❶ 法律之外尚乎人情作文
法律不外乎人情」這句話，通俗地說，就是法律一般不會超出人類社會的情回感之外。即答基本符合社會的倫理道德，人的感情思想。也就是說，法律富含人性化。
這里的「人情」不能作社會上流傳的人情世故來理解，而是指人類的情感。
❷ 以體面為題的高中作文
面子」是復日常生活中的常用語制,中國人最講究面子.由此出現許多與「面子」有關的詞語,例如,「情面」,「體面」,」給面子「,」要面子「,「留點面子」以及「丟臉」,「長臉」,「不要臉」,「厚臉皮」,「臉上有光」等,面子問題滲透在社會生活,人際交往等許多方面,反應人情世故,社會百態,
❸ 初2 600字作文 《我的母親》要求抓典型事件，突出母親幾個性格特徵 用白描手法寫出母親的外貌情態等
有一個人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫「母親」，這種愛，叫「母愛」！
5月13日是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激；在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。
感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想像，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什麼責任？一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎麼能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢？
廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢？「滴水之恩當以湧泉相報」我們或許有時會對一個陌生人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們支持和鼓勵。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精緻，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界……
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧！讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！
在這溫馨的日子裡，祝全天下所有的母親——母親節快樂！一束康乃馨，一句「媽媽，您辛苦了」就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容！讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大！
在此，我想引用一首詩來結尾：孩兒的成長，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧！
❹ 母親節的禮物作文500字用意外法設置情節
母愛像一條小溪，潺潺流水，滋潤著我的心田。媽媽那溫馨的話語，朴實的想法，無華的行動，無不讓我的心暖暖的。
那次，媽媽上街買衣服。她出門時帶了500元錢。因為媽媽常常不捨得花錢為自己買衣服，所以經常空手而歸。這次，她出門前信誓旦旦地說：「我一定要買幾件好衣服回來，貴也沒事，我不管那麼多了。」可是，我還是從媽媽的眼神中，看出了不堅定。「也許媽媽還是買不回來。」我默默的想。果然，她還是沒有買衣服。這次，我可以從媽媽描述衣服有多麼多麼漂亮的語言中，從她那神采飛揚的表情中，從她贊賞的語氣中，看出了她對那件羽絨服的喜愛。即使她如此喜愛這件羽絨服，還是沒把它買下來。媽媽兩手拎著一大堆飯、菜和生活用品回來了。我知道，她是不捨得買衣服，她心中惦念的，還是這個家。媽媽是教師，她的學校開學了。她每天7：00就去學校上課，中午12：00才能到家。中午一點休息時間也沒有，1：20又走了。晚上還得加班，經常到6：00多才能回來。整日的操勞使媽媽的頸椎病又犯了，一低頭，就是一陣疼痛。盡管爸爸整天冷嘲熱諷，想勸她休息，她仍是默默的備課，寫教案，做材料裝盒。一天，我早已睡熟，卻不知為什麼，我突然驚醒。我揉揉眼睛，我打了個哈欠，正想繼續睡。突然，媽媽竟還坐在桌前，低頭揮筆，刷刷的寫著、寫著。我剛想勸她睡下，到了嘴邊的話卻又咽了下去，眼淚糊住了我的眼睛……
星期日，我獨自在家。想到媽媽以前辛苦持家的點點滴滴，我覺得，我應該為媽媽做些什麼。於是，我拿起水壺燒了一壺水，又泡了一杯茶，等媽媽回來。一會兒，我聽到了輕輕的敲門聲，知道是媽媽回來了。我趕緊端起茶杯，為媽媽開了門。媽媽一進門，剛要說話，我就將茶端了上去。媽媽竟一時感動的說不出話來。想到媽媽平日里為我做了那麼多，我沒有感動。而我只是為媽媽泡了一杯茶，媽媽就感動的說不出話來。我心裡油然生出一種愧疚之情。
晚上，媽媽給我做了我最愛吃的杏仁茶和杏仁碗坨。想到媽媽穿著高跟鞋在大街上奔波了一天，一定腿很酸，腳很痛。但媽媽還堅持給我做工序紛繁復雜的食物，我的淚水又一次忍不住掉了下來……
❺ 法律不外乎人情作文
1、就是說在規定和固定的法則之下遵循人情不遵循法則辦事。
2、比如說 醫院規定一定回要收了錢才動手術，答但是病人實在撐不到拿出錢的時候了，這個時候醫生可能就會私下決定給他把手術做了。
3、比如說 法律規定殺人必須償命，如果有人是因為保護另外一個人或者說是為了消滅惡勢力才殺的人，可能他的罪會減輕甚至無罪，這也叫法不外乎人情。
4、大概就是這么個意思了。
❻ 法律不外乎人情作文怎麼寫
1、就是說來在規定和固定源的法則之下遵循人情不遵循法則辦事。
2、比如說 醫院規定一定要收了錢才動手術，但是病人實在撐不到拿出錢的時候了，這個時候醫生可能就會私下決定給他把手術做了。
3、比如說 法律規定殺人必須償命，如果有人是因為保護另外一個人或者說是為了消滅惡勢力才殺的人，可能他的罪會減輕甚至無罪，這也叫法不外乎人情。
4、大概就是這么個意思了。
❼ 用"情境作文"教學方法,指導學生描寫一個陌生人的外貌
選題抄。選題是由教師根據語文教學大綱要求選定題目的一種方式。教師根據語文教學大綱的要求選定的題目，能體現出每次寫作訓練的意圖，並能指導學生有目的、有計劃地進行寫作訓練，實現寫作教學目標 。如何選題，大綱中明確指出：「作文要注意聯系學生生活、思想和學習的實際」這是作文選題的總依據，也是情境作文教學中教師選題的總依據。在此基礎上選題時還應注意做到以下幾點：一是與課文教學相結合。這是我過傳統語文教學中行之有效的經驗。二是選題要符合學生實際生活。讓南方的學生描寫大雪的情境對根本沒有見過雪的他們來說是不客觀的；讓內陸城市的學生去描寫大海遼闊的景象也是不現實的。這正如葉聖陶所說的「凡是聖明的語文教師，他的題目應當不超出學生的經驗范圍內，是學生所能寫的，經過選擇才定下題目來。」三是選題還要符合學生心理特點。寫作選題要依據學生的心理特點，把題目出在學生的心坎上。