A. 我可愛的班集體作文500字
[我可愛的班集體作文500字]長治路小學五年級二班
劉嘉儀
五年了！想一想我這可愛的班集體，在這時光中，帶給我不少的快樂，我可愛的班集體作文500字。
有一次，老師為我們講張籍的詩—《秋思》，當作總結時，老實說：秋風一刮……老師還沒把話說完，有一位同學當場大叫：滿地花開！眾同學皆樂，小學五年級作文《我可愛的班集體作文500字》。上操時，他還故意打趣：本人出口成章過幾天就可以提筆成文嘍！我說：就你文化多？我本想說：滿地烏鴉或者滿地西瓜的呀！這可不能怪我！看看這個開心豆嘴可真快。
還有一次英語課上，老師用英文把九月九日這個小句型寫在黑板上。寫中文時，她邊寫邊說：九月九日。老師話音剛落，大家異口同聲的說：憶山東兄弟！大家你看看我，我看看你，東張西望，笑的合不攏嘴。
這幾天，班上除了我還有其他幾名同學去少年宮參加英語口語課本劇大賽。因為劇情需要，我們要戴上面具，來扮演隱藏較色。看看那位同學，臉上掛著眼鏡，在逃個面具，哈哈！真逗人！可他卻說：眼睛是心靈的窗戶！沒有所謂的玻璃怎麼行呢？
看看我這可愛的班集體，再想想不過兩年，大家都要各奔東西了。所以，我想對大家說：好好珍惜現在的時光吧。
山西太原小店區山西太原小店區長治路小學五年級:劉嘉儀
B. 可愛的我作文兩百八十字
你好，很高興為你解答，
我叫何心語，來自洛一小學三年級二班。
我不算高，臉蛋圓圓的，黑黑的兩隻眼睛水汪汪的，一閃一閃的。可是因為我過度玩電腦，眼睛近視了，連黑板上的字都看不清，沒辦法，我只好去配了一個眼鏡，以後我就一直戴著眼鏡來上學。最好玩的是我那張嘴，一說起話來就會滔滔不絕，老師都說我「每次發言都是長篇大論」呢！
我有一個特點，下課的時候總是會想出一些好玩的游戲，讓同學們的校園生活變得豐富多彩。我的腦袋還非常靈活，遇到困難總能隨機應變。比如：有一次，我還小，媽媽讓我學洗杯子，我滿懷欣喜地答應了。我洗一半時，因為光顧著看電視，手上一滑杯子掉在地上摔碎了。我的手上還劃了一道口子，我心裡怕媽媽說我，所以就靈機一動，哇哇大哭起來。媽媽聽見哭聲，趕緊跑來安慰我。就這樣，我逃過了「一劫」。哈哈！你說我是不是很聰明呀？
我還有一個缺點。就是馬虎大意，有時候很簡單的題都會做錯。現在我差不多已經改掉了這個壞毛病，不過偶而還是會錯幾道不該錯的題，嘻嘻！
我的愛好很廣泛，比如：游泳、下棋……其中，我最喜歡打羽毛球。我和媽媽打羽毛球時，鄰居們都說我很棒的呢！
怎麼樣，這就是我，一個活潑、開朗、可愛的小女孩！
希望對你有幫助，望採納
C. 三年級作文可愛的我464字
我有一張可愛的小臉蛋，像一隻熟透的蘋果，可討人喜歡了！我這一笑，臉蛋上露專出了兩個酒窩，嘴角屬向上翹起，活像一個洋娃娃。我站在穿衣鏡前，看到鏡子里出現了一個形象1。3米的個子，梳著齊耳的短發，烏黑發亮。一雙不大的眼睛閃爍著光芒。圓圓的小臉蛋，甜甜地微笑著，露出著小白牙，充滿了對生活的熱愛。這就是我-------一個小學三年級的小學生。
我的那隻有時候會紅的鼻子，很惹我的爸爸和媽媽注意。
我的一張勻稱的嘴，嘴唇在牛乳一樣白的牙齒上優美地張開。
我就是這么可愛。
D. 作文 可愛的我 600字左右
天語欣使的這個不錯： 我可愛因為我自信而又快樂 雖然我是一個有點內向的女孩兒，但是我的內心中充滿了自信。我相信風雨後總能見到彩虹，我相信只要付出努力就能收獲成功，我相信……正因為我的自信，使我沐浴著陽光，享受著可愛的快樂。 上三年級的時候，才剛剛開始學習寫作文，我就落在了起跑線上。每次發下我的作文，上面都是老師那紅筆勾勒的圈圈點點，文後的評語占我當時作文的三分之二，例如:錯別字太多、語句不通順、層次不清、沒有中心、太枯燥……盡管這樣，可我並沒有對寫作失去興趣，雖然我當時寫得一塌糊塗，但我不相信我永遠寫不好作文。後來，我們又學習了修辭手法，我又把修辭手法運用在作文里，是作文顯得更加生動了。而且我迷上了小說。我的作文水平猶如寒冬轉暖夏的氣溫，在一天天的提高著，再加上老師的細心指導，使我的作文水平更是蒸蒸日上。後來，我參加了「迎奧運」徵文活動，沒想到，我居然得了三等獎。等我回家報告了這個好消息時，媽媽親切的說：「我家寶貝真可愛！」我滿心歡喜。 自信就像是一盞永不滅的燈，在你遇到黑暗時為你照亮前進的路；自信就像是一條迎風行駛的小船，載著你闖過風風雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多做人的道理；自信就像是…… 正是因為我的自信，改變了我的作文命運，否則我怎能在作文比賽中獲得三等獎，正是因為我的自信，使我能夠遇到問題勇敢面對；正是因為我的自信，使我……是我的自信使我懂得了很多很多，是我的自信使我被可愛兩字包圍著，侵蝕著，快樂而自信的生活著。 我願永遠充滿自信，永遠被可愛兩字包圍，永遠快樂的生活！ 不然這個： 漫步在校園里，迎面撲來春的氣息，空氣里醞釀著芬芳的青草味。一大片綠色的草地映入我的眼簾，那是生命的綠色。大榕樹像一把綠色的大傘，一片片新綠的嫩葉，充滿朝氣與活力，小鳥兒在枝頭奏著歡快的樂曲，我的思緒也不禁飄到琅琅的書聲中------ 那是一個美麗的清晨，學校里舉行美文朗誦比賽。參賽者們大顯身手：有的在悠揚的小提琴聲中把我們帶進徐志摩的《再別康橋》；有的把《安塞腰鼓》讀得聲情並茂；有的在《命運交響曲》中放飛《海燕》……同學們的心情也隨之時而輕松愉快，時而憂愁感傷。 輪到我上場了，我從容地走上台，綻開燦爛的笑容，自信地報出我的大名，正是那一刻的自信，讓我發揮出最佳的水平。一陣優美的音樂響起，我完全投入，悠揚的書聲在校園回盪，婉轉動聽。「媽媽，我不敢回頭。每一次離家的時候，我都不敢在那個熟悉的小村頭回望你，可每一次，我都能聽到你默默的抽泣聲。」我感到淚水湧上雙眼，又慢慢滑落下我的雙頰。聽眾們已完全被我的深情朗誦吸引了，愛打鬧的男生們托著腮幫聽著，幾個多愁善感的女孩也已滿眶含淚。舞台上，有我自信的身影和甜美的微笑，每個人都被無聲無息地陶醉了。「媽媽，為我祝福吧，我會帶著你的每一個叮嚀和囑托，力搏雲天，用回饋我的鮮花圓你春天的夢想，為偉大的母愛獻上一生綻放在心裡的康乃馨，讓它永遠開在我的心頭，鋪滿我的人生之路。」我略帶傷感又飽含幸福的語調回盪在寂靜的校園中，幾秒鍾後，熱烈的掌聲響起在校園的每一個角落，經久不息……我們彷彿在碧海中遨遊，享受浪花親吻；我們彷彿在清風中徜徉，聆聽風聲呢喃；我們彷彿在花海中沉醉，感受花香四溢------ 美麗的春風吹綠了嫩芽，茁壯的幼芽吮吸著甘甜的汁水破土而出，嫩芽兒迎風起舞，沐浴在陽光下。 此刻，我很可愛，因為我自信。 不過不夠字
E. 3年級的作文我可愛的小學3個自然
可以參考三年級語文第一單元《大青樹下的小學》
第一段寫小學的位置，周圍的人文環境。
第二段寫學校的裡面有趣的人和事。
第三段抒發對自己學校的熱愛之情
F. 可愛的我的作文
可愛抄的我
同學們，看了題目你們一定覺得好笑，哪有自己誇自己可愛的。但是，從小到大，身邊的人的確說我很可愛。
媽媽告訴我，我的記憶力特別好。我兩歲零十個月，就能背誦四十首古詩。家裡的親戚說：「不到三歲就能背唐詩，多可愛呀！」
我小時候身體比較瘦弱，媽媽就每天拉著我跑跑步，打打球。鄰居看見我運動過後一張紅撲撲的臉蛋，都說；「這小女孩真可愛。」
讀小學了，上課時，我專心聽講；做作業，我認認真真；回答問題，我聲音響亮；與同學玩耍，我大大方方……每回媽媽來接我，老師都會笑眯眯地說：「你這孩子可愛極了！」
現在我已經9歲了。我照照鏡子：一張瓜子臉白里透紅，烏黑發亮的眼睛總帶著一絲微笑。你們說我是不是非常可愛呢？
G. 小學三年級作文《可愛的我》
可愛的我作文300字
我叫XXX，今年九歲了。我屬蛇，我是一個可愛的小女孩。我有一張圓圓的臉，在濃版濃權的眉毛下，長著一雙水汪汪的眼睛，不高不矮的鼻子下面，長著一雙能說會道的嘴巴。我的嘴巴很甜，見人就喊，鄰居的那些奶奶們都誇我有禮貌。我平常總喜歡扎一個蝸牛辮，辮子上面扎一個喜羊羊的花結，頭上還帶有一個白色的水鑽發夾，這樣感覺很清爽，也很舒服。
我喜歡彈古箏，也喜愛書法。每當我戴上指甲彈古箏，聽見這么美妙、動聽的聲音被我從琴弦中彈出來，雖然不會像老師彈的那麼熟練，那麼好聽，但我還是認為自己是很棒的。我也經常給自己加油。
我也喜愛書法。媽媽叫我寫字的時候，一定要注意姿勢。她希望我能寫出一手漂亮的毛筆字和鋼筆字。我也正向著這個目標努力呢。
這些也都是我的一些愛好。但我認為，最主要的還是要好好學習。上課的時候，我很認真聽老師講課，我唯一的缺點就是膽小。在舉手的時候不積極，在回答問題時聲音很小。但這一次我對自己充滿了信心，一定要改掉這個缺點。
看，這就是可愛的我，你們喜歡我嗎
H. 小學生作文《可愛善良的我》
善良的我 姓：吳國的吳，早晨的晨，露珠的露，合起來就是吳晨露。 我就讀內於龍港第三小學，下容半年就讀四年級了。
我的臉是橢圓形的，有一雙明亮的小眼睛，我個子高高的，一笑就會路出幾個小酒窩，我是一個活潑可愛聰明機靈的「小精靈」 我很淘氣更幽默。 在學校里同學們稱我是好班長 好榜樣 「幽默精靈」，老是稱我為小助手；在家裡，爸爸媽媽稱我好女兒，弟弟說我是善良的姐姐等等，榮獲了許多稱號。有一次，我和往常一 樣去上學，碰到了一位盲人老奶奶，我看透了她的心思就把她送過了危險地區：馬路，老奶奶說：「謝謝」我向老奶奶敬了一個標準的隊禮說：「不用謝謝我，因為這是我們少先隊應 做的，說完我們就分頭去做自己的事情了。
那天，是我最快樂的一天，因為我幫助了一位盲人老奶奶。
I. 小學三年級作文~可愛的我
我是一個可愛的小女孩，中等個子，圓圓的臉蛋。又大又黑的兩顆眼睛，水汪汪的，黑葡萄似的鑲在臉上。淡而彎的柳葉眉，一頭柔順的長發。當然，笑起來還有兩個可愛的小酒窩。美中不足的是臉上總是掛著一副眼鏡。出去逛街，總有人說我帶著眼鏡不好看。不過也有人說我戴上眼鏡像個小博士一樣。我每次聽完這話，心裡總是樂呵呵的。
有人說我性格很怪。是的，我也這樣認為。比如說，我高興的時候，媽媽讓我做什麼我都肯干，再累我也高興。可我要是心裡不高興，就連幫媽媽買一袋鹽這樣的小事我也決不答應，要是媽媽叫我掃地，把掃帚遞到我手裡，我非把掃帚給扔了不可。開心的時候，仇人也可以當朋友；生氣時，朋友我也把他當仇人。我很在意別人對我的看法，特別是我喜歡的人。就算是一句玩笑話我也會當真。
我屬鼠，可我卻總像一隻頑皮又可愛的小猴子。走起路來一蹦一跳，還最愛吃香蕉和桃子。
我最大的毛病就是粗心大意，做事總是很馬虎。一會兒出門忘了拿鑰匙，一會兒眼睛又不知道放哪兒了。每次都要要爸爸媽媽幫我找，爸爸媽媽一邊找就一邊訓斥我說：「你說說你，這丟三忘四的習慣不改掉，以後長大了怎麼辦！」記得上次數學考試，我以為我這次一定會考滿分。可考卷發下來，我簡直不敢相信自己的眼睛。看看卷子上的紅叉，噢！My God！這么簡單的題居然也會做錯，真想給自己一個大鍋貼！看看這些題，不是把乘看成除就是把六份看成五份，真該死，做的時候怎麼就不小心一點呢？爸爸也罵，自己也恨，可就是改不掉，又有什麼辦法呢？
怎麽樣，我這人不錯吧！來交個朋友吧！
J. 小學四年級作文,我可愛的同學們
[小學四年級作文,我可愛的同學們]小學四年級作文,我可愛的同學們正文：
在我目前的生活中，我大部份時間是在學校度過的，學校就像是我的「家」，同學們就是我的「家人」，小學四年級作文,我可愛的同學們。在這里，我有幾個好「家人」，也許上了初中，就再也見不著了，但在小學時期里我們可以好好的把握和珍惜。現在我就在這紙上回憶我在這里的「快樂時光」，小學四年級作文《小學四年級作文,我可愛的同學們》。
在我這個大家庭（學校）里，我的家人（好同學）在我心中，他們是最可愛的。那你想知道他們為什麼可愛嗎？那你就聽我說這些「家人」的可愛之處。
現在，我來介紹我的第一位「家人」，他就是頂頂有名、名不虛傳的陳俊伊。陳俊伊是一個助人為樂的好班長，他常常幫助有需要的人，所以同學們與他相處得比較好，他的可愛就是在於他的熱心。
第二位「家人」，也就是高大健壯、無人能擋的「大俠」——羅惠。羅惠是認認真真的人，如果你有什麼事在他的能力范圍內，他一定幫你認真完成，他的可愛就是在於他的認真。
第三位「家人」他可厲害了，他在學校是無人不知無人不曉的一個人——楊宇。他的學習可厲害啦！什麼奧英、什麼奧數對他來說都是小菜一碟，在學校的知識競賽中，榮獲一等獎，他的可愛就是他擁有的知識豐富。
現在，我要告訴你們的是我們家庭中的的首領，她可是受人尊敬、品格高尚、人人都喜歡的一位老師。我現在隆重宣布她就是——高老師！她的專業技術非凡，抓人也抓的不錯，我看她前世可能是四大神捕之首，她的可愛之處是她的嚴格。
我的「家人」有很多，想知道的話，就來四（八）班看一看！這里還有好多我可愛的同學。