A. 高中作文 一定要去看看海
今天爸爸帶我去看海，我第一次看見大海，它比我想像中的大海不知要大多少倍，藍色的海水湧起滾滾浪花，浪濤拍打著海邊的礁石。一眼望過去，茫茫大海水天相連。水，一望無際的藍色海水，美麗極了，就像一幅美麗的圖畫，把我迷住了。
它寬廣壯闊，浩浩盪盪：它千變萬化，有時波濤洶涌，起伏澎湃，有時又風平浪靜，默默無聲。看！天上漂浮的白雲，海面翱翔的海鷗，歡聲笑語的人們......又是一幅奇麗的畫面。有時拍打著海面的驚濤聲，人們的歡笑聲，以及海鳥的鳴叫聲和輪船的笛鳴聲交織在一起，構成一曲雄渾的交響樂。
早晨，我和爸爸去趕海。早晨的海灘是多麼的迷人啊！海灘在陽光的照耀下光斑點點，絢麗奪目。小巧玲瓏的貝殼，背著洗衣板的螃蟹.....灑滿海灘。這些都是退潮時掉隊的，等海潮一張，他們還要回大海的懷抱。
中午的海灘更是人聲鼎沸，海面上熱鬧非凡；游泳的，撿貝殼的，堆沙子的，玩水球的.....人們盡情地玩耍著.
我坐在海邊，海浪拍打著我的前胸後背，就像媽媽的手撫摸著我。這時，我覺得這海和小說，電影里的完全不一樣。它並不兇猛，也不可怕。我躺在沙灘上，就像躺在搖籃里，又像躺在媽媽的懷里。我和爸爸往深海處游去，正游的高興時，忽然一個像小山似的浪打來，我沒有防備，「咕嚕」一聲，喝了一大口水，又咸又苦，可我卻很高興：總算嘗到海的味道了。
大海是神奇無比的，非常美妙！它使我留戀忘返，回味無窮。
B. 傾聽大海的聲音（高中生作文）
冥冥遠古，當第一股充滿活力的氣息注入那混沌的原始海洋，生命由此誕生。
這後來，水以其博大寬廣的胸懷純潔透明的品質，肉重油缸的特韻，感動著古往今來多少文人墨客的筆觸，書寫了多少盪氣回腸的激烈，可歌可泣的悲壯。
博 大
秋風蕭瑟，洪波湧起，滾滾長江東逝水，洗不盡內心的悵惘與無奈。「既生瑜，和生亮？」草船借箭，借法東風，赤壁之戰的熊熊烈火燒去了周公瑾諸多的自矜和倨傲。浩浩江水，川澤迂迴，何似這百轉之腸？
沒有水的博大，於是你沒有海納百川的氣度，你妒賢疾能，容不得瑜亮共生於世。氣煞羞煞，終命喪黃泉。也許身處天堂，會有一股清泉滌盪你嫉妒的心腸，不知在看著藍色星球上的水，你是否會有似曾相識的坦盪的欣慰。
水教人寬容，正如那一望無際的海，無私，寬廣，博大。
純 凈
「巍巍呼高山，湯湯乎流水。」飛澗旁這段以誠相待，曲論相和的一瞬定格為千古佳話。知音難求，伯牙奏琴為子期，摔琴亦為子期。這情意如何不令人感動。「巍巍呼高山，湯湯乎流水。」飛澗旁這段以誠相待，曲論相和的一瞬定格為千古佳話。知音難求，伯牙奏琴為子期，摔琴亦為子期。這情意如何不令人感動。
而今，披肝瀝膽的知音再也難覓。只緣人們擁有的純潔太少。沒有水的純凈，沒有透明敞開的胸懷，著世間就無真誠可言。何不收其虛偽，展示真誠。
看著這透明如水晶的水，我們那顆被世俗之塵掩埋得太久的心，怎能沒有沖見天日呼吸真誠的沖動。擁抱純真，擁抱真誠，去成就一段馬克思恩格斯般高尚的友誼，去結交一位誓友，莫逆，忘年，只要心相知，手相牽，意相同。
水教人真誠，正如葉尖那滴雨露，透明純潔，折射出太陽的光芒。
力 量
「天下之柔莫過於水。」晝夜不舍的滴墜去賦予水無窮的力量。因渺小而被忽視，因忽視而暗中積攢著力量，直到將萬年磐石一點點磨蝕，在世人驚嘆的注目中有了穿石的壯舉。
明白了持之以恆，竺可楨數十年如一日，觀察記錄天氣情況，終成舉世著名的氣象學家，懂得了鍥而不舍，
貝多芬在靜寂的世界中，用心靈演奏了命運交響曲的豪壯，有了水剛柔相濟的力量，這世上多了幾份執著，幾份堅持。
水教人執著，正如那穿石得滴水，下墜，下墜，最終擁有成功的歡悅。
水，這就是水，水以其博大，純凈，力量感動著我，而我亦將用博大，純凈和力量去書寫自己的人生，我不敢奢求擁有一段輝煌的人生，我只企盼—－今生無悔。
[評點]作者分別選取水的「博大」、「純凈」、「力量」行文，由水到人汲取做「人」的養分。「周瑜」事例是一個反面例證，水的博大與其的狹隘對比鮮明；知音之說的伯牙子期之誼纖毫不染，馬恩之情同樣稱道；水之「力量」中竺可楨的例子的佐證。本文事例充分，說服力強。語言的運用游刃有餘，多變而充滿韌性，恰如水的品性，表達能力強。
（例文二）
讓我輕輕的告訴你
我是自然靈，生命的寵兒，在這蔚藍色的星球上，到處都是我的兄弟姐妹。讓我輕輕的告訴你，我的快樂，我的憂傷，我的秘密。
我在空中駕著風兒游盪，春姑娘讓我送去春的問候，於是，電光閃閃，雷聲隆隆，他們在為我鳴鑼開道，我給大地帶來綠衣，給花兒帶來色彩，給人們帶來喜悅，看著我們的傑作把：春光盪漾，青草茵茵，溪水潺潺，花團錦簇，彩蝶翩躚，乳燕妮南，陶醉其中，我流連忘返。
人們脫去厚厚的包裹，在我懷里嬉戲，他們的笑容迷人醉人。他們的贊美讓我心花怒放：「好雨知時節，當春乃發生。」—知我者也；「細雨魚兒出，微風燕子斜。」「雪消門外千山綠，花發江邊二月晴。—我的畫冊，我都有點忘乎所以了。
雲兒憂思成疾，我為她分憂解難，土地焦渴難忍，我為她送上一杯甘醇。草兒受了委屈，讓我幫她發泄。露珠，那既是我。也是她的淚。我為這一切由衷的自豪和快樂。
有時，我也很傷心，我千里迢迢的來給人們報喜，歡迎我的卻是漫天黃沙；人們不珍惜我，任我與污垢同流，更讓我害怕的是，人們不斷讓我吃臟東西，我的許多兄弟姐妹都變得面目全非了，這是怎麼了。
我生氣了，懶散了，任由大地千呼萬喚始不來，我感冒了，不斷打噴嚏，我掀起沖天巨浪，沖破人們的束縛，無拘無束中，我掀到了房屋。淹沒了糧田，讓人們流離失所，要知道這不是我的初衷，早知如此，人們當初又何必百般害我。
這是我心頭揮之不去的心痛，不知何時才能痊癒。「大江東去，浪淘盡，千古風流人物。」我
的生命與歷史同在，讓我擦亮歷史的鏡頭：
祖荻擊楫中流，大呼恢復中原。
赤壁戰火，照徹寰宇，定格歷史瞬間。
鄭和下西洋，傳播中華文明。
人民解放軍橫渡長江，撐起新中國的脊樑。
逝者如我，不舍晝夜。其中包含了神州大地的多少風雲變幻，承載了中華兒女多少可歌可泣的「驚天地、泣鬼神」的事跡。
這，便是我心中「神聖」的秘密。
讓我輕輕的告訴你，我很快樂，也有憂傷。我將與你們同在。
[評點]本文以「水」為第一人稱的口吻展開，著眼於人類因水的法力在獲得碩果之後對水肆意的毀壞與攫取，喜悲交加，實質寫出與自然之間的休戚相關，發人深思。作者的理解深入，加之長短句的巧妙運用，內容含量大，剖析深刻，而這又通過一種散文化的筆法傾瀉，十分難得。
（例文三）
女 兒 如 水
水之清澈，透到幾乎看不見；水之柔弱，緩緩流動如一條玉帶，彷彿永遠站不起來。水之奇妙，令人神往。
像水一樣清純，一樣柔弱，一樣美妙，這樣的女子，擁有水一樣的性情。
柔情似水，佳期如夢
梳妝鏡中現出你姣好的容顏，美麗但不憔悴。木窗已植上柵欄，彷彿那便是爹娘的盛怒，社會的不容，可你依然嚮往窗外，那裡是你和梁山伯的聖地。
你曾思索，難道是自己錯了，你曾猶豫，難道要舍棄這段海誓山盟，不不，真愛無錯。你用不來否定一切。盡管柔弱如水，卻堅定不移。於是，你選擇死亡。
祝英台，你用鮮血使愛情在追求和反抗的極致中升華。那根自危的綢緞，也許令你難以呼吸，但你卻擁有永恆的愛情。那翩翩飛舞的彩蝶，將托起你美麗的靈魂，飛翔在歷史的天空。
水似乎是弱者，但天地之大，有誰曾擋住它前行的路。
巾幗戎馬戍九州
仍是似水肌膚，卻承受鎧甲之重，感受利器之冷，仍是似水容顏，卻任憑風沙侵蝕，日曬雨打。
身為女兒身，勇猛如男兒。你是否注意到花木蘭，當你揮舞刀劍在疆場上浴血奮戰，天地也曾為你動容。盡管邊關歲月難度，折柳一曲傷情，卻割不斷你與父親的血脈之情，你對國家的忠貞之心。
你義無反顧選擇征戰沙場，讓嬌弱的身軀在刀光劍影鑄成一個鐵打得靈混。巾幗不讓須眉，你以赫赫戰功贏來所有人的驚訝的目光，也讓男人們千百年來所謂的自尊無立足之地，為女伴們爭來了抬頭的機會。
你拋出了柔弱，得到了堅強。你留在歷史畫冊上的，是那永恆的笑影。
水也許貌不驚人，但天地萬物，有誰可與之抗衡。
歷史之河川流不息，萬事萬物來去匆匆。花蝶的美麗將永存歷史寶盒，木蘭的傳奇將用垂歷史星空。
女兒是水，變幻無窮，力量無窮。「天地為爐，造化為工」，吸取日月精華的女兒們，永遠是史冊中最為耀眼的明珠。
女兒如水。
[評點]將水比做「女兒」，以水的柔和與秉性，用祝英台與花木蘭為代表，寫出他們性格中的「柔」與「剛」，相輔相成。如文中總結的那樣：「花蝶的美麗將永存歷史寶盒，木蘭的傳奇將用垂歷史星空。」水的無窮變幻，印證女性自我意識的覺醒與奮發，中心突出，絲絲入扣，語言鮮亮，「女兒如水」寫活了。
（例文四）
海 邊 思 緒
踩著松軟的海沙，任憑風柔柔撥弄著頭發，海浪從遠方載著希望飛奔來。輕輕蹲下，撿一個貝殼，然後雙手合十，許下一個願，灑下我的夢，虔誠囑托海浪載著我的願、我的夢奔跑。傾聽，海的聲音……
大海，洋溢著別離與重逢，揮灑著堅貞與動搖，掠過春之斑斕夏之熱情，秋之蕭瑟東之浮萍，大海訴說著勇敢的激情，不變的溫柔，動人的情懷……
兒時的大海載著安徒生的《海的女兒》，堅定的愛情，不變的誓言，永遠逝去，縱然化成海上的泡沫，但那是最好的皈依，你本來自大海，終屬大海，你「質本潔來還潔去」。「聽吧，海哭的聲音……」，你的嘴角凝成一朵燦爛的玫瑰，愛在此刻定格成一幀永恆的風景。
年齡一天天長大，乘著幽深莫測的搖曳水波，體驗安妮寶貝筆下的海：平靜、黯淡、不張揚，「除了大海，還是大海，還是海……」，海侵佔了人的整個心靈，浸淫了人的整個神經，海的迷人在於它的神秘、大氣與安寧，像一位安閑的少婦，在憧憬新生命的降臨。
詩人普希金的「大海」敲響了時代的喪鍾，彷彿親身體驗了歷朝的美與丑，善與惡的顫覆。心中洶涌著無盡的暢想，海水卷著激烈的波浪，咆哮著猛烈的風，依稀聽見北歐海神羅壘萊坐在礁石上，整日唱著迷人的歌謠，把痴情的水手葬身大海。海，剎那間讓我體驗殘酷與高亢。
上帝曾對人類惡貫滿盈憤恨之至而要懲罰人類，決定讓他們毀滅，他讓正直的挪亞用歌斐木造一艘方舟，保
全了他的家人，當滔滔洪水淹沒地球，消滅陸上生命時，但是，海還是讓先族挪亞保全下來，也保住了人們繁衍的臍帶。
海子的《面朝大海 春暖花開》更多話題作文優秀範文、高中語文優秀教案、教學實錄、備課資料、同步試卷、美文、高考模擬試卷、文學欣賞盡在語文軒網站/是一片充滿希望的海，那平靜如鏡的海平面，柔和陽光，妖嬈的花朵，是海子胸中亘古的家園和心靈棲息地，閃爍著海的多變與無奈，也映射著海子的性格。
海子雖然卧軌而死，但我堅信，他是回歸海的世界，那裡是屬於他的天堂。
想像海的溫柔與殘酷，神秘與超然。靜靜佇立在海邊，隱約聽見時而頓挫時而低沉的賦詩聲從曠遠傳來：「水何澹澹，山島聳峙；……洪波湧起」，那是曹孟德眼中氣勢磅礴的海；「君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回，」那是太白心中管中窺豹的海，「海上生明月，天涯共此時」，那是王少伯胸中寄託托情思的海……
感受海的柔情、殘酷與多變，正如感受自己搖曳多變的魂靈，讓他不斷受到震撼與撞擊，讓思維不的火花跳躍和升華……
C. 800字以上的高中寫海的作文,
喜歡海,喜歡那一望無際的大海;喜歡那片蔚藍的天空;喜歡天上海鷗的叫聲.
喜歡海,喜歡和最知心的朋友一起看海;喜歡和最真摯的親人一起看海.
喜歡海,喜歡坐在沙灘上看海,喜歡潮起潮落,喜歡洶涌澎湃的大海.
希望有一天,我能住在大海旁邊.住在一幢有兩層高的小貝殼房裡,看海.
海,可以讓人灑脫,可以忘卻不愉快的事情.從此做一個積極向上,勇於前進的人.
希望有一天,可以和最愛的人坐在沙灘上,背靠背地數星星.美麗的夜空,只有星星才能偷聽到我們的知心話,只有星星才能見證我們的以誠相待.
聽海,可以和最愛的人傾聽大海的聲音,那我一定是全世界最幸福的人.聽你訴說每一個動人的故事,聽你演奏每一段精彩的交響樂,聽這海面上的聲聲朗笑.
希望有一天,可以和摯愛的親人一起坐在貝殼房的陽台,欣賞海上的明月.歡談從小到大的點點滴滴,讓我們享受一個快樂的夜晚.
吻海,請允許我捧起海水,輕輕地吻它一下.因為它的柔和,實在是令人喜愛.
希望有一天,我老了,一頭蒼白的銀發,還可以和我最要好的朋友一起站在沙灘上,為我們曾經的青春而高歌.
喜歡海,簡簡單單的理由,應該不會被別人猜到.只有大海才知道,這是我們的秘密.
多情的大海啊,是否能告訴我你為什麼常常哭泣 難道是埋怨我一直沒有把你放在心裡嗎
多情的大海啊,是否是痴情的淚人常常向你傾訴,她的心有那麼傷悲嗎
那海面上浮著的瓶子是她留下的思念 還是她叮囑你一定要好好保管的回憶
金色的沙灘在每一個寂寞的夜裡陪伴著你,讓你從不覺得孤獨.沙灘上的人們在每一個歡聚的日子裡,讓你和他們一起分享每一種快樂嗎
你,累了嗎 潮汐後的平靜正是你在告訴著人們你也想歇一歇嗎
喜歡海,喜歡大海的一切.
也想有一間房子,面朝大海,春暖花開.
D. 以"一定要去看看海"為題的800字以上的作文高中生作文
我從小就有一個願望，長大後要去看海。「寫信告訴我，今天海是什麼顏色」。在我的印象中，海是藍色，天是白色，海天一線，就像是那遙不可及的地平線，但卻比地平線有著更多浪漫的幻想和美麗。回想起林海音《我們去看海》中的一段話，我們去看海，我們看海去！藍色的大海上，揚著白色的帆。金紅的太陽，從海上升起來，照到海面照到船頭……海的純潔，寧靜，給人以恬靜的心靈。面朝大海，春暖花開；這是海子死前說的一句話，他死了，我似乎看到他的靈魂慢慢的飄向大海，飄向那個淡藍色的夢，或許，只有那裡才有無邊無際的自由。我想起郭沫若的《屈原》里屈原對大海的吶喊，那沒有邊際的自由，是最美麗的天空，流動的天空。我也想起了高爾基海燕里的海，是那麼的寬廣，就像是一個巨大的懷抱，能孕育著生命的美麗，古人說：海納百川。也許就是這個道理吧！我也想起了海明威《老人與海》中的那片海，充滿了無數的機遇和挑戰，那驚濤駭浪譜寫著精彩，譜寫著動人。海是每位名人精神的寄託，我也曾寄託過，希望讓它沖刷一切的虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質，收獲一份寧靜、安詳、純潔的心靈。
「爸爸，這是海嗎？」「傻孩子，這只是江罷了，」「那爸爸什麼才算海呢？」「藍藍的水，白白浪花，一眼望不到邊。」聽著爸爸對海的描述，更讓我對海充滿了好奇。曹操的觀滄海里寫到：「日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里」。這勾起了我無限的遐想，海真的那麼大嗎？真的如爸爸說的那麼無邊無際嗎？後來我偶然看了《等你愛我》中的mv，在《等你愛我》中，海水拍擊著岩石發出的陣陣響聲，海水交織著浪花翻滾著。每當看見電視里那片寧靜的海，就像充滿魔咒一般的趕跑了我的焦躁。
海如同白雲一般不驕不躁，從不刻意改變自身的本質。這就是淡泊隨性，自然真率吧！有時，它大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。有時，卻安靜得像只小貓，靜靜的面對這塵世間，用自己的寬大的心容納萬物。
我想去看海！
學習海的純潔，安靜。不要為任何事而煩惱，要學習海的不驕不躁。海，一望無際的，泛著白色的浪花，是流動的白雲，是流動的天空，是最美的夢……
我想去看海，感受那份面朝大海，春暖花開的意境！
E. 面向大海 高中寫景作文 800字
暑假，有幸隨父母一覽秦皇島，從老龍頭下，至海神廟邊。月朗星稀，夜深人靜，我坐在沙灘上，聽潮水拍岸，望滄海茫茫，不覺多時。
所見滾滾波濤，擊浪中流；沙鷗鳴空，錦鱗入水。海天一色，風華無邊；長煙凌空，皓月千里。幾點漁火，說人世變遷；龍王擊鍾，訴滄海桑田。回眺長城，蛟騰復虎躍；遠望天際，浪從月邊來。
思緒萬千啊！這水，這浪，淘盡了天下興亡多少事！昔時，大略駕群才的秦始皇，強弓射鯨，尋長生不死葯至此，見這滄海茫茫，也應是意氣風發，豪情滿懷。想到天下山海雄壯，哪一處非我大秦治下？封泰山，禪梁父，巡中國，築長城，自又精神一振！滄海！你給過秦始皇帝幾多豪情!
思緒又飛過五百年。五百年後，漢祚盡矣。曹操北征烏桓歸，東臨碣石，揮鞭長嘯；立馬沙灘，橫槊賦詩。一曲千古絕唱《觀滄海》如黃河天際來一般從他筆下飛瀉而出！滄海，你給過天下詩人多少靈感！
又想過五百年。正是大唐天下。太宗北征高句麗。見千裏海水，大軍莫能過，焦急萬分。薛仁貴一計瞞天過海，解了太宗之圍。滄海，你給過賢臣能士無數智慧！
大雨落幽燕，白浪滔天；秦皇島外打漁船；一片汪洋都不見，知向誰邊！往事越千年，魏武揮鞭；東臨碣石有遺篇；蕭瑟秋風今又是，換了人間。這又是一千年後，毛澤東在秦皇島療養。也見白浪茫茫，憶逝者如斯，大發感慨，揮就一闕《浪淘沙•北戴河》。他又在想什麼？無疑的，亦是豪情滿懷！滄海，你給天下英雄永遠的壯志雄心！
一陣憶史，也不禁感慨孔子的逝者如斯夫！面對茫茫大海，悠悠蒼天，覺宇宙之無窮，盈虛之有數。無邊滄海，見證世事變遷，人物更迭，斗轉儀別，日升月落。只以潮聲說出了或笑，或嘆，或哭，或諷﹒﹒﹒﹒﹒﹒紛紛世事無窮盡，哀吾生之須臾，慕滄海之無窮！
該走了，走了。仍回頭一望滄海。我曾對著它思緒萬千，忘身物外。海彷彿一面鏡子，把歷史呈現給我，這是它的經歷，魅力與神秘。
F. 以面向大海為題 的高中寫景作文
暑假，有幸隨父母一覽秦皇島，從老龍頭下，至海神廟邊。月朗星稀，夜深人靜，我坐在沙灘上，聽潮水拍岸，望滄海茫茫，不覺多時。 所見滾滾波濤，擊浪中流；沙鷗鳴空，錦鱗入水。海天一色，風華無邊；長煙凌空，皓月千里。幾點漁火，說人世變遷；龍王擊鍾，訴滄海桑田。回眺長城，蛟騰復虎躍；遠望天際，浪從月邊來。 思緒萬千啊！這水，這浪，淘盡了天下興亡多少事！昔時，大略駕群才的秦始皇，強弓射鯨，尋長生不死葯至此，見這滄海茫茫，也應是意氣風發，豪情滿懷。想到天下山海雄壯，哪一處非我大秦治下？封泰山，禪梁父，巡中國，築長城，自又精神一振！滄海！你給過秦始皇帝幾多豪情! 思緒又飛過五百年。五百年後，漢祚盡矣。曹操北征烏桓歸，東臨碣石，揮鞭長嘯；立馬沙灘，橫槊賦詩。一曲千古絕唱《觀滄海》如黃河天際來一般從他筆下飛瀉而出！滄海，你給過天下詩人多少靈感！ 又想過五百年。正是大唐天下。太宗北征高句麗。見千裏海水，大軍莫能過，焦急萬分。薛仁貴一計瞞天過海，解了太宗之圍。滄海，你給過賢臣能士無數智慧！ 大雨落幽燕，白浪滔天；秦皇島外打漁船；一片汪洋都不見，知向誰邊！往事越千年，魏武揮鞭；東臨碣石有遺篇；蕭瑟秋風今又是，換了人間。這又是一千年後，毛澤東在秦皇島療養。也見白浪茫茫，憶逝者如斯，大發感慨，揮就一闕《浪淘沙•北戴河》。他又在想什麼？無疑的，亦是豪情滿懷！滄海，你給天下英雄永遠的壯志雄心！ 一陣憶史，也不禁感慨孔子的逝者如斯夫！面對茫茫大海，悠悠蒼天，覺宇宙之無窮，盈虛之有數。無邊滄海，見證世事變遷，人物更迭，斗轉儀別，日升月落。只以潮聲說出了或笑，或嘆，或哭，或諷﹒﹒﹒﹒﹒﹒紛紛世事無窮盡，哀吾生之須臾，慕滄海之無窮！ 該走了，走了。仍回頭一望滄海。我曾對著它思緒萬千，忘身物外。海彷彿一面鏡子，把歷史呈現給我，這是它的經歷，魅力與神秘
G. 面向大海 高中一千字作文
《面向大海》
看到這題目,你知道我想到了誰嗎? 對了,就是他. 海子. 我不敢奢求我跟海子一樣,有一間面朝大 海的房子,我只希望,以後我的家可以在 大海的附近,可以讓我在開心的時候,或 者不開心的時候,可以讓我很快地到達大 海,一個人靜靜地看著大海,面向大海,就 足夠了. 只有當你面向大海的時候,你才會發現, 原來,自己是多麼的渺小,一直所認為那 生活中不能之重,也就是那麼的微不足道 了. 無論是喜怒哀樂,大海也不會因你而動 容:你喜,難道大海就會潮漲了嗎?你怒,大 海就會隨著你的咆哮而咆哮了?你哀,別 告訴我大海就會不再有浪拍岸,你樂,別 指望大海就會多送你幾朵浪花……只有 面向大海,你才會明白,無論你怎麼叫喊, 大海答復你的,永遠是一個接一個的 浪…… 難道你還沒有發覺嗎?無論你多麼的顯 赫,又或者是多麼的潦倒,到了海邊,一樣 要臣服於海神的腳下,這跟生命是多麼的 相似啊:一切終究歸於平淡,無論是功高 蓋世的大將軍,還是默默無聞的小平民, 一切的一切,都會歸於平淡. 然而在這海上,又有多少不平淡的事發生 呢?鄭和七下西洋,開創了世界先河,接踵 而來的海上爭霸,讓世界上不同的地方文 化產生了激情,得到了融合,再後來,二戰 讓大海成為了正義與邪惡較量的角斗場, 又後來,百慕達等地區又把眾的眼光投向 了更遠的外層空間文明…… 即使是古時候,文人騷客的嘆息又何嘗缺 乏呢?孔子早在二千多年前面對流入大 海的江水,就發出了逝者如斯夫的千古嘆 息,蘇軾憑吊赤壁時也留下了亂石穿雲, 驚濤拍岸,捲起千堆雪的千古絕句,而他 也因此成為了豪放派的領軍,文天祥在過 零仃洋中流露出的視死如歸更是讓我們 為之動容,冰心更是以大海來表現生命的 真諦…… 大海啊,大海! 我喜歡大海,因為它可以洗滌我的靈魂, 凈化我的思想,使我得以升華與重生,潮 漲潮退,不就是代表了人生的高低起伏 嗎?日出日落,正正提示了生命終究會歸 於平靜…… 大海教會了我沉穩,平靜,內斂,激情,血性, 生命的,平淡永恆…… 我喜歡,看海……
H. 以"一定要去看看海"為題的800字以上的作文高中生作文
喜歡海,喜歡那一望無際的大海;喜歡那片蔚藍的天空;喜歡天上海鷗的叫聲.
喜歡海,喜歡和最知心的朋友一起看海;喜歡和最真摯的親人一起看海.
喜歡海,喜歡坐在沙灘上看海,喜歡潮起潮落,喜歡洶涌澎湃的大海.
希望有一天,我能住在大海旁邊.住在一幢有兩層高的小貝殼房裡,看海.
海,可以讓人灑脫,可以忘卻不愉快的事情.從此做一個積極向上,勇於前進的人.
希望有一天,可以和最愛的人坐在沙灘上,背靠背地數星星.美麗的夜空,只有星星才能偷聽到我們的知心話,只有星星才能見證我們的以誠相待.
聽海,可以和最愛的人傾聽大海的聲音,那我一定是全世界最幸福的人.聽你訴說每一個動人的故事,聽你演奏每一段精彩的交響樂,聽這海面上的聲聲朗笑.
希望有一天,可以和摯愛的親人一起坐在貝殼房的陽台,欣賞海上的明月.歡談從小到大的點點滴滴,讓我們享受一個快樂的夜晚.
吻海,請允許我捧起海水,輕輕地吻它一下.因為它的柔和,實在是令人喜愛.
希望有一天,我老了,一頭蒼白的銀發,還可以和我最要好的朋友一起站在沙灘上,為我們曾經的青春而高歌.
喜歡海,簡簡單單的理由,應該不會被別人猜到.只有大海才知道,這是我們的秘密.
多情的大海啊,是否能告訴我你為什麼常常哭泣 難道是埋怨我一直沒有把你放在心裡嗎
多情的大海啊,是否是痴情的淚人常常向你傾訴,她的心有那麼傷悲嗎
那海面上浮著的瓶子是她留下的思念 還是她叮囑你一定要好好保管的回憶
金色的沙灘在每一個寂寞的夜裡陪伴著你,讓你從不覺得孤獨.沙灘上的人們在每一個歡聚的日子裡,讓你和他們一起分享每一種快樂嗎
你,累了嗎 潮汐後的平靜正是你在告訴著人們你也想歇一歇嗎
喜歡海,喜歡大海的一切.
也想有一間房子,面朝大海,春暖花開.
I. 與大海的對話 高中作文
大海的歌詞有很多，可以摘錄歌詞做開頭~~
接著將初見大海的景色描寫回以及心情寫下。從而答聯想到種種~~~·········包括最近的事情，（1）快樂的事情，可以與大海分享=A=（2）不開心的嘛更好寫了，吐訴嘛~
結尾可以和開頭的歌詞串起來= =
J. 冬天的海高中作文800字
當汽車緩緩地駛入呂四，緩緩地駛向那片廣闊的海港時，我震驚了——海，遼闊的大海，它在冬天的瑟瑟北風中咆哮著，冬天去看海作文。
也許是從沒如此身臨其境地接觸過海吧，我真的震驚了。然而眼前這片灰藍的海和白茫茫的天與電視上的藍天白雲相比，給我的是更多的真實感。是冬天的那份凝重，那份沉穩。是與這呼嘯的海風相配的深沉。這樣的海，有些深不可測，難以琢摩，又是那麼迷人，那麼有吸引力。
海風真的很冷。我不由縮了縮脖子。但在大海面前，我似乎一下子沉穩了很多，心是那樣平靜。海浪不大，灰藍色的海水偶爾形成折褶，一層一層，含蓄而優雅，冬天去看海作文(http://1.unjs.com)。一二隻海鷗在天上翱翔，我聽得到它們的低鳴，很沉很低，如這冬天的海一樣——哦，這是一幅怎樣的美景，我眯起了眼：宛如仙境！
「我們下去看看吧。」爸爸提議。「好哇！」我們手拉著手，踏到欄桿下的礁石上。現在正是漲潮時，只有大大小小的礁石。海水撲打在腳邊，濺起了一束束漂亮的水花。
啊，我愛這美麗廣博的大海，它是那樣的深遂，那樣的宏偉。我想像不出還有別的詞句可以形容它，是的，我被震憾了！
我想，這份美麗也只有在這特殊的冬天才會形成。許多人都喜歡夏天來看海，是的，夏天的海的確很美，十分燦爛明媚。但你們不覺得，這冬天的海在一份深沉，一份凝重之中，是否更透出一種悲壯的詩情畫意？
是的，這就是冬之海的魅力，耳邊響著呼呼的海風，在刺骨嚴冬中欣賞灰藍色的大海，這也是享受。
享受這冬之海吧，這海之冬。