① 高中作文寫給九月的話
又到九月又見雨 轉眼天氣慢慢地變冷，太陽斂去了熱情的笑容，轉眼暑假就要過去了，又要面臨起學習上的重負，又要開學了。 後院的地磚被清晨的太陽烤得燙腳，光光禿禿的地面上除了磚面上除了磚面，很是沒趣。午後的熱風有一陣沒一陣地刮著，很快我就是初二的學生了，新學期新氣象，又到一個九月，九風吹的冷颼颼的。吹起了地止的塵土落葉，吹起了心中的漣漪，吹起了我對你的愛戀。 不知怎的我喜歡綿綿的細雨。每當雨起，滴滴答答地敲打著窗，給這初秋多了一份悅耳，添了一分涼意。撐傘走在雨中，看到街邊新生的綠意，新添的生意，不由心生喜悅。聽雨，像一首彌漫在天地之間一首悅耳的曲子。看雨，似牛毛，似花針，似細絲，似天上織女用的神絲，織出雲雲，織出藍天，織出彩虹。嘗雨那清爽的微甘雨珠沁人心脾。 越眼，雨越下越大，秋風拂起了雨的清懷。一起吹過世界的每一個角落。月冷星稀的夜，雨水吻過的地方，顯得那樣美好。我也任憑它對我臉龐的接觸，讓雨來洗滌我心中雜念，使之凈化。我的情思與雨絲相結合，戀著有雨的日子。點點滴滴地注入我的心靈。雨點輕輕落在飄零的花瓣上，那是我看過最美的水晶。 雨是有靈性的，雨同樣也是溫柔的，她似利順乎人意，隨風潛入夜，...
② 九月,你好!高一作文700字
沒有刻意的等候復，九月如期而至制。
淡霧薄陽，難掩展不開的眉黛，如此刻的心境。當季節的黃靜靜的鋪滿草地，心中的一絲悵然已然轉變成無法言說的失落，恍若枝頭顫動的樹葉，沒了昨日那張揚的碧綠，慢慢的只留下一襲蒼白，掙扎在季節的末梢。
回首，恍然間如夢似幻，輪回的四季，美麗依舊，卻不知，心能否依舊。
回憶，那些逝去的故事；轉身，任思念的傷在十月微涼的風中寂寞盛開；無奈，唯有借這瑟瑟的秋風遙寄思念...................
③ 高中作文我的九月600字
我的九月
——這是個怎樣的九月？
1
九月一日，晨曦猶如投影儀一般，驀地投影出那麼多個自己，彷彿夢境里的囈語：你的終點很遙遠，你的起點從此起程。
起程一個新的旅途。也許，這就是九月的意義吧。
2
不知是誰說過：我們看見的都是過去，只是這個過去離我們很近而已，所以。
我的九月是件屬於過去的事情。只不過在我的心中深深固化。然後彷彿失而復現一般，給人以無比的震撼。
3
海子在《九月》中說：我的琴聲嗚咽，淚水全無，隻身打馬過草原。
只不過我的九月沒有那樣的閑情逸致。
我不知道九月的概念到底是什麼？或許是嶄新吧，因為九月是一個新學期的開始，盛著我豐碩的希望，拂開塵土，鑲嵌夢幻般的憧憬，或許是壓力吧，因為已經是初二了，不再是曾經那個懵懂的我了，不再是簡單的算術乘方了。就像某種浪潮突然襲來，席捲一切，然後突兀地感覺某些東西失去了稜角，無言獨立。或許是幸福吧，因為人生中總計也沒有幾個九月，而時間，總是一晃而過。或許是聒噪吧，九月彷彿對夏季望眼欲穿，它們相得益彰直到猙獰，還記得坐在教室里，衣服被汗浸透一半的感覺，無法形容。
4
這是個很好的九月。
這是個讓我心無旁騖的九月。
這個九月，我聽到考試時後排的人對前面的人說：別抄了，孩子。
這是我的九月。
5
若不是看到海子的《九月》，我不會明白，九月，是如此舒展的，它可以是神秘的，驕傲的，哽咽的，狐獨的，華麗的，令人難以忘懷的。宛如電影倒帶，那種黑白的膠片電影隨軸捲起，破碎的畫面不停閃爍，撲朔迷離，這是一種癒合的過程，它叫九月。
海子的《九月》帶給我無盡的感動，或許，我的九月，也一樣罷。
6
你好，九月。
再見，九月。
生命中，不知有多少「你好」和「再見」，而九月，卻不然。這是個偶然的季節。
我會記住你的，我的九月。
指導老師：songchunyu
後記：其實，寫這篇文章的時候，有些地方，連自己都不懂。但我相信，寫作是一件依靠直覺的事情，也許只會表達一些拙見，可它們畢竟是自己的心底的東西，把它們寫出來，價值不單單只是被評估，而是與心的溝通。這個年齡，我們有太多的激情與嚮往，以致於常常被自己感動，所以，這篇文章已不單單指這個九月，而是我心中的九月的形狀，是心的禮贊。
④ 又見九月作文高中
又到九月又見雨
轉眼天氣慢慢地變冷，太陽斂去了熱情的笑容，轉眼暑假就要過去了，又要面臨起學習上的重負，又要開學了。
後院的地磚被清晨的太陽烤得燙腳，光光禿禿的地面上除了磚面上除了磚面，很是沒趣。午後的熱風有一陣沒一陣地刮著，很快我就是初二的學生了，新學期新氣象，又到一個九月，九風吹的冷颼颼的。吹起了地止的塵土落葉，吹起了心中的漣漪，吹起了我對你的愛戀。
不知怎的我喜歡綿綿的細雨。每當雨起，滴滴答答地敲打著窗，給這初秋多了一份悅耳，添了一分涼意。撐傘走在雨中，看到街邊新生的綠意，新添的生意，不由心生喜悅。聽雨，像一首彌漫在天地之間一首悅耳的曲子。看雨，似牛毛，似花針，似細絲，似天上織女用的神絲，織出雲雲，織出藍天，織出彩虹。嘗雨那清爽的微甘雨珠沁人心脾。
越眼，雨越下越大，秋風拂起了雨的清懷。一起吹過世界的每一個角落。月冷星稀的夜，雨水吻過的地方，顯得那樣美好。我也任憑它對我臉龐的接觸，讓雨來洗滌我心中雜念，使之凈化。我的情思與雨絲相結合，戀著有雨的日子。點點滴滴地注入我的心靈。雨點輕輕落在飄零的花瓣上，那是我看過最美的水晶。
雨是有靈性的，雨同樣也是溫柔的，她似利順乎人意，隨風潛入夜，潤物細無聲。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。喜歡一個人在夜裡傾聽雨的聲音，傾聽著自然的規律。雨使我思緒不斷，傾聽一片白雲的呼喊。
夜深人靜，挑燈聽著九月的雨。
⑤ 高中生作文九月800字左右
九月，是一個憂郁的月份。它不如三月的和藹，不如六月的燦爛。它就像小河流水般平靜，靜得讓人察覺不到。它不張揚，也不奔放，它，是無聲的。
這個九月，又不知不覺地步入我的生命里。記得我已度過了很多個九月，每次都是懷著不同的心情。曾經的天真無邪，曾經的無憂無慮，曾經的焦躁不安，曾經的一切，都離我遠去。
繁華落盡，物是人非。一切都有了改變，而我，在這個九月成為了一名高中生。只是不知道為什麼，這個九月有種莫名的悲傷，感覺十分茫然，如同迷失自我。這個九月十日，我不能親手為老師獻上一束花，只是打個電話給他們，聽他們那親切的聲音，讓清風替我把祝福送給那一方的他們。聽李靜老師的聲音時，有一種落寞與無奈，心裡帶有一絲歉意。真的很想念他們，想念與他們度過的每個春夏秋冬，想念與他們的點點滴滴。十分留戀那一切。但我經常撫心自問，我究竟在留戀什麼。人？還是物？迷茫得連自己也不知道。
走在熟悉的小道上，一幕幕情景如同電影在我腦海里放映。這是我最放縱的思念，停留在初中那三年。記得有這么一句話：「佛語，前世的五百次回眸，換來今世的擦肩而過」。而我們能成為三年同學，應該經過千萬次回眸吧！我想，這是再續前緣。同學間的點滴歡笑，是鋪散在道路上閃亮的石子，在我迷茫時指引我前行。
上學的日子生活節奏很快。夜晚十一點以後，便是毫無聲息的時刻，我獨自躺在床上，周圍漆黑一片，心裡空曠至極。什麼聲響也沒有，周圍死的一般的漆黑與寂靜，偶爾樓下一兩輛車子經過生出的聲響或晚上風扇發出的呻吟聲，但也很快消失在寂夜中。我有時在回想我一天所經歷的事情，但又覺得沒有什麼值得我去回想。不知為什麼，這個九月，多了一份無奈與郁悶。我開始嘆息，我覺得生命沉重，我哀嘆藍天中的夢不再屬於我，過去的快樂不再屬於我，我感到空虛。我經常問自己，為什麼還徘徊在愛與痛的邊緣，但這個是沒有答案的問題。
時光在錯綜復雜的夢中流過了十六年，回望這十六年來自己留下的腳印，或深或淺。多少的悲歡離合，多少的喜怒哀樂……抬頭仰望天空，任兩行淚水在臉龐上流動。但我依然是我，盡管在變，卻沒有把過去遺忘。與別人相比，我應該算是幸運的。盡管都已結束，但曾經一起走過的日子卻是那麼的難忘，那麼深刻。
一切都成為過去，但我仍然是一個愛回望過去的人。我在十六歲的天空下依舊感傷，依舊留戀。多少往事甜在心頭。這一切一切的往事，都已經成為我的記憶。任風吹雨打，任時光流逝，也風化不了我的記憶。它在歲月的沖刷下，反而更清晰，更深刻。
生命仍在繼續，不要再停留過去，舊的夢不斷，花未謝，我拾起往昔的花瓣，把它收藏好。
一個憂郁的九月，令我有很多感慨……
⑥ 以秋為話題的高中生作文 800字左右
秋季是一個浪漫的季節，是一個讓人遐想萬分的季節，涼風徐徐，吹動著樹葉嘩啦啦地想，有閑空的時候仔細傾聽，似乎還可以聽到喜悅的笑聲。樹上的葉子不再是一片綠色，而是一種很有層次的黃綠交相輝映的景象，給人既留戀又有一種想要親切的感覺。
秋天的早晨是一天中最冷的時候，那刺骨的冷風毫不留情地竄進領口和衣袖裡，風里時兒夾雜著一些清新的葉子的味道，給人一種充滿希望的感覺。天雖然還是灰濛蒙的，不過遙望遠方，還是隱約可以看見一片淡淡的紅色，那紅色雖然和灰黑色的天空比起來是那麼的渺小，但是隨著時光的遷移，它不斷地向四周擴張，它充滿了生命力，那種渴望向世界證明自己的存在的激情引領著它向前，無所謂懼。這種紅色讓人從心底里感受到了一股強烈的、發自肺腑的喜悅。
秋天的中午是一天中最炎熱的時候，火辣辣的太陽光可以和夏天的陽光相媲美，它毫不保留地向世間給予自己的光和熱。它不知疲倦，勇往直前，它信心百倍，誓不罷休，它挑戰自我，知難而進。它是最富有活力的時候，它使得玻璃反射的是黃色，地面映襯的是黃色，人們的臉上洋溢的是黃色，一切的一切都是邁向成功的顏色。它想向世界展現自我的能力和自身的價值。雖然時而層層的白雲會遮住它的光輝，使一切恢復平靜，但它不甘落後，面對挫折樂觀向上，永不氣餒，很快它的光芒又會透過雲層，穿過宇宙，射向大地。
秋天的午後是一天中最神秘的時候，太陽光雖然已經很淡了，但它仍想給世間留下自己最後的餘光，那種毫無保留的奉獻精神是多麼可貴。天空又恢復了灰色，遙遠的西方卻還是有著一片紅色，那是一種堅持的美，奉獻的美，在灰色的天空中是那麼的奪目、耀眼，它為新生的力量指明了方向，完美地傳好了最後一棒。
秋天的晚上是一天中最悲傷的時候，空中黑漆漆的一片，幾顆不亮的星星無力地點綴在空中，給人一種想哭的沖動。風颳得更狂了，時而還夾雜著一些水珠，秋雨刷刷地下著，細蜜的雨絲在天間織起一張灰濛蒙的幔帳。
「不要哭，第二天的早晨，太陽還會升起來的！」
⑦ 以高三之旅 九月為題,寫一篇作文
秋風剛剛吹起，十月的清涼給我帶來了一種前所未有的舒適，也許正是這份愜意給我們的旅途增添了幾分意境。我要隨著爸爸到他小時候住的地方，不說有些激動，但在我的心裡還是有著一份小小的期待。
我們走到離家不遠的一處站台，坐在三十一路車上，爸爸的臉上露出了少有的興奮，十幾年前坐公車的感覺至今仍沒有淡忘。到了中山碼頭，這應該是最令我難忘的地方，三四歲時，媽媽們總是帶著我乘輪船去浦口的婆婆家，走到賣票大廳，一樣的地面，一樣的窗口，一樣的牆壁，和我小時候看到的一模一樣。走上輪船的甲板，迎面而來的是徐徐的清風，我甚至記得小時候我快活得在甲板上蹦跳，甲板發出一種金屬顫動的聲音…… 我們很快就下了船，一出碼頭就有許多「馬自達」停在路邊，車主們都在熱情地招攬生意。浦口這幾年的變化真的很大，但我們走的小巷口依然是那種樸素、幽靜的感覺。穿過一條條小巷，來到一條叫「大馬路」的街上。「還記得我們小的時候，這里可是浦口最熱鬧的街道。」爸爸回味地說。「是啊，我小時候覺得這條馬路寬極了，一天到晚還開心地跑來跑去。」走在路上，爸爸媽媽一直都在向我訴說著原來的故事，「那邊的房子前一直有一位老奶奶在租小人書，爸爸小時候經常去。」「還記得那邊的食品店嗎？」「那一分錢一勺的楊梅，我常常能吮一個下午。」我看著爸爸媽媽臉上洋溢著光與彩，眼前真的浮現出幾十年前「大馬路」上繁華熱鬧的景象。
「來，我帶你走條路。」爸爸笑著牽著我。原來，在一棵梧桐樹的後面還有一條窄窄的小巷，穿過小巷便到了「明遠里」——這是媽媽小時候住的地方，靜謐的小巷，可是蘊藏了媽媽十幾年來的記憶，房子已變得十分破舊，內部也因線路老化而燒掉了，「真可惜，不能看到媽媽小時候住過的房間了。」帶著一份遺憾，我們走出了明遠里。又拐入了一條稍寬些的馬路，路兩邊種滿了梧桐，遮擋了陽光，留下了一片宜人的綠蔭。
「哎呀，真是一點都沒變。」我聞聲望去，只見爸爸站在一個巷口感慨道，「快進來看看。」我跟在他後面走進了巷子。這條巷子很安靜，似乎連一根針掉在地上都能聽見，石頭鋪成的地面不知何時已被磨得光滑，兩邊的牆壁也因歲月的流逝而顯得十分破舊，「看那個檯子還在！
」爸爸激動地跳到檯子上，興奮的光芒在他的眼睛裡閃爍著，「這就是爸爸小時候的\'戰場\'。」「每次我都會召集幾個好朋友在這里打皮彈弓仗，隱秘的小巷便成了最佳的地點。」爸爸熟練地穿梭於各個巷子之間，像個孩子一般嬉笑著。彎來繞去的巷子，朴實古老的房子搭配在一起還真有些麗江古城的味道。
穿過「戰場」我們很快就到了爸爸小時候住的房子，跟媽媽家比起來爸爸的家便多了幾分氣派，其實也就像現在住的那些不太華麗的樓房一樣，並沒有多少新意，我問爸爸：「樓房一點也不好，還不如媽媽的小巷子呢。」「但是我們小時候我們覺得很快樂啊，至少有樓房住應該是件很自豪的事了。」說罷，爸爸又帶著我們去看他小時後的「紅房子」，到了目的地呈現在我們眼前的只有一排「黃房子」，哪裡還有什麼「紅房子」。「我們家變\'黃房子\'了。」爸爸笑了笑，指給我看他家門旁的一塊空地：「每天下午，幾個小孩就會湊在這里玩游戲，到了晚上都不願回家。」說到這里，爸爸的臉上滿是無限的嚮往。
看過「黃房子」時間也不早了，迎著暖暖的陽光，我們又坐上了船，迎著清風，我趴在欄桿上，我回想著一上午的情景，無論是「明遠里」的小巷子，還是「黃房子」旁的歡樂這些回憶都給人一種很純很美好的感覺。
⑧ 高中作文 九月之風 700字 文體除詩歌以外都行
九月，你好！
九月的第一個早晨是新生報到的高峰，他們用難以想像的熱情把整座農貿市場的噪音搬了進來。我們站在六樓毫不誇張地俯覷一樓被人來人往攪碎隨灰塵浮動在空氣里的陽光。九月本是不屬於秋的，可九月之後的早晨卻注入了秋的寒氣硬生生逼走原來清涼卻讓人看了以後不清涼的暴露的夏裝。
我掛起似乎有些誇張的雞皮把自己抱著曬太陽，閉上眼睛竟真的有一種被擁抱的溫暖充斥全身，像是熱戀，又像失戀，更像那些在熱戀或失戀之前的感覺。
下面的混亂是在給這片土地施肥，肥沃的土地在陽光下總會滋生出像極了愛情的花朵，那玩意像蒼蠅一般不但沒有任何好處只會白白浪費有機物和傳播造作叛逆的病毒。當然這里也會孕育出真正的愛情，不過幾率較低，因為沒有花種的土地生長出的大多是雜草。對於野地里的一朵花，你只能猜測這是不是而不能完全肯定這是不是愛情之花。生活在這里的人一般只有三年，捨不得走的四年，牛逼點的五年，但完全沒有超過六年還沒走的。所以我們在這方面都是新手，沒有誰比誰專業，沒有誰能教誰專業，唯一的專家就是時間。真正的愛情會存在很久，即使花謝了葉落了但還是會堅強地活著，而那些野草大多盛極一時而後便香消玉隕不復存在。
樓下水泥路邊放著大大小小的行李，什麼行李箱，旅行包，尼龍袋都鼓鼓的而且旁邊還會有幾只大小不一的塑料盆。這場景似乎有些熟悉，可一時卻想不起來在哪見過。
哦，兩年前，兩年前我從一塊貧瘠的土地來到這里，當時自己像太陽一樣興奮洋溢吧。我仍記得來之前那塊不適合我生長的把我養得面黑肌瘦連雜草都少有的貧瘠土地，似乎有些記憶，可我不願想。現在呢?產過幾株雜草的我在肥沃的土地上依然面黃肌瘦。有時我想，自己的愛情是否還沒受精便已死去。我害怕了，害怕我只會種出雜草，害怕此生再沒有我的愛情。
作為80最後一代的我老了，現在已是九月，再沒了播種的機會，就算我重新施肥等到下一個春天播種我也等不到收獲的那天了。我的愛情的種子呢?是否已經因我孱弱的身體而胎死腹中?我不能，我要給自己三年的時光一個紀念，於是我便下決心要堅強起來。
夜裡的九月仍是秋的奴隸，我們還是一樣靠在六樓的欄桿上。夜空里不多的星星吶喊我們聽不到的歌，面前水杉抖落的雞皮緩緩掉落像思念。水杉的背後就是傳說中的女生宿舍，那些新來的孩子在沒有窗簾的宿舍里開開心心地在洗澡盆前做脫衣服的准備。不清楚樓下有什麼反映，我所在的六樓
絕大部分雄性動物都滿眼期盼地向水杉的方向張望。肥沃的土地里爬出一隻只丑啦吧唧令人厭惡的蒼蠅，這些遠比雜草惡心的東西從我們的心裡湧出搖搖晃晃地向水杉的方向飛去。
其實真正的愛情之花也不一定永遠是愛情，原本茁壯生長的愛情厲害這片土地後絕大多數都有水土不服的毛病，這些可憐的生命的愛情瞬間凋零並再也不開花淪落為一株雜草，緊接著枯死腐爛變成肥料融入新土地。
⑨ 高中作文 九月之風
蓬勃的九月，看曉風輕舞、艷陽琉璃轉。曉風輕舞，一朵朵恬美的菊花兒仰起了笑臉；艷陽輕喚，一個充滿感動的日子悄悄來臨……
九月十日，是一個聖潔而高貴的節日，是所有老師的日子，是在清靜的秋風簌簌中莞爾綻放的日子。這，就是教師節，這個感動的時刻。
照例該回首，回首老師牽著我們走過的路，多少坎坷的分擔，多少歡笑的共享；照例該展望，展望未知的勝境，同老師一起把祈福著而又未來得及實現的願望高高托舉；照例該感慨，感慨老師們的付出，燈下的辛苦以及令我們溫暖而又溫馨的一切……可是年復一年，花開花落，這些說的太多了。在今年格外明朗的九月，不說也罷。
那麼說些什麼呢？
說那颯颯秋風中，無聲地流淌著一種說不清道不明的溫情。九月的校園如詩如畫，是因為湛藍的碧落，是因為琅琅的書聲，更是那富含著營養的空氣。
——那是師生間才有的默契，那是老師無私的愛。
情感，總是在師生之間悄悄播種，然後迅速發芽、生根、開花、結果。不必說運動場上的合作，不必問畢業前夕的不舍，單是課堂上，一個近乎平常的眼神就能使我們明白該做些什麼；單是粉筆輕輕一點，我們就發覺黑板上的重點……無言中，只有透著書香的空氣傳達著愔寧的默契。每每這個時候，總是讓人頓悟出「師生」二字的真正含義。
老師的愛，是厚重而無華的愛。這種愛，是赤誠的、是含蓄的、是豪放的、亦是雋秀的。師之愛如流水，傳授知識；如北斗，期望成才；如陽光，關心生活；如雨露，滋潤身心。這種愛不同於父母的天性之愛，它在不斷升華。這愛，高過五嶽，深過大洋，恆古流淌，千載傳承。這無私的愛，在金光燦爛的九月，更為閃爍，在每個同學心裡，都能得到真誠的祝福。
有人用數字來形容教師：「一支粉筆，兩袖清風；三尺講台，四季晴雨。」老師用滴滴汗水澆灌桃李滿天下，在桂子香中放飛一隻又一隻理想的風箏。
清麗的陽光下微風拂面，恰得一陣書香。多美的傳誦之風！在充滿感動的九月里，就讓風兒帶給敬愛的老師們我最真心的祝願——祝您桃李遍天下！
指導老師：曹小玲