A. 得與失的智慧 高中800字作文
人總是在失去了才知道珍惜，雖然已經失去了，但這不是讓你學會珍惜了嗎？，所以說，得與失是並存的。 塞翁失馬，焉知非福。相傳塞翁有一隻很出色的白馬，有一天，馬不見了。鄉鄰都來安慰他，塞翁說：「馬不見了，不見得是壞事。」過了幾天，馬不僅回來了還帶了了塞外一匹駿馬，鄉鄰都來恭喜塞翁，塞翁卻說：「這未必是一件好事啊。」又過了幾天，塞翁的兒子從馬上摔下了，腿斷了。鄰里又來安慰塞翁，塞翁又說：「這未必不是好事啊！」一個星期後，國家徵兵打仗，塞翁的兒子因為腿的問題，留了下來，得以避免得戰死沙場。塞翁用得失之心去對待事情，失去了在他看來不一定是壞事。失去了不一定代表傷心，得到了不必太高興。因為兩者是相互存在的。 我們身邊的事不也是這樣嗎？面對槽糕的成績，沒有了獎狀的輝煌，卻多了一個反思的機會；面對傷害你的人，雖然沒有的疼愛，卻讓我們多了一份堅強；面對艱難的的高中生活，沒有了舒適的環境，美味的飯菜，卻讓我們學會了獨立。這一切不正也是又得有失嗎？面對生活，我們要從失去尋找得的痕跡，如荒漠仲的那一點點綠洲，卻始終支撐這著我們。 失了我們要尋找得，那麼得到了我們該怎樣辦，怎樣處理？ 西楚霸王項羽，成就了一番偉業後，就沾沾自喜。自認為功高天下。不聽亞父的勸告，三次放過殺劉邦的機會，最後落得自刎烏江的悲劇。得到了還是同時存在失去，他失去了做人原來的志氣，失去了別人的愛戴，所以防治失去就要」不可沽名學霸王」，必須從得中察覺失，不斷提升自己，更新自己。 所以，當你下次失去時，不要落淚，因為得在你得身邊等候，不要埋怨，因為得失在一念之間。 得到了，要不要顧著自喜，因為失也許在不知不覺中向你靠近。 塞翁失馬，焉知非福，有得必有失，那就讓得失並存吧！
B. 生活給我智慧 作文 高中水平的，
這篇文章，你們老師絕對搜不到，要搜也是在這個地方搜到呵呵
你可以再修改修改就OK了
生活與智慧
茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，生活是一道絕美的風景，一隅人人渴望、四季相宜、風味獨特的景觀。學會生活與智慧，你便懂得享受；學會生活與智慧，你便擁有快樂；學會生活與智慧，你便走近幸福；學會生活與智慧，便成為一個大寫的人！
生活與智慧是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒有愛心的人，不懂得生活與智慧；缺少情趣的人，不知道生活與智慧。生活與智慧需要知本。生活與智慧是一種學習，是一種真心實意的學習。生活里，每個人都有每個人的優點，每個人都有每個人的弱點。學會生活與智慧，就要時刻看到別人的優點，讓別人的優點自覺地成為自己的優點。久而久之，你便自然成為一個優秀的人；優秀的人，自然也懂得生活與智慧。
也許，朝霞與夕陽不能相遇。然而，太陽的軌跡卻可以把我們的心緊緊地聯系在一起。 朝霞以晨曦鋪開美麗；夕陽以色彩凝聚魅力。 無彩的光波，生活的寫意，沉睡的力量和蘊的律動，讓我感受到：摯愛的進取，會充滿幸福和甜蜜；朝霞，是一聲聲美妙的呼喚；夕陽，是一曲曲美妙的旋律。人類，在真善美的季節里，描畫自己的形象，綻開自己的花朵，豐滿自己的果實。每一個人的內心世界，都有一個愛的王國。
生活與智慧是一種態度，是一種發自內心羨慕的態度。當你讀到一首詩或看到一幅畫，一首清新流麗、情味雋永的小詩，一幅別有格調、神韻悠然的國畫，你不能不激動，你不能不羨慕，除非你是傻瓜。此時，羨幕無需理由。
生活與智慧是一種風格，是一種獨特自在的感悟風格。紛繁世界，無奇不有，有山有水，有花有草，有風有雨，時時刻刻，變幻無窮。懂得生活與智慧，便懂得感悟；感悟愈深，生活得愈滋潤、愈輕松；輕松滋潤的生活便是至高無上的生活，既然知道無上生活的秘訣，為何不學會生活與智慧？利人利己的生活與智慧，應當義不容辭、義無返顧！
記憶是一片泥土，生長這過去的綠葉。 啟開人生發黃的日記，回首一個個「必然」的足跡。 命運，成為一切背景。 一切看不清眉目的斷片，與我相隔的那麼遙遠——白樺林。小草。花朵。月色。還有更多更多，夏日的繽紛……
生活與智慧是一種幸福，是一種大多數人都能享受的幸福。大千世界，芸芸眾生，自以為是者多，懂得生活與智慧別人的少；自私自利者多，專門利人者少。生活與智慧滋生幸福，幸福需要懂得生活與智慧。生活與智慧是一種精神，是一種情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活，大像有大像的情調，仙鶴有仙鶴的風姿。懂得生活與智慧，你便懂得生活的真諦；懂得生活與智慧，你便擁有別人所沒有的情調；懂得生活與智慧，你也便擁有迷人的風姿。
生活與智慧是一種力量；是一種與時俱進、自強不息、自我奮斗的力量。人生在世，區區百年，匆匆一日，忽忽一生，若不見賢思齊，腳踏實地，真抓實干，爭分奪秒，多做一些有利於人類文明發展的大事、好事，年老時，你就會後悔不迭、悔之晚矣。學會生活與智慧，你便懂得珍惜，你便擁有更多、奉獻更多。
生活與智慧是陽光，是雨露，是冬天裡的一把烈火；生活與智慧是玉液，是瓊漿，是夏日裡的一片濃陰。讓我們學會生活與智慧，讓我們溫暖處處。讓我們學會生活與智慧，讓我們陰涼處處……
細雨，輕輕地敲動時光的針。 一點點雨絲，幻落成一顆顆小星星。目光，閃爍著頑皮的心語，訴說著播種，耕耘和收獲的喜悅心情。 心緒中美的事物。模糊了，又清楚了。忽遠忽近，但願真誠不是逝去的夢。
C. 中考智慧作文800字記敘文中等水平
曾幾何時，我們渴望輝煌與成功，富於憧憬與幻想；曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。別灰心，別氣餒，智慧地去學習，破解人生的難題，如一道月光穿破迷惘，陪你到天亮。
學習本應不是墨守陳規，而是去不斷思考與領悟，閃耀人性地光輝，彰顯人生大智慧。
一條幽徑，一株古藤，為學之路上季羨林老先生能以一顆智慧的心去觀察注意到一個弱小的生命並為之思考人生，反思自己，化為自己一份無法釋懷的過錯，這也恰恰體現出季老人格、品性境界之高尚。
學習從來就不是刻舟求劍、一成不變的，學習是一種智慧，真正懂得學習的人能將有限的生命拉長、拓寬、積厚，甚至一種超越時空的姿態永存於歷史。學習有境界之高低，學習之大境界是智慧的，能自由擷取生命中的豐美而不為其所累。在學習之路上懵懵懂懂尋不到正確的方向時，不妨問一問自己，我智慧地學習了嗎？
學習的征途上，細心觀察，敢於質疑，勇敢實踐，不斷地去升華人生成就。
錢偉長，一顆赤子之心，毅然回國，在從事物理學的研究中從不馬虎，細心觀察每個公式，智慧學習，書寫共和國科技事業光輝篇章；巴金，被譽為「中國良心」的他，在寫作生涯不斷質疑，並親身去實踐，於《隨想錄》一書中反思自己，社會與國家，人生得以升華……
古今能成大事者，往往能在各種各樣的學習方式中、豐富多彩的學習內容中，以智慧的眼光去選擇。凡是智慧學習的人往往能以自己的思維、獨特的見解去理解知識、消化知識，而不是一味地囫圇吞棗、死搬硬套，因而學習能事半功倍。同樣，智慧學習的人，其思想高度不再是以自己為中心，而加於整個社會、國家，乃至世界。於學習中，品嘗人間百態，並反思自己的言行，悲天憫人，由此，人性得以升華。
D. 忽略的智慧800字高中作文
我的好夥伴《讀者》這期刊登一篇文章（忽略的智慧），靜靜讀完，對忽略又有了新的認識。
上學時期，老師常常講，不要忽略，因為學習在於攻克每道難題，怕大意，粗心是大忌，精確直到正確。
工作中，常常說的一句話就是，成功在於細節，把過程做到極致，三分天註定，七分靠打拚，努力決定一切。
今天，看完此文，方知，忽略是一種生活態度，時過境遷，我們必須學會忽略，這不是一種逃避，不是一種軟弱，忽略是對別人的一種寬容，也是對自己的一種解壓，它能使我專心做該做的事。
學會忽略，忽略一個本不屬於自己的加強，就卸下了一個本不屬於自己的重負，忽略一個本屬於自己的公平，就能爭取到一個本不屬於自己的機會，忽略困難，就等於給自己力量。
前兩天和愛人因為生活中一些觀點不同而不開心，今天我學會了忽略並一定要運用它，運用正確的方式使自己站起來而不是任憑摔倒，人生就是一種直接的跨越。
先忽略，然後忘記，忘記自己無法承載的，對自己就是一種最簡單的釋放，忘記一個錯誤的開始，就可能得到一個正確的結束，忘記曾經盲目的選擇，就可以爭取一個清醒的擁有。
前兩天同事小陶開玩笑說;沒見過你這樣的人，怎麼事不關己都不記呢?我現在想對她說，忘記是醫治心靈創傷，甩掉包袱的最好辦法，學會忘記，心態就會平和，學會忘記精神就能輕松，忘記不是缺點，和忽略一樣，不是儒弱，而是另一種力量，因為我還在奔向目標的路上，必須集中力量~~~
E. 關於愛與智慧和成功的作文
放大愛的瞳孔，縮小心與心之間的距離。這是仍何歷史時期，學校教內育人的精神，容而一直以來，許多家長認為學校就是叫孩子讀書，成才，考大學，考研……今後有個好工作，好前途，好收入。然而他們那裡知道在社會日益發展的今天，讀死書，死讀書的風氣已不濫行了。新時期的人才不在是書獃子，而是既要擁有知識，又要擁有道德水準，健康的體魄的新型人才。
試想一個社會有的都是些體弱多病，或五搶六盜的，或兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書的人才，他能撐起在復雜人際關系下，高科技高團結協作環境下的艷陽天嗎？現實告訴我們，當今人才，未來的棟梁，道路更長。責任更艱。不具備過硬的知識，健康的心理素質，健全的人格。是難挑此大任的。特別是中學生，正是心理素質逐漸成熟的關鍵時期，教師特別是班主任老師更需要為此尋求一條適應新形式下的孩子成長之路。
F. 絕望中的智慧作文1000字
每當我打開一本科學雜志，除了好奇、驚異之外，我還感到一種希望，真實可觸而充滿自信的希望，她在每一個晦澀難懂的專有名詞上散發著芬芳，盡管我對它們一知半解，但這種希望通過每一篇文章與圖片傳遞給我，像美麗的藍圖吸引著我。
她就是科技，是人類的希望，智慧的結晶。
可是我打開電視，國際新聞里播放的卻是另一種景象——利比亞的炮火像不知疲倦的怪物日夜咆哮；非洲兒童飢餓得無法站立，人們卻爭相挖掘著田地下的鑽石……
那是社會的絕望之角，人文主義的哭泣吶喊。絕望與死亡的味道繞過好望角，跨過印度洋，隨著一根光纖彌漫至我的房間。
如此真實而又如此矛盾，絕望與希望交織在一起，可希望既然存在，為何還有絕望的一席之地？
吃下智慧之果的人類進化發展得如此之快，以至於上帝昨天才從伊甸園逐走亞當夏娃，早晨起床就發現宇航員在敲他卧室的窗戶了。他可能會諷刺說：「孩子，你坐著上億美元的飛行器來找我，是因為你疾苦的同胞缺錢用嗎？」
這是上帝的同時也是瑪麗修女的疑問——許多人還在挨餓，我們卻在高科技項目上豪擲千金，這值得嗎？
千百年的歷史在回答：部分的傷痛不能作為停止前進的理由，停滯不前只會讓我們在絕境中呆得更久。
不能只看到一個時代，不能像一覺醒來的上帝不明白昨夜發生的事。有時人類付出了昂貴的代價，但成果往往十年甚至百年之後才得以被子孫們享用。上帝悲天憫人的想法，如同1946年拿著算盤的商人要把佔地頗大的計算機研究室修成孤兒院。如果真是這樣，人類就失去了秒運算上億次的能力，也就沒有了自動化生產的高效，沒有了互聯網，沒有了醫院救人無數的醫療設備，也沒有太空種子結出的麥粒來拯救骨瘦如柴的兒童了。
人類擁有科技，是因為人類擁有遠見，而不是像動物一般只考慮下一頓飯的食糧。如同幼鷹揮舞著斷翅讓骨骼重新生長，人類社會也是在不停前進中治癒傷痛的。
但上帝是智慧的，他說的這句話並沒錯。的確，我們坐著飛行器尋找他，是帶著希望期盼著他與自然的贈與。科學家們探索、尋找，用昂貴的設備合成，觀察。他們像是大海里尋寶的船隊，在疾風巨浪里挺進，當然需要設備精良而堅固的大船。那會花費不少錢，但比起寶藏的價值來算不了什麼。地球上災難連連，方法之一是尋求上帝的幫助，可上帝的住所的確很遠，只有上億元的太空梭才到得了遙遠的伊甸園。機艙里擠滿了儀器而不是楠木傢具，那讓億元的撥款使我們的希望更加接近現實。
最後，返航的太空梭上，將會載著上帝的恩賜——一顆太空基因突變成功的抗旱小麥種子，零重力合成出的防彈材料，以及夠人類百年之用的太空鈾礦的岩石樣品。
尋找，我們總是在尋找，從十一公里深的海溝到五萬米高的平流層；從零點一納米的氫原子到八萬光年的銀河。運用科技我們尋找希望，而科技本身就是人類的希望，科技之光將會照亮絕望之角的希望。
手裡是一把種子，它們能發否芽？能否挺過烈日霜雪？我不知道。可我還是會忍住飢餓，將它們撒向沃土。因為站在最高遠處的眺望者們，定會在飢餓的絕望里播種明年的希望。
G. 有關於寫智慧的高中作文
不知為什麼，內心總有一種急迫的心情，一種執著的期待。曾幾何時，我明白了，那是盼望。那麼，我盼望什麼呢？我盼望自己越來越優秀，首先我要成為一個勇敢的人，內心充滿成功的自信，風雨無懼，盡情馳騁。用勇敢者的利劍斬斷自我的束縛，用勇敢者的步伐走出失敗的低谷，用勇敢者的自信去看待明天，看待未來。其次，我還要勤奮，努力學習，充實內心，尋找成功之源；要知道溫柔平靜的湖水裡不會培養出搏擊風浪的弄潮兒，安逸舒適的溫室里不會長成笑傲風雨的參天大樹。我要學做一隻敢於奮斗、敢於搏擊的雛鷹，在暴風雨的洗禮中豐滿自己的羽翼，翱翔在萬里長空。我更要創新，寫出最新穎的美文，贊美青春年華，充實自己最精彩的人生。我盼望有一個美好的生活環境。在這里勾描我心中的完美世界，我可以在綠蔭濃濃的樹下讀書，在青山綠水之間泛舟，在綠草紅花中嬉戲，獨坐西窗，讓窗外的雨輕輕敲打在窗子上，任憑我的思潮澎湃，讓我的思想在知識的海洋遨遊。跨越坎坷，捕獲人生的真諦。我盼望祖國更加富強，讓全世界都認識到她雄渾的力量，從四大發明的有口皆碑到載人航天的圓滿成功，勤勞智慧的炎黃子孫讓世界矚目、讓世界贊嘆！屈辱的歷史一去不復返，一個大而強、富而美的中國向世人展現。長江拍打巨浪，黃河掀起波瀾，展示著中華民族偉大復興的力量如日中天。讓衛星在她的懷抱里在一次騰空飛翔！追風攬月；讓核電站激發更大的激情，擊活中華大地每一個角落。巍巍長城，綿亘無邊，擎立起中華民族的脊樑，我富強偉大的祖國昂首挺立在世界的東方，驕傲的向世界的大洲大洋，向天外的星球宇宙，縱聲呼喊：中華偉大！太多得盼望讓語言蒼白無力，無法形容她。祖國的蒸蒸日上、世界的和平發展，難道僅僅是盼望就足夠的嗎？我知道，盼望與現實之間，總是存在著長長的差距。這差距只能用一點一滴的努力來填充。作為新時代的中學生，我將好好學習，用豐富的知識武裝自己，報效祖國，「為中華崛起而讀書」依然是我們的理想。人生如果沒有盼望，就不會有色彩，因此，為了多採的生命，我要探求終生。如果對你有幫助，採納吧