A. 我想去的初中，作文，600字應該怎樣寫。
以前我一直以為我很堅強，即使跌倒了，也要自信地爬起來，在人生的道路上，我不知跌倒了多少次，但是我仍一次又一次地爬了起來。在經歷了那麼多次跌倒和爬起後，我真想說，好累。有時，我也想放棄。我想過放棄，但真的可以放棄嗎？放棄就意味著近十幾年來的不懈努力付諸東流；放棄就意味著媽媽對我的期望一夕之間盪然無存；放棄就意味著那些往日的輝煌變得一文不值。在小學我是班上的中上等學生，數學最好，但到了初中後我發現我的成績退步了，特別是數學，一下子退了幾十名，我有些想放棄。傍晚，我獨自一人在公園散步，不時在想：放棄，我真的應該放棄嗎？放棄真的有這么難嗎？如果我放棄了不就意味著我這近四年來的心血都白費了嗎？我要怎麼，我到底該怎麼？「一，一，一二一。一，一，一二一。」正當我猶豫不決的時候，一個聲音傳入了我的耳朵。我抬頭一看，原來是一位母親正在教自己的孩子學走路阿。正當我想低頭時，我被一幅畫面吸引住了：那個孩子東倒西歪的學著走路，只聽見「撲通」一聲，孩子摔倒了。當他的母親想去扶起他時，這個普通地再普通不過的小生命竟然自己站了起來，還憨然一笑，好像什麼事情都沒發生過似的。那個小孩和母親走了，我也又陷入了沉思：連一個小孩子都有從地上爬起來的勇氣和信心，難道我做不到嗎？我沉默了……在這時我的耳邊不知怎麼的，響起了馬克思的一句話：人要學會走路，也要學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路。於是我想通了，我選擇了不會放棄，不！是永不放棄！即使跌倒了，也要笑著爬起來。
B. 我想去看XX 600字初一作文
我想去看你 葉子秋夜，不聲不響地來了，站在窗外，安靜地，不動聲色。城市變得很小，蜷在一盞燈里。寂靜睡得很沉，像一動不動的枕頭。習慣在一次久久的凝思後，寫下一篇長長的文字，錄下一些人、一些事、一些遙想、一些潛入，而今夜，竟有些不能。如果，每個夢，都是一場遠行，今夜，我想，我想去看你。我想，乘著最古老的綠皮火車，翻山越嶺去看你。我想，在火車哐當哐當的碰撞聲中，用一個世紀以來最慢的速度去看你。莊周夢梅一般，借執拗的神遊之力，拽住時間疾走的步履，留在水窮處。待雲起時，走遍山澗水湄，捕捉生命的美麗與感動，凝結成一份小小的感激和表達。我想，以旅程中的河流為剪，以山嶽分段，一座又一座的城市為斷句，從容地走一程花草繽紛的大路，悉心剪輯冬白夏紅、春綠秋黃的色彩，一一記下不能封緘、無法投遞的情感，將路途上的一花一世界、一念一悲歡裝訂成冊，細碎地說給你聽。出發的那天兒，起個絕早。太陽才剛剛醒來，村莊正不緊不慢地穿衣裳，一壟一壟的谷穗在給陽光梳頭，木叉挑著秋天在谷場上比試氣力，下田的人和牛羊都在路上。我的村莊跟著火車跑了一會兒，便不見了。腳步，停泊在一處水木清華的地方。遠離霓虹世囂，沒有人流熙攘，我看到了水流長，聞到了草根香。等熾烈的陽光，為皮膚塗上一層釉彩，我像被點了記憶的穴，重回到童年，清澈干凈、毫無雜念地融入這久違的風景。匍匐在草地上，畫一幅斑斕的蝴蝶和列隊的蟲子；攀爬上陡坡，拍一幀玲瓏的野花和憨厚的石頭。靜靜地躺在悄然滋長的草叢里，我用很長時間，讀一本早已讀過的書，細細反芻細枝末節。在昆蟲嗡嗡作響的樹陰底下，看忙忙碌碌的螞蟻，走路像跳舞般的長腿蜘蛛，往斜刺里蹦跳的蚱蜢，笨重而匆忙的甲蟲……像重拾記憶一樣，在平淡中尋找細微之美。陽光晴好的晌午，天空一抹玫瑰色的彤雲。漁歌聲里，江上舟搖，樓上簾招，薄霧中的一桃一柳、一亭一榭殷殷相顧，欲說還羞。一泓碧水旁，紅衣女子撥弄著躲在青荇中的紅鯉。探出牆頭的三角梅，艷麗地開在斑駁的白牆上，點染成一幅絕世的圖畫。枕著小巷深處的陽光，睡到自然醒，嗅著白被單上太陽的味道，聽著懶貓踏實的呼嚕聲，看光線里旋舞的塵埃發呆。隔著竹簾，鳥兒像優雅的女子，洗漱梳妝後，坐在琴台前，纖纖玉指落在琴鍵上，吟唱一曲婉轉曲折的心意。行走間，風淡了，雲淺了，窗外的芭蕉和花叢，水墨畫一樣充滿夏日的禪意。遠游的心，在微醺的午後或幽藍的夜裡，輕輕淺淺地跳動，細密的心思，比我的容顏美麗。你，是我靈魂世界裡的另一個自己。我們隔著斑駁的時光深深凝望，卻從不曾聚首。因為我知道，與自由的心靈親擁，將不再向世界求告。於是，尋找，成了行走的主題。而行走，從來不是為了記起，是為了忘記。我想，去看你。我想乘著最古老的綠皮火車，翻山越嶺去看你，看你一眼就回來。從此後，甘於清冷和孤寂，埋下頭細數著日子，一天天活下去。我想，去看你。
C. 初中半命題作文:我想去遠方
我想要去遠方
在某個清晨，當溫暖的陽光照進我窗口那一刻。
我做了一個決定，我要去遠方！
一個背包，幾本書，所有喜歡的歌，一張單程車票，一顆瀟灑的心。一個人的旅行，然後在路上遇見最真實的自己。
也許是在喧囂的城市裡呆的太久，也許曾經的那些夢想都已漸行漸遠，也許是每日的那些忙碌於麻木，也許是因為總有許多的郁悶與煩惱。
這個城市，不僅僅讓我牢記的是臉龐，還有那些人，那些事情，都入煙雲集聚心頭，時不時氤氳旋繞心間。即使是街燈下，即使是路盡頭，也是一份感情，揮之不去。不知道時光消逝里，它是否也會步入黃昏，漸漸離我遠去。
總之，不管是逃避也好，追尋也好，我想要去遠方。
想去找到一個神聖的東西：自我！
我會選一個陽光明媚的日子，帶上簡單的行李，和一刻朝聖的心，出發！
我要去青島，看那裡的海，是多藍，是多麼美麗。
我要去去上海，想看那裡的外灘，浦東，想看那裡的繁華。
我要去西藏，想聽僧人梵唱，想看茫茫草地，想看風吹低草，想看牛羊滿地。
我要去西雙版納，想看那裡的蝶，想看那裡不一樣的風情，想看他們的潑水節。
我要去湘西，想知道，它是否如作家筆下的那番美麗，青山綠水竹筏。是否會有人隔著淺淺的湖水，唱著情歌。
當然，也想去巴黎，想看埃菲爾鐵塔凱旋門，想看異域風情。想看時尚之都到底是怎樣的個性。
還有荷蘭的風車，法國的語言，義大利的雕刻，美國的發達，還有紐西蘭的牛。
有人說，「只有一個人在旅行時，才聽得到自己的聲音。它會告訴你，這世界比想像中的寬闊。你的人生不會沒有出口，你會發現自己有一雙翅膀，不必經過任何人同意就能飛」。
一個人的旅行，卻會多出一份淡靜。
其實無論去的是哪裡，我只是想在一些陌生的地方，坐在陌生的人身邊，看著陌生花草和樹葉，在形色色的小店和形形色色的人群中穿梭，隨便看點什麼。淡淡的走過一段又一段路，轉過一個又一個彎。雖然沒有記住太多，但如果你經歷過，你會發現有些東西慢慢的開始變得不同。你甚至都還沒來記得感知，但是有很多就真的已經變了。
在藍天和白雲之間，在春陽與冬雪之間，一個背包，一台相機。
每一個四季都是花開的季節，雪梅與杜鵑，蘭馨與荷香。
如果你的腳步沒有能遠行，靜靜的聽一聽花開的聲音，你的心靈也在行遠。
你會發現，心的安寧，像花開的聲音，淡淡的微笑。
花開如酒，雨滴如琴。
走在海邊，心更空靈，站在山巔，眼更遼闊。
野外的風，絲絲的吹過，吹得心跟藍天一樣純凈，一樣透亮，
我想這是很多人的渴望，
沒有太多的沉重，沒有太多的糾纏。
這是我曾經的旅行，這是我曾到過的地方，這是我曾經寫過的詞彙。
然後發現自己，勉勵自己，賞閱自己。
D. 我要去___初中600字半命題作文
我多想玩1一會
小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……」每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心裡總是酸溜溜的……
小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責備。
可是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。長大了每天回到家，便是被一大堆作業搞得暈頭轉向，我奮力得寫啊寫啊，可作業今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完。在學校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認真得對待學習，但其實我恨學習，我學起來枯燥、乏味，苦不言堪。
我努力當個好孩子，可是父母說長大了，並且以許多要求來要求我也得這樣，我煩惱，我生在苦海。今天我初三了，面臨的是全市統考，負擔很重，競爭性這么大，我考不好可怎麼辦？我每天在擔心著，迫使我要多做一份AB卷和輔導書，哎，好無聊，我簡直沒有樂趣！ 。放學後，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業完成不了，我只能拚命讓自己的筆在本子上蠕動著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當晚上回家復習時，我望著一大堆的書 ，真不知該去復習哪一科，是語文？還是數學？還是英語？還是……
我多想有時間去玩會啊！去打打羽毛球，看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結果又沒心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當一回無憂無慮的小孩
E. 我想去___作文初三
我想去的地方
我想去的地方很多很多，就連去天空都是我多年以來的夢想。茫茫的原野就是我的故鄉。我躺在草坪上，仰望著天空，多想插上一對翅膀，載著我的理想，飛向遠方。最好是把我帶到雲朵上，坐在上面，開開心心的吃著棉花糖。晚上，我還可以跟月亮姐姐和星星們聊天，困了，就躺在它的懷里，進入甜蜜的夢鄉。如果運氣好的話，還可以碰上宇航員叔叔，讓他帶著我飛向遼闊的宇宙，去探索金星是怎樣健康成長。雖然飛行不是我的一大願望，但這也能讓我心中充滿陽光。
我想，如果可以的話，我還要帶上全家，來到從前，去阻擋那有史以來最邪惡的戰爭。看到那一個個奮力拚搏的戰士，我會用真心去感化他們，讓他們懂得什麼是「真、善、美」。也許有些人的悟性並不是很高，那時，我就會用暴力來讓他們停止戰爭。多一些潤滑，少一些摩擦，這樣難道不好嗎？到時候，天空中再也不會出現任何烏煙瘴氣，全世界將飛滿和平鴿，一切都會是那麼和諧、美好。
如果能行的話，我一定要去未來。未曾想過那時的科技又是多麼發達呢！也許在某一天，火箭都已經成了家家戶戶的交通工具，我將乘坐著火箭來到月球，親眼看看月球是不是像動畫片中所說的一樣全是乳酪。若真是這樣，我可就大飽口福啦！我要把房子建築在月球上，從此，我就不用再抬頭看星星和月亮，因為它已經成了我的家鄉。我可以把木星、水星、土星當做天堂。也許月球很小，走幾步就能到達頂方。但孤獨與寂寞並不能和我相隨，星星們會陪伴我愉快歌唱……
一個又一個願望在我眼前閃過，我下定決心一定要好好學習，或許在某一天，就連去火星都不是幻想了呢！
F. 我想去……作文（初中作文）
我想去尋找，尋找那永不消失的友誼，我想去尋找，尋找那顆叫做信任的心。
天空中飄灑著淅淅瀝瀝的雨，纏綿、溫煦，一切都彌漫著悲傷的氣息。在雨中，朋友那一句句不信任的話，直直的擊打著那顆失落的心。
就是一個小小的動作，一句漫不經心的話語，擊碎了友誼的城牆，只留下那一聲聲冷嘲樂諷。朋友轉身離去，誓言隨之破裂。雨大了，心碎了，一切美好回憶成了淚水的匣子，一碰淚水便奪眶而出。
是教會了自己堅強的人，是教會了自己微笑的人，是教會了自己反抗的人......為什麼，既然要選擇離開，還要留下一句破碎的誓言。
時光在流逝，她身邊的朋友一天一天的換，我還傻傻的等待她實現那句諾言。我真的絕望了，等了2年，卻盼來一句「對不起」。我哭了，最後一次在她面前哭了，我不再有這個朋友，我又將與孤單作伴，與黑夜為伍，再也綻放不了那抹純真的笑容，再沒了那自由的心......
依舊是個雨天，我的心情卻不同了。從雨中開始，又從雨中結束，我累了，再也不相信朋友了。在一起玩，能綻放你笑容的不一定是你的朋友，卻一定是傷你最深的人。雨中，我落淚了，我笑了，我終於可以掙脫她了。
朋友，我再也不想受傷害，我想去尋找，尋找那一顆絢爛的笑容之星！
我想去尋找，尋找那永不消失的友誼，我想去尋找，尋找那顆叫做信任的心。
天空中飄灑著淅淅瀝瀝的雨，纏綿、溫煦，一切都彌漫著悲傷的氣息。在雨中，朋友那一句句不信任的話，直直的擊打著那顆失落的心。
就是一個小小的動作，一句漫不經心的話語，擊碎了友誼的城牆，只留下那一聲聲冷嘲樂諷。朋友轉身離去，誓言隨之破裂。雨大了，心碎了，一切美好回憶成了淚水的匣子，一碰淚水便奪眶而出。
是教會了自己堅強的人，是教會了自己微笑的人，是教會了自己反抗的人......為什麼，既然要選擇離開，還要留下一句破碎的誓言。
時光在流逝，她身邊的朋友一天一天的換，我還傻傻的等待她實現那句諾言。我真的絕望了，等了2年，卻盼來一句「對不起」。我哭了，最後一次在她面前哭了，我不再有這個朋友，我又將與孤單作伴，與黑夜為伍，再也綻放不了那抹純真的笑容，再沒了那自由的心......
依舊是個雨天，我的心情卻不同了。從雨中開始，又從雨中結束，我累了，再也不相信朋友了。在一起玩，能綻放你笑容的不一定是你的朋友，卻一定是傷你最深的人。雨中，我落淚了，我笑了，我終於可以掙脫她了。
朋友，我再也不想受傷害，我想去尋找，尋找那一顆絢爛的笑容之星！我想去尋找，尋找那永不消失的友誼，我想去尋找，尋找那顆叫做信任的心。
天空中飄灑著淅淅瀝瀝的雨，纏綿、溫煦，一切都彌漫著悲傷的氣息。在雨中，朋友那一句句不信任的話，直直的擊打著那顆失落的心。
就是一個小小的動作，一句漫不經心的話語，擊碎了友誼的城牆，只留下那一聲聲冷嘲樂諷。朋友轉身離去，誓言隨之破裂。雨大了，心碎了，一切美好回憶成了淚水的匣子，一碰淚水便奪眶而出。
是教會了自己堅強的人，是教會了自己微笑的人，是教會了自己反抗的人......為什麼，既然要選擇離開，還要留下一句破碎的誓言。
時光在流逝，她身邊的朋友一天一天的換，我還傻傻的等待她實現那句諾言。我真的絕望了，等了2年，卻盼來一句「對不起」。我哭了，最後一次在她面前哭了，我不再有這個朋友，我又將與孤單作伴，與黑夜為伍，再也綻放不了那抹純真的笑容，再沒了那自由的心......
依舊是個雨天，我的心情卻不同了。從雨中開始，又從雨中結束，我累了，再也不相信朋友了。在一起玩，能綻放你笑容的不一定是你的朋友，卻一定是傷你最深的人。雨中，我落淚了，我笑了，我終於可以掙脫她了。
朋友，我再也不想受傷害，我想去尋找，尋找那一顆絢爛的笑容之星！
我想去尋找，尋找那永不消失的友誼，我想去尋找，尋找那顆叫做信任的心。
天空中飄灑著淅淅瀝瀝的雨，纏綿、溫煦，一切都彌漫著悲傷的氣息。在雨中，朋友那一句句不信任的話，直直的擊打著那顆失落的心。
就是一個小小的動作，一句漫不經心的話語，擊碎了友誼的城牆，只留下那一聲聲冷嘲樂諷。朋友轉身離去，誓言隨之破裂。雨大了，心碎了，一切美好回憶成了淚水的匣子，一碰淚水便奪眶而出。
是教會了自己堅強的人，是教會了自己微笑的人，是教會了自己反抗的人......為什麼，既然要選擇離開，還要留下一句破碎的誓言。
時光在流逝，她身邊的朋友一天一天的換，我還傻傻的等待她實現那句諾言。我真的絕望了，等了2年，卻盼來一句「對不起」。我哭了，最後一次在她面前哭了，我不再有這個朋友，我又將與孤單作伴，與黑夜為伍，再也綻放不了那抹純真的笑容，再沒了那自由的心......
依舊是個雨天，我的心情卻不同了。從雨中開始，又從雨中結束，我累了，再也不相信朋友了。在一起玩，能綻放你笑容的不一定是你的朋友，卻一定是傷你最深的人。雨中，我落淚了，我笑了，我終於可以掙脫她了。
朋友，我再也不想受傷害，我想去尋找，尋找那一顆絢爛的笑容之星！
我想去尋找，尋找那永不消失的友誼，我想去尋找，尋找那顆叫做信任的心。
天空中飄灑著淅淅瀝瀝的雨，纏綿、溫煦，一切都彌漫著悲傷的氣息。在雨中，朋友那一句句不信任的話，直直的擊打著那顆失落的心。
就是一個小小的動作，一句漫不經心的話語，擊碎了友誼的城牆，只留下那一聲聲冷嘲樂諷。朋友轉身離去，誓言隨之破裂。雨大了，心碎了，一切美好回憶成了淚水的匣子，一碰淚水便奪眶而出。
是教會了自己堅強的人，是教會了自己微笑的人，是教會了自己反抗的人......為什麼，既然要選擇離開，還要留下一句破碎的誓言。
時光在流逝，她身邊的朋友一天一天的換，我還傻傻的等待她實現那句諾言。我真的絕望了，等了2年，卻盼來一句「對不起」。我哭了，最後一次在她面前哭了，我不再有這個朋友，我又將與孤單作伴，與黑夜為伍，再也綻放不了那抹純真的笑容，再沒了那自由的心......
依舊是個雨天，我的心情卻不同了。從雨中開始，又從雨中結束，我累了，再也不相信朋友了。在一起玩，能綻放你笑容的不一定是你的朋友，卻一定是傷你最深的人。雨中，我落淚了，我笑了，我終於可以掙脫她了。
朋友，我再也不想受傷害，我想去尋找，尋找那一顆絢爛的笑容之星！
我想去尋找，尋找那永不消失的友誼，我想去尋找，尋找那顆叫做信任的心。
天空中飄灑著淅淅瀝瀝的雨，纏綿、溫煦，一切都彌漫著悲傷的氣息。在雨中，朋友那一句句不信任的話，直直的擊打著那顆失落的心。
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依舊是個雨天，我的心情卻不同了。從雨中開始，又從雨中結束，我累了，再也不相信朋友了。在一起玩，能綻放你笑容的不一定是你的朋友，卻一定是傷你最深的人。雨中，我落淚了，我笑了，我終於可以掙脫她了。
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依舊是個雨天，我的心情卻不同了。從雨中開始，又從雨中結束，我累了，再也不相信朋友了。在一起玩，能綻放你笑容的不一定是你的朋友，卻一定是傷你最深的人。雨中，我落淚了，我笑了，我終於可以掙脫她了。
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我想去尋找，尋找那永不消失的友誼，我想去尋找，尋找那顆叫做信任的心。
天空中飄灑著淅淅瀝瀝的雨，纏綿、溫煦，一切都彌漫著悲傷的氣息。在雨中，朋友那一句句不信任的話，直直的擊打著那顆失落的心。
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依舊是個雨天，我的心情卻不同了。從雨中開始，又從雨中結束，我累了，再也不相信朋友了。在一起玩，能綻放你笑容的不一定是你的朋友，卻一定是傷你最深的人。雨中，我落淚了，我笑了，我終於可以掙脫她了。
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天空中飄灑著淅淅瀝瀝的雨，纏綿、溫煦，一切都彌漫著悲傷的氣息。在雨中，朋友那一句句不信任的話，直直的擊打著那顆失落的心。
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時光在流逝，她身邊的朋友一天一天的換，我還傻傻的等待她實現那句諾言。我真的絕望了，等了2年，卻盼來一句「對不起」。我哭了，最後一次在她面前哭了，我不再有這個朋友，我又將與孤單作伴，與黑夜為伍，再也綻放不了那抹純真的笑容，再沒了那自由的心......
依舊是個雨天，我的心情卻不同了。從雨中開始，又從雨中結束，我累了，再也不相信朋友了。在一起玩，能綻放你笑容的不一定是你的朋友，卻一定是傷你最深的人。雨中，我落淚了，我笑了，我終於可以掙脫她了。
朋友，我再也不想受傷害，我想去尋找，尋找那一顆絢爛的笑容之星！
我想去尋找，尋找那永不消失的友誼，我想去尋找，尋找那顆叫做信任的心。
天空中飄灑著淅淅瀝瀝的雨，纏綿、溫煦，一切都彌漫著悲傷的氣息。在雨中，朋友那一句句不信任的話，直直的擊打著那顆失落的心。
就是一個小小的動作，一句漫不經心的話語，擊碎了友誼的城牆，只留下那一聲聲冷嘲樂諷。朋友轉身離去，誓言隨之破裂。雨大了，心碎了，一切美好回憶成了淚水的匣子，一碰淚水便奪眶而出。
是教會了自己堅強的人，是教會了自己微笑的人，是教會了自己反抗的人......為什麼，既然要選擇離開，還要留下一句破碎的誓言。
時光在流逝，她身邊的朋友一天一天的換，我還傻傻的等待她實現那句諾言。我真的絕望了，等了2年，卻盼來一句「對不起」。我哭了，最後一次在她面前哭了，我不再有這個朋友，我又將與孤單作伴，與黑夜為伍，再也綻放不了那抹純真的笑容，再沒了那自由的心......
依舊是個雨天，我的心情卻不同了。從雨中開始，又從雨中結束，我累了，再也不相信朋友了。在一起玩，能綻放你笑容的不一定是你的朋友，卻一定是傷你最深的人。雨中，我落淚了，我笑了，我終於可以掙脫她了。
朋友，我再也不想受傷害，我想去尋找，尋找那一顆絢爛的笑容之星！
G. 我想去另一個世界初中作文
《另 一 個 世 界》 合上作業，放下鋼筆，伸個懶腰，躺在床上，愜意極了!再打開QQ音樂，插上了耳機，戴上耳機，我便深深陶醉在另一個世界裡。 《泡 沫》 「陽光下的泡沫，是彩色的。就像被騙的我，是幸福的。追究什麼對錯，你的謊言，基於你還愛我······早該知道泡沫，一觸就破······再美的花朵，盛開過就凋落，再亮眼的星一閃過就墜落······」這難道不是在訴說人生嗎?生活的一部分就是謊言組成的，有有心的和無心的，有善意的和邪惡的······每個謊言都像五彩斑斕的泡沫，美極了呀!但越美的泡沫對人的傷害就越大!全都會在一個時間破滅，剩下的就是我的失望與失落了。但我要感謝謊言，是謊言讓我變得更加堅強。同時，這首歌也在讓我珍惜時間，因為什麼都如詞中：「再亮眼的星，一閃過就墜落」，所以我喜歡《泡沫》。 《單行的軌道》 「每一輛火車，前進必須沿著軌道。跟隨這記號，往平淡或熱鬧。沒一輛火車，是累了就隨時能停靠······讓鐵路決定了命運，決定我每一步都脫離不了，單行的軌道······」這首歌又何嘗不是在講述人生呢?從我們開始讀幼稚園，便是一個火車頭只有你一個人;但隨著你知識的增漲，你的火車來了一批又一批的乘客，它們是智慧與知識;後來，坐不下那麼多了，便加上一節一節又一節的車廂，要是你慢了，你便會被社會拋棄，你走不動了，要麼脫軌死亡，要麼堅持。雖然只有一條路，我們被決定了命運，但我相信，當我相信，當你到達終點(離開人間)，你發現你有那麼多的乘客(智慧與知識)，你一定會微笑著離開，微笑著停下來。 《海闊天空》
H. 作文《我想去的初中學校》
署假馬上就要結束了,我們將以新的精神面貌跨進新的學期.在這個學期版里,我要百尺竿頭,更進權一步.
首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教.
其次,要認真完成老師布置的所有作業,做到一絲不苟.課堂作業當堂完成；課後作業和家庭作業也要按時獨立完成.
第三,要做好語文課的課前預.對於預習字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思；還要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然後總結課文的中心思想；對於每篇課文的課後題,要先試著去做；對於課文和課後題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教.
第四,要利用星期天和節假日,繼續參加奧數、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識.要擠出時間,多幹事.
總而言之,在新的學期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當一個各方面都很出色的學生
I. 初二作文我想去……
我想去的一個地方
這個世界本身就多姿多彩。但我想讓它變得更美麗。
瞧，藍藍的天空白白的雲，天上還有幾只可愛的小鳥吱吱喳喳地叫個不停，給天空帶來了一絲生機和活力，給人帶來了一點希望。
一個巨大的海浪向沙灘上的人們打來。一波接一波，十分壯觀。金黃金黃的沙灘，碧藍碧藍的海水像一塊清純的祖母綠寶石。沙灘上開滿了小花。不信，你瞧！一把把彩色的遮陽傘不就像一朵朵色彩多姿的小花嗎？。
城裡的夜晚，一盞盞彩燈亮了起來，就像是由珍珠和各種寶石串連起來的項鏈，多美啊！
可是，我想讓世界變得更美好，因為世界正面臨嚴重污染的危險。我想只有無污染，自然的環境，那才叫美。
我想讓世界的天空更美，空中有個巨大的花園，風一吹，花瓣就落了下來，多美啊；我想讓世界的大海經常換衣裳，一下紅、一下白、一下綠、一下黃，多妙啊；我想讓世界的城市更清新，製造出某種機器來處理所有的廢氣，多好啊；我想讓世界的……
我想讓世界變得更美，更燦爛，讓地球成為宇宙中燦爛的東方明珠。
我想讓天空更藍。
涼風席席的一個晚上，我躺在椅子上。涼風吹過我的皮膚，微微涼的，感覺好極了。再仰望天空，卻不見了滿天的繁星，只是一片黑暗，給人感覺陰森森的。這樣實在是美中不足呀！
我的眼睛一直望著天空望出了神。腦海中突然回憶起了小時候的天空。我躺在草地上，看著天空。天空是那麼藍，藍得讓人找不出有哪種顏色可以和它相媲美。那樣的天空可以讓我一直躺在草地上而不離開，這樣會持續好幾個小時，直到吃晚飯。
到了晚上，吃過晚飯以後我就躺在院子的椅子上看天空。那時的星空滿是星星，顆顆都釋放出它的光亮，美極了。有時它還眨著眼睛，一副惹人憐的樣子，想不喜歡都難。這時，媽媽走過來了，我依偎在媽媽的懷中看著天空，我對媽媽說：「媽媽，這天空真美呀！」
「是啊！」在媽媽肯定的回答中我對天空就更加喜歡了。
可是，好景不長。就在以後的幾年，科技的飛快發展，對天空造成的危害就越來越大了。工廠的濃煙，汽車的尾氣以及電冰箱工作時產生的氟氣，都威脅著天空，使它失去它原有的光彩。
雖然科技的發展讓人們的生活更加好了，但是同時卻破壞了我們生存的環境，這是一筆不劃算的交易。發展絕對不能以破壞環境為代價。現在我已經很難見到以前那蔚藍的天空了，也很難再看到那滿天星斗的天空了。
但是我不甘心，為天空不甘心，真的只能這樣了嗎？這就是結局嗎？不，不會上這樣的。我相信經過所有人類的共同努力，一定會又見到久別的蔚藍的天空的。