❶ 作文,我們一起品味過的初中生活,600字左右
品味快樂品味快樂
風,吹起如花般碎落的流年,那陣陣歡聲笑語,成了這短暫的命途中最唯美的點綴.
——題記
快樂,不是一陣風,不會來去匆匆；快樂,不會耍小孩子脾氣,和你慪氣、捉迷藏；快樂不是矯情的,不會因為你的成長而陪伴你越來越少……只要我們用心感受生活,用心品味快樂,就會發現快樂,就在我們身邊.
雪讓我有點快樂那片白色和伸向遠方淺淺的車轍如果這時候飄落鋼琴單純的音色我會對自己說冬天快樂……
聽
著《冬天快樂》望著窗外,白茫茫一片,顯得銀裝素裹、分外妖嬈.下雪了,也記不起這是今年的第幾場雪.批了件衣服走出家門,自己不由得與這雪景融為一體,
那樣的安靜.漫步在小道上,悠悠的走著,時不時的抬頭,望著那雪花如精靈一般,那樣美麗、那樣純潔、那樣自然的在空中翻騰、跳躍、飛翔.剎那間,嘴角上
揚,感受到了雪的快樂,也勾起了對童年的回憶……
小時候,每次下雪時,爸媽都不讓我出門,怕地滑容易摔跤、怕天氣冷會感冒,可小小的孩子怎麼會懂
這么多?滿心思都想要玩個痛快,就吵啊鬧啊和爸爸媽媽說要出去玩.爸媽怎麼會經得起我們這番「折騰」,也就許可了.然後,在這雪地里,我們一起打雪仗,一
起堆雪人,小手、小臉都凍得通紅,還在那裡你追我打、東奔西跳.那樣的快樂,隨著時間的消逝,也離我越來越遠了.
不過,我們終究會長大,終究會從
一個世界走向另一個世界,而在現在的這個世界裡,又何嘗不是時時刻刻充滿著歡聲笑語?在學校里,和同學嬉戲打鬧；在家裡,和父母撒嬌……其實,快樂的距離
說長也長,說近也近.長時,遠在天邊；近時,就在眼前.有時當你刻意去尋找它的時候,它卻就掩藏在你的背後,即使你再怎麼努力朝前張望,也無從發現它那小
小的把戲.
讓我們做發現快樂的人,發現快樂的人永遠是快樂的.
讓我們做珍惜快樂的人,珍惜快樂的人永遠是幸福的.
讓我們做製造快樂的人,製造快樂的人永遠是甜美的.
讓我們這一生,活得快樂、幸福、甜美!
❷ 我的初中生活樂趣,600字作文,急啊,
第一篇
享受讀書的樂趣
從小到大，我們每個人都讀過許許多多的書，從幼兒園時的看圖識字，到小學時的兒童文學、科學動漫，再到初中時讀的世界文學、古典名著，無不都給我們留下了難以忘卻的記憶，帶給了我們知識、快樂、寧靜與和諧……
記得我小時候最喜歡讀《西遊記》，現在還經常想起書中孫悟空的神通廣大，尤其想到孫悟空那搖身一變的本領和一個筋斗十萬八千里的神奇，我真佩服吳承恩如此巨大的想像力，這寄託著人類生活的進步和對未來生活的希望。當然，孫悟空那不畏艱難的執著精神，和對他師傅的忠心耿耿，也都成了我們學習的對象。有書為伴，孩提的生活變得更加浪漫多彩。
去年暑假時，我早早完成了暑假作業，閑暇的時間，我隨手翻出來一本《三國演義》，書中的那些精彩的故事攫取住了我的目光，書中那簡潔流暢的語言，讓我們見識了諸葛亮「未出茅廬，三分天下」的宏圖偉略；那犀利的筆鋒，讓我們領略到了諸葛亮舌戰群儒的風采；那誠懇的《前後出師表》，讓我們深深地感悟到諸葛亮「鞠躬盡瘁，死而後已」的忘我精神。通過讀書，我看到了諸葛亮這千載文人的翩翩風采。有書相伴，整個暑假的閑暇變得格外地充實、富有情趣。
夜深了，我獨坐窗前，一縷清淡的月光瀉在我的床前；半躺在床頭，手捧培根的《談讀書》，讀著他那略微拗口的「古文」，「讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才……」我一邊欣賞著他那優美的語言，一邊細細品味著他的哲理，真正感受到了他思想精髓的深刻和內涵的悠遠。有書為伴，孤獨卻並不孤單，也是一種享受。
書是人類智慧的結晶，書是人類進步的階梯。的確，讀書可以帶給我們很多很多。有書為伴，孤獨也是一種享受，深刻而豐富；有書為伴，幽靜將變得爛漫多彩；有書為伴，嘈雜也可以寧靜和諧……開卷有益，讓我們利用書本來擴大我們的視野，讓書來陪伴我們的生活，陶冶我們的性情，讓我們的生活更加豐富多彩吧！
第二篇
我不知道自己是不是屬於阿Q式的人物，但我作為一個金字塔底座的最廣大的普通民眾中的一分子，我應該有享受生活樂趣的權利，也應該有知足常樂的權利。在平淡的生活中用自己的生活方式來享受一把人生。
民以食為天。吃飯，就是為了給生命提供生存的營養，維系生命的長度。我對飲食一點都不挑剔，能吃就是好飯，對我來說粗茶淡飯格外香，最愛吃的一是餃子，二是油潑辣子biang/biang面，三是老婆獨創的麻什。別看我瘦瘦弱弱，吃起這三樣飯來，那一定得要用大老碗盛的，端起碗來，立馬進入狀態，吸吸溜溜呼呼嚕嚕狼吞虎咽，那份投入，那個響聲，讓你看著都饞。一大碗兩三分鍾消滅干凈，然後舀來半碗面湯，慢悠悠的喝下，回味著那個香、那份美，拍拍鼓起的胃，大喊一聲：「這日子過得真他娘的舒服！」
睡覺，不記得是哪位名人還是偉人說過不會休息的人就不會工作。我對睡覺要求不高，白天見縫插針，有寧靜的機會就打個盹，迷瞪個十來分鍾或者半個鍾頭就足夠了。晚上睡眠從12點到5點是我睡的最香的時候，11點50左右躺在床上，翻騰那麼三兩下，然後屈卷著身子，酣聲響起，進入夢鄉，遇到有特色的夢來，會半夜起來挑燈夜戰，把夢境寫成我的小說，延長了美夢，加固了美夢。老婆有幾次被我的酣聲吵得無法入睡，抱著被子跑了，等我醒來身邊空空的，她說一是吵的她不能入睡，二是羨慕我睡得香甜。
洗澡。我們的祖先會不會是兩棲動物，我們為啥那麼戀水呀。我特別喜歡站在噴頭下，任憑那溫水沖洗著我的周身，熱氣騰騰彌漫在小小的衛生間如雲如霧，讓我有了如夢如幻的感覺，很多的幻想就來自於這個熱水澡，讓我的靈感和心靈得到了一次輕松自如的放飛。今早的這篇小東東就是在昨晚的噴頭下構思好的。
工作。一是靠工作謀生，二是憑工作來實現自己的抱負，我的體會一是要有主動性，無論在什麼崗位上，都應該主動的去干好自己的那份差事，當一個和尚，就要把那鍾和木魚敲得響響亮亮的，讓人感到和尚的精神狀態是良好的。二是要有預見性和超前性，這一點尤為重要，自己分內的事，領導想到的你早就想到了，領導沒有想到的，你早就計劃好了，這樣的部下，可以說是領導最信任，因為你而給他臉上不知道要增多少光，貼多少金。但是你一定要做一個默默無聞的幕後英雄，不要因為你的張揚而影響了領導的交椅的安全性，那你就該倒霉了。三是少用自己的權利去坑害百姓，收受他們的血汗錢，你的良心一輩子會不安的。哈哈，扯遠了。
娛樂。不要過於在乎形式，隨心所欲，去野外浪漫一下，把自己融入美麗的大自然。躺在沙發，看你最喜歡的電視。聽一首美妙的音樂，品一杯清茶。讀一本好書，和作者來一次心靈對話。與網友敞開心扉，敲打著溫情的文字，感受著對面那顆跳動的心房與自己的心靈一起互動，血是熱的，手指也如彈奏鋼琴一般靈動了起來，那是最美的享受。
❸ 快初中畢業了,寫一篇回憶初中生活的作文，600字
我快樂的中學生活
金秋九月，九月金秋，那濃濃的桔子香象徵著我們的學習氛圍。那高大的松樹,搖曳著我們的學習的激情，我們學習的環境如此優雅清靜，我們的老師如此孜孜不倦，使我們學起來更輕鬆快樂。
在幼兒園的時侯你只是一個什麼都不懂的小孩子，一天只知道吃、喝、拉、撒、睡，每一天都過著無憂無慮，自由自在的生活。
在小學，漸漸學習新的知識為以後打下堅實的基礎，知道了什麼叫做開心，什麼叫做悲傷。
初中可跟小學和幼兒園不一樣，我們的生活就如一隻只蜜蜂在采蜜，忙得不可開交，正是在這忙碌的過程中，讓我明白了沙礫也可以變成鑽石，我相信在不斷的努力中，我一定會取得優異的成績，而在這里的每一天我都要活得精彩而又快樂。
從小學的第一天起，我就發現在這里的生活比上小學時要辛苦很多。雖然辛苦，但在我的心裡還是甜的。語文能教會我怎樣組織語言；數學能讓我的思維更加靈活；將來我如果去國外旅遊，而這英語就能幫助我和老外的交流；歷史可以讓我了解古代人的聰明才智；地理可以讓我擴展課外知識；音樂可以幫助我調節心情；美術可以讓我得到繪畫的技藝；生物可以讓我了解生物界的動植物；體育可以讓我增強勉毅力；使我的身體更加健康。這些課對我們都有利，在這其中，我感到的是快樂的，因為它們會讓我們的知識面變得更加寬闊。
在學校里，只要你學會尋找快樂並把快樂留住，你就會感受到中學生活的樂趣。那時你就會發現快樂就像是空氣，無處不在。
如今秋風送爽,我走在校道上, 漫步在草地邊, 如沐春風, 我頓時頗有許多感受: 雖然上中學後科目多了、任務重了 、 壓力也大了, 但是在這里我學到了很多東西, 了解到中學生生活是豐富多彩的，帶給我們許多快樂。
在這三年中，初中生活雖然有一點艱苦，但是我會憑我的毅志力戰勝它，我將會為我的理想而奮斗，讓我們一起創造美好生活吧！
點評:小作者利用自己的幼兒園生活、小學生活與初中生活做了鮮明的對比，體現出「快樂」這兩個字的含義，還體現出中學生生活即辛苦又快樂，結尾以呼籲的形式告訴我們要為理想而奮斗，讓我們只爭朝夕，好好學習，天天向上。
❹ 《我__ __,我快樂》初中作文600字（一事一理）
我讀書,我快樂
俗話說：「書山有路勤為徑。」是啊，只有刻苦學習，發奮讀書，才能讓這些科學文化知識充實我們的大腦，豐富我們的羽翼，將來成為國家的棟梁之才。 我是一個從小就不愛讀書的孩子。只知道整天與同伴們無憂無慮地玩兒。而上三年級後就要求寫作文了，每次寫作文時我的感受就是：頭疼！不知道寫什麼好。這只能說明我讀的書極少。這個問題那時候恰恰卻被我的爸爸媽媽忽略了。直到上了小學5年級，接觸了「讀書破萬卷，下筆如有神」這句話後，我才漸漸意識到了讀書的重要性，知道只有讀許多書，自己的作文水平才能有所提高，所以我也從那個時候開始對書產生了興趣。 我讀書，我快樂。書，把我帶到了美麗的童話世界，讓我展開了理想的翅膀。我真的很希望自己是那機靈活潑的小紅帽，有個疼愛自己的奶奶；我真的希望自己是那隻人人排斥的丑小鴨，可以憑借自己的努力，最後變成一隻人人羨慕的白天鵝；我真的希望……這些童話點綴了我金色的童年。
我讀書，我快樂。書，把我帶到了歷史的長河裡。在書中，我認識了寧死不屈的文天祥；認識了愛國將領丁汝昌；認識了堵槍眼的黃繼光，炸碉堡的董存瑞，火燒身的邱少雲，為人民服務的雷鋒；認識了少年英雄小蘿卜頭、王二小；認識了……明白了他們捨身忘死是為了什麼？因為他們熱愛祖國。這些書使我明白了「有國才有家」的道理。
我讀書，我快樂。書，把我帶到了詩歌的海洋。古代作家精心創作的詩、詞、曲等優美的語句，讓我深刻的體會到了我國那古代文學博大精深的內涵，被祖國那悠久的文化史所深深的折服……
我讀書，我快樂。書，把我帶到了知識的王國。在《十萬個為什麼》、《少年萬事問》等書中，我明白了宇宙到底有多大；人的皮膚究竟有多厚；電腦的祖先是誰等等許多知識。這些書使我變得聰明了。
大文學家劉向曾說過：「書猶葯也，善讀之可以醫愚。」是啊！博覽群書能使人智增百倍。書，會讓我們的生活變得更加充實。所以，我想說：「我讀書，我快樂！」
我成長我快樂
我的成長過程是多姿多彩的，經歷了困難挫折，品嘗過酸甜苦辣，感受了喜怒哀樂，但更多的是歡聲笑語。
我的成長過程是多姿多彩的，經歷了困難挫折，品嘗過酸甜苦辣，感受了喜怒哀樂，但更多的是歡聲笑語。
我運動，我快樂！
溜冰，是一項驚險刺激的體育運動，一個不小心，就會摔一大跤，不過完全掌握它後，溜冰也就成為一種既快樂又好玩的活動。我，就是這樣，經歷了磨難，摔了無數跤後，漸漸見到了彩虹，我學會了！終於能行動自如，把擔心永遠拋在腦後，快快樂樂地「品嘗」飛起來的感覺。 學騎自行車前，我對這只有兩個輪子的車真是一愁莫展。它在爸爸手裡多聽話，穩穩當當，什麼問題也沒有，但到我手裡，問題就大了，要麼七彎八拐，要麼東闖西撞，根本沒法騎。不行，我堂堂三好學生，怎能讓自行車給難住！經過一番努力，自行車終於被我微笑著征服，永遠被我踩在腳下。
跳繩已成為我的拿手好戲，現在我一分鍾可以跳190—220個。我還在學校的跳繩比賽中得了獎呢。不過，如果你看到我剛學跳繩時的那副熊樣，一定會笑掉大牙，但汗水與淚水換來了今天的成果，我笑得好開心。
我學習，我快樂！
書是我的最愛，是我快樂的源泉。我愛看書，那些精彩的文章、故事，有的令我開懷大笑，快樂無比；有的使我增長知識、開闊眼界；有的讓我好奇入迷，成為我去思考、探索的動力。每當看到精彩處，我不禁拿起筆，記下好詞、好句。一份耕耘，一份收獲，我肚子里的「墨水」越來越多，作文多次發表、獲獎，有次竟獲得了全國小學生作文一等獎，厲害吧，我捧著手中的書，笑眯了眼。
畫畫、手工樂在其中。從幼兒園起，它們就是我的好「玩伴」，空閑時，我的手會不知不覺地抓起筆，拿起紙……我的眾多獎狀中，它們也佔了不小地方。如今，我堅持自己做年歷畫，今年當然也不例外：可愛的ABC卡通人物型字母乘坐著想像之船，分享著鮮美的水果。十二個月的日歷隨意地分散在畫的四周，絢麗的色彩，合理的布局吸引人眼球，來我家的人，都對這獨一無二的年歷畫贊不絕口，我激動萬分。
我思考，我煩惱！
在課堂上舉手發言，對於生性膽小的我而言，簡直是個大考驗，舉？還是不舉？我總是左思右想，猶豫不決，憋得臉都漲紅了，但還是鼓不起最後的勇氣。因此每年我的評價手冊上總會看到這樣的話：「希望在課堂上大膽、積極發言。」這是我的手冊中的唯一缺點，也是我連續幾年都沒完全改掉的壞毛病，真是我的大煩惱。
別看我的作文經常獲獎、發表，可我也有煩惱。遇到好玩的、碰上有趣的、想起快樂的事時，我文性大發，寫起來就會滔滔不絕。但有時真的很忙、很累，到了星期日的晚上，想起周記還沒完成，慘了！一時還想不好寫什麼，真是又焦急又苦惱，免不住埋怨起來：老師為什麼每周都讓我們寫周記？是想讓我們多練字？是想多了解我們？是為了讓我們多積累材料？還是在考驗我們？想啊想，擠啊擠，最後戰勝了打架的眼皮，才算拼成一篇文章敷衍了事，真是一點樂趣都沒有。
還有一些小煩惱也常常困擾我。特愛笑的我現在只能笑不露齒了，因為我的上門牙不知為啥就是不肯站整齊，往往在我笑得很燦爛時，別人一聲：「你的牙……」，我的笑聲嘎然而止，我的笑容瞬間凝固。而我的長發，一直是在與爸爸媽媽斗爭中艱難地長著，生存環境相當惡劣……
煩惱多多，快樂更是多多，我的童年在煩惱與快樂，快樂與煩惱中有滋有味、有聲有色地度過。我成長著，我感受著，我將戰勝一個個煩惱，換來一份份快樂。
我成功，我快樂
打開記憶的閘門，腦海中涌現出許許多多的往事，它們就像天上的繁星撒落在天河。每一顆星都是那麼璀璨，讓我每每想起就心生快意。其中有一件事讓我記憶猶新，那一次我體驗到成功的快樂。
那是我讀小學二年級的時候，每當我看到高年級的大哥哥在操場上練習倒立，我就心生羨慕。看，他們一個一個手撐地面，腿朝天上一翹，他們就像耍猴戲一樣倒立起來在地上自如地走著，倒立的技術一點也不亞於體操運動員，多麼神氣啊！我叫媽媽帶我去技巧班練倒立。媽媽說：「女孩子家，練什麼倒立，學點別的吧。」「不，男孩子能做的為什麼我不能做？我可不是弱女子！」我很固執，媽媽拗不過我這個犟脾氣的小姑娘，只好答應。
每到星期六，我就來到練習的地方。教練把同學們分開來練倒立，還特意把我這個唯一的女生安排在高年級組，對我特別照顧。我學著高年級大哥哥的樣子，手撐地，背靠牆，在老師的幫助下，我一下子就成功倒立。我心裡正暗暗高興，原來練倒立易如反掌。可惜好景不長，一眨眼功夫，手一酸，整個人失去了重心，「啪」的一聲，我摔了個四腳朝天，腳還擦破了皮，紅色的血珠子滲了出來。我強忍疼痛，擒住眼淚，不敢吭聲，誰叫我不聽媽媽的話，搬起石頭砸自己的腳呢！教練和大哥哥都紛紛過來安慰我，鼓勵我！我就不信男孩能做到的事我就做不到，我心理暗下決心：吃再多的苦，我也要把倒立拿下來！於是我又二鼓作氣，繼續練習。可幸運之門並沒有向我打開，我一次接一次地摔倒，連續四個星期，我都是這種狀況，不知摔了多少次，又爬起來多少回，忍受皮肉之苦在所難免。但我的苦並沒有白吃，我終於能背和腳靠牆倒立，進而還能單憑腳靠牆倒立。我漸漸覺得，我並不比男孩子差。
後來，教練讓我們學習不用靠牆倒立。先是輪到一個大哥哥，教練叫大哥哥把頭和兩只手著地成一個三角形。教練又讓大哥哥把腿慢慢地向上抬。只見那大哥哥把腿慢慢地往上抬，終於倒立起來了。接著老師說：「下一個。」接下來有好幾個同學失敗了。輪到我了，我按教練的要求做，可是第一次失敗了，老師說：「沒關系，失敗是成功之母，再來一次。」第二次我成功了，我學會了頭手倒立了。最後我還學會了單靠雙手倒立，我終於成功了！就在「六一」節那天，我在學校一顯身手，在全校引起轟動。
現在，每當我想起學倒立這件事，我就會情不自禁地笑起來，因為我成功了，我體驗到「巾幗不讓須眉」的喜悅！
❺ 初中生活讓我真快樂 初一作文600字
哦，我明白了。
我終於明白了，原來我熱愛生活，是生活給了我生機，如果讓我再次選擇，我選擇繼續，我要繼續走好人生的路，我快樂，因為我熱愛生活，我快樂，因為我懂得生活，我快樂因為我珍惜生活。
當我快快樂樂地度過一天的時間時，我很知足，真的，我從前沒有像這段時間一樣高興過，然而今天我很快樂，寫下以上的文字時我激動極了，我常常問我的同學：「你快樂嗎？」他們的回答往往是否定的或者乾脆說：「I've no idea.」對此，我深感遺憾，他們居然連「我很快樂」都無法說出。而我要大喊一聲：「我很快樂！」
無論失去還是獲得，無論空洞還是充實，無論付出還是回報，我都會快快樂樂地接受，不知別人是不是這樣。也許生活總是欺騙我，可我接受這份欺騙，有人說：「生活中會有許多挫折和坎坷，我討厭他們！」我不同意他們的說法。我現在不怕挫折和坎坷，甚至喜歡他歡迎他們，盡管他們會給我帶來悲傷和失望。可我相信，堅定的信念能超越失敗！
現在我沒有成績可以自豪，也沒有成功可以驕傲。但我擁有了自信，擁有了快樂。
朋友，你快樂嗎？你熱愛生活嗎？
3、我快樂因為我自信
雖然我是一個有點內向的女孩兒，但是我的內心中充滿了自信。我相信風雨後總能見到彩虹，我相信只要付出努力就能收獲成功，我相信……正因為我的自信，使我沐浴著陽光，享受著快樂。
上三年級的時候，才剛剛開始學習寫作文，我就落在了起跑線上。每次發下我的作文，上面都是老師那紅筆勾勒的圈圈點點，文後的評語占我當時作文的三分之二，例如：錯別字太多、語句不通順、層次不清、沒有中心、太枯燥……盡管這樣，可我並沒有對寫作失去興趣，雖然我現在寫得一塌糊塗，但我不相信我永遠寫不好作文。從那以後，我為自己定下了計劃：每周寫一篇周記，必須是親身經歷的，不寫作文書上見過的；平時，留心觀察周圍的一切，將有意義的隨時記錄下來。後來，我們又學習了修辭手法，我是這把修辭手法運用在作文里，是作文顯得更加生動了。而且我迷上了讀小說、散文，書架上擺滿了各種書籍。我的作文水平猶如寒冬轉暖夏的氣溫，在一天天的提高著，再加上老師的細心指導，使我的作文水平更是蒸蒸日上、突飛猛進。後來，我參加了「我的暑假」徵文活動，沒想到，我居然得了一等獎。
十歲的時候，爸爸為我報了一個去哈爾濱和俄羅斯的夏令營，我是其中年齡最小的一個，爸爸媽媽總有些不放心，對我囑咐這囑咐那，我自信的對他們說：「你們放心吧，我會照顧好自己的。」當我們最後一天從哈爾濱返回的時候，在火車站，我與其他團員走散了，可當時十歲的我一點也沒有害怕，因為我相信自己。我沉著冷靜地找到了開往濟南的火車，最後，和大家在火車上碰面了。
自信就像是一盞永不滅的燈，在你遇到黑暗時為你照亮前進的路；自信就像是一條迎風行駛的小船，載著你闖過風風雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多做人的道理；自信就像是……
正是因為我的自信，改變了我的作文命運，否則我怎能在作文比賽中獲得一等獎；正是因為我的自信，使我在夏令營中鍛煉了獨立自主的能力；正是因為我的自信，使我能夠遇到問題勇敢面對；正是因為我的自信，使我……是我的自信使我懂得了很多很多，是我的自信使我快樂的生活著。
我願永遠充滿自信，永遠快樂生活！
❻ 一個讓我快樂的日子 作文600字左右 初中作文
路上。
晨曦中飛過一群鳥兒，在天空中劃過一道完美的弧線，溫暖的陽光淡淡地灑在我的頭發和睫毛上，一片的燦爛。
家門口是一條公路，兩邊長著高大的我說不上名字的樹，筆直地長到很高的地方才開始分出枝丫，長出算不上濃密的葉子，乾乾凈凈的。公路兩旁有著大片的濃濃的茶林和遼闊的田野，一直延伸到遠處房屋層層疊疊的村莊。
公路並沒有很擁擠的人流和車馬，相反的，它常常是安靜的略帶一點點寂寞地一直延伸下去。
我走在這樣的路上，來來回回，反反復復，心裡一片一片的欣喜悄然飄過。
多少次，我就站在這條路上，看著稀疏的車輛來來往往，回憶著姐姐曾經在路上留下的身影，肩上是大大的背包，馬尾辮高高地紮起，我記得姐姐說過，她去實現自己的夢想，然後就回來，這么多的年華流淌，一張張全國各地的明信片後，我終於看到了姐姐微笑的臉孔。
太陽落山的時候，暮色四合。風呼呼地吹著茶林，在吹過整齊的樹木，翻起一片一片的葉子，嘩啦啦，嘩啦啦。我跟姐姐就坐在公路邊的水泥檯子上，兩個調皮的孩子，晃著雙腿，看車的燈光從坡頂就像是突然劃空而來，明晃晃地晃到我們的眼睛裡，再徐徐往下走來。我們看見或擁擠或空盪的車廂里漫著昏黃疲倦的光溫暖地載著同樣疲憊的人回家去。
姐姐說起一件件的事情，我們兩個人就在風中笑得天翻地覆，笑聲在筆直的公路上像個孩子一般跑得歪歪扭扭。有時什麼話也不說，並著肩慢慢走在公路上，看著我們的家，閃爍的燈火，安靜的房屋，凝固了時光。
我對姐姐說：「我真想一直這樣。」
姐姐嘴角泛起溫柔的弧線，說：「但路在腳下，怎麼有不走的道理?」
我懵懵懂懂，疑惑地看著姐姐。
後來，這真是一個讓人感到難過的詞。
後來，姐姐還是走了，任我怎麼哭喊怎麼挽留都沒有再回頭。我依舊每天在那條路上來回地走，不住地回憶，有哭的沖動卻再也沒有哭的勇氣。
有一天收到姐姐的信和照片。繁華的馬路上川流不息的車，霓虹燈閃爍，她穿著一身華裝站在其中，格格不入卻又如此和諧。信里，姐姐說：「路，永遠是為人而鋪，我們都無法拒絕沿著路找到自己的彼岸的結果，我親愛的妹妹，快點長大吧，在自己的路上，找到自己想要的永恆……」
淚水終於模糊了我的眼。
我開始明白，我們總是要長大，總是要這樣沿著人生的公路筆直不斷地朝前走，那樣子的來來回回，只是因為我們沒有長大，不夠堅強。
人，在路上，看過的風景，遇見過的花，黃昏里的背影，都會在不斷地朝前走中，成長。
❼ 初中生活讓我真快樂 初一作文600字
那一次，我好後悔 每當看見可愛的小貓，我總是忍不住去撫摸它，和它玩一會來贖罪，因專為我心屬中有一段和貓有關的悲傷故事。 記得去年的那一天，爸爸不知從哪兒弄來一隻小貓，全身長著柔黃的毛，一雙橢圓形的眼睛滴溜溜地轉動著，多麼惹人喜愛。一...