❶ 關於生態文明的作文
。」那麼，我們常說的文明是什麼呢？
文明是一種良好的習慣，就像我們每天都要吃飯喝水一樣。早晨來到學校，我們會自然而然地向老師同學問好；下課時，我們文明用語、做適當的活動；傍晚回家，我們也會和老師同學親切地道聲「再見」。這一切不都是那麼的「普通」嗎？因為文明的意識早已在我們的心裡扎了根，這些看似平常卻能折射出我們修養的事，早已和我們的生活融為一體，根本不用我們去特意想起它並且刻意去做。
文明是一種修養，他透露的是我們的純潔、謙遜、有文化底蘊。如果一個粗魯、野蠻的人站在你面前，你一定會感到很不快吧！那是因為你感到他是個沒有修養、不講文明的人。相反，如果一個文質彬彬、朝氣蓬勃的人站在你的面前，你難道還會覺得不快嗎？因為那是個有修養、有氣質的人，是個講文明的人。
文明是一種氣質。它讓別人看到了你「高雅脫俗」的一面 ，可能你做的一切是微不足道的、平平常常的，但是，你良好的習慣、講文明的行為，往往會使人稱贊：「這人真有氣質！」其實做個有氣質的人並沒有想像中的那麼困難，養成習慣，你一定會讓人看到你文明的一面。
講文明並不難，難的是你不知道什麼是文明，什麼叫講文明。文明就在你日常生活中的點點滴滴、一些看似微不足道的事情中，只要注意自己的一舉一動，文明就會悄悄在你心裡紮根、開花、結果了！
❷ 生態文明進校園作文400字
時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。周老師，您還記得嗎?有一次，在評選「三好學生」時，我落選了。放學的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶裡打轉轉。您見了，把我叫回辦公室，風趣地對我說：「怎麼了，俊彬，看，嘴巴上都能掛油瓶了！」我還在賭氣不理您，可您並不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我說，「是不是因為沒選上『三好』而生氣呀?」我沒有說話，淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說，「俊彬，你仔細想一想，我們來學校的最終目的是什麼呢?是不是僅僅為了當上『三好學生』呀?你這次落選，說明你還有不足之處。只要努力，『三好學生』的稱號還是會落到你頭上的；不要灰心喪氣，機會還是有的。」在您的親切教導下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學習態度，取得了優異的成績。您說，我能忘記您對我的教誨嗎?忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多麼美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拚搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎麼能夠平靜呢?那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是同學們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學後又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只說聲「謝謝」，就一溜煙跑了。啊，多好的同學啊!你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎?忘不了，可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理。在您的懷抱中，培養出多少國家的有用人才。其中，有運動健將，有著名歌星，還有多少未來的科學家、藝術家、工程師……您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?
再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學!再見了，哺育我六
❸ 生態文明建設的作文，要求是1500字的，適合小學4年級水平的
一、建設生態文明，觀念要先行。要使生態文明觀深入人心，在全體公民中強化我國人
口多、人均資源少、環境形勢嚴峻的國情意識；強化經濟效益、社會效益、生態效益相統一
的效益意識；強化經濟指標、資源指標和環境指標、人文指標全面發展的政績意識；強化環
境就是資源、環境就是資本，破壞環境就是破壞生產力，保護環境就是發展生產力的環保意
識。在全社會形成了解國情、珍愛環境、保護生態、崇尚自然、節約資源、造福後代的共識，
使生態文明觀念成為13 億中國人共同的價值觀念和自覺行動。
二、轉變經濟發展方式是關鍵。要真正把思想和行動統一到科學發展觀上來，統一到經
濟又好又快發展的要求上來，樹立保住綠水青山也是政績的理念，把產業結構調整與節約資
源和保護生態環境結合起來，走中國特色新型工業化道路，大力發展循環經濟，推進產業結
構優化升級，加快經濟發展方式轉變，逐步改變產業結構不合理、經濟發展方式粗放的狀況，
達到經濟發展和環境保護的雙贏。
三、堅定不移地抓好節能減排工作是核心。實現經濟又好又快發展，「好」是基礎，「好」
的體現之一是在經濟增長的同時做到節能減排。要讓節能降耗和污染減排成為兩根「高壓
線」，加快利用先進技術改造高耗能、高污染企業，堅決淘汰落後的生產力，堅定不移地走
生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。
四、實行嚴格的制度是保障。完成硬指標要出硬招數，不動真格的換不來藍天碧水。要
像控制人口、保護耕地一樣，實行嚴格的環境資源保護制度，嚴肅法律制度、環境標准、執
法紀律、執法手段，建立健全節能目標責任和評價考核制度，將能耗降低和污染減排完成情
況納入經濟社會發展綜合評價體系，實行政績督察制和行政問責制，對那些我行我素、無視
法紀、嚴重破壞生態環境的人要堅決懲處，杜絕一切環境違法行為，絕不允許「少數人發財、
人民群眾受害、全社會買單」的情況再出現。
❹ 生態文明作文
生態環境一直以來都是我們人類生存、生產與生活的基本條件。黨和政府把環境保護作為一項基本國策。伴隨著「基本國策」、伴隨著新的世紀正邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關？山不孤獨水孤獨,所以水繞著山；夢不孤獨心孤獨，所以夢把心牽住；樹不孤獨鳥孤獨，所以鳥在樹上住；我們不能讓水孤「獨」，不能讓心孤獨，更不能讓鳥孤獨，讓我們共建綠色家園，讓綠色回歸自然，我們共同在努力！朋友，新世紀凝望地球：空氣污染嚴重、土地遭到破壞、溫室效應威脅著人類、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學污染日益嚴重、混亂的城市化、海洋生態危機加劇、極地臭氧空洞，這就是我們賴以生存的家園嗎？曾記否，我們的前人生活的環境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中瓢著陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍的大海中暢游……如今，面對滿目瘡痍的地球，我們是否應該深深地反思：時代要進步，文明要發展，我們再也不能吃祖宗飯、斷路的路子了，人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們應該走可持續發展道路；保護生態環境，倡導文明新風。我們應該積極地，自覺地行動起來，快快加入到生態環境保行動中來。保護環境，建設綠色家園，應從身邊的事做起：
倡導生態文明，建設綠色家園。就要大力倡導和樹立綠色文明理念。將綠色文明當成是人與自然相和諧與共、經濟與環境協調發展的新的文明。將這一文明成為每個成員的共同認知。從而自覺傳播、實踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多麼寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧！
倡導生態文明，建設綠色家園。就是要立足安康實際。安康地處秦頭楚尾，是西北、華中和西南三個經濟區的幾何中心,漢江即是長江水系最大的支流，也是陝南安康人的母親河，它孕育著安康的過去、現在和未來，歷史上曾譽為「黃金水道」。「九五」以來，我們始終把保護漢江流域生態環境安全，保護漢江水質免受污染作為環保工作的重點，不斷加大投入和治理力度，雖然取得了一定成效，但漢江環境保護的形勢依然十分嚴峻。雖然堅持了「在保護中開發、在開發中保護」的原則，堅定不移地走生態環境保護型之路。如今，隨著西部大開發進程和南水北調中線工程的啟動，大大推動漢江經濟走廊的開發·安康作為國家南水北調工程中線主要調水區，優質水源涵養區。南水北調中線工程水源丹江口水庫在我省境內漢江、丹江流域集流面積659萬公頃，涉及漢中、安康、商洛、寶雞4市的29個縣區、298萬人口。漢江全長1537公里，在我省就有600多公里；總流域面積9.52萬平方公里，在我省達4萬多平方公里。安康不僅是調水區，而且是水源涵養區，同時也擔負著保護水源地水質的重大責任。作為南水北調中線工程的水源區，水土流失嚴重，導致土地資源破壞，水源涵養能力降低，生態環境惡劣，泥沙下泄淤積河床、水庫，使水利工程運行壽命和運用效率降低，丹江水質惡化，制約當地經濟的發展，也給南水北調工程水質安全留下了隱患。
隨著安康經濟的發展，隨著安康人民生活水平的提高，動員人士履行義務、參與生態建設；架起方便人民群眾監督生態環境建設的橋梁；想方設法鼓勵力量投入生態環境建設，走可持續發展之路。安康山多水多,山青水秀,山多植物種類多，水多工業利用價值大,山青水秀又處南北過渡帶,孕育著宜人而鮮有的氣侯資源。大可以「水」牽線搭橋，聯結北京等五省市構建「同飲一江水，共建新生活」的新認識、新資源，立足資源優勢，運作生態資本，把綠色價值轉化為較高的經濟附加值，以而賦予整個經濟以新的活力和競爭力，獲得更多的政策和財政的反哺，實現經濟跨越勢發展。安康氣候宜人，以山為雄，以山抒情,以水為靈,以水表情,游者有所依,情有所寄,使生態旅遊成為主體。
倡導生態文明，建設綠色家園。就要形成從我做起、從身邊事做起、現在做起。我們只有一個地球，為了維護生態平衡，保護安全的、多樣的生態系統，營造安全健康舒適的生存空間，我們積極呼籲保護生物多樣性，維護和強化自然山水的整體布局，積極探索人與自然和諧共生的生存方式，建設可持續發展的生態環境。從安康的生態環境的實際出發，就是要以人為本，立足自身，點滴做起，在日常生活中厲行節約，防止浪費，珍惜資源，植綠護綠，減少污染，保護生態環境，為人類永續生存與發展盡綿薄之力。只要全民動員起來，群策群力，積極行動，持之以恆，我們安康天空湛藍湛藍，空氣清新清新，山野翠綠翠綠，溪流水溝清澈清澈，山中野獸出沒……這些是多麼的令人羨慕啊！生態良好、景觀優美、植物多樣、清新舒適的人居環境。安康大地就一定會安寧康泰富有美意，山川秀美、江山如畫！
❺ 環保共建生態文明作文健康生活
環保共建生態文明作文健康生活
主題為環保健康生活共建生態文明專的作文
古往今來，屬地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。
原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。
可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。
人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。
「救救地球」已成為世界人民最強烈的呼聲。
「節能環保，共建文明」我相信，這八個字在每一個人的內心深處都一定有著或深或淺的印象，也許還會掛在嘴邊上。
節約「一滴水」、「一度電」、「一張紙」、「一粒米」，真正能做到這四點的人卻很少很少！
「節能環保，共建文明」的活動，正默默無聲地在各區各地不同的組織中如火如荼地開展著。
許多小學生也來到這里悄悄地奉獻著！越來越多的少先隊員也開始有意識地兩面用紙、自訂草稿本、隨手擰緊水龍頭、一水多用、隨手關燈、不剩飯菜……
少先隊員們從身邊的點滴小事做起，在家庭、在學校和在社會生活的實際體驗中，明白了「節能環保，共建文明」的重要性
❻ 關於生態文明的作文！！要自己寫的。
生態文明是人類文明的一部分，它與政治文明有著同樣重要的地位。
工業文明給專我們人類帶來了屬許多的收獲，但是同時生態平衡卻漸漸離我們越來越遠。可人們無論如何也不把我們賴以生存的環境放在心上。知道這幾年全球的氣溫漸漸變暖和，人們才真正意識到生態環境的重要性。俗話說「環境保護，人人有責」。有些地方沙塵暴嚴重，這就像是地球的創傷一樣，它使得居住在地球上的人們感受到環境破壞所帶來的嚴重危害。
生態災害最直接的惡果就是經濟，聽說我國每年都要撥款2000億元來補償生態災難所影響到的地區。人類現在開始接受它，失去了再去彌補也許太遲。
想想地球還未受到破壞是，是多麼的美麗：花兒在草地上綻開笑臉，小鳥兒在天空中自由自在的飛翔，魚兒在水中歡快的游泳……，可如今，面面對瘡痍的地球，我們是不是需要反思？時代姚進步，文明要發展。身為高級動物的我們卻連低級動物保護家園的意識都沒有，是不是有些可悲？
生態文明使人們步入一個新的階梯。我們雖然是小學生，但是也應該有保護環境的意識，我們應該更多的了解地球，更多的愛護我們的地球媽媽，從身邊的小事做起讓它越來越美麗。
❼ 建設生態文明城市作文
一、貫徹通知精神情況（一）轉發中動協通知，部署開展教育活動為認真貫徹中動協秘字[2008]67號文件精神，廣泛深入開展未成年人生態道德教育，協會於8月28日轉發了中動協通知，通知要求各地一要加強領導，認真組織，把未成年生態道德教育擺上重要議事日程，切實抓好主題實踐活動，努力提高青少年生態文明意識；二、活動內容要豐富，做到內容新、花樣多、效果好；三要廣泛開展宣傳。充分發揮新聞媒體作用，採取多種形式，廣泛開展宣傳活動，真正達到倡導綠色生活，共建生態文明效果；四要求各自然保護區野生動植物保護科普教育基地，要積極組織參與主題實踐活動；五要認真做好總結等。（二）認真組織、精心安排，有計劃、分階段開展活動。（1）省野生動植物保護協會與省綠家園環境友好中心於8月30日在福州市華林御景社區愛心屋開展「倡導綠色生活，共建生態文明」活動。參加活動的有環境學專家林依光、黃勤博士、自然之友福州小組工作人員、福建電視台環境報道欄目記者、福建省綠家園環境友好中心志願者俱樂部陳文傑、福建省綠家園「綠色愛心屋」志願者於景紅、福州市十一中學生志願者代表、福建省長樂市實驗小學志願者代表等50多人。活動的主題內容是：小手拉大手青少年生態文明道德教育。倡導節約一滴水、一張紙，不用一次性筷子；做到不吃野生動物、不採野生植物、不捕鳥、不抓蛙、不打蛇等愛護家鄉一草一木、關愛生命、保護野生動植物，樹立綠色理念，講究綠色文明生活方式。通過小手拉大手，宣傳環境保護重要意義，不僅教育小學生從小養成關愛野生動植物、保護生態環境良好習慣，對推進社會主義生態文明建設，加強民眾參與，教育一個孩子帶動一個家庭，服務社會，服務綠色海西，為海西的可持續發展貢獻微薄的力量，具有很大推動作用。（三）開展「與孩子共享自然」未成年人生態道德教育活動。由福建省野生動植物保護協會、福州電視台少兒頻道主辦、福建省野生動植物保護協會觀鳥分會承辦的「與孩子共享自然」未成年人生態道德教育活動於9月6日在福州國家森林公園博物館舉行，參加這次會議的有福州市民及孩子50多名，會場懸掛「倡導綠色生活 共建生態文明」巨大橫幅，展出各類野生鳥類圖片40餘幅，省觀鳥分會會長楊金做了保護野生鳥類基本知識講座，就保護鳥類與生態環境密切關系等進行深入淺出的講解。會後參觀了鳥類圖片展，同時，孩子們在觀鳥分會志願者的帶領下，在福州森林公園進行了生動有趣的野外觀鳥活動，使他們了解生活在福州城區的各種鳥類、種類及生活習性。通過舉辦這些活動，不僅可以提高未成年人自然科學素養，增強環境保護理念，而且對培養良好的生態道德意識很有意義。二、今後工作打算為認真貫徹通知精神，廣泛深入開展主題實踐活動，今年四季度計劃開展如下工作：（一）舉行倡導綠色生活，共建生態文明主題活動啟動大會福建省野生動植物保護協會擬定10月13日在福州市台江實驗小學舉辦「倡導綠色生活，共建生態文明」啟動會，參加大會的有台實小師生1200多人，另外邀請市內及外縣小學生代表100多人參加。主要內容為：節約一滴水、一張紙，不用一次性筷子，做到不吃野生動物、不採野生植物、不捕鳥、不抓蛙、不打蛇等愛護家鄉一草一木關愛生命、保護野生動植物活動。會上，領導動員講話，小學生代表發言並發給全市及全省的倡議書，並舉行舞蹈、唱歌、詩朗誦等豐富多彩的文藝表演，觀看鳥類圖片展，同時選派林業生態專家進校園開展保護野生鳥類及動植物和保護生態環境等科普知識講座等。（二）開展全省小學生徵文比賽為配合主題實踐宣傳活動，福建省野生動植物保護協會與福建省小學生周報聯合舉辦全省小學生徵文比賽。主題為「倡導綠色生活，共建生態文明」；內容為節約一滴水、一張紙，不用一次性筷子，做到不吃野生動物、不採野生植物、不捕鳥、不抓蛙、不打蛇等愛護家鄉一草一木關愛生命、保護野生動植物活動。擬評選小學生優秀作文一等獎3-5篇，二等獎10-15篇，三等獎20-25篇。對獲獎者發給證書和獎品。通過徵文，進一步提高小學生保護野生動植物意識，使他們從小養成熱愛鳥類及野生動植物習慣，為保護生態環境、建設美好家園打好基礎。（三）舉辦鳥類攝影展擬定10月28日~31日在長樂市博物館舉辦全省鳥類圖片展，現場展出各類鳥類圖片300餘幅，組織長樂市中小學生及城市社區居民和機關幹部等分批前往參觀，以提高他們保護野生動物意識，為野生動植物保護事業營造更為濃厚的社會氛圍。（四）組織高校學生進校園開展活動今年10月份是福建省第十八屆保護野生動物宣傳月。宣傳月期間，擬組織福建師大生命科學學院、福建農林大學動科學院、福建交通職業技術學院等高校學生，分別到1-2個小學校開展宣傳活動，通過講解保護野生動植物基本知識，參觀鳥類圖片展，散發宣傳傳單及互動游戲等，對小學生進行生態道德教育。（五）印刷野生動植物保護科普讀物為加強未成年人生態道德教育，協會擬於下半年印製一批野生鳥類、動植物和濕地保護科普宣傳讀物，供中小學生業余教育之用。堅持以各自然保護區及協會等部門授牌的野生動植物保護科普宣傳單位為基地開展主題宣傳活動。
❽ 求一篇關於生態文明綠色生活的作文
綠色生活
我看見這茂密而繁盛的綠樹，如此清脆欲滴；我聞著這城市裡的雨後天氣，如此新鮮香甜；我走在霓虹閃爍的街道，如此快樂悠閑。
梭羅說：「我聽見這遠古的風，颯颯地吹過我的樹林。」很多時候，我們是嚮往那種親近自然，擁抱綠色的生活的。我們總羨慕海子的悠然自得，在心裡說從明天起面朝大海春暖花開，何不從今天起就做個快樂的養馬人？讓你的氣息與小甲蟲息息相通，讓每一次雲卷雲舒都分享你的快樂和悒鬱。就像蘇子說的：「惟江上之清風，與山間之明月，取之無禁，用之不竭」擁抱清泉溪水，臨賞春花秋月，豈不快哉？
哥本哈根的聒噪與對立無不暴露了現代人戴著的假面。在他們斤斤計較，一減再減條約上的排碳量目標，殊不知他們減少的正是子孫後代的生存空間。請你們拋開自私的心態，心平氣和地看一看我們的地球，它需要我們的救贖。往昔的湛藍天空如今已灰色朦朦，曾經的清澈溪水如今已沒了魚兒的呼吸。我們可親的家園，正泫然欲泣地向我們呼救。
為何不攜起手來，抹去哥本哈根的陰沉？我們的心連心，手牽手，勢必會創出另一番美好。而我們期待的綠樹紅花，和夢里出現的藍天白雲，也會在我們的努力下重新出現在人們的眼前。在那時，呱呱墜地的孩童又可以見到童話般的天空，可以呼吸著清新溫暖的空氣。
方便快捷的汽車固然吸引著眼球，輕快可愛的自行車不失它的風采。在先進的工業文化下，我們同樣可以綠色生活，就如那個新興的名詞：低碳生活。這是你我的明天，也是地球的未來。彩色的霓虹燈下依舊可以有悠閑踏車的人們，高聳的摩天樓里也可以有輕快寫信的女子。悠悠的茶香里蒸騰著遠古的低吟，清清的微風里傳送著野花的芬芳。這就是你和我的綠色生活，是我們將上下而求索的美好明天。
綠色，像一條輕揚的絲綢連接著你我；綠色，像一曲悅耳的樂曲吸引著你我；綠色。像一泓碧綠的清泉滋潤著你我。
相信我們共同創造的綠色生活，終會成就一個美麗家園。
[評分]
本文扣題緊密，立意高遠。文章主要探討了一個意義重大的問題：在先進的工業文明下，我們如何綠色生活？既闡釋了綠色生活的特定內涵，又表達了對綠色生活的生活的深切呼喚。目注現實，心有未來。兼之文思婉曲，語言流暢。先從正面著筆，以對綠色生活的詩意素描開篇；再引三位作家為例，揭示親近自然乃綠色生活的真意；轉而針對反面現狀，痛下針砭；最後又歸於正面引導。語言整散相宜，不乏緊拔之句。唯結尾稍流於疲弱。故判為一類卷中，65分。
❾ 小學生作文一生態文明村
生態文明低碳生活
生態文明低碳生活在我們周圍環繞，大自然給予了我們美麗的環境，而我們並沒有很好地去保護這篇大自然，而在無畏地浪費。
人類的發展史越來越快，而我們提倡的「低碳生活」卻幾乎沒有人理睬，而在一直破壞它的本質。人類的生活水平逐漸提高，而大自然的綠色又在哪兒呢？
我們應該知道地球是唯一一個適合人居住的地方，但隨著人類的破壞，再過幾百年後我們應該去哪兒生存呢？所以我們應該從小做起，從身邊的一點一滴做起，來保護我們的家園。
我們應該少用一次性物品；出門不用塑料袋，自備環保袋；把洗拖把的水可以用來沖馬桶；洗米、洗菜之類的水可以用來澆花澆菜；不隨意扔垃圾，要把來及進行分類。少開汽車，多騎自行車；家裡盡量備用無磷產品……其實我們能為環保做的事情有許多，只是看你平常在不在意。讓我們做好環保，為環保貢獻出我們的一份力量。環保就在我們身邊，讓我們共同為環保出一份力，你出一些，我出一些，她出一些，相信吧，我們的環境會越來越好，讓我們擁有這樣的環境而自豪吧！讓我們為這大自然共創美好的明天，一起來為大自然母親貢獻力量吧！
我們為這大自然也許字獻出了單薄之力，但全世界都能這樣做的話，我們的明天將會跟美好！相信吧，美好的明天將會來到！讓我們手拉著手一起迎接嶄新的一天吧！加油！一起來吧！