說端午揚傳統高中作文

❶ 以感受端午節傳統文化發揚光大為主題的作文

今天，我們懷著無比激動的心情參加了「陶然亭端午節紀念屈原活動。」
早上的回空氣是那麼答的清新，同學們身穿校服，排著整齊的隊伍，精神抖擻地向陶然公園走去……
我們首先來到了「華夏明亭園」。這里的景色十分優美，園中到處盛開著五顏六色、香氣撲鼻的花朵，一座屈原塑像巍然聳立其中，還有仿造的汨羅江，江中的龍船栩栩如生。這一切彷彿把我們帶回了那個風雨飄搖的時代。同學們在此紛紛朗誦童謠，來紀念這位偉大的愛國詩人。園中的遊人也不禁被我們感染，停下腳步聚攏過來。
我也上台激情飽滿地朗誦了我編寫的童謠《五月五》：
楚國屈原大詩人，
忠誠報國反被讒。
秦滅楚後投汨羅，
後人紛紛把他贊。
五月初五端午到，
灑掃庭院掛香艾。
吃過粽子龍舟賽，
雄黃酒飲除病害。
毫無疑問，屈原的愛國主義精神深深地鼓舞著我們，教導著我們。隨後，我們參觀了李大釗生前工作過的辦公室，以及一對革命烈士夫婦的公墓，並了解了他們的生平事跡。更加深刻地體會到我們今天的幸福生活是無數革命先烈用生命換來的……
我們戀戀不舍地走出陶然亭公園，但內心卻久久不能平靜，我不禁感嘆：今年的端午節過得可是分外有意義啊！

❷ 端午節作文400字 急需啊 快快快

包粽子

初四下午，我就跟媽媽學包粽子。媽媽拿了一張粽葉，用手一卷，粽葉便成了一個空心的圓錐形。我學著媽媽的樣子，拿了一張粽葉，想把它捲成圓椎形，可就是卷不好，卷來捲去還是一個直筒。媽媽見了，就在旁邊指點：「左手捏緊粽葉一角，右手將粽葉的另一角往裡卷，下面用力拉緊，上面放鬆一些。」在媽媽的指點下，我卷好了粽葉。

接著，媽媽在空心圓錐形的粽葉里插上一根筷子，拿調勺舀一些糯米放在裡面，然後均勻地搖動筷子，直到把糯米包的緊緊的。我也在粽葉里插好筷子，放好糯米。可搖動筷子時，不是把粽葉戳穿了，就是糯米包不緊。媽媽說：「搖動筷子時要輕一些，把粽葉包緊些。你看……」媽媽邊說邊示範，我邊聽邊學。哈哈！我包的粽子像點樣子了。

然後是捆繩。只見媽媽兩手捏緊粽葉，用繩子在粽子尖角附近纏了兩圈，結上繩頭，一個漂亮的粽子就包好了。我也照著捆好了第一個粽子。隨之，第二個，第三個，第四個……我一連包了好幾個。

最後一道工序就是煮粽子了。把綁好的粽子逐一放到鍋里，然後放入冷水滿過粽子1厘米左右，點火……水開15分鍾後把鍋里上下粽子兌換位置，再以慢火煮上1小時即可。

香噴噴的粽子煮好了，我迫不及待地品嘗了自己的勞動成果。啊！真好吃。

通過這次包粽子，既吃到了美味的粽子，又懂得了一個道理：要學好一種本領，就必須誠心，細心，還要有恆心，這樣才能把本領學好。

❸ 寫端午節的習俗的結尾能不能用傳揚中華民族傳統文化之類的結尾會顯得突兀嘛如果可以，該如何結尾呢

這個的話，應該是可以的，也不會顯得突兀，因為這是文章的目的

❹ 怎麼把端午節的傳統發揚光大

重塑、擴大傳統節日文化的內涵，使傳統節日與時俱進，使之符合新的歷史時期的要求。比如在新的時期，可以淡化端午節辟邪的傳統節日文化，著重開發愛國的文化內核，甚至可以創造性地開發一些新的節日習俗，比如網上祭掃屈原等等，將端午節發揚光大。

要保護好傳統節日文化，使傳統節日重新成為中華民族的重要文化要素，就要實現傳統節日的與時俱進，而不是固步自封、一成不變。讓傳統節日適應新的社會經濟文化環境的需要，才能讓節日文化被大眾所接受，才能實現傳統節日的傳承、發展，乃至發揚光大。

傳統文化是民族不忘本而又面向未來而為今天的美好人生而奮斗的基本標志和重要體現是凝聚，這種文化使團結民族的力量爭取民族的偉大復興的極為重要的方式也是我們要記住的文化傳統，這是一個民族自尊自重自愛和自強的表現和希望也是我們發展的希望。

(4)說端午揚傳統高中作文擴展閱讀

端午節，又稱端陽節、重午節、午日節、龍舟節、正陽節、浴蘭節、天中節等，是中國四大傳統節日之一。端午節源自天象崇拜，由上古時代祭龍演變而來，端午節起源蘊含著深邃的文化內涵，在傳承發展中承載了豐厚的歷史文化底蘊。

端午節俗以祈福納祥、壓邪攘災等形式展開，內容豐富多彩，熱鬧喜慶。祈福納祥類習俗主要有劃龍舟與祭龍，壓邪攘災類習俗主要有掛艾草、浸龍舟水、洗草葯水、拴五色綵線等，節慶食品主要有粽子、五黃等。

端午節是古已有之的民俗大節，起源於中國，比韓國的江陵端午祭早，最初是我國古代江浙地區吳越部族崇拜龍圖騰並以龍舟競渡形式祭龍祖的節日。亦有起源於惡月惡日、夏季時令、蓄蘭沐浴以及紀念屈原、伍子胥、曹娥等說法。

總的來說，端午起源於我國南方吳越一帶，把五月五日視為「惡月惡日」起於北方，注入夏季時令「祛病防疫」風尚，附會紀念屈原跳江自盡等歷史人物紀念內容，最後形成如今端午節文化內涵。