A. 初中科技作文， 世界上的另一個我為題
另一個我脫下面具,是真實的我：戴上面具,就成了另一個我.我在這兩者之間互相轉化,卻越來越找不到真的我.這是一個笑話,可悲的笑話. ——題記 提起筆,不知從何寫起,只覺得心中湧起了無限的思緒,那是淡淡地哀傷和無奈地苦笑.一支筆,勾起一段令我痛苦的成長經歷. 記得剛拿起筆在紙上信筆塗鴉的時候,那時,我還是一個愛做夢的孩子,在紙上稚嫩的小手描繪出一幅幅童話里的場景.我時常夢見自己是一個公主,和心愛的王子舉行著婚禮,我穿著雪白美麗的晚禮服,皮膚是那樣白皙光潔,臉上洋溢著幸福的笑.那是我的夢,雖然稚嫩,但卻是我最純真珍貴的影像. 再大些開始會用筆寫不止是自己的名字的字的時候,我已經開始戴上面具,也就是說,另一個我出現了.我會熟練地在各種場合,帶上適合的面具.我會在老師面前,帶上這個面具,下課後拿著書找一道難題跑到辦公室請教,聽著老師誇我認真好學：我會在同學面前帶上這個面具,下課後我努力克服自己不和班上的幾個調皮鬼瘋鬧,坐在座位上看書,遇到同學請叫我問題即使不耐煩也給他講明白,這樣,我在同學中又是不可或缺的樂於助人的「小老師」：我會在家長面前,帶上這個面具,在早晨家長送學生上學時,拿出一本書裝模作樣地看,然後聽著家長那我教育他們的孩子：「你看人家,多刻苦勤奮!」……直到回家,我才得以取下面具,讓另一個我消失.而這樣,活的好累,就像臉上塗滿油彩的想努力逗人發笑的小丑,就算哭了,別人也只會認為他在搞笑吧. 日子渾渾噩噩地過去了,我們開始寫作文的時候,我終於找到了一個不用帶面具的地方——作文里.我常常徜徉在自己編織的各種童話里,在這里,我可以天馬行空的自由想像.自己其實已經很長時間沒做這種真善美的夢了,更多頻繁出現的是自己在同學們的掌聲中領回「三好學生」的獎狀.罷了,文字是我最後的一點純真了,我不想無端的失去,只是害怕「另一個我」以後終將有一天也要霸佔真實的我僅存的文字領域. 終於,時光的洪流磨去了我的稜角,害怕的依然來了.長大些後,我早已習慣了帶上面具並順利讓另一個我占據我的軀殼.我提起筆,卻再也寫不出充滿靈性的文字,再也編不出動人的故事了.我只會寫那些符合閱卷老師口味的中考時作文,只知用對套路取得一個好分數.我變得越來越缺乏靈性,像一台喪失了自我的學習機器.真實的我不想讓另一個我這樣的,可是這一切在我帶上面具變成另一個我的那一刻就是註定了,任誰也無法改變. 當我坐在課堂上,帶著面具聽到老師誇我潛心讀書時,另一個我浮現出得意的笑,而面具下真實的我內心卻像被堵住一般難受.誰說我沒有夢想了?我的夢想還在啊,我還是那麼那麼地熱愛文字,愛公主和王子的故事,想念曾經哪些和他們對話的夜晚. 木然地坐在電腦前,我想用鍵盤敲擊下大段的文字來宣洩.這是,身體里另一個我向我叫囂：「你寫啊!你寫啊!寫啊!看你寫出來的是不是你內心的真實文字!」於是我真的再也敲不出純文字,脾氣也越來越暴戾.因為寫不出拿東西而砸壞筆和玩偶,因為寫作到深夜導致我第二天精神不濟,因為覺得寫的不好撕下一張張幾乎空白的紙.那是,我是多麼想做一個小時候那樣的夢啊.躺在床上,努力讓自己睡著,因為在夢境里可以不用這么累,戴面具.把自己沉溺在那純純沒有污穢的美夢里,把自己全部擱置在裡面,不必再思索任何的事,不必子啊戴上面具——這對於現在的我,是多麼奢侈的幸福.可當我醒來,仍然沒有做任何一個夢,他已不再青睞與我.打扮的輩子已經落在地板上,我拉上來一點更近的吧蜷縮的膝蓋地主胸口,像貓一樣躲在被窩縮成小小的一團. 再次醒來拉開窗簾,坐在窗檯上等待日出,看著玻璃中帶著面具蒼白的自己面無表情.突然一律陽光照在玻璃上,射出來的光,好像整個世界都是溫暖的.它融化了我的面具,另一個我似乎也不見了. 我提起筆,在本子上寫下了這樣一句話：一切都會好起來的,失去的一切都會卷土重來.
B. 初中 想像作文 科學嗎
我，杜敬心，穿著筆直的西裝，站在瑞典皇家科學院的領獎台上，領取了2025年的諾貝爾物理學獎，成為了第一個獲此獎的中國人。我獲獎的原因是我發明了時光機器，可以進入未來世界或回到原來的世界。大多數人認為這是我的功成名就之時，我應該高興才對，可我卻高興不起來，獃獃地望著天空。直到瑞典皇家科學院的院長先生讓我發表感言，我才反應過來。我清清嗓子，說：
女士們，先生們。我很高興獲得這個獎項，但是還有一件更有意義的事情。你們沒有注意到嗎？你們呼吸著的空氣已經是甲醛含量超標1000倍高污染空氣了。太平洋里的水已經是充滿核廢料的高濃度污水，以至於我們只能喝蒸餾水過日。請你們仰望一下天空，什麼顏色？那是灰色，學生們文章里藍藍的天跑到哪裡去了？地球上的物種呢？由原來的一億多種變成了523種！你們難道沒有發現什麼嗎？難道你們一個個都麻痹了嗎？事實上，地球已經病入膏肓，原來的藍色星球？現在只是橙色星球罷了，地球上都是什麼，人，人的奴隸，剩下的只是那些鋼筋水泥。我們該覺醒了！是我們90億人民大團結的時候到了！人們只會顧著自己的利益，你們要想想地球是我們自己的家！要是我們還執迷不悟，空氣會不存在，天會變成黑褐色的，而物種呢？只會有一個，那就是我們。
我剛說到這里，台下就有人問了：杜敬心先生，您獲得是諾貝爾物理學獎，您的演講事實上已經跑題了！
我是以一個地球人的身份在演講。我有力地回答道，繼續我的演講：
科學，科學，我口中天天說生活要科學，干什麼都要科學。可我們錯了，最最要求我們科學的東西我們沒有科學，就是我們的家。就好比我們裝修房子，只在乎怎樣砸牆科學，卻不知怎樣對房子科學！我們科學嗎？事實上我們並不科學，我們只會想著怎樣製造毀滅自己的武器，只會不顧一切的發明殺害同胞的工具，我們很科學嗎？我們只會用科學來掩罩我們干著的卑鄙的勾當，民族覺醒的時候到了，我們是一家人！90萬萬地球人民大團結的時候到了，我們是最棒的，我們是宇宙中最偉大的物種！來吧！讓我們一起清潔地球吧！
台下掌聲雷動，我不好意思的鞠了一躬，繼續演講：
我們要做的是：
一、 在現在的環境中，清潔地球。
二、 組成一支隊伍，利用我的時間機器，到過去清潔地球。
台下又想起了雷鳴般的掌聲，我再次深深地鞠了一躬。
可這時，一顆子彈直射入了我的顱內，是反環保的右翼極端分子，我倒下了。趁著我還有一口氣，我把手伸進了口袋，掏出了一張2003年地球的照片，藍天白雲綠草紅花中，我和父母一起游覽這美麗的風光。我留下了眼淚，笑了，彷彿想像到了未來地球的樣子：藍天白雲……
我被驚醒了，原來這只是一場夢，不過也不像是夢，一幕幕都跟真的似的，人類的未來是什麼？誰也不知道。
天亮了，我給聯合國秘書長潘基文寄了一封信，內容只有五個字：我們科學嗎？
C. 科技在我身邊 初中作文600字
對於科技這個詞語，大家都很熟悉，電腦、電視都是科技的饋贈，自從瓦特發明了蒸汽機，整個世界就邁入了科技時代；自從愛迪生發明了電燈，我們就離開了黑暗並且更加崇拜科技了；牛頓因為樹上掉下來的一個蘋果，發現了萬有引力定律，又讓科技向前邁進了一大步。
科技好玩，至少包含著這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規律是充滿魅力的；其二，探索科技的過程，揭示自然規律的過程也是趣味無窮的。其三，科學一旦與人生碰撞，在科技與人類社會發生關系——無論是正面與反面，也是趣味橫生的。
科技無處不在，科技讓人類無比自豪！
科技對於我們是多麼重要啊，假如有一天，沒有了電，人們將繼續生活在黑暗中；沒有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鑽木取火，繼續用生畜拉車；沒有了手機和電腦，人們是不是還用飛鴿傳書……。
由此看來，我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻，相信我們身邊的每個人也在時時刻刻的對科技的發展以自己的方式探索著，貢獻著……我雖然頑皮，但也著實體驗了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進被子里，然後加上白醋，這時「火山爆發」了！馬上，白醋冒起了潔白的泡泡。
科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處於青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。我曾參加省級科技創新發明活動比賽，榮獲二等獎的好成績，也曾參加市級的科技創新發明活動比賽，也獲得了三等獎，這些成績和老師的辛勤培育是離不開的。參加科技比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現象，越來越激起了我探索科學的願望。我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創造新生活。如今，科技產品的更新換代不斷加快，可視電視、電腦上網、心臟起搏器，已經不算新鮮了。從1901年發明的真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。
新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發射人造衛星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現代化建設注入了活力。鄧小平爺爺說「科學技術是第一生產力」，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那麼，我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。
D. 我夢想中的科技夢幻房間初中作文
我夢幻的房間是非常奇特的，不信？你瞧——
我希望我的房間是一個又大又圓的泡泡，泡泡漂泊在海底，隨著海水在海洋中自由遨遊。泡泡裡面有許多用其它東西做成的傢具。有用晶瑩透亮的冰做成的床，有用柔軟蓬鬆的海綿做成的枕頭，還有用珊瑚海草做成的被子……。我躺在床上看著屋外那蔚藍的、一望無際的大海，碧綠如玉的海草，各種各樣造型奇特的海底生物，給人一種美不勝收的享受！
我還希望我的房間是一個升降溫度計。每當飄著鵝毛大雪的冬季來臨時，牆壁上的一個機器——「升降溫機器」就會自動讓我的房間變得無比的暖和；每當烈日炎炎的夏季來臨時，「升降溫機器」就會立刻讓我的房間變得非常的涼爽，真是神奇呀！
我最希望我的房間是一個擁有許許多多功能的機器。你知道這是一個什麼機器嗎？是「時空穿梭機」！我的書桌就是它的駕駛艙，駕駛艙上面有很多密密麻麻的按鈕，每個按鈕都代表一個地方，只要按下任意一個按鈕，轉眼間你就迅速到達那裡了。我最想去的地方是2.03億年前的侏羅紀，那個時候有許多現代所沒有的生物，唯獨沒有人類。我看見了高大威猛的梁龍、威風凜凜的霸王龍、漫天飛舞的翼手龍、身披盔甲的包頭龍、還有那在水中盡情嬉戲的魚龍。我還想去1.35億年前的白堊紀，在那裡我看見了玲瓏清秀的始祖鳥、美麗無瑕的孔子鳥、帶著又重又大房子的始海龜、還有那身體笨拙的鴨嘴獸。正當我沉浸在這一片美麗景象時，突然一隻體積龐大、兇猛無比的暴龍向我沖了過來，我嚇得尖叫一聲：「救命啊！」一睜眼，我又回到了自己的房間。原來，我的房間還有一種奇特的功能——每當遇到危險時，它會馬上安全的將我帶回家，太奇妙了！
這就是我夢幻中的房間，怎麼樣？奇特吧？
E. 初中科學實驗作文
有趣的實驗
今天，當我氣喘吁吁地打完球來到爸爸的辦公室時，爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的東西，對我說：「要不要我做一個有趣的實驗給你看呀？」我說：「好呀！但是你用什麼來做呢？」爸爸用手指了指他手裡拿的那堆東西，說：「就是這些咯！」我說：「啊？不會吧！怎麼可能？你要做什麼實驗？」「吃火實驗」只見爸爸一臉奸笑地說。
只見爸爸張羅敲鼓地把那些用來做實驗的工具擺好，接著，他拿出一個裝了酒精的瓶子，又拿出一個削了皮的雪梨，把它放在酒精里浸了浸，接著，他拿了根蠟燭，又把蠟燭用火點燃，接著，他把那個浸過酒精的雪梨拿了出來，又拿去用蠟燭點燃，接著，重要的時刻來臨了，奇跡發生了！爸爸把那個還噴著火焰的雪梨吞了進去！！我大叫了一聲，「哇！爸爸，你不要命了嗎？你不害怕嗎？我的媽呀！你可千萬不要出事呀！」我帶著祈禱又帶著心急的想到。過了幾分鍾後，真是太神奇了！爸爸居然沒事，而且還開心地嚼了起來，還說什麼真好吃，真是奇怪！我問爸爸說：「爸爸，你不害怕嗎？莫非你練成了不怕火的金剛嘴？」我驚奇地說。爸爸告訴我說：「沒什麼的，只要你把梨放進嘴時把嘴閉緊，不要呼吸，就行了，怎麼樣，要不要來試試？。」我說：「好呀！」爸爸便又重復了一遍剛才的動作，接著又把那個著了火的雪梨拿給我說：「等一下我叫你吃你就吃，我叫你嚼你就嚼，記得！」我望著那個還燒著火的雪梨，帶著恐懼提心吊膽地說：「好。」於是，我接過那個雪梨，「吃」爸爸一聲令下地說，我立刻把梨放進嘴裡，過了幾分鍾，爸爸說：「嚼。」於是，我便吃了起來，啊！真的很好吃！而且一點也不會覺得會疼，我覺得真是奇怪，便問爸爸，爸爸說：「大家都知道火是要靠空氣燃燒的，因為當我們吃進去的時候立即閉嘴，又停止呼吸，這時嘴裡就沒有了空氣，火也自然而然的滅掉了，所以就沒事咯！」
啊！原來世界上還有這么奇妙的實驗呀！ 一次有趣的實驗 常熟市謝橋中心小學五（3）班 陶悅 「火山噴發」,大家一定在電視里見過吧，但你有沒有親眼見過呢?我倒是見過一回「火山噴發,可這是個「火山噴發」的模擬實驗，這個實驗我也親自動手做了一回。嗬，「火山噴發」可真好玩。 按實驗要求我拿來了一個玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報紙。首先往杯子里倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然後把報紙墊在玻璃杯下。 實驗馬上就要開始了，我往杯子里倒入一些醋，奇跡很快就出現了，剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們安安分分的，怎麼才過了幾秒鍾的時間就變成了泡沫呢？而且本來只是一點點的泡沫,現在不斷地瘋漲，才過了十幾秒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出瓶口流到報紙上了。這時，我又興奮又驚訝，目不轉睛地看著浮上來的泡沫，生怕漏掉了什麼細節。大約過了18分鍾，泡沫又漸漸地消失。哈，這個實驗太好玩了，太有意思了！ 這是為什們呢？我急忙抓過書查了起來，可書上一個字也沒提，唉！沒辦法，只好自己琢磨琢磨了。劉老師不是在課上講過了嗎：小蘇打與醋會發生化學反應，產生大量的泡沫，就像汽水一樣搖一搖也會產生一些泡沫。那麼洗滌劑又起了什麼作用呢？我絞盡腦汁也想不出來。 為了搞清其中的奧秘，我又把這個實驗重做了一遍，發現泡沫之所以會瘋漲就是因為洗滌劑起到了催化作用。這不是與浮石的形成原理差不多嗎。這個小實驗真是有意思。 做科學小實驗，讓我在玩中懂得了科學道理，還鍛煉了我動手動腦的能力，真是一舉兩得
F. 有關高新科技的初中生作文400字左右
初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！ ——題記
小學時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中後，才真正的了解到初中生活並不像想像的那麼簡單。
初中的學習科目越來越多；作業越來越難；知識越來越復雜；自然酸甜苦辣也體會得越來越深：
酸
初中生活很酸。
每當考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下後悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白「酸不過如此」，只要牢記這句話，我將不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心裡。大家開心的在一起讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！
我的初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
為了考上重點高中、重點大學，為了實現夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務留到明天完成。白天「語、數、外、物、化」，科科都有作業；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。「唉！累死了！」想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業困住，無法脫身。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣。
身為一名班幹部，學習、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習，我拿著書走上講台大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲「出風頭」，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心裡也會想想「有什麼辦法能發動全班同學合作完成老師交代的任務？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？」
我的初中生活，真辣。
初中生活就像一個「五味瓶」， 五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學習，以真摯誠懇的態度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。
開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄雲外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿「誘惑」，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下後，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。
在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最「殘暴」的，動不動就「鞭打」學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的老師並非都是「學生殺手」，相反，我發現他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。
第三個星期的星期二下午，我班進行了班幹部評選。在小學的我，一直擔任著副班長和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得「一官半職」吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我「名落孫山」了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往後的日子裡，我一定會「金榜題名」。
初中生活，一定會豐富多彩，同學們，你們說對嗎？
G. 初中生科技面面觀作文
科技，從中國的四大發明：造紙術、指南針、火葯、活字印刷術，輝煌而且燦爛。到蒸汽火車，1830年9月15日，100萬英國人聚集在利物浦和曼徹斯特之間，觀看了世界上第一列完全以蒸汽為動力的火車的首發式，隆重而且壯觀。然後有了電，就有了電梯、電話、電視、電腦等一系列產品。人們時間縮短了，效率提高了，生活方便了許多。比如說電話：兩個人遠隔千山萬水，可是只要拿起聽筒，撥幾個號碼，不用花幾分鍾，就能聽到對方的聲音，進行語言交流，有了電話還不夠，人類又發明了電腦，電腦比電話好得太多了，它可以進行文字溝通，還可以視頻對話，能夠看見對方。如果有什麼節日，發一個E-mail，幾秒鍾對方就能收到，我們小朋友還可以用電腦畫畫、聊天、查資料、玩游戲等，感覺生活很美好。科技發展提高了我們的生活水平，改善了生活質量，更大大推動了人類的進程。
雖然科學為人類的文明作出了巨大的貢獻，但科學技術也是一把雙刃劍，有好處也有壞處：有電子就有輻射，於是環境污染了，使大量動植物瀕臨滅絕，河水、溪水與大海都遭遇污染；大氣污染了，會導致河流乾涸，森林減少，動物滅絕，臭氧層破壞，溫室效應等……天空不再蔚藍，鳥兒沒有棲息地了，唉！而且，具體到我身上，就是經常看電視、用電腦，不注意用眼的衛生，導致視力不斷下降，看東西慢慢模糊了，從5.0、5.5到4.4、4.6，視力低下，大人數落，我失落。依賴電子東西多了，心比較浮躁，靜不下來，想像力被限制了，創新的東西太少了。有車了，就不喜歡步行，真不好！
我希望用數碼相機拍到優美的照片，卻用自己的大腦寫出美好的文章；用電話表達對親人朋友的衷心問候，卻用自己的實際行動傳遞對他們的關心與愛；用電腦獲取更豐富的知識、交更多真心的好朋友，卻用自己的心去感受世間所有的美好，憧憬明天的太陽！
科技改變生活，請不要改變我們的健康、真誠和愛心，願處處是鳥語花香，晴空萬里！
H. 關於科技的作文初中
「媽，你們小時候有電視嗎？」晚飯後，我對媽媽發起了提問。「我們小時候哪來的電視啊？」接話的卻是爸爸，「我們小時候全村也就只有一台電視，每天晚上大家就自己搬椅子去看，黑白的，還只有一個頻道，經常信號不好，連圖像都不清楚，我們照樣『聽』得津津有味，那像你們現在這么幸福，都42寸的大電視還嫌小！」爸爸的一席話，讓我陷入了沉思：是什麼，讓農村在短短三十年中的變化如此之大？
這個問題令人困惑。爸爸出生在70年代，正是處於生活物質極其匱乏的時代。是什麼促使我們的生活水平高速變化呢？直到我讀了《輝煌六十年》這本書才明白。
1977年，鄧小平爺爺提出了「從科學和教育著手」的國家戰略方針。從那時起，成千上萬的科研人員、高精技術工人和人民教師開始響應國家號召，投入到科研教育第一線中，讓新中國科技迅速發展，人們的生活水平得到飛速提高。
看到這，我不禁想起了我的老家——盛富，一個曾經貧窮的小山村。記得我小的時候，通往老家的山路盡是土路，一下雨便變得泥濘不堪，難以通行；僅有的幾台電視都是黑白的，頻道少，而且還經常出現雪花；在山區冬冷夏熱，夏天不但沒有空調，有的連風扇都沒有，熱得令人難以忍受，蚊子又乘機出來搗亂，一直是我既愛又恨的地方。
不知不覺的，我慢慢長大了。每一次回到老家時，都感覺有了新的變化。昔日泥濘荒山，今日茶樹滿山；昔日制茶農活靠手干，今日鐵皮機器轉的歡。看，那一袋袋制好的茶葉，宣告著人工制茶的傳統做法一去不復返；看，那茶葉車間中的恆溫空調，彷彿在用那強勁的風兒告訴大家那「靠天吃飯」的時代已經結束；看，昔日的黑白電視已不復存在，取而代之的是「指哪播哪」的衛星電視和「連接網路」的數字電視，其中衛星電視可以接收來自於大洋彼岸的美國電視頻道，而數字電視則徹底實現了「想什麼時候看就什麼時候看」的「高難度動作」……
誰也沒想到，科技改變了我們的生活，曾經貧窮的小山村發生了如此巨變。再過幾十年，當我們年華老去時，我們的生活又會發生怎樣翻天覆地的變化啊！我們相信，隨著科學技術的高速發展，我們的生活一定會更加幸福美好，我們的祖國一定會更加繁榮昌盛！
I. 以科技為話題的作文，初中水平。600字以上
科技的靈魂——創新
科技給人類帶來的沖擊實在是太大了，科技所涉及到的方方面面實在是太廣了，那麼今天我僅就時下最時髦的一個話題——創新，來談談我對科技走進生活的感受。
朋友，你還記得人類歷史上第一台電子計算機嗎？那可是美國的賓西法尼亞大學創造的人類一大奇跡啊！可是它的機身太笨重，有好幾間房子那麼大，而且內存少、速度慢，於是聰明的人類對其創新改造，於是電腦便一代比一代好，一代比一代強，直到今天，筆記本電腦應運而生。目前，最具有創新代表性的則要數移動式奔4處理器，它的機身更薄、更輕，就像一個手提式的公文包，上班族隨時隨地的工作，無論是在戶外還是在戶內，都毫無差別；這大大地提高了工作效率。我曾經問過中國計算機科學研究所所長李國傑院士電腦的發展趨勢，李院士說：「電腦的發展趨勢是，你就不知道你家裡有多少電腦，並且用起來很方便，讓你忘記電腦的存在。」電腦的發展，經歷了一個不斷創新，不斷改造的過程。人類得益於科技，科技得益於創新。其實人類得益於創新又豈止在電腦一方面。
現代無論是街頭巷尾，還是茶餘飯後，人們總也少不了聊上幾句「基因技術」，這基因技術中蘊含著大量的科學技術！從前，我們的祖輩們面朝黃土背朝天，用辛勤的勞作去換取那五穀豐登。而今，幾倍體小黑麥和雜交水稻誕生了，粒大籽飽，一年一熟，還抗旱呢！還有我們吃的西瓜，以前，我總是埋怨西瓜子太多，吃起來一點兒也不過癮，有時我在想，要是西瓜能沒有籽該有多好啊！現在這已不成問題了，三倍體無籽西瓜，早已走進了千家萬戶！個大瓤甜，老少皆宜！這些轉基因作物的閃亮登場，無疑為我們的生活注入了鮮活的空氣。如果把科技比作一棵參天大樹，那麼創新是根，科技是葉，成果是果。只有根深才能葉茂、花繁、果碩。只有創新才能令科技之樹常青！?
今年四月初，我拜訪了中國工程院院士陸元九老先生。這位科學家的眼中閃耀著智慧的靈光。在談到「引進技術」這一點時，陸老語重心長地說：「同學們，我們僅僅知道引進別人的技術就得永遠在別人後面爬行，霸權主義者的確喜歡賣給我們技術，可那些技術都是比我們將要研究出來的略好一點的技術啊。因為他們就是在用技術欺負我們，侵略我們。所以我們別無選擇，只有自己做出來，用我們自己的創新趕上他們，超過他們！你們這一代要創新啊！」陸老的一席話令在場所有的人都留下了酸酸的淚水。是啊！回顧歷史，他八國聯軍把圓明園的寶物洗劫一空，把我們的萬園之園毀於一旦，不就是欺負咱們。科學就在強烈的創新意識啊！創新是科技的靈魂！?
那麼，怎樣才能培養創新意識呢？此時此刻，我的耳邊回想起中國工程院院士地震預測專家許紹燮老先生的話，他曾動情地說：「創新有大小、深淺之分，可就其創新點而言，都是世界第一。一個人早期的創新為其以後更新更深刻的創新提供了信心。創新並不是高不可攀，而是一點點培養起來的。從我們做學生時有答案不看，非要自己做出來培養起。當然，創新有其偶然的存在，而歸根到底，是對客觀事實的切實把握，相關現象的充沛佔有，綜合現象的反復推敲，思維模型的不斷完善。我國的地震記錄我們已經做到世界先進水平，但地震預測別人都不敢做，我們一直在做，我要一直做下去……我要做到我的最後一刻……」?
朋友，多麼深刻的總結啊！作為二十一世紀的大學生，我們不但要有強烈的主人翁意識，還要有超前的創新精神。讓我們趕快加緊步伐，不，是跑起來，飛起來！讓我們插上科技的翅膀，迎著科學的春天，飛起來！為了中華民族的偉大復興，為了祖國的繁榮昌盛，為了人民的幸福安康，讓我們大膽地創新吧，讓我們腳踏實地的創新吧！
J. 初中科幻作文600字左右，急要！要最新的。謝謝。
2050年的世界
2050年1月8日的世界成了人的海洋，人十分擁擠，看著這擁擠的人流，我國科學家心急如焚，更加認真地發明儀器探索宇宙中的星球。終於科學家們的努力沒有白費。人們經過探測發現，除地球外，月球上還有人類，並且從衛星發射回來的圖像發現，月球上發現了水流，由於那裡的條件特殊，風景顯得很美，天是火紅的，雲朵隨著季節的變化而轉換顏色，花兒奇形怪狀，月球上還有許多像環一樣的山，俗稱「環形山」，那裡以前是個「大火爐」，現在不同了，月球罩了一個巨大的「玻璃罩」,自動輸氧器不斷地朝裡面輸氧，不過這兩樣東西是怎麼裝上去的還是一個迷。但是人們再也不用穿著宇宙服上月球了。現在的月球是個「避暑山莊」，上面造了座廣寒宮，總統與夫人就住在這里，夫人是這里的嫦娥仙子。這個秘密是我們中國發現的，消息一傳出，全世界都轟動了。我們國家准備把一億的人民移到那裡去，並派了5名特使去月球談判，我就是其中一位。
中午一時，我們便坐上「世界快速飛船」去月球。一眨眼的工夫就到達了月球。星球的總統正站在門口觀賞風景，等候我們的到來。月球的總統名叫托雷·可尼克。月球雖小，但科技十分發達，他們研製了一種葯物，可以使一種氣體籠罩在月球上，但他們的生活卻不受任何干擾，這種氣體須一種化學物質與空氣結合才能破，不然人們用別的辦法根本發現不了月球上有人類，他們就用這種氣體瞞了世界45年，保住了月球的和平。不過，這個大秘密還是沒有瞞住我們中國人多久。今天，我們就用更新的儀器測了出來。通過對總統的了解，我知道這次談判十分困難，思想上早作好了准備，我是一位老隊員，口才十分好，可以說十個紀曉嵐也敵不過我這張嘴。我們走了進去，便正式開始談判。我面帶微笑地對總統說：「總統，我知道您們想要和平，您盡管放心，我們中國是和平大國，有聯合國授予的和平勛章，我們的人民是熱愛和平的人民。我們大國怎麼會欺騙您呢？」但總統還是不答應，說讓他考慮考慮，第二天再答復我們。
第二天，總統終於答應了這件事，應我們的邀請，總統大人還和我們同乘一架飛船，到我們國家訪問，與總理見了面，會談在輕松、愉快、友好的氣氛中進行，最後，會談的結果雙方都十分滿意。在總統下榻的賓館，總統幽默地跟我說：「你做我的市民，我會給你雙倍的好處。」我笑著婉言謝絕了。
後來，因為我在談判中所做的貢獻，我獲得了諾貝爾和平獎，成了遠近聞名的高級談判員