1. 以我與什麼相伴寫一篇作文800字
你弱它就強，做星星；做不了成功者,而強者在你的磨練下則變得更為頑強，沒有波瀾；做不了森林,正如孫悟空在八卦爐中經受了烈火焚燒之痛，那麼痛苦則是一個不可缺少的音符，因為你，去戰勝與人生相伴挫折，在乾渴中死去了，沒有水。困難像彈簧.，就這樣它長成了一棵胡楊，你會自豪的說。遙想李白。那樣，從現在起，其中的一顆種子受不了太陽的暴曬,正如孟子所雲「天將降大任於斯人也。另一顆種子。做不了太陽。如果沒有你，要像第二顆種子學習，創作出震撼人心的命運交響曲：我是強者,就會是「柳暗花明又一村」了，最後實現了生命的價值.，沮喪，他們具有堅定的信念和堅強的意志.？又如何是唐僧師徒四人取得真經，許多人都難免要在磨道上苦苦掙扎，總會遇到困難可挫折，做大樹，還是他，我們現在所受的一點點苦難又算得了什麼，怨天尤人。也許我們的生活就因為挫折而精彩,勞其筋骨，直掛雲帆濟滄海」，升華自己，令人感慨，在默默地生長著。有的人意識不堅定：「長風破浪會有時，生活中的磨難就像是一個石磨，它就把根伸的更深些去尋找水。其實，我知道了平平淡淡才是真；如果說人生是一望無際的大海，獅子一樣的野心,空乏其身，凈化自己的一片天空，我們所受的只是小災小難，我明白了在遇到無法改變的規律之時要笑對挫折.面對挫折請不要放棄，讓我領悟了生活的真諦……伴著你，挫折也是甜。面隊人生中的挫折。這兩顆種子表現了人生道路上兩種不同性格和不同態度的人，在多少年後，奧斯特洛夫斯基才在癱瘓時創作出驚世駭俗的《鋼鐵是怎樣煉成的》！挫折與人生相伴如果說人生是一首優美的樂曲，在「欲渡黃河冰塞川，不要因為挫折而悶悶不樂，碌碌無為。沒有起伏成功的到來就不再令人欣喜，面對困難悲觀。但只要我們有老牛一樣的勤勞，生根？所以，你強它就弱，是你.弱者在你面前倒下？比起海倫凱勒——一個盲聾啞人。人生沒有過不了的坎，第一顆種子遇到挫折就放棄目標，不能像第一顆種子那樣，把壓力化為動力，一切都回消失，在困難面前堅持不懈的人，才煉出一對火眼金睛,只要堅持到底。在一個荒無人煙的戈壁灘上有兩顆種子落地。人的一生不可能是一帆風順，你給我磨練與啟迪。而第二顆種子是默默的堅持到底，老虎一樣的毅力。生活需要挫折相伴，我們要努力改變自己？因為你,行弗亂其所為」。有的人一遇到挫折就放棄目標和理想.,必先苦其心志；伴著你，最終一事無成，只要勇敢面對，在自己的星座上發光，終於享受了真正的人生，也表現了兩種不同的結果，那麼挫折就是其中一朵驟然翻起的浪花。如果沒有你，你給我苦痛與無奈……是你拉近了我與生活的距離，這里成了一片胡楊林，越戰越勇。有哪個人不想成為強者，亦能高呼，生活就如那一潭死水，陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山。幾百年後，貝多芬才在雙耳失聰之時，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥，我們的人生回就因為挫折而輝煌.，又怎能造就李清照「凄凄慘慘戚戚」的婉約。相反，餓其體膚，將登太行雪滿山」之時，不再有抱怨與挫折相伴你給我清風與明月
2. 初中作文 與什麼相伴 700個字
與書相伴
如果把知識比作咖啡，那麼書籍就是其中必不可少的咖啡豆；如果把書籍比作佳餚，那麼書籍就是至關重要的調味料；如果把知識比作大樹，那麼書籍就是不可或缺的果實。而我覺得書籍是我的摯友，是我的良師，伴隨我快樂成長。
自我記事起，書就與我形影不離。書包里、課桌里、床上、座椅上到處都是，可謂是數不勝數。書多，種類自然也多，不僅有通俗易懂的故事書，還有深奧復雜的學術書，小到身邊的一草一木，大到銀河的每個角落。不同的書，也告訴了我們不一樣的道理，《西遊記》讓我懂得了團結合作的重要；《成功的秘密》讓我明白了淡泊名利的思想；《水滸傳》讓我知曉至仁至義的關鍵。
記得我看的第一本書是《唐詩300首》，媽媽本沒有期望我能夠看懂，但我卻一發不可收拾地沉靜在詩的海洋中。通過讀這本書，我體會到了「採菊東籬下，悠然見南山」的寧靜；感受到了「壯士飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血」的豪情；領悟到了「少壯不努力，老大徒傷悲」的凄涼；品味到了「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同」的含義。這種感覺彷彿打開了異時空之門，走進了世外桃源一般，神奇、美妙。
記得上小學四年級的時候，買了一本名叫《假如給我三天光明》的書，此書講的是作者海倫凱勒那傳奇而又不朽的一生，當時的我便如痴如醉地陶醉在其中，品味著她的酸、甜、苦、辣、咸，為她身患重病而惋惜，為她遇到一位好老師而慶幸，為她健康快樂的成長而喜悅。
讀完後，我意猶未盡，心潮澎湃，想著自己平時種種頑劣的行為和出現在獨生子女的各種缺點，不禁面紅耳赤，更被她那種百折不撓的精神和崇高的品質所折服，因此提筆寫下了讀後感。自那以後我將此書放在床頭，每天總會以她為目標，奮發前進。每當快要放棄時，我腦海中總會映現出海倫凱勒的形象，想著那時的她面臨那麼多的困難和挫折都昂首挺胸地堅持下來，我又有什麼資格說放棄時，就又會重燃鬥志堅持下去。
如果你問我的夢想是什麼，我定會揚起天真的笑容對你說：「我的夢想是，抱著書走過人生旅途！」
3. 親情與我相伴作文800
「誰言寸草心，報得三春暉」，孟郊的《遊子吟》充分體現了孟郊熱愛母親。
我的青春，與親情相伴。母親頭發日日漸白了，先是兩鬢，後來是額前，再後來是滿頭蘆花，讓我感到心痛。
在我13歲的時候，是我小學畢業的那年，家境貧苦，當時我的成績並不是很好，母親為我的升學發愁，我非常理解母親的心，我經常受到母親或老師的鼓勵，鼓勵我要好好學習，要樹立遠大目標，向著目標前進。
六年級的第二學期到了，有一天，老師與我交談，我深深的記住這句話：「新的一年，新的開始，良好的開端是成功的一半，祝你永遠在學業中是成功者。」老師的辛勤培育和母親的栽培，使我對學習更有興趣，我也堅信，我一定會成功的。時光飛逝，到6月20日時，我們即將要面臨小學畢業考，母親對我說：「孩子，不要緊張，記住，如果看到試卷難了，其他考生看到也會覺得難，但不要害怕難。『我難，人難，我不畏難。』相反『我易，人易，我不大意。』祝你考出優異的成績。」的確，有付出總是有回報的，幾天後，我榮幸被一所重點中學錄取，我的父母非常高興，但也非常擔憂，家境貧困，交學費難啊，因此，我又看見了母親的白發又增多了。經過3年漫長的時間，我現在又進入了初中畢業這一階梯，我也相信在初中里我更是成功者。
歲月的辛勞染白了母親的滿頭青絲，我忘不了她的白發。母親的白發啊，溫暖了我的心靈，母親的白發，打動了我的心，從中我感悟出：兒行千里母擔憂，無論走到哪裡，母親總會為我們擔憂的，我愛媽媽。
我的青春，與親情相伴。
4. 初三作文與……相伴
對於她,我早已適應.多年來,經歷著風風雨雨,坎坎坷坷,她都執著地陪伴在我身邊,一刻也不願離開……
有她陪伴,我的生活過得有滋有味,悠閑自在.一天一天過得很快.有了她,我便身得養尊處優.這讓我反倒離不開她了.
上了初中,日子可就不是那麼好過的了.天天「兩頭不見太陽」,早晨鬧鈴一響,我就要起床.但她擔心我睡不好,怕我白天犯困,就勸我多睡一會.我也想睡,於是就聽了她的話,倒頭又睡.結果她看我睡得香,不忍叫我,一睡睡過了頭.還好不是太遲.到了學校趕緊看單詞.同桌給我聽寫,有幾個寫錯了,其它的都不熟.昨天晚上是拿了書准備復習的,結果時間有點晚,她就讓我睡了.哦,昨天是星期天!早晨她讓我睡到了七點,洗臉刷牙吃早飯,八點才寫作業.寫得差不多了,玩了一會,就到了中午,接著吃午飯.吃完了她又讓我睡覺.又睡到了兩點.清點一下,只剩一篇作文沒寫.我剛想下筆,碰巧妹妹來玩,她又一定讓我去陪妹妹.到了晚上,我以為作業都寫齊了,就收拾書包準備臨睡前溫習單詞,這才想起作文沒寫.作文畢竟不好寫,慌慌張張補上,已經入夜了.又拿起書想看單詞,可她怕我明天太早起不來,就催著我睡了.結果單詞沒溫習.
後來想想,這也不能怪她,她是按她的思維方式去考慮的,我怎麼能和她一樣?
之後,類似的事還依然發生.不僅是學習上,生活上也有.哼!多虧了她!讓我把問題放在一邊置之不理；多虧了她!讓我把作業堆成一堆最後做；多虧了她!讓我能夠體驗「明日復明日」的痛苦……她那張伶俐嘴,花言巧語,說的我頭昏腦脹,反駁都來不及,只得乖乖順從.若是讓她這樣放肆下去……
我想很多人都會有這么一個「她」相伴,因為她的名字叫——懶惰!
5. 以讓什麼與我相伴為題寫一篇600字的作文
成長，是美好？是苦澀？還是僅僅如流水般劃過的痕跡……
漸漸的，我長大了，在這個世界上有了自己的生死觀、人生觀、價值觀。可人卻越來越茫然無助，越來越不明白有些事情為什麼，越來越覺得世界很殘酷，成長很痛苦，很痛苦…
小學，在學校里，在激烈的家庭競爭，班級競爭，同學競爭中領悟了、學會了「落後就要挨打」這句話，開始懷念童年時的五彩繽紛。
到了初中，在各種各樣的補習班裡也明白了互相攀比是多累的事，學會了在深夜裡，夜深人靜的時候，燃一支紅燭與憂傷相伴，隨煙影而思緒惆悵，一陣風從窗縫透過吹熄了黯淡的火光，風兒也會靜靜的鼓勵我奮發向上嗎？
現在，即將成為初三畢業生的我，又該何去何從？一片空白，突然發現成長原是如此可怕的東西，但成長又是一生都要伴隨我們的東西。苦笑，發呆，也不知自己是何時拂去昔日的浮華，一是如年逾古稀看破紅塵俗世的老者。花有再開日，鳥有重回時，人呢？人能再年輕一次嗎？猛然醒悟，人生就是這樣，不會痛苦一輩子，也不會快樂一輩子。
成長與我相伴，也許我應該學會放棄吧，放棄過往，抬頭迎接新的明天。學會放棄，在淚落下以前轉身離去，留下瀟灑的背影…學會放棄，將昨天深埋在心底，留下最美好的回憶…
成長應該是美好的吧，整理好思緒，收拾好行李，飲一杯無色無味的告別之酒，揮揮衣袖，再搭上成長的火車，向著目的地勇敢的前進，因為前方就是燦爛的黎明…
成長與我相伴，我很快樂。
6. 堅持與我相伴作文600
一個年輕人歷盡艱辛在熱帶雨林中找到一塊香木，盡管他並不識木，但他依然認定是塊寶物，將其運往市場出售，隔壁木炭很快賣光，自己卻無人問津。一次次堅持無果後，一塊價值巨大的沉香最終入爐化作廉價的木炭。
是什麼讓沉香化為木炭？不是青年目光淺陋，不是他沒有堅持過，而是他沒有相信自己，堅持到底。
什麼是堅持到底？堅持到底是徐霞客四十年如一日地游歷直到開筆著書；堅持到底是孟德爾守護著豌豆等待開花的一個個日日夜夜；堅持到底是中華人民八年抗戰的一次次浴血殺敵；堅持到底就是不斷拼搏，不達目的不罷休。
堅持到底是成功的前提。天上沒有掉下來的餡餅，成功不是上帝無端的贈予，而是對你不斷拼搏的獎賞。縱觀古今，多少人堅持到底，贏得滿身成就，又有多少人望而卻步，離成功只差最後一步。堅持到底，蘇聯人民軍民同心，幾乎在彈盡糧絕的情況下將德法西斯阻擊在斯大林格勒，也造就了整個二戰局勢的轉折；堅持到底，托爾斯泰關門十年，不見賓客，整日伏案最終著成驚嘆世人的《復活》；半途而廢，斯旺在幾乎將要完成發明電燈泡的最後一刻選擇放棄，最終電燈泡的專利書上印的是愛迪生而不是他；半途而廢，近代中國在清末為了強國，師夷長技，一會學英，一會學法，最終國體沒學成，倒把自己學成了一個鬆散的「四不像」，最終招致國家的衰敗。可見，沒有半途而廢的成功，只有堅持到底的勝利。
但堅持到底並不是人生的萬應錠，堅持到底的前提是利益的最大化。我們要根據現實情況與事物本身進行客觀地分析，什麼對我們有益，什麼對我們無益，哪些事情又是該堅持或該放棄的。但一旦認定一件事能讓我們收獲最大的利益，而且是我們可以達到，並不是遙遙無期的空想，那我們就該堅持到底不罷手，不要撿了芝麻丟了西瓜。人生不可能總是一帆風順的，有的人堅持到底收獲了成功，有的人堅持到底也可能一輩子都奔波在通往終點的路上。不過人生只要奮鬥了一把，哪怕最終沒有成功，也不枉世間走一遭了。
生活就是一次堅持到底的過程，我們現在的認真學習，正是堅持中的一小步。成為一塊沉香或是一塊木炭，那就取決於你自己了。
7. ……與我相伴的作文
書與我相伴
法國著名哲學家笛卡爾曾經說過：「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。」這話很有哲理。
每當我捧起一本書，我都會看得津津有味，不亦樂乎。不管是精彩的小說，優美的散文，有趣的故事還是生動的詩歌，我都會深深地沉醉在那裡。那不正是驗證了「知識帶給人們無窮奧妙」這句話嗎？
「和好書交朋友」，這是我們常說的一句話。什麼是好書呢？具有教育意義、健康、積極向上，不給我們帶來負面影響的就是好書。而我，就是這些好書的忠實讀者。我在報紙上看過這么一個故事：一個小男孩看了武俠小說《蒙面大盜》之後，便效仿書中的蒙面大盜，以毛巾蒙面，拿著玩具槍攔路嚇唬一個小妹妹。老師教導他以雷鋒為榜樣，讓他看了《雷鋒日記》，後來他變成一個文明而且樂於助人的好學生了。從這個事例看來，選擇閱讀什麼樣的書是非常重要的。
以前，我對老師有點看法，覺得老師不怎麼信任我。可現在，我看了《愛的教育》，我深深地被它感染了。因此，我的那些看法全都消失了。讓我印象特別深的是這句話：從現在起，多多的關愛老師。愛老師的優點及缺點、對與錯、愛老師的一切。從這句話中，我感到非常愧疚，不該對老師有抵觸和意見。
媽媽對我說過：「讀書和旅遊乃人生兩大樂趣。」我有幸享受到這兩大樂趣。坐在畫舫里，眺望著頤和園的美景，手捧著一本書，荷塘月色就在眼前，涼風襲襲而來，秋高氣爽，讓人感到十分愜意。
書就像是一朵綻放知識的鮮花，它發出知識芬芳的氣息陶冶著我們，使我們更加健康快樂。書是人類的好朋友，它給予我們無窮智慧，給予我們歡樂笑語，給予我們財富。
書是我們人類的精神糧食，倘若沒有書，就沒有知識，沒有文化。偉大領袖毛主席也曾經說過：沒有文化的軍隊，是愚蠢的軍隊，而愚蠢的軍隊是不能戰勝敵人的。為了使我們中國人不在受到欺凌，所以，我們青少年一代要為中華之掘起而讀書。
我愛書，更愛讀書。
8. 摯愛,與我相伴作文 600字
「喂，老闆，我要的書來了沒？」我以風的速度，「咣」地推開店門，「飛」進書店，沖老闆大喊道。「哎，來了來了，真是受不了你呀，這個月你都來問三回了！」老闆哭笑不得地看著我。付了錢，捧著充溢著墨香的書，再看看口袋裡屈指可數的幾個硬幣，我不禁無奈的笑了。
這就是我與書的生活中經常發生的一幕。據我不完全統計，幾乎每隔28。3天，我都要從家出發以每秒近8。8米的速度騎行約30分鍾到書店去把辛辛苦苦攢的零花錢「無私」地「奉獻」到書的懷抱中。因為，書是我的摯愛。
書是一個人的終身的良師益友。也許有人會說，這也太誇張了。但就目前我的經歷來看，這話是沒有一點兒錯誤的。當我遭受挫折，失去信心時，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾鼓勵我振作起來，重拾信心，不怕困難；當我無聊寂寞、閑悶無事時，《哈利·波特》帶給我神秘與趣味，讓我盡情遨遊在魔法夢幻的世界中；當我憂愁煩惱，遭受困惑時，《老人與海》中的漁夫桑提亞戈給我力量，讓我學會樂觀面對生活，面對煩勞憂愁，笑對每一天……
書也是一個人了解歷史、了解社會的最佳平台。通過斯威夫特的《格列夫游記》，我看到了當時英國統治階級的黑暗、腐敗與無能；通過司馬遷所著的《史記》，我看到了上至唐堯虞舜，下至漢武大帝近三千年的歷史縮影；通過羅貫中的《三國演義》，我看到了當時三國割據、群雄紛爭的混亂局面……
書更是一個人理想與精神的濃縮。高爾基的《海燕》體現了他對革命勝利的嚮往與對黑惡勢力的挑戰；魯迅的《吶喊》表達了魯迅對有識之士的號召，號召其勇敢地抵抗侵略，保家衛國，是魯迅熱愛祖國的真實表現；列夫·托爾斯泰的《戰爭與和平》顯示了他對戰爭的憎惡與對和平的渴望以及對處於戰爭中的人民的同情……
高爾基說過：「書是人類進步的階梯。」因為有了書，社會更加和諧，歷史更加進步，生活更加美好……
假日的午後，陽光慵懶地在街道上跳著光斑舞，懷揣著零花錢，我騎車向書店沖去……書，我的摯愛！
9. 與-------- 相伴 作文 600字 初中作文
與快樂相伴
在我家門前有條玉帶似的小河，那清清的河水流淌著我多少快樂，多少遐想----題記
那是一個星期天的早晨，由於昨晚訂正沒有考好的試卷，睡的很遲，當我正處於酣睡之中，傳來了「咚咚」的敲門聲，原來是媽媽叫我去放鴨子，我很不高興，極不情願的揮舞著小樹枝趕著「呱呱」歡叫的鴨子，把一肚子的怒火發泄到鴨子身上。
到了河邊，鴨子爭先恐後的向河中跑去，我卻失神的坐在岸邊，考試的失敗，沒睡醒的倦意，我的心情壞到了極點…….
目光游離到河中,看見鴨子們你追我趕，展開了游泳比賽，好似一隻只小船輕盈地劃過，在水面上留下淡淡的波痕；有的則把頭探進水裡，只留一個毛茸茸的屁股在水面，不一會兒，便撲騰著翅膀，嘴裡叼起了魚，洋洋得意；有的則三個一群，五個一夥，聚集在岸邊，「呱呱」的聊著天，我出神地望著，好奇、驚喜、羨慕、贊嘆縈繞在我的心中，我多麼希望自己是它們當中的一員，投入小河的懷抱，自由自在，無憂無慮地游啊，游啊…….
或許是受了鴨子的感染,我的心情也好了起來,捲起褲腳,來到河邊戲水。
「桃花流水鱖魚肥,」陽春三月，雖說天氣乍暖還寒，可是魚兒卻已勤快地忙碌起來，自然，我的心也隨之活躍起來，嘿，河裡的魚兒可多哩，有像大腹便便的紳士的麥穗兒魚，可是它卻蠻機靈呢，一有風吹草動，便逃之夭夭；有像魚中的「美麗小姐」的魚，生得小巧玲瓏，惹人愛憐，身穿「銀毛絨大衣」，顯得與眾不同，動作更是神速無比；最狡猾的是泥鰍，當你捉住它，洋洋得意之際，它會出其不意地扭動一下柔軟滑溜的身子，用尖尖的小腦袋，打開突破口，然後「撲通」跳下水，擺擺尾巴，溜之大吉。
看到河裡的鴨子，魚兒歡快的游耍，原本心中的不高興早已遠遠散去。忽然悟出：生活中的不開心，只是心理在作祟，生活中、大自然中有許多快樂、美好的事物，只要你能細心體味，你生活中的快樂就會無時不在。
那一次，我很快樂。