使世界不同小學作文

A. 小學二年級鹿世界作文

秋天是成熟的季節也是旅遊的季節.一陣秋雨過後，秋風送來縷縷寒意。樹葉便一茬一茬改變自己的顏色,處處都是秋高氣爽，而我們也踏上了秋遊的旅程。
這次秋遊我們來到了鹿世界主題公園，一起挖了花生，感受到了可愛的小鹿們給我們帶來的獨特魅力。
已到達目的地，我們並沒有馬上被帶入鹿世界，而是先來到了一塊花生地里，開始了挖花生，由於這片地很大，花生被整齊的種植著，而我也要開始了。我抓起一簇，使勁拔，可是沒拔動。於是，我和同學一起，一下子把花生拔了出來。我們把花生一個個摘了下來，裝進袋子里。大家越干越起勁，挖的挖，拔的拔，忙得不亦樂乎。不知不覺，花生秧已經在我們身後堆成了一座「小山，」大家袋子里的花生也越聚越多，一顆顆都是那麼飽滿，真是一次大豐收呀！
接著我們開始觀看小鹿們的跳水表演，馴鹿師把小鹿們趕上了跳水台，小鹿們爭先恐後地跑上去，有的小鹿橫沖直撞，不管三七二十一，立刻跳進了水裡；有些小鹿睜著迷茫的眼睛，不知發生了什麼，朝四周看來看去，看到同伴們都跳下了水中才跟著一起跳進去。然後是小鹿們的游泳比賽，隨著一聲哨響，小鹿門紛紛從河的一邊跑入水中，在沒過小鹿半身的水中奔跑，哪架勢絲毫不比運動員們遜色。
我們就這樣度過了這短暫而又充滿意義的一天!同樣的,這次秋遊,在我們小學時代的回憶中,也留下難忘,而又充滿色彩的一天。

B. 第二次世界大戰小學作文四年級

戰爭，是死神；戰爭，是魔鬼。但戰爭過後迎來的是和平。現在我們來講一講第二內次世界大戰容吧！
參加過第二次世界大戰的國家有日本、美國等國家。其中法西斯國家有日本、德國、義大利、匈牙利、保加利亞、羅馬利亞和芬蘭。第二次世界大戰就是因為以上的國家想稱霸世界才引起的。而受德國等法西斯國家欺負的國家有美國、中國、前蘇聯、英國、波蘭等等，真是數不勝數。
第二次世界大戰雖然持續的時候不長，但損失慘重。二戰是從1939年9月1日到1945年8月15日。當時，德國的首相是阿道夫.希特勒，中國紅軍領導人是毛澤東，法國首相是夏爾.戴高樂。
在這場世界大戰里，死去了5500萬到6000多萬人，最少受傷的人有1.3億。和平原來是用這么多鮮血和生命換來的呀！
我希望不要再有第三次世界大戰，如果有，又將會有多少悲劇在人間發生啊！

C. 保定植物園童夢世界的小學作文400字

我是一個喜歡幻想的孩子，因為在我的心裡充滿著無數的幻想和快樂！接下來，我要為大家講我幻想的童話世界！
在一座神秘島嶼中，那裡充滿著無數的奇妙和神秘。有一天，我帶著小熊去冒險，因為我是一個小魔女，是魔法精靈奈葉給了我魔力，幫助世界上的人。所以，我是一個好的小魔女！如果你要知道我是怎麼有魔法的話，我可以悄悄地告訴你，這件事情我要從小時候的七歲時說起了，有一次，我在街上玩耍，不小心碰到了一隻黑貓，我跑呀跑，跑到了一個黑乎乎的地方，我當時很害怕，我懷疑那是一片黑森林，我在那哭了不久，我遍停下了，因為我知道，必須要振作起來才可以逃出這個鬼地方，我發現了一個小木屋，喜悅的心情湧上了心頭。我沒有想太多，便沖向了那個小木屋，那裡有許多的布娃娃，我看見了一個可愛的小精靈，它竟然在流淚，我問它；「你怎麼了？」我想一定有開關的，我看見了一個按鈕，是紫色的，娃娃的衣服也是紫色的，還有星星，按鈕上也有星星。我按了下去，一道光芒閃過，那個娃娃動了！她就是魔法精靈奈葉，她請求我幫助她，我看她那麼可憐，而且，也求了我那麼多次，於是，我答應她幫她幫助人類！打到黑暗！
我迫不及待地坐上我的魔法掃帚，飛向那片島嶼，一路上，我充滿許多幻想，會想，那裡有沒有鬼？會不會都是零食？是不是從銀河星際搬來的？嗯，一切等去到了就可以得到答案了！我才剛剛踏到那裡的地上的一步，那裡就有許多的人歡迎我，好像早就預示到了我會來的樣子，她們為什麼都披著衣服呢？她們不說話，只是指著桌面上的那些食物。我正要吃，我的小熊動了！它好像也有魔力，並且還會說話！它飛了起來，用手把那些人披的衣服給拉出來，啊！！是骷髏妖女，桌面上的食物立刻也顯現出原型，蛋糕竟然變成了一個大的、有毛的母蜘蛛！飲料里爬出了蟑螂，牛肉變成了人肉，啊！好恐怖。我不能怕啊，我可是小魔女啊，我用魔棒使出魔法，先把那些妖魔鬼怪定住，我定不了多久的！我拉著小熊，一起坐上了飛行掃帚，那些骷髏妖女想要報仇，於是它們追了上來，我把小熊放在我的背後，好吧，我只好這樣了。我念出了小魔女符咒的怪語，用一張魔法卡片把它們銷毀了。力量終於使出了！我現在才知道，原來我來錯了地方，這是骷髏妖女島嶼！

D. 誰讓有小學作文啊，要求是描寫世界文化遺產的

作文素材你可以去看看學樂中國里的，有很多小學生寫的作文。

E. 小學三年級作文我眼裡的世界。三百字以上。

要重點分析「題眼」，命題作文文題中一般都有關鍵詞，這些詞就是所謂的「題眼」。把握住題眼，也就抓住了文章要突出的重點，了解了寫作要避免的誤區。尤其要注意題目中的修飾詞語、限制詞語和補充詞語，因為這些詞語對寫作范圍起著約束限制的作用，是文章特殊要求的標志。

正文：

現在的世界是那麼美好，那麼輕松，這來之不易的和平，都是有曾經那個硝煙遍地的世界換來的。我們應該慶幸活在這個時代，所以我們要好好珍惜現在這個世界，更要好好對待現在的一切。

我眼中的世界，是一個美麗的世界。這里有山光水色錦綉的山河，有鬱郁蔥蔥的樹木，有生機勃勃的小草與嬌艷欲滴的花朵……花兒雖沒畫中的艷麗，可它散發出了我從未所聞到的芬芳。

鳥兒雖飛得不太高，可它卻讓我明白自由是多麼美好；雨兒雖無情地吹彎小草，可它洗凈了滿布塵土的大地讓我分享清新。世界就是這樣，沒有完美和一定，卻有它自己所擁有的獨特！

我眼中的世界，是一個靈動的世界，是藝術融合的世界。我聽到了——散發著各色的音符跳動的節奏；我看到了——占據一切活力的舞步；我聞到了——含著農民們辛苦的汗水種出的稻穀的香味。我筆下寫著——充滿著只屬於中國文化的字體，我親眼見證著——這個大千世界的種種變化。

我眼中的世界，是一個熱鬧的世界。繁華的街道，喧鬧的鳥林，充滿童真的校園。游樂園里、景區里，遊客們歡聲笑語；校園里，孩子們無憂無慮的笑臉；街道里，和藹可親的街坊鄰居們。一陣風掠過，似乎把這個世界的熱鬧分散了。

每個人看到的世界都不一樣，一個小地方或是一大片地方都值得回憶。我覺得現在的世界已經足夠美好，我們應該為能誕生在這個世界而感到自豪！我眼裡的世界是那麼美好！

F. 小學四年級作文中國世界遺產故宮範文450字

我認抄為現代的學生出現了一個極大的問題-抄襲人家的作文。這些抄人家作文的同學真是愚蠢透了。
其實，作文並不難寫但為復什麼同學們都把它當是一隻天下無敵的攔路虎呢？要寫好一篇好文章非常簡單：第一，多制觀察身邊的事物；第二，多看看作文書；第三，多練習，寫一寫。只要記住這三個「多」，寫作文就易如反掌了。但如果一字不漏地抄襲別人的作文，那隻是害了你自己，而且會間接地失去了一次練習機會。試問世界上誰會做如此愚蠢的事。總然而之，抄作文對你的寫作水平不會有提高。可是如果你仿照別人的作文內容或是運用人家文章中的優美詞句來寫就是一種良好的提高寫作水平的方法了。
「運用」這個方法對寫作有極大的幫助。只要你平時多看作文書，那麼你在寫作文的時候就會一邊思索看過的作文書里的詞句，一邊運用。長期這樣下去的話，那麼無論什麼時候遇到什麼類的作文，也會想到怎樣把人家文章中的優美詞句適當地運用到自己的文章中，令作文更加生動，吸引。

G. 《沒有色彩的世界》小學生作文200字

沒有了色彩的的世界

如果世界上沒有了五彩繽紛的顏色，那就只留下黑色和白色了，不能想像，那真得太可怕了！

我知道有一些人最喜歡黑色和白色，就覺得即使世界只剩下黑色和白色也無所謂。雖然我也喜歡黑色和白色，但就算是我個人再怎麼喜歡黑色和白色也不能想像如果世界真變成了那樣。那麼對那些喜歡各種顏色的人、對未來充滿希望的人該怎麼辦？那也太不公平了。

如果世界真只剩下黑色和白色，不論是小孩還是大人或老人都共同生活在一個毫無色彩的空間中。人們每天吃的東西，用的東西都是黑色和白色，就連整個城市也只剩下黑色和白色。感覺一切都變得像鬼屋一樣，人們就像生活在一個無愛心，無親情，無樂趣的世界裡。每一個人都會覺得沒有希望，一切都是暗淡無光的，那難道不像是生活在一個鬼屋裡嗎？作文

如果四季都沒有了顏色，那春天開放的一切翠綠的樹木；夏天，大家吃的冰糕，喝的冰水；秋天，金黃黃的麥子；冬天，白茫茫的雪花，一切都變成了黑色和白色。整個世界都會變得非常的空洞。

如果世界沒有色彩，動物們就會沒有了食物；鳥兒也會沒有棲息的地方。人們也不會吃到新鮮的蔬菜和香甜可口的水果，我們每天也呼吸不到新鮮的空氣。人們也不能製造出生活中的一切用品，就連我們住的房子也不能製造出來。我們身邊的河流也不知道會不會存在，那河裡的小魚小蝦也不復存在，世界上的各種珍貴的動物也會不會生存在這個世界上。作文

如果世界沒有五彩繽紛的色彩，天空是黑暗的，大地也是黑暗的。

如果世界沒有色彩，那就太可怕了！

H. 小學生六年級作文奇妙的世界五百字

奇妙的世界
這個世界上存在著種種的不可思議的事和種種有趣的事，有時讓人驚奇，有時讓人不解，這就構成了一個奇妙的世界。
有一則寓言說，文學家、科學家、企業家和哲學家聚會時有人提議，各自用一句話來描述和贊頌世界。文學家感嘆說：「這世界真是太美了！」科學家認真地說：「這世界最珍貴的是探索。」企業家興奮地說：「這世界充滿著商機！」哲學家沒有說話，深思之後在紙上畫了一個「？」和一個「！」。
這個哲學家的話正說明了這個世界的奇妙。一個「？」寫出了這個世界上處處都是問號，有很多東西都是我們不了解不知道的，有很多問題就連科學家也無法作答，有很多的謎團都沒有解開，要我們去努力地探索和學習才能得到答案，就像一個問號一樣，所以哲學家要用一個問號來描述這個世界。
還有一個「！」，說明了這個世界上有很多驚嘆號，會令人亢奮令人高興和令人詫異的事情，有時候會讓人覺得世界就是一幅美麗的畫，有很多的景物令人心曠神怡，心情激動；有時候世界就像一個令人驚奇的大水球，裡面存在很多不可思議的事情和東西，讓人十分驚訝，所以哲學家要用一個驚嘆號來描述這個世界。
這個世界充滿著著驚奇，美麗 和不解，讓我們大家在這個充滿問號和驚嘆號的世界上努力探索，學習，為這個奇妙的世界出一份自己的力量！
啊，奇妙的世界！
樓主， 求採納

I. 小學四年級作文世界讀書日怎麼寫

一年一度的世界讀書日來臨了!4月23日你讀書了嗎?大家都知道有這樣一句俗話「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」讀書可是一個很好的習慣呢。

書中的知識就像是哆啦a夢的口袋一樣，你用永遠也不可能知道它會有多少東西「變」出來。書是我們學習上的好助手、好夥伴、好老師。史書讓我們了解了中國悠久時代的事情;科幻書讓我們發現了人類不可思議的想像;圖畫書讓我們知道國畫和西方抽象畫不同藝術的格調;故事書讓我們心中有個屬於自己的童話世界.....在書的世界裡我們可以感覺到不同的快樂!高爾基曾經說過：「書籍是人類進步的階梯!」課堂上的我們，桌子上總會放著本子、筆和這節課要用的書，老師在上面講著，我們在下面記著筆記。每次遇到不會的題先自己琢磨怎麼算，最後寫出答案，而刻的我們正在在慢慢進步了。書上的內容並不是死記硬背的，而是用心去感受，用心去記，只有這樣才能在以後好好的運用。我們小學生會在課堂之外看一些自己喜歡的文章、書籍，而中學生是努力的看考試時的重點內容，並希望能考上好的大學。大學生是看一些關於以後找工作需要的書籍。不管在以後的工作時代或者是老年時代，

我們的生活中處處都有著書籍，這似乎已經成為了人一生的必備物。知識改變命運,學習成就未來，讓我們一起在書的海洋里快樂的生活吧

J. 小學三年級作文題目是世界都有哪些不同的地方

灕江 桂林的灕江是一條美麗的江。 春天，灕江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風的吹拂下，正朝灕江笑呢！ 夏天的灕江給人們帶來了歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的灕江增添了光彩。 秋天的灕江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的灕江里，真是美不勝收。 冬天的灕江也很美，雖然沒有春天那麼生機勃勃，夏天那麼熱鬧非凡，秋天那麼豐碩誘人，但它是那麼純潔，那麼安靜。灕江就像一條翠綠的帶子，由遠到近環繞著象鼻山、優波山……使桂林的山水永遠那麼清秀、雋美。 1、寫出下列詞語的反義詞。 沉睡—（ ） 安靜—（ ） 豐收—（ ） 2、讀短文，補充詞語。 色彩（ ）（ ） 顏色（ ）（ ） 熱鬧（ ）（ ） 生機（ ）（ ） 美不（ ）（ ） 豐碩（ ）（ ） 3、在短文中選自己喜歡比喻句、擬人句子抄下來。 比喻句： 擬人句： 4、短文的第1自然段與下文的關系是 。 5、短文按 順序描寫了灕江的景色。 6、灕江一年四季的景色各有特點，選用文中的詞語寫下來。 春天： 夏天： 秋天： 冬天： 在非洲腹地的蒲隆地共和國。我們住的一座(潔凈、潔白)的小樓門前，有兩(棵、顆)翠綠的大樹。它們不同於一般的樹，沒有枝丫，樹干①tǐng bá而修長，只在頂上長著一簇長長的②jiān yìng的闊葉，整齊地排成一片，像一把展開的羽毛摺扇，又像孔雀正在開屏。 在非洲別的國家裡，不少華麗的住宅和別墅門前也(裁、栽)著這種樹。有了這種樹，那些③jiàn zhù彷彿增添了不少幽雅的情趣。 我還以為這種樹只能在陽光④míng mèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生長， 後來有一次在沙漠中旅行，(發現、發覺)這種樹竟然也生長在茫茫沙海之中。在黃沙的襯托下，它越發顯得翠綠，充滿了生機。 我問非洲朋友：「這叫什麼樹？」 非洲朋友仰望著那翠綠欲滴的闊葉，回答說：「它的名字很別致，叫旅行家樹。」 「為什麼叫旅行家樹？」 非洲朋友解釋說：「這種樹原生長在沙漠里。人們在沙漠里旅行，受到熱沙炙(zhì)烤(kǎo)而乾渴難熬的時候，要是遇到這種樹，只要用刀子在它身上劃一道口子，它就會流出清香可口的汁液來讓你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家樹。」 我在台頭仰望這旅行家樹，不盡束然起禁。 它出生於貧瘠荒涼的不毛之地，給跋(bá)涉(shè) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植於繁華富麗的通都大邑(yì)， 給觀光非洲的旅遊者以土色土香的情趣。它造福於人，並不以環境不同而改變性格。 離開非洲時，我曾想帶回一株旅行家樹的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我沒有這樣做。我想：倒不如把旅行家樹的品質移植到自己的心中。1、給短文加一個適當的題目，寫在前面的橫線上。2、在文中括弧里選擇正確的字詞打上「√」。3、讀文中的拼音，依次寫出詞語。(2分) ①__________ ②__________ ③__________ ④__________4、圈出短文第七自然段中的錯別字，把正確的字寫在下面橫線上。 ______________________________________5、在文中找一個比喻句用「 」畫下來並填空。 這個比喻句把___________________比作___________________6、旅行家樹的外形特點是： 7、它能「造福於人」，具體表現在： 8、「我想：倒不如把旅行家樹的品質移植在自己的心中。」這句話你是怎麼理解的？結合短文內容，用幾句話把你的理解寫下來。 老鼠買魚 一天，鼠傾巢出動，竄上大街要把所有的魚全買下來。魚行老闆問：「你們不愁吃喝，買那麼多魚幹啥？」「雖不愁吃喝，可要平安無事總得破費些錢財呀！」老鼠狡黠地笑了笑。魚行老闆仍聽不明白，卻狠狠地敲起竹杠來。一下子，魚價抬高了幾倍。買完魚後，小老鼠們有的把魚扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。這時 一個小老鼠跑到老鼠頭領面前說 頭兒 咱們買這么多魚幹啥呀 老鼠頭領說 笨蛋 咱們（ ）不愁吃 （ ）有老貓就過不了安穩日子 貓愛吃魚 咱們送些魚 不就和貓化敵為友了嗎 哈哈 說著，露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白，但也不想去問了，心想：頭兒讓我幹啥，我就幹啥。跟著頭兒干准沒錯。（ ）老鼠把魚買完了，（ ）街上沒有魚賣。貓只好自認晦（）氣，運氣不好。不過，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與鼠「化敵為友」了。不久，該市鼠患成災，魚行老闆這才猛然醒悟，嘆息道：「我（ ）賺了錢，（ ）上了老鼠的當。」1選擇帶點字的意思（在括弧里填序號）（1）費：a ：費用 b：花費 c：復雜 ，不容易 費事（ ） 破費 （ ） 費工夫（ ）（2）頭： a ：人身器官的一部分 b：物品多餘部分 c：頭目 d：第一 e：量詞一頭羊（ ） 頭領（ ） 梳頭（ ） 鉛筆頭（ ）2．找出短文中一對近義詞和一對反義詞。近義詞（ ）—（ ） 反義詞（ ）—（ ）3．在第5自然段的空白處加上合適的標點符號。4．選擇下列合適的關聯詞語填進短文的括弧里。因為所以 雖然卻 雖然但是5．閱讀短文填空（1）魚行老闆開始聽了老鼠的話 ，於是就「瞧竹杠」文中指 ；後來魚行老闆猛然醒悟，明白------------------------------（2）「咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎？」這句話中「敵」指 ；「友」指 。「貓非常高興，果真與鼠『化敵為友』了」。這句話中的「」敵指 ；「友」指 。（3）貓和鼠「化敵為友」的原因是 。（4）因為 ，所以該市老鼠成災。 6．這則寓言故事告訴我們的道理是（ ）（1）老鼠買魚送給貓。 （2）老鼠成災，給社會造成危害。（3）老鼠給貓送魚，達到化敵為友的目的，諷刺社會上敵我不分的醜陋現象。（4）反映魚行老闆開始不明白，後來猛然醒悟。天上的雲真是姿態萬千，變化無常。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，滿滿地蓋住了天空；還有的像峰巒、像河川、像雄獅、像奔馬......它們有時把天空點綴得很美麗，有時把天空籠罩得很陰森。剛才還是白雲朵朵，陽光燦爛，一霎時卻又烏雲密布，大雨傾盆。雲就像天氣的「招牌」，天上有什麼雲，就將出現什麼樣的天氣。 1、哪些句子是寫雲的「姿態萬千」的？請用「 」畫出。 2、哪些句子是寫雲的「變化無常」的？請用「 」畫出。 3、請用「有的......有的......有的......還有的......」寫一段話。「飛翔」的蜘蛛 有一天黃昏，我發現一隻蜘蛛在後院的兩檐之間結了一張很大的網。 難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎麼拉過去的？ 帶著這個疑問，我把院子里所有的蜘蛛網都攪毀了。 後來，經過我細細地觀察，才發現它走了許多彎路--從一個檐頭起，打結，順牆而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上。走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，或者說它滿意了，再把絲收緊。 收第一根絲要半個多小時，直到成一條直線。 以後的進程一般比第一根絲的安置要快多了，盡管它很復雜，但蜘蛛對此十分熟練，操作起來，彷彿是一種愉快的表演似的。 於是，我記住了：蜘蛛是不會飛翔的，但它照樣能把網結在空中。 奇跡是執著創造的。 問題： 1、題目中的「飛翔」為什麼帶引號？ 2、蜘蛛的第一根線是怎樣拉過去的？ 3、結尾作者為什麼說「奇跡是執著創造的」？你能再舉幾個例子說明這句話嗎？ 綠孔雀寨 古時候，橄欖壩人的祖先一直過著流浪的生活。一天，突然從天上傳來一陣陣叫聲：「到橄欖壩去，那裡會讓你們過上幸福的好日子！」大家抬頭一看，原來是一隻綠孔雀，綠孔雀說完，就展翅向遠處飛去。人們跟著綠孔雀向前跑。 跑啊，跑啊，人們歷盡了艱難困苦，終於到了大壩子。但是，那裡到處是沼澤，成群的蚊子黑壓壓地飛來飛去。有的人看了，說：「綠孔雀不是騙大家嗎？」好多人受不了這里的環境，都紛紛離開了，繼續過他們的流浪生活去了。 但是，一些堅強的人留了下來，決心用自己的雙手建設橄欖壩。 一年年過去了，橄欖壩慢慢變了樣。一片片整齊的竹樓，竹樓周圍是數不清的竹叢和果樹，有芒果、木瓜、荔枝、柚子、芭蕉......一樹樹、一枝枝掛滿累累果實，遠處是鬱郁蔥蔥的樹林，成群的牲畜，金黃的稻田...... 綠孔雀沒有騙人。後來人們為紀念綠孔雀，就把這個建好的寨子重新起名為「綠孔雀寨」。 問題： 1、文中第 自然段寫的是堅強的人們用雙手建設好橄欖壩的。 2、把短文分為四段，用「△」在段首標出。 3、填空： （ ）的竹林（ ）的牲畜（ ）的稻田 4、仿照例詞寫詞語。 一枝枝 鬱郁蔥蔥 自製「琥珀」 清晨，我在草叢里捉到一隻小蚱蜢。它身子修長，翠綠色，十分好看。我把它裝在一個玻璃瓶里，又放進一些新鮮的嫩草，把蓋子蓋得嚴嚴實實的。 誰知，到了下午，小蚱蜢竟了，我真難過。 看著去的蚱蜢，我想，它要是能再跟我做伴該多好呀。於是，我想自製一塊「琥珀」，讓它雖猶生。 我先做了一個小盒子，再把小蚱蜢裝進去，最後把溶化的松香倒進盒子里。嘿，（穿過透過）松香，小蚱蜢綠得更可愛了。等松香（堅固凝固），我去掉盒子，用砂皮仔細打磨，再一瞧，簡直跟琥珀一模一樣！ 我捧著這塊裹著小蚱蜢的「琥珀」，愛不釋手。因為，它是我勞動、創造和（感情感動）的結晶啊！ 問題： 1、在括弧里選擇恰當的詞語，打上「√」。 2、聯繫上下文，給畫線的字選擇正確的意思。 ⑴修長（）①使完美②建造③長④著作 ⑵雖猶生（）①如同②還 ⑶愛不釋手（）①說明②放開③消散 3、把文章分成三段，在恰當的分法後面打「√」。 ⑴12-45（） ⑵1-23-45（） ⑶123-5（） （二） 明星的悲劇 有一個雞蛋，長得又大又漂亮。同伴們很羨慕她，把她當成雞蛋明星。 有一天，明星照照鏡子，發現自己美麗的身上有一層薄薄的白霜，她想，這白霜很影響她的容貌，就來到水龍頭前准備洗澡。 同伴們見了紛紛嚷道明星這白霜蓋住身體上的氣孔保護你的健康可萬萬洗不得呀 「你這一洗，該的細菌就會從氣孔進入你的身體啦！」 「是呀，你洗澡以後，身體里的水分也會順著氣孔蒸發掉的。」 「真是多管閑事！」明星小聲咕噥著。她並不理睬同伴們的勸告，洗了個痛快的澡，然後在鏡子前欣賞：「我真是太漂亮了！」 二十多天過去了，主人要做飯招待客人，同伴們一個個都被請走了，只剩下明星一個。主人仔細地打量她一番，把她搖了搖，最後嘆了一口氣，把她扔進了垃圾堆。明星的身子被摔破了，流出了一股臭水，這時她才醒悟過來，後悔了，可是已經太晚了。 問題： 1、給第三自然段加標點。 2、雞蛋上的白霜的作用是： 3、「這時她才醒悟過來」，雞蛋明星醒悟到了什麼？ （三） 熊貓吃食真有趣！當飼養員把竹葉放在它面前時，熊貓立刻用前爪抓起一片塞到嘴裡，一屁股坐在地上，使勁地嚼著。只見它越吃越香，一口接一口，還不時地抬起小眼向飼養員瞅一下。吃完竹葉，熊貓放下前爪站起來，吧嗒著嘴看著飼養員，好像沒吃飽似的。 問題： 1、這段話是圍繞這句話的意思寫的。 2、描寫熊貓吃竹子時的動作的詞有 3、描寫熊貓吃竹葉以後動作的句子是 閱讀短文練習（三） （一） 松鼠 松鼠是一種美麗的小動物，很討人喜歡。它的四肢靈活，行動（敏捷敏銳）。玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發亮的小眼睛，身上灰褐色的毛，光滑的好像擦過油，一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。 松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去，十分機靈。（）有人觸動一下樹干，它們（）躲在樹枝底下，或者連蹦帶跳地逃到別的樹上去。晴朗的夏夜，松鼠在樹上高興地跳著叫著，互相追逐嬉戲。它們好像怕強烈的日光，白天常常躲在窩里歇涼。（）在樹枝被風颳得亂搖晃的時候，它們（）到地面來，但是從來不接近人的住宅。 松鼠喜歡住在高大的老樹上，常常把窩搭在樹杈兒中間，它們搭窩的時候，先搬一些小樹枝，交錯著放在一起，再找一些乾苔蘚鋪在上面，然後把苔蘚壓緊、踏平。窩搭好了，還在上面加一個蓋，把整個窩（隱蔽遮蔽）起來，這樣就不怕風吹雨打了。它們帶著兒女住在里邊，又暖和，又安全。 問題： 1、在文中括弧里選擇合適的詞。 2、在括弧里填上合適的關聯詞。 3、第三自然段主要寫了松鼠搭窩的過程，請找出描寫松鼠搭窩的動作的詞。 4、讀了短文，說說浮現在你眼前的松鼠是怎樣的形象？ （二） 兇殘野獸慈母心 在動物世界裡，許多兇猛的野獸都有母愛之心。我國東北地區茂密的原始森林中，生活著體重近千斤的黑熊。黑熊很兇猛，老虎等猛獸遇見它，也會退讓三分。就是這個讓眾多野獸畏懼的龐然大物，卻對自己的子女表現出令人難以置信的愛心。 母熊在冬季產仔時進入冬眠期，它往往是在昏昏沉沉之中生下小熊的。當寒冷的北風把母熊凍醒後，它要做的第一個動作就是趕緊把小熊摟到胸前，並用自己的呵氣給小熊保暖。小熊長到能夠走路的時候，母熊就會把它們領到山坡上去練本領。母熊會很有耐心地把自己的一招一式都交給孩子們，（）是搬石頭（）上樹，母熊都要親自做上幾次示範。小熊（）覺得自己學的本領已差不多了，（）會偷偷地幹些冒險的事。頑皮的小熊有時會偷偷離開母熊的身邊，跑到一邊去玩自己的游戲。有時還會在沒有母親的陪伴下，偷偷爬上樹去，並且還會逞能地爬到很細的樹杈上。這種情況被母熊發現後，它會在樹下焦慮不安地注視著小熊。當小熊玩了一圈，跳下樹時，母熊會上去揚起前爪給不聽話的孩子一頓屁板，直打得小熊哇哇求饒，不敢再犯為止。當然，這也是母熊愛護子女的一種方式。 問題： 1、在括弧里填上合適的關聯詞。 2、母熊有哪些愛護子女的方式？ 3、聯繫上下文內容理解詞語意思。 龐然大物 難以置信 4、你還知道有什麼動物母親怎樣愛自己的孩子嗎？ （三） 家鄉秋天的景色可美啦！陣陣秋風吹來，湖面上泛起的水波閃閃發亮。岸邊樹上的葉子一片片飄落下來，真像飛舞的彩蝶。菊花開得正艷，那紅色、黃色、白色、紫色的菊花，在陽光的照耀下，顯得格外艷麗。那迷人的清香，引來了勤勞的蜜蜂、美麗的彩蝶。 問題： 1、這段話一共有（）句，是圍繞這句話的意思寫的。 2、這段話是通過、和這三方面寫家鄉秋天的景色的。 3、仿照上面的段式，把下面的句子寫具體。 秋天來了，我們的校園可美啦！ 閱讀短文練習（四） （一） 茶葉的存放 每年春天，家家戶戶都要買些新茶，待客、自飲，其樂無窮。但由於茶葉不宜於存放，往往不久顏色就變暗，味道就變苦，多可惜呀！ 茶葉變質，主要是因為茶葉里的茶素會自動氧化，形成紅色素的緣故，所以，在存放茶葉時，我們可以用很多方法來防止它的自動氧化。 實驗證明，茶葉含水量在6%左右就要變質，所以採用低溫冷藏較為理想。一般可以放在冰箱的冷藏格里，而且要在盛器外麵包上塑料袋。拿出來的時候，要光照2-3天再啟封。 如果在常溫下存放茶葉，包裝的封口一定要嚴密。因為茶葉很容易吸收異味，所以不能和香煙、樟腦丸放在一起。另外，還應及時把變質的茶葉挑揀出來，否則便失去了保鮮的價值。 能買回些除氧劑來，當然更好。一般50克茶葉用25型的除氧劑，500克的茶葉用50型的除氧劑，既方便，效果又好。 掌握了這些方法，相信你每天都能品嘗到qīngxiāng（）、gāntián（）的好茶。 問題： 1、讀拼音，把詞語寫在文中括弧里。 2、茶葉變質的主要原因是。 3、存放茶葉的一般方法有、、。 （二） 中葯煎服須知 [用具]砂鍋 [煎法]將中葯用冷水浸泡30分鍾，加冷水漫過葯面，煮沸後改用微火續煎20分鍾。每帖煎兩次。 如有「先煎」的葯，要先煎10-20分鍾，再下其他葯。如有「後下」的葯，要在其他葯煎好前4-5分鍾倒入。 [服法]將每帖兩煎的葯混合在一起，分早晚兩次服完。 問題： 1、解釋帶點字的意思。 須知： 漫過： 微火： 2、讀懂「中葯煎服須知」，給下面的題目選擇正確的答案，把序號寫在括弧里。 ⑴煎葯最好的用具是（）。 A.鋁鍋B.砂鍋C.鐵鍋 ⑵一般沒有「先煎」、「後下」的中葯，從浸泡到全部煎好，大約需要（）。 A.30分鍾B.20分鍾C.50分鍾D.70分鍾 ⑶煎中葯一般可以分幾步做？請用表示先後次序的詞語回答。 （三） 每月逢十五日，媽媽總要去外婆家。今天又是十五日，像往常一樣，媽媽拿了些禮物，帶著我，愉快地走在去外婆家的路上。 到了外婆家，我一看，大姨媽也來了。大姨媽和媽媽爭先恐後地拿出工資給外婆，外婆笑著說：「現在生活好了，我一個人用不了這么多錢，你們少給我點兒吧。」 「不！」媽媽第一個說，「我只有一個孩子，負擔比較輕。姐姐常請病假，讓她少給點兒吧。」 「不，我的女兒已經工作了，我不能少給。」 看著這情景，我想起電視劇里有些青年人，不夠尊敬長輩，有的把長輩當成勞動力了；有的甚至工作了，還要向長輩要錢。這一切和我眼前看到的多麼不同啊！ 在回家的路上，我問媽媽：「既然外婆說少給她點兒錢，那麼你們為什麼還堅持多給呢？」媽媽回答說：「外婆把我們從小撫養大，是很不容易的。我們寧可自己節約點，也要讓外婆過一個幸福的晚年。」 哦！我懂了，吃魚時爸爸為什麼夾起魚頭、魚尾自己吃，把魚身子給外婆，為什麼媽媽總是讓我扶著爺爺去散步...... 我長大後，一定要像爸爸媽媽對外婆、爺爺那樣對待爸爸媽媽。 問題： 1、給短文加個題目，寫在橫線上。 2、按地點變化將文章分為三段，在段首畫「△」。 3、讀過這篇文章，把你的感受寫一寫。小河與大海秋天，河水上漲，河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比誰大。小河這樣一邊得意地想著，一邊走著，別提多高興了。一路上，他仰著頭，挺著胸，興奮地翻著浪花，唱著歡樂的歌。到了大海，只見一片汪洋，往遠處看，天連著海，海連著天，小河用盡全身力氣，抬起腳跟，怎麼也看不到對岸。他懊喪地自言自語說：「我以為自己很大，原來海比我大得多。」大海聽了，笑著說：「不錯，我是比你大得多，可是如果沒有無數江河流到我這里，我也不會有這么大呀。」小河聽了，更佩服大海了。⑴「懊喪」的「懊」用音序查字法，先查字母____，再查音節______。（2分）⑵用「—」在文中劃出過渡句。（3分）⑶概括第一自然段大意。（3分）______________________________________________________________⑷短文最後寫「小河聽了，更加佩服大海」了。請你想一想小河佩服大海什麼？（4分）______________________________________________________________⑸這篇短文告訴我們什麼道理？（5分）爬起來再摔一個人剛開始練摔跤，他一次次地被人摔倒在地，教練喊著：「爬起來，再摔！爬起來，再摔！」直到這個人不再輕易地被人摔倒，教練才露出了笑容：「你學會摔跤了，找比你更強的對手摔吧。」一個剛剛學走路的孩子，看到他一次次的摔倒父母只能在以便心疼地看著，因為父母知道，他必須自己摔倒了，自己爬起來，才能真正學會走路，否則，他就得永遠靠別人扶著走。（1）這下我們都明白了，這個世上有許多事是必須自己做到，必須 。摔倒了靠別人扶起來 就永遠沒有自己走路的能力 摔倒了索性不起來了 就得永遠趴在地上 因為害怕摔跤也害怕走路害怕做事的人 一生就被困在了一所一所特殊的監獄中 一切有出息的人，一切生活幸福的人，都是摔倒了自己爬起來的人。而有大出息的人，得到大幸福的人，都是摔倒了能爬起來，而且還有能力有信心去找更強的對手去摔的人。摔倒了會受傷，摔傷了會很痛苦，可經歷這種痛苦後得到比痛苦多得多的幸福、快樂和滿足。爬起來，再摔！（2）人生還有比這更好的生存方式和得到幸福、成功、輝煌的方法嗎？我想過去不會有，現在不會有，將來也不會有的。1.給第三段話中空白處加上標點符號。2.你能為文中第三段劃線部分寫上一個句子嗎？聯繫上下文仔細想一想，你一定行的！ 3.請為文中劃線的句子換個說法，但是意思不能夠變。4.文中句子（1）「這下我們都明白了，------」 「這個這」是指 5、「爬起來，再摔！」這句話對我們的學習，對我們的生活有什麼意義？請寫下來。閱讀短文，完成作業。一隻老鼠剛鑽（zuàn zuān）出洞口，兩只貓同時逮（dǎi dài ）住了它。白鼠抓住鼠尾說 是我先捉住了這只老鼠 應（yīng yìng ）該歸我享用 黑貓抓住鼠頭說 你沒看見我抓住嗎是我先擊中（zhòng zhōng ）了它的要（yào yāo ）害部位 兩只貓爭執不下 誰也不讓誰老鼠見（壯 狀），忙對兩只貓說：「反正我（已 以）經被你們倆抓住了，誰吃都一樣，但為了使你們倆不傷和（hé huó）氣，是否先放我回洞里，讓我重新鑽出來，你倆（在 再）抓，就能比出誰先抓到了。」 兩只貓同（意 義）了。他倆一左一右守在洞口，幾時（晨 辰）過去了，可惜它倆連老鼠的影子也沒見到。1、給短文加個題目。（2分）2、用「」給帶點的字選擇正確的讀音。（3分）3、用「」劃去括弧中用的不對的字。（2分）4、給第二自然段加上標點符號。（4分）5、這則寓言告訴我們：（2分）A不能輕信他人，容易上當。（ ）B人與人之間要互相謙讓。（ ）C人不能太貪，要互相謙讓。（ ）