⑴ 玩中的樂趣作文300字
人人都愛玩來，那你知道源，玩到底有什麼樂趣嗎？
我大概在五歲的時候，發現了一個可以任意設計房間的網站，況且我的夢想就是想做一名設計師，於是，我每當有空都會上那個網站去設計房間。我設計過大廳、房間、餐廳、陽台、院子、服裝店、發型屋和酒巴等。我把它們設計得豪華、簡潔、美觀、有特色。爸爸媽媽都誇我是一個小小設計師。我沒有驕傲，反而更有信心了。我的設計保存小屋裡已經有了好多作品了。有親朋好友來我家，媽媽有時會打開電腦比他們看。
我玩中的樂趣就是在玩樂中學到有用的知識。你玩中有什麼樂趣呢？告訴我吧。
⑵ 關於玩時的樂趣和收獲的作文
我喜歡的東西有很多，玩魔方，畫畫，做手工都是我的最愛。
我最喜歡的就是玩魔方了。有一次，爸爸給我買了一個大魔方，魔方剛到我手裡，排列整齊的六個面就被我拼的亂七八糟。可是怎麼把它再拼回去呢？興高采烈的我一下就變得垂頭喪氣。我真後悔把它弄亂。這時我發現了一張小紙條，我把它打開一看，說明書。我高興極了。我大概看了一看，什麼也看不懂。我去求助爸爸，爸爸一邊認真地看著說明書，一邊拼著魔方。過了一會爸爸拼了出來。我問爸爸怎樣拼的，爸爸說：「你認真地讀讀就看懂了。「我這一次認真地看了一遍，一邊看一邊拼終於弄懂了一些方法，也可以拼出來幾個面了，我高興極了。
自從爸爸給我買了魔方，我就喜歡上了它，它讓我懂得了一個道理，就是做什麼事情都要認真，而且還要學會動腦筋。
2玩」總會被人們認為是浪費時間的行為，可是我卻不是這樣想。
在一個陽光明媚的周末，爸爸帶我去星海公園玩。來到公園後，爸爸說：「我們去玩海盜船怎麼樣？」 「玩就玩！」 我不加思索地答應了。我們到達海盜船那兒，發現海盜船上有幾個人正在玩呢！我們就在下面看著他們玩。「呀——」，只聽到那幾個人不時大叫起來。海盜船停下後，他們幾個人已經嚇得魂飛魄散。這時，我也有點恐慌。「沒事的！」爸爸鼓勵我說。我心驚膽戰地跟著爸爸上了海盜船。海盜船開始動起來了，我緊緊地抓住把手，生怕被甩出去。海盜船越來越快了，「嗨！」我慢慢適應了，感覺真是不那麼可怕！我自言自語地說。
通過這次玩海盜船，我明白了一個真理：凡事都要自己去親自嘗試，才能體會中其中的樂趣。
1、星期二下午課間休息時，我坐在座位上閑得無聊，就想起了科學老師給我們布置的作業——放大鏡實驗。這時大概是下午一兩點鍾，科學老師以前說過這個時候是太陽光最強烈的時候，很適宜做放大鏡燒紙實驗，因為這時用放大鏡一照，紙就能立刻燒起來。
於是，我連忙拿了一張舊報紙，擺在了教室旁走廊上有陽光的地方。我拿起放大鏡，對著報紙照，這時報紙上出現了一個像月餅這么大的光點。我左調調，右調調放大鏡。這時光斑縮小了很多，變成了像比綠豆略微大一點兒的光斑。我再次調整了放大鏡的位置，這時光斑被我調整得像比芝麻略微大一點兒的光斑。
忽然，報紙上冒出了一股白煙。這煙味兒太刺鼻了，所以我只得離它稍微遠點兒。然後，報紙上冒出了火星。過了一會兒功夫，火星開始蔓延開來。過了一兩分鍾，火就把大半的紙給吞噬了。為什麼會著火呢？我不解地想。
放學回到家，我查閱了相關資料，終於明白了，原來是放大鏡把陽光的熱量聚在一點兒上，這點兒上的報紙吸收了許多熱量，一到燃燒點，報紙就燒著了。
這一次實驗既有趣，又讓我增長了不少見識。
2、爸爸常常帶著責備的口吻對我說：「你整天就知道玩，一玩起來就什麼都忘了，什麼社時候才能懂事呀？」相對之下，玩就成了我最大的特點：拼地圖、搭積木、下飛行棋……都是我喜歡的游戲。就拿拼地圖來說吧：一塊完整的地圖，我三下兩下就全拆亂了，接著我首先找到祖國的首都——北京，把它放好；然後再找到全國最大的城市——上海，以及另外兩個直轄市——重慶和天津，一一擺放到位；接著把我們的家鄉——河北省擺放到位；然後找東北三省……最後把祖國的寶島——台灣放好，一張地理拼圖一會兒就恢復原狀了。通過拼地圖，我收獲了很多的知識：一是使我學到了許多的地理知識，對直轄市、自治區、特別行政區等等有了更深認識；二是通過拼地圖，提高了我的動手能力，使我的小手更加靈巧；三是了解到祖國是多麼遼闊、壯美，使我更加熱愛我們偉大的祖國！
⑶ 玩耍的樂趣（作文）
終於盼來了一個星期天，做完了作業，我又可以到樓下的花園里騎自行車了。
我騎在專自行車上，像飛起來一樣，我們跑呀、跑呀，別提多高興了。這時候，聽見媽媽喊：「孩子們，過來吃蘋果了！」我們坐在媽媽身旁，開心地吃著。
忽然，我發現腳底下有一群黑黑的東西，哇，原來有「小客人」和我們玩了，只見它圓圓的腦袋，胖胖的身子，尖尖的屁股，身體上有六條細細的長腿。我屬看見他們正和我一樣，津津有味的吃著蘋果呢！
突然，我腦子里冒出一個問題：短短幾分鍾，這些螞蟻是靠什麼信息來到這里的呢？是靠眼睛嗎？這么遠的地方肯定看不到；是靠耳朵嗎？也不是，哦，應該是靠嗅覺吧！它一定是聞到了香香的氣味，才趕過來品嘗的。
他們忙碌的工作著，比較小的東西一隻螞蟻搬，大一點兒的，幾只螞蟻一起搬，如果人手不夠的話，，它們就可以回家請救兵。
你們別看螞蟻小，但它的本領大著呢！
⑷ 小學生作文什麼的樂趣：旅行給我帶來了樂趣
我的爸爸常常帶我去旅遊，只要到禮拜天或放長假，爸爸和媽媽有空，就會帶我去版遊玩，我們去過很權多地方，揚州、無錫、北京、青島、開封……
我最喜歡爬山，有一次，我和爸爸去鎮江南山遊玩，在半路上，我就看見好多的山，那一座座的山連綿起伏，雄偉壯觀，我好想快點到達啊！中午，我和爸爸終於到了，吃過午飯就出發去爬山，爬山的人很多，在南山好多的樹看不到頭，樹下有很多松果，很可惜沒有看到松鼠，我們一直往上，看到一條長長的小河和一座古色古香的亭子，我們在那休息了一會，隱隱約約聽見有音樂傳出，我很好奇，加快了腳步，原來是一位阿姨在彈古箏，圍了很多人，真好聽！
後來我累了，喘著氣對爸爸說：「爸爸，咱們回去吧！」爸爸說：「快到了，堅持一下，咱們就能把這座山征服掉！你看它還沒有咱們南山竹海的山難爬呢，做事情不能半途而廢！」聽了爸爸的話，我又燃起了信心。在爸爸的幫助下，我們一起爬到了最高點，終於成功啦！我真高興！
我喜歡旅遊，既學到了知識，又增長了見識，在遊玩的過程中我發現了很多樂趣！
⑸ 我的樂趣小學生作文怎麼寫400字後
我的樂趣
畫畫、唱歌、跳舞……在人們的業餘生活中，各有所好，各得其樂。而我的樂趣大部分是泡在書海里。
書是我的好朋友。兒時，我常常偎依在媽媽的懷里，望著皎潔的月光，聽媽媽給我講故事。那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話世界裡流連忘返。逐漸，聽故事已經不能滿足如飢似渴的我了。強烈的求知慾促使我捧起了小人書，那生動的內容吸引了我。慢慢地，小人書也不能使我滿足。於是，我開始想方塊字壘起的「城堡」發起「進攻」。歲月如流水，漸漸地我已閱讀了很多的書。
書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感。我曾為被黑暗社會吞沒的小音樂家楊科哭過；曾為被奸臣所害的楊家將仇恨不平；曾和小靈通一起漫遊世界，探索大自然的奧秘。
我常把書比做一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨遊。它能增加我的見識，開闊我的胸襟，因此，高爾基把書比做進步的階梯。古人也留下「貴者因書而貴，富著因書而富」的金玉良言。是的，書給我們帶來的益處太多了，也學只有愛書人才了解書的珍貴。
每得到一本內容健康的好書，我都如獲至寶，小心翼翼地為它穿好「外套」，再把鼻子湊上去
聞那沁人心肺的墨香，巴不得知識的溪水立刻潺潺流入我的心田，立刻拿著它，如飢似渴得讀起來。那一篇篇優美的辭章，又如甘露滋潤我的心田。我知道在知識面前我還是一貧如洗，我將孜孜不倦得去讀，去鑽。我的樂趣將會永遠在書的海洋里尋覓。
我的樂趣
我的樂趣有很多，如踢毽子、跳皮筋、繪畫……但我最大的樂趣就是看書了。
我是一個小書蟲，每天一下學我就鑽在書房裡，顧不得寫作業，就去看書。我看的書可多啦！像《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》《上下五千年》《海底兩萬里》《安徒生童話》《格林童話》還有楊紅櫻寫的小說……我都看，每本書我都愛不釋手，對此我「樂此不疲」。每當媽媽和我出去的時候，我第一個走近的就是書店，第一個想買的就是書，因為我的看書，爸爸媽媽很是無奈，爸爸媽媽管我叫「書獃子」。隨他們叫吧，反正有我的書看就行。
我經常被書中的故事吸引住，當我看《流浪狗和流浪貓》時，當故事的主人公流浪貓黑騎士不惜犧牲自己的生命救出西施狗，讓她獲得自由的時候，我為黑騎士而感到傷心：當我看到《沒有尾巴的狼》中的狼狐讓農家小孩陶陶飛起來的時候，我驚奇的又蹦又跳；當我看到《那個輪椅箱來的密兒》的時候，我經常幻想自己是密兒，自己會施魔法。為此，我損壞了我心愛的毛絨玩具。
我就是這么多愁善感，但我對做讀書筆記卻一點兒也不馬虎。
我每本書上都堅持做筆記：當我讀到優美的好詞好句時，必須把這個句子或詞語用曲線畫住，再多讀幾遍：如果我對那句話有很深的體會時，我會先用直線畫住，然後再在旁邊做上批註。就這樣，我一本書讀完了，也積累了許多好詞好句，增長了許多寫作知識，還對重點詞句有了很深的印象。
這就是我的樂趣，你的樂趣是什麼呢？大家都有各自的樂趣，我相信你們也會有很多樂趣吧！
⑹ 玩中的樂趣和收獲作文450字
[玩中的樂趣和收獲作文450字]玩中的樂趣和收獲作者：溪鎮聖獅小學三（2）班鍾佳佳「玩」總會被人認為是浪費時間的行為，特別是玩電腦游戲，可是我卻不這樣想，玩中的樂趣和收獲作文450字。在我以前讀幼兒園的時候，我老爸教我學電腦，可是滑鼠一點兒也不聽話。學了幾次都是控制不了滑鼠，我都有點灰心喪氣了。於是，我爸爸想了一個辦法，讓我玩一個叫「無敵堡壘」的游戲。我一見到游戲，眼前一亮。我試了一下，還真好玩。見到攻擊堡壘的敵人，只需用滑鼠對准敵人，輕輕一按，就可以把敵人消滅掉。玩了幾次，我發現我把滑鼠控製得很好了。在玩其它游戲中，我認識了回車鍵、空格鍵等，還熟悉了每個英文字母及位置，小學五年級作文《玩中的樂趣和收獲作文450字》。所以學英語的時候，我很容易的就把26個字母默寫出來了。有些游戲有積分，可以用來買東西，這方面很像數學的應用題。反正，我覺得玩電腦游戲可以學到很多東西。但我不鼓勵大家經常玩游戲，在假期里做完功課的前提下玩，那樣可以調節一下學習的緊張氣氛。作為學生，我們不能沉迷於電腦游戲，應該以學習為重。通過玩電腦游戲，我明白了一個道理：只要適度地玩，一定能從玩中得到樂趣和收獲。指導老師：楊小玲 網路一下小學生優秀
⑺ 《玩耍是我的樂趣》的作文
我的樂趣
「生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。」羅丹曾這樣說過。而把這美換成那樂趣又何嘗不可呢？樂趣同樣需要用我們的細心去發現。
讀書是一種樂趣。書，可以醫治愚昧，使人聰慧。它能大大地提高我們的道德修養，讓人文采奕奕。書像是另外一個世界，你能感受到《賣火柴的小女孩》中小女孩的悲傷，《三國演義》里劉備的凌雲壯志，《海底兩萬里》那神奇的海底世界……讀書時用思維接觸文字，用大腦去想像，用心靈去感受。思維在書中神遊，情感在書中起落，在書中可以體會到任何喜怒哀樂，書中的樂趣便在於此。
打乒乓球也是一種樂趣。繁忙的學習生活中，抽空打幾場乒乓球，對我來說是再好不過的事了。每天的學習，不免都有些壓力，而打打球能給人起到減壓的作用，避免神經系統過度緊張。小小的乒乓球再加上一副球拍和一張球桌，便能讓我們大顯身手。打球時，乒乓球來回速度快，攻防換轉迅速，而且打發也豐富多樣，很考驗人的反應能力，一不注意便失手了。技術的發揮和戰術的運用也很重要。在這個過程中，大腦的緊張思考可以起到健腦的作用。球在球桌上來回跳動，好像一個活潑好動的小精靈。往往看到一方即將戰敗，卻又用精湛的技術使球再次跳到對方「領地」上，真是叫人虛驚一場，又不禁讓人拍手叫好！其次打乒乓球還能預防治療近視，起到保護眼睛的作用，讓眼睛減輕疲勞。
廚房裡同樣有樂趣。爸爸媽媽燒飯時，幾乎每次都少不了我，我總喜歡看他們展示自己的廚藝。每每燒一道菜時，我就聚精會神地注視著，以防遺漏一個步驟或是一個細節。一旦什麼地方沒搞明白，我就連忙請教他們，直到心裡一清二楚。空閑時間，我便自己獨自試試廚藝，模仿爸爸媽媽的樣子燒一道菜，雖然有時味道弄得怪怪的，但也讓我享受了燒飯的那種樂趣——完成一道菜後的成就感。
生活表面上看來平淡無味，甚至像一杯白開水，但平淡中的味道，更加的耐人尋味。
爬山觀日出日落，種花種草，製作小發明……每一樣平凡的事情背後都有獨特的樂趣。做自己喜歡的事，就能從中發現樂趣。
⑻ 小學作文 玩的樂趣90字
在一個抄陽光明媚的周末，爸爸帶我去星海公園玩。來到公園後，爸爸說：「我們去玩海盜船怎麼樣？」 「玩就玩！」 我不加思索地答應了。我們到達海盜船那兒，發現海盜船上有幾個人正在玩呢！我們就在下面看著他們玩。「呀——」，只聽到那幾個人不時大叫起來。海盜船停下後，他們幾個人已經嚇得魂飛魄散。這時，我也有點恐慌。「沒事的！」爸爸鼓勵我說。我心驚膽戰地跟著爸爸上了海盜船。海盜船開始動起來了，我緊緊地抓住把手，生怕被甩出去。海盜船越來越快了，「嗨！」我慢慢適應了，感覺真是不那麼可怕！我自言自語地說。
通過這次玩海盜船，我明白了一個真理：凡事都要自己去親自嘗試，才能體會中其中的樂趣。
⑼ 小學三年級作文玩的樂趣和收獲
我喜歡的東西有很多，玩魔方，畫畫，做手工都是我的最愛。
我最喜歡的回就是玩魔方答了。有一次，爸爸給我買了一個大魔方，魔方剛到我手裡，排列整齊的六個面就被我拼的亂七八糟。可是怎麼把它再拼回去呢？興高采烈的我一下就變得垂頭喪氣。我真後悔把它弄亂。這時我發現了一張小紙條，我把它打開一看，說明書。我高興極了。我大概看了一看，什麼也看不懂。我去求助爸爸，爸爸一邊認真地看著說明書，一邊拼著魔方。過了一會爸爸拼了出來。我問爸爸怎樣拼的，爸爸說：「你認真地讀讀就看懂了。「我這一次認真地看了一遍，一邊看一邊拼終於弄懂了一些方法，也可以拼出來幾個面了，我高興極了。
自從爸爸給我買了魔方，我就喜歡上了它，它讓我懂得了一個道理，就是做什麼事情都要認真，而且還要學會動腦筋。
希望採納喲！！！