⑴ 小學英語作文評分標準是什麼
一般作文共有8分，共有以下幾個方面：
1）作文有題目的話就不用再寫，如果沒有回，就要答寫，不然會扣一分。
2）盡量避免語法錯誤和單詞拼錯，這樣基本上1個1分。
3）注意事態。一般一篇作文通用一種時態，如果用錯事態的話也會扣分。
*4）這個要注意，如果作文有給你提示的話，一定要寫全，不然就屬於內容漏缺，這樣的話作文一下子就會扣掉4.5分。
5）字數。如果有規定字數，一定要寫滿，不然少5個就是1分。
好了，這些都是我的經驗，wish you good luck!
⑵ 幫忙寫小學英語作文 好的我會給你加分!!!!
(1)Good morning (afternoon), assessors! My name is ***, and you can call me ***. I』 an outer-directed girl, so I like to make friends and chat with people. I』m also a pertinacious person, so I really like the motto:「 I do the very best I know how, the best I can; and I mean to keep on doing so until the end,」 from Abraham Lincoln. I love English, because it』s one of the most famous languages in the world. My dreams are going to America for further ecation and devoting myself to physics. So, in order to make the dream come true, I』ll try my best! That』s all, thank you!
(2)I have planned a happy weekend.Saturday morning, I must go to see me aunt.In the afternoon, I must go to the shopping center to go shopping.Evening, I planned makes the homework.Sunday in the morning, I watch the television, the television program is extremely interesting.In the afternoon, I planned listens to music and paints pictures.I thought this weekend I can be very weary, but is certainly very joyful.
翻譯：
一個愉快的周末
我打算過一個愉快的周末。周六的上午，我要去看望我的阿姨。下午，我要去購物中心買東西。晚上，我打算做家庭作業。周日上午，我看電視，電視節目非常有趣。下午，我打算聽音樂和畫畫。我想這個周末我會很疲勞，但一定很快樂
(3)不知道這個是國內的作業還是真的要給外籍老師寫這么個假條 如果是作業而且是 給中國老師看的 那還是 Dear Mr.xxx, I'm sorry to tell you that I caught a cold and I'm not feeling well now.I am adviced to stay in bed for two days and can't go to school then.But I think I'll get well soon and be back the day after tomorrow. Yours sincerely, xxx 這樣比較好 但是如果是真的給外國老師寫假條，建議還是下面這個更好，外國人不像中國人，一般都開門見山，不會嗦嗦太多別的，告訴他你病了，然後要休息幾天。就可以了。 Dear Sir/Madam, I caught a cold and I'm not feeling well now.I am afraid I have to stay at home for two days (今天的日期和明天的日期) since the doctor ask me to have more rest. Regards xxx
⑶ 小學五年級英語作文評分標準是什麼
卷面,題目命名,中心與詳略,語言,結構,真情實感,格式
但針對具體的題目也回會有不同的要答求!3個錯別字扣1分,2個病句扣1分等；作文的結構主要看文章結構是否完整,條理是否清晰,過渡是否自然,首尾是否照應等
⑷ 總分五分小學英語作文沒寫going to扣多少分{四句話)
如果表達的是一般將來時，你沒有用going to ,那就時態出現了問題，是大問題，題應該要扣2_3分。
⑸ 小學英語作文一般多少分
10~20
⑹ 小學英語作文（有分）
My family
There are four people in my family. They are my father, my mother, my brother and I. My mother is very beautiful. She is an engineer. She is very kind to me. My father is a worker. He works hard. He is strict with me. My brother is a 12-year-old boy. He is very naughty.He likes playing computer best. I am a middle school student. I like singing best. My dream is to be a singer.
This is my family. It is warm. I like it very much.
我的家
我家有四口人。他們分別是我的爸爸，媽媽，弟弟和我。我媽媽很漂亮，她是個工程師。她對我很好。我爸爸是個工人，他工作很努力，他對我很嚴格。我弟弟是一個12歲的男孩，他很頑皮，他最喜歡玩電腦。我是一個中學生，我最喜歡唱歌。我的夢想是當一名歌唱家。
⑺ 小學生英語考試 英語作文幾分的
應該是60詞吧,這些都沒有限制的,寫多少主要是看作文要求的要點是多少,寫全要點後還可以適當的拓展. 希望能幫助到你,O(∩_∩)O謝謝!
⑻ 小學英語作文 如何教
基本寫作思路你要告訴學生，然後教他們組織語言，最後讓學生自己動筆寫。
⑼ 小學英語作文怎麼才能寫得好
檢測一個人對某種語言的真正習得與否必然離不開對其「聽說讀寫」四種能力的考查。其中,寫作是前三者語言知識積累到一定程度的顯現。在小學英語教學中,如何正確引導學生英文寫作的順利入門就成了一個重要的小學英語教學問題。 圍繞一個主題，把自己的思想用文字訴諸筆端，同時必須注意語言的條理性和藝術性，這些就足以讓許多人面對寫作望而卻步了。對於我們這些土生土長的中國人，用英文進行寫作，那難度就更加可想而知。在現階段的英語教學中，小學高年級學生的入門寫作既是一個重點，也是一個難點。那麼，如何幫助學生克服畏懼心理，順利跨過英語寫作的第一道門檻呢？如下，我將結合自己的教學實踐淺談一些自己的拙見。
一、了解中西文化的差異是寫好英語文章的前提。
這里的文化差異不僅包括人文地理和民俗風情方面的不同，而且包括了中英文語言運用習慣的諸多不同。首先，在平時的教學中，我們就必須根據教材，適時滲透一些西方文化知識，讓學生嘗試了解相關的文化背景等。課後也可鼓勵他們自己上網查閱相關資料。這樣，既開闊了學生語言學習的視野，也為他們日後的寫作提供了一些文化素材。例如，在寫 「My favorite festival」一文時，很多學生都寫到 「Christmas Day」，這里就涉及到了不少西方節日風俗的文化知識。對這個節日了解較多的學生，他們准備著筆的內容就比其他同學豐富多了。其次，了解英語語言運用的習慣，學習一些簡單的英語語法知識，對於寫作也是很有必要的。否則，就容易在譴詞造句中出現我們中國人學英文的通病——中國式英語。
二、要靈活變通，合理做好作業批改。
在批改英語作文的過程中，經常能發現一些將中文生硬地翻譯成英文的表達法。由於中英文之間的差異和詞彙量、表達法積累的不足，出現難於表達的情況是十分正常的。關鍵問題在於如何處理。有一句話叫做「立志如山，行道如水」，套用在這個問題上就很合適。期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館寫英文作文，一定要有決心把它寫好，有信心把意思表達清楚，這是「立志如山」；但關鍵是遇到問題時要有個靈活的態度，能像流水一樣變通解決問題。
有個翻譯界的故事說：在某大型國際會議的招待會上，一道菜是用雞蛋做的。與會的客人問翻譯：「What is it made of?」本來是非常簡單的一個問題，結果翻譯太緊張，忘了「egg」這個詞，但是他急中生智，回答：「It is made of Miss Hen』s son.」這里，就是一個靈活變通的範例。繞道表達，是寫作中應該常常運用的一種方法。
三、積累詞彙和句型是英語寫作入門的關鍵。
這一點與初學中文寫作有很多相似之處。一篇用中文書寫的文章可包括：字、詞、句、段。借用行家的話來說，這些都是構成文章血肉的基本元素。同樣，英語作文也必須重視單詞和句型的運用。所以，在小學高年級，英語教師就尤其要注意「以新帶舊」教學手段的運用。在教授新單詞和句型的時候，使以前的語言知識點也得到相應的鞏固。同時，適當地教學一些教材以外的常用的簡單詞句，有意識幫助學生擴大詞彙量，這對寫作是非常有益的。在我為五年級學生授課的第一天，就要求每個學生都必備一本筆記本，用於記錄教材外所學的新詞彙（隨堂筆記和課外閱讀摘抄的好詞句），並建議他們有空多翻看，復習，以達到「溫故知新」的效果。當然，小學生自主學習的習慣培養難度是比較大。為此，我首先著手培養學生的興趣，讓他們品嘗到積累詞彙的樂趣。於是，我有時就利用早讀課的機會進行開展一些活動，如詞彙接力賽，單詞串串句游戲等，並每次都累計比賽積分，以每月底在班上評出兩個「Smart pupils」。這樣，學生學習的熱情被激發了，擴大詞彙量的許多問題便迎刃而解。常言道，厚積薄發。隨時間的推移，我在批改學生作文的過程中，發覺越來越少學生出現以前常有的「無話可寫」的毛病了。
四、模仿範文是英語寫作入門的必經階段。
因為小學生所掌握的英語詞彙和語法知識有限，他們初涉作文領地，大部分學生都會感覺「無從下筆」或者即使冥思苦想拼湊好一篇短文，也難以避免多處的單詞拼寫和語法錯誤。所以，提供一兩篇優質的範文供初學者模範學習是相當有必要的。由於較少發現有同步作文集的書籍，我通常都是自己執筆寫「下水文」給學生提供參照。成就一篇文章本身是一個創造性的思維過程，但是通常也不能抹殺習作模仿帶給作者的靈感和啟迪。為初學英文寫作的學生提供範文，一方面可以幫助他們克服懼寫的心理障礙，另一方面可以引導他們用較規范的句式去表達觀點或描述事物，避免因語法知識的缺陷而胡亂拼湊「中國式英語句子」的現象。
五、訓練口語是英語寫作入門的重要環節。
聽說讀寫是語言學習的四大要素。在學習的過程中，這四者是緊密聯系，相互促進的。在現階段的小學英語教學中，略側重於口語教學，這與學生的年齡結構和語言習得規律的階段性都有關系。為此，小學高年級的英語教師就必須利用這一點引導學生成功跨越初步寫作的障礙。小孩基本都有個「通病」——愛動口，懶動筆。所以即使對高年級的學生，在教學中我依然重視他們的口語訓練，只不過形式改變了，要求提高了。回答問題，連詞說話和復述課文等都是我常用的練習方式，偶爾還會讓學生進行相應的寫話訓練。這樣一來，學生不僅口語方面有提高，而且寫話水平也有了明顯的進步。在每次進行作文練習時，我通常都要求學生先說一說，然後再提筆。這相似於低年級學生初學中文寫作時的說話練習環節，對於他們盡快踏入寫作之門都是很有益處的。
一言以蔽之，增進了解西方文化、注意積累詞彙、嘗試模仿習作以及重視訓練口語這四個方面對初學英文寫作的小學生是非常有幫助的。當然，文無定法。我相信很多同行都各自有一套行之有效的作文教學方法，謹望本人的拙見能起到拋磚引玉的良效。
⑽ 小學英語作文怎麼寫
[小學英語作文怎麼寫]小學英語作文怎麼寫小學英語作文怎麼寫
小學英語作文一般還是以看圖作文為主，在寫作的過程中，最常見的一些毛病就是文筆不好，英語詞彙不夠，但是最大的問題就是英語作文離題了，這是作文的大忌，小學英語作文怎麼寫。
今天這里幫助大家分析一下小學英語作文經常出現的一些問題，根據這些問題來注意寫作技巧;
(1)選材不恰當：尤其是看圖作文，沒有照圖片發揮，而是任意「創作」。
(2)詞彙不夠：形容「開心」的事，通篇都是「開心」，沒有別的形容詞;
(3)句子不通順：尤其是英語式華語，例如「小麗掉了課本」(正確是「小麗的課本掉了」)。
(4)構思不完整、詳略不當：開頭寫了一大半，來到主題中心思想時卻兩句話帶過，結尾更是草草了事，犯了主題不突出的毛玻
(5)觀察力不夠，描寫不深入：例如描寫弟弟頑皮，沒有舉例具體說明，作文指導《小學英語作文怎麼寫》。
小學作文：看圖作文最容易
竅門：依照個別的圖片造句，然後將個別圖片的造句串連起來，加上一些連貫詞彙、描寫和形容詞等，便能達到基本要求。
中學作文：敘述文最易掌握
竅門：先不要考慮、擔憂字數，一口氣把一個人(例如我敬愛的人)、一件事(例如我難忘的事)描述和交待清楚，只要達到文字通順就可及格;如在內容及技巧上下功夫，還可拿高分。
學生經常出現的錯誤包括抓不到重點、詞彙不夠、題材不夠、聯想力差等。 應多加練習。
家長的鼓勵很重要，並且要給孩子正確的信息：「只要肯學，我一定能學好作文」，那麼學作文的過程，必能勝任愉快。
小學英語作文最重要的就是鍛煉學會如何去寫，這是初中、高中的英語作文的基礎，這個階段也可以多積累一些英語基礎知識，為初高中的英語打下良好的基矗〔小學英語作文怎麼寫〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】