㈠ 請給我XXX 為題目600字作文
一片陽光！
你可以寫是內心的陽光、也可以寫別人的關愛
㈡ 請以三思而後行與心動不如行動為題寫一篇作文800字以上
並非要三思而後行
三思而後行」的古訓出於《論語》，這句話的意思非常明確，就是教我們要養成作事前多思考的好習慣。 「三思而後行」並不是膽小怕事、瞻前顧後，而是成熟、負責的表現。
「三思而後行」對問題的完美解決有很大的幫助。但是在這個快速多變的社會中，稍一猶豫,時機會在瞬間錯失。有的時候考慮得太多也是不好。正如鮑威爾曾經講過的：在作決策的時候需要在掌握40%至70%信息的時候做出你的決策。信息過少，風險太大，不好決策；信息充分了，你的對手已經行動了，你就出局了。
「三思而後行」與快速地把握時機並不矛盾，做事情要學會把握時機，同時在決策的時候還要多去思考。這樣的人才有希望達到成功的彼岸，立於不敗之地。
三思而後行雖然說要小心謹慎，但是過於小心會導致其他人認為這是猶豫不決，世界上任何事情，是非、利害、善惡都是「相對」的，沒有「絕對」的。但是要三思就討厭了，相對總是矛盾的，三思就是矛盾的統一，統一了以後又是矛盾，如此永遠搞不完了，也下不了結論的。所以一件事情到手的時候，考慮一下，再考慮一下，就可以了。如果第三次再考慮一下，很可能就猶豫不決，再也不會去做了。所以謹慎是要謹慎，過分謹慎就變成了小器。大家都有幾十年的人生經驗，過分小心的朋友，往往都犯了這個小器的毛病，小器的結果，問題就多了。所以孔子主張，何必三思而後行，再思就可以了。
一件事情，想了又想，想了又再想叫「三思」。孔子聽到他這種做事的態度，便說：「再，斯可矣！」這句話有兩種解釋，從前老學究們的解釋認為：「做事情要特別小心，孩子們，想三次都不夠，孔子說『再斯可矣！』還要再想一次哪！」這種解釋是不對的。其實，孔子認為他想得太多。作人做事誠然要小心，但「三思而後行」，的確考慮太多了。
並非非要「三思而後行」
㈢ 《加強榮譽感,爭當主人翁》600字作文
綠色環保作文：愛地球談環保 正所謂「地球是我家，整潔靠大家」，身為地球人的我內們有義務，有責任去容保護它。但是我們的地球真的生病了。 地球開始患上感冒的病症了，它開始發燒，這是為什麼呢？就因為無良廠商任由工廠排出綿延不斷的黑煙。現在就連我們坐在飛機里時，所看到的房屋都變得跟螞蟻一樣小，而我們依能憑著那一團團的黑氣團認出工廠的所在地。不斷向大氣擴散的煙使到地球體溫升高，可見得地球是不可能在短期內退燒的了。 身為地球的保護層－臭氧層亦破了個大洞。這就是地球人所作所為，造成的極大禍害。冰箱、冷氣等釋放的化學物質，工廠及汽車排出的黑煙等都是足以侵蝕臭氧層的根源。 我們的地球已經進入了病入膏肓的狀態。後知後覺的地球人，直至近幾年才大力鼓吹環保運動，但卻不見有任何的改善，正所謂「江山易改本性難移」，或許我們需再花上一個世紀，甚至幾十個世紀的時間才能有效的拯救地球吧。 如果就連身為地球人的我們都不珍惜、愛護地球，那這工作將由誰來做呢？環保工作其實並不難，只要全世界的人一人撿一份垃圾，那麼這地球就會干凈多了！
㈣ 以面對為題目寫一篇600字作文
在生命的旅途中，人總要面對些什麼，既然都是面對，為何不笑對人生呢？
現在的人們常常感嘆，生活好苦。其實，生活並沒有苦樂，苦樂只不過是人的主觀感受罷了。人們始終沉浸於痛苦之中，以至忘卻了生活的美好。笑對人生你會發現，以前的苦似乎都是如此的快樂，令人欣喜。
人生之路上也許會花香滿徑，也許是荊棘叢生。當荊棘阻擋了我們前進的腳步時，我們只有披荊斬棘，才能繼續前行，只有勇敢地面對，才能步入成功的殿堂。李白，他的一生仕途不順，他曾應詔入京，意氣風發，一曲高歌：「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？」他亦經歷過舉杯消愁的日子，失意而歸，心灰意冷。但面對挫折，他學會了笑對人生，結交天下名士，遍訪名山大川，處處都留下了他的足跡，和意氣風發的詩篇。官場失去了一位幹吏，文壇升起了一輪皓月。蘇軾，回望他的一生，似乎都在挫折中度過，然而他卻能夠笑著應對一切，而且為官一任，造福一方，深受百姓愛戴。他的名字留傳千古，為我們所銘記。李青蓮，蘇東坡能夠笑對人生，忘懷得失，縱情自然，馳騁於文學的廣闊天地，贏得美名千古留芳。世上的一切都令他們歡喜，甚至連挫折也是他們快樂的因素。他們能夠把全部的精力集中於他們熱衷的事上，於是他們獲得了成功。
笑對人生是以自己包容萬物的內心去擁抱世界，並從中找出快樂的因素，這是成功的秘訣，更是幸福的源泉。大千世界，芸芸眾生，能夠聲名顯赫的能有幾人？但生而為人總會遇到挫折和不幸，要從痛苦的境遇里擺脫出來，並有所建樹，就要學會笑對人生。你以笑面對人生，人生對你亦如是。
㈤ 讓愛心伴你而行作文怎麼寫
讓愛心伴你而行
哲學家說:「愛是人間最美的情感，因為有愛生命才會意義非
凡」愛心是一泓清泉，讓沙漠中的旅人找到綠洲；愛心是一縷暖陽
，照亮黯然陰霾的世界；愛心是一把花傘，給驕陽下的遊子蔭庇；
愛心是一座燈塔，引導迷茫的浪子重回正軌；愛心是一勺蜜糖，讓
久飲黃連的人嘗到甘甜……
現代社會，愛心創造多少佳話傳奇。想當年，時代的楷模雷鋒
曾將自己省吃儉用的200元錢，寄給戰友重病在家的母親，做好
事不留名；革命先驅李大釗在家庭經濟極為拮據的時候，毫不猶豫
把解燃眉之急的稿費給一位貧窮老者；國學泰斗季羨林不忍拒絕求
學心切的學生，抽取時間用小楷一字不錯不漏地抄寫萬字珍稀古籍
；世界首富比爾蓋茨把畢生財富捐給慈善事業；「感動中國」楊善
洲造林價值3億，全部造福百姓……，這是愛心的真實寫照，這是
雪中送炭的動人真情。
讓愛心伴我而行。孔子說：「愛人者，人恆愛之；敬人者，人
恆敬之。」如果我們能用愛心彼此真誠相待，將心比心，那麼生活
必定會美如春天，我記得春寒料峭的假期，我去舅舅的門診，在他
的口袋裡放了一個小熱水袋，讓他焐手，使他的手始終熱乎乎的，
我的舉動不僅出於關心親人，我想：舅舅用溫暖的手給病人看病，
會讓病人感到安心、信任，可以激發病人治癒疾病的信心。我的愛
心換來了舅舅門診的第一面錦旗，金光閃耀的題詞是：醫德點滴，
愛心無價。
讓愛心伴我而行。蘇林霍姆斯基說：「愛，首先意味著奉獻，
意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創造幸福。」
愛心是雨露孕育花兒的恩澤；愛心是花兒回報自然贈予的馥郁；愛
心是看見自己的奉獻體現價值；愛心是贈人玫瑰時手留余香的迷醉
。
出入商場時，我們為後面的人輕扶幾秒玻璃門；同學困惑時，
我們伸出幫助的雙手；山區孩子失學發生災害時，我們為「希望工
程」、「紅十字會」貢獻自己的微薄之力。讓愛心凝聚，幸福似鮮
花綻放。
讓愛心伴我而行。諺語說：「只要人人獻出一點愛，世界將變
成美好的人間」，我們攜愛心之手成長，令人生飄漾茶的馨香。愛
心是幸福誕生的原點，在醞釀人生的過程中，生命因愛心閃光！
㈥ 作文:健步而行,為班爭光
1我長大了
爸爸媽媽總是說我長不大，可是通過這件事，他們承認了我長大的實事。並對我說了聲「：你長大了！」
那一次，是我們班幫剛入隊的少先隊員戴紅領巾的一天。經過連續幾天的苦練，我幫一個一年級小女孩戴的可好了！那美妙的聲音還滌盪在我的耳邊：「哥哥，謝謝你！」那一刻，彷彿之前所有的努力都是值得的！放學了，我還在那裡沾沾自喜，那波濤洶涌的心還沒有完全平靜下來。
不知不覺中，我轉到了。轉著轉著，突然聽到了一個小女孩哭的聲音，我急忙跑過去，不看不知道，是那個謝謝我的小女孩啊！她剛有了紅領巾，應該高興啊！那她為什麼還哭呢？再細看，她的眼淚就像珍珠短了線似的一滴緊接著一滴往下掉。我連忙跑過去關心地問：「怎麼了？不是剛有了紅領巾嗎？為什麼要哭啊？哭可不好哦！」她擦了擦眼淚，難過地說：「我的紅領巾不小心掉進河裡了！」她指了指小河，難過地說不出話來，便又開始哭了。我急忙安慰道：「沒事沒事。」我望瞭望小河，紅領巾已經不見了蹤影。我接著說：「哥哥今天學了一個魔術，只要你閉上眼睛，哥哥就可以把紅領巾變回來！」她揉了揉眼睛：「真的？」我說：「當然是真的！快把眼睛閉上吧！」她甜蜜得當把眼睛閉上。我補充道：「不要偷看哦，偷看就不靈了！」她使勁地點頭：「哦，我知道了。」她一閉上眼，我就把書本鏈拉開，把自己心愛的紅領巾拿出來，輕輕的放在她的手上。她一睜開眼，驚喜地說：「紅領巾回來了，謝謝哥哥。」
一回到家，媽媽就說了：「我和你爸爸去散步，看到了一切，恭喜你，你長大了！」
2愛
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裡都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：「如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。」正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那裡，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心裡一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！！！
如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受，關心他人是一種高尚美好的品德。
人的本質是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構成的。關心他人，就是要求人們善於理解他人的處境，他人的情感和需要隨時准備從道義上去支持別人，從行動上去關心幫助別人。
現實生活中常常會給人帶來喜悅或煩惱，帶幸福或悲傷，帶來順利或困難，帶來成功或失敗，無論處於何種境地，人都需要別人給予相應的理解和關心。
你的父母應該是很關心你的。也許天天向你噓寒問暖；你生病了，主動侍候；你有困難，主動幫助你；丟三落四時，父母是保姆；提筆忘字時，父母是老師；盡情高興時，父母是小夥伴；心情煩燥時，父母是心理。他們的關心就在一點一滴中，你發現了嗎？
那你關心你的父母了嗎？你記得他們的生日嗎？你在他們勞累時沏過一杯熱茶嗎？你為他們洗過腳嗎？你有靜靜傾聽他們的心聲嗎？……？……？……？……？……？這些你的父母做到了，你呢？做到了嗎？
除了父母，你關心過被兒女拋棄的老人嗎？關心過可憐的乞丐嗎？你關心過一隻受傷的小鳥嗎？你關心過……
如果沒有，那就從現在開始吧！學會關心，關心父母；關心老人；關心乞丐；關心……，關心一切需要關心的生物。我們需要別人的關心，別人同樣需要我們的關心。只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關心。
我認為如果想要得到幸福，那就應該學會如何去關心他人。得到他人的關心是一種幸福，關心他人更是一種幸福。 讓我們一起去關心他人，並因此得到幸福。
是呀！正如中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。
這天是星期六，上午，蔣邯嬌沒有來上課。我當時以為她有什麼事，便沒有多想什麼。 登錄作文網，你也可投稿。
下午上英語課前，我在學校門口看見了她。只見她臉色蒼白，連忙問：「蔣邯嬌，你上午怎麼沒來，不是不舒服吧。」蔣邯嬌說：「我生病了，我上午有點頭暈，有點發燒現在好一點了，我還是准備來上課，所以就來了。「我聽她說好了一點，也就放心多了。 登錄作文網，你也可投稿。
可是英語課課間休息時，我看到蔣邯嬌靜靜地坐在位子上，甚至有些發抖。我忙走過去問她：「蔣邯嬌，你怎麼了，又難過了嗎？」她說：「我有點冷，並且頭有點暈，的確很難受。」我著急了，說：「我送你回家吧，你這個樣子實在是讓人擔心。」「不用了，我一個人可以的。再說你還有作業，真的不用了。」蔣邯嬌連忙回絕。但是我實在是不放心她，堅決地說：「不行，我得送你，你不可以一個人回家。」 登錄作文網，你也可投稿。
放學後，我送蔣邯嬌回到家。結果她姑姑不在家，她奶奶也不在家。於是，我便去倒水給她喝，拿葯給她吃，並幫她退熱。 登錄作文網，你也可投稿。
我給她講笑話，幫她做一些事，一直陪她到6點，她姑姑回來了。我對她姑姑說：「阿姨，蔣邯嬌下午又發燒了，您最好帶她去看看。」她姑姑說：「謝謝你啊，同學。」我說：「不用謝，關心同學是我該做的。」 登錄作文網，你也可投稿。
過了幾天，蔣邯嬌的病好了，我十分高興。我現在才知道，原來關愛同學也是得到快樂的一個捷徑。 登錄作文網，你也可投稿。
我的爺爺是一個熱心幫助別人的人。
我們那裡現在可好了，田地平整得看不出什麼高低，而且還安裝了新的水泥渠道。這一下，村裡的人可高興了，因為他們不用再擔心沒有水來灌溉莊稼了。可是，百密總是有一疏的呀！他們忘記了一件事情，那就是沒有進行合格檢驗，以為任務完成就大功告成。
有一次，田裡的莊稼都需要大量的水，因而所有的人家都在放水，整個渠道都灌滿了水。可是，有一個地方出現了一個漏洞，大量的水就從那個漏洞裡面跑掉了。因此漏洞下面的一些用戶看到沒有水就氣憤得提出了尖刻的意見，還有的甚至罵起了人來。他們以為是前面的人家把水搶去用了。沒有想到這是那個漏洞造成的。
那時，正好爺爺走過，他耐心地對他們說：「你們別吵了，也別著急。因為吵了也沒有用的。我們還是想想辦法吧！我也來幫助你們想辦法，保你們明天能夠用上水。」說完爺爺轉身就走，健步離開了人，尋找沒有水的原因。
爺爺很快就找到了那個漏洞。他立刻採取修補的方法來進行處理。晚上，大約七點，爺爺拿來了水泥、河沙，將兩樣東西放在一起，倒上水，再用鐵鍬混和。他將水泥和沙用水拌勻以後裝進泥桶，拎著來到那個漏洞。他把泥沙倒到漏洞上面。然後，他就像一位泥水匠那樣幹了起來。直到晚上八點半，爺爺才把那個漏洞修補好了。然後，他跑到放水的那個地方，氣喘吁吁地對那個人說：「我把那個漏洞補好了，現在請你打開水閘放水。」「這么晚了還要放水？」那個人說。爺爺連忙說：「是呀，答應別人明天一定有水呀！」那人聽了就放了了水。
㈦ 以畢業為話題的作文800字議論文
畢業
六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向回前流答動。然而時間依舊那麼不緊不慢的在走，當我們發覺想要去抓抓它時，它已經消隱無蹤。
曾經，我們一起哭過，一起笑過，一起吵架鬥嘴，一起玩游戲，這一切一切，誰會忘記？曾經，我們一起寫作業，一起畫畫，一起看書，一起聊天，這一些一些，誰能忘記？
「天下沒有不散的宴席」，我們即將迎來人生的第一個「離」。我們每天上學，每個人依然笑得那麼燦爛，依然和以前一樣吵架鬥嘴，可其實我們每個人的心裡，都有一種淡淡的憂傷。
與同學走到同一天空下，是幸運的，一起追逐，一起成長，一起歡笑，一起創造，一起經歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，讓那些慢慢變成永遠的回憶吧！
畢業了，送你一個蛋糕，配料：友誼，快樂，思念，儲藏：你心中最暖的地方，生產日期：從我們認識開始，保制期：永遠。
㈧ 為你而行高中作文
【網路綜合-高中作文：為你而行】
無憂考網高中作文頻道為大家整理的高中關於寫事的作文：為你而行 ，供大家參考。更多閱讀請查看本站 高中作文網頻道。
爸爸你可知道，從我很小的時候起，你就一直是我最崇拜的偶像。為了能讓你以我為榮，我一直努力著前行，從未放棄。
小學的時候，受你的影響，攜酒伴月浪跡江湖是我最美好的夢想，楚留香陸小鳳是我最羨慕的人物。對武俠世界愛恨情仇的痴迷和對學業的疏忽，使得我的成績一直不如人意。
五年級的暑假，你送我到市區的學校。在那兒，我第一次看到塑膠跑道，第一次看到裝鋼化玻璃的籃球架，第一次看到那裡的人臉上的驕傲和自信。你說：「爸爸愛看武俠，但爸爸訂的看的專業雜志更是全科室里最多的。縣城太小，真正的俠客應該到外面去闖一闖!」
那日溫柔的夕陽照在彼時的我稚嫩的臉上，定格住咬牙切齒的堅決。
是的，為了不讓你失望，為了能成為你說的真正的俠客，六年級的我像打了雞血一樣學習，從家鄉的小縣城考到了市區。而你，也因為螺旋CT考試合格跳槽到了另一家醫院當主任。
初三的下學期剛開始，我就已經被保送上學校的高中部，剩下的大半學期似乎已經沒有意義，於是心安理得地放縱自己，以致上課鬥地主被老師罰請家長。
然而，並沒有想像中的暴怒與責罵，你只是帶著我到那個我早已習以為常的塑膠跑道，在平靜的夕陽下平靜地說：「你不是想當外科醫生么?沒受良好的教育只能幫醫生清理辦公桌。江湖不相信童話，想做俠客唯有讓自己變得更強!當年若不是家裡困難，爸爸我會在全省最好的高中念書。」
是的，為了不給你丟臉，為了能彌補你的遺憾，我不再輕易地放縱自己，甚至我真的考上了你一直想去卻沒有機會去的那所高中。雖然最後沒有去，但我分明看到你與別人交談時眼裡的驕傲和幸福。
高中，為了實現夢想，我給自己定了一個希望近乎渺茫的目標，北京的那所高等學府。而你，為了學核磁共振，在不惑之年踏上了漫漫北漂路。這三年，有過挫折，有過苦惱，有過絕望，但只要聽到你在電話那頭，雖然在北方的寒冬街頭冷得瑟瑟發抖卻依舊耐心的勸慰，雖然沉重喘息如同廢舊鋼琴的風箱卻依舊爽朗的笑聲，我就能擦乾眼淚重新擁有奮斗的勇氣。
看《老男孩》時，我淚流滿面，覺得你就是那個為了當好醫生的夢想而奮斗不止的老男孩。可有一次喝醉酒後談及夢想，你卻說：「兒子，爸爸這輩子有太多夢想沒實現，但爸爸已經過了奢談夢想的年紀。現在你的夢想就是爸爸的夢想。也許爸爸不停地東奔西跑也只能做這么多，但是你去夢想的江湖闖吧，爸爸永遠在後面堅定地支持你。」
是的，爸爸，我在為了你的夢想，為了你而行；而你，也在為了我的夢想，為了我而行。在前行的路上，我們都不是獨行俠，這是一件多麼值得慶幸的事!
㈨ 不計回報的善行為題800字高中作文
烏黑眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛透出智慧的光輝；嘴角上揚的弧度是他自信的體現；手中緊握的書本，是他求學的渴望，身上的綠軍裝，是他心中最執著的信----他，便是雷鋒。
陽春三月，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。雷鋒，一個平凡的人卻做出了不平凡的事跡，他的干一行，愛一行，鑽一行的「釘子」精神深深地影響著我們。在學習上，發揚刻苦鑽研精神，牢固樹立遠大理想，切實增強責任感和使命感；在生活中，心中有集體，心中有他人，學會團結、友善、協作，服務他人，奉獻社會。走雷鋒的路，發揚雷鋒精神是時代對我們永遠不變的要求。
正是因為有了許許多多像雷鋒一樣的人，世界才充滿了愛。在我們的身邊，就有一位像雷鋒一樣默默無聞的同學，她，就是霍宗澤，一個身材嬌小的女生，一日，她在深海區游泳時，忽然聽到有人呼救的聲音，危急的時刻，她勇敢地挺身而出，將自己的安危置之度外，奮力游到男子身旁，將他推向岸邊，當男子脫離危險時，霍宗澤沒有留下自己的名字，甚至都沒等對方說一句謝謝，便消失在人海當中。這不正是雷鋒樂於助人，無私奉獻的精神的最好體現么。有人曾問：什麼是愛？我說，愛是在他人危急時挺身而出的身影，愛是最無私地奉獻，愛是陽光雨露，是生命之源泉。
雷鋒的心中，正是有了愛。他樂於助人，無私奉獻，他謙虛謹慎，服務人民。他的點點滴滴，無時無刻不發揚出他愛黨，愛祖國，愛人民的精神。當撫順望花區和平人民公社成立時，雷鋒把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區遭受百年不遇的大水災時，又將手中僅剩的100元寄給了遼陽市委。他平時省吃儉用，甚至不曾為自己買過一瓶汽水，但在為災區捐款時，卻又是那麼毫不猶。他不顧自己，只為全心服務人民，回報祖國。在雷鋒去世後，毛主席親筆題詞「向雷鋒同志學習」。他的樂於助人的精神和高尚品格永遠值得人們尊敬和懷念。
人之相悉悉於品；人之相敬敬於德；人之相信信於誠；人之相伴伴於愛！
在我們的身邊，正是因為有了許許多多像雷鋒一樣的人，他們延續著雷鋒的精神，他們無私的愛，感動著世界，我們的世界才充滿了愛。
㈩ 求幾篇800字優秀作文而且有評語。。。給個網址就行
只有4篇，能力有限
吳小進
2003年鹽城市中考作文題：
教育家陶行知先生曾這樣說過：「千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。」一上「真」字道出了教育的根本，做人的真諦。生活中，唯真才善，唯真才美，唯真才堅……
請以「真」為話題，將你在成長歷程中的所遇、所思、所感寫下來。
注意：①立意自定，文體自選，題目自擬。不少於600字。②文中不得出現真實的人名、校名和地名。不得抄襲。
[例文一]
真我風采
小心翼翼地給自己塗上一層保護色，不至於被人一眼看「透」，這可能是當今社會的時髦之舉。
就拿我來說吧，在父母眼裡，我是一個不愛交際、靦腆羞怯的男仔；在同學當中，我卻被描繪成活潑有餘、開心有加的「多動症」患者；而老師給我寫的評語多是「要增進吃苦精神，提高自控能力……」
人，本來是一個多面體，有時「眼見為實」也難免有誤。古人雲「知子莫若父」，我卻要說「知己莫若己」。幾經度量，我終於發現了「真我風采」——
性情急躁
讀初中時，曾因一件芝麻大的事，我失去了一個好朋友。當時，由於我的不冷靜，憑著少年一股狂勁，便出口傷人。於是，我們互不理睬，各行其道。從此，教室中少了一對互相學習的好夥伴，籃球場上失去了一對配合默契的絕佳搭檔。
生性豁達
說到這兒，可不是我自誇，我絕對是十分大方豁達的。我可不介意借給你一本有價值的參考資料，就是形影不離的復讀機、電子詞典，我也不會露出半點為難之意。男孩嘛，豁達一點，不然弄個「鐵公雞」的雅號，可就麻煩啦。
我豁達還表現在我不愛哭，不願忸怩作態。更加討厭別人表裡不一、背後傷人。說話嘛，不逢人留三分，真槍實彈，一切明朗利落。我始終這樣認為，豁達也是一種美。
幽默風趣
和我相處的人，都不難發現，我還是個挺幽默、挺愛開玩笑的人，哪裡有了我，哪裡就會有笑聲。
不是嗎，籃球場上，比賽進入了「白熱化」的階段，我隊失誤頻頻，不少隊員都急躁起來。這時，我接到隊友傳球，一個漂亮的過人，接著高高躍起，大喊一聲「扣籃」！無奈躍至最高處，還與籃板相差一大截，只好嘆息曰：「還是擦板吧！」球應聲入網，場上氣氛也隨之輕鬆起來。大家越打越棒，一鼓作氣拿下了比賽。這，我可起了不少的作用噢！
怎麼樣，這就是我，一個實實在在的的，一個充滿個性的真我！
[點評]
「真我風采」，要從所謂成熟中，回歸純真，貴在「真」。這篇文章就體現了這一特點。小作者擦去了保護色，用生動幽默的語言表現出一個性情急躁、生性豁達、幽默風趣的男仔形象。作者實話實說，寫出了自己的個性，寫出了真實的自我。這飽含純真誠的幼稚的真話，總比虛擬的深刻的廢話要有意義得多。另外，作者加了板塊小標題，使條理更清晰、層次更分明，形式上別具一格，增強了文章的可讀性。
[例文二]
日記四則
9月1日 星期一 陰轉雨
新學年的第一天。班上的同學都在談論假期外出旅遊的熱點話題。我呢，什麼地方都沒去，鄰居小桐知道的。
「喂，暑假你去過哪裡啊？」
「我去過上海，你呢？」
「北京，我還爬過長城呢，好壯觀。」
「舒，你去哪裡？」同桌小可突然問我。
我抬起頭，發現幾十雙眼睛滿懷期待地看著我。我低下頭，十分隨便但聲音很小地說：「我……我去過台灣。」
「哇，好棒，那一定很好玩吧？」
我笑了笑，看見小桐直直地盯著我，好像要把我看穿。我臉紅了，突然沖出教室，外面正在下雨。
9月3日 星期三 陰
今天，班上開了一個以「真」為主題的班會。當我看到黑板上「學做真人」幾個大字的時候，心輕輕震動了一下，我看著小桐，她也在注視著我，我很快低下頭去，臉紅了。
老師似乎看出我的心思，突然問我：「張舒，你對這『真』有啥想法？」
「——沒——沒有。」我搖搖頭，聲音有點顫抖。
外面的天陰沉沉的，我心裡很煩悶。
9月5日 星期五 雨
今天下雨，我沒帶傘，小桐打著傘，跟我一起走。
路上，我們都沒有說話，我偷偷看著小桐。她終於開口了：「你覺得累嗎？」
「累？」
「如果人老是生活在虛偽中，就會覺得很累。其實，人生活在真誠中，就很快樂，沒有負擔，你願意一輩子與虛偽做伴嗎？」
到家了，我看著小桐，好像明白了什麼。
晚上，我想了很多……
9月8日 星期一 晴
今天老師要收暑假日記。同桌小可看了我的日記說：「你不是去台灣了嗎？為什麼日記里沒有寫？」
「因為……因為我真的沒有去啊！」我終於下定決心說出了真話。
看著窗外，雨過天晴，陽光燦爛，我有一種從未經驗過的輕松……
[點評]
這組日記寫的是「我」因隨意編造一句謊言後，經過鄰居「小桐」點化，終於下決心說出真話的過程。由於是一組日記，作者注意到一組（四篇）日記之間內容的連貫性，且緊扣一個明確的中心——要講真話，學做真人。第一則日記中寫「小桐直直盯著我」，第二則日記中寫小桐「也在注視著我」，這不是閑筆。此時無聲勝有聲，為「我」敢於承認撒謊錯誤作了鋪墊。
尤其是第三則日記中小桐說的那段話，也是惟一的語言描寫（對小桐來說），但落地有聲，是促使「我」棄假求真的關鍵所在，也升華了文章的主題。另外，每則日記中精練的景物描寫，對表現「我」的心理活動也有陪襯作用，寓情於景，情景相諧。
2003年黑龍江省中考作文題目
大自然是我們的家園，多少年來，它給我們提供了賴以生存的豐厚的資源。珍愛它，它將會對我們報以溫馨的饋贈；踐踏它，它將會對我們施以嚴酷的懲罰。
請聯系現實，以「自然」為話題，自擬題目，寫一篇文章。
奇特的旅行
大地媽媽在我出生的第一天，就命令我去尋找幸福。幸福是什麼？幸福是富貴嗎？也不知道好不好找。我懷著忐忑不安的心情開始了漫長的旅程。
我沒想到我的第一站就這么可怕。那裡沒有留下任何建築物，也沒有一草一木，凈是沙粒。狂風捲起我的兄弟姐妹們疾然而行，那裡沒有水喝，我渴得要命。雖然有狂風相伴，但我卻沒有感到一絲涼意。
我終於來到了有人煙的地方，卻看見人們都搬著東西往外跑。只聽見有人在大喊：「沙塵暴來了，快逃命吧！」喊聲還沒有停下來，那些地方全都成為了我們兄弟姐妹的家。人類的家園被破壞了，這里哪有幸福啊？
我帶著憂傷，艱難地飛過了一個山系，來到了伊拉克。媽媽說過，伊拉克很富有，很富有的地方一定很幸福吧。我剛撥開雲霧，卻大吃一驚，原來這里早已是一片廢墟。這里的人們都緊張兮兮的，好像在逃避什麼，還有人在瘋狂購買食物往山洞裡搬——原來，這里正進行著一場可怕的戰爭。
我只得沮喪地繼續前行，我不知道到底哪裡有幸福？我埋怨媽媽交給我這種不可能完成的任務。我要回家！正當我轉過頭，准備艱難地逆風而回時，眼皮底下那一片美麗吸引了我。噢，那是中國！大片大片的森林寫滿了綠意，滔滔不絕的江河讓大地充滿生機。地面，每個人臉上都寫滿了喜悅，人人都微笑著。街上，小孩攙扶著老人過馬路。家裡沒有了吵鬧，沒有了喧嘩，只有彼此心貼心的話語。這一定就是幸福！我相信自己的直覺，更相信自己的眼睛。
原來，美好的環境和和平的生活才是幸福的根源，於是我和我的夥伴更在這美麗的國家留下了。
【滿分揭秘】
以「自然」為話題是非常廣泛的，如果只是談注重環保的重要意義，就算不上新穎了。而本文作者用童話寫作，通過一粒小小沙子的旅行，以小見大，反映出了保護自然環境和渴望和平的重大主題，人類破壞了自然環境，沙漠留給人的更是恐怖，戰爭破壞了自然環境，大地寫下的是荒涼。而這粒沙子在中國的感受就不一樣，這表現了作者對我國保護自然環境和主張和平的態度給予的高度評價。立意可謂新穎。
江蘇省揚州市2003年中考作文試題
如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔；如果你擁有一片廣闊的天空，就能充分展現自我，探究創造，實現理想……親愛的同學，也許你已擁有了一片廣闊的天空，在追求、拼搏中獲得了成功和喜悅；也許你擁有的天空還不夠寬廣，在限制、束縛中感到有了煩惱和困惑。這其間定會有你難以忘懷的故事、深刻獨到的見解和發自肺腑的心聲。
請以「我的一片天空」為話題，寫一篇文章。可以記敘經歷、發表議論，抒發感情，展開想像，等等。文體自選，題目自擬，不少於600字，不得抄襲。
媽媽的愛
（在家裡，媽媽正在做飯）
我：媽媽，我要到同學家找一下復習資料，困會兒回來。
媽媽：你稍等我一下，我陪你去。
我：不用了，我已經長大了，不是小孩子了，沒問題的。
媽媽：不行，在我的眼裡你就是個孩子，乖，再去看會兒書，等我忙完，我陪你去。
我：我都這么大了，您就讓我獨立一次吧。
媽媽：孩子，要聽話，這種機會以後多的是，現在不行，去看書，我就要忙完了，等一下陪你去。
（我欲言又止，這樣的對話已不止遍了，感覺自己像一個長不大的孩子。）
（春遊前）
我：媽媽，學校組織春遊，去上海玩兩天，我好激動哦！
媽媽：你們老師說一定要去嗎？
我：好像可以不去。
媽媽：那你就別去了。
我：為什麼？為什麼不讓我去？
媽媽：去兩天，時間太長了，馬上要考試了，好好在家復習。
我：可是，這種機會很難得，初中三年最後一次和同學去玩。
媽媽：等你考試考好了，暑假玩的時間很多，我和你爸爸也會帶你出去玩。到時候，你也可以約同學出來玩。
我：我不要，我想參加這次春遊。
媽媽：不行，別再說了，這件事我已決定，我是不會同意你去春遊的，在家裡好好復習。
（沒辦法，只好眼睜睜地看著同學們高高興興地去春遊，坐在書桌前，我流下了眼淚。）
何時的我才可以自由自在？何時才可以不受媽媽的限制？我想高聲地喊出埋藏已久的話：「我要一片自由自在的天空。」
【滿分揭秘】
文章題目是「媽媽的愛」，「愛」是一個情感化的詞，但文章的立意卻浸透著作者的理性思考：與其說是「愛」，不如說是孩子自由成長的枷鎖。曾聽到「有一種愛叫傷害」的話，本文不正是它的寫照么？
作者以「我」要外出、媽媽以愛的外義阻止「我」外出構思劇情，「我」和媽媽的對話個性鮮明，「我」的呼喊聲情並茂，對時間、場景的交代清晰，具有表演的諸多要素。新穎獨特的形式，使讀者在感受矛盾沖撞中，深刻領會還給孩子們「一片自由自在的天空」的主旨。這對一個實際初中生來說，實在難能可貴。
2003年河南省中考滿分作文
題目
友善，是一個人更好的融入社會的前提：愛群、利群、樂群，是社會風氣良好的重要標志，是中華民族的傳統美德之一。友善是心平氣各地與別人探討問題，友善是在別人遭遇到困難時你伸出的一隻手，友善是對陌生人的一個微笑，友善是「希望工程」，是「送溫暖」活動……友善，意味著關愛他人，不苛求於人，不強加於人，進而有助於人。它表明一個人胸懷的寬廣，體現一個人精神境界的純凈高尚，友善是光明與和平的使者！
請以「友善」為話題，寫一篇600字左右的文章，自擬題目，文體不限。
要求：1、書寫工整、卷面整潔；2、文中不得出現所在學校的名稱和人物真實姓名。
佳作展示
給我一個理由
我在踏步邁出那個區分正義與邪惡的大鐵門，整個世界似乎也確實開闊了許多。沐浴著溫暖的陽光，心裡有一種莫名的感激，感激整個世界，就像感激上帝賦予我生命一樣。
我想我應該重新生活，因為我那不太久卻很難熬的鐵窗生涯完美地畫上了句號。我還年輕，是年輕讓我迷失了方向，也是年輕讓我鼓起了重新生活的勇氣。
走在寬闊的大街上，我突然害怕起來，我的人生閱歷上留下這么一段罪惡的經歷，誰還肯和我坦然相處？我誠懇地播下一顆愛的種子，到了收獲的季節會不會開花結果？我還是決心去找一份正當的工作。
按照報紙上的地址，我走進一家公司的經理辦公室，經理是一位稍矮卻很精乾的中年人，他銳利的目光告訴我這是一個歷經磨練的創業者，在他的面前我窘迫得像一隻受傷的小鳥，我結結巴巴地把我的情況完完全全地告訴了他，之後是一陣沉默，他無言地審視著我，我的心一陣抽搐，我知道我不會成功了，或許這樣的失敗會一直伴隨著我，可我還是想堅持下去。我堅定地站了起來，准備向他告辭。
「感謝您的接待，謝謝。」我對他笑了笑，坦然中卻有苦澀，但，絕沒有抱怨。我毅然走向門口。
「請等一下，有一份清潔工的工作，你願意試試嗎？」我回過頭，看到的是一個真誠的笑臉。
感謝他給了我過正常人生活的機會，我想，只要我對別人好一些，整個世界都會接受我的。不管我以前曾經做過什麼。
我終於決定去買那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，我想，我應該從中得到啟發。很巧，接待我的竟是我小學時的同桌，被稱為「小頑童」的我不知多少次捉弄過她。「你要遭報應的，我永遠也不會理你！」她曾這樣說。
「工作還好吧？」我主動走上前去，帶著滿臉的歉意笑著說。她似乎吃了一驚，但依然也笑了，「嗯，你也好吧！這本書很不錯。」她說。然後她熱情地給我講起了這本書。
聽著她熱情的話語，看著她微笑在面龐。我如釋重負。
「給我一個理由，你為什麼對我這么熱情，你忘了嗎，我以前……而且，我曾犯過罪。」
「很簡單，你改過了，一個內心邪惡的人是不會有善意的微笑的。」
我走出小店，我看到太陽正對著我笑。
評點
這篇文章的思路是開闊的，小作者並沒有描寫自己的生活，而是把筆觸指向社會，來寫自己對友善的理解。文章是一篇小小說，通過對一名刑滿釋放者重新走上生活之路的描寫，突出了友善在人類生活中的作用。文章體現出了作者較強的構思能力和語言表達能力，以及超出同齡學生的對社會的繁銳觀察力。全文語言精練，情節安排合理，描寫細致傳神，是一篇考場佳作，獲得滿分。
2003年山西省中考作文題目
橋是什麼？橋梁專家茅以升說：「橋不過是一條放大的板凳。」
生活中，我們見過形形色色的橋：水上的橋，陸地上的橋；獨木橋石板橋；運用高科技設計的立交橋、斜拉橋……
古今中外畫家愛橋、覓橋、畫橋。宋朝的張擇端在《清明上河圖》中將橋作為畫卷的高潮，當代畫家吳冠中也曾描繪地各種各樣的橋。
文學作品也常常離不開橋，以第二次世界大戰為背景的電影《魂斷藍橋》、《卡桑德拉大橋》；神話傳說《白蛇傳》中的西湖斷橋，《牛郎織女》中的鵲橋……
現實生活中溝通人與人的心靈的心橋，建立商業往來的商橋……
請以「橋」為話題，寫一篇文章。
要求：
1、題目自擬，文體不限，字數不少於600字，詩歌不少於20行。
2、文中不要出現真實的人名、校名、地名。
在橋一方
夜闌人靜時，寂寂無人處，總有一個聲音在低語：橋是什麼？它僅僅是一條放大的板凳嗎？我知道這是不安分的心靈在叩問，是愛幻想的大腦在高速旋轉。在這個多元的世界裡，萬物皆相似，在思索了半天後，潺潺的心靈之水送來了答案：水也是橋。
水是思鄉之橋，美麗的昭君出嫁時，陪嫁的除了金銀珠寶外，最不可缺的就是那香溪溪水，是那條長溪給了她落雁的容貌和如水的柔情與堅毅。幾次伴著月夜環佩空歸，對著遠方暗自落淚，遠嫁的姑姑再也不能隨侍女一起到溪邊浣紗，梳洗那如雲的長發，「大漠孤煙直，長河落日圓」，塞外沒有親似骨肉的香溪和親如夥伴的侍女，她對著那瓶溪水暗自神傷，在溪水架成的思鄉之橋上失神、落淚。
水是友情之橋，那潭深千尺的桃花潭水依舊如故嗎？李白與汪倫的友情隨之沉積至今，忘不了那仍依惜別的友人深情的目光和一份僅存心底而無法用語言表達的默契，還有什麼不快嗎？舉杯與朋友暢飲，對影成三人獨酌，讓人神傷，遠在天涯斷腸人的自飲讓人心碎，這友情之橋讓「海內存知己，天涯若比鄰」成為現實。即使遠隔千山萬水，也有人為你祝福、祈禱，潭水依然如故，友情越積越深，一葉素箋為你寄去相思，一封飛鴻讓我們永記潭水般深厚的友情。
水是愛情之橋，前生前世黛玉欠下寶玉那幾滴瓊漿化成他們今世的姻緣之橋，演繹一個動人的愛情故事，正是這座橋造就了情侶情緣，讓他們如水繞山、山護水般纏綿，藐視著世俗的眼光，走出天國的迷夢，到地獄里尋找自己的真家，他們不愛那南面的金山，西面的銀山，東面的銅山，卻偏愛北面的那座孤冷的北山，情願用一生卻廝守它的清冷與孤寂。
佇立在這條我們似懂非懂，朦朦朧朧的橋上，感覺它好像一部長長的、牽動心弦的史書，讓我思索至深，感悟至深……
【滿分揭秘】
作者非常聰明地將滸歌曲的歌詞「在水一方」活用，仿擬出「在橋一方」作文題。文章用詩的語言和意境，以橋為載體，追憶歷史上昭君出塞、李汪情深、寶玉和黛玉纏綿緋惻的愛情故事，體察他們的深情厚誼，感受他們的悲歡離合，讓人心儀。作者文思泉湧，感情細膩；構思巧妙，感悟獨特，也是獲得高分的重要原因。另外，作者引詩入文，有力地強化了意境，使文章更具美意和厚重感，表現出小作者深厚的文學積淀、扎實的語文功底和不凡的寫作才能。正是這些，理所當然地將本文推向了滿分的行列。
2003年寧波市中考滿分作文
細讀下面的字，然後作文。
打開心靈的窗戶，呈現在眼前的是一個紛繁的世界。
用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對人生，多一分自信，多一份失望。
用美好的心靈看世界，總是用積極的態度面對生活，多一份感謝，少一份抱怨；
用美好的心靈看世界，總是用頑強的意志面對困難和挫折，多一份勇敢，少一份怯懦；
用美好的心靈看世界，總是尋找別人最好的東西，多一份肯定，少一份挑剔……
請以「用美好的心靈看世界」為話題，聯系自己和社會生活實際，自選角度，寫一篇文章。可以記敘經歷，可以抒發感情，可以發表見解。除詩歌外，文體不限，題目自擬。
曲徑通「樂」處
曾經有一位老人，他有兩個兒子，一個曬鹽，一個賣傘，因此老人便天天憂慮，因為天晴時，二兒子怎麼賣傘呢？天下雨時，大兒子怎麼曬鹽呢？老人鬱郁寡歡，身體憔悴，後來一位哲人對他說：「天晴時好曬鹽，你應為大兒子高興。下雨時好賣傘，你應當為二兒子高興。」老人豁然一朗，從此便擺脫了煩惱。
這則故事雖無深刻的內涵，卻道出了這樣一個道理：用美好的心靈看世界，世界便會因此而精彩。
「人生不如意事常八九」，難免會磕磕碰碰，此時需要的是一顆樂觀積極的心，不能被消極束縛了你本該進取的心，世界是精彩的，何必讓不如意遮住你閃光的雙眼。撩開它，你會發現，你所期待的及你所嚮往的都在它的後面。
二次大戰期間，一位德國婦女向他的父親傾訴自己的痛苦，好位老人寫下了這樣一行字：兩個被關在監獄中的囚犯，憑窗企望，一個說自己看見了地上的爛泥，一個說看見了星星。那位德國婦女看了這一行字，精神為之一振，終於丟下了生活中的痛苦。兩個囚犯兩種不同的看法，其處世態度是顯而易見的：一個消極沮喪，一個積極樂觀。能夠想像那個說看見星星的囚犯，最終會獲得自由，堅強地活下去；而那個只看見爛泥的囚犯，只能消極等待死神的到來。
泰戈爾曾經說過，「如果你因失去太陽而悲傷，你也將失去星星。」永遠保持一顆美好的心靈。躍過險陰阻，前方必將是柳暗花明的又一村。
【簡評】本文結構完整、清晰。文章由老人為兩個兒子憂慮引出論點。接下來擺事實、講道理。擺事實舉了兩個囚犯不同的心態，造成了不同的結果；講道理引用了名人名言。結尾水到渠成得出結論。論證方法主要運用了對比論證和引用論證，增強了文章的說明力。從中也能體現出這位考生的閱讀面之廣，知識之豐富。文章的標題新穎，挺能吸引閱卷老師的心。
2003年萊西市中考作文題：
三年的初中生活，你肯定有著許多新起點。也許是學習上的點滴進步，也許是思想上的一次變化。在起點面前，有些人勤奮努力，拼搏進取，享受人生的樂趣；有些人徘徊猶豫，咀嚼生活的苦澀……請你以「起點」為話題，寫一篇600字左右的記敘文。
要求：1．自擬題目
2．文中注意在記敘的基礎上適當議論抒情。
起點
「再見了，親愛的家！再見了，爸爸媽媽！」他默默拿起背包，走出家門。
外面的天灰濛蒙的，有一層薄薄的霧。一陣風兒吹來，他不由得想起那件令他痛苦的事。昨天，考試成績發下來了，他的成績很不好，語文76分，英語65分，數學更是慘不忍睹，只有53分。他覺得，自己升入初三以來，已拿出前所未有的努力，早冰不滑了，電子游戲早已「戒掉」，連電視節目也壓縮到每周星期六、星期日兩次。然而成績還是一跌再跌，這次更是跌入谷底，全沒有達到老師和父親的要求。下午，老師把他「傳」到辦公室，虎著臉問他，他支支吾吾回答不出。老師生氣地把他的試卷扔在地上。晚上回到家，父親看了成績單，甩手扇了他一巴掌，扔出一句話：「給我滾！」
他恨自己，又有些無奈，他要隻身逃亡。
路上行上很少，他心裡也容盪盪的，老師的「高壓」，父親的打罵……一切似乎都遠離了他。他想輕松地笑笑，但很不自然，與哭差不了多少。
離開家，到哪兒去？他也不知道。前幾天聽一個同學說，廣州很好，找工作容易，工資也高，何不到廣州去呢？路過報欄，他停下看了看，報上正好有一則招工啟事，是廣州某公司的，待遇優厚。他打定主意，對，就到廣州！
來到十字路口。往左是通向學校的路，往右是通向火車站的路。他拐向右邊，走了兩步又忍不住停下來，回頭看看，那條路是那樣熟悉。路面平平展展，他曾和同學一起抬土鋪路；山上的溪水流下來，順著路邊的水溝淌，那水溝是他和同學們一起挖的；路旁的白楊修直挺拔，那是他和同學們一起栽的，晨風吹過，樹葉嘩嘩作響。剎那間，他覺得樹上長滿了眼睛，有班長的，團支書的，好朋友的……一雙雙直盯著自己，似乎還帶著鄙夷的神色，好像在說，這么點挫折就受不了，算什麼男子漢！
「不！」他差點喊出聲來，心中那道馬奇諾防線在崩潰，於是，轉身向因走去。
霧散了，太陽紅紅的，照在他身上一層金色。來到十字路口，停了一停，深深吸了一口氣，以此為起點，繼續向前走去。
[評點]
這是一篇以第三人稱寫的考場佳作。作者以主人公的一段學習經歷為基礎，表達了站在新的起點上，就要開始新的生活的積極、向上的精神。文章在敘事中，有較濃的抒情氛圍，對於心理變化的描寫也較細膩，讓主人公成功地實現了自我教育，立意深刻獨到。
另外，文中景物描寫的恰當運用烘託了人物的心境，推動了故事情節發展推移，如「外面的天空灰濛蒙的，有一層薄薄的霧。」「霧散了，太陽紅紅的，照在他身上一層金色。」等。