1. 小學巜登山》作文仿寫
1、用實物投影展示幾幅山村秀麗景色的圖片，從視覺上充分感受山村自專然風光的淳樸屬、美麗。
2、欣賞了這么美麗的風景，你想說些什麼呢?你的心情怎樣呢?(請學生自由談談)
談話：在從山裡回來的路上，作者回想著在山裡的所見所聞，一句句朗朗上口的詩歌便誕生了。
2. 爬山小學生作文五年級四百字
參考範文：登紫金山
春天到了，爸爸說帶我去爬紫金山。嘿，我心裡別提有高興啦!一大早，我們就來到紫金山腳下。我抬頭向上看去，山頂有淡淡的雲霧繚繞。爸爸提議說：「小夥子，我們比試一下，看誰先登上山頂!」
開始爬山了。春風拂面，山路上涌動著登山的人流，大家三三兩兩，有的談笑風生，有的一聲不吭，急匆匆地向前，還有的不顧早春的寒氣，已經穿上了短袖的運動衣。山路兩邊樹林吐綠，嫩綠的小草沾著露水，金黃的迎春花綻開了笑臉，好像在給登山的人們鼓勁呢!我跑在爸爸的前面，遙遙領先。可半小時後，我汗流浹背，腿像是灌了鉛似的，每走一步都覺得很艱難，漸漸地爸爸趕上了我。「這離山頂還遠著呢，我沒有力氣了!」我泄氣地對爸爸說。爸爸一眼看透了我的心思：「不能半途而廢啊，只有戰勝困難，你才能看到山頂上美麗的風景!來吧，兒子，爸爸和你一起爬。」聽了爸爸的話，我又鼓起勇氣向山頂攀登。
終於到達了山頂!爸爸告訴我這里就是紫金山最高峰頭陀嶺。我朝遠處望去，青山巍峨，不時有鳥兒飛過;玄武湖波光粼粼，岸邊楊柳依依;山下的白馬公園里，到處是踏青的人們，還有許多小孩子奔跑追逐，「忙趁東風放紙鳶」呢!南京城裡高樓大廈鱗次櫛比，縱橫交錯的馬路上車水馬龍，「一年之計在於春」，經過冬日的休整，人們又忙碌工作起來。
和煦的陽光照在身上暖洋洋的，空氣里充滿了泥土和花草的清香，爸爸說：「來!拍張照片作為登山紀念吧!」我朝著鏡頭擺了一個「勝利」的「pose」，「卡嚓」快門一閃，在紫金山頂留下了我09年春天的第一張照片。
3. 小學六年級作文去爬山五百字。
爬山 很早就聽說招寶山是個AAAA級風景區，並且它的名字還 蘊含著吉祥之意。這不，今天我們就去了那兒爬山。 剛踏進大門，一座高聳的山峰映入了我的眼簾。那時雲霧繚繞，隱隱約約，恍若天神下凡人間；又好似仙女穿著輕飄飄的衣裳，下凡人間，嬉戲著，玩耍著。走近了，才感覺到山是那麼的巨大，猶如一位位巨人，守護著我們的祖國。碧綠的樹葉襯托著巨人；美麗的花朵映照著巨人；可愛的小鳥歌唱著巨人。瞧，它更美了！ 走入山間，花兒在向我們點頭問好；草兒在想我們鞠躬行禮；而鳥兒們在開音樂會，聽「嘰嘰，喳喳」。而我呢？這兒不顧，那兒不看，只是埋著頭奮力地爬著。爬累了，就坐下歇息一會兒，然後接著爬。風「呼呼」地吹到我的臉上，但我不怕，繼續爬著…… 經過了一個小時多的努力，我終於爬到了頂峰。這時，我感覺到空氣比以前更清鮮了，陽光比以前更燦爛了。天空是那麼的藍，白雲是那麼白，而我們則是那麼的渺小。 一個人想要成功，就必須明確目標，再不斷地努力向目標前進。就像今天爬山一樣，只有堅持不懈，一步一個腳印，才能到達頂峰！
爬山
今天，我們剛到奶奶家，爸爸就說去爬山。我迫不及待地就想馬上行動。我看見那座山很高很高，我心想：那麼高的山，我想馬上征服它。當我爬到半山腰時，我實在走不動了，就說：「媽媽，我們休息一下吧！」媽媽也在自言自語地說：「累死我了！」爸爸卻說：「再堅持一會兒，馬上就到山頂了！」我嘆了一口氣，說：「好吧！」於是，我們就繼續向山頂進攻。終於到山頂了，我對著山下大喊：「我到山頂啦！」爸爸想摘野果，可是我們找來找去，也沒找到一顆野果。幸好，我們手裡拿著兩個桔子，於是就大口大口地吃起來。我說：「真好吃！」我們又往山下走。走到大路邊，爸爸說：「路可能修好了。」可是爸爸估計錯了，前面的路還沒有修好。爸爸白拿滑板啦！我們繼續向前走，到了爺爺家的毛竹山，我發現了一根「龍鞭」，我興奮極啦！我拿著龍鞭揮舞，突然，龍鞭甩到我自己的手，痛得我眼淚都流出來了。爸爸說：「下次可要小心哦！」我們在回家的路上，看見一隻螳螂。我現在才知道，螳螂原來是吃害蟲的呀！我看見它白白胖胖的肚子，心想：它一定吃得很香。大自然真奇妙啊！我的收獲真是太大啦！
名師點評：小作者通過本文，講述了一家人去爬山的經歷。文章按照事情發展順序展開敘述，語言流暢、條理清楚地呈現了整個爬山的過程。對於二年級的小作者來說，能做到敘述清楚，語言流暢，很不容易。如果重點能夠再突出一些，就更完美了。老師相信，隨著你知識的不斷積累，一定能越做越好的！
（快樂學堂特聘教師：厲老師） 2010-11-10 9:27:43
爬山
爬山爬山
7月18日晴朱若楠
7月18日，早上正在熟睡的我被爸爸媽媽叫醒，當我睜開朦朧的雙眼看到他們喜悅的神情，也為之一振，立即起床問：「你們怎麼這么高興？有什麼好事嗎？」媽媽說：「我們決定今天帶你去挑戰抱犢寨。上次你和爸爸不是沒有爬到頂嗎，今天我們三人是不到南天門決不下山！」看著媽媽自信的豪氣，我也被感染了。爸爸就准備好了營養豐富的上餐和爬山所需的水、奶、綠豆湯、防暑葯等，也有一種不到長城非好漢的氣勢。
我們到達山下，看著那我未征服的大山，心想這次一定要登上山頂，超越自我。6點30分在我們異口同聲的「開始」中邁上了第一登台階。
看到那平緩的台階，心想，這么簡單，沒幾分鍾就上去了，我就跑了起來，爸爸說：「不要跑，前面還有更高的。」我沒在意，還在不停的跑，看見那陡峭的階梯，不由的「啊，這么高，這么陡」的說了一聲，爸爸說：「後面還有呢！別泄氣，一定能爬上去的。」我活動活動筋骨，繼續爬！
爬過這段階梯，往下看，心裡很是高興，因為我「戰勝」了第一個「長龍」階梯。
又一個「長龍」階梯出現了，我喘了口粗氣，便開始爬了！有些累，看著爸爸媽媽堅定的信念，又不肯放棄，只好爬了，我暗暗的數階梯，早已忘記了疲憊，爸爸說：「馬上就要下坡了，加油！」快到南天門了，誰不高興呢？
過了下坡，那像「長龍」一樣的階梯程「之」字形展現在我面前！心想一定爬不上去！媽媽好像看穿了我的心思，說：「上吧！不是說過不到南天門不下山嗎？咱們都爬到這了，不上去，豈不是前功盡棄了嗎？！」「看看下面，感到不可思議吧！到了南天門，一定又欣慰又興奮，一定會忘記疲勞！」爸爸插話說，聽了爸爸媽媽的一番話，感覺很有道理，就開始爬了！爬到半山腰，滿頭大汗，氣喘吁吁，但是下定了決心要到南天門，就絕不放棄。
終於到頂了，看到了南天門的牌匾，內心蹦出的喜悅使疲勞消失的無影無蹤。望著薄霧蓋著的翠綠的山，山下玩具一樣的小汽車和被我們征服了的台階，此時此刻都變的那麼渺小，那種「會當凌絕頂，一覽人山小」的豪邁，油然而生。
帶著歡快的心情，我像小兔子一樣連蹦帶跳的向上下沖出，回家的路上，我想，這是爸爸媽媽給我的一個鍛煉，使我學會了堅持不懈，只要努力就能成功的道理。
4. 關於登山的作文，600字。急需！！！！
題目你自己弄，文章你也整理一下。有些語文是我寫的，可能太成熟了，你自己看著刪或者改吧。如果有錯字，或者不通順，是我在整理和寫的時候，太慌張了，太粗心了，請諒解，^_^ 說實話 ，太辛苦了，眼睛都看痛了。給了你18篇，你自己選擇吧。加油！
1.
今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什麼呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪裡開始，又從哪裡結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼裡，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那麼大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：「生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞台。」在這個特殊的舞台上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。
2.
暑假裡面最愛做的一件事情之一當然是看《快樂男生》了。我最喜歡陳楚生了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他抱著吉他的神情，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人……我喜歡他，似乎不需要因為什麼，又似乎是因為他的一切。
當再次看到他的時候就已經很是被他吸引了，是因為他的聲音，還有他抱著吉他用心歌唱，用音樂講故事的神情，記得當時聽他演唱的時候，整個人就完完全全的陷進去了，似乎是你走進了他的故事，又似乎是他走進了你的內心深處，這種感覺是當時在場的其他所有選手都沒有的，別的選手唱歌時就是簡單的機械的在聽，而對於楚生是聆聽。
在後來一場一場的比賽中對他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間，歌迷分成了兩派，評委分成了兩派，主持人似乎也分成了兩派，最終結果出來後，何老師還口誤把陳楚生說成蘇醒。陳楚生和蘇醒，完全是兩個世界的人，一個賣盒飯度日，一個少年留學海外。最後冠軍是陳楚生，我興高采烈地大聲疾呼，我贏了，我們楚生贏了。
這個世界上，我相信每個人付出的堅持與努力都是回得到回報的。
3.
炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我願不願走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最後一名成為第一名。我從中受到很大的啟發：無論做什麼事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：「一分耕耘，一分收獲。」多麼好的名言，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰利品。
使我堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。等待下一關的挑戰......
4.
呆在家裡做作業，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對我非常苛刻，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我復習語數英，說什麼「馬上畢業了，升初中還那麼放鬆！」我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業的一半！驚人啊！我的暑假雖吁了口氣，但還是「閉門自習」的，唉，倒霉！
游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池裡偶爾喝幾口水，但在池裡感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時尚的感覺。
暑假，平淡中也有自在，也有快樂。無聊而快樂的生活啊！呵呵。
5.
暑假裡,我看見媽媽總是心事重重的,還總是在鏡子前照來照去,我知道,媽媽是為自己逐漸變胖的身材而苦惱。暑假以來,媽媽的客戶經常請媽媽吃飯,這些東西不知道有多少卡路里呢!唉，可不是嘛,《大長今》過後，媽媽愛上了韓劇，每天晚都要看，而且天天都到10點多鍾，早上怎麼能早起？媽媽下班晚，根本沒有時間去運動，怎樣才能讓媽媽變瘦呢？
我先讓媽媽做健美操，其實就是廣播操，媽媽才做了一半，就已經氣喘吁吁了，接下來，是轉呼啦圈，媽媽接過那個特大號的呼啦圈。只見媽媽踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，很認真地做著每個動作。一會兒工夫，就見她全身大汗。我趕緊拿來毛巾和水杯，關心地說：「好了好了，今天到此為止。」媽媽擦了擦汗，一下子喝完了整杯水，這才舒了一口氣。
一個星期後，媽媽站上台稱。她驚喜地喊道：「減了減了，1公斤呢！」「耶！減肥成功！」我歡呼道。
原來只要能堅持，減肥一定也會成功。
6.
今天去吃肯德基了。一進去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。好不容易找了個座位坐了下來，趁爸爸還沒來，我又打量了一下肯得基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設施齊全，四周的牆壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫，有清涼的飲料、酥焦的薯條、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著畫上的食物，我饞得直流口水。「可以吃了！」隨著我的一聲歡叫，爸爸端著滿滿一托盤食物走來了。爸爸給我買了兒童套餐，我往餐盤里一看，哇！兒童套餐原來還送玩具呢！一個小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運氣不好，總是一頭栽進桶里去！看著他那滑稽的樣子，我不由得「咯咯」地笑出聲來！「洋洋，你要是不餓，我們可要全吃了！」媽媽故意逗我，只見她拿起漢堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起漢堡包，也啊嗚啊嗚地吃起來，不一會兒，一套兒童套餐就被我「報銷」了！
走出肯德基店門，肯德基的美味還在我嘴裡回味。我心中一直在想，其實國外真的有很多好的東西值得我們學習。
7.
今天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河裡玩水呀、捉魚呀。
忽然，我看見一隻蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細一看，呀，原來是一隻蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養起來吧！接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽「咚」的一聲，我像一隻落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水裡。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是「偷雞不成，反失把米」。結果我就這樣濕漉漉地回家了。
平時的我，總是在學校，很少和大自然親密接觸，對於大自然的很多東西，我都很陌生，以後有機會我一定多接觸接觸大自然。
8.
長長的路的盡頭是一片滿是星星的夜空。
長長的世界的旅程充滿太多物質的誘惑。說不清對你承諾的一切還有多少沒有實現過。
不願放開手，不願讓你走，不願眼睜睜的看你走出我的生活。
------------CHEER 華麗的冒險
今天早上醒來清晰的記得自己的夢里，有CHEER的臉。整個夢里全是逃命後來LOG站在窗口前拉著我的手，對著我說，沒事。跳下去。有我在。你的生命如同我的一樣重要。這句話直到我醒來都還在我腦海里揮之不去。我想我肯定是很想念她了。親愛的，快快回來。
剛剛看完一部短片《尋找黃金時代》是一部王小波先生的記錄片吧。其實挺無聊的，整整27分鍾不斷的在追敘這個作家的過去。我大概感興趣的內容就是其中有太多的來自於王小波本人的錄影和他的作品。說起這個短片的由來有點好玩，今天去了兩個書店，在第二家書店的時候，看了一個下午，腰都直掉了。准備走了，工作人員說有碟子可以免費贈送給你。不過是電腦碟，出於貪小便宜的心理，想的反正我家有電腦，就去看了是什麼碟。碟到很多最後只淘出來這么一張有興趣的。說起來也算沒有白費我站在那裡腰酸背疼的看了一個下午的書。總是有收獲的嘛。
9.
暑假已過了一半兒，我的作業早寫完了，剩下的日子裡，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情願，他們就問我是不是驕傲了，然後就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麽想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然後，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數作業，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完後，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。
吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然後爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都幹了什麽有意義的事？沒有啊！我進入了夢想，我做夢都在寫作業。
我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。並不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長們的眼裡，暑假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼裡，暑假是放鬆的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主。
10.
暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進體育館的大門，我彷彿置身於一個奇妙無比的世界裡：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數百朵小月季環繞簇擁，爭氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個臉紅的少女。還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲「嘟嘟，快過來呀」，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風一樣地跑了過去，媽媽給我報了暑假補習班，有奧數、作文和主持人，我開心極了，因為我最喜歡的就是這些，只是報主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。
不管刮風下雨，還是身體有些不舒服，我都堅持上課，說實話，雖然這個暑假比較辛苦，學習任務比較重，但是苦中有樂，在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下，在老師們辛勤的培養下，我逐步攀登知識的智慧寶塔，在智慧的世界裡散步，飲著智慧仙泉，品嘗智慧之果……
11.
今天我與媽媽去了鄉下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一隻正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一隻小蝸牛。我突發奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。於是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那隻小蝸牛竟離我這么遠。
我在它後面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：「我已經盡力了！」
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什麼？我們是怎麼樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行著，每個人都有權利從它那裡獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在於我們自己能不能從中去發現"啟示"。勤於思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。
12.
在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發生：同學們因為作業多而長吁短嘆；因為成績不好而怨天尤人；兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交；吃飯插隊引起眾怒……
這些現象，有的我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發生過。面對這些，我可以把它歸結於一種原因，即「內心不寧靜」。試想，如果我們以寧靜的心態去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是「不以物喜，不以己悲」的和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發現是一場誤會……
我們耐心認真地寫了作業，全對；我們努力了，有進步了，便不後悔；大家投了票，雖然只有一個優秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。
於是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來！
13.
暑假，夏天，紅。我喜歡夏天的紅，紅色象徵著火熱，陽光下，燦爛的心情彷彿只有紅色可以映襯。這個季節，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時尚的美感。我喜歡紅色，因為我心裡總有一團火在燃燒，我熱愛生活，熱愛身邊的每一個人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我，經常為自己有了一點點小進步而欣喜萬分；會為自己的一個小願望得到了滿足而感激萬分；傷心難過也只是幾分鍾的事。不管在學校還是在家裡所有的一切都給我一種暖暖的感覺。對我來說，生活中沒有過不去的坎，所以我每天都很快樂，心情像紅色的火焰始終在歡樂的跳躍著。
14.
在暑假裡，我看了《瘋狂的石頭》。裡面有一段情節深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。
有一個提著皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的眼睛，問道：「猜猜我是誰？有三次機會，想好後再回答。」被蒙住眼睛的人說：「先生，我想你大概是認錯人了。」「還有兩次機會。」被蒙住眼睛的人想：這個聲音這么的陌生，他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說：「先生，你真的認錯人了，請你把手拿開。」「好的，我放開，你不能偷看。」放開手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發現皮箱不見了。
在日常生活中，有時一個很隨意的動作，性質居然是大相徑庭，一個是為了竊取東西，一個是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界並不盡善盡美，正義有時也未必完全理性，邪惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己，謊言有時也很美麗。
15.
聽聽新聞，看看報紙，那些聳人聽聞的事情並不鮮見。有的貪污官員本來是兩袖清風，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學兼優，卻也因為經不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學過的課文《許仲平義不苟取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平「暑中過河陽，渴甚」，面對「道有梨」的誘惑和「眾人爭取啖（吃）之」的影響，居然能「獨危坐樹下自若」，彷彿絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的「一念」，卻沒有造成「差錯」，只因為「梨無主，吾心獨無主乎？」
所以，在錯誤發生之前，我們就應該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想「吾心有主」吧！
16.
泰戈爾曾說：「蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。」當我們與他人是互利關系的時候，雙方都應提出感謝。地球無私的為我們提供住所，讓我們孤獨的心有個家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們飢餓的胃快樂起來。我們以高速度的發展回報以地球，讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身後的每一個人都是支持的力量，自信的後盾。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長的心，用行動鼓勵著我們稚嫩的心。「誰給我一滴水，我便回報他整個大海。」這是華梅所說的名言。正與中國的老話「滴水之恩，當湧泉相報。」遙相呼應。如果，在你遇到困難的時候，你身後的人伸出援助之手幫你一把，你應該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權，上帝是要懲罰你的！
所以，當你心存感恩的心去擁抱整個世界，當你心存感激的心去報答整個世界的時候，人間真諦就在你的身邊。
17.
今天去舅舅家。幾年前，我在舅舅家什麼都不怕，要吃要玩無拘無束。而現在，他們雖然熱情，卻少了份純情，多了份隔閡，客氣得把我當成了外人。我也只能正正經經地說話，正正經經地吃飯，正正經經地看電視。突然懷念那沒大沒小毫無顧忌的大呼小叫，懷念那挑肥揀瘦狼吞虎咽的吃東吃西，更懷念那橫七豎八沒規沒矩地躺在床上不停地更換電視頻道……他們讓我別拘束，但我兒時的心態卻一去不復返了。
我開始感嘆童年不再，嘆息童年時的天真與單純不再，嘆息擁有時不懂得珍惜……抱著玩具徘徊在兒時曾留下歡笑的地方，獃獃地沉浸在童年的回憶中不願醒來。
18.
暑假要結束了。有了開始，當然就有結束。開學了，我就又升了一個年級了，初3了，時光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長，慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了，真好。
開學了，我要學習更多的東西，更多地認識這個世界，更好地認識這個社會，一切既有趣又好玩，但是同時有好多作業，好多看不完的書。但是上學還是很好的，喜歡開學，喜歡在學校和同學們一起學習，一起玩……
知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之餘，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的暑假生活，享受著，享受著……回憶著，回憶著……
5. 《登山的感覺真好 》小學五年級作文，400字以上，最好是原創的哦
登山的感覺真好來
一個自星期天的早上，爸爸說要帶我去登山，並且說，如果我登到山頂的話，他就可以讓我實現三個願望。我高興地換了運動服就跟爸爸出門了。
來到山腳下，我二話不說，就往山頂上沖，沒幾下就把爸爸甩在了後面，可走著走著，我感覺腳步越來越沉，雙腳就像灌了鉛一樣。順著石階往山頂上望去，感覺原來不是很長很陡的石階，此時就像天梯一樣，我喪氣地坐在了石階上。這時，爸爸追上了我，笑著問：「怎麼啦？」我沒好氣地說：「這么高這么陡，我不登了。」「哈哈哈」，爸爸笑著說：「你剛才的雄心壯志哪去了？」接著爸爸坐下來給我講了很多道理，爸爸的那句「有志者，事竟成！」觸動了我，我站起來，一鼓作氣向山頂上跑去……豆大的汗珠順著我的臉頰往下淌，我全然不顧，心裡想著的就是想證明給爸爸看，我是一個真正的男子漢。
不知道跑了多久，我終於跑到了山頂，領略到了「一覽眾山小」的美好風光。
從這件事我終於明白了一個道理：有志者，事竟成！因為我不放棄，所以我登到了山頂。學習上不也是這樣嗎？只要我們在困難面前充滿信心，不放棄，我們就永遠不會被困難壓倒。
登山的感覺真好，不但鍛煉了我的意志，還讓我懂得了很多道理。
6. 小學生爬山400字作文怎麼寫
今天是周末，天氣很好，我們一家人在家進行大掃除後，大約在兩點鍾的時候，就去爬山。專
我們沿著農家屬樂方向，走到了一片荒涼的草地上，我看見了一個長方形的小池塘。水中飄浮著許多浮萍。接著，我們又來到了長滿花椒樹的地方，花椒樹上長滿了許多尖尖的刺，我伸手去摸，刺很硬，差一點把我的手刺流血了。我們走著走著，爸爸看見了一個鳥巢，我覺得有點稀奇，想打開看看有沒有鳥蛋，結果什麼也沒有。
我們不知不覺就爬到了山頂，看見了半山腰的鐵塔。我心想：平時我們爬山的時候都在鐵塔的下面，今天，我們爬得比塔尖還高。難怪，我覺得筋疲力盡了，這時我們看見了一片又枯又黃的小草，就坐在草地上休息了一會兒。我向山下看，突然看見了我們的子弟小學，它是那麼的小，和我們在學校時看見的區別太大了。
這一天我們雖然很累，但我覺得非常的開心，我-希望以後經常爬山。
7. 急！！！小學生五年級作文——爬山（400字左右）
成功的感覺真好
我曾經在書上讀到這樣一段話：成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩，成功是一縷溫暖的陽光，成功記載著我最美好的感覺，令我回味無窮。我也曾經體驗過這樣的感覺。
記得寒假的一天爸爸媽媽帶我去青島旅遊，其中的一個項目就是爬嶗山。聽到有阿姨講，嶗山很險峻，高1494米。我望著高聳如雲的山峰，心想：山峰這么高，還不如坐纜車呢，再說，我能爬上去么？爸爸好像看透了我的心思，對我說：「世上無難事，只怕肯登攀。你還沒體驗過爬山的樂趣呢！敢挑戰自己么？」我毫不猶豫地回答：「好，我當然敢！」話沒說完，我就拉著爸爸的手，開始沿著山路飛奔而去。
爬到半山腰時，我覺得一點力氣也沒有了，呼呼的直喘氣，兩條腿向幫了沙袋一樣，又重又酸的，抬也抬不起來。爸爸和我在台階上休息時，他看到我氣喘吁吁的樣子就說：「實在不行就下山吧！"這時候我看到比我矮小的男孩還連蹦帶跳，健步如飛地從我面前走過時，頓時我又爬了起來，沒多久我們就聽到遊客們陣陣歡笑聲，我抬頭一看，原來我們離山頂只剩一步之遙了，這時我已經大汗淋漓，渾身發軟了。但我毫不在乎，咬著牙堅持繼續往上爬。哇！我終於登上山頂啦！我學著爸爸的樣子，張開雙臂呼喚起來。
我太開心了，因為我戰勝了我自己，成功地爬上了山頂，成功的感覺真好！
PS：質量一般，而且離題了……但是你改一部分就OK了，你急嘛。。。
8. 小學二年級作文寫登山的體驗
我感謝的自然巧妙的手筆，勾描出一座座巍峨高山；我感謝一朵朵白雲，使高山更為嫵媚；我感謝一縷縷山間雲霧，使山頂更為神秘，我愛山，更愛登山：
去年，我和父母去泰山玩，並去攀登了一下這個舉世聞名的五嶽「老大」。
來到山腳，我抬頭一望，好高啊！目不所及，直入雲霄，雄鷹僅在它「腰」上飛翔，彷彿泰山比天還高。「五嶽老大果然名不虛傳！」我不禁感嘆道。
開始登山了，我用盡了全身力氣飛奔向上，好爽！我張開雙臂，迎著晨風，歡快的大叫。爽，是我對登山的第一個感覺。
可沒到十分鍾，我就開始力不從心，慢慢的停了下來，周身暖烘烘的，汗水伸著臉直流下來，衣服貼在背上，很不舒服。我耷拉著腦袋，腦子亂哄哄的，拖著身子慢慢的走。我登山的第二個感覺是——累。
當我見到導游哥哥那身輕如燕的身影，就嘟囔道：「那個哥哥不會累的呀！」他一笑：「我是後面人的動力，當然不覺得累了。」我望瞭望身後的大隊人，是啊，我也算是他們的動力，如果動力沒了，後面的人不就更沒勁了？心靜自然涼，我的靜兒彷彿一下子全回來了，腳上的千斤石頭也沒了，步子自然輕松多了。
我喘著氣繼續向上爬，看著兩旁的古樹，好像也在為我加油。半個小時過去了，太陽更為毒辣，我渾身粘呼呼的，真想打開一瓶礦泉水，將它澆在頭上，淋漓盡致，然而，平靜的心對發顫的腳不屑一顧，我只想著登上山頂，我登山的第三個感覺就是：堅持就是勝利！
經過一番艱苦跋涉，頂峰的風光被我盡收眼底：蔚藍的蒼天之下，山石嶙峋，懸崖上到處草木蔥蘢，可謂層巒疊嶂，望著山下的秀麗景象，我無比自豪。欣喜，感動，就是我登山的最後一個感受了！
登山，讓我嘗試到了堅持就是勝利；登山，讓我學會了不經歷風雨怎麼見彩虹。我愛登山！
9. 登山使我快樂 小學生600字作文
今天，天氣晴朗，陽光明媚。蔚藍的天空飄著朵朵白雲。爸爸說，要帶我去登山，我高興的一蹦三尺。
快到鼓山了，在車上，鼓山的樣子朦朦朧朧，連綿起伏，蜿蜒盤旋。鼓山像摩天大樓似的，拔地而起。一座座山好像亭亭玉立的綠衣仙子，手拉著手站在那兒，笑著向遊人致意。在山腳下看，鼓山就像一天巨龍，又像一片綠洲，樹木鬱郁蔥蔥，真有種神秘之感。
一開始，我勁頭十足，馬不停蹄，不時還轉過頭，看看爸爸媽媽上來了沒有。不一會兒，我就累得精疲力盡，氣喘吁吁哈，汗流浹背。我心想：登山真累，早知道就不來了。我後悔莫及。媽媽趕上來，對我說：「榕景，你不能前功盡棄，『欲窮千里路，更上一層樓』無限風光在險峰。」我聽了，一股興奮勁油然而生。但是，還沒到半山腰，我又想半途而廢，但又想起馬克思的一句名言：在科學的道路上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭的山路攀登的人，才能達到光輝的頂點。這句話一直鼓舞著我到達山頂。
我站在瞭望台上，極目瞭望，風光奇異的祖國山川。空氣新鮮，令人神清氣爽，心曠神怡。
通過這件事，使我懂得了：遇到任何困難，不能退縮，要不畏艱難險阻，勇往直前，戰勝困難！學習也是如此。古人雲：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
10. 小學四年級爬山的作文該怎麼寫200字
《爬山》
周末到了，我們一家一起去登山。
坐了幾個小時的車，我們終於到了山腳。抬頭仰望，只見遠處有一座巨峰突起，周圍還有幾十座小石峰。仔細一看，那巨峰像手握金箍棒的孫悟空，那些小石峰就像抓耳撓腮的小猴。瞧瞧，孫悟空正在領著它的兒孫們向南天門殺去呢！看著這幅充滿奇幻色彩的美景，使我下決心一定要登上最高峰!
我們一家踏上了「旅途」。爸爸帶隊，第一個向上攀登，我排第二個，媽媽墊後。剛開始攀登，我們精力充沛，有說有笑地大步向前，一臉勝券在握的摸樣。可越走越累，我覺得腳步越來越重，似乎每邁一步都得使上全身的力氣。
半個小時後，我再也堅持不了了，停了下來，擦著滿臉的汗，氣喘吁吁地問：「爸爸，還要多久才能到達山頂？」爸爸深呼了幾口氣說：「大概還有一個半小時吧！」「啊？還有這么久啊！」我開始打退堂鼓了。「不久！無限風光在頂峰，為了美景，加油！」爸爸的話讓我想起了最初的決心，我又變了主意，繼續堅持著••••••
我一步一步地走了一個小時後，累得汗流浹背，氣得喘不過來了！我一屁股坐在地上，再也沒有力氣站起來登山，大聲喊到：「我再也受不了了！你們爬吧，我要休息。」可爸爸堅定地說：「你想做一個懦夫嗎?遇到困難就退縮，就選擇放棄？」「不想！」我小聲說道。「那就站起來，休息一下，繼續登山，如果你不能堅持的話，那以後人生的路途中，你只能做個失敗者!」是啊！我怎麼沒想到呢？輕易地選擇放棄，可不是我的風格！我要堅持夢想，永不言敗！
想到這里，似乎覺得全身充滿了力量，，又一次站了起來，再次開始攀登。更神奇的是，我像打了一針「強心劑」，速度竟然加快了，二十多分鍾就爬上了山頂。
站在山頂，盡情地飽覽著眼前的美景，心裡充滿了成就感！是呀！如果沒有堅持，我能看到雲霧彌漫，層巒疊嶂的美景嗎？如果我選擇了放棄，我能體會到「一覽眾山小」的豪邁嗎？••••••
通過這次登山，我品嘗到了堅持帶給我的喜悅，也讓我暗下決心做什麼事情，我都要堅持到底，永不言敗！
指導老師評語：
「無限風光在險峰」！小作者通過描寫自己在登山途中靠堅持獲得了成就感，盡情欣賞美景的事，明白了做任何事都要堅持到底，永不言敗！文章感情真摯，環環相扣，描寫生動，不失為一篇佳作！