小學生故宮作文

❶ 小學生作文題目美麗的故宮300字整

有的人因為一抄杯熱茶,一把雨襲傘,一句話語,一個眼神而感動；有的人因為春天柳動,秋日葉落,晚霞映紅,池水泛綠而感動.而我不知道什麼是感動,因為我並沒有被感動過.有人對我說要學會感動,否則我將成為一個冷漠的人.於是我開始尋找感動.
一些多愁善感的人對我說應該到大自然中尋找感動.於是我來到大自然中.在大自然中我看到了物竟天擇,適者生存；我看到了生老病死,周而復始.然而這些事物給我的唯一感覺就是：「不必感動,世界本來就是如此.」於是,我放棄了在大自然中尋找感動.
一些人又對我說應該到社會中支尋找感動,社會中總會有一些能夠令我感動的事情,有例如車上讓座,拾金不昧的一些好人好事；有警察破案,罪犯被捕的事；有母子重聚,痛哭流涕的事.然而這些事物給我的感覺也僅僅是「人之常情,不必感動.」於是,我又放棄了在社會中尋找感動.
我又來到了學校,我看到學生學習的努力；老師對學生的教導；全班的學生為班級的榮譽而奮斗及贏得了榮譽後的歡呼雀躍.我來到了班級,看到了同學之間的互相幫助；看到了老師將自已的知識傾襄相授只為學生能夠學會.莫名其妙的,看到了這些事物之後我也有了一絲莫名其妙的觸動.

❷ 小學生世界遺產的作文200

宮：1987年建來造，它又稱紫自禁城，是中國明清兩代的皇宮。故宮是世界上現存規模最大最完整的古代木結構建築群。它始建於明永樂四年（公元1406年），歷時14年才完工，共有24位皇帝先後在此登基執政。
紫禁城佔地72萬多平方米，共有宮殿9000多間。這些宮殿是沿著一條南北向中軸線排列，並向兩旁展開，南北取直，左右對稱。這條中軸線不僅貫穿在紫禁城內，而且南達永定門，北到鼓樓、鍾樓，貫穿了整個城市，氣魄宏偉，規劃嚴整。它顯示著中國五百多年前匠師們在建築上的成就。
游覽故宮，一是欣賞豐富多彩的建築藝術；二是觀賞陳列於室內的珍貴文物

❸ 美麗的故宮小學生作文200字

瀏覽完張家界的寶峰湖，我的腦子里就只剩下了一個字—美。
俯視寶峰湖，湖上雲霧飄盪，湖形像一個大圓盤子，夾在這群山之中，遊人則好似一個個小白點，零零散散的羅在盤子上，緩緩地向前游著。
一陣涼風送來了香氣，我們順著香氣劃著，只見一片綠色的荷葉在水中擺動，上面還滾動著珍珠似的露珠。婷婷玉立的荷花發出濃郁的香味，沁入我的心肺，我禁不住被這香味熏醉了……在這偌大的湖面上，你竟看不見一絲博文，廣闊的水面如一面明鏡，水中倒映著藍天、白雲、樹木。猶如一幅絕妙的風景畫鑲在湖面上。
這湖中的水是怎樣的一個精靈啊！時而生出薄紗般透明的羽翼，在空中輕歌曼舞；時而化作粒粒珍珠或朵朵白雲，駕著風兒的船降落；時而又變成微小的水汽，在陽光的愛撫下晃悠悠的飄上天，然後重復著這個過程……像一個頑皮的兒童在重復著一個有趣的游戲，樂此不疲。水，更像一個風情萬種的女子，有著千變萬化的身姿。我被她的魅力所吸引；水，還像一位學識淵博的哲人，有著深邃的雙眼，我被他的智慧所折服。
漫步其上，兩邊的柳樹和青春的草地，陪伴著一陣陣微風，綠色的柳條垂掛在樹梢上，還不停地搖曳，那一片草地也更是充滿了活力。一滴滴晶瑩剔透的露珠還掛在那細嫩的葉片上呢。細瞧，堤案邊上，河水輕輕地擊拍著堤腳，發出「潑刺、撥刺」的響聲，腳下穿著一隻渡著金邊的「綉花鞋」，在湖邊婆娑起舞。
傍晚，在微風的湖面上，碧波波盪，在夕陽的照耀下，閃爍著亮晶晶的光點，像撒了碎金、碎銀。
就這樣，我一賭了寶峰湖的秀麗姿態，不禁由衷贊嘆：「啊！寶峰湖，你真是張家界的一顆璀璨的綠寶石！」

❹ 小龍人 的結局是什麼

他找到媽媽了，但是他的媽媽是神女，為了幫助人類托起掉落的月亮，他已經耗盡了所有的力氣，最終變成了一塊石頭了。

大結局劇情介紹：

無助的小龍人向變成山的媽媽和變成冰人的大勇叔叔告別，回到了現實。小龍人與三個朋友到達了長城的烽火台。小龍人在烽火台上大聲呼喚自己母親的名字。

然後分別出現了四個聲音和人影，第四個聲音是他的媽媽――神女，她告訴小龍人世界都是小龍人的媽媽，他自己是龍的傳人，將來長大後要當一個有用的人。

小龍人說記住了。三個朋友來到小龍人身邊。小龍人高興的告訴他們他跟翠翠婆婆、白鴿媽媽、龍女媽媽還有自己親媽神女媽媽說了話。

神女媽媽讓做一個對世界有貢獻的人。三個孩子也發誓長大也做個對世界有用有貢獻的人。四個孩子高興的從烽火台上跑下來。

(4)小學生故宮作文擴展閱讀：

劇情簡介：

這個故事發生在古老的北京一所普普通通的四合院里。這個院里住者3個孩子，奇奇、貝貝和寶寶，這天為了寶寶的作文三個孩子來到了故宮。

在故宮沉睡了幾千年的小玉龍被奇奇吵醒，他閃著奇異的光芒變成了頭上長者龍角，身後長著尾巴的小龍人。小龍人沒有接受三個孩子的邀請孤單地留在故宮。

深夜，奇奇在夢幻中見到他們喂養的鸚鵡翠翠，變成了和藹可親的老婆婆，而且帶來了小龍人，又把她掉在大殿里的大布娃娃送了回來。

更驚奇的是那些玩具都活了，歡迎咪咪的歸來。第二天寶寶、貝貝當然不相信奇奇的天方夜譚，但是咪咪的歸來確是事實。

翠翠婆婆忠告孩子們，要找到小龍人只有一個辦法，就是三個孩子不許再吵架，要誠心誠意地抱在一起，用三個人的力量合在一起向天空呼喊。

寶寶、貝貝、奇奇認真地按翠翠婆婆的忠告做了，小龍人從天而降，孩子們欣喜若狂。大人睡覺以後，寶寶、貝貝、奇奇怎麼也沒能把木頭人叫活。

他們便央求翠翠婆婆把木頭人再變回小龍人。翠翠婆婆看到孩子們急切想見到小龍人的一片赤誠，從身上拔下三根羽毛，分別交給寶寶、貝貝、奇奇來幫助小龍人實現他的理想。

人物介紹：

1、小龍人（陳嘉男飾）配音：劉純燕

小龍人在故宮在被奇奇給吵醒，它閃著光芒變成了一隻頭上長著犄角，又長著尾的小龍人。然後被寶寶、貝貝、奇奇從故宮接回到大雜院生活，並和他的小夥伴一起在人類世界中學習成長，最後找到了自己的媽媽。

2、奇奇（柳田飾）配音：閆萌萌

奇奇，只有四歲。她漂亮，可愛，她有很多的玩具，整天想著當媽媽。在故宮把沉睡的小龍人吵醒，被小龍人誤認成自己的媽媽，然後把小龍人帶回了四合院，跟小夥伴一起幫小龍人找媽媽。

3、寶寶（江以楨飾）配音：蔣博寧

寶寶正在上小學，他老實聽話，是大人們眼中的好孩子，寶寶年齡最大，九歲，是一個小學生。他是一個懂事的孩子，學習成績特棒。與小夥伴們一起把小龍人帶回了四合院。

4、貝貝（陳晨飾）配音：王然

貝貝六歲，他是一個小胖子，十分的調皮愛調皮、逞強，但心地善良。他養了一隻鸚鵡，變成了翠翠婆婆，後來幫助小夥伴們解決了很多困難。

❺ 小學生作文參觀故宮

一、游覽故宮

一大早，我們起床去天安門和故宮。

出了門，我看見天非常藍，像洗了一樣。藍藍的天上飄著朵朵白雲，有時像一群白羊，有時像一群小白兔，有時像一群奶牛，有時像一群北極熊，真是千姿百態！藍色的天空配著雪白的雲，我多想變成小鳥在天空中翱翔呀……

到了天安門廣場，我們舉行了短暫的開營儀式，導游姐姐就領著我們去故宮。

剛進故宮，有一扇紅色的大門，大門上有九排金色的圓形門釘，一行九個，共八十一個。聽導游姐姐說，只要摸摸金色的門釘，就會給人帶來幸福。我和朋友們摸了好幾遍還是摸不夠！直到老師提醒我們說：「拉隊了，趕緊跟上！」，我們才慌忙跟上隊伍。

關於故宮讓我印象最深的有兩個故事：

一、有一位宮女想刺殺皇帝，當時皇帝正在睡午覺，宮女把繩子纏在皇帝的脖子上，皇帝被驚醒了，這次暗殺沒有成功，宮女也被砍了頭。

二、清朝時期的一位皇帝，他沒生兒女就去世了，就讓他的表弟來繼承王位。在那個時候有個傳說：皇帝的寶座上方有一塊石球，只要不是皇家子孫坐在寶座上，石球就會掉下來把人砸死。繼承王位的表弟非常害怕，就把寶座往後移了一米，就成為今天我們看到的這個樣子。

今天的旅程雖然有點兒累，但是我學到了很多知識，心裡還是很開心的！

二、故宮之行

每當我回想起今年暑假我們去北京的時候，我情不自禁地想起去故宮的那天。

那天早上媽媽告訴我今天要去舉世聞名的故宮。我腦海里立刻浮現了電視里古代皇帝們生活的情景和成千上萬件珍貴文物的摸樣。我越想越激動，於是迫不及待地清理好行裝，朝故宮的方向飛奔……

到了故宮，我和媽媽就被人流沖散了，我在人山人海中費了一番周折找到了媽媽。我不禁地說；「真是世界著名的景點呀，人好像草原上的草一樣茂盛，唉！」

過了午門，就到了金碧輝煌的太和殿。太和殿的前面有兩個威風凜凜的青銅獅子，時刻守護著太和殿。太和殿的門上、窗上和屋頂上都鑲嵌了金黃色的龍，十分華美，突顯了皇室的尊貴。屋頂上的黃色琉璃瓦，映襯著太陽的光輝，屋角上有十一隻小獸，突顯了太和殿皇權的尊嚴。站在太和殿的前方，便可想像出皇帝上朝時文武大臣和宮女跪地遵命的情景。太和殿雖然經歷了千百年歲月的滄桑，還是能把從前的雄姿展現給遊客。古代皇宮的建築十分精美，十分堅固，足以證明我國古人的勤勞和聰慧。

接下來我們又游覽了中和殿、保和殿、養心殿等精美的古代宮殿。最後我們來到了皇家花園——御花園。御花園中種植了上百種名貴花草樹木，有高大蒼翠的老者——柏樹，有纖細碧綠的少女——紫藤，還有雄偉威風的士兵——白皮鬆。花園中矗立著一座名叫堆秀山的假山，山上有一座小涼亭，這就是中秋節時皇帝和妃嬪宮女們賞月的地方。皇帝能夠在如此美麗的地方賞月，而勞動人民卻只能默默為皇帝效勞，古時候勞動人民和皇帝的生活環境真是天壤之別呀！御花園里的每一棵樹和每一枝花都是古代勞動人民用辛勞的汗水澆灌而成的，我們應該好好保護這里，讓遊客們欣賞這美好、潔凈的花園。

故宮之行讓我明白了要珍惜文物古跡，保護重要文化遺產，讓世人看到博大精深的中國是有著千年歷史的文明古國。我為自己是中國人而自豪！