『壹』 作文:上中學後回憶小學"六一"時光
回憶六一
為什麼每年這個時候都會想起、想起童年？想起那一件件兒時不起眼的事兒來？是台歷上那個安靜的日期，是外面爭相開放的鮮花，是街道對面走過的天真，還是眼前那顆興奮不已的心？
「池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶兒停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拚命唧唧喳喳寫個不停，等待著下課、等待著放學、等待游戲的童年 ……一天又一天、一年又一年迷迷糊糊的童年……盼望著假期盼望著明天、盼望著長大的童年……」
聽著這首歌曲，彷彿童年就在眼前 ，想起這段歌詞，彷彿這首歌里有我們的影子，六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉，六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。有人說：人一旦回憶以前的事證明心態是老了，但誰沒有童年？誰沒有童年美好的回憶？誰沒有童年的歡樂？誰沒有童年的夢想？誰沒有童年的美好時光？誰沒歡樂過、誰沒有美麗過、誰沒有撒驕過？每個人心裡，最深的角落，都有一個小小的世界，有最堅定的純真；有小小的夢想，有最不變的永恆。童年是美好的，過著無憂無慮生活，享受著花般的照顧，享受著春風的沐浴，享受著愛的滋潤，六一兒童節即將到來，過去是回不去的了，只有回憶 。
童年，猶如一本精彩的書，當我們每次翻開它時，總感到十分快樂，卻又帶著一點留戀和嚮往。每個人都有過金色的童年，有過瑰麗的夢想，都曾經歷過人生中一段最美好的童年時光，童年只有一次，童年一去不復還。童年，我難忘的童年，記憶里永遠的童年，它常常在夢里展現，它美麗而溫馨，它純潔也快樂。在六一來臨之際，讓我們一起再回到過去，感受最初的感動,再度回味屬於自己的童年，留下最難忘的懷念。
雖然大家應該是很久都不過這個節了，但是，兒時的種種回憶一定能讓我們發出會心的微笑。那時侯一切是那麼簡單，沒有電腦、韓流、網路……但給我們的快樂卻也是最純真的。那時候，天是藍的，水是綠的，青菜是沒有農葯的……那時候，一切都是那麼簡單，一切都是美好的……因為我們與大自然的接觸更多、更廣，懷念從前一起藏貓貓、挖泥巴的小夥伴們，你們現在還好嗎？
在我的印象中，小時候的一些事情已經很模糊，兒時的同伴名字竟然也有些不記得了，只有些和玩伴嘻鬧場面至今還在我腦中閃現，有時想起了我曾經一起成長的小夥伴們，長大後雖然各奔了東西，現如今大家都分散在祖國的各地，但美好的回憶總是在瞬間撞擊我的心靈深處。
『貳』 作文六一的今昔對比
一年一度的「六一」兒童節就要來臨了，這使我想起了去年度過了一個歡快的「六一」節。
記得那一天，陽光明媚。下午兩點，我來到學校，走到教室門口，看見門上寫著「六一節快樂」，旁邊還貼著「五福娃」的貼紙。進入教室，映入眼簾的是教室上那一條金光閃閃的綵帶，配上黑板上用彩色粉筆寫的「六一兒童節快樂」的字樣，美極了！同學們都興高采烈的，露出燦爛的笑臉。同學們有的在拿著噴雪花和噴綵帶裝飾教室，有的在試玩游戲……這時整個教室成了一個歡樂的海洋。
『叄』 初中作文：那年的六一
鈴鈴鈴……下課了。又可以喘氣了，我正准備找霖霖去。艾昕就來了。問我六一怎麼過，我問她怎麼了。她說想去紅岸公園和我，然後帶上霖霖和張元元。我說我去問霖霖，她去問元元。霖霖說可以的，然後我們就聚成一個小堆兒。商量著。霖霖說和我保持一致。然後就商定了計劃。（此後的每節下課艾昕都拉著元元和霖霖來我這商議「大計」。最後定了下來，各自留了對方的手機號。《中間還有小插曲，就不提了》然後就各自散了。）可我那大預言家同桌徐玉偉說那天會不會下雨啊，我就瞪她，她馬上說不下雨，不下雨。我說真的？我沒威脅你吧、/?(鬼臉狀）她也嬉皮笑臉的使勁的點頭。心想：嘿嘿，還治不了而你。（不要說我對女同桌暴力，明明是她預言的太准。說什麼什麼應驗）
六一那天，我們約好上午10點（好象是的）在學校旁邊的浴池見面。我習慣早到，就提前去了。等啊，等。快10點零2了（等人最難熬，所以記得清楚）還沒來。我就打電話給她們。霖霖竟然不知道自己下沒下樓。元元說馬上就到。可真的，一轉身就看見了，太神奇了。結果就是：霖霖最後一個到的。然後我們按照原計劃打車去紅岸公園（AA制的，一人2元）可憐的我被弄到前面去了。話說艾昕的警惕太高了，在車上說我們幾個人是小學的。吼吼~那裡有嘛。都初中了吔。還告訴司機霖霖是二小一班的(她確實是一班的，可那是小學啊）我是二小二班的，元元是三小三班的，她是三小四班的。My god! 司機把車開到離紅岸公園差不多幾百米的的地方停了下來，告訴我們前面過不去。我把錢給了司機後，我們就下車了。之前我也提到過，我那同桌說會下雨，所以艾昕命令我們帶雨傘，我和她帶就夠了兩人一把。結果就是，六一那天上午太陽公公都不露個臉普照一下大地，而是讓小烏雲搶了地盤。然後就下起了沒擰緊的水龍頭一樣的雨點。話說也在意料之中，中午天空就放晴了。（同桌，你太給力了<套用一下網路熱語哈》）再回到我們剛下車那裡接著說吧。我們下車後，高度警惕的昕昕讓我們把背包背在前面，說是為了安全起見。也對哈，不過也太誇張了丫~沒辦法，我們全部照做。我們在外面轉啊轉，心想著買點什麼，比如好玩的，好吃的（和老爸老媽來時就這樣的）。然後決定賣手鐲。可是……那天的都好貴，然後我們決定團購。但是艾昕喜歡的，我和霖霖不喜歡。最後在我和霖霖的一致認同下，還有元元。挑中了一個。昕昕後來也這么認為。就團購了。我也忘啦花多少錢買的。在11點零幾分的時候，我們來到了公園門口，我們看到了乞討者，都紛紛捐了錢給他（別問捐了多少級哈。不說）然後就進去了，裡面廣場上正打架子鼓呢。我們紛紛給對方拍照。然後商量往哪去。正走著呢。艾昕被大錘子打了一下腦袋。我們一回頭，逍遙打的。艾昕就又氣又笑的說逍遙你等著。那邊肖遙哈哈笑。我們也未理他。接著往前走，結果艾昕又挨一錘。孫子范也在肖遙旁邊。我們都幸災樂禍的笑。艾昕又重復了一遍上句的話。我們一致決定先去有玩的地方去。可是，去了等於沒去，白走了一趟。因為我們剛剛想玩，就被她的一番「推理」弄得不想玩了。然後我們決定去看動物，去的路上，還碰見了朱美琪和她的媽媽。我們打了聲招呼，就撤了。到了那。快沒毛的孔雀死活不開屏。可是艾昕依舊去拍照。我們留守一邊。漫無目的的閑逛後就到了中午。我們舉手錶決吃什麼。最後決定上飯店。終於找著一家叫什麼百合飯店的，可進去後，發現就剩一張大桌子，昕昕問老闆那張桌有人嗎。當然有，那老闆說。然後我們就失望的走了出去。昕昕說那老闆是騙我們。我們也半信半疑的。後來我們只得找個路邊攤隨便吃點了。可是除了昕昕，我和霖霖、元元根本不太喜歡吃。我們只得另想他法了。我們看到一家烤冷麵，昕昕問我們誰吃。一開始我不太想吃，後來確實有那麼一點點餓了，就同意了。我把錢給昕昕，讓她幫我帶。因為我剛剛碰巧看到有棉花糖賣。霖霖一聽，樂了。我們一起去買棉花糖。然後回來等烤冷麵。
可是烤冷麵有點咸。我們想買點喝的，就去了冷飲廳。我和霖霖喝的果汁，她們兩喝的飲料。我們出來時，看見了高一丹和她媽媽。一丹的媽媽告訴我們有免費發扇子的。我們問清地方後就去了，一人一把。然後各自買了棒棒糖就又進去了。我提議去涼亭。我們一行人就出發了。在哪又一頓拍照。賞玩風景後。我說可從小路下去的。結果看錯了路，找了條最陡的我和霖霖就下去了。昕昕和元元不從這走，可是，太陡了，我和霖霖說要不咱上去吧。她偏不。我們只好往下走，可是被卡在半山腰上了。上也上不去，下也下不來。我問霖霖後悔不。不後悔，霖霖好乾脆的。艾昕在下面拿手機錄了下來。後來我們在艾昕的指揮下，迅雷的速度跑了下來。遠遠在下面接我們。這就算我們此次之行的亮點吧。再後來我們遇見了閆曖琳和他的妹妹。他的妹妹就像一個外國洋娃娃。好可愛的，我們坐在公園的台階上望著江面。風起了，有些冷，不過因為友愛，心很暖。
只因友誼帶來的快樂，那年的六一才讓我永遠的記住。
『肆』 慶祖國60周年 迎六一的作文（700-800字）
僅供參考
要親自動手寫
歡天喜地慶六一
今天是，「六.一」兒童節，是我們自己的節日
早晨，金色的陽光灑滿大地，同學們穿著嶄新的校服高高興興地來到學校。走進校門，展現在我眼前的是一幅幅圖畫和一張張書法作品，好奇心吸引著我，我情不自禁地看了起來。忽然，我發現了我畫的畫，看著我自己的作品，心裡美滋滋的。
上午八時，我們排著整齊的隊伍，搬著椅子來到科技樓前，觀看「歡天喜地慶六.一」大型文藝匯演。首先出場的是校合唱隊演唱歌曲《留給我》和《金色的村莊》，優美的旋律、歡快的歌聲久久回盪在校園的上空。第二個節目是舞蹈《飛騰》，幾位身穿蒙古服裝的同學，跳起了民族舞蹈，她們的舞輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得瀟灑、優美、舒展。表演後我才知道意思是牧民們騎在馬上奔騰。
接下來，同學們表演了英語童話劇《白雪公主》，講的是一個叫白雪公主的美麗的女孩死了媽媽，新皇後對她不好，還要害她。於是她就跑到七個小矮人那裡去了，新皇後從魔鏡里知道後，裝成巫婆給白雪公主吃了毒蘋果，她就死了。後來，一位王子把她救了，從此，他們幸福地生活在一起。
最後，同學們還表演了鋼琴獨奏《獻給愛麗斯》、獨唱、舞蹈《歡天喜地》《金孔雀》《找朋友》《歡樂的佛羅多》、二胡齊奏《賽馬》、古箏《漁舟共鳴》、土家樂器打溜子《金蛇狂舞》。精彩的節目贏得了同學們一陣又一陣的掌聲。
表演結束了，雖然我這里只詳細說了三個節目，但是在我腦海里仍然留著全部節目的影子。
『伍』 讓孩子喜歡「兒童節」 高中作文900字
天灰濛蒙的，清晨的空氣中彌漫著一股讓人摸不透的氣息，迷霧環繞著淡淡的哀傷，這幾日我們伴隨著老師的嘮叨聲，伴隨著同學們一天一天的抱怨聲，伴隨著一張張做不完的試卷。
全然的一天，讓大家可以放下一切顧慮的一天，也是最不想到來卻又充滿期望的一天。
同學們早早的來到校園裝扮著教室，多彩的氣球，耀眼的綵帶，帶著滿滿祝福的千紙鶴，承載著每個人的一點一滴，我們心中涌現著滿滿的激動，臉上遮蓋不住那燦爛的笑容。教室被同學們的多姿多彩。
老師精心准備的文藝表演就要開始了，同學們紛紛跑到操場去，思忖著即將開始的精彩節目。節目開始演出演到一半時雨娃娃也被吸引了，跑出來和我們一起湊熱鬧，台上的一個個小弟弟小妹妹就如剛進學校的我們活潑天真可愛，台上唱著感恩，我的眼睛不停的望著校園、老師、同學們，這里的這里有我們多少多少的回憶，老師額頭上的皺紋有一條是我們氣出來的；校園里的一草一木，一磚一瓦；操場上的每一個穿梭的身影每一個腳印。那都是我們的共同回憶。
表演結束後，大家回到各自的班級做游戲、發零食咯，老師把好吃的零食發給了我們，頓時班裡就出現了好多隻「小老鼠」吱吱，我們邊吃零食邊看大家做游戲，我們做了好多游戲，輸了還要表演，我就輸了，唉，也只好遵守規則了，四個人和唱「開始的開始我們都是孩子，最後的最後渴望變成天使，歌謠的歌謠藏著童話的影子，孩子的孩子該要飛往那去……」聲音雖然有點跑調但是我們唱出來了唱出了我們的心聲，游戲還在舉行，到處都充滿了笑聲。
就在今天我們的最後一個兒童節；就在今天覺得我親愛的同學都很可愛；就在今天我們覺得我們的母校最美；就在今天我們最捨不得老師。
今天可是我們的最後一個兒童節要開心點，老師的建議不錯大家一起合影一張做為紀念，「來，來，來，開始拍照咯!」三!二!一!」茄子「
『陸』 辯證性作文別樣的六一800
別樣的時光
風吹過天藍的窗簾，若隱若現地浮現一抹花影。哦！我定睛一看，是你呀，我的朋友雨水花。
微笑著表示對它的到來而歡迎，可惜現在我沒有了賞花的閑情。我轉過頭，繼續奮戰於那一個個方塊中，冥思苦想，沒有再去過多地留意那一抹紅艷的身影
天，慢慢罩下了薄紗，當我扭了扭酸痛的脖子，抬起頭看看天空時，發現籠上黑色薄紗的它是如此嫵媚多姿，竟把太陽也燥的臉紅，躲進烏雲里。烏雲吹著號角，召來雷電，轟震天下，洗刷著大地，人間。嘩嘩的雨聲，轟震的雷鳴織成一首曲子。叫人膽戰心驚。忽然眼前一抹紅影掠過，我怎麼忘了還有一個小生靈在外面忍受著風吹雨打呢？我的朋友，雨水花。
當我跑到陽台上時，卻看見使我驚異而受益良多的一幕：那朵雨水花並沒有我想像的那麼柔弱不堪，雖然滿身污泥，卻閃耀的跟戰士一樣，堅毅而有信心。它在喘息，它在咆哮，它在怒吼，它在戰斗，在拼搏，在搏擊。它用它弱小的身軀擋住了風雨。
我想把它搬回沒有寒冷，沒有風吹雨打的溫室，平時好言好語的它卻執拗起來，掙脫了我的懷抱，又一次用身體去撞擊那雷電。嗚嗚，我那親愛的朋友，為何你如此執拗，難道你沒看見，那平日大紫大紅的牡丹合上了花瓣，變得毫無生氣可言；那平日爬上爬下的喇叭花也不再拿著喇叭誇耀；那平日飛的飛塊，貪圖蜜汁的蜂蝶也不知在哪片破爛的屋檐下瑟瑟發抖。啊呀，我這堅強的夥伴。
風雨終於停息，太陽才遮遮掩掩地露面。大紫大紅的牡丹也不再毫無生氣可言，彷彿那隻是錯覺。喇叭花也提起了喇叭重新誇耀，訴說著那家長，那家短，又像恢復了生機。只有你，滿身污穢，艷麗的花瓣也破碎不堪。可你的表情是那樣的嚴肅，像經歷了一場廝殺，在那光彩照人的花們，顯得落魄不堪。可是它們卻連一點取笑的膽量也沒有。因為你就是這個戰場的王，誰敢去嘲笑一個王？晶瑩剔透的露珠像是勝利者的淚珠。我這才知道，雨水花需要1成長，也就需要戰斗。在搏擊里使自己強大，使自己成長，這份勇氣可不是誰都有。
我快步走回書房，坐到椅子上，不再迷茫。執起筆，像執起利刃，手起刀落，劈開那攔路的荊棘叢，移開那攔路的石塊，望向在風中搖曳的那抹艷紅，自是一絲愜意心中來。
『柒』 《回憶六一兒童節》作文600字
對於六一兒童節，作為初中生的我，只有回憶了。 這個六一，我孤獨地呆在家裡，目瞪口呆地望著窗外——花園里的小孩子們歡天喜地地玩著，臉上帶著的是我曾經有過的笑容。我回憶著我的兒童節，更多關於六一兒童節的作文盡在巨人作文網。
三歲的兒童節
我正在幼兒園哩！那是我人生中第一個兒童節。第一次的滋味好好哦。老師帶我們到公園里玩，我們玩游戲，唱兒歌，跳舞，吃糖果……幼兒園還發給我們很多很多好玩的玩具哩。放學了，爸爸還帶我到游樂場玩，去吃麥當勞。簡直像享受總統一般的待遇啊！
六歲的兒童節
節那是我一年級的兒童節。校里開展了慶祝活動。中高年級的哥哥姐姐為我們表演了好多好多的節目啊，看得我笑意大開。看完節目還有學校發的零食吃呢。下午是半天假的時間，家人帶我出去吃飯，又幫我買新衣服，新玩具，快樂極了。
九歲的兒童節
是我為同學們表演的時候了。作為一個四年級的學生，我只能為他們獻上幾首歌。我用我動聽的歌聲贏得了大家的微笑，贊嘆與如雷貫耳的掌聲。台下給我捧場的媽媽，露出了天使般的微笑。似乎對我很滿意。我也由衷地笑著。
十二歲的兒童節
這是我人生中最後一個兒童節了，在與小學畢業之季，咱班開了個兒童節兼畢業狂歡party.每個人臉上帶著悲傷的微笑。但氣氛並沒有被破壞，我們戴上禮帽，在教室里淋漓盡致地看著，演著節目。大家還完了許多游戲，瘋狂地熱舞著，最後大家手牽手，再也沒有計較「男女授受不親」的尷尬了。大家的淚水猛地涌了出來，連那幾個調皮的男孩也沉默了下去。
十三歲的兒童節
這個六一，我孤獨地呆在家裡，目瞪口呆地望著窗外——花園里的小孩子們歡天喜地地玩著，臉上帶著的是我曾經有過的笑容。我回憶著我的兒童節……
我明白了；我已經長大了；兒童節不會再為我而微笑。
『捌』 我心中的六一 作文
童年是輕輕飄飛的肥皂泡，童年是躲在草叢中的蟈蟈和蟋蟀，童年是添舐不完棉花糖，童年是……童年，充滿著溫馨，充滿著歡笑……
轉瞬，陽光燦爛，柔風輕送，快樂的「六一」兒童節又悄然而至。在六一的前夕，我做了一個夢，夢中的「六一」是我夢寐以求的。
六一，我和小夥伴們一起去親近大自然。田野里好玩事可多啦！在田裡飄著草莓風，令人心情愉快。抬頭看看雲朵，也變成了草莓形。咦？那在地里蠕蠕爬動的東西是什麼，哦原來是蚯蚓！我們拿出小鏟、小水桶，就開始行動了。我們翹著屁股，沿著田邊地頭仔細尋找。哈哈，抓住一條！我用小鏟挖出了一條肥胖的蚯蚓。不一會兒，我們就挖出了一小桶蚯蚓。 瞧，目標又出現了！一架架紅色的「直升機」在綠色的水稻田上空的蘋果風中飛過。它們是人類的好朋友——蜻蜓。細細的身子，大大的復眼，真是令人驚嘆。我們准備好網，輕手輕腳走下田。蜻蜓有這么多眼睛，捉它可要眼疾手快。我們把捉來的蜻蜓放在籠子里，仔細觀察。
玩了這么多好玩事，肚子也餓了，我們挽起褲子，光著腳丫，踏進清澈的河水。河邊飄著西瓜味的風，令人聞風解渴！搬開水底的小圓石，就回發現許多又肥又大的螃蟹。它們揮舞著大鉗子，好象在向我示威呢！我小心翼翼地伸出手，抓起一隻螃蟹，扔進了竹簍。我們捉了五、六隻大螃蟹，滿載而歸！！！
吃夠了，我們還余興未盡，換上游泳衣，又直奔小河。在清涼的河水中，我們盡情得游泳、打水仗，和小魚、小蝦一起歡快地玩捉迷藏……
這只是一個美好的夢，什麼時候我才能過上這真正快樂的「六一」兒童節呢？ 選我的吧！·O(∩_∩)O謝謝~\(≥▽≤)/~啦啦啦~
『玖』 高中作文這個六一我不遺憾
[六一跳舞作文]我第一次來到了楊瑩家（六一她是主角，所以去她家練舞），見到我的同學們漂亮的舞姿，我十分羨慕，並下定決心，一定要超過他們，六一跳舞作文。一隻巨大的攔路虎出現在我面前——來回擺手。剛開始的結果可想而知，我無論怎麼努力也免不了擺後胳膊的酸痛，難受得就像有無數個螞蟻在心上爬著。我的汗流了出來，淚水也在眼眶裡打轉。我很想放棄，但轉念一想，我不是夢寐以求的想學跳舞嗎，不能這么快就放棄。我想到這，咬咬牙，又開始練習了。回到家後，我站在床上，一遍又一遍的練習。終於，我壓下去了！我高興得在床上又蹦又跳。由於我倔強的性格和認真的練習，我的基本功練得特別好。六一快到了，可我還不怎麼熟，於是我一個動作一個動作的學了起來。經過刻苦的練習，我已經學會了整個舞蹈。到了六一的那天，整個舞台的燈光都照在我們身上，全場的目光都聚集在我們身上，我的懷里像揣著一隻小兔，怦怦地跳個不停。我超常發揮，得了冠軍……我喜歡舞蹈，因為它讓我變得漂亮；我喜歡舞蹈，因為它讓我充滿自信；我喜歡舞蹈，因為它讓我收獲了成功……我喜歡舞蹈，希望讓舞蹈伴隨著我成長！六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里，我們歡慶著屬於自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂，准備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個PK比賽！都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那麼好。我最喜歡的就數六（1）班的《蟲兒飛》了。同學們站在舞台上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。六一兒童節的作文六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里，我們歡慶著屬於自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂，准備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個PK比賽！都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那麼好。我最喜歡的就數六（1）班的《蟲兒飛》了。同學們站在舞台上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊，中學生作文《六一跳舞作文》。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。終於輪到我們上場了！我們走上台，微笑著面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第一首是《讓我們盪起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容在臉上。活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？看見舞台上高高飄揚的少先隊隊旗，又使我想起了今天的幸福生活是來之不易的，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的。所以，我要好好珍惜今天的美好生活，好好學習，掌握本領，將來好報效祖國，把祖國建設得更加強盛和美麗。在我的心目中，六一兒童節是最快樂的。一眨眼，一年一度的六一兒童節來了。我們懷著高興的心情接待這個好節日。在六一兒童節的夜晚傳來一個好消息。聽了這個好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。在去的過程中，街上有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路。空地上有許多小朋友為自己慶祝，都在做有去的游戲，遠處都聽見朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會兒來到了公園。中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見一條條長龍，其中有兩條是我校舉行的節目。我和媽媽快步前進看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊。游戲的玩法很簡單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節日中，我校舉行的那條龍是做長的。等了好一會兒，就輪到我了，這石春路並不痛，我邊走邊撿禮物。不一會兒就到終點了，我撿了非常多禮物。玩完這個游戲的小朋友常咧開嘴笑。因為即簡單又有禮物。搞到整個中心公園充滿笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個節目，就是唱歌。這環節非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發揮出自己應有的水平。這條長龍也不甘示弱。有許多愛唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞台上，主要就是鍛煉膽量。好聽與不好聽都沒關系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個節目。輪到我的時候，我決定唱《當我們同在一起》因為這首歌表現出我滿心的愉快。我站上了舞台，非常害怕。但是經過台下的朋友的支持，就發揮出我的膽量來唱，結果聲音既響亮有動聽。全場觀眾不由得鼓起掌來。這時，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對我的支持啊。這是我最高興的一個六一兒童節。啊！這個六一兒童節使我非常難忘，因為這是我第一次站在舞台是表演得那樣出色。
『拾』 作文《難忘的六一》
在童年的記憶里有數不清的往事，有一件事讓我記憶猶新。
那是四年級的六一班級聯歡會。記得那天我早早的起來，洗漱完畢後，打扮的漂漂亮亮的來到教室。教室煥然一新：天花板上掛著綵帶，綵帶連著黑板，還班是寫著：兒童節快樂。這幾個字還被綵帶圍著，綵帶下面掛著氣球。隨著著時間的流動，同學們陸續來到教室，把自己的桌子搬開，移到一邊，給教室中間空出一個大舞台。八點鍾，鈴聲打響了，程老師走進教室對我們說：「『六一』節快樂，班級聯歡會現在開始！」「耶！」同學們歡呼起來。程老師接著說：「今年的聯歡會由班長主持！」我一開始還不樂意，可在老師的鼓勵下，我走上了講台，說：「祝同學們六一節快樂！現在開始表演，」我開始報幕，「第一個節目師唱歌，表演者楊婷，陶琪，歌曲是【【波斯貓】】。」她們不好意思的走上講台，唱起了歌：「一眨眼你就看不見。」她們邊唱邊跳，可文不對題，引起了鬨堂大笑。她們唱完了歌，像逃一樣的跑到了位上。
節目有序的進行著當所有人都表演完後，老師提議玩游戲：踩氣球。就是把氣球綁在左腳上，用左腳去才別人的氣球，氣球被踩破的的下場。我很榮幸被老師選中了，之後是王鈺潔、吳致明、方寧，男的一隊，女的一隊。老師宣布比賽開始！我們一上場就全力攻擊，我們一個前一個後的夾擊方寧，方寧左躲右閃，怎麼也踩不到王鈺潔趁方寧不注意一腳踩下去，只聽「啪」的一聲方寧的氣球破了，他之好灰溜溜的下場了。
現在我們只剩一個對手了，吳致明趁王鈺潔正得意洋洋以迅雷不及掩耳的速度沖了過去，還沒等我弄清是怎麼一回事，就聽見「啪」的一聲，王鈺潔的氣球破了。現在只有我們兩了，我小心翼翼的進攻，他左躲右閃，悄悄的繞到我背後，把我的氣球踩爆了，只有他是冠軍了。
「叮零零」下課了，我拿起禮花說：「讓我們結束聯歡會！」「啪！」禮花四射，同學們頭上都是金燦燦的，這個「六一」節就這么結束了。