小學生自編作文選

A. 適合小學生的作文選的題目是什麼。

1.我 2.自畫像 3.我的名字 4.我的生日 5.同桌…… 6.我的老師 7.我的鄰居 8.我的×× 9.誰的×× 10.紀念×× 11.一個怎樣的人 12.××待我真好 13.××是我的榜樣 14.我見到了×× 15.一個××迷 16.留給我深刻印象的人 17.我佩服的一個人 18.（怎樣的）×× 19.大家都誇他（她） 20.××二三事 21.背影 22.我和××× 23.同學之間 24.××，我想對你說 25.給××的一封信 26.××情 27.真沒想到 28.我的秘密 29.照片 30.難忘的一幕 31.我的愛好 32.悔 33.我的煩惱（痛苦） 34.想起××人我就高興（內疚） 35.討厭的×× 36.我感到委屈 37.××樂 38.想起這件事我就臉紅 39.我真幸福（不幸） 40.恩（友）情 41.友誼 42.賀×× 43.第一次×× 44.××記事 45.誰愛做×× 46.值得回憶的一件事 47.我做過的一件事 48.做（干）×× 49.發生在××（時）的一件事 50.一件新鮮事 51.發生在家裡的一件事 52.一件有意義的事 53.我喜歡×× 54.生活趣事 55.喜事 56.藏在我心中的一件事 57.××（事）前後 58.學做小主人 59.我來試試 60.這是我親眼看到的 61.我長大了 62.成功了 63.謝謝你 64.我感謝他（她） 65.考試 66.幫助 67.我受到了×× 68.××錯怪了我 69.爸爸（媽媽）不在家的時候 70.讓 71.送×× 72.學校生活 73.我被評上了××× 74.我忘不了 75.我經歷了考驗 76××種花 77.××之後 78.童年趣事 79.我會（做）××了 80.路上 81.一次教訓 82.星期天 83.我的理想 84.看××有感 85.社會見聞 86.游戲 87.夏令營生活 88.游×× 89.××一游 90.參觀××× 91.記一次比賽 92.一次小實驗 93.記一次科技活動 94.課間活動 95.記一次聯歡會 96一次考察活動 97.一堂××課 98××一角 99.××天地 100.校園 101.我愛××× 102.找春天 103.某地夜景 104.這里變了 105.記一種自然現象 106.我喜歡的一幅畫 107.幸虧有了它（他） 108.禮物 109.一件珍貴的禮品 110.我的學慣用品 111.一件生活用品 112.我的「小幫手」 113.一個物件 114.壓歲錢 115.我喜愛的一種水果 116.我見過的一種小動物 117.××的故事 118.可愛的××（物） 119.我喜愛××花 120.一種樹木 121.××的自述 122.××贊 123.一種建築物

B. 小學生寫作文如何選材料

怎樣才能選擇到新穎、獨特的材料呢？是小學作文訓練的基本功之一。 一、從自己的生活中去找。 不少同學看到作文題目，不是到自己的生活中去找材料，而是道聽途說，或者是從概念出發去記敘、描寫。記好人好事，總是寫"拾皮夾"、"讓座"、"為人補課"，不管此事自巳是否經歷過，是否有感觸。這樣的內容，怎麼會給人耳目一新的感覺呢？ 其實，我們每個人居住的環境不同，興趣愛好不同，經歷的事情必然不同。能把自己那些與眾不同的經歷作為選材的內容，那麼，你所選擇的材料一定是自己獨有的，新鮮生動的。 二、做生活的有心人。 常聽一些同學說，我們是學生，生活貧乏，看不出有什麼新鮮、獨特的事情值得記敘。同學們生活面不廣是事實，要擴大作文選材的范圍，就要求我們盡可能地廣泛接觸生活。那麼是不是我們同學生活圈子小，就沒有新鮮、獨特的材料可以寫呢？不是的。只要做生活的有心人，就會有獨特的材料讓你挑選。住在城裡的人，恐怕都見過老年人跳迪斯科吧？可是有的同學熟視無睹，竟然讓這樣的材料從眼皮底下悄悄溜走了。 三、選擇新角度，讓常見的材料放出異彩。 一般來說，同學們的生活圈子小，家庭、教室、操場。接觸的人少，家人、老師、同學。同學們在作文時，所敘述的事往往是常見的。常見的材料中就沒有新鮮的東西嗎？不是的。只要我們開動腦筋，對常見的材料改變一下敘述的角度，也會讓它放出異彩。 四、打開思路，擴大視野。 有相當一部分同學，思路比較狹窄，他們的目光只注意好人好事，作文的材料老是不能擴大。

C. 小學生作文《選擇一》

第一組（50題）：

嘿,我這個人 我擁有的一個小秘密 老師，您累了

我是昆蟲迷 我要說聲謝謝你 再見了,老師

我是一個勇敢的孩子 讓我再說一聲 「老師好！」 難忘師恩

我的樂與憂 我愛我的外婆 同學之間

媽媽誇我真孝順 我經常想念她（他） 一個勤奮學習的人

我會幫助同學了 慈祥（嚴厲）的爸爸（媽媽） 一個懂得關心同學（父母）的人

我會關心媽媽了 他（她）的精神（行為）感動了我 一個懂得感恩的人

我學會了分擔 他改掉了壞習慣 一個守紀律（講信用、懂禮貌）的人

我學會了感恩 他（她）留在我記憶的深處 一個熱心腸的人

我學會了節約 他（她）給了我深刻的印象 一個熱愛集體的人

我學會了開動腦筋 我最敬佩的人 一個值得懷念的人

我會自己動手了 我的同桌 堅強的小芳

我養成了一個好習慣 我的好朋友小明 愛「算計」的叔叔

我就要爭一口氣 母愛伴我成長 愛嘮叨的媽媽

原來他（她）是這樣的人 他（她）值得我學習 「我能行！」

面對挫折我不怕 他（她）是我的榜樣 他（她）和我不一樣

他（她）是個很有特點的人 我再也不害怕作文（數學、英語）了

小學生作文題目大全

第二組（50題）：

一件難忘的事 那是一次勇敢的嘗試 我知道怎麼做了

一件自豪的事 記印象最深刻的一件事 謝謝您，爸爸

一件煩惱的事 我永遠也忘不了那一天（那件事） 爸爸（媽媽、老師），我想對你說

一件後悔的事 我得到了表揚 他（她、它）給我的啟示

一件糗事 今天我真高興 我發現了他（她、它）的秘密

一件高興的事 童年趣事 他（她）變了

一件光彩（不光彩）的事 「愛能讓你快樂每一天」 我的學校變了

一件值得懷念的事 我懂得這句話的含義了 美麗的校園

一件有趣的事 我又想起了老師（媽爸）那句話 我最喜歡的動物（植物）

這件事發生在我們班裡 我嘗到了成功（痛苦）的滋味 媽媽，我長大了（書信）

發生在我身邊的一件事 我和書的故事 未來的房屋

那一次，我流淚了 那時候,我想起了這句名言 20年後的我

那一次我錯了 我愛我家 我的心願

我成長中的一件事 校外見聞一則 暢想2008年北京奧運

記一次難忘（快樂）的活動 放學路上 假如我有錢了

書包的自述 特別的母愛 假如我長大了

把「我好慚愧」作為尾句，完成一篇文章

小學生作文題目大全

第三組（50題）

我得到了___________ 我終於________ 一個__________的人

我明白___________的意義了 我不再___（軟弱、自卑……） 童年真_________

我是一個_________ 我想____________ ______________的人

我__________的故事 假如我是_________ ___________的同桌

___________，我真後悔 我的家__________ _________分擔

我_________好朋友 _____給我的啟示 那是一種________

和你在一起我很___（快樂、苦惱……）美麗的________ 第一次________嘗試

我________的經歷 那時候,我想____________ 真摯的__________

我渴望_________ 那一次，我懂得了_______ 一次_______ 的考試

我為_______而自豪 愛使我___________ 在________中成長

我戰勝了________ ________伴我成長 學習充滿_________

家給我的 _________ 友情讓我_________ 未來的____________

面對_________我不怕 他（她）有一顆____的心 新的 ____________

我有一雙____的手 他（她）__（幫助、影響）了我 _______校園一角

_____使我想起了他（她） 現代科技帶來的_________ ________的自述

我是________迷 最開心（苦惱、痛苦）的是_____ 假如_________

______，真煩惱 友愛在____（師生、教室、比賽……）中

_我不怕 他（她）有一顆____的心 新的 ____________

我有一雙____的手 他（她）__（幫助、影響）了我 _______校園一角

_____使我想起了他（她） 現代科技帶來的_________ ________的自述

我是________迷 最開心（苦惱、痛苦）的是_____ 假如_________

______，真煩惱 友愛在____（師生、教室、比賽……）中

一、材料：李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！……要來：根據提供的材料自擬文題，抓住「感到意外」「這樣做真不容易」展開合理想像，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經過寫具體。

二、(一)、六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或後悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生做一回小學生》為題，寫一篇文章。(二)、 「嘗試」也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。要求：1、從以上兩題中任選一題完成。2、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。

三、根據下面所給的詞語，編個故事，不少於400字。考場 小白兔 山坡 指南針 狐狸

四、你們家的星期天都是怎麼過的，選擇一個你最願意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體，語句寫通順。

五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。

六、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如「表弟、表妹、小貓、小狗」等，然後按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。

六、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。

七、我很感激她要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。

小學生作文題目大全

1、題目：我忘不了_______（人、事、活動） 或：我想起 （人、事、活動）

2、題目：一節難忘的________課（寫出「難忘」）

3、題目：最難忘的________（小學生活中的人、事、活動、物）

4、請以「珍惜」為話題寫一篇記敘文，題目自定。（你也許遇到過許多：幸福、理想、成功、失敗、友誼……的體驗使你珍惜）

5、請你圍繞「我成功了」或「我曾失敗過」為題，寫一篇記敘文。

6、讓我高興的一件事

7、誇誇我們的(我的)____________

提示：在你的周圍，肯定有值得誇的人、事、景物，請你把題目補充完整。

8、我長大了

要求：選擇具體事例寫出你長大了，你明辨是非了；會關心他人了；有自理能力了；能克服困難看了；尊老愛幼了；懂得謙讓了

D. 自創小學生作文集的名稱 急急急急

童心回放，腳步聲聲

E. 小學生優秀作文選

科學讓我們知道，世界是由物質構成的，而現在的世界變了，世界變得繁華，繁華得精緻，精緻的有點虛偽，所謂物質，早已不復存在。

人擁有著一雙眼睛，寶藍色的與生俱來氣質，黑色的楚楚可憐，咖啡色的優雅，本擁有眼睛，讓我們看依山傍水青山環抱 ，有人慶幸自己，感謝上帝給了自己一雙美麗的眼睛，招來了他人的青睞，可是，有誰真正知道現在我們的「眼睛」。
現在的「眼睛 」，是由高端材料構成的，因此，眼睛看到的只能是被城市喧囂染色的金錢和上帝帶給部分人類的美麗面龐，世界的「精緻」，讓人們忘了生活的意義，望眼，看到的只是一層外衣，一個軀殼......
身體上的那一層軀殼被人裝飾的華麗，內心卻被龍卷風帶來的沙塵暴所掩埋。
望眼，看不穿銀河，只因遙遠；
望眼，看不穿人群，只因擁擠；
望眼，看不穿世界，只因繁華、精緻、虛偽的軀殼......
有人願意脫掉這一身華麗嗎？我們的眼睛看到的只有外表，內在的美麗、黑暗，外表的虛偽，我們已經無法分辨......
城市分貝的提高，讓我們的世界變的嘈雜，所以，我們已經不能真正使用自己的耳朵，它本應該去傾聽，世間的無限美好，而現在，耳朵，聽到的是骯臟不堪，而一張張嘴巴，好似撒了謊的匹諾曹，是一切的謊話......
人類感謝上帝，賜予了自己先天的感官，而在後天，是人類自己丟棄了它，人類已不懂得如何正確使用一切，這些五官只擁有著依舊完好的外表，可為了適應這「美好」的社會，它們已經消失、離開......

F. 小學生作文選

都說母愛是偉大的，細致入微的。前蘇聯作家高爾基曾寫過《母親》一文，許多人都會唱《世上只有媽媽好》。「母親」一詞早已成為愛護、愛戴的代名詞。今天，我要說的不是母愛，而是另一種更為深刻，但從不張揚的博大之愛——父愛。
父親，一提到這個名字，大多數人腦子里就會蹦出兩個詞，嚴厲，冷淡。在人們心目中父親教育子女的唯一方法就是打。父親的臉上很少出現歡樂的笑容，嚴肅的陰雲總是籠罩著他的臉龐。
其實，父愛是一種特別的愛，是一種不善於表達的愛。父親不會像母親那樣將愛寫在臉上，他將永遠將那份高於一切的愛藏在心底。下面，我就為大家舉例以下幾個我捕捉到的父親的「內在愛」。
有一段時間，我變得非常懶惰，放學回家後，不是先寫作業，而是先痛痛快快地玩一會兒，看看電視，吃吃零食，一直磨蹭到爸爸媽媽下班才停止。所以我的作業每天都要寫到很晚，影響了正常的生活。爸爸三番五次地給我講道理，幫我安排時間，給我定規矩。可我還是一如既往，無法克服自己的壞毛病。媽媽看到此景後，痛哭流涕。而爸爸呢？他沒有哭，甚至眼角沒有閃過一絲淚花，他只是將自己的手按在頭上，從前往後重重地一遍一遍地捋自己的頭發，最後深深地嘆了口氣。
爸爸表明雖然沒有流淚，但我看得出他的心在失聲痛哭。
父親不是表面現象，不是表面隨意動情，而是大腦的深思熟慮，是心靈悲痛欲絕的顫動與傷感。
父愛，爸爸在打罵過我後，總會說上一句：「孩子，不是我想打你，我知道你現在可能在恨我，但我沒有辦法了，為了你好，這是迫不得已。」打完我後的第一個晚上，他總是趁著媽媽睡著的時候，來到我身旁，他知道我睡不著，他輕輕地坐在床前，靜靜地對我說：「對不起，打你時下手過重了，請你原諒我。」短短一句話，使我心靈受到強大的震撼，內心無比激動，淚水便忍不住，大顆大顆地落下來。爸爸抹掉我眼角的淚水，什麼話也沒說，只是為我掖了掖被角，就起身走出我的房間。
父愛是一種內疚的自責，也是對兒女的一種寬容。
父愛，在我6歲那年學騎自行車的時候，每一次我把不住車的方向時，就會摔跤。爸爸站在一旁看著我，沒有一點要前來幫助的意思，我也只好自己站起來，撣撣身上的灰塵，將自行車扶正，又騎起來。我用眼角的餘光看見爸爸微微地笑了一下。
父愛是一種教誨方式，是一種在苦難時的極大鼓勵。
父愛，爸爸每每下班回家，疲倦總是纏著他不放，但當他知道我某項學科考試得100分，學習有了進步時，總是歡欣若狂，臉上洋溢著燦爛的笑容，不停地表揚我，為我豎起大拇指。頓時，他的疲倦就立刻煙消雲散了，留下的只是活躍與興奮。
父愛是一種發自肺腑，發自內心的激動心情。
點評：
當老師看到這個題目的時候，心裡不禁一振。
而當我看到下面的文字時，更加讓我感到驚奇的是對父愛的完美詮釋居然出自一個小學生的手筆。
「內在愛」、特別的愛、不善表達的愛，一件件鮮明的事例讓我們看到了你對父愛的理解，也更加表達了你對父親深厚的愛。與眾不同的表達方式，言簡意賅的語言運用，新穎合理的結構設計，給人一種耳目一新的感覺。
希望看過這篇文章的每一位小朋友，都會對你的爸爸說一聲：「爸爸，我愛你！」

G. 小學生適合哪本作文選

適不適合需要看他喜不喜歡，再好的作文不喜歡讀也是一樣的，

H. 小學生3年級作文 自編神話故事

龍女拜觀音
龍女原是東海龍王的小女兒，生得眉清目秀，聰明伶俐，深得龍王的寵愛。一天，她聽說人間玩魚燈，異常熱鬧，就吵著要去觀看。

龍王捋捋龍須搖搖頭說：「那裡地荒人雜，可不是你龍公主去的地方呵！」龍女又是撒嬌又是裝哭，龍王總是不依。龍女嘟起小嘴巴：心裡想道：你不讓我去，我偏要去！好容易挨到三更天，便悄悄溜出水晶宮，變成一個十分好看的漁家少女，踏著蒙隴月色，來到鬧魚燈的地方。

這是一個小漁鎮，街上的魚燈多極啦！有黃魚燈、鰲角燈、章魚燈、墨魚燈、鯊魚燈，還有龍蝦燈、海蟹燈、扇貝燈、海螺燈、珊瑚燈……龍女東瞧瞧、西望望，越看越高興，有時竟忘情地往人群里擠。不一會來到十字路口，這里更有趣哩！魚燈疊魚燈，燈山接燈山，五顏六色，光華璀璨。龍女似痴似呆地站在一座燈山前，看得出了神。

誰知這時候從閣樓上潑下半杯冷茶來，不偏不倚正潑在龍女頭上。

龍女猛吃一驚，叫苦不已。原來變成少女的龍女，碰不得半滴水，一碰到水，就再也保不住少女模樣了。

龍女焦急萬分，怕在大街上現出龍形，招來風雨沖塌燈會，於是不顧一切地擠出人群，狠命地向海邊奔去。剛剛跑到海灘，突然「忽喇喇」一聲，龍女變成一條很大很大的魚，躺在海灘上動彈不得。

正巧，海灘土來了一瘦一胖的兩個捕魚小子，看到這條光燦燦大魚，一下子愣住了。

「這是什麼魚呀！怎麼會擱在沙灘上呢？」胖小子膽子小，站得遠遠的說：「從來沒有看過這種魚，怕是不吉利，快走吧！」

瘦小子膽子大，不肯離去，邊撥弄著魚邊說：「不管它是什麼魚，扛到街上去賣，准能賺筆外快用用？」兩人嘀咕了一陣，然後扛著魚，上街叫賣去了。

那天晚上，觀音菩薩正在紫竹林木坐，早將剛才發生的事情看得一清二楚，不覺動了慈悲之心，對站在身後的善財童子說：「你快到漁鎮去，將一條大魚買下來，送到海里放生。」

善財稽首道：「菩薩哎？弟子哪有銀兩去買魚呀？」

觀音菩薩笑著說：「你從香爐里抓一把去就是了。」

善財點頭稱是，急忙到觀音院抓了一把香灰，踏著一朵蓮花，飛也似地直奔漁鎮。這時，兩個小子已將魚扛到大街，一下子被觀魚燈的人圍住了。稱奇的、贊嘆的人問價的，磯磯喳喳，議論村紛，可是誰也不敢貿然買這么一條大魚。

有個白鬍子老頭說：「小子，這條魚太大了，你們把它斬開來零賣吧？」

胖小子一想，覺得老頭說得有理，於是向內？？借來一把肉斧，舉起來就要斬魚。

突然，一個小孩子叫開了：「快看呀？大魚流眼淚了。」

胖

I. 小學生優秀作文選30篇

一眨眼間六年級的學習生活又將結束了。六年間，我與許許多多的同學結成了好朋友。其中，給我留下印象最深刻的要屬林愈靜了。提起林愈靜，在我們班裡誰都會翹起大拇指誇個不停。林愈靜個子中等。小小的臉蛋上長著一張櫻桃小嘴。高高的鼻樑架著一副藍色邊框的眼鏡，她有著一頭蓬鬆自然的短發。
林愈靜是一個熱愛集體，熱愛學習，熱愛生活的一名好學生。她的愛好很廣泛，喜歡運動，喜歡古箏，喜歡美術，也喜歡英語，她的英語成績每次都是名列前茅的。而她其他學科也很棒。因此被老師同學們一直推選她為學校的大隊委與班裡的英語課代表。她關心同學甚過關心自己。就說今天吧！數學試卷發下來之後，只有分數好的同學沾沾自喜，分數差的就垂頭喪氣。同學們都神態各異，面部表情就如同一張成績單。在老師評卷的時候，講了一些嚴厲的話，使我那本已經悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了，我愁眉苦戀地坐在座位上，看著老師在卷上所寫的大大的分數，想著老師剛才說的話，鼻子一酸，想哭了。正在我處於痛苦的這段時間，林愈靜走了過來，她似乎看出了我的心思，說道：「邱，別不開心拉！人總會做錯事的，你還記得《桃花心木》這一課嗎？你得經得起生活的考驗，該把這次小小的過失當作人生中的考驗，在下次的考驗中取得優異的成績，別向著困難低頭！」就這幾句簡短有力的話語，我深深地了解到了林愈靜的為人。是呀！我要繼續努力，做一個生活的強者！
林愈靜我為有你這樣的朋友而自豪！
作文中出現的名字或者時間可以根據具體情況進行適當修改!

J. 小學生優秀作文選

春的腳步聲近了，近了。
多麼迷人的春呀，看，春天的腳步正在向我們走來，向我們正在展示春的美。小草偷偷的冒出它那尖尖的頭，正在探視著春天的腳步到了哪裡。柳樹隨著春風妹妹的到來，它那纖細的小手臂也隨之迎風飄揚，好象在告訴我們春天的腳步近了。冰凍的河水隨春天的到來融化了，一條條溪流向東而去……看，這充滿生機的一切都在告訴我們春天的腳步近了，春天已經到我們身邊了。
多麼悅耳的春呀，聽，春天的腳步近了，她邁著輕碎的小步伐向我們走來，同時她也帶來了滋潤萬物的春雨弟弟。淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……有節奏地下著小雨，竹筍弟弟妹妹們聽見雨弟弟的腳步聲，都不約而同地探出腦袋好奇地望著周圍的一切，聽那節奏般的音樂吸引著他們努力向上生長著。冬眠的動物聽見雨弟弟的呼喚聲，都睜開那明亮的眼睛，隨著雨弟弟的到來去尋找春天的腳步聲。聽，一曲美妙的聲音，向我們宣示春天的腳步近了，春天到了。
多麼香濃的春呀，聞，便可以得到沁人心脾的香，那種香是多麼令人心醉，春天腳步帶來了芳香。桃樹開了花，嗅一嗅，滿鼻飄香，香得讓我們感受到春天為我們的生活帶來了歡笑和快樂。躺在開滿花香的草地上，使勁用鼻子嗅一嗅，便猛然間覺得清新的空氣中彌漫著花香的味道，讓我們沉醉於鳥語花香的世界，讓我們感受到春天的腳步近了，讓我們感受到春天帶來溫暖和安慰。多麼有生機的春呀，迎春花的枝已從嫩芽向根部一節節被染成了綠色，而有的地方還是枯黃的，猶如青銅上的銹跡。花骨朵已有半個指甲蓋那麼大，它的最下方是深沉的紫，那紫色好像沉澱下來一樣，將花骨朵的下半部緊緊掩蓋住，不露出一絲黃色。而花骨朵的上半部，是柚皮般的黃色，黃得耀眼，黃得絢麗。而在這黃色的頂部，卻有幾縷紫色，這花好像在猶豫著，等待著春的來臨。不，不是等待，是預示。黃色的花骨朵在枯藤的映襯下顯得更加生機勃勃，充滿朝氣。我不禁用手去撫摸了這孕育著春日生機的生命，那花瓣是那麼的硬，似乎是在保護著花骨朵中的生機。近了近了，春天真的近了，廣闊的農田裡有了農民伯伯們那忙碌的身影，燕子們紛紛從南方飛回來了，麥苗泛青了，河水唱起悅耳的步伐向前沖了。春天是人們所嚮往的季節，人們總是在這個季節做好了自己的打算。俗話說得好：一年之計在於春，每一日之計在於晨！
春天的腳步近了，她留下了一路芬芳；春天的腳步來了，她帶來了勃勃生機。