1. 三年級五一游記的作文200-250個字
早上，我們坐上豪華大巴直奔杭州。嘿!兩個小時就到了。
還記得《西湖》這篇課文嗎?課文里介紹了西湖的三個島，可雨中的西湖和蘇堤還沒介紹呢!這次由我來補充吧!
上午，杭州天氣還好好的，我登雷峰塔都熱得滿頭大汗。可一到下午，天空卻下起了大雨，我冷得渾身直抖。當時，我們在蘇堤上，沒有可以避雨的地方，連廁所都擠滿了人。我們只好打著傘躲在大樹下，眼看岳墳快到了，但雨太大，我們是寸步難行。一陣雨過後，雨小了，我們快速來到東浦橋上。可雨又大了，我們連忙躲到一間亭子里。就這樣，停停走走，我們終於走出了蘇堤。
明天要登山，看大佛!
2. 三年級作文,300字五一節有趣的事
五一趣事
盼望已久的五一國際勞動節到來了，我高興的一蹦三尺高。傍晚時分，我們乘上一輛小轎車向清遠出發。在路上，下起了傾盆大雨，成千上萬滴雨點像箭一樣筆直地向我們射來。漸漸地，漸漸地,雨停了。到了清遠，我們一下車，清新的空氣迎面撲來，抬頭望去，不知月亮什麼時候也出來湊熱鬧。一陣陣牛蛙的叫聲打破了寧靜的夜晚，這些蛙聲猶如一支支催眠曲，讓我美美的進入了夢鄉。
到了第二天，太陽高照，我迫不及待的沖出房門，來到草叢中捉蚱蜢，我左一撲右一撲，可是一隻也沒捉到，後來，我學著爸爸的樣子，躡手躡腳地向蚱蜢走去，猛一撲，一隻蚱蜢就成了我的囊中物、池中魚。我高興地將蚱蜢放進瓶子里。
隨後，我們來到了小路上。我看見許多大泥窩。我好奇的問爸爸為什麼會有這么多大泥窩。爸爸說「你在上面插個洞試試」。我小心翼翼地在上面插了一個洞，誰知成千上萬只火蟻猶如泉水從石縫里湧出來一般，急急忙忙地逃走。火蟻逃走的樣子真滑稽。
隨後，我們又來到大路上，看見一條類似帶子的東西正溜來溜去，我們走向前一看，一條機靈的草蛇向我們溜來，我被嚇得連連後退。只見爸爸不慌不忙地撿了一根樹枝，拿了一個瓶子向草蛇走去，爸爸把瓶口對著草蛇的頭，草蛇飛快地溜了進去，忽然，它猛一回頭，飛快地溜了出來，然後又飛快地逃走了。爸爸說它是條聰明、機靈的小蛇。
我們回到了宿舍，一點一點地回憶著那些其妙的事……
3. 小學三年級五一假期作文300字怎麼寫
今天是五一長復假，我打算好好制玩玩，徹底讓自己放鬆。
可是第一天，我就鬧了笑話。那天早上，我迷迷糊糊地起了床，一看鍾表：「哎呀，不好了！七點四十分了！上學遲到了！」我二話不說，迅速打開櫥櫃的門，拽出校服，看也沒看就往腿上套。猛然發現穿反了。哎呀，來不及了，我沖到廁所里，馬馬虎虎地洗臉，來到房間里，看見書包還沒收拾，差點哭了起來。我飛快地收拾著，來到廚房拿了個麵包，沖到門口，突然想起語文書還在裡面，折回房間，拿起語文書匆匆就走……
這時媽媽正好起床做早飯，看我這么急匆匆的，就好奇地問：「璐兒，怎麼這么早就起床呢？」「還早？都來不及了！」我一邊說一邊小跑。媽媽一聽，再看看我背的書包，一手拿著麵包，一手拿著語文書，禁不住哈哈大笑起來：「你忘了今天是五一長假了嗎？不用上學了嗎？！」「哎，我一拍腦門，笑地肚子都疼了…… 人，容易活在習慣里。
4. 三年級下冊小學生五一的作文,90個字以下 的作文
①寫作速度快：要求學生在40分鍾內快速審題、快速選材、快速立意、快速謀篇回布局、快速表達、答快速修改，不打草稿，一氣呵成，「認真」二字貫穿始終。 ②作文質量高：作文質量的高低並非只是以寫作時間、作文字數這兩個指標來衡量，而是從選材立意、布局謀篇、文筆修辭、寫作技巧等多項指標去評價。通過強化訓練，學生的寫作潛能得到開發，思維品質得到鍛煉，必然寫出一篇篇文質兼美的好文章來。 ③作文數量多：以往的寫作訓練是一個學期8篇作文，每完成一篇作文至少要花兩節課，還加講評一節課，拖拉的甚至一個星期還完不成一篇作文，而且作文質量不高。語文教師對此一籌莫展，一提到寫作教學就感到頭痛。而快速寫作訓練的基本思路是加大寫作訓練次數，採取強化訓練的策略。 2、理論導向 ①眼腦直映原理所謂眼腦直映就是指眼睛看到文字、符號或圖形就馬上映到大腦並立即產生的反映。這種眼腦直映的原理主張的是眼睛和大腦的活動，強調的是眼腦直映的路線，它大大縮短了平時讀書時從眼睛到耳朵，再由耳朵到大腦的這種曲折迂迴
5. 與五一有關的作文300
今天是抄「五一」節，我和襲爸爸到括蒼山去玩，這是我好久以來的一個願望，今天終於實現了，別說我有多高興啊。
到了括蒼山頂，這里早已是人山人海，熱鬧非凡。括蒼山是台州最高的山，在山頂上向下看去，四周的景物盡收眼底，下面的村莊就變得像火柴盒那麼小。在我們的身邊，有一根一根很大的柱子，足足有幾十米高。柱子的頂端都有三片葉片，像蜻蜓的翅膀，又像是電風扇的葉片，葉片總是在不停地旋轉。我問爸爸這是什麼，爸爸說這是風力發電場，只要有風，葉片都能轉，只要葉片在轉，就能夠發電。爸爸說風力發電是利用自然資源，既環保又省錢，一天24小時都能發電。聽了爸爸的話，我覺得我們國家的科學技術多麼發達啊。
今年的「五一」節是在括蒼山上度過的，我游覽了祖國的大好河山，又懂得了什麼是風力發電場，增長了知識。
6. 三年級的五一勞動節的作文怎麼寫
五一勞動節那天，爸爸媽媽都去加班了。我躺在床上獃獃地想：既然是勞動節就得勞版動嘛，嗯，就大權掃除吧。
主意打定，就起來幹活了!我洗好抹布，搬張凳子隨人走，把家裡的所有衣櫃從上到下擦了一遍，不一會兒，我的額頭滲出了細密的汗水，這時衣櫃發出了光彩，它們彷彿在笑。
說來怪不好意思，雖然我是個女孩子，平時卻總是丟三落四，我的學習去亂七八糟。平時都是媽媽幫我打掃，今天我來顯顯身手。我先把書桌上的書擺在書架上，然後把其他東西放在茶幾上，接著我用抹布把書桌擦乾凈，又把筆筒、卷筆刀等學慣用品排列整齊。這時，潔凈的學習去彷彿在對著我笑。
開始拖地了。地板的樣子令我心痛不已，都怪我每次挪凳子時不注意，它才會傷痕累累。我小心翼翼地用掃帚輕輕拂拭著它，地板原本蒼『臉』上多了一份光彩。我拿起拖把，先來一個橫掃千軍，再來一個流星趕月!嘿，地板也看著我笑了。
房間在我的奮力拚搏下，終於干凈明亮了。我雖然很累但很快樂。這就是勞動的魔力吧!我開心地笑了。
7. 三年級作文《快樂的五一》100字
五一節到了，小姑開車帶我們去銀北地區的大武口玩，一路我們看到好的風景，小姑就會停下版車讓我們下去權轉轉看看，下午2點我們到了目的地，來到了第一個景區，大武口星海湖，當車停下的時候顯現在我眼前的是一片大湖，好美啊，最激動的屬我和弟弟，我們在星海湖邊玩，小姑還帶我們去做快艇，當快艇開動，之間打起了一片片浪花，好壯觀，心裡別提有多開心，之後我們還玩了很多游樂項目，一直到天快黑了，小姑喊著說，今天就玩到這里，我們該出發了，坐在車里，心久久還不能平靜下來，期待下一個假期。
8. 小學作文:快樂的五一，三年級的，300字。
春風
春，悄悄地向我們走來。瞧，春風已經提前來報到了。
你留意過風嗎？唐代詩人李嶠曾形象地描寫過風：解落三秋葉， 能開二月花。 過江千尺浪， 入竹萬竿斜。
我喜歡風，更喜愛春風！
春風，是無形的，也是無色的。但春風吹過，就預示著春天的到來。
春風是春的代表。當風兒吹過剛剛蘇醒的小草的時候，小草便揚起笑臉，向春風點頭；當風兒吹過剛剛發芽的柳樹的時候，柳樹便甩起長長的頭發，向春風行禮。
春風，不像夏風，即使有點風，也是暖烘烘的，吹散不了炎熱；春風也不像秋風，即使很涼爽，但還是很冷；春風也不像冬風，即使我們有一顆火熱的心，也抵擋不了刺骨的寒風。
春風是和煦的，吹在臉上，不冷不熱，感覺很舒服。
春風是和煦的，把世間萬物都輕輕撫摸。
所以有一篇課文是這么寫的：春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。
春風是斷斷續續的，一會兒先吹來一陣，一會兒又吹來一陣，讓人先爽一會兒，又不爽了，接著又爽一陣，就像在和我們玩捉迷藏似的。
春風有時也是連續的，吹了很長時間，才停住的，就像是剛才玩的太累了，在大大的喘氣。又像剛剛捉迷藏贏了，一直在笑。還像剛才玩的太高興了，跑來跑去。
我喜愛春風，因為她能給人們帶來一個綠色的天地！更因為她能帶來一個播種希望的季節！
黨員在我身邊
我們身邊有許多黨員。大家都知道黨員就是為人民服務的人。時刻為他人著想的人。
我身邊就有一個黨員。他就是我的小舅舅。
小舅舅原來在沈陽當過五年兵才申請入黨的。他時時刻刻為人民服務。在部隊里立過多次三等功呢！
記得有一次，小舅舅在下班回家的途中，聽到有人喊:「不得了啦!著火啦!」就聞聲趕了過去，又想到要回家燒飯，不然全家老小吃什麼呀！但又想到自己是一名黨員，就趕緊停下摩托車，參與到救人的行列，還時不時讓大家都加入這次救火。經過二十分鍾的努力，一場大火才得以滅了。這時，他才回家燒飯。
因為小舅舅家住在河邊，夏天經常有小孩到河邊去玩。記得有一次，小舅舅正在家裡燒中飯，突然聽到有人喊救命。他就趕緊跑了出去。這時，他看見有一個小孩子掉進河裡了。他奮不顧身地跳進了河裡，把小孩救了上來。救上來後，他還安慰小孩，讓他不要怕。這是，小孩的家長來了，再三感謝他，他卻說沒什麼，這是他應該做的。說完回家洗澡了。但由於回家洗澡耽誤了時間，被老闆罵了一頓。他說出了真相以後，老闆才知道，還「狠狠」地表揚了他一頓。
上次，小舅舅還為修橋捐款四百元呢！
你看，國家有了這么一名舍己為人的黨員有多高興啊！我也為我的小舅舅感到自豪！
9. 小學三年級作文五一假期都做了什麼400字
時光復飛逝，轉眼就到了「五制一國際勞動節」，這是全世界廣大勞動人民的共同節日，「五一勞動節」是專門為勞動人民設立的，因為沒有勞動人民，就沒有我們現在繁榮的信息化世界。
今天，街上有川流不息的人和車輛，各個商店打出了各種優惠的宣傳，人們都搶著購買。
我們全家人一起來到金博大購物中心。一進門就看見裡面擺滿了各種化妝品。前面放著八折優惠的牌子。有很多人在選購。裡面還有好多小朋友在那裡坐電梯，我看見了，也和他們一起坐。我站在一個格子上，電梯自動把我送上去。我下來又上去，玩了又玩。玩累了就到旁邊椅子上坐下來，我又看到有小朋友在吃漢堡包，然後我也讓爸爸給我買。 漢堡包就是兩塊麵包中夾一塊火腿腸、一片生菜、奶油做成的。我嘗了一口，味到好極了。
媽媽給我講「五一勞動節」的由來，使我懂得了「五一勞動節」是個來之不易的節日，是全世界無產階級和勞動人民團結奮斗的結果。我們要珍惜今天的幸福生活，不能浪費光陰，要用心學習。
今天是多麼難忘的、快樂的節日啊。
10. 「五一」讓我最開心的一件事 小學三年級作文
在天氣晴朗的一天，我蒙蒙隆隆中聽見姨媽說：「今兒我們去東坡領玩，你們意下如何？」我和姐姐雙手贊同，外婆也同意了。我們順著彎彎曲曲的小路來到了那兒！
我們原本說來這里是隨便玩玩的，可誰知道我們又被那釣魚感了興趣！後來姨媽同意我們租了一根魚竿試來釣釣看。
首先，我們分工：姨媽幫助我們穿蚯蚓，姨夫把魚餌從魚的嘴裡拿出來，外婆看守魚，我和姐姐負責專門釣魚。分完了工我們就開始了。
姨媽幫助我們穿蚯蚓，便把魚餌扔到水中。可我們等了好長時間，都不見魚兒上鉤，在我們旁邊的那一家人，用蝦子釣，已經釣了有七八條魚了，我想：我們不能空手而歸呀！不然那十元錢就掉入水中了呀！過了有幾分鍾，我有禮貌的向那家人中看守魚的阿姨問，要了一兩只蝦子。俗話說得好「黃天不負有心人」果然，我們沒過一兩分鍾就釣得了一條魚。魚雖然小，但是我也有很大的成就感！我開始有一些驕傲了，我再一次把魚餌放在水中，一等到有了魚，我馬上抬起魚竿，後來姨媽告訴我：「不能太快的抬起魚竿，因為魚還沒有完全的咬住魚餌。明白嗎？」我點了點頭。
心想：下次不能在馬虎了。我下定決心，一定要再釣一條大大的魚。
到姐姐釣了，我看著姐姐那熟練的動作，佩服得五體投地，恨不得立刻釣到一條比姐姐還大的魚。我聽到了姐姐的歡呼聲，我知道她一定是釣到一條大魚了，她再一次吧魚餌拋向水中，她邊釣邊對我說：「你在釣魚的時候，不可以動來動去呀，不然魚會跑的。」我記下了以後，一直看著姐姐的動作，我想：看，姐姐都釣了這么多了，我才釣了一條中指般大小的魚，多羞人呀！我有一些灰心了。這時，一陣風吹來，湖面泛起了波紋，小草也在盡情的歡呼，盡情的舞蹈，它們好像在對我說：「小姑娘，別灰心呀！還有好多機會呢！」 「聽」了它們的「勸告」後，我的信心又不由自主的回來了。
又到我了。我靜靜的坐在椅子上，等待著魚上鉤，姐姐把我的魚桿向下一些壓，我問姐姐這是為什麼，姐姐對我說：「你如果把魚桿抬得太上，魚會有感覺的呀！這樣的話，你就釣不了啦！」我點了點頭。接著，好像是水神在幫助我一樣，我釣得很順利。大家也誇我了，我有一些沾沾自喜，正在這時魚桿又有些沉了，我迅速抬起來，一條又大又肥的魚被我逮著了，我更是心喜若狂。
我和姐姐一起釣，越釣越起勁兒，你猜怎麼著？我們一共釣了有25條魚兒呢！哇！只用了一根魚桿，竟可以釣得這么多魚兒啊！你們是不是覺得我們非常的棒呢？！
這一我不僅次，玩得很開心，還懂得了一個道理：我們不管做什麼事情，都要講究方法。這樣才能做得更好、更快!