小學四五六年級作文選下載

A. 小學生五至六年級優秀作文

每個人在生活中，天天身邊都會發生許許多多的小事，有的令人感動；有的內令人懷念，有容的甚至令人憤怒。其中，有一件小事深深地刻在了我的心裡。
那天，放學的鈴聲一打響，我馬上就從擁擠的人群中擠出來，走到了熟悉的橋上，可是，看到眼前的一幕我也是驚呆了：以往清澈的河水已經被一張網分成了兩邊，一邊全是油，一邊全是垃圾。旁邊還有一個垃圾桶，那些廢水還從中歡快地流躺，好像在說：」呵呵，終於佔領了這片干凈的河水了。"之後，有一個小女孩走過，剛走到垃圾桶旁邊就遭到了垃圾的攻擊，原來是垃圾桶對面的一戶人家仍的，他們看到仍到人即然不道歉，還急忙把門關上接著，那個小女孩邊哭邊走嘴中還說著;「現在的人真沒有公德心，真不講文明，家就住在旁邊都捨不得走幾步。」。
是啊，難道小女孩說的有錯嗎？只是幾步路，難道他們捨不得嗎？每個人都覺得沒什麼大不了，可是每個人都這樣做，地球就被我們自己給毀了啊！

B. 適合小學生五六年級閱讀的作文雜志有什麼有沒有在線閱讀少兒雜志的網站，謝謝！

快樂作文·低年級
小火炬·閱讀作文
作文大王·低年級
作文大王·幽默版
小溪流(故事作文)
作文評點報·小學版
作文世界(小學版)
作文與考試·小學版
等等 好多好多啊 ~~~~需要的私信我好了 我提供給你

C. 小學三、四、五、六年級上下冊作文題目全部

三年級：生活中，有許多第一次，請以《第一次，————》為題，寫一篇作文，350字左右。要求:內容豐富，過程詳細。
2.以《我最欣賞的一個人》為題，寫一篇作文，350字左右。要求:內容豐富，過程詳細。
3.以一件羞愧的事為主題，寫一篇作文，350字左右。要求:內容豐富，過程詳細。
4.以你最興奮,最刺激最爽的一次"旅遊"為題,寫出經過,和為什麼爽. 四年級：1.我做了一個奇特的夢 2.我想發明—— 五年級：一、《尷尬的時刻》
題解：什麼事讓你尷尬?這時你有什麼想法，得到了什麼啟示?
二、《你快樂，所以我快樂》
題解：由於你感到快樂，所以我快樂____哪怕我付出了也值。表達了「我」寬闊、友善的胸懷。
三、《在好朋友生日聚會上的祝詞》
題解：意在檢測你的口語交際能力。詞語里可以插入小故事，要有表達美好感情的祝願的話。
千萬別寫成一次生日聚會活動。

六年級：我的家
我的理想
我的家人
我做的一件好事
描寫某一處景色 如果還不明白，請點這里http://..com/question/20906636.html

D. 怎樣更好的輔導五六年級小學生寫好作文

你好
首先您要知道您所在地區小升初考試的題材，則將重點放在那裡，其它讓學生有個了解就夠了，通常有如下題材：
小升初作文的全部題材
1、全命題作文——寫人、記事、寫景、想像、狀物
2、半命題作文——前空、中空、後空、雙空。
3、話題作文
4、自命題作文
5、應用文
6、讀後感、觀後感
7、材料作文

怎樣更好的輔導五六年級小學生寫好作文？
一、 選材是關鍵——例如：小學高年級作文題目《問題》。我們生活在世界上，每天都會遇到問題：可以是學習上的問題，可以是生活上的問題，可以是人生成長中的問題，也可以是情感心理問題。但怎麼使自己的文章吸引讀者的眼球呢？當然是選材新穎，絕少雷同的內容了。大家可以看一看，脫穎而出的佳作皆是精心選材的內容。如《我們的問題有「高度」》一文，選擇的是小作者乘坐飛機時探討飛機如何處理「臟東西」的問題。還有一篇作文《六年級的愛情「問題」》，選擇的是人們普遍關注的少男少女「早戀」的問題。《不是問題的問題》選擇的是人生成長過程中長青春痘的問題。這些佳作取勝的第一秘訣就是角度新穎，選材巧妙。
二、 語言是基礎——作文就是書面語言真實生動地表達自己的所見、所聞、所思，讀者是通過閱讀你的語言走進你的內心世界的。因此，語言功底是根本的基礎。一篇好文章語言應該有哪些特點呢？
1、語言清晰。不管是敘事、狀物還是繪景，語言表達要准確清楚，讓人一看就明白你說的是什麼。
2、語言要生動。所謂生動就是語言表達要吸引人，要能繪聲繪色地描寫，讓人讀了如見其人，如聞其聲，如入其鏡。
3、語言要有個性，這是高要求，個性化的語言能體現個人的表達特色，讓熟悉你的人一看就知道是誰寫的，明顯地與眾不同。
三、構思很重要——所謂構思就是文章的布局謀篇，就是文章如何開頭，如何承接，如何結尾。這是寫文章的技巧。平時老師講很多寫作技巧，如「開門見山」，如「前後
滿意請採納

E. 怎樣寫好小學五六年級的作文

想寫好作文,要注意到幾點.
第一,要注意到中心突出.
第二,文筆要好（不過小學內基本上不怎麼講究這種容事的）
第三,詳略得當.
這里有種寫作的安排,非常有用.
寫作就求：龍頭,豬肚,鳳尾.
意思就是說,一開頭,要吸引人,豬肚的意思是要有充實的內容,鳳尾的意思是點睛之筆或是升華主題.
比如,寫一篇關於成長的記敘文.
開頭寫三四排左右的優美語段：
成長是每個人必須經歷……
然後開始寫事情的起因經過結果,這里也是要詳略得當的.
最後的點睛之筆,本人更喜歡簡短的一句卻又精闢易懂的,如果做不到的話可以字數可以在三排以內,超過了的話就嫌太羅嗦了.

F. 小學五年級升六年級該怎樣做作文400字

很多的學生都不太喜歡寫作,在三年級以上的試卷中最後一個題目都會是寫作.尤其是到了高一點的年級,對於學生的寫作水平來說考試真的是一種考驗也是一種折磨.學生們常常覺得沒得寫,或者是不知道寫什麼.那麼怎樣才能提高小學六年級作文的寫作水平呢?

多寫、多讀、多改,對好的文章或者是書籍進行閱讀,對於其中的一些好的句子要精讀,想像自己在運用這些的時候應該用什麼樣的方式去寫作.閱讀對於提高寫作能力是非常有效的,只有博覽群書才能有開闊的思維.多寫,試著用自己在書中見到過的句式,用自己的語言書寫,嘗試不斷的進行練習.多改,對於寫作中別人給你的意見,一定要反復的琢磨,修改文章的不足,做到錦上添花將文章的水平提高的新的高度.小學六年級作文是需要我們通過正確的方法去提高的,希望今天的文章能給你起到幫助的作用.

G. 求小學六年級作文 19篇 高懸賞

好書伴我成長
書可以陶冶性靈，豐富精神生活，開拓人們的視野。我一直是個愛讀書的人，常常在書的海洋中乘著求知之舟遨遊；在書的草原上駕著探索之馬馳騁。自幼開始，書便是我忠實的伴侶和親密的好友。從歐陽修到曹雪芹，從魯迅到巴金，從天文地理到名人軼事，從四書五經到科幻推理，到處都有我翻閱過的痕跡。

《三國演義》和《西遊記》是我小學時十分熱衷的書籍。可能每個男孩子都有統帥千軍萬馬或斬妖除魔的夢想，而我的這種夢想只能在書中實現了。時而要扮諸葛孔明，羽扇綸巾舌戰群儒談吐自若；或念咒持劍巧借東風痛快淋漓；也有時裝成齊天大聖棍敲神魔鬧上天宮一身是膽，或飛天入地七十二變游刃有餘。這兩本書讓我懂得了三十六計的謀略智慧與輕生重義的俠義精神，它們教會了我做人的哲學和處事的技巧，令我受益匪淺。

上了初中，我更喜歡閱讀外國名著。其中我最崇拜的是幽默宗師馬克吐溫和推理之父柯南道爾。如果說柯南道爾塑造了偵探榜樣福爾摩斯，那麼馬克吐溫就刻畫了一個不折不扣的頑童形象——湯姆索亞。另外如《尼爾斯騎鵝歷險記》《木偶奇遇記》和《小飛人彼得潘》就用天馬行空般的想像力征服了我。而《麥琪的禮物》和《莎士比亞悲喜劇》則深深震撼了我的心靈。

我多麽想像福爾摩斯那樣頭腦出眾，受人矚目；也想像湯姆索亞那樣無拘無束，自由自在；更渴望像尼爾斯豪格斯一樣生命中充滿冒險和快樂。這些與書中人物一同度過的時光最難以忘懷。

好書象春風風人夏雨雨人一般使人澄清思想，它的價值就在於每個人都愛讀，而一個會讀書的人就應該做到對待每本書就像好朋友一樣對待，即使忠言逆耳。

好書伴我成長，在我的生命中，好書就像親人，好書就像摯友，好書就像良師。塑造我性格，揚善棄惡；指引我方向，明辨是非，正是這一切，助我登上新的高峰！謝謝大家！
給你一個現成的......