A. 請以「又到……時"為題寫一篇初中作文700字可以看下面的圖片為參考。
又見花開時
窗外漸漸地暗下來，又在下雨了，耳邊聽著曾經那些熟悉的旋
律，望著窗外的槐花，不禁思緒漣漣。此時雨也是雨，心也是雨。
漸漸的就在空中蔓延開來。
清晰的記得那個充滿槐花香味的夏天，文和我在那棵槐花樹下
相遇、相識、相知，槐花樹見證了我們的成長。懵懂的我們是多麼
的幼稚，一句「拉鉤上吊，一百年不許變，永遠在一起」就把我們
牢牢的綁在一起。現在回想起來，可那種感覺又是多麼多麼的甜蜜
。記得我們小時候，可愛吃樹上的槐花了，不僅好聞，而且味道特
別甜。於是，我倆就爬樹，可樹很難爬，不知我倆爬了多久，反反
復復的爬，終於爬上了那高大的槐樹，吃著剛摘的槐花，那股甜從
嘴沁入心脾，幸福的甜味和香味就在我們的周圍慢慢地散開直到擴
大。
時光荏苒，歲月蹉跎。如今，槐花樹上仍有摘槐花的兒童，臉
上同樣掛著一個我們曾經都擁有的笑容，一樣的洋溢著幸福的甜味
和香味。我情不自禁的走到槐花樹下，拾起掉落在地上的槐花，放
進嘴裡，雖然味道依然甘甜，可在心中卻有種別樣的感覺。因為在
不同的歲月中的同一樣的仲夏時節，故事未能像槐花的甜味和香味
一樣蔓延，只是記憶還在那個槐樹開花的日子裡回盪，敲擊著懷舊
的靈魂。
歲月長嘆，摯情至深亦知心。再好的朋友也逃不過離別的惆悵
，深知彼此又如何？終究是天各一方，只能在稀疏的來信及簡短的
電話中減少一些思念罷了。然此情則更加讓人牽腸掛肚。讓我們的
情更濃、更烈。
如今，在這不同的歲月中的同一樣的仲夏時節，曾經那些說著
永不分離是終究要分離，因為，我們需要各自奔向那片屬於我們的
那片天空，在那裡遨遊，尋找屬於我們的、未來的夢。
珍重！珍重！讓我們揮手告別曾經的歲月，把那記憶的槐花放
進心中。轉角，你已不在我身邊。再轉角，希望在下一個開滿槐花
的路口，我們能相聚。
B. 又到頒獎時作文700初中
那天下午,學校上千名師生濟濟一堂.隨著主席台上校長洪亮的一 聲"比賽正式開始！",「千人寫字大比武」的序幕拉開了。
舒緩的音樂流淌在整個禮堂的每一個角落,每個同學都使出渾身解數，咬緊嘴唇，一筆一劃埋頭書寫......一旁的評委們也不閑著，走下主席台仔細地看著同學們起筆、頓筆、收筆的規范性，頻頻點頭微笑。
此時美妙的音符漸漸撫平我內心的不安，我也緊緊地攥著鋼筆認真地在賽紙上寫著，手心不知不覺已滲出了許多汗水。我只是不斷地在心裡提醒自已「慢慢寫別著急，你一定是最棒的"。終於寫好了，我甩了甩酸痛的胳膊，長長地吁了一口氣，然後端詳了一會兒,胸有成竹地把賽紙交給了老師。
雖然交了賽紙，但是我的心情卻一點也不輕松，反而更加緊張了。我一邊不安地坐著，一邊想像著台上的一個個嘉賓評委正一頁一頁認真地看著我們寫的字，他們會怎樣評價我寫的字呢?
彷彿過了很久，終於，主持人趙教導拿著獲獎名單走上了講台。 我不禁坐直了身體，豎起了耳朵。「下面宣布獲得二等獎的同學」趙教導充滿喜悅的聲音響起，「…… ……」沒有我。「也許在一等獎的名單里呢！」我不禁這樣想到。「下面宣布獲得一等獎的同學」主持人徐老師的聲音再次響起，「……」一等獎的名單也報完了，可我始終沒有聽到自已那熟悉的名字，我失望極了，情不自禁地想:難道我平時精益求精地練習，都是白費了嗎？我傷心地低下了頭。
正在這時，猛然聽到趙教導欣喜地說：「下面請獲得特等獎的同學上台領獎……六三班王歡琦....."我猛地一驚，下意識地站了起來，不知所措。四周的同學則用羨慕的目光看著我，我什麼也不顧了，撒歡似的跑上了領獎台,心裡卻象打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，什麼味都有。
捧著獎狀，心情久久不能平靜，看著台下黑壓壓的一片同學們，我突然有了一種想哭的感覺：「一分耕耘一分收獲，只要付出努力了，最終還是會得到了甜美的碩果啊！」
比賽已經過去了，獎狀也被我珍藏在書櫃里，但我知道無論是成功還是失敗，一切都屬於過去，讓我重新開始，創造新的未來吧！
C. 寫初中作文 題目：又到一年月圓時
又到月圓時
又到八月十五，一年一度的中秋佳節。這是一個思鄉、思親、思情的日子，站在陽台上，望著那輪圓圓的明月，海的濤聲就會在耳邊響起，家鄉的山水人事，歷歷在目，綿綿的思念就會插上翅膀飛越漫山金黃的秋天，飛回家鄉，那個令我魂牽夢繞的地方，不論我走到哪裡，想起它，就會有一股暖流在胸中激盪，就會有一股力量在推我奮發向上。
我的家是一個靠近大海的小村莊，只有二十幾戶的人家，可那裡卻是槐花飄香，魚肥糧豐的好地方，祖祖輩輩過著勤勞儉朴的生活，豐衣足食，與世無爭，很少與外界往來，所以那裡還十分落後和貧窮。一九七九年，我扔掉了伴我熬夜苦讀的煤油燈，成了從這片土地里走出來的第一個大學生，上學那天，鄉親們走了十幾里的山路把我送出了那片生我養我的土地，老人們堆滿皺紋的臉上露出了難得一見的笑容，我把帶著親人體溫的大棗捧在胸口，看著他們一雙雙深情期待的眼神，望著漸漸遠去揮舞的手臂和彎曲著脊樑的身影，我的眼睛潮濕了，激動的淚水再也控制不住，這才發現，我的血液里流淌的是家鄉的情，親人的愛。家鄉它是我生命里剪不斷的臍帶，扯不斷的根。
屯子東頭有一株老銀杏樹，據老人們說它已有近二百年的歷史，它迎風而立，不屈不撓，根深葉茂，高聳的樹干挺的筆直。每當屯中有個大事小情的時候，人們總是自覺地會聚到樹下。農閑時節，全屯的人都要圍坐在樹蔭底下，男人悠閑地抽著煙，女人做著針線活，孩子們擠在人群里，纏著大人講故事，也就是從這些故事裡讓我了解了外面的世界。當盛夏來臨的時候，晴空萬里，天熱的不行，如果連續幾天不下雨，那些楊樹、柳樹的葉子就會打起卷來，無精打采地垂著頭，唯有這株老銀杏樹依然挺胸傲立，綠葉蔥蔥，綠蔭濃濃。到了晚上，我們這群半大孩子就圍在樹旁，橫七豎八地睡在那裡。所以，這株老銀杏樹經風識雨，它見證了家鄉的變化，書寫了多少人世的滄桑，喚起幾多兒時的童趣。每次回家，我都要站在樹下，撫摸著層層堆起龜裂的樹皮，久久不願離去。
大學畢業後，我終於成了這座小城的一員，開始我為自己的努力而歡欣雀躍，為自己的機遇而沾沾自喜，也為自己的未來信心百倍。但是一踏入這個充滿新奇和夢幻的生活圈子裡，才知道自己的無知與無能，骨子裡的那些習性很難改變，跌過一個又一個的跟頭，有時，感到心靈已經麻木了，產生過無數次的退縮，甚至是絕望的念頭，當我渾身疲憊的時候，當我心無所依的時候，我就會在夜深人靜的時候，伴著那輪明月遙望著家鄉，望著那個自己曾經發誓要離開過的地方，心靈才會漸漸安定下來，親人們期盼的眼神，讓我抖擻精神從沉睡中蘇醒，從沉默中崛起。心中又湧起不屈的信念和力量，有了大浪拍岸的豪邁，有了萬馬奔騰的雄放。如今，城市已不再使我感到陌生和膽怯，我已經完完全全地融入她的懷里，成了其中的一員。
每年的頭一場雪，我都要蹬上西山的最高處，望著那滿地的雪花，想著童年的往事。然而這里的雪地越來越少了，被越來越多的高樓分割的七零八落，縱橫交錯，黑白相間，總讓我心痛。在老家，當每年的第一場雪來臨時，我們一群半大孩子就三五成群蹦蹦跳跳不顧父母的勸阻跑到山頂上，望著莽莽無際的雪地，宛如一片琉璃世界，那一片片晶瑩剔透的雪花，飄飄落落，多麼瀟灑，多麼浪漫，多麼自由，多麼神奇，掛滿了樹梢，覆蓋著赤裸裸的大地，到處是銀裝素裹，一片潔白，那麼的幽靜，那麼的清新，那麼的純潔，那麼的令人嚮往。每當想起這些，我浮躁虛榮的心田便會飄來家鄉帶有泥土芬芳的氣息，鄉音、鄉情的呼喚，此時，我的心靈得到了凈化，我不在會被那些五顏六色的誘惑弄得頭昏眼花，我不在會被那些追名逐利的慾望忙的寢食不安，我可以灑脫自由無拘無束，我可以開懷痛飲酩酊大醉，盡情地釋放自我。
每當見到家鄉的人，總是感到格外的親切和自然，握著他們帶著硬繭的粗糙有力的手，吃著家鄉的水浸潤的野果菜蔬，那熟悉的溝溝坎坎，潮漲潮落的濤聲，兒時的夥伴，活著或逝去的親人，就一一浮現在眼前，他們稜角分明黑里透紅的臉總是掛著樸素慈祥和藹可親的笑容，面對他們，有時也會產生一縷淡淡的心酸，因為我看到了他們內心深處的傷痛和倔犟。每當此時，我總是用熱情去感染和融化他們掛在臉上那無奈的目光和無助的情緒，我多想改變他們，卻又很難改變他們，他們與世無爭，苦守著那份對家鄉泥土的眷戀。當我見到家鄉的孩子們，他們朝氣蓬勃，一張張透著天真稚氣的臉，充滿追求探索的眼神，那份淡淡的鄉愁就會被一種沖動所取代，我敢肯定地說，這才是希望，這才是未來，家鄉的明天一定屬於他們，也使我感到自己平凡的生命里所應肩負起沉甸甸的責任。
燈光璀璨，夜色闌珊，遠處幾點焰火把夜空裝扮的更加燦爛，今晚的月亮格外明亮，也格外圓，風很靜，輕輕地吹，我手扶欄桿，一動不動地望著那輪圓圓的明月，思緒像一匹脫韁的野馬，再也收不回來了！
D. 又到什麼飄香時初中550字作文
又到荼蘼飄香時
無論經過多少年，往事的回憶依舊熾熱，曠野的風吹過窗欞，彷彿又聞到了那荼蘼的清香。
一路上荼蘼花香，苦一點也願意。
哪怕有一天我的路上布滿艱辛，哪怕有一天我的生活中狂風怒號…．我不會懼怕，因為我知道，一路上有你。因為你一直告訴我，不要怕，不能怕，沒有一帆風順的航行，沒有平坦安逸的人生。
我很欣慰，在我生命中的第十五個夏季遇見了你。似乎之前的輾轉都是為了更好的鋪墊我與你那時的邂逅。於是這三個春夏秋冬的輪回中，我感受著那充裕的幸福溢滿我的心田。在這個冬日，我將用這篇寫滿真誠的文章來感謝你的陪伴，即使不知我們何時才會再見，卻也一直堅信著就算已經分離，那些感動的時刻也會永遠相隨，成為腦海中揮之不去的美麗風景。
最想講的，是感謝。你展現給我的世界五彩紛呈。那張張充斥著喜怒哀樂的臉孔填滿了我心靈中的那片空地。如今，回憶起從前的日子，哪怕只是須臾，也依然會鮮活的宛如昨日才剛剛發生。
曾記得，舞台上那歡快的歌聲與自信笑顏是因為你相信與鼓勵的目光給了我勇氣與信念；操場上那拼搏的身影與洪亮的口號是因為你熱情與信任的吶喊給了我信心與力量。所以每一次，即使滿眼淚花，我也我依舊感到臉上掛著歡快的笑容。因為，是你教會了我，要笑對一切。我們一切奮斗的日子，一起揮灑過的汗水也早已成為我一路上堅持下去的信條。
與你通行的這段路途，雖然艱辛多於安逸，但快樂卻也多於悲傷。一年前，我曾後悔沒有用機器來記錄我們之間的任何點滴。但如今我明白了，在胸膛中有力跳動的心本就是一台和哆啦A夢那台一樣神奇的時光機，不管何時，我們都可以回到從前去繼續那些甜蜜的回憶。
現在的我們早已分離，與你一起奮斗的時日也已消失。然而，我們既然有緣分相遇相知，便一定會天長地久，分離並不可怕，因為把彼此鐫刻在腦海中，那份感情，就一定會永垂不朽。
來年，又是一載輪回。開到荼蘼花事了，煙塵過，知多少？
荼蘼花開，並不意味著美麗的花期就此結束，而是象徵著新一季的開始，就像分離並不意味著終結，而是另一段路途的開始，那時候，你我一定都會在嶄新的生活里努力，奮斗。感謝你教會我的一切，我將懷著一顆嚮往美好的心，行進與前方的路途。雖然遙遠，我卻並不畏懼。因為我相信，一路上，始終有你
E. 又到桐花飄香時初中作文
桐華飄香作文：八月到了，老家院子里的玫瑰花該開了。
老家在遙遠的河西走廊的胭脂山下，那裡因海拔在2500左右，氣溫偏低， 四月初，城裡已是綠意盎然的時候，山區的楊樹、柳樹五一前後才剛剛有嫩嫩的黃黃的新芽兒露頭，十里不同天在這里隨處可見。自然狀態里，南方春季要開的花兒，在老家全都要在夏季才能開放。
老家的院子里有三棵玫瑰，一棵深紅，紫中帶黑；一棵淺淡些；還有一棵是少見的黃玫瑰，每棵玫瑰的「樹冠」直徑都有3米左右，占據了老家院子中間20多平米的一個小花壇。每年的八月，一朵朵玫瑰相繼開放，密密匝匝，枝條都被壓彎了腰，香氣四溢，沁人心脾。用香氣逼人來形容絕不會過，有人會因為受不了她的香氣而避而遠之。記得花開時，不僅院子里充溢著玫瑰的香味，整個村子裡都是玫瑰的香。許是現在花店裡的商品玫瑰要麼是反季節培育出的，要麼是化肥催生開花的，總是沒有玫瑰的香味，即使有，也只是輕輕的淡淡的。
記得我在三四年級的的時候，一天父親下班，從自行車後座上取下了用報紙纏裹著的三棵玫瑰苗，那時我們都沒有開見過玫瑰，見到滿身是刺，沒有一張葉子的玫瑰苗都小心翼翼的看著。想著它長大是什麼樣子，還不知道會不會開花。說實話，那時，我們除了開見過田間低頭，山坡溝渠里的野花外，也只有看見過種植的大理花，真沒有看到過其它種植的花了。父親領著我們兄弟幾個，在花壇里選好了最佳的位置，挖了樹坑，倒了少許雞糞當底肥。我們用兩根棍子夾著把僅有筷子大小的三顆獨立的玫瑰苗豎在了樹坑了，又小心翼翼的填了土，澆了水，趕緊遠離了它。
整個一個夏天，除了澆水之外，我們也顧不上多看它一眼，也不知從什麼時候開始長出了葉子。冬去春來，我們驚奇的發現，從種下的玫瑰苗邊上的土裡又陸續冒出了幾個黃嫩的芽苗。到後來，不斷的冒出新的苗牙和枝丫。四五年下來，玫瑰在不斷的長大長高，形成了有幾個人的手臂才能合圍的「樹冠」。漸漸的，村子了這家那家不斷地索要新芽苗，以致後來村子裡家家都有我們家玫瑰的子子孫孫，只可惜都沒有長到我們家的那麼大，七八月，村子裡全都是玫瑰花的香味。
玫瑰花花期比較長，在高海拔地區會更長，先後長達三個月，花開的最繁茂時，母親怕花朵敗落了可惜，就想著法子開發它的用途。拌上白砂糖做過醬，但那時白砂糖也是稀罕物，又捨不得，同時真不知道做了玫瑰醬有什麼用處。後來採下來曬干，用杵臼搗碎，用籮屜篩出細粉，在做花捲饅頭時，配上用同一種方法做出的香豆子葉粉一起，一紅一黃一綠，做出的花捲饅頭不僅吃起來香，還很是好看，但這還都不是主要的，最關鍵的是用玫瑰做出的花捲饅頭比一般的饅頭存放時間長，少有出餿味的。
再後來，曬得干玫瑰花瓣太多了，母親就把它當禮物人，這個親戚來了包一包，哪個鄰居要了給一點。再後來，還是很多，母親就又想出了新的辦法，做「捂撥啦」給我們吃。
「捂撥啦」這是以前老家農村常見的一種小吃。說是小吃，其實是生活艱苦的年月，農家想出的填飽肚子的方法。是將能吃的植物葉子或莖塊淘洗干凈，瀝去過多的水分，在將干未乾時拌上乾麵粉，蒸熟了搓散了吃，條件允許時還可以用熱油潑點蔥花之類。有用黃葑（參）做的，有胡蘿卜切片後做的。在母親沒有發明用新鮮玫瑰花瓣做捂撥啦之前，最好吃的要屬用艾葉做的了，澀中帶香，還糯糯的。
或許是玫瑰花瓣太多，又受到了捂撥啦的啟示，母親成功的發明了玫瑰花瓣捂撥啦。蒸熟後，我們會要少許的白砂糖撒上，滿嘴玫瑰香，香甜香甜的，真好吃。
親戚上門，我們周末回家，玫瑰捂撥啦竟也成了上好的招待食品。
現在想想，那時我們多「奢侈」啊！
玫瑰，大江南北都有種植，尤其花店裡隨處可見，雖然朵大瓣厚，樣子也非常好看，但絕沒有碰到過老家院子那種香氣四溢，滿園飄香的玫瑰。
每次見到玫瑰，也都會想起家鄉老家院子里的三棵玫瑰，想起母親站在玫瑰前採摘花朵的情景。
F. 以「又到9月10日時」為題寫一篇600字左右的作文！
1.時光荏苒，轉眼之間，二十年了，老師你還好嗎？ 老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。 老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。 老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。 老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。 老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。 老師，我想對你說：新年到了，祝願你健健康康，倖幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！！ 2。老師，你會說英語、會有情感地朗讀文章，會唱動聽的歌曲，會畫畫，還會算難度很高的數學題，會……但你有一樣不怎麼會，而且是最重要的一點——笑。 你每天扳著臉走上講台，我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎麼回事。「後面的同學告訴我的」，他解釋道，全班鬨堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多麼希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。 下課了，有很多同學跑上講台，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：「什麼事？」正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放鬆地聊一聊啊！ 「笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦後。」我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢？ 老師，我們知道你嚴厲是為了我們好，我們經常會惹你生氣，但如果你時時刻刻都調整好心情的話，這點小事你不會在意的。 今後，我們會好好地學習，拿出良好的表現和最好的成績給老師看，讓老師開心，讓老師微笑！ 3。（詩歌形式，呵呵） 你說紅蘋果是果樹， 吹出的泡泡 是一顆顆彩色的小太陽。 老師，我想對你說， 你是魔術師， 你托起了一個神奇的夢想。 你說孩子頭上的蝴蝶結 是會轉的螺旋槳。 於是那個愛美的小姑娘， 幻想有一天能飛到天上。 老師，我想對你說， 你是天使， 你灑下了一片青春和陽光。 你說向日葵是朝鮮族小姑娘， 頭上頂著金黃金黃的洗臉盆兒， 笑微微地等待著 田野里歸來的農民伯伯 洗一洗曬黑的臉龐。 老師，我想對你說， 你是園丁， 你播下的是種子和希望。 你說月兒光著腦袋， 沒戴棉帽， 旁邊兩顆星星是凍紅的耳朵， 他有一位狠心的後娘…… 於是那個愛淘氣的小男孩， 摘下滑冰帽， 眼淚汪汪…… 老師，我想對你說 你是聖潔的安琪兒， 你已經撒下了憧憬和想像。 老師啊，我想對你說， 在孩子中間， 你是想像的風， 你是幻想的旗， 率領著天真， 率領著勇敢， 盪起如雲的鞦韆， 登上開滿鮮花的山崗…… 4。（書信形式） 敬愛的老師： 感謝多年來對我的辛勤培育。如今，我即將離開你，離開『××小學』，我心中真是有無比的激動、感激和捨不得。 說實在的，你是我在小學階段最敬佩和喜歡的一位老師。這不僅因為您的博學多才，還源於您對我的每一張笑臉和敢於承認錯誤的精神。 記得前幾天，我不停拿著不懂的問題去打擾您，而您不僅不斷的耐心為我講解，而且臉上總掛有一絲笑容，在我們倆意見不和時，你不是一味的強調您是對的，而是與其他的老師討論之後，認真的又一次給我講解，使我心服口服。有一次，我在學校問你題，題沒講完，就放學了，我心想：算了，明天再問吧！可您卻邀請我到您家，這是我想都不敢想的願望。那天晚上，我一進您家，您臉上照舊掛著笑容迎接我，然後又關掉電視，給我講題，講完題，我又和您說了一會話，我知道，您是用自己休息的時間為我講題的，一天下來，您一定很累，但還幫我講題，這可能就是我敬佩您的原因吧！ 還有一點,就是您敢於在學生面前承認錯誤. 前幾天,同學和您在一個詞語上發生了分歧,您下課後,就和我們一起翻了字典，結果我們說對了，而您卻沒有一絲的不快，當時就對我門說：「這個詞語非常特殊，單個放著，這個模樣的模讀『mú』，但在大模大樣里，這個模就讀『mó』，你看，我把這個都沒搞清楚，你們可不要像老師一樣犯下著個錯誤哦！」這時，您的臉上出現了一種滑稽的表情，弄的同學們哈哈大笑，在笑中，我感到，作為一位老師，能如此誠懇對待自己的錯誤，真是太了不起了，不過，我一定不會忘記您的！ 最後：祝您身體健康，工作順利。 您的學生：XX 老師,我想對你說 你說紅蘋果是果樹， 吹出的泡泡 是一顆顆彩色的小太陽。 老師，我想對你說， 你是魔術師， 你托起了一個神奇的夢想。 老師我想對您說 你說孩子頭上的蝴蝶結 是會轉的螺旋槳。 於是那個愛美的小姑娘， 幻想有一天能飛到天上。 老師，我想對你說， 你是天使， 你灑下了一片青春和陽光。 你說向日葵是朝鮮族小姑娘， 頭上頂著金黃金黃的洗臉盆兒， 笑微微地等待著 田野里歸來的農民伯伯 洗一洗曬黑的臉龐。 老師，我想對你說， 你是園丁， 你播下的是種子和希望。 你說月兒光著腦袋， 沒戴棉帽， 旁邊兩顆星星是凍紅的耳朵， 他有一位狠心的後娘…… 於是那個愛淘氣的小男孩， 摘下滑冰帽， 眼淚汪汪…… 老師，我想對你說 你是聖潔的安琪兒， 你已經撒下了憧憬和想像。 老師啊，我想對你說， 在孩子中間， 你是想像的風， 你是幻想的旗， 率領著天真， 率領著勇敢， 盪起如雲的鞦韆， 登上開滿鮮花的山崗…… 朋友，這樣回答，不知對你是否有所幫助？ 祝你及家人春節愉快！
G. 又到十一初中作文700字
有人說,多災興邦.每一次災難,會讓我們每一個人變得更加成熟,會讓我們的祖國變得更加堅強,我們為有一個不甘屈服、永遠堅強的祖國而自豪.是的,有了堅強脊樑的祖國,人民才能享受幸福,揚眉吐氣,才能擔負起世界和平的責任,為人類文明譜寫輝煌的篇章.過去這一年走過的日子,雖有苦澀,但也有歡喜.29屆奧運會在中華大地上舉辦.這是人類一次最偉大的聚會,也是中國人百年夢想,讓世界人民更加了解了中國.半個多世紀之前還被罵作「東亞病夫」中國人,而今已邁步跨入體育大國的行列,證明了我們有能力舉辦奧運史上最好的體育盛會.奧運期間,中華兒女抱著對奧運精神的尊重、崇尚與204個國家和地區的運動員、世界友人手拉手、心連心在這片古老而又年輕的大地上共同發揚壯大了奧運精神,譜寫了「新奧運」的美妙篇章!北京奧運會的舉辦成功,讓世界人民看到了一個歷盡磨難而又奮發自強的民族經過改革開放,已邁步跨進了一個追求科學、和諧、進步、和平的現代文明的國家.過去的這一年走過的日子,雖有悲傷,但也有驚喜.從災難里走出的民族是希望的民族,經受過挫折磨礪的國家必將是奮起的國家.神舟七號載人航天飛行獲得圓滿成功,不僅讓我們看到了祖國在偉大建設實踐進程中所取得的重大突破,也讓我們信心百增,看到了組國經濟實力、科技實力、國防實力和民族凝聚力的日趨增強.中華民族和中國的脊樑已不是彎曲的,而是頂天立地,驕傲地挺立著堅強的脊樑.
當時間的腳步跨入2009年,祖國六十年的歷程是永遠聳立在我們心中的豐碑,是激勵我們永遠前進的火炬!「起來,不願做奴隸的人們,把我們的血肉,築成我們新的長城……」 這雄壯的國歌,不正唱出了我們偉大祖國堅強不屈的脊樑嗎?讓我們以航天精神為動力,實現中華民族偉大復興去築成我們新的祖國