Ⅰ 三年級作文上冊我和媽媽一起去購物。三百字。
今天，媽媽要我去買圓珠筆。
我高興得一下子跳起來。一個人買東西，這還是回我第
一次呀！媽答媽還仔細叮囑我說：「要小心車子，別忘了找錢。」
我把錢緊緊地握在手裡，就出門了。
走著走著，一輛小轎車飛馳而過，我嚇得趕緊跑回人行道。我繼續向前走，到了商店。我緊張地對
店主說：「我要買一支圓珠筆。」店主熱情地說：「好。」然後連忙帶我到放圓珠筆的地方，介紹這枝筆，又介紹那
枝筆。然後問我：「你要哪種顏色的？」我說：「我要綠色的。」店主立刻拿了一枝綠色的圓珠筆給我，我急忙從店主手中
接了過來，付了錢後就向家裡跑去。我很遠就看見媽媽在家門口等著我。
通過第一次購物，我明白了只要付出努力，就能獲得成功。
Ⅱ 小學三年級上冊作文:我和爸爸去買東西的重點
重在記事寫人寫景的文章
Ⅲ 小學三年級作文：獨自到超市買東西的經歷
今天媽媽對我說：「你這么大了應該自己去超市買東西了，我給你30元，給我買兩版三包榨菜和一權些面條。當然啦，你可以自己買一些零食，不能太多哦。」我高興地回答：「是，媽媽大人！」
今天是星期六，人很多。我先去了調料區幫媽媽買了三包榨菜和兩包面條，我在心裡打起了小算盤：一包嘛，1元，三包3元。面條2.5元一小包，買兩包吧，5元。一共才8元。我想，可不能委屈了自己。我去了零食區，四處逛了逛。正好超市在搞促銷，我愛喝的「康師傅冰紅茶」原來要2.5元現在才1.9，省了6角錢，正好這省下來的6角錢可以買一包小裝的QQ糖，這么一算來比較劃算。
再買2包薯片，7元。
這一次的獨自去超市太開心啦！
Ⅳ 買東西的作文對話50字三年級
售貨抄員與顧客的對話售貨員與顧襲客的對話一天，一位顧客來到一家商店買東西，——肥皂。剛進門的時候，一位售貨員就對顧客說：「您好，歡迎光臨本店，請問您有什麼需要我幫忙的嗎？」「謝謝，暫時還沒有，等到我把這里都逛完了，如果有事的話，我會去叫你的。」顧客說。顧客逛了一圈後，並沒有發現這家商店裡有自己要買的東西——肥皂於是，就對售貨員說：「你們這家商店裡有沒有肥皂？」售貨員說：「有，有有有，你看肥皂在那裡，對了，現在這個社會呀，他們差不多就不用肥皂了，只用沐浴露了，好像現在沒人跟您一樣用肥皂了，他們只用沐浴露了。請問，您為什麼還用肥皂呢？反而不跟他們一樣用沐浴露呢？顧客笑嘻嘻的回答道：」是因為我認為，肥皂不但價格低，而且，東西又多，你看，這不正是花錢少，買得多嗎？」售貨員說：「因為你是現在第一個來本店買肥皂的顧客，就給您便宜一點兒吧，5元好了。」顧客連聲說道：「謝謝，謝謝，謝謝你的好意，給。」
付完錢後，顧客笑嘻嘻的走了。
Ⅳ 第一次買東西的作文,三年級作文。三百40字!
校園一角 我的抄學校十分美麗，我們天天在這里讀書、學習。今天，我就寫一下校園的操常操場的兩旁是花壇，花壇里的花很美，有紅的花、白的花、粉的花、藍的花、紫的花……花朵還散發出花香，一陣微風吹來，花壇里的花就隨風舞動，微風帶著花香，引來...
Ⅵ 三年級作文第一次給父母買東西
在人的一生中，總會有許許多多的第一次。比如第一次上學、領獎狀、打回針……，今天我要講的答，就是我第一次購物的經歷。
那是一個晴朗的星期六上午，我去超市買文具和日用品。一進門，只見人山人海，琳琅滿目的食品各種各樣。我先到賣文具的地方，左挑右選，突然，眼前一亮，我發現了一把粉色的折疊尺。這把折疊尺上有一隻可愛的小白兔，小白兔的懷里抱著一隻小熊，非常好看。這把尺子的背面還有圓形、五角星、音符、松樹、心形，這些圖形裡面是空的，可以套著畫。這把尺子還很長，有三十厘米。於是，我拿定了主意，就把這把尺子拿在手裡，去賣日用品的地方了。我在那裡看到了一個很漂亮的毛巾，它的顏色是淡粉色的，上面有一隻大大的白貓，這只貓的頭上扎了個蝴蝶結，但我一想：毛巾太大擰不動，還不如買個小點的實用呢。於是，我挑了一個五彩的小毛巾。最後，我找了一個沒多少人排隊的收銀台，交完款，美滋滋的回家了。
回家後，爸爸、媽媽直誇我長大了。
Ⅶ 小學三年級作文第一次買東西怎麼寫
星期五，我早早寫完作業給媽媽說：「媽媽，今天你陪我去超市轉一轉好不好。」媽媽說回：「答不行，我還要給你爸做飯呢！這樣吧，我給你40塊錢你去買吧。」我說：「好吧！」於是我走著走著，才發現我到超市了。
我走進超市，哇！有好多東西呀！琳琅滿目，應有盡有，我自稱我是美食家，結果還真是，我一聞到香味，就飛也似的跑過去。原正是促銷員阿姨在讓其他人免費試吃餃子呀，我也過去讓阿姨給我幾個餃子。我吃完贊不絕口地說：「真好吃呀！」接著，我又奔去圖書館買伍美珍姐姐的《同桌冤家》。真好呀，超市剛好有這本書。買完書我又去買牛奶。哇，太冷了，我一到冰箱前就抱怨起來了，但為了牛奶就受一下苦吧。買完這些，我就去結帳了，對了，補充一下，我還買了麵包……我一口氣把東西全倒了出來，遞給了阿姨40元。阿姨說：「剛剛好。」唉，剛剛好我還以為錢不足呢，真是虛驚一場呀，之後我拿完帳單就提著我的東西走了。
真是愉快的一天呀！
Ⅷ 小學三年級該買那種作文大全
小學三年級寫作可以說是剛入門，重在培養興趣，明確寫作方向，養成好習慣回。
推薦先讀一答些兒童讀物，或是名著。比如曹文軒的作品，湯姆索亞歷險記，格列夫游記，西遊記，三國演義等等。從這些優秀作品中，可以積累語言，了解寫作結構。培養孩子寫讀後感的習慣，讀後感不一定長，一開始也不一定要求寫得非常好、流暢，但一定要寫出真情實感，重在培養，語文功底是要慢慢積累的，從平時學習中逐步提升閱讀寫作水平。
作文大全可以買一些看圖作文，話題分類作文等。書中範文的水平應盡量高些，畢竟目標越高，實力越高。但也不要與學生的水平差太遠，否則學生會產生「可望而不可及」的心理，也較難達到期望高度。平時適當訓練孩子寫習作，要注意訓練多種類型題目的作文，寫好後可交給小學語文老師批改，並從中獲益。
並且應適當給孩子報一些作文輔導、語文積累的課外班，正規訓練效果更好。
小學語文一定要打好基礎，因為語文是積累科目，學習語文不能速成。且語文是個拉分科目，語文好的同學很占優勢。
Ⅸ 小學三年級作文介紹生活的日用品
我的儲蓄罐
我有一個漂亮的儲蓄罐 ，它是媽媽送給我的生日禮物。儲蓄罐的頂部是綠色的，其餘的部位都是紅色的。上面畫有一大塊種著盛開的花的草坪、正在玩耍的小男孩、小女孩，還有咧著嘴笑的太陽公公。我每天都「喂」它。它已陪伴我度過了五個春秋冬夏，幾乎天天和我朝夕相處。
有一年，正是「芭比娃娃熱」，同學們手中的芭比娃娃已不止一兩個，而是七八個，可我卻只有三四個。我想:把儲蓄罐撬開吧！我正准備去拿錘子把儲蓄罐撬開。可看到儲蓄罐上那些快樂的面容已經不見了。草坪上盛開的花兒沒有絲毫精神了，變得無精打采。小男孩、小女孩不再玩耍了，只是坐大草坪上發愁，太陽公公臉上的笑容不見了。這一切好像都是在哀求我不要把儲蓄罐撬開，把曾經「喂」過他們的「食 物」拿走。最終，我還是沒有把儲蓄罐撬開。
有一次，我在報紙上看到「殘疾人福利彩票」，殘疾人是多麼的痛苦啊！我也要為殘疾人事業獻上一份自己的力量。可是，我又不忍心把儲蓄罐撬開，把「喂」過它的「食物」拿走，這可怎麼辦呀？正當我發愁的時候，儲蓄罐上的景物都擺出堅定的樣子，好像在說：「小主人，撬開我吧！把我的『食物』拿走吧。」最後，我把儲蓄罐撬開了，把它的「食物」全拿走了。這次，雖然我沒有中獎，但我很高興，因為我為殘疾人事業獻上了自己的一份愛心，獻上了自己的力量。
這次，我的儲蓄罐沒有那麼好看了，但我卻天天把它放在床頭，更愛它了。因為是它教會我勤儉節約，教會我要用好每一分錢。
我的儲蓄罐
我有一隻小豬儲蓄罐。它是媽媽去年從杭州買來作為生日禮物給我的。
那天，我從媽媽手裡接過這只小豬儲蓄罐，喜歡得不願意放手了。媽媽問我：「你喜歡這生日禮物嗎？」我大聲說：「喜歡，喜歡！」媽媽說：「現在，你可以把你的零用錢放到這只小豬儲蓄罐里去了。」我點了點頭。接著，我動手在它的後腦勺上挖了一條口子，作為存錢的通道。我看到它好象在笑了，好象在對我說：「謝謝你，小主人！」
它有一顆圓圓的頭，一雙大大的耳朵，一條小尾巴緊緊地貼在身體上，黑黑的眼睛，樣子十分可愛。我把它放在床前的寫字桌上。每天我都可以看到它。
有一天，我放學回家，照例先去自己房間看一看小豬儲蓄罐。我沒有看到，就想它會去哪裡了？它不可能會離開我的。於是，我就找啊找。可是，我都沒有找到。後來，我好不容易等到媽媽回來，立刻問了媽媽。媽媽笑著對我說：「儲蓄罐臟了，我幫助你給它洗了一洗，現在，我把它放在那裡了。」我順著媽媽指的方向，看到了小豬儲蓄罐。立刻跑過去把它捧在懷里，高興地說：「原來你在這兒，為什麼不早一點跟我說一聲，害我好找呀！」我立刻拿出二元錢放進去，說：「給你，以後別再隨便亂跑了。乖，聽話！」它好象聽懂了我的話，一聲也不吭。我還對媽媽說：「以後請你不要隨便碰它，有事請跟我說一聲，免得我擔心。」
不到一年，小豬儲蓄罐就存滿了錢。它好象在對我說：「小主人，你真好！讓我變得胖胖的。」
有一次學校要讓我們捐款獻愛心。我含著熱淚對它說：「為了捐款，我只有犧牲你了。」
它默默無聲地看著我，作出一付勇於獻身的大無畏樣子。我就把它打碎，埋葬。然後，我拿著錢來到學校……
Ⅹ 作文：第一次買東西（要寫好三年級的）
你可以寫：起因：你自己去商場買東西（一個很大很大的商場）
中間：我迷路內了（因為第容一次來）有一位好心的姐姐問我：「小朋友，你有什麼事 嗎？」我跟姐姐說：「我迷路了。」然後，姐姐就帶著我走出去這個『迷宮』商場。
最後：第一次來這么大的商場買東西，還會遇到這么好的好心人。世界上的好心人可真多呀！