1. 做一名合格的小學生（400字作文）
同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。 每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！ 是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。 同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，願我們每個小小的夢想，都 能夠慢慢地實現！從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而失去了寶貴的時間，健康成長，讓生命之花永遠綻放！我們是祖國的未來，祖國的明天就靠我們這一代去建設。作為其中的一份子，我深感自己肩上的責任重大，我決心時時刻刻以「八榮八恥」為行為准則嚴格要求自己。平時要做到勤奮學習，團結同學，尊老愛幼，不做有損別人和集體的事。我決定從現在開始，每天提前到校，為同學們打開教室門，做好學習准備；誰有了困難，就主動幫助，還要愛護小同學。光我自己這么做還不夠，我還要帶動全班、全校一起行動起來。讓「八榮八恥」走進每個人的內心，融入到每個人的實際行動中去。這樣，我們才能做到是非分明、公私分明、愛憎分明。做到擇善而從，見惡而棄。弘揚真善美，摒棄假惡丑。營造出文明、團結、和諧的校園，讓社會更加和諧。同學們，讓我們大家一起行動起來，從身邊的每一件小事做起，從小培養良好的社會意識和社會行為，長大成為社會主義事業的可靠接班人。其實想要成為一名「講文明，樹新風」的時代青少年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的習慣。。時時刻刻提醒自己：「在家做個好孩子，在校做個好學生。藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。 老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。 花開的日子我們走進小學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開的日子我們遨遊在小學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想； 花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。 構建和諧校園需建立和諧的師生關系。是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。 構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。 構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。 同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。 讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習； 讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操； 讓我們在人與自然和諧相處的環境下健康地成長！在這充滿和諧的芳香中，而這些芳香來自各種花香，你，我就是其中的一朵。人人爭做一名合格的小學生，讓我們為共建和諧社會，和諧校園做好其中的一份努力，相信自己，我們一定能行。不負於未來，不負於這教育我們的美麗校園
2. 小學生作文,我選我當班長
有獎勵
小學生作文,我選我當班長?
我來答有獎勵
富凌春
LV.13 2017-11-21聊聊
尊敬的老師、親愛的同學們內：
大家下午好容！
我希望能繼續成為咱們班的班長， 我會盡我最大的努力，在老師的指導下，和同學們一起，讓我們四（5）班能成為優秀的班級。我有信心，我一定能當個好班長。
班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。要成為一個優秀的班長，首先需要從自我做起，嚴格要求自己，學習好，紀律好，表現好，在各方面起表率作用；在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，處事公正、公平，善待每一個同學。
通過一年來的班長經歷，我認為我能勝任班長這個職位。平時能嚴格要求自己，做到學習好，紀律好，能在各方面起表率作用，團結同學，做老師的好幫手。為了提高自己的綜合素質，還積極參加書法、英語、音樂和主持的培訓，取得了很好的效果。我有能力處理好班級的各種事務，當一個好班長，不辜負大家對我的信任。
請大家投我一票! 謝謝大家！
3. 小學生作文《我自信了》
我自信了
人生是一條漫長的路,成長的我們,時而快樂,時而煩惱.人生之路,是坎坷的,沒有人能夠一帆風順地度過.李白的千古名篇《行路難》就是很好的詮釋.
很多的人熱愛於生活,在他們的眼裡,把不順利看成了前進的動力,將挫折看成勝利的驛站.常言道：「失敗乃成功之母.」揚起了自信的風帆,在人生這條長河遨遊.「我能行」使人生之舟永不傾覆,永不會迷失他們的航向.
人們常說,人類是非常高級又非常復雜的生物.他們常常不會將一點失敗與挫折所帶來的煩惱放在心上.只有心中有一點自信,就會看到那勝利的曙光在向他們微笑.因此,我深信這句話,因為我明白,人是有骨氣有毅力的.困難雖是一個災害,可我們仍然有著一個堅定的信念,相信「我能行」,也相信人定勝天,付出了就一定會有回報的.因此,人類才可以成為主宰天地萬物的主人.
「 我能行」,「我可以」,「我能行」,我成功.因為我明白,只有完全相信自己,鼓勵自己,就一定能行.在每一次的考試中,我常常擔心得睡不著.可後來,我明白,其實不需要如此心事重重.考試就像打仗,勝敗是常有的事,只有相信「我能行」,一切都會好的.
有人一定會問：「『我能行』是誰說的?」
孫中山先生站在長江中的軍艦上曾說：「從對民族的熱愛中來,從對國家的責任中來.」
聽見了,普羅米修斯站在高山上的鐵鏈中說：「從對光明的嚮往中來,是從對溫暖的渴望中來.」
安貞煥站在世界盃的比賽場地上認真地回答說：「從對自己的信心中而來,從對別人的鼓勵中來.」
「我能行」,我快樂!「我自信」,我快樂!
因為「我能行」,孫中山開創了國民黨組織；因為「我能行」,普羅米修斯成功地盜得了聖火；因為「我能行」,安貞煥終於將韓國隊送入了「四強」.
「 我能行」,我快樂!「我自信」,我快樂!
當困難與挫折再來敲響我們的門時,不要害怕,不要心慌,告訴自己,我能行,我一定可以的,給它一個自信的微笑,讓它明白.讓自信寫在臉上.一切「我能行」的表現,將足以讓你擁有一個勝利的喜悅.
我不美麗,但我認真；我不聰明,但我堅持；我不愛表現,但我自信!
「我能行」,我快樂!「我自信」,我快樂!
4. 小學生作文《我懂得了努力學習》
學習，復是每個孩子在生活制中都不可缺少的。讀不了書的孩子是最可憐的。
我曾經聽過這樣一個故事，從前有一個鄉下的孩子，他們家裡窮得不得了。而且他還有啦兩個哥哥和一個姐姐。因為家裡人多，所以他們家裡很窮。那位鄉下孩子到了該上學的年齡，可就是因為就是因為家裡窮，當和他同齡的人背著書包走進學校時，他正頂著太陽在賣報。而因為讀不了書他就在賣報的同時抓緊時間學習報紙上的知識。
他多麼努力，多麼想學習啊！而我們可以學習的人，卻整天叫苦叫累想著玩不想學習，想什麼時候放假。可你曾想過，假如你沒書讀，你會變成這樣，你會變成沒有文化的一個人。有些想讀書的孩子，卻因為家裡窮得不得了就讀不了書，就去打工，他們是多麼的不幸，而我們是幸運的！所以我們不應該叫苦叫累，學習對你有益無害，所以我們不應該抱怨，不應該在上課時講悄悄話和開小差。
應此我懂得了我應努力學習，天天向上！！！
5. 如何做一名合格的小學生(作文 500字)
做一名合格的小學生
我認為，合格的小學生首先應該懂禮貌。在家裡要孝順父母，在學校要尊敬老師。孝順父母和尊敬老師實際上是一回事，要做到孝順父母，尊敬老師，則要聽從他們的教導。因為他們是過來人，他們吃過苦，受過累，有一定的生活經驗，他們的話也都是自己人生經驗的總結和體會。而聽他們的話也就是對他們最好的尊重。
做一名合格的小學生還應愛學習。我們來學校的首要任務就是學習，就是增長文化知識。我們生在新中國，長在紅旗下，黨和國家給我們創造了優越的學習條件，我們應該倍加珍惜。我們的父母含辛茹苦地供給我們衣食，我們應知恩圖報。感恩父母，回報社會的最好做法也就是努力學習。只有努力學習，增長我們的知識積才幹，才能更好地回報社會，為社會盡自己的一份力。
做一名合格的小學生還應戒驕戒躁，虛懷若谷，肯於聽從老師或長輩的善意批評。無論在家中或是課堂上，當我們遇到了父母或老師的批評呵斥，我們首先應進行這樣的反思：我有錯，我應先檢討一下自己的所作所為。而不是立刻辯解甚或言語沖撞。我們力戒「嬌驕」二氣。蠻不講理，目中無人，沖撞長輩，這不是我們小學生所為，這是最最無知的表現。
同學們，我們是祖國的花朵，是祖國二十一世紀的接班人。如果我們不嚴格要求自己，我們就做不好這個接班人。為了祖國的明天，為了我們的未來，讓我們從現在開始，嚴格要求自己，從一名合格的小學生做起！
6. 小學生關於堅持的作文400字怎麼寫呢
關於堅持的350字作文怎麼寫？來學習範文的寫作手法
懂的堅持是我們在學習生涯中一個難能可貴的品質，懂的堅持的同學更容易獲得成功。關於堅持這個題材的作文很容易出現在我們的考試里和日常的練習中，既然出現頻率那麼高，我們就要詳細的掌握其寫作手法，使得同學們在重要的考試中碰到這個題材可以得高分。
同學們如果再平常碰到不會寫的作文題材時，可以去vx搜熊大小學作文課里看視頻教程，有專門的視頻和數十篇範文來教我們怎麼寫好作文，同學們快去看看吧。
關於堅持題材的作文我們在寫作時要注意重點描繪出你所堅持的事件，以及詳細表達通過你的堅持，你從這件事情中得到了什麼，體會出了什麼道理。這樣就構成了整篇文章的前因後果，同學們要著重級的關於記敘文的四大要素：人物、時間、地點、事件。例如：
我開始絞盡腦汁地想著辦法，忽然，我一拍腦袋:『『奶奶不是經常用火柴做飯嗎?』』經我這么一點撥，弟弟也恍然大悟。於是，我們跑到廚房裡，偷偷拿了幾根火柴。然後把火柴頭捏碎，加在木槽里。我們又繼續用木棒來回搓動。不一會兒，小洞里冒煙了，火引子上也有一點火了。弟弟撅起嘴朝火引子吹了幾下，火終於燃起來了!我們不禁振臂高呼：『『耶，我們成功了!』』
通過這件事，我明白了一個道理：做事要有恆心，並且也要多動腦筋。現在正值我們精力最旺盛，記憶力最強的時段，也是我們學習的最佳時機。所以我們要持之以恆的搞好學習。為實現『『我的夢中國夢』』去努力拚搏!
接下來我向同學們舉一篇優秀的範文供同學們參考。
臨近傍晚，一隻白鴿在天空中盤旋，顯得由是高遠，開闊……
這一天，我卻生病了，走幾步就昏昏沉沉，好像下一步剛邁出去就會暈倒似的。經過一天的緊張復習之後，身體就開始吃不消了。一個小孩，看上去也就二三年級的吧，竟把我撞倒在地，我一個踉蹌，甩過笨重的書包，膝蓋彎曲重重地磕在水泥板上。那時候，我暗嘆自己倒霉，好在朋友幫忙拉起了我。就這樣，暈眩中的自己還不知道有多少體力支撐到家。好睏哪！好想睡上一覺再起來與病魔抗爭！太陽在落山之前變得很紅，它也在為我加油打氣，我怎麼可以放棄，再說終點離我只有幾步之遙了，也就再忍那麼幾分鍾的時間了。於是，我用了咬了咬冰涼的下唇，腳晃晃悠悠的跟著隊伍走，汗水浸濕了頭發，在臉上翻滾著，肆掠著，個個都讓我放棄。不行，如果我是這種輕言放棄的人，我早上早就哼哼著去衛生所了，何苦受這個罪。我用盡全身最後一絲力氣進了車里，摔坐在硬硬的車座上，汗水大滴大滴的滾落。窗外，紅紅的夕陽也正徐徐下墜，最後沒有了蹤影，不過，拖著它的那片雲彩卻被渲染成了火紅色，在西天邊際緩緩地流著。
在心靈上，放滿信仰，學會堅持。讓心靈在春天開滿一樹繁花似錦，在秋天抖落一地黃葉如金。
7. 題目為堅持不懈的作文怎麼寫小學生
堅持不懈
「陽光總在風雨後，請相信有彩虹！」每當耳畔邊想起《真心英雄》，我就會想起那一次我的成功經歷……
記得那次的體育課上，體育老師宣布：「今天我們進行400米跑步比賽，看看誰最有耐力！」我一聽到400米，立刻打了一個寒戰，那麼遠的路程，我行嗎？
比賽開始了，我想一匹小野馬跑了出去。開始的一段路程，我還沖在前面，看到一個個同學落在我的後面，我有點神氣。200米後，我漸漸的覺得我的腿變得沉重，喉嚨里也像火燒的一樣難受，我多想一屁股坐在地上好好休息呀！我的速度慢了下來，後面的同學一個個超過了我，忽然我被什麼絆了一下，差點摔倒。我停了下來，彎著腰，雙手按在兩個腿上喘氣，真想結束這次比賽。
忽然，我的耳邊傳來同學的吶喊：「加油，加油！」我想：我不能讓同學們失望，只要有最後一點力氣也要堅持！堅持就是勝利！頓時，我渾身充滿里力量，望著前方的同學，我咬咬牙，大步跑了起來……一個同學被我超越了，兩個同學被我超越了，三個，四個……我感到風從我的耳邊吹過，最後的沖刺到了，我使出渾身力氣沖向終點……在一片歡呼聲中，我躺在草地上，陽光燦爛，同學們跑過來，微笑著對我說：「你得了第一，祝賀你！」老師走了過來，豎起大拇指說：「幹得漂亮！」頭上一片藍天，我感覺自己懸在空中，就像超人一般。
我超越了自己，我用自己的努力收獲了堅持，收獲了成功！那一刻我終於明白：沒有人能夠隨隨便便成功的真實含義！
六
「成功」的嘗試450字
翻開那本厚厚的筆記本，有一頁令人哭笑不得的快樂扉頁，它記載著我那次成功的嘗試。
那時，我才上一年級。記得那是一個雙休日，爸爸媽媽都出去工作了，我一個人在看搞笑版的《西遊記》。忽然，電視裡面說道：「這個仙桃要在火里考九九八十一天，再在冰水裡泡九九八十一天，才能成為仙丹，吃下去可長生不老，醫治百病。」聽了這話以後，我心動了，於是我也嘗試著製作起「仙丹」來。
我拿出一個生花生，打開煤氣灶。以「百米沖刺」的速度把花生投入大火堆里烤，心急的我可等不到「九九八十一天」，等了將近十多分鍾，我便小心翼翼地關掉煤氣，馬上去拿。可是，沒想到的是，花生竟是如此燙，差點把我的手給燙傷了。於是我「將計就計」，拿起夾子把花生夾了起來。望著那顆黑糊糊的花生，我犯難了，我記得「仙桃」烤了不會變黑的啊？我琢磨了幾分鍾，心想：「管他呢，飽受了火的折磨之後，還要接受冰水的洗禮」，我邊想邊把顆黑糊糊的花生放進冰箱里。
哎，可憐的人心啊，可憐「天涯淪落人」啊！一天，兩天過去了，也就是大約49小時60分鍾後，新鮮的焦花生出爐啦！我馬上取出冷冰冰的焦花生，不分黑白就望嘴裡送。啊，真冰啊！過了一會兒，又變脆了，還帶點苦的味道。「仙丹就是不一樣啊」，我心想，「這下子，我能長命百歲了」。
這真是一次成功的嘗試，真讓人難以忘卻。
六
8. 小學生四年級作文《這件事,我堅持多年了》四百字左右
人生中,或許是一個瞬間,一個動作,一件事而改變了一個人的性格.就是因一件事淺嘗輒止的我變得堅持不懈.
那是我第一次去游泳,雖然我不會水,但在同學的再三鼓勵下咬著牙下了水,在水深三米的池子中雙手舉過頭,身子筆直貼著池壁沉下,雙腳著了地便猛一蹬,雙手很輕松地沖出水面扒住了池邊沿,如此幾次,覺得容易,游泳也不過如此嘛!就自己玩兒.
忘了是第幾次,腳一蹬而手卻扒脫了光滑的壁面,我跌入水裡,手腳亂踩亂抓,一向內柔的我頓時慌了手腳,我試了幾次然而什麼也碰不到,我幾乎絕望了,腦子里一片空白.此時我只有一個意念：下沉再下沉,只要有落腳點,一定能成一定能成.
然而,那無情的水破開我的嘴唇,一口,再一口,沖進我的腹內,我實在憋不住了,我要完了!但我還年輕 ,我不能死 ,我要活.我緊閉著嘴唇堅持著,心裡喊「找到立足點,就有希望!」突然,腳觸到堅硬的池底我雙腳踩在那地上,猛一蹬終於沖出了水面.雙手扒住池邊,大口喘息.
我扒在池邊上,耷拉著眼皮,環顧四周,池中的人們竟沒有一個人注意我,更不會知道就在這平靜的池邊,剛剛有人經歷了一場生與死的搏鬥.
然而,從此我明白了：生活不是一帆風順的,有時會四顧茫茫陷如絕境,又孤立無援,但只要堅持再堅持,或許,不,不是或許,是一定會有一個意想不到的結局------絕處逢生.
因為這件事,我那顆軟弱的心不再軟弱,它讓我變的堅強,並清醒地認識到只有堅持不懈才有希望.人生中一次巨大的飛躍,也許辨別人不知來由,而我最清楚,重那以後我變得堅持不懈.
2.
「二十年後，你把現在的房子給孩子，孩子會說太舊了。
二十年後，你把現在的車子給孩子，孩子會說別逗了。
今天，你給孩子良好的教育，二十年後孩子會說，老爸老媽謝謝你們，你們太明智了。」
不記得這是朋友圈裡推廣什麼的廣告語，但它一針見血直擊痛點，不論賣什麼想來圈裡的寶爸寶媽們一定束手就範乖乖掏錢。沒有什麼比孩子的教育更重要的事了。
說起這件我堅持的事情雖然沒有二十年那麼久，可掐指算來也有十個年頭了。十年，見證了呱呱墜地的奶娃娃長成活潑精靈、頑皮可愛的小學生，也見證了我育兒路上的所有坎坷、困惑和堅持。
我用十年時間堅持給寶寶讀故事，並把它及孩子的生活點滴整理下來寫成日記。
很多年後，當我偶然讀到汪培珽的書《喂故事書長大的孩子》時，不禁由衷地笑了，有種「英雄所見略同」的惺惺相惜感（當媽的都是被逼上樑山學習育兒的，此所謂「英雄」好漢也）。書中說到給孩子讀故事的好處：「念故事書給孩子聽，是兼具關愛和教育功能的最佳親子活動，不但能幫助孩子陶養理想品格、提升學習能力、建立閱讀習慣，更能讓孩子在父母專注而親密的陪伴下，感受到充分的愛與關懷；父母也能在付出的同時，得到孩子最直接真誠的回饋。」
當我決定給孩子讀故事時，還不懂也沒想過這么多理論，只是自己從小愛看故事書，所以一直以來就沒在語文上吃過虧，高中三年大部分精力分給數理化，語文依然遙遙領先，毫不費力。現在看到身邊很多朋友為孩子的語文成績發愁，為寫不出作文苦惱，我心裡就默默飄來大張偉的歌詞「天空飄來五個字，那都不是事」。如果從小多讀些故事書，肚子里攢的素材多了，作文那不是水到渠成的事兒！反之天天關在家裡寫作文，咬破筆頭也寫不出啊。就算周末帶孩子去體驗生活，可如果每次都加上回來寫作文的附加條件，孩子得多掃興！再者那麼一點時間體驗到的也趕不上課本上試卷上千奇百怪的作文內容要求啊。所以，讀故事是積累作文素材的不二法門。
我自小因為嘗到故事書的神奇魔力，所以矢志不渝地要為孩子讀故事。最早是從知道懷孕開始的，可能有人說這也太早了吧，呵呵，當時純屬誤打誤撞。因為買了胎教的VCD放來聽，而內容正好是唐詩配著一些古代故事，我發現當聽到這些故事時，寶寶會有明顯的胎動，想來寶寶是能感受得到的，所以就一直堅持下去。
這十年中，喂寶寶故事書成了孩子三餐之外的第四餐，准時准點在臨睡前進行，後來隨著孩子的成長還有了加餐，只要她有需求我有時間，基本隨叫隨到。這其中的苦楚只有我自己知道：有時候忙了一天的工作疲累交加，有時候說了很多的話口乾舌燥，回到家一躺下根本不想動，更不用說給女兒讀一本繪本她是根本不過癮的，要讀到她滿意為止，有時候她小人家高興了，同樣一本書要讀好幾遍！對於她其他要求我會看情況掂量答應還是不答應，但對於讀書，再累我也願意堅持，因為讀書對於幼兒的好處實在不是三言兩語能涵蓋的。據我的觀察，主要有以下幾點：
其一，讀故事能促進理解能力發展，孩子以後功課可以少操心。
其二，在聽故事的過程中還能發展幼兒的想像力，多接觸言語溝通，有助於提高其口語表達能力語言的發展，學會與人交流。
其三，研究表明在聽故事的時候，大腦內側邊緣系統相當活躍，這個邊緣系統主要掌管人類的喜怒哀樂各種情緒，父母在說故事的同時，孩子的喜怒哀樂等情緒跟著生成發展，對於兒童的情緒控管及腦部智商發育也有相當顯著的影響。
其四，有助於培養幼兒聽讀的習慣以及對文學作品的興趣，萌發幼兒初步感受和表現美的情趣。
其五，有助於挖掘幼兒學習的潛力，增強幼兒的自信心，培養幼兒活潑開朗的性格。
我在給寶寶讀書的過程中收獲了很多的樂趣，這是媽媽才能體會到的付出並快樂著的過程。比如今天放學後，女兒興奮地對我說：「媽媽，你昨晚給我讀的那個故事真好，我今天把剩下一本都看完了，我都看入迷了，今晚再讀點什麼？」哈哈，我現在每晚只需拋點魚餌，這條小魚就在知識的海洋里自己找食吃並吃得飽飽的了。
我也把陪女兒讀的那些故事，有感而發的心得及育兒中的點滴趣事寫進日記里，有時候回頭看看，常常能忍俊不禁，那些過去了、遺忘了的事情，再一次鮮活在我的記憶里。比如記下了這樣的趣事：
「雞外婆啄了笨笨豬七下，把笨笨豬啄得滿頭包，要他把她的親吻傳給雞外孫那段故事，寶寶連著要我讀了四遍，她笑得翻倒在床上，摟著我也要親七下，說要把吻傳給爸爸。」
還有她的笑話：
「寶寶在奶奶家吃什麼的？」我問。
「就說一種可以嗎？」寶寶答。
「好的。」
「吃飯的，好了不許問了。」
這本日記現在女兒經常翻看，有時我正在寫，她湊過來要讀給她聽。有時候她還會在我寫的內容旁邊加上一些內容，遇上讓她不好意思的事兒我記下了，她會寫：別相信媽媽。或者在這一頁前面寫：下一頁不許看。嫌我寫得不帶勁兒，她自己還會親自上陣寫上幾段。
哈哈，通過讀故事寫日記，女兒的作文沒讓我操過心，做這些事兒成了我和女兒在一起最美好最親密的時光！
9. 小學生作文，我的理想
每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。這理想， 就像是目的地，等待著你前往；這理想，就像是一座高峰，等待著你去攀登。想再過一些年，理想實現了！我們的心情又是怎樣的呢？
我躺在床上，想著自己的理想……
我想當一名作家，寫出幾百篇令人贊不絕口的文章，寫出幾百本生動的小說。我還會為小朋友寫童話， 讓他們從小受童話啟迪，長大為祖國效力。想那時，我已赫赫有名， 無論到哪兒，人們都熟悉我，記者不斷地圍著我，卡嚓卡嚓，一張張照片為人們首創收藏。
我想當一名宇航員。那時候， 我將是世界第一個女宇航員乘宇宙飛船飛上太空，探索太空的秘密。到那時，許多「不解之謎」都會被揭開。我會在星球上採集太空化石，加以研究。我還會邀請外星來客到我們地球來，與地球的孩子們手拉手，做朋友。讓他們了解我們的地球。
我還想當一名旅遊家， 在全球旅行。到南極大陸，那裡冰天雪地，無數企鵝在歡迎我。到埃及看那座座金字塔和人面獅像，了解埃及古老的歷史和燦爛的文化。到鄰國日本，去看那座神秘的富士山。到美國紐約參觀自由女神像。到法國，看看世界聞名埃非爾鐵塔。到南美洲，穿過一片片熱帶雨林，欣賞美麗的熱帶植物，見識兇狠的鱷魚、食肉蟻……
然而，只憑美好的想像是沒有用的，要用實際行動來證明，從現在起，好好學習，用知識武裝自己，讓不久的將來實現一個個理想。
小小的理想
每個人都有自己的理想，我也不例外。
不過要實現自己的理想，首先得樹立一個堅定的信念，那就是為這個小小的理想努力奮斗。俗話說「寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來」「千里之行，始於足下」我也得知其中的道理。
初一的我，有一個小小的理想——期中考試取得一個優異的成績。
可是目前我的各門功課學習狀況及所存在的問題有：英語、語文、數學、美術等方面的基礎知識還可以，語文閱讀理解稍差，數學計算速度跟不上，英語漢譯英，英譯漢不過關，美術學的還相當不錯，曾經在美術方面也有過小小的成績。
針對以上的問題我做了以下決定：要提高計算速度，閱讀理解要多讀多練，英語要多聽，多讀多寫，總之要做到不恥下問。最後，在期中考試的時候，達到我心中的理想成績。
有人說「理想是寶貴的真情」，也有人說「理想是人生的哲理」。還有人說「理想是打開成功大門的一把鑰匙」。
理想，要實現理想，需要有自信，但在實現理想的過程中，難免會遇到挫折，這時只要我有信心，有能力，就一定能夠戰勝它。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。正是理想給了我信心，給了我勇氣，使我有一種催人奮進的精神，讓我不斷的前進。
以前，我比較膽小，沒有自信，遇事總是縮手縮腳，心中的想法不敢向老師訴說，壓抑的心情不敢向父母說，膽小讓我失去了展示自我的舞台，讓我失去了不計其數的機會，膽小讓我與成功擦肩而過，膽小是我的剋星，而我則是膽小的俘虜，膽小讓我完全失去了自信，多少理想，多少舞台，多少機會，都從我身邊飄然而過，好像這樣，那樣的成功不是屬於我們，而是屬於我的朋友們。每當看到同學們受到老師的表揚時，我不知道是該鼓勵他，還是該嫉妒他，這時我給自己下定了一個信心：大膽些，說錯了不要緊，只要你敢，就是好樣的。這一句話，使我的勇氣增加百倍，讓我完成了一次又一次的願望。正應了這句話，自信才能走向成功。
從這以後，我有了自信，經常給自己樹立一個小小的理想，而這次，我的理想是——取得一個優異的成績，要想實現自己的理想，就得有自信，有了自信，還要為這個信念努力奮斗。今天寫下這段文字，希望幾個月後自己看的時候能知道自己的一個小小的理想是否實現，如果實現，就要繼續為這個理想而努力奮斗，如果沒有實現，就要去努力的改正，看自己在哪些方面還有缺陷，不過，我堅信，我一定會把這個願望實現的
我的理想
俗話說：「人無志而不立。」一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天闢地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進、勇於創新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉... ...
懵懂的小時侯，當我看到那些富有愛心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設法來哄住他的時候，我便在我童稚的心裡立下志願——我，也要做一名傑出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細心照料祖國大花園里的每一朵鮮花！
如果我的理想實現了，成為了現實的話，我就會把上面的語句落實到行動當中去。我會用愛心去征服那一個個頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛他們的。當然，必要的時候，我也會給予他們一些小小的懲罰，讓可愛的小朋友們認識到錯誤、並牢記在心，下定決心改正！最重要的，我要讓他們脫離幼兒時代就背負起學習重擔的陰影，我會用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學習，從而為成為祖國棟梁而奮斗！但我也不會逼迫他們去學習！
然而現在，這一切都還只是泡影。
理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要麼，大鵬展翅，扶搖而上；要麼，石沉淵底，再無聲響... ...而我，則選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進！