㈠ 五年級作文一盞神奇的燈四百字
《未來的燈》
最近，我想發明一盞燈，它可不是普通的燈。
它以太陽光作為光源，專白天儲存起來，到了屬晚上就可以發光，如果有台風，他還會發出警報，同時可以阻擋8至10級的台風，7到8級的地震呢。
還有呢，它還可以把白天吸入的二氧化碳在晚上變成氧氣釋放出來。
我們現在使用的燈，發光時都要散熱，很燙，我發明的燈，即使是拿在手裡也不覺得熱。
他還可以隨時變出很多種顏色呢：吃飯時，它是綠色的；看電視時，它是藍色的；當你要讀書時，它會變成白色的；你要睡覺了，他就變成紅色的。他還可以根據天氣的變化而變幻出不同的色彩呢！
我的燈啊，還可以調節溫度呢，冬天，它會散熱，夏天它會製冷，有了這張盞燈，不管到了哪裡就都會冬暖夏涼、四季如春了。
當然，我發明的燈最大的特點可不僅僅是這些，他還可以防盜呢。家裡沒人時，就是來了小偷也不怕，它會發出紅外線報警，即使小偷逃跑了，它也會一直跟蹤，並且會向路人發出「我是小偷」和「滴滴……」的警報聲。
哈哈，這就是我發明的未來的燈，我給它取名叫「萬能燈」，有意思吧！
㈡ 感謝老師的作文 500字左右
時光匆匆如流水，轉眼我們小學即將畢業。首先，我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。在過去的6年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。
6年來，你們為我們耗去了6年的青春，你們為我們肩負了6年的責任。你們為我們付出了巨大的心血，你們只有付出，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現在不會忘記、以後更不會忘記，我們會永遠記住曾經引領我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。將來不論我們走到哪裡，都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級台階。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓我們盡情的在知識的海洋遨遊，使生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。因為你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦盪。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想像，或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
㈢ 《在學習中成長》五百字作文
我始終相信,知識不僅僅局限於書本,生活中的知識更值得學習,不是嗎?
生活是多彩的,也是復雜的,他有很多東西值得我們學習,那是書本上所學不到的,不知道你有沒有在現實生活中發現,如果一個人,他的知識僅來自於書本,他永遠也成長不了,因為,他不懂得生活,也不明白生活的含義.
或許你會問道,怎樣從生活中學習?生活有什麼東西值得學習?孰不然,如果我們能夠看到生活中的忍耐,我們就可以學會耐心,如果我們能夠發現生活中的認可,我們便可以學會自愛,如果我們能夠發現生活中的分享,我們便可以學會分享.
記得看過一本書,篇名已經不記得了,主人公歷盡生活的疾苦,卻在疾苦中懂得了堅強,比常人更懂得如何式始自己快樂.
人類一向認為自己是自然的統治者,卻不知,生活也許比我們更為偉大,他懂得我們所不懂的,明白我們所不明白的,他看的透世間萬物,卻從不曾被世間萬物所看透,甚至有時,我都會好羨慕小小的蝸牛,它懂得放慢腳步去品位生活,在生活中學習.
其實生活有許多東西供以我們學習,學會從生活中學習,學會去學習生活,品位生活,你就會發現了.
當你開始從生活中學習,一切則又是新的開始,打開視野,看看生活中的智慧,你就會感受到那不曾感受過的奇妙.
㈣ 桌子上的老台燈 二年級 丨 記敘文 丨 303字 燈，是一個照亮世界的神奇物品，它和人一樣，一直
我的小台燈
我有一盞亮閃閃的小台燈,那是爸爸在當地最好的台燈專賣店裡給我買下的.
那天爸爸下班回來,高高興興的對我說：「兒子,快把作業寫完,老爸帶你到街上去給你買盞台燈,任你挑選.」我聽了一蹦三尺高,連抄帶扔不到三分鍾就把作業給搞掂了,樂得爸爸直誇兒子水平高,作業速度快.
我
像哈叭狗一樣跟在爸爸身邊,蹦蹦跳跳地來到剛剛開業的燈具專賣店.這里有各式各樣的台燈：紅的、藍的、桔黃的：節能的、護眼的；照床的、看書的；聲控的、
計時的……正當我挑選得眼花繚亂的時候,一盞乳白色的高頻節能計時護眼益智安神牌台燈映入了我的眼簾,當下把我的心就給勾住了.我果斷地對爸爸說：「我選
中了,非這盞不買.」爸爸看了看昂貴的價格,遲疑著說：「再看看吧?」我說：「不看了,這就叫一見鍾情,既然給我買,就由我說了算,和說媳婦一樣.」說
完,我抱著台燈出門就走,爸爸也跟了出來,一分錢都沒開就把燈抱回家了.
這盞台燈製作工藝非常精巧,它全身乳白,彎彎的腰,柔柔的背,亮閃閃的
燈罩下並排鑲嵌著兩根潔白的燈管.別看這燈管小,光度可好了,照在書上柔柔的,不晃動,不耀眼,使用起來比陳世美她媽媽還老美.另外,燈座上還有一台小鬧
鍾,這樣,你想看多長時間的書,你就預定多長時間,到時候它自動響玲提醒你,還用溫柔的聲音說：「休息吧,別累了!」你要是不聽,它就自動息燈了,看你怎
么辦.
這盞台燈還有一個特殊功能,就是能調光度,如果你看書寫字,就把光調到適合看書的度；如果你想思考一會兒,就調到微弱的二號光；如果你想
睡覺,就把它跳到最弱的睡眠燈光上.這樣你睡著後床頭仍然有朦朦朧朧的光亮,免得你在暗夜裡做惡夢.再說,如果你睡得迷迷糊糊起來撒尿,也不用亂摸開關,
這點光亮足以讓你找到尿盆在哪裡.
說實話,自從有了這盞台燈,我沒作過惡夢,沒尿過床,沒害眼,沒遲到,字寫得端正了,學習成績直線上升,原來是倒數第一,現在馬上就到正數第一了,還天天受老師表揚呢,把我都表揚的不好意思了.
同學們,想要這樣的台燈嗎,趕快來找我,我帶你到我叔叔的專賣店裡去挑選更好的.
㈤ 我發現了什麼的半命題作文300字
一幅普通的畫，也許不會引起你的注意。但是，在一幅普通的畫里卻還有一個秘密。
一天，爸爸從外地買回了一幅畫。爸爸對我神秘兮兮地說：「不要碰這幅畫，它可神奇著呢？」於是，爸爸就把這幅畫放到了他的書房裡。我問爸爸：「一幅破畫有什麼神奇的呢？」爸爸便說：「呵呵，這你可就不知道了吧！因為這幅畫白天晚上顏色不一樣。」同一幅畫，白天晚上顏色不一樣，這怎麼可能呢？我的心裡充滿了好奇，決定晚上再看一次。晚上，我趁爸爸不注意時，悄悄溜進了書房。結果出乎我的意料。白天這幅畫還是亮的，怎麼晚上變成了暗黃的了？難道用了什麼特殊顏料嗎？我大叫一聲，不料被爸爸聽到了，爸爸快步走過來，誇耀的說：「看，神奇吧！好了，出去了！」
我看了這神奇的一幕後，冥思苦想，找這里的原因，但還是百思不得其解。於是，我就去查資料。過了一個小時，我的付出總算有了回報。原來，這全是電燈光在作怪。因為不透明東西的顏色，是從他身上所反射回來光線的顏色所決定的。白天它之所以亮，是因為藍光從它身上面反射回來。晚上之所以暗黃，是因為電燈光里最多的光是紅光和橙光，而藍光和紫光卻少的可憐。這就是一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因。
我發現了一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因，心裡感到美滋滋的。同時，我還知道了，一幅普通的畫中就包含著這么多知識，那自然界中有多少知識等待我們去發現呀！所以，我們現在要留心觀察，了解更多自然界中的知識。
投稿:2005-1-11
11:43:14
㈥ 我想擁有一盞神奇的燈4字
對於議論文還是有一定的模式可循的，雖然人們批判這種方式，可是只要參加中國版的高考，就權不得不面對這樣的問題，就不得不採取模式的方法來盡量提高自己的分數。 現在作文一般會給出一個材料，雖然題目中講除詩歌外體材不限，對於語文水平不是很高...
㈦ 奇妙的燈會寫一篇作文
新春佳節，我們全家去公園看了一次燈展，內容真是無比奇妙啊！
迎門，高大的影回壁前，一位仙女駕答著祥雲在空中飄盪，她手裡捧著一隻花籃，花籃里盛滿了五彩繽紛的鮮花，這就是「天女散花」燈。在「天女散花」燈的兩邊，立著兩只彩色的獅子，每隻都是兩米高，獅子嘴裡含著大綵球，在不停地轉動著，旁邊還有許多宮燈、荷花燈等，交相輝映，爭奇斗艷。
沿著曲折的小道向東南走去，忽然看見彩棚下圍滿了人。這里的彩燈原來是一隻小熊貓站在一邊，手裡拿杯子在吹泡泡，一隻大熊貓站在另一邊拿著一架相機，只見「燈」一閃一閃，熊媽媽在心愛的小寶寶照像呢。看到這里，人們歡暢地笑了。
我沿著湖邊的碎石路走去。哎？這個花燈真奇啊，地上有一座假山，假山底下有一個山洞，有一個穿粉紅衣服的小姑娘從洞里走出來。這時只見孫悟空一個筋斗，在空中轉了半個圈後，落了下來，一見那小姑娘，孫悟空的眼睛裡射出兩道金光，隨即雙手拿著金箍棒，向「小姑娘」打去，只聽「咚」地一聲，只見一股白煙，「小姑娘」不見了。原來這是電動彩燈。
飛機起落燈、鯉魚躍龍門燈……真是眼花繚亂，神采飛揚，好像進入仙境一般。
夜幕降臨，我離開公園，心裡還回味著燈展那一幕幕動人的場景。
㈧ 奇異的燈光作文40O字
只見朱老師把三張長方形的廢紙疊在一起，然後撕成紙條，接著又把紙條撕成了碎片，一連串的問題爭著往我的腦子里擠：朱老師為什麼要撕紙？她撕紙干什麼呢？
朱老師將紙碎片發給我們，叫我們接著撕，碎片變成了紙屑，有的像長在樹上的一朵朵木耳，有的像一片片落葉，還有的像冬天的雪花。
接下來，朱老師叫我們用筆頭撓頭皮，五十次後，頭痛痛的。「繼續撓五十次！」老師說。五十次後，頭很痛很痛。這時，朱老師接著說：「繼續撓！」我的頭變得超級無敵痛了，都快發麻了。朱老師叫我們把筆頭放在紙屑上，忽然，筆頭把紙屑給粘住了，太神奇了！
我發現了撕紙可以變出許多圖案，用筆頭撓頭，過了一會，筆頭就會變暖，紙屑會被筆頭粘住。我還發現了紙屑會往筆頭熱的地方粘，真是神奇的發現呀！原來撕紙、撓頭，都可以有這樣神奇的現象。
今天下午的游戲真好玩，平時，我也要多玩點有神奇發現的游戲。
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㈨ 想像作文 我有一盞神奇的燈
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