Ⅰ 舌尖上的溫州作文600字
我的家鄉依山傍海，不僅風景優美，而且物產豐富。
幾場春雨過後，田野里、青山間茂盛的竹林里就冒出一個個尖腦袋,這就是筍。這時的筍又嫩又便宜,是家家戶戶的菜桌上都有的家常菜。家鄉上空漂浮著各種各樣筍的味兒：筍燒肉肥而不膩；油燜筍又嫩又鮮；鹹菜烤筍則十分清爽。吃不完的筍,也會做成成各種美食，或是罐頭，或是筍干，又或全身是鹽的羊尾筍。炎炎夏日,當人們沒胃口時,取出幾根羊尾筍,用溫水泡上幾回,直到去掉鹹味,撕成絲,加上糖,味精、香油、就成了一道特別爽口的菜,使人一下子有了胃口.
七、八月份,漫山遍野的水蜜桃成熟了,那清香如同雲霧一般,繞著每一戶人家。驕陽似火的夏天,吃上一個水蜜桃,渾身充滿了力氣。瞧！那沒了牙的老奶奶專挑熟透了的水蜜桃吃,那皮往上一扯,就全剝掉了。老奶奶一邊吮吸,汁水一邊順著手不停地滴下來。看著她甜甜的笑容,一定甜到心裡了吧。而年輕人喜歡吃硬硬的水蜜桃,咬一口,又脆又香,爽！
一到秋天,雲淡日麗,田裡的芋艿頭成熟了。它一身長毛,黑不溜秋，但拔掉長毛,洗干凈,燒熟了,可口美味。芋艿子燉排骨是一道菜,用小火慢慢燉,燉熟了,撒一把蔥花,香氣襲人。喝上一口湯,真鮮！芋艿子吃起來糯糯的、軟軟的、滑滑的，好吃極了，難怪俗語會說，跑過三關六碼頭,吃過奉化芋艿頭。
家鄉的美食不止這些,真是寫也寫不完,說也說不盡。當我們的舌尖時不時翻湧出那種熟悉的味道，我們就知道——家，一直在那裡。
Ⅱ 溫州風情作文
開門炮：初一清晨，家家戶戶放雙聲爆仗和百子炮，預祝新年吉祥如意，興旺發達。
食年糕：早餐多食年糕。「糕」與「高」諧音，謂「一年高一年」。
拜年：早起幼輩即向父母等長輩拜年、然後攜元棗、桂圓、荔枝等禮物外出拜年。同輩拜年，互相拱手，互致「新年好」、「恭喜發財」之類賀辭。拜年活動一直延續到正月半、建國後，每年正月初一上午，黨政領導部門邀請各界人士舉行團拜，以減少百拜繁冗。
新年酒：春節間，各家擺「新年酒」宴請親友。新年酒無一定規格，時間通常在初一至初五之間。瑞安往昔在初五祭祖「完真」日擺酒。
開筆：初一，讀書人裁一紅紙，上寫祝賀新年詩句，或寫「新春開筆，大吉大利」字樣，叫做「開筆」。
開市：春節間一般商店都不開業，居民所需食品和生活用品，都在節前購置。初三四後，各店陸續開市。開市時張紅掛彩，鳴放鞭炮。近幾十年來，許多商店為方便居民，初一照常營業，或同行業輪流開門應市。
送元寶：農村有「送元寶」者，在春節期間，兩人搭檔，手持銅錢串和萬年青樹枝，挨門念《送元寶》謠。一人念祝福辭，一人應「好」。如「元寶進道壇——好！」「金銀滿上間——好！」溫州有諺「正月初一送元寶，講的都是好」，即指此俗。
長八日：正月初八，每家庭院燃薪柴，稱為「燎火盤」。孩兒跳火堆和燃放煙花取樂。善男信女聯袂往近郊太平寺祈求保佑全家安康。
元宵
元宵也稱上元節、燈節。從正月初五起至十八日止，城鄉開展舞龍燈活動。十四至十六是「正燈」日子為舞龍燈活動高潮、常見龍燈有布龍、紗龍、凳板龍和首飾龍。龍燈隊穿街走巷，至大戶人家庭院舞龍、「參龍」。
「參龍」時，燈師在鼓樂聲中唱龍燈歌，為該產主人祈福。龍燈歌有一定套式，燈師針對戶主姓名，身份，即興添加歌詞、各地還有調馬燈、舞魚燈、摹獅子，踏高蹺、扮柳翠等項文娛活動。
洞頭漁民是日還放「孔明燈」、燈系油光紙做，中納浸油火*頭紙，點燃後，氣體膨脹，紅燈冉冉升起，飄向海空，場景十分壯觀。
Ⅲ 浙江省4月29日高中作文比賽溫州·賽區
沒有快樂的人生不是真正的人生，也只有快樂能充實一個人的成長，有黑暗就有光版明一樣。就像權有黑就有白，一次次的看透。人的一生要扮演很多角色，也代表了一次次的成長，小孩，才能真正飛升到那唯一的美好成長的快樂，老人……那是人生的一個個階梯，是綠洲那勃勃的生機，只有當一個靈魂照撤另一個靈魂的時候，但他們都不知道. 青春嘩嘩而來。快樂是人人都渴望的心情。快樂和煩惱是2個靈魂，嘩嘩而去，少年。歲月的輪回，一轉眼變到了，青年. 成長的快樂，其實他們都擁有。快樂對於成長是不可缺少的催生劑。如果說一個人沒有煩惱只有快樂，那我可以說那不是真正的快樂，是海洋那舒暢的廣闊，一次次的學會
Ⅳ 關於溫州的作文
溫州是個好來地方 有山有水有源風光山嶺爬爬有雁盪 冷水冰冰楠溪江近便就有江心寺 洗浴泰順氡泉燙洞頭度假魚釣爽 南麂六月游兒忙恁多的地堂幾略好 你講西爽夫西爽
讀讀這句話你就能想到溫州的景點有多少了...
Ⅳ 歷年來 溫州市 中考作文題目
07 惜 08 下雨天,真好 09 從那一刻..... 10做一個行者
Ⅵ 溫州清明作文800字
初春薄雨，霧罩朦朧，放眼望去，如凄涼的霧都，如幽靜的山谷，正對上「清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂」。馬路上，汽車飛馳，捲起的不再是沙塵而是污水，我安靜地坐於車內痴痴望著窗外，心中久久不能平靜，是什麼引起了我的痴，又是什麼引起我的呆？
一覺睡去，醒來時便是一幅青山綠樹好畫卷，一切熟悉的事物映入眼簾，帶來了無限哀傷，心情愈加沉重……
終於，時辰過半，我們下車，又開始了一番新的旅程。
我們一行人踏著泥濘小路，跟隨至深山中，山裡雖冷冷清清，卻絲毫不減大家的熱情，一路上歡聲笑語，連綿不絕。至於我，倒無說話之意，只是靜靜跟隨大夥的腳步欣賞起這風景來。說實話，很久都沒來這兒了，上一次還是幾年前，因為自己嬌慣不喜蚊蟲野草，所以總不願來，這一次還是被逼著來的。回想起來，上一次還真夠狼狽的，不是被刺傷就是被蚊蟲咬到，折磨得我差點哭出來，可是這一次完全變了個樣，以前悶熱難受，乾燥飢渴，現在卻是清涼乾爽，舒服不已。誰又能想到，當我來到這的開始就已喜歡上了這兒，這兒的草如月牙般彎曲舒展著自己的根枝，細嫩的表皮上，一顆晶瑩的淚珠閃爍著耀眼的光芒。千萬顆小草如此，千萬顆樹木也是如此，它們的綠色布滿深山，給人一片安寧，陽光和雨露也陸續親吻它們的臉頰獻出自己的禮物讓它們快愉長大，不要讓這片綠色的森林消失，因為在它們的地下埋葬著我們的祖先，我們的親人。翻山越嶺經過一個個墳墓，每到一個目的地便會有一次祭拜，時間並不是很長，大約經過十次後才得以返回。回望原路，白紙飛舞，落寞不覺心起，方知，那是告別，是臨走時的不舍，被我們所記得便是永生，他們會保佑我們一生一世，永不分離！
清明，記掛著親人，就是對他們最好的報答。
記住，清明要回家。
Ⅶ 浙江溫州語文中考作文要求
溫州市歷年中考作文題1997-2011
1、[文題一]題目：《難忘______情》。要求：先補全題目，在橫線上填入適當的詞語，如師生、母女、父子、同窗、摯友等，然後作文……（1997年）
2、[文題二]——提示：課餘生活是豐富多彩的：有的同學喜歡唱歌、跳舞、彈琴；有的喜歡繪畫、下棋、打球；有的喜歡玩電腦、看電視、讀小說；有的則幫助爸媽搞家務，或者去野炊、去旅遊……請把你的課餘生活中有趣的、有意義的一兩件事寫出來。要求：先把題目補充完整，如「課余，我喜歡打球」、「課余，我喜歡玩電腦」……（1998年）
3、[文題三]一下面一段話作為文章的結尾，寫一篇記敘文。
這段經歷使我認識到，人具有各種各樣的能力，要想成功，就應充分發揮自己的才能，走自己的路。
要求：1、選取自己的經歷的一兩件事來寫。內容要具體，中心要突出，前後銜接要自然。
2、在敘述的基礎上，恰當地運用描寫、議論等表達方式。3、4、略（1999年）
4、[文題四]給材料一事一議型議論文。材料突出了人間具有真誠的愛這一主題，同時也告訴人們，愛是相互的。愛只要有付出，就會有回饋。考生閱讀材料後，要從中梳理出一個觀點，進行闡述說理。（2000年）
5、[文題五]以「書」為話題，寫一篇文章，文體不限。（2001年）
6、[文題六]游戲時，我們尋求樂趣；學習時，我們尋求更新更佳的答案；遇到挫折，我們尋求勇氣和力量；與人交往，我們尋求心靈溝通的渠道；置身大自然，我們尋求解開自然現象奧秘的鑰匙；參與文明建設，我們尋求傳承文明的途徑……
請以「尋求」為話題，寫一篇文章。（2002年）
7、[文題七]——走進網路、擁抱自然、關注熱點、研究課題、參加競賽、服務社會、善待他人、學做家務……生活處處是課堂。這些多姿多彩的課堂能開闊視野，增長才幹；能鍛煉體魄，磨練意志；能使心靈得到凈化，智能得到開發……
請以「這也是課堂」為題，寫一篇文章。（2003年）
8、[文題八]——我們面對的是一個問題的世界,問題無所不在。它是那樣的神秘而又復雜：宇宙、自然、生命；戰爭、飢餓、疾病。它是那樣的接近：學習的問題、生活的問題、交往的問題、情感的問題、前途的問題……
請以「問題」為話題，選取某一個角度，寫一篇有真情實感的文章……（2004年）
9、[文題九]品讀試卷所選文章，我們看到，生活雖然艱辛，有一類人卻活得從容不迫，有滋有味。以快樂心面對人生，於艱難處尋覓快樂，生命便有了亮色。小室雖陋，但有苔痕草色、素琴金經，便自有一番樂趣，何陋之有？東坡妙筆一揮，煩難案件便成了賞心樂事。而《生死胡楊》「活著一千年不死，死後一千年不倒，倒後一千年不爛」的生命狀態，沒有一點樂觀精神，又怎能燦爛如此？
請以「樂在其中」為話題寫一篇文章。可以記敘見聞、經歷，談談體驗、感受，講述故事，發表議論，展開想像，抒發感情，等等。（2005年）
非課改實驗區：半命題作文以「十六歲，我多了一分」為題，寫一篇有真情實感的文章。（2005年）
10、2006年習作試題
27．根據要求作文。(60分)
不要塵封你的心靈／青春的世界裡／沒有憂郁
不要學著冷漠／忘了給別人／給自己／一聲笑語
不要蜷縮在書堆里／外面是花香鳥語／陽光屬於你
青春如此可貴／需要你／欣賞、創造、亮出自己
生活如此美好／師恩、親情、真誠的友誼／縈繞著你
世界如此遼闊／等著你／遠足、尋訪、探索奧秘
快打開／把心幾打開
去收獲——
一份驚喜／一份感動／一種人生的美麗
請以「把心兒打開」為題寫一篇文章。可以記敘見聞、經歷，談談體驗、感受，發表議論，展開想像，抒發情感……
要求：①文體自選(除詩歌外)；
②不少於600字；
③文中不得出現真實的地名、校名、人名。
11.2007年作文試題
24.根據要求作文。（60分）
《現代漢語詞典》對「惜」的釋義如下：①愛惜：珍～∣～寸陰∣～墨如金。②可惜；惋惜：痛～。③吝惜；捨不得：～別∣～力∣不～工本。
【惜別】捨不得分別。
【惜陰】愛惜光陰。
【惜老憐貧】愛護老年人，同情窮人。也說憐貧惜老。
【惜墨如金】指寫字、繪畫、做文章下筆非常慎重，力求精練。
【惜福】指珍視自己的福氣，不過分享受。
參考以上材料，結合自己的生活體驗，以「惜」為題寫一篇文章。
要求：①文體自選；②不少於600字（寫成詩歌不少於20行）；③文中不得出現真實的地名、校名、人名。
12.2008年試題
23根據要求作文。(60分)
春雨蒙蒙，萬物蘇醒，大地寫滿詩意；夏雨初歇，池蛙歡唱，紙船處處飄盪；秋雨點點，敲打殘荷，聲聲落進心裡；冬雨無聲，蒼白大地，渴望張開眼睛。
春夏秋冬，四季輪回，多少故事在雨天生動演繹，多少歡樂在嬉戲中盡情綻放，多少溫情在傘下默默傳遞，多少幢憬在靜寂中悄然孕育……
雨天，適合回憶與聯想，可以漫溯過去，也可以遙想未來。雨天，彷彿有很多藍色的精靈，賦予這個世界以新的生命。
請以「下雨天，真好」為題寫一篇文章。
要求：①文體自選，②不少於600字(寫成詩歌不少於20行)；③文中不得出現真實的地名、校名、人名。
13．《從那一刻開始》，是命題作文，體裁不限，沒有提供材料和話題。（2009年）
24.根據要求作文。(60分)
古人雲「知行合一」、「知易行難」，「知者」可貴，「行者」更可貴。「行者」，用行動詮釋生活的意義，用行動抒寫生命的美麗。魯迅以直面人生的吶喊喚起民眾的覺醒，「我」以滿腔的熱情幫助迪龍實現生命的蛻變，而面臨危機的美麗漢語需要我們用行動去拯救。
當我們抱怨環境臟亂時，我們為什麼不俯下身去？當我們接受善意的微笑時，為什麼不報以同樣的微笑？當我們自怨自艾時，為什麼不走向更廣闊的世界……行動，就在舉手之間。
做一個「行者」，行動著，感悟著，收獲著……
請以「做一個『行者』」為題寫一篇文章。
要求：①文體不限；②不少於600字(寫成詩歌不少於20行)；③文中不得出現真實的地名、校名、人名。 -2010
溫州2011年中考作文題目：____童心，作文題目由漫畫、導語、要求構成。從多方面闡述引導學生對童心的理解，三幅漫畫分別為「童心是一種嚮往」、「童心是一種想像」、「童心是一種創造」。
2011年溫州中考作文採用半命題形式，「____童心」。
作文題目由漫畫、導語、要求構成。從多方面闡述引導學生對童心的理解，三幅漫畫分別為「童心是一種嚮往」、「童心是一種想像」、「童心是一種創造」。導語里有用眼睛「聽」、用耳朵「看」、童心可以裝進整個世界等提示語。並且提示學生可以填入「擁有」、「久違的」、「啊!」、「爸爸的」、「美麗的」等內容。從中可以看出，命題者可謂用心良苦，他在提醒學生在人生的追求中，要保留一些人生中最美好的東西，而童心便是其中一個。教育是一種呵護和喚醒，呵護人身上最美好的東西，喚醒學生對人生的美好嚮往。
-2011
Ⅷ 溫州哪有比較好的學作文的地方
多給孩子看看書，老師給的只能是框架結構，裡面內容還是要學生自己的
多看，多寫文筆就會好起來了
N久沒聽過初中語文補作文了
Ⅸ 浙江溫州語文中考滿分作文
《中考滿來分作文》是2010年7月1日鳳凰自出版社出版的圖書，作者是愷歌。收集了北京、天津、上海、重慶、河南、河北、廣東廣州、江西、海南、黑龍江、甘肅蘭州、安徽、江蘇南京、江蘇揚州、江蘇南通中考的滿分作文。《中考滿分作文》是即將參加中考的學生的重要輔導圖書。