⑴ 我的夢想高中作文800字
第一篇：
每個人的心底都有屬於自己的夢想，但大多數人都覺得自己的夢想只不過是夢想，它虛幻得可想而不可及，於是將它深深地埋在心底，連破土的機會都不給它，這樣，夢想怎麼會開出絢麗芬芳的花兒呢？
眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒於國家隊的大門之外。但她並沒有氣餒，而是把失敗轉化為動力，苦練球技，持之以恆的努力終於催開了夢想的花蕾——她如願以償站上了世界冠軍的領獎台。在她的運動生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統觀念。
在劉翔之前，誰會想到一個黃種人有一天會登上110米欄的冠軍領獎台呢？2004年8月27日雅典奧運會男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91，平了由英國選手科林·傑克遜創造的紀錄奪得了金牌，創造了中國人在短道項目上的奇跡和神話！此次賽後他又開始了廢寢忘食的訓練。功夫不負有心人，2006年在國際田聯超級大獎賽洛桑站男子110米欄的決賽中，劉翔以12秒88的成績奪得金牌，並打破了沉睡13年之久的男子110米欄世界紀錄！當初幼小的花芽，經過汗水的浸泡已經散發出滿世界的芬芳了！
我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩《成功的花》：「成功的花/人們只驚羨她現時的明艷/然而當初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。」成功的花需要汗水、淚水甚至血水的滋潤啊。
賽場上如此，生活中又何嘗不是如此呢？
第二篇：
每個人都有夢想，它是人人所嚮往的。而沒有夢想的人的人生將是空虛的。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。
開始記事的時候，我有一個夢想。我希望我有錢，大人問：「小夥子，這可是個了不起的夢想，有了錢你要去干什麼呢？」「我要去買巧克力」「如果你有很多錢呢？」「我會去買很多巧克力」「如果你有用不完的錢呢？」「我會把做巧克力的工廠買下來。」的確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
小時候，我有一個夢想。我希望自己能變成一隻風箏，飄盪在藍天中，然後慢慢的落下來。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經常去追逐藍天白雲，讓歡笑隨之飄動，整天做著斑斕五彩的夢。
認字的時候，我有一個夢想。我希望擁有一個籃球；當我抱著籃球的時候，又想要一個足球；當我踢著足球的時候，排球又成了我的追求。再一個有一個的夢想變成現實的時候，我相信夢想其實離我並不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢想就會實現。
慢慢步入小學，中學，高中…。就越會覺得壓力的存在，從而不會了幻想，只知道死讀書，沒有了那些快樂的音符。
懂事的時候，我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。
俗話說「難得糊塗」，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。
開始漲高的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀；回到家能受到家人的表揚；在學校能受到老師們的肯定；在同學之間能有鶴立雞群的表現；在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想並不能靠要耍耍孩子氣。之後，我學會了奮斗。
夢想像一粒種子，種在「心」的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創造出來的。
第三篇：
人人都有夢想，有的想成為楊立偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨遊，探索太空的奧秘；有的想當無所不能的工程師，設計建造出高科技的橋梁和摩天大廈；有的想當技術精湛的醫生，攻克醫學上的疑難雜症，讓更多的人遠離疾病的痛苦；還有的想當大紅大紫的歌星，在世界各地展開歌喉，為大家唱出一首首優美的歌曲……我有一個光輝的夢想，那就是當一名象體育健兒劉翔一樣的奧運冠軍。
當我隨著國家隊，穿著印有五星紅旗標志的運動服，夾在亞、非、拉、美短跑運動員中間，雄糾糾、氣昂昂地跨上2012年的奧運賽場，滿載著全國人民的殷切期望，當我像離弦的箭直奔終點，黃、白、棕、黑的世界奧運健兒都被我遠遠地甩在了身後。汗流滿面的我更加充滿了自信，握緊拳頭暗暗給自己加油：「一定要超過他們！我一定能行！中國人一定能贏！」當庄嚴的五星紅旗高高地飄在我的頭頂，當雄壯的中華人民共和國國歌為我奏起，當光彩奪目的金牌被掛在我的脖子上，當清脆的橄欖枝編織的花環戴在我的頭頂，望著美國選手和日本選手向我投來羨慕的目光，熱
⑵ 我的夢想 高中作文
我有許多許多漿果似的夢，和很大很大的眼睛。
——顧城
當我是個小女孩的時候，我的夢想是可以悠閑的生活。結果幸運，在十幾年後它成真了。
後來我的夢想是長成一個高個子姑娘，這樣我就可以穿上媽媽那條漂亮的連衣裙。結果很不幸，它沒有也實現了，雖然我現在不算矮。
所以關於我的夢想你得仔細來看。因為一探觸到這些夢想，我就變成了一個美麗神秘的女巫，像灑珍珠一樣把魔力灑在我的夢想里。俯拾即是，熠熠閃光。而所有的這些夢想，都在我的生命中占據著重要的位置。它們像一件件被我壓在箱底的寶貝衣物，排著整齊的次序，等著我在陽光充足的午後，仔細地把它們曬在太陽下。那麼你和我一直仰著頭的時候，你看到了什麼？
讓我們開始吧！
我們首先要在離城不遠的效外有一間大小恰到好處的平房，推開門是一個不太大的院子。窗下種滿頎長金黃的向日葵，地上種滿三片葉子的草莓。這樣在秋日午後把我們的舊衣服和棉被翻曬在院子里的時候，你就能聞得到陽光和水果的味道。甜蜜而又溫暖。院子中間還有一棵名字叫「樹」的樹，這是在我們為孩子降生親手種下的，在以後漫長的日子，我們將要看著它和我們的孩子一同成長。還有個秘密你知道嗎？那就是在我們房子側面有一間小小的馬廄，裡面那匹棗紅色的駿馬，是我和孩子送給你的禮物。
我們的屋子裡一定要有個會在冬夜裡燒得旺旺的壁爐，你安靜地坐在壁爐旁為我誦讀泰戈爾的詩，給我們的孩子講《365夜故事》。我會拉開那淡藍色厚重的窗簾，讓你們在偶爾抬起頭的時候看到外面在黑夜中無聲飄飛的雪花。而我們那隻在路邊拾回的小狗，在烤紅薯綿長淳厚的香氣中睡得正香。
我們要一件一件地添置宜家的傢俱，因為有些很貴我們不能一下子買得起。在房間的拐角處我要掛滿日本紙燈籠，這樣在黑夜的時候不會太黑暗，也不會太明亮，只要我們覺得溫暖。
我希望我的廚房裡有一個小小的吧台，這樣當我們的朋友來的時候我們可以隨意放鬆地品茶喝酒聊天。我會邀請他們各自帶著每家的特色菜到我們的房子里聚會，放最好聽的音樂，穿著寬松舒適的棉布衣服席地而坐，我們彼此恩愛彼此信任彼此歡樂。當他們離開的時候你會幫我在留著殘余熱鬧的空氣中收拾房間。這樣我們就會度過一些快樂的假日，而另一些，我想在悠閑為你磨煮咖啡的時候，為你織一件充溢著濃香的厚毛衣。
然後我們要有兩輛腳踏車，帶上我們親愛的相機和畫板，背著雙肩包在春天的時候外出寫生。可以是山頂，也可以是小鎮。陽光明亮，風里都是油菜花的顏色。我們要仔細地留心每一個人。比如那個含著棒棒糖摔倒的孩子，在青石板上踽踽獨行的老人，街邊覓食的三隻腳的貓。你一定要帶好那隻我為你削好的鉛筆，在你的畫板上畫下你眼中的美麗。我們也可以坐著火車去海邊，我會穿著最漂亮的泳衣在沙灘上奔跑。你一定要用相機給我拍最多的照片，關於海邊的夕陽，貝殼，腳印，關於我年輕歲月。山頂也可以，最好有霧，我們並肩站在那裡看日出，看這個世界上最光輝的東西掃淡一切朦朧和黯淡，這感覺就好像看到希望。
我們要把我們的年輕歲月統統有價值地利用並且收藏。當我們不再年輕，我們就應該腳踏實地，孝敬我們年老的父母，關愛我們正在成長的孩子。
我常常在想我的夢想是什麼顏色。藍色過於冰冷，紅色過於熱烈。
那麼，它們是暖色。我們得一直揣著它。
我從來不幻想，因為那是很傷人的。但是我一直都有夢想，並且永遠都沒有放棄。所以我走了這么久，雖然有傷害沮喪悲傷尷尬，但是我曾經的夢想都在這些漸次出現的障礙中漸次成為現實。比如我要遊走，我要等到我的愛人。因此我想「夢想成真」這句話不是騙人的。我們首先得有夢想，然後潛意識中一直努力，等到終於實現，我們會跳躍著歡欣不已。
由此，人生就是不斷實現一個又一個夢想的過程。
親愛的，別放棄。
⑶ 我的夢想是上高中作文600字
張海迪曾經這樣說過：「每個人的生命都是一隻小船，理想是小船的風帆。」我的理想是一名老師。做一名默默無聞的老師。
媽媽從小就對我說道：「老師是一個神聖的職位。」於是，在我的心裡播下了種子。小時侯的我十分嚮往做一名老師。作為一名老師，雖不偉大，卻總是默默無聞的奉獻，讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白發是最美的；老師手裡握著筆批改作業是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯語，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使我們終生受益。我真喜歡老師，她們多麼溫柔慈愛，必里裝著多少知識啊！老師就是人類靈魂的工程師，老師教給學生知識，教給學生做人的道理，鼓勵學生努力長進，許許多多的明星、教授、專家和領袖，都是教師培養出來的啊。看到我們學校老師辛勤的勞動，她熱情地關懷我們，和我們一起學習、勞動，老師就好像我們的父母一樣啊。
我的理想不但要當老師，而且要當一名優秀可愛的小學老師。小學老師的重要，不在於他們教導大道理，而且由於他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。
可是，如果現在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
如果說「理想是小船的風帆」，那麼我現在就揚起理想小船的風帆，向一個叫「老師」的港口努力地駛去，駛去。
⑷ 求一篇作文《我夢想中的高中》
在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現著人世間的每一種真情。高中生活是多色紛呈的，它像奼紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。 高中生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷於朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似雲的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗後面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高中，正是這個「緊要處 」 ！或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。 我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。我總以為自己是語文科代表，這科學得比較好。可進入高中，我才發現自己的視野是多麼狹小，而知識的海洋卻是那麼的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鍾。科學的顛峰等著我們去攀登，藝術的殿堂等著我們去開啟。學好語文，就是對自己精神上的全麵包裝。從那刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。 也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。我競選上了學生幹部，開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自我挑戰中，我不斷地改造著自己：從包羅萬象的知識競賽中，我懂得了創造性學習的重要性；從《演講、藝術》里，我懂得了努力才會有新的天地；從唇槍舌戰的辯論會上，我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發蒼蒼的時候，回想起高中這段生活，仍不失為最甜美的回憶。 是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。「聽說讀寫」的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕。 可以這樣說，我們的高中生活，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！
⑸ 高中作文我的當老師夢想800
列夫·托爾斯泰曾經說過「理想是指路明星。沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。」是呀！每個人都有自己的理想，我的理想是當一名數學老師。
我看到過一則感動人心的故事：在一個偏遠山區的小學校里，因條件差，一年內就走了十個教師，人們都覺得再不會有一位教師留下來了。後來村裡找了個剛從大學畢業的女大學生來代課。一個月後，女大學生被分配到城裡工作。當女大學生准備離開的時候，她背後突然傳來孩子們的讀書聲——那是她第一次教給孩子們的詩。她回過頭看見孩子們長跪在遠處的山坡上。她明白了，那是孩子們的挽留呀！女大學生決定留了下來——這一留就是整整二十年。二十年間，她送走了一批又一批的孩子們去上初中、上高中、念大學......後來這位女大學生積勞成疾去世。她那無私的品質深深打動了我。而且，在我眼裡，老師很有威嚴，在講台上批評我們的種種不足；老師富有文化與內涵，在課堂上為我們講解知識和道理；老師默默無聞，為我們的學習經常工作到很晚，批改作業，做課件。老師含辛茹苦，是為了把我們下一代培養成祖國的棟梁之才，教會我們做人的道理，成為一個對社會有幫助的人。正是我看到了老師身上的種種美好品質，讓我心中燃起了也要當老師的想法。
但是要當上老師是並非那麼容易的。首先必須得克服我那膽小的性格，要從現在開始慢慢改正，上課一定要大膽的舉手發言，要勇敢地舉起自己那千斤般的手。然後呢，就要培養我們的口語交際能力了，下課多跟人交流交流，既能培養我和同學的情感，又能讓我練習口語能力。還要認真學習知識，只有知識多了，才有當老師的資本。如果真的能做到這些個要求，我當上老師的日子也就指日可待了。
如果哪天真的當上了，我一定會好好教育學生，看著他們從不懂事的孩子變成一個個聽話的懂事的學生。我一定不會讓他們變成做作業、死讀書的機器，讓他們在快樂中學習，動腦筋思考問題；我也一定不會給他們布置很多作業，讓他們多發展發展自己的業余愛好。
這就是我的理想——老師，讓我為這個理想努力、加油吧！
⑹ 《我的夢想》八百字高中作文
我的夢想
我的夢想
夢想是什麼?每一個夢想都是心空舞台上閃爍的一顆顆耀眼明星，而每一顆幼小童心裡誕生出來的夢想更是明星中最純真、最美好的，就像嫩筍一般清爽可人。雖然當自己實現夢想之時，人們就可以驕傲地說：「我成功了！我圓夢了！」但是天上的星星是永遠也摘不完的。所以自然會有很多很多可愛的夢想不能圓滿，但是它們永遠是主人記憶深處一道道絢爛的七色彩虹。中國是個歷史悠久，地域遼闊，擁有著許多深愛她的子民的大國。無論是人文歷史、自然風光還是名勝古跡或是豐富的特產與文化都不在少數。因此我總是很羨慕那些帶著相機，不知疲倦地來往穿梭於旖旎的祖國山川之間的攝影師們。他們用無聲的相機代替了在無限美景面前力不從心的語言，盡情展現有聲的大千世界的麗影。讓只能在書籍與網路中瀏覽世間美景的人們豐富了對中國景物的了解。讓那些美景脫離蒼白的文字，變得生動而精彩。假如我真的能當上攝影師，那我一定會立即背起設備，忘情地投入祖國的大好山河之間，記錄下每一個精彩的瞬間，我會去領略被賦予了許多傳奇色彩的玉龍雪山的純凈冰潔與有關殉情聖地的美妙傳說，懷著敬畏的心情拍下那直插雲霄的白峰，也會為客家圓樓的雄偉瑰麗所震撼，所自豪，讓它永遠矗立在定格的世界，我還會為恬靜美麗的莫愁湖所折服，請美麗溫柔的莫愁女常住在嫵媚清純的荷花叢間，我的主角甚至會是一朵剛剛綻開花瓣兒的小花，因為它代表了少年兒童的勃勃生機……
我會將我全部的所見所聞與獨特感想都讓相機與膠卷代言，將優美、壯麗的景象永遠停留在那難忘的剎那！用這種特殊的方式抒發我對祖國山水的熱愛與對美好世界的喜愛。我還會拍下吃苦耐勞的中華兒女們在這如詩如畫的黑土地上辛勤勞作，收獲幸福時的點點滴滴。拍下忠於職守勤勤懇懇工作著的平凡英雄。記錄下飛速進步中的中華民族欣欣向榮的繁華景象!
人人都會有自己的夢想。
人們為了實現夢想而前進，對生活充滿希望與激情。無數中國人的夢想就匯成了一個中華民族共同的夢想，願中國夢圓滿實現，願華夏民族更加昌盛是散布全世界的中國人共同的，永不消逝的巨大夢想。少年智，則國智。少年強，則國強。讓我們努力讀書，為未來的中國盡自己最大的力量!
⑺ 高中作文 我的夢想
人生的價值與意義是自己賦予的，其它任何人強加給你的都不是你的人生，而是別人的人生，所以要想知道人生為何，只有問問你自己的心，心之所至，就是你人生的方向，不要用別人的標准要求自己，否則你永遠是舞台上的舞者，用一生的時間去演繹別人，這是人生最大的悲哀！
適合你的才是最好的，能讓你感受到快樂的，就是指引你幸福的方向。
人生有三重境界，
看山是山，看水是水；
看山不是山，看水不是水；
看山還是山。看水還是水。
這就是說一個人的人生之初純潔無瑕，初識世界，一切都是新鮮的，眼睛看見什麼就是什麼，人家告訴他這是山，他就認識了山；告訴他這是水，他就認識了水。
隨著年齡漸長，經歷的世事漸多，就發現這個世界的問題了。這個世界問題越來越多，越來越復雜，經常是黑白顛倒，是非混淆，無理走遍天下，有理寸步難行，好人無好報，惡人活千年。進人這個階段，人是激憤的，不平的，憂慮的，疑問的，警惕的，復雜的。人不願意再輕易地相信什麼。人到了這個時候看山也感慨，看水也嘆息，借古諷今，指桑罵槐。山自然不再是單純的山，水自然不再是單純的水。一切的一切都是人的主觀意志的載體，所謂「好風憑借力，送我上青雲」。一個人倘若停留在人生的這一 階段，那就苦了這條性命了。人就會這山望了那山高，不停地攀登，爭強好勝，與人比較，怎麼做人，如何處世，絞盡腦汁，機關算盡，永無休止和滿足的一天。因為這個世界原本就是一個圓的，人外還有人，天外還有天，循環往復，綠水長流。而人的生命是短暫的有限的，哪裡能夠去與永恆和無限計較呢？
許多人到了人生的第二重境界就到了人生的終點。追求一生．勞碌一生，心高氣傲一生，最後發現自己並沒有達到自己的理想，於是抱恨終生。但是有些人通過自己的修練，終於把自己提升到了第三重人生境界。茅塞頓開，回歸自然。人這個時候便會專心致志做自己應該做的事情，不與旁人有任何計較。任你紅塵滾滾，我自清風朗月。面對 蕪雜世俗之事，一笑了之，了了有何不了，這個時候的人看山又是山，看水又是水了。正是：人本是人，不必刻意去做人；世本是世，無須精心去處世；便也就是真正的做人與處世了。
⑻ 作文 我夢想中的高中生活 900字
不久就要翻開我生命歷程的嶄新的一頁了——我要成為高中生了。
高中的校園是放飛夢想的天空。高中的學生只有拼一場，才能看到美好未來。我的理想是在香港讀大學，長大後成為對社會有大貢獻的人。在將來的一千多天的日子裡，就讓高中見證我們的成長足跡，記錄我們的喜怒哀樂吧。不管高中是什麼感覺，我們都會受益匪淺，漸漸成熟，都會過一種未曾經歷過的生活。正因為未曾經歷，才會豐滿幻想和憧憬地期待著。
有人說高中尤其是高三，是緊張的，乏味的，睡眠不足的。這是真實的，但不是高中的全部。這讓我明白了，高中的生活不是想像中的那麼美好，可能會繁重的學習任務是放不開的，自己的心卻是可以放開的，高中的陽光如此燦爛溫暖，何必只看冰冷的陰暗面。不能改變環境，就努力讓自己去適應環境，努力改變自己吧，換一種心態，就是換一種生活。中考前我曾爭分奪秒奮斗過，為的就是不讓我的高中活在陰影里，這次考得不錯。但是如果因為抱怨，使我的高中仍活在陰影里，那中考我的努力不就白費了嗎？
我要充實過每一天，絕不浪費時間，不做無謂的等待，不做消極的抱怨，只有不斷地奮斗。我要學會堅強，決不輕言放棄：學會理智，不盲目沖動地做事，不以表面現象輕易判斷，學會看透事物的本質：學會自立，該面對的事一定自己面對，該自己解決的事一定靠自己，該自己承擔的責任絕不推拖！要生活充實，只提高個人素養還不夠，還要情感充實和富有生活情趣，因此要和同學友好相處，培養興趣愛好，另外還要積極參加課外活動。
我在自己的世界中燃起夢想的火花，感受自己的生活，追求自己的夢想，創造自己的奇跡……
這其實是老師給我們留的暑假作業，我的作文本來就寫的不好嘛，所以只是湊字數了。
⑼ 與《我理想中的高中生活》有關的作文,(800字左右)
中學分為初中和高中兩個階段，每個階段都有三年時間。如果說，初中三年我們從幼稚的童年走向了青澀的少年，那麼，高中三年我們將從青澀的少年邁向健壯的青年……如此大幅度的「三級跳」,我們將如何應對？我們又做了哪些心理准備？
特別是，正在初中校園的莘莘學子們，你們夢想過自己的高中生活嗎？
我們做過一個調查，九成以上的初中生都幢憬或夢想過自己的高中生活。下面，我們挑選了五名在校初中生，看看他們夢想的高中生活是個什麼樣子。
高中，你別「殺氣騰騰」
姑姑來電話：侄女呀，再過幾個月你就是一名高中生了，提前到我們學校來看看。看看高中的校園環境，體驗一下高中的學習氣氛，好為即將到來的中考加油打氣。
姑姑在一所高中任教。我沾姑姑的光，利用星期天去「參觀」他們學校。一進姑姑任教的高中，我就被各種標語、橫幅給嚇住了。
你看這里有一句「只要學不死，就往死里學」,那裡有「努力提高一分，輕松幹掉千人」,還有「拿不下高考，比死還可怕」「拼搏，才能把別人踩在腳下；渙散，結果就是被人踩死」……
再看看校園里那些高中學長們，一個個面容緊張，目光生硬，走路急促，遇人冷漠。我知道，當同學之間成為「你死我活」的對手時，他們才會表現得如此麻木和陰冷。
這些充滿「火葯味」、顯得「殺氣騰騰」的標語、橫幅，這些來去匆匆、寡熱多冷的青春面孔，把我嚇得心驚肉跳。這哪裡是我想像中的溫馨校園，分明是硝煙彌漫的「戰場」!我就像到了一個冰冷無趣的世界：這里看不到友誼之花，沒有溫暖的懷抱，更沒有輕松和歡樂。
如果，在不久的將來，我來到這所高中就讀，我是否能看到新同學溫暖友好的面孔？我是否能拉起一雙相互提攜的手？
高中，我嚮往朋友的溫暖，討厭「廝殺」的殘酷。
我渴望，三年的高中生活將是我茁壯成長的時期，所以我有我的高中理想。但我理想的高中生活，「分數」並不是唯一的。除了分數，我希望自己能在高中校園里開闊視野，增長知識，尤其是擁有新的友誼。我希望這些理想能在學習生活中順其白然地實現，而不是在「拚命征殺」的爭奪里被強求、被逼迫，那真是一件沒有意思的事情。我想，如果僅僅為了一張大學「錄取通知書」而加入喪失理智的「征殺」隊伍，縱然取勝，也是一場缺乏人性色彩的慘淡之勝。如果敗了，則絕對是完敗，因為當把考試成績作為高中唯一的指揮棒時，沒了成績，也就沒有一切。
馬上就要進入高中了，看到高中校同里這「殺氣騰騰」的場面，我的高中還會是一段難忘而愉快的成長過程嗎？還會是一段多元而多彩的學習生活嗎？那天，從姑媽的學校里回來，我做了一個夢。我夢見自己進入了姑媽任教的那所高中，在那裡，我可以拿起畫筆描繪荷塘月色；可以拿起吉他彈唱「時間都去哪兒了」;可以整天和老師、同學們在野外踏青；也可以一個人靜靜地坐在閱覽室，讀自己想讀和喜歡讀的書…… 『我的高中生活啊，請讓青春在自由成長的步伐里大放光彩吧，而不是在分數的壓榨下變得蒼白無色！