㈠ 我心中的大學的作文400-500字之間
這個可以網上找一下題材，並且想像一下心目中的大學，在合並一下，就差不多了。作文最好自己寫，別抄，要抄的話也可以，只不過把它背下來最好。
我心目中的大學
人生需要掌聲，許多人時常慨嘆：知音難求。何為知音，知音不就是人生中的鼓掌者嗎？古代叫知音，今天叫支持者，追隨者，或者叫歌迷、影迷什麼的。
掌聲是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重。掌聲的存在，是對當事人實力與「產品質量」的認同，是對其人格魅力的積極反應，正說明這個人價值的存在。具有不凡意志的志士仁人，要耐得住寂寞與平凡，堅持不懈地朝著自己的偉大理想而奮斗，如孟子所說，「天將降大任於世人，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身，增益其所不能」。但適時、恰當的掌聲與鼓勵，加之當事人的積極與理性地利用，對事業的奮鬥成敗能起到推波助瀾的決定作用，古往今來的史實無不證明了這一點，反之亦然。遙想當年，俞伯牙輕奏《高山流水》，鍾子期為之高聲喝彩，誕生了一曲千載稱頌、金蘭之交的知音絕唱；不是周文王、劉備禮賢下士，求賢若渴，三顧山林與茅廬的真誠尊重，請出了況世奇才的姜太公與諸葛孔明，怎能成就宏偉的千秋霸業；偉大的政治家、思想家、軍事家、浪漫主義詩人毛澤東，不僅在政治上、軍事上贏得了中國老百姓真心擁護，他那波瀾壯闊、俊采星馳的詩詞在文壇上博得了公認的掌聲；居里夫人這位科學界的巾幗英雄，憑借著睿智、勤奮與大無畏的獻身精神，終於發現了鐳，贏得了世人的敬佩與尊重，但他並沒有被眼前的浮華所遮蓋，她仍舊努力發現了另一種稀有元素鈳（釙），再次成為了科學史上的明星；然而，世事難料，盛極一時、贏得逐鹿中原滿堂彩的西楚霸王項羽驕傲自負，沒能聽進「宜將勝勇追窮寇」的良言，終究從「力拔山兮氣概勢」落得個「十面埋伏、四面楚歌」的英雄末路；雄霸歐陸的法蘭西革命執政、獨裁皇帝拿破崙-波拿巴特與以閃電戰盪平歐洲的雅利安英雄希特勒，被勝利沖昏了頭腦，冒天下之大不諱，東侵強大的蘇俄而走向「滑鐵盧」；「包裝派」的亞洲四小龍及東南亞各國，由於未能扎實地打好自身經濟基礎成為「實力型」，在強大的「國際金融大鱷」索羅斯的突然襲擊下，曾經倍受吹捧的泡沫經濟曇花一現，使國家墮入了長期、深刻的東南亞金融危機之中而難於自拔。這就是關於「掌聲」的辯證法。
「長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情」，同樣，掌聲、鮮花是獻給英雄的。但並不是所有的英雄都是笑到最後的實實在在的成功者，功虧一簣的半路英雄即使有掌聲也不是完美的掌聲，我們不是完美主義者，但我們同樣嚮往、需要圓滿的成功與幸福，那是人生的最高境界。如歌中唱道，「掌聲響起來 ，我的心中有無限感慨， 多少青春不在，多少情懷已更改，我還擁有知音的愛，聽到第一聲喝采，經過多少失敗，經過多少等待，告訴自己要忍耐。」當所有的人還不認同我們的事業時，要耐心等候，安靜從容，以踏踏實實的勤奮渡過生命中最長的寒冬，要相信總會有一天四周的掌聲如潮水一般的洶涌，我們的成功將在淚光中閃動。當然，步痕旅遊網想法：真的？
這個是我在網上找的，記住我說的話
㈡ 小學生六年級作文 我心中的大學為題 四百五十字左右
我心來中的大學
我心中的大學洋溢著一種源自由的風氣——應該是這樣。
校園中林木參差，自由地生長。每年春天，草長鶯飛，都會有學生種下新鮮的樹苗。多年後回到這里，他們說「見樹如見人」。
當然還有各式的花草，它們以自然的舒展姿態出現在學生的畫本中，繽紛的顏料透出自由的芬芳；那些靈秀的小鳥在樹枝間雀躍、歡唱，有時它「放肆」地飛落到草地上，用小眼睛瞅著你，似乎看穿你所有的心事，當你想伸手去撫摸它嬌小的身軀時，它卻一振翅，箭一般射入雲霄，把你的思緒帶到了遙遠的地方。
在學校里，學生自主選擇所喜愛的學科攻讀，有導師隨時指導個人的思考、學習方法，但更多的知識來源於與世界聯網的圖書館和個人的探索。因此，學習的動力不是來自於社會、學校、家庭、導師，而是自己。沒有考試來評價你學習的優劣，只有作品、論文或是其他各種形式的成果才能體現你的水平，在這樣的學校里，學生自由而有方向地發展自我、實現自我、成就自我。
在學校里，學生不是孤獨的，而是不僅可以和同齡人交友，更可以與高年級同學，甚至老師、園丁、校長成為朋友，在這里人人平等，相互尊重。
㈢ 我心目中的大學的作文，300字。
我心目中的大學校園是綠色校園。這里所說的綠色，不只是色彩，但它確實首先應該是綠色的。進入大學以前，我心目中的大學校園都是綠草茵茵，古樹參天的。隔牆相望，三三倆倆學子圍坐在寬闊的草坪，享受陽光，談論理想，討論學術。進入校門，兩排高大挺拔的大樹透露出一所高等學府深沉的內涵和久遠的歷史。但現實不完全是我想像的那樣。樹是有的，只是形態和感受不同。在我看來，校園之美，很大程度上緣於樹。「一個人坐在樹下，與另外幾個談論自己的想法。談的人不知道自己是老師，聽的人也不知道自己是學生。學生們聽得出神，不禁驚訝萬分，要是這個人能留下來多好啊。於是他們就在那個所在地劃出一個地方，於是世界上就誕生了第一所學校」。（路易斯康）。在建築和規劃師眼裡，一個大學必須要有什麼？除了大師，大樹也是必不可少的。即便是再好的建築，如果周圍沒有樹，沒有綠色，一定會黯然失色。而不同風格的建築都可以統一在寬厚的綠色系統之中。有了樹和樹林，便有了清晨在林蔭道間鍛煉、在綠樹叢中早讀的風景；有了樹和樹林，便有了春天早鶯在樹頂啁啾、夏日蟬兒在濃蔭里長鳴、仲秋金桂遠播馥郁的香氣、冬夜月光在地上編織的幻妙圖案。我曾經多次造訪清華校園。最有收獲的莫過於兩年前陪文校長到清華拜訪苗日新教授。苗教授是老清華，長期從事校園規劃和建設。他頗為得意的《清華園九十年的變遷》一文，在清華的校園網上，訪問者甚眾。苗教授領著我們參觀清華園，一一講解校園的建築和園林，還叫人專門打開工字廳，那裡是清華校長們辦公的地方。清華的校園之美是人所共知的，她的美不只在建築，更在園林，在樹。樹在清華是非常尊貴的，誰都不可亂動樹，樹也決不向誰低頭。人來人去，樓起樓拆，樹自巍然不動。這個傳統得到了很好的繼承。前不久在《南方周末》讀到沈君山先生《「清華」歲月之「樹」的故事》，其中講台灣新竹的清華大學在上世紀七十年代初因興建禮堂，要把一株老榕樹砍掉，激進的教授把自己用鐵鏈和樹鎖在一塊，誓死護樹。還編了一首護樹歌：「大學之大兮，不在大樓在大師。大師不易得兮，且植大樹。大樹不易植兮，且護大樹！」後來遷樹重植，不過終究未能成活，只留下一個樹墩，供後人懷念。求採納
㈣ 作文。我心中理想的大學500字
理想中的學校洋溢著一種自由的風氣——應該是這樣。
校園中林木參差，自由地生長。每年春天，草長鶯飛，都會有學生種下新鮮的樹苗。多年後回到這里，他們說「見樹如見人」。
當然還有各式的花草，它們以自然的舒展姿態出現在學生的畫本中，繽紛的顏料透出自由的芬芳；那些靈秀的小鳥在樹枝間雀躍、歡唱，有時它「放肆」地飛落到草地上，用小眼睛瞅著你，似乎看穿你所有的心事，當你想伸手去撫摸它嬌小的身軀時，它卻一振翅，箭一般射入雲霄，把你的思緒帶到了遙遠的地方。
在學校里，學生自主選擇所喜愛的學科攻讀，有導師隨時指導個人的思考、學習方法，但更多的知識來源於與世界聯網的圖書館和個人的探索。因此，學習的動力不是來自於社會、學校、家庭、導師，而是自己。沒有考試來評價你學習的優劣，只有作品、論文或是其他各種形式的成果才能體現你的水平，在這樣的學校里，學生自由而有方向地發展自我、實現自我、成就自我。
在學校里，學生不是孤獨的，而是不僅可以和同齡人交友，更可以與高年級同學，甚至老師、園丁、校長成為朋友，在這里人人平等，相互尊重。
理想中的學校沒有齊刷刷呆板的道旁樹，沒有講台上一臉嚴肅戴著眼鏡的先生和台下一個個低著頭滿臉郁悶的學生，沒有上課、下課的鈴聲，沒有學生年齡的界限，沒有一模一樣的教科書，沒有成績單，沒有人人都必須參加的考試，沒有一年一變的教改，也沒有必須寫的命題作文《我理想中的學校》，因為它已經夠好的了，夠理想的了。
㈤ 我心中的大學小學作文
我出生在一個不屬於書香門第的農村家庭。自小便沒有受到過濃郁的文化熏陶，所以我身上總會渙發出一股農村「野小孩」的味道，或許，正因如此我依然擁有「狂野」的精力，整天都會蹦蹦跳跳的，很少能聚精會神地學起習來。成績當然也不為理想了。
父母是農村人，我也是！所以，我被父母寄予了厚望，那是因為傳統的農村家庭中的長輩們都希望兒女成龍成鳳，都希望自己的兒女能狀元及第，都希望自己的兒女能衣錦還鄉，光宗耀祖。大學還在遠方，夢也在，要背上那等包袱向遠方走去，的確，有點困難。但我咬緊牙關向遠方走去，要知道，沒有夢想也就無必要遠方了！
大學曾與我擦肩而過，就像是夢，只從我腦海中掠過，不肯駐下腳步；就像流水，只從我指尖流過，想抓卻怎麼也抓不住！大學成為了我的夢，美麗羞澀的夢。我多麼渴望觸摸一下她那美麗的臉龐啊！
其實這樣的夢早在我讀小學的時間，就像枝頭上的春芽，每刻都迸發著生機……
第一「嘗」到大學的味道是在五年級暑假。我們一家住在父親工地附件的小平房裡，六月的天，是太陽壓迫我們的日子。父親每天都是汗流浹背地回來，我知道，那汗水浸濕的衣裳就是父親沉沉的愛，因為我懂得，所以要回報……
在那裡，最值得我們高興的是，我們居住的地方離負有盛名的中山大學很近，僅幾步之遙。所以，父親會常帶我到這個酷似「避暑山莊」的大學來休閑避暑，說是先嘗嘗大學的味道。第一次，看到這個宏偉的大學，也算讓我嘗到了大學的味道！這里彌漫著沁人心脾的氣味！那天，我頭一回嘗到大學的味道，嘗得讓我留連忘返！當傍晚的余暉照在身上時，父親才提醒我，該回去了！走在路上，我才發現，我是那般依依不捨，那般地眷戀！我多麼希望那就是我的搖籃，可以讓我安然地入睡……
有一回，我和父親看到了這兒的學生們畢業的一幕，我見到他們都戴著高高的學士帽在那兒雀躍著。父親口中溜出了幾句話，要是你能從這兒畢業該多好啊！我也不枉此生的艱辛了……
望著父親，我點點頭，可以算是默認了吧！可那時不知天高地厚的我並不知道通往這所學校的路有多遠，須要走多麼久！我只相信只要有目標，通過努力就能實現！我不知道就這樣的一個點頭，需要背負多大的責任。我只知道，父親有個這樣的「結」，我也有！我要盡自己的力量去解開這樣的結！
可事情的發展總是曲折的，而我的能力與潛力也是有限的。父親和我的「中大結」自然而然地開了！但不是解開，是用刀子將這個結摘除！第一次高考的實踐證明，中大，太遠了。父親也淡然地看待這個問題。就這樣，「中大結」轉變為了「大學結」…
對於我而言，我依然嚮往著大學！大學就是我的夢！我依然努力著，我只相信，我心中的大學已經向我招手了！我將乘風破浪，魚躍龍門！六月，我來了！高考我來了！大學，我來了！
終於，吶喊完了！
㈥ 我心中的大學作文500字
我心目中的大復學
高一 |制 | 議論文
我現在的成績並不是很優秀，我喜歡幻想，偶爾會在課堂上開點小差，在同學們眼中我就是一個愛玩的boy。
在老師的眼中我還是一個守紀律的學生，作為一位學生會的成員經常耽擱是難免的，但班主任就愛從這兒入手說：「楊偉，你高考的時候考什麼你曉得么?不要把時間花在無所事事之上。」
在我的心中有一所大學已經根深蒂固了，我很小的時候就在電視上看到考上那所大學的學子那種無法用語言來形容的喜悅。三年之後我也要參加高考了，高考後的我會是我現在這個樣子嗎?我很難說，你也無法斷定，一切一切都是自己在掌握。
我理想中的那所大學已是百年老校了。我知道它在教育界中有著舉足輕重的作用，也為我們培育了一代又一代的國之棟梁。我知道理想不是一句話和三分鍾的熱情就可以實現的。
為了理想我要努力學習。不僅學習書本上的知識，而且要多涉獵課外知識。不論以後在什麼地方學習生活和工作，我都會朝著我的目標努力奮斗。
努力不一定就能成功，但是不努力就絕對不會成功。
㈦ 我心中的大學作文兩百字
我心目中的大學
我夢想中的大學生活應該是充實而又多彩的。學習，工作，活動，把日程表排的滿滿的，連讓自己無聊的機會都沒有，讓那些郁悶啊，抑鬱啊都見鬼去吧！學習是學生的首要任務，所以學習必然是大學生活的主題曲。我理想中的大學要有良好的學風和學習氛圍，要有淵博的教授上一些好的課程。這里應該充滿挑戰，你可以在這里找到你想學的任何東西，可以在圖書館查到你想看的一切的資料，是個學習的好地方。這里的生活應該是緊張而又有節奏的，繁忙的學習可能會讓你忘記了一切，你沒有時間去考慮別的事情。要對未來有一種憧憬並且可以付出實際行動,要知道未來的方向。有空可以和朋友或者是同學在草地上聊聊天、聽聽歌，討論討論學業，和對一些學習當中的問題的不同的見解，必要的時候也要有爭吵，還可以談談理想和人生。我理想中的大學處處都有學習的氣氛和歡聲笑語。當然，精彩的大學生活必然不能只被學習所充斥。這里是綠色與藍色的交接處，很美，讓人陶醉：一片綠色，鳥語花香，走在梧桐樹下，踩著蓬鬆的落葉，呼吸著清新的空氣，很美的享受！精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座，每一項都充滿著誘惑力。輕松灑脫的生活，半天上課，半天休息。沒課的時候就和室友，或者再加上隔壁的室友，大家一起去逛街、去唱歌。心目中的大學要有幾個知已好友,可是一起笑一起哭，一人有難，大家都幫助解決，一點都不亞於家人的感情。如果你願意的話你也可以交個異性朋友，來點風花雪月的事情。一個字形容閑適。
理想中大學的生活是美好的。大學可以被看成一個小的社會，在這個社會了積累各種各樣的經驗是最重要的。理想中的大學可以讓我成長,可以讓我在畢業的那一年感到驕傲,並且知道要往哪裡繼續走下去,讓我四年後在回顧的時候可以驕傲的說,我學到了很多,我捨不得離開,要和大學里的好朋友做一輩子的好朋友.大學在每個人心目中都是完美的，它能讓我們充分展現自己，它能培養我們的自立能力，為我們未來的事業和生活奠定基礎。
這就是我理想中的大學，我想我的大學生活這樣度過，在以後追憶似水年華時才不會後悔。畢竟，青春對於每個人只有一次，大學同樣只有寶貴的一次。對於現在的我，未來的大學生活就像是一幅空白畫卷，等著我用智慧和雙手去努力描繪。
㈧ 我心中的大學的作文
我心目中的大學
我夢想中的大學生活應該是充實而又多彩的。學習，工作，活動，把日程表排的滿滿的，連讓自己無聊的機會都沒有，讓那些郁悶啊，抑鬱啊都見鬼去吧！學習是學生的首要任務，所以學習必然是大學生活的主題曲。我理想中的大學要有良好的學風和學習氛圍，要有淵博的教授上一些好的課程。這里應該充滿挑戰，你可以在這里找到你想學的任何東西，可以在圖書館查到你想看的一切的資料，是個學習的好地方。這里的生活應該是緊張而又有節奏的，繁忙的學習可能會讓你忘記了一切，你沒有時間去考慮別的事情。要對未來有一種憧憬並且可以付出實際行動，要知道未來的方向。有空可以和朋友或者是同學在草地上聊聊天、聽聽歌，討論討論學業，和對一些學習當中的問題的不同的見解，必要的時候也要有爭吵，還可以談談理想和人生。我理想中的大學處處都有學習的氣氛和歡聲笑語。當然，精彩的大學生活必然不能只被學習所充斥。這里是綠色與藍色的交接處，很美，讓人陶醉：一片綠色，鳥語花香，走在梧桐樹下，踩著蓬鬆的落葉，呼吸著清新的空氣，很美的享受！精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座，每一項都充滿著誘惑力。輕松灑脫的生活，半天上課，半天休息。沒課的時候就和室友，或者再加上隔壁的室友，大家一起去逛街、去唱歌。心目中的大學要有幾個知已好友，可是一起笑一起哭，一人有難，大家都幫助解決，一點都不亞於家人的感情。如果你願意的話你也可以交個異性朋友，來點風花雪月的事情。一個字形容閑適。
理想中大學的生活是美好的。大學可以被看成一個小的社會，在這個社會了積累各種各樣的經驗是最重要的。理想中的大學可以讓我成長，可以讓我在畢業的那一年感到驕傲，並且知道要往哪裡繼續走下去，讓我四年後在回顧的時候可以驕傲的說，我學到了很多，我捨不得離開，要和大學里的好朋友做一輩子的好朋友。大學在每個人心目中都是完美的，它能讓我們充分展現自己，它能培養我們的自立能力，為我們未來的事業和生活奠定基礎。
這就是我理想中的大學，我想我的大學生活這樣度過，在以後追憶似水年華時才不會後悔。畢竟，青春對於每個人只有一次，大學同樣只有寶貴的一次。對於現在的我，未來的大學生活就像是一幅空白畫卷，等著我用智慧和雙手去努力描繪。
㈨ 我心中的大學 作文
我心中的武大
從古到今，推動著人類進步的就是知識。因為擁有了知識，人類發動了工業革命；因為擁有了知識，Internet走進了我們的日常生活。人類的進步需要知識，國家的強盛需要知識，民族的強大更需要知識。滿清政府的閉關鎖國，導致中國落後就是前車之鑒。新中國幾經摸索，選擇改革開放，吸收外界先進知識，於是中國強大起來了。一個人想要有所作為，必需有足夠的能力去面對挑戰，而這種能力只有通過不斷吸收知識才能獲得。
而我認為青年人最好的吸收知識的所在就是武大。創辦於1893年的武大，早於1898年創辦的北京大學，他見證了百年中國的滄桑與巨變，擁有深厚的歷史與文化底蘊。周恩來、董必武、陳潭秋、羅榮桓、曾在這是指點江山；竺可楨、李四光、聞一多、郁達大、曾在這里激揚文字。置身武大，就能感受到這些偉人的思想氣息，就能無聲地聆聽他們的教誨，讓靈魂沐浴在偉人思想的光芒中，我會更好地成長，從而更有信心地去實現自己的凌雲壯志。
當今的武大與時俱進人才輩出，為國家經濟和科技的發展做出了重要的貢獻。端木正、歐陽予、劉克鑫、李方華、劉西堯、易中天等傑出的武大校友成為各行各業的脊樑。2004中國IT行業十大風雲人物之一金山總裁雷軍先生，在回母校仙桃中學作學生時代的專題報告時，就曾深情地回憶起他在武大的學生生活，一再強調說，在武大學到的科學文化知識、做人的道理和確立的人生理想，終生受用。同為仙桃人，有了這旗幟，也就更有了選擇行動的方向。選擇武大，我義無反顧。
「學在武大」是師哥師姐對武大的回憶，「感恩武大」是莘莘學子對武大的一種珍惜，「百年武大」是知識的搖籃，更是成功的講壇。
㈩ 寫一篇小學一年級的作文我心中的大學兩百字
我心中的大學
和朋友聊天。他說時間過的真快，還什麼都沒做呢，就又快晃到了周末。是的。總覺得時間過的不算太快，可是這一晃都已經是大二的學生了，一年就這么不知不覺的過去了。新的學期也已經過去十多周了，每天還是像往常的一年一樣每天按時從床上爬起來去上課，和同學說著並非自己心裡所想的違心話。這並不是什麼虛偽，只是迎合某些人的心理。記得有一節馬概課老師問怎麼樣看待大學。每個人都是生命的不同體，當然想法也是各有千秋。有人說可以認識更多形形色色的人，有的人說為了混口飯吃。很多人，未接觸大學或者已經是在校大學生的人總覺得大學就是另外一種小團體小社會的存在形式。這里有虛偽，有勾心鬥角，有爾虞我詐，有各自的小思想小利益。誰都容不得別人看穿自己的脆弱，自己的缺陷。每個人都有一個專屬自己的面具。有的是笑面虎，看誰都在笑，每個人都是他的朋友，有的人遇到不同的人面具會自動的變換不同的姿態。但是所有的人有一個共同的初衷:保護好自己。不允許別人推翻自己，不管是非對錯。哪怕我們自認為說的那些話完全是為對方考慮，但是得到的卻總是你不了解,我不是那樣想的，甚至會遭到白眼，你管我呢！難道這就是長大有了自尊心？別人都成了錯，就只有自己是對的。這就是以自我為中心嗎？大學生就應該是這樣的嗎？還是剛好只有我遇到了這樣一些人。我沒有說所有的大學生都是如此…大家交流少了，不知道是都有各自的事情做了還是不願意把自己暴露給別人了，每天寧願自己懷念過去的生活朋友，也不願意和同寢室的人聊天。大家都覺得每個人都只會為自己考慮，沒有人懂自己。其實，我也是這樣的人，每當有了什麼事情想到的總是高中的朋友。沒有不想告訴大家，只是覺得大家都在忙，沒人想聽,會聽。我這樣和同學說過，當有一天我們踏上社會的時候一定會像現在懷念初,高中生活的那樣懷念我們並不懂得珍惜的大學生活。媽媽總是愛對我說，大家天各一方的聚到一起不容易，這都是緣分，要懂得珍惜這份緣分，要懂得和同學處理好關系。是呀，是緣分讓我們相聚到一座城市，一所學校，一個系一個班級，可是我們卻讓這份緣分變成了冷漠，變成了相互的不理不睬，變成了路上的相遇低頭匆匆擦肩而過。到底大學四年我們可以收獲多少，知識？友誼？到最後我們究竟可以得到多少，還剩下多少？