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小學作文家長評語範例

發布時間:2021-01-06 21:02:08

㈠ 家長寫作文評語怎麼寫

許多家長看到孩子的作文後,總想按自己的思路每句都指出更合適的句子。殊不知,這樣的做法使孩子認為他沒有表達清楚,挫傷了孩子寫作的興趣,讓孩子對寫作有懼怕感。語文是一門語言學科,很多字或詞有多層意思,當然寫作的時候就有很多不同表達方法。倘若家長讓孩子改得多了,孩子肯定會覺得自己寫得什麼都不是,寫得再好最終還是會被改掉,失去了寫作的信心。這樣做無形中挫傷了孩子寫作的積極性,長期下去,會導致孩子不敢下筆。孩子寫作剛起步,哪怕是文章跑題也好,表達雜亂也好,只要是用心寫出自己的真心話,都是在進步。我們應看到孩子這些進步,應該明白保持孩子作文的原貌是給孩子信心的關鍵。

重點贊賞作文的亮點,讓孩子有成就感。孩子的每一篇作文都是孩子的成果,有了成果家長就要表揚。教育界流傳著一句名言:賞識意味著成功,抱怨導致失敗。我們要學會發掘作文裡面的優點,比如有突出的中心思想、題目新穎、描寫具體、詞語優美等等,實在想不出表揚的,可以說字體工整、書寫認真、書面整潔等等。有了這些表揚,孩子認為自己的寫作是成功的,就會有一種成就感,增加孩子創作積極性。

不忘指出作文的錯誤,讓孩子有好習慣。這里的錯誤主要是指的錯別字、標點符號、錯用的詞等。文字和標點是寫作之基本,不可讓孩子在這裡面犯錯誤,出現這些錯誤時家長一定要指出。孩子每天都學會很多生字,但有的字不知如何用,或者說用得不扎實,以至於用錯了地方。語文也是一門嚴謹的學科,一個小標點、一個錯誤字都可能會造成整篇文章失去光澤。如果我們發現孩子有錯別字沒有及時指出,孩子就會沿襲原來的做法,錯誤得不到糾正,所以希望家長批改孩子作文時要留心這些方面。

另有一點,一定要指導孩子不能抄襲別人的作品。抄襲別人的作品是一種不文明的行為,也無益於自己的寫作水平提高。遇到好的作品只能借鑒,可以專門收集起來作為範文來收集,當我們收集得多了,看得多了,自然會感覺到下筆有話,心中有詞了。

㈡ 作文家長意見怎麼寫最簡單

首先,要和孩子一起,具體就如何填寫家長意見進行商量,就一些優點、缺點進行探討,當和孩子達成共識後,再填寫家長意見。通過反復徵求孩子的意見,達到使自己和孩子都受到教育的目的。如此一來通過和孩子商量,將孩子從被動等著挨訓,轉化為主動參與,這樣可以督促孩子主動地去學習,爭取更大的進步。

其次,應仔細閱讀孩子的試卷,認真分析。肯定孩子的進步,哪怕是一丁點兒微不足道的進步都要給予充分的肯定,並將此寫在家長意見的第一部分。肯定孩子的進步,可以為其今後的成材打下良好的基礎。

第三,自己應多問幾個為什麼:為什麼孩子會存在這些不足呢?怎樣克服這些不足呢?自己對孩子的影響有多大呢?並找出自己的不足及改進的措施,並應將這些為什麼和改進措施在家長意見里反映出來。

最後,填寫家長意見時,要向老師表示感謝,當孩子成績不好時,更需要家長向老師的勞動表示感謝,因為孩子成績不好時,老師所花費的心血將會更多。

填寫家長意見,既是教育孩子的過程,也是家長自我完善的過程。兩者相輔相成,互為補充,相互完善。孩子的成績不好,實際上是家長教育不成功的體現,有句話說得好:「沒有不好的孩子,只有不好的教育方法。」

02
二:家長意見模板

03
下面是小編整理的孩子評語範文

01
1.孩子在本學期中,能積極完成學校各科學習,性格乖巧內向,對事物的認識有了自己的初步的見解。在學習中,態度和習慣還需加強。希望孩子在以後的學習生活中成為一個積極向上,活潑開朗的孩子。
02
2.孩子本本學期學習目標明確,學習進步大,期中、期末考試成績優異,養成了良好的生活習慣和衛生習慣,感謝學校、老師對孩子的教育和培養。
03
3.孩子本學期以來轉變較大,放假回家後能主動學習,完成老師布置的作業,同時還能與父母交流,匯報在校情況,配合家長做好一些家務活。但在思想上還不夠成熟,很多想法比較幼稚,懇請老師們給予批評教育。
04
4.感謝老師對我們孩子的教導。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊,他在家中能料理自己的生活起居,學習時間利用尚可。孩子表現很好,自理能力也在不斷提高,作業速度也在不斷加快。為了他進步更快,我們將積極配合老師對他的教育。
05
5.我們家娃娃在家表現很好,尊老愛幼,是一個好孩子。懂禮貌,自信﹑勇敢,經常和父母溝通,回家能夠主動地完成作業。經常幫助他人,聰明,幽默,會和別人分享快樂,用自己的快樂感染周圍的朋友,在家也幫助我們做一些力所能及的事,是個活潑,開朗,懂事的好孩子。我們父母一定全力配合好學校,好好教育孩子,讓孩子更好地成長。
06
6.非常感謝老師一直以來對孩子的關心跟理解,孩子在家裡的表現還算不錯,真誠的希望老師在有事情的時候與我們家長經常溝通,孩子還不是很夠懂事,成長過程中難免會遇到一些困難和叛逆,我們也希望透過老師這么一扇窗來更全面的看待我們的孩子。我也知道老師的辛苦,學生的累,孩子的健康成長離不開老師在學校的教導,我們也是很歡喜,學生能夠遇到一位這么善解人意的老師。希望我們一起努力!孩子的健康成長離不開老師的關心和支持。
07
7.他是一個品德好的孩子,尊老愛幼,有孝心,有愛心,懂禮貌,會分擔家裡的家務,一直以來表現較好,會刻苦學習,思維活躍、開闊。有主見,思考能力強,生活上遇事鎮定,面對困難和挫折,有較強的心理承受能力,善於獨立分析問題和解決問題。懂得學習的重要性,有一定的上進心,誠實守信是他做人的原則。在學校尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,勞動積極肯干。都能自覺遵守中學生守則,而且還經常參加班級學校組織的各種課內外活動。他的興趣廣泛,有許多喜愛的運動。
08
8.他在學習之餘經常幫我們做家務,自己的事情從來都是自己做。他會細心觀察生活和積累生活經驗,去感悟知識與生活的聯系,會嘗試解決生活中的問題,真誠待人,樂於助人,能面帶微笑對待身邊的每一個人、老師及身邊的陌生人,他從不做損人利己的事,不說謊,認真對待自己。他能愛惜自己的名譽及尊重他人的名譽。能自覺抵制不良誘惑,自覺約束自己的行為。能夠遵守網路道德,不說臟話、不罵人、舉止文明和網路安全規定,能做到不去三室一廳,能從小事做起,很孝敬父母,能主動承擔其學習勞動等應盡的職責,能對自己的言行舉止負責。接受幫助時很是會心存感激。能做到自覺愛護環境,樂於參加環保宣傳活動,會愛惜糧食,節約水電氣,他在生活節儉.在平時學習中他能按時完成老師布置的作業,按時復習。
09
9.你是一個聰明的孩子,接受能力較強,你是我們家中和社會未來的希望,在家中你能很好完成你力所能及的家務,雖然我們家從來沒請家教,但你的成績還是可以的,這離不開在校各科老師的辛勤努力和你自己用心學好。成功來之不易,好比一個奧運冠軍,他們也是離不開教練們的指導,及他們本人不怕辛苦,不怕困難和自身堅持得到的,成功背後所付出的努力是常人感受不到的。所以,在學校裡面專心聽老師講解,接受他們教導方法,尊師重道,同學之間和睦相處,在現在良好的基礎上更好的完善自己,使自己德智體全面發展。

㈢ 家長作文評語怎麼寫

1、文章在民間傳說基礎上,進行合理想像和生動描述,演繹出一篇精彩童話故事,讀來饒有趣味。
2、這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新生活氣息和兒童情趣。
3、作者構思巧,善於選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。
4、文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強。以敏銳社會洞察力,以童話反映現實陰暗面,並以生動語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分
5、你很善於抓住事物特點進行具體描繪,展示…,文筆間滲透情感。
6、全文通俗易懂,趣味性強。
7、通過豐富人物語言和動作,襯托出人物思想品質。文章想像合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
8、全文敘事集中,不枝不蔓,語言朴實流暢,感情真摯感人。
9、這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新生活氣息和兒童情趣。
10、全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人。開頭出手不凡
11、事例敘述生動、具體、趣味性強,且與前面比喻…一脈相承。最後,作者用寥寥數語,表現出自已對…情感,令人感動。
12、借景抒情,托物詠志,很特色。
13、簡單交待時間,地點和結果語言簡練,規范,開篇吸引人。
14、作者構思巧,善於選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。語言活潑明快,富有情趣。 故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。 文章結尾不落俗套,給人以欲還休感覺。
15、全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。
16、文章按事情發展順序,記敘…事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
17、文章不長,但過程敘述得很清楚,人物活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結構緊湊,完整,文筆也較流暢。
18、文章憑著豐富想像,憑著多彩語言,將…呈現讀者面前。
19、全文語言生動准確,情節精彩曲折,彷彿將讀者帶進開心樂園,令人眉開眼笑。
20、文章簡潔明,語言平淡朴實。
21、本文用詞准確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭運用更使文章錦上添花
22、語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚。
23、全文語言朴實,結構自然。…文章結構嚴謹,首尾呼應。
24、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功之作。
25、文章雖短,但敘述生動。描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句准確傳神。
26、作品構思是巧妙,文筆也是簡潔流暢。想像大膽,富有創造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
27、詳略得當,虛實相生,是本文兩大特色,……內容更豐富、更生動。
28、本文很好體現…特點,深刻主題與新穎構思相得益彰。巧用伏筆是文章一大特點。文章第一段就為全篇故事發展做極好鋪墊。這種構思非常巧妙,可以借鑒。
29、通過仔細觀察,採用合適語言把…繪聲繪色地描述出來,文章雖短但不顯單調,語言通俗但不失風趣。
30、文章結構簡潔合理,作者對原文理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

㈣ 小學生作文家長評語該怎麼寫

小學生作文評語集抄錦襲
1.你很善於觀察生活,能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學生。
2.文章的語言很流暢,也寫出了老師的感受。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學的百花園中采擷芬芳的一束。
3.對不起,這一段老師沒有讀明白,你願意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
4.你的字跡工整,書寫很優美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些,肯定會與書寫交相輝映。你認為呢?
5.太棒了!你的文章,再現了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極,通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有徵服力和感染力。努力,再創輝煌!

㈤ 家長對孩子作文的評價怎麼寫

篇一:家長對孩子評語大全

1、希望你虛心的學習,有特長之處加強學,不斷上進,不足之處要加強學習,

力爭具有高尚的道德情操,良好的文化素養。

2、你是個天真可愛、善良友好、滿腦子裝著一些奇思怪想的女孩。你孝順,

總是在媽媽很累的時候為媽媽倒杯水,然後安靜地在一旁畫畫,讓媽媽安靜休息

片刻;你也很有愛心,會幫助路邊賣藝的小姐姐,還有對小動物的照顧——下學

期,媽媽希望你能更加專注學習,上課認真聽講,那就是完美啦!

3、孩子在經過一年的學習後,成績有了很大提高,學習主動性有所增強,

當又不會的問題時,能夠和同學老師一起討論,得到了老師同學的良好評價。作

為家長,看到孩子在這一(:家長對孩子的作文評語)年中懂事了長大了,也感到很欣慰。馬上就要進入新學

期了,希望能夠百尺竿頭,更進一步,使出自己的全部精力,投入學習之中,在

老師的幫助與同學的互相共勉下,更上一層樓!

4、寶貝,你是一個非常活潑可愛的小男孩,在激勵會說很多很多的話,會

提很多的問題,性格開朗,很聰明,有很會表現自己。媽媽、爸爸希望你把你在

家裡的這一股勁表現在學校里,好嗎?要多和同學交流,多去參加一些活動,把

自己的優點發揮出來,爸爸媽媽在這里給你加油!

5、在暑假裡,孩子首先完成了暑假作業,並閱讀了一些有益的課外書籍,在

學習和品德方面有所進步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動,身體長高了

也長壯了,為新學期的開始准備好了充足的精力和體力。希望孩子在新學期里,

在老師的指導幫助下,取得更大進步。

6、過年了,你又長大一歲了,是個大孩子了,要好好學習,認真聽講,團

結同學,做作業的時候不要再粗心大意了,媽媽知道你會很棒的,加油哦!在新

的學期里學習進步,身體健康!

7、兒子,你是爸媽的好孩子,在新的一年裡,爸媽希望你能多自覺學習,

自覺做功課。自己的房間收拾整潔;你已經是個大孩子了,做任何事情都認真去

做得最好,不要馬馬虎虎,多點耐心。

8、你活潑聰明,平時愛看書,興趣愛好廣泛,是個多才多藝的女孩.本學

期你成熟了許多,願你找到自信,掃清前進路上的「馬虎」、「粗心」這兩大「絆腳石」,

勇敢向前沖刺!

9、你很愛學習,但是很不細心,寫作業不太認真,希望你能盡快改掉自己

的壞習慣,做個好學生、好孩子。

10、你是個聰明可愛的小女孩,在學習上嚴格要求自己,按時完成作業,特

別是上學後,你各方面都有很大進步,相信你在新的一年會有更喜人的成績,加

油!

1

11、希望在新的學期里,好好學習,上課時認真聽講,要尊重老師,和同學

友好相處。

12、寶貝,看到你一天天茁壯成長,爸爸媽媽打心眼裡感到高興,生活中你

待人誠懇有禮,富有愛心,學習上聽老師和家長的話,認真努力,真是個好孩子!

希望你以後能改掉粗心的毛病,並且要不怕困難,勇往直前,做一個更出色的好

孩子!

13、你是爸爸媽媽的好寶寶,在家裡也經常幫忙做事,就是學習不夠認真,

不用心做作業,老想著玩和看電視,希望你在新的一年裡能把壞習慣改掉,那你

肯定能取得更好的成績,努力加油!

14、你是家庭的開心果,你活潑可愛,你懂得尊重父母,孝敬父母,你熱愛

勞動。不過,你學習不夠勤奮,學習態度不夠認真,作業不夠仔細。

15、你在媽心目中永遠都是媽媽的好孩子,但是你現在不是幼兒園的小孩了,

讀小學一年級了,兒子,你長大了。媽媽希望你在小學的校園里學得更多,學得

更棒!加油哦!

16、你是一個很乖,很聽話的男孩,見了叔叔、阿姨能主動地打招呼;在家

幫助媽媽切菜、拖地、做家務。但是你要是每天早上能自己穿衣服,平時媽媽批

評你時,不要生氣;不要大聲地和爸爸媽媽說話,取得好成績時不能驕傲,你就

是最棒的男孩了。

17、好女兒,半年的學校生活,爸爸媽媽發現你進步了很多,無論是學習上,

還是生活上,甚至於文明禮貌上,都長大了,進步上很多,我們感到十分欣慰,

感謝老師們的辛勤培養,感謝學校的熱情教育,我們做家長的一定會盡力配合學

校和老師做好教育孩子的工作,再次感謝!

18、你是一個聰明好學、活潑熱情的好女兒,生活上已基本自理,不僅學會

自己穿衣、吃飯、洗澡,而且還能幫爸爸媽媽掃地,洗衣服,買早點等等,我們

可以享福嘍!學習上,積極主動,對新事物有濃厚興趣,成績大多讓我們放心,

如果你能學習更認真,與朋友相處更大方,我們就更喜歡你了。

2

篇二:小學生作文家長評語

小學生作文家長評語

出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣.

?全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣

?本文在故事情節上或許並無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果

?文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮.

?全文敘事集中,不枝不蔓,語言朴實流暢,感情真摯感人.

?通過豐富人

?物的語言和動作,襯托出人物的思想品質.文章想像合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出.

?語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚.

?能把人物內心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.?文章頭尾照應,中心明確,結構完整.

?文章有理有據,說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結尾點題,突出中心思想.

?作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現手法富有新意.?全文語言朴實,結構自然.…文章結構嚴謹,首尾唿應.

?語言詼諧有趣,情節安排曲折生動,開頭與結尾的唿應巧妙.本文篇幅雖短,但內容生動具體,段落明確,語言朴實,通俗易懂.

?文中一系列表現人物動作的動詞運用得准確,襯托手法運用得好.

?本文採用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優勢,對於塑造人物,表現中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信.思路清晰,節奏明快.

?本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫,充分表達了…

?文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結尾點題,起到了畫龍點睛的作用.

㈥ 家長作文評語怎麼寫

對於小來孩子的作文主要以自鼓勵為主,當你發現他(她)的作文里有閃光的文段或句子時,要重點指出來,跟其說明寫得好的地方,為什麼寫得好,要對他(她)進行鼓勵。當然了,對他(她)寫得不好的地方也要指出來,並加以指導與糾正。在對其糾正的時候要注意不要扼殺孩子的想像力,在對其有想像力的片段進行評定的時候,要加以表揚,以此促進拓展孩子進一步的發揮想像空間。
最後一點,也是比較重要的一點。絕對不要忽視孩子作文中的錯別字,要特別指出來並要他(她)自已加以更正,這樣能很好地使孩子更深刻地記住漢字。

㈦ 家長給孩子的作文評語怎麼寫

1、你很善於觀察生活,能敏銳地捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學生。

2、文章的語言很流暢,也寫出了老師的感受。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學的百花園中采擷芬芳的一束。

3、你的字跡工整,書寫很優美,老師要向你學習。文章選材如果再新穎些,肯定會與書寫交相輝映。你認為呢?

4、太棒了!你的文章,再現了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極,通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有徵服力和感染力。努力,再創輝煌!

5、你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優美,感情真摯細膩,具有個人風格。願你在寫作路上繼續采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風格更趨完善!力,不要辜負父親的期望!

6、你能夠由雪聯想到人生追求,從生活細節出發,創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風,誰說「白開水」不是最佳的飲料?

7、全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。

8、你的文章很有創意——用數學證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!

9、作為隨感,你的文章文思敏捷,意願紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲,在今後的寫作中形成一道屬於自己的風景線!

10、你是個很有主見又不乏真知的學生,對你的觀點我十分認同,但如果行文安排中結構再緊湊些,那就是錦上添花了。

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