① 四百字作文《翻越大山》
【翻越大山】
「山的那邊是什麼？」孩子好奇的問他的父親。「山的那邊是海」父親堅定版的說，雖然權他也沒有去過。從此，在孩子的心理便產生了這樣一種想法，那就是山的那邊是海，我一定要到海邊去……多年以後，他懷著自己兒時的夢想勇敢地翻越了一座座高山，終於到達了一座大都市。幾年以後，那個曾懷著夢想的青年已經賺了很多錢，做了一家大公司的老總當他回到家鄉，向父親講述了自己曾經的夢想和創業過程中的辛酸時，父親愣住了，他怎麼也沒有想到他的一句山的那邊是海竟然改變了孩子的人生。
試想，如果父親當初沒有告訴孩子說還就在山的那邊，而只是冷冷的說那邊還是山的話，那麼結果會是什麼樣？恐怕這個孩子就不會嚮往山的那邊，就不會到達都市，就更不會有後來的成功。
如果我們能仔細觀察的話，其實我們周圍也存在著無數的「大山」。考試的失利，付出之後的失敗，朋友間緊張的關系，父母老師的不理解等都是大山，置身其中，就彷彿置身於萬山圈子裡，稍不留神，就會迷失自己。所以我們只有學會翻閱，才能成就自己的精彩人生。
② 作文 翻過那座山
翻過那座山
杉美樹子
——只要翻過那座山，就能看見大海。
少年一大早就上路了。山道上籠罩著蒸人的青草濕氣。少年臉上、背上滾滿了汗珠。由於一刻不停地趕路，他呼呼地喘著粗氣。
——只要翻過那座山，就能看見大海。
少年小的時候，祖母哄他入睡時，像唱搖籃曲一樣常給他這么念叨說：「孩子，只要翻過咱們家後面的一座大山，就能看見大海啦！」
其中「一座大山」那句話，少年還真的把它牢記在心了。其實，這句話顯然過分誇張了。因為現在已經這樣爬過兩三座山頭了，可仍然不見大海的蹤影。
盡管如此，少年還是像念咒式地在心中默念著祖母的話，繼續向上爬去。
——只要翻過那座山，就能看見大海。
離山頂只有幾步了，少年開始快跑起來。然而站在山頂向下望去，前方仍是像波浪一樣上下起伏，不見終點的長長山道。
少年站穩微微打顫的雙腿，再一次聚積起力量。
——只要翻過那座山，就能看見大海。
如今，少年橫下一條心想看到大海。其中的緣由細說起來話就長了。不過有一點，每當那些想挑也挑不完的無數重擔壓在肩頭的時候，少年就會像磁針指北一樣，立刻想到大海。「要邁動自己的雙腳去看看大海！要去證實一下，當真是只要翻過一座山，就能看見大海嗎？」
——只要翻過那座山，就能看見大海。
然而，還是不見大海。少年幾乎是手腳並用爬過來的這條山道的前方，依舊與先前一樣，是望不到邊的起伏的山巒。
還是算了吧！
少年猛地一屁股坐在路旁，痛苦地這么想。自己如此艱辛地沿著山道爬上爬下，究竟得到了什麼呢？往前走，再翻他幾座山，難道真的能走到海邊嗎？這一切又有誰能告訴我呢？
任憑額頭上的汗珠往下淌也不去理會，少年坐在草地上，被穿行的山風一吹，不免百感交集。慢慢地，一陣疲勞襲上全身。
太陽漸漸升高了。想到即將踏上的漫長的歸途，少年重重地嘆了一口氣。正在這時，他突然好像聽到了一種生靈的聲響。
那聲響來自上方。回頭仰望，頭頂劃過一道亮光。
一隻長翅膀、純白色的大鳥正緩緩扇動著雙翅，像引路一樣飛過前方的山頭。
——是海鷗！
少年驀地站起身來。
這里有海鷗，無疑離大海很近了！這樣看來，那條山道上方天空的顏色，確實是與大海相連的淡藍色。
難道這次真的能看到大海嗎？
盡管如此，他仍略顯遲疑，還在瞪大眼睛凝視著前方。猛然間，一件白色的東西像蝴蝶一樣在他眼前緩緩飄落。少年聚攏雙手接住一看，原來是一片雪花般的羽毛。
這是那隻海鷗送來的！
雖說僅僅只是一片羽毛，但它瞬間便在少年心中化作巨大的騰飛的翅膀。
——只要翻過那座山，就能看見大海。
少年再一次聚積起全身的氣力，輕聲吟誦起來。
不過，即便不是這樣也沒有關系了。現在，哪怕前面還要翻過三座山、四座山，我也一定能夠走到大海，一定能夠走到那裡給你們瞧瞧！
少年手中緊握著小小的羽毛，沿著山道緩緩爬去。在他的耳畔——或許是他的內心深處——已經開始輕輕回盪起大海的濤聲。
③ 《翻過那座山》 作文 500字左右 要有事情的 【戰勝挫折、或、登山的】 謝謝
每個心中都有一座難以逾越的山。 ——題記
面對高山，你會做什麼？望而生畏，退避三舍？喪失勇氣，喪失追求，喪失信念？讓自己一輩子只能生活在挫折的陰影中？
我卻不然！
我深信，如果把山只視為山，那它就只是一座山，但如果換個角度來看，那它也許就會是一種挑戰，一種前進的動力！
曾經的我，一直怕「試」。不管事考試、口試還是面試。好像有「試」這個字的詞，都與我有仇似的。而我之所以怕，不是因為我能力不夠，而是我給自己背上了太多的壓力：我怕失敗，我怕讓父母失望，我怕讓老師失望，我怕被當眾嘲笑……而我越是怕，這一切越是會發生，於是，心中的這座山，擋在我面前十幾年，知道那次事的發生……
那年，學校組織演講比賽，不知班主任是有心的，還是無意的，竟然選我代表班級出征。我去辭退，可班主任只是拍拍我的肩，道了句你行的，便什麼也沒說。
我頓時跌入了深淵，前面無數次的經驗讓我知道，我必定會失敗！那夜，躺在床上，輾轉反側，與原來一樣，無意入睡。在腦海中想像著失敗後的場景，當著無數人的面，那麼尷尬，那麼無助，還要忍受無數的冷嘲熱諷……這些場面，似曾相識。天！為什麼是我？那一刻的我，滿臉惆悵，欲哭無淚。
這是，爸爸走了進來，看見我，便明白了一切。沒有安慰，沒有鼓勵，只有嚴肅的讓人喘不過氣的一句話：「你不是愛爬山嗎？那就再爬一座！看看山的後面會是什麼！」
山？我一下子蒙了。哪來的山，爸爸是什麼意思。都十萬火急了，還要爬山？迷惑中，頓時豁然開朗！此山非彼山！是啊，這么多年，我一直被擋在山後，那山前會是什麼？是藍天還是大海？是喜悅還是悲痛？
於是，帶著好奇，我開始了艱難的旅程。那路異常地陡，一路上充滿了荊棘叢。想到放棄，卻又不願半途而廢，便忍著疼痛和勞累，登上了頂峰，煞那間，一束耀眼的光芒將我穿透……
可想而知，比賽我成功奪魁。
從那以後，我便再也沒有怕過「試」。
只有上路，才會知道結果；只有前進，才有機會成功。每個人的心中都有一座難以逾越的高山。但我深信，高山的背後定然是迷人的風景。要想看看山的後面會是什麼，就去翻越它吧！
④ 我心中的大山，是怎樣翻越的作文 250字
翻過那座山
困難，就像一座高山，只要有勇氣，就一定能翻越。——題記
每個人心中都有一座難以逾越的「山」。有的人望而卻步，有的人卻「明知山有虎，偏向虎山行。」古今中外，有許許多多的人翻越了這座「山」，成了馳名中外的名人。癱瘓的霍金，他只有兩根手指能動，卻用這兩根手指打字，寫出了許多好文章。愛迪生，歷盡千辛萬苦，為默默無聞地我們發明了電燈，讓世界充滿了光明。
作文，一直是我的弱項，是我心中難以翻越的「大山」。媽媽還讓我報了作文班，一次又一次地逼著我參加了作文競賽。可我卻屢戰屢敗，唉，誰叫我攤上這么一個當語文老師的媽媽呢！每次看到一個作文題目，我就望而生畏，總是提不起興趣。記得那一次，媽媽又逼著我去參加作文競賽，我每天都垂頭喪氣。媽媽發現了，便帶我去爬清源山。我一來到山腳下，往上一看，哇，這么高！便對媽媽說：「媽媽，山這么高，我一定爬不到山頂的，您就放我一馬吧！」媽媽無奈地看了我一眼，指著旁邊一些比我小許多的小朋友和一些白發蒼蒼的老爺爺、老奶奶，說：「你看看他們都能怕上去，你這么身強力壯，一定能爬上去！」我有了一點勇氣，便開始攀登，剛開始很輕松，我像猴子一樣輕巧地往上爬。可爬到半山腰時，我已經懶得上氣不接下氣了。我真想放棄，可再看看哪些小朋友和爺爺奶奶們已經陸續爬上山頂，我怎麼能落後於他們呢？此時，我也不知哪來的勁，一咬牙，弓著身手腳並用往上爬。不一會兒，我也爬上了山頂！頓時，山下的景色盡收眼底。我不由得自豪地想：這么高的山都被我踩在腳下，作文這座「山」同樣可以翻越。
我開始每天練筆，每天看書，不斷汲取「養料」，一學期後，我多次參加了作文競賽，並取得了可喜的成績。從此，我不再懼怕作文。
困難，就像一座高山，只要有勇氣攀登，就一定能戰勝它！
⑤ 以「翻過那座山」為題目寫一篇600字作文。
翻過那座山
翻過那座山，於是高山變成了平原，柳暗花明，陽光璀璨。——題記
望著眼前高聳入雲的山峰，不由得想到了兩個字——挫折。便記起紀德的一句話：一個人和他的理想之間隔著整整一生。
而在這漫長的一生中，挫折便似乎是命運的安排，註定的宿命。於是我看到——陸游披衣獨坐，獨自哀嘆時代的悲痛，發出「心在天山，身老滄洲」的感嘆；李白漫步山間，唱出「欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山」的無奈；屈原徘徊江邊，遙望天空，吟出「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」的感慨。
挫折是無法避免的，高山總會不經意間出現在眼前。而此刻，就應該縮小痛苦，翻過高山。曾聽過，樂觀者看到了半個甜圈，而悲觀者只看到了甜圈上的洞。放大挫折，芝麻也就變成了黑洞。
上天總是這么愛捉弄人，他與霍金開了一個多麼大的玩笑，讓他委身於輪椅上。但他面對這座高山，卻沒有退縮，用雙手擊打出：「我還能微笑，我還能思考，我還有兩根手指能動，我還有我愛的人和愛我的人。」生命便在這一瞬間得到了升華。
原來，對於那些不畏挫折的人而言，不是他們有什麼獨特的心靈，而是他們豁達地接受了挫折，又將它縮小，對於他們，「挫折」這座高山僅僅是一粒塵埃罷了。
人生路上的高山總是難以抵擋。也許你選擇繞過那座山，但當生命之火即將熄滅時，卻發現行囊空空，身後只是一串虛無縹緲的腳印。翻開人生的相冊，留下的是一張漠然的臉和一串遺憾的淚。而縮小痛苦，面對高山，知難而進，便能「柳暗花明又一村」了。
翻過那座山，於是高山變成了平原，柳暗花明，陽光璀璨。撣撣這一路素衣風塵，挫折不再，高山不在，留下的，是一顆純凈無塵的心。——尾記
——只要翻過那座山，就能看見大海。
少年一大早就上路了。山道上籠罩著蒸人的青草濕氣。少年臉上、背上滾滿了汗珠。由於一刻不停地趕路，他呼呼地喘著粗氣。
——只要翻過那座山，就能看見大海。
少年小的時候，祖母哄他入睡時，像唱搖籃曲一樣常給他這么念叨說：「孩子，只要翻過咱們家後面的一座大山，就能看見大海啦！」
其中「一座大山」那句話，少年還真的把它牢記在心了。其實，這句話顯然過分誇張了。因為現在已經這樣爬過兩三座山頭了，可仍然不見大海的蹤影。
盡管如此，少年還是像念咒式地在心中默念著祖母的話，繼續向上爬去。
——只要翻過那座山，就能看見大海。
離山頂只有幾步了，少年開始快跑起來。然而站在山頂向下望去，前方仍是像波浪一樣上下起伏，不見終點的長長山道。
少年站穩微微打顫的雙腿，再一次聚積起力量。
——只要翻過那座山，就能看見大海。
如今，少年橫下一條心想看到大海。其中的緣由細說起來話就長了。不過有一點，每當那些想挑也挑不完的無數重擔壓在肩頭的時候，少年就會像磁針指北一樣，立刻想到大海。「要邁動自己的雙腳去看看大海！要去證實一下，當真是只要翻過一座山，就能看見大海嗎？」
——只要翻過那座山，就能看見大海。
然而，還是不見大海。少年幾乎是手腳並用爬過來的這條山道的前方，依舊與先前一樣，是望不到邊的起伏的山巒。
還是算了吧！
少年猛地一屁股坐在路旁，痛苦地這么想。自己如此艱辛地沿著山道爬上爬下，究竟得到了什麼呢？往前走，再翻他幾座山，難道真的能走到海邊嗎？這一切又有誰能告訴我呢？
任憑額頭上的汗珠往下淌也不去理會，少年坐在草地上，被穿行的山風一吹，不免百感交集。慢慢地，一陣疲勞襲上全身。
太陽漸漸升高了。想到即將踏上的漫長的歸途，少年重重地嘆了一口氣。正在這時，他突然好像聽到了一種生靈的聲響。
那聲響來自上方。回頭仰望，頭頂劃過一道亮光。
一隻長翅膀、純白色的大鳥正緩緩扇動著雙翅，像引路一樣飛過前方的山頭。
——是海鷗！
少年驀地站起身來。
這里有海鷗，無疑離大海很近了！這樣看來，那條山道上方天空的顏色，確實是與大海相連的淡藍色。
難道這次真的能看到大海嗎？
盡管如此，他仍略顯遲疑，還在瞪大眼睛凝視著前方。猛然間，一件白色的東西像蝴蝶一樣在他眼前緩緩飄落。少年聚攏雙手接住一看，原來是一片雪花般的羽毛。
這是那隻海鷗送來的！
雖說僅僅只是一片羽毛，但它瞬間便在少年心中化作巨大的騰飛的翅膀。
——只要翻過那座山，就能看見大海。
少年再一次聚積起全身的氣力，輕聲吟誦起來。
不過，即便不是這樣也沒有關系了。現在，哪怕前面還要翻過三座山、四座山，我也一定能夠走到大海，一定能夠走到那裡給你們瞧瞧！
少年手中緊握著小小的羽毛，沿著山道緩緩爬去。在他的耳畔——或許是他的內心深處——已經開始輕輕回盪起大海的濤聲。
在我們的人生旅途中，常常會遇到阻擋我們前進的山巒，它們會不斷地遮去我們前進的道路，使我們迷失方向，這時我們就要學會翻越，學會攀登，做生活中的強者。
小學的時候，我就被診斷出體內生出一個腫瘤。病來的太突然，以致於我還未有所准備，便被送上了一段艱辛，惡夢般的攀登歷險。我背著登山包與滿腔的希望踏上了通往山頂的道路，被白雪鋪滿的山路上留下了一排孤獨的足印。
白色的病房單調而凄冷，我靜靜地躺在病床上，仰著頭默默地數著點滴管中的氣泡。病魔在一點一點地吞噬著我的毅力與體力，身體有種被掏空的感覺，時間也彷佛停滯了。我站在山路上回頭往下看去，下面是深不可測的深淵，黑洞洞的望不見底，一失足，必將摔得粉碎。我的腳開始不停地顫抖，冷汗從額頭和手心緩緩滲出。我怯生生地往上看了看，陡峭的山峰看不見頂，彎曲綿延的山路也望不見頭。可突然間我看見一個小黑點在不遠處，我激動地忘乎所以，飛奔而去。原來是一個女孩，她也是一個攀登者，我猶如抓住了救星，眼前又重現光明。
她是我的病友，小A。我們同在一間病房，同患一種病，可謂是「難姐難妹，同病相憐。」我和她都被病痛的折磨，被化療的摧殘弄得不成人樣，滿臉疲倦，兩個人有時會互相「欣賞」對方光溜溜的腦袋瓜，苦中作樂。在山腰上，暴風雪肆虐地掃盪著。我和小A兩人孱弱的身子在風雪中微微顫抖，步履維艱，眼前被白茫茫的雪所擋住，不知山頂在何方，對爬過這座山，我自覺希望渺茫，心中泛起陣陣苦悶。我撐不住了……
我躺在病床上，偷偷地哭泣著，我已經沒有勇氣再支持下去了，這時小A推著自己坐的輪椅來到床邊，默默地坐著，我折過身子，把掛滿淚水的臉對著她，她為我輕輕地擦去淚水，輕輕地安慰我：「翻過那座山，你就是生活的強者，千萬不要向病魔妥協，讓它帶走你年輕的生命。」我點了點頭，她又握緊了拳頭，說了一句：「加油！」眼中閃爍著希望的火光。我也振作了一下精神，握緊拳頭，說：「加油！」我們倆人依偎在一起，互相鼓勁兒，向頂峰沖刺。
她的病越來越重了，在翻越山峰的時候，她常常倒地不起，臉色凄白，可她從來不哼一聲，也從來不埋怨命運的不公，只是咬咬牙，堅持下去。我在她的身上看見了攀登者的勇氣與執著。
但那天，我哭了，我永遠忘不了那雪白的床單像白雪一樣將她覆蓋，為什麼她不能與我一同到達頂峰，看見那美麗的落日，而卻被迫長眠於皚皚的白雪中呢？我的淚水在眼中打轉，她離開我們的時候，眼睛睜得很大，可能是因為未能達成夙願，也或許是希望我繼續奮進吧！我無語，她的勇氣與執著催我前進。
我帶著她的祝福登上了山頂，原本猙獰且巨大的病魔之山被我翻越。我驕傲地歡呼著，美麗的落日與晚霞染紅了整個山谷，這是小A那顆執著而勇敢的心燃起的熊熊烈火。
我會帶著小A教給我的執著與勇敢翻越人生中的一座座山，一道道坎，直到生命的終點……
評語：
文章突出的優點是寫法獨特，感情真切。作者把戰勝病魔——腫瘤的過程比作是翻山越嶺的過程，文章結構完整，富有層次感。由於作者能從親身感受出發，因此或記敘，或描寫，信筆所至，無不生動形象。文中大量的心理描寫細膩、真切，深深打動了讀者。文章主題鮮明，思想內容健康，表現了青年人對人生中的種種磨難，學會了用樂觀、勇敢、執著的心態去超越自己，去翻越一座座山。
指導老師：徐仁美
⑥ 學習了《翻越遠方的大山》一課,我懂得了
《翻越遠方的大抄山》這篇課文主要寫了劉翔從不敢奢望見到約翰遜,到戰勝約翰遜的經過,表現了劉翔不畏艱難,敢於挑戰的進取精神,同時表現了他有目標,有夢想,遇到挫折不灰心,繼續堅持拼搏的精神,所以最終獲得成功,打敗了約翰遜.劉翔的經歷讓我們知道了在每個人成長的過程中,會遇到很多困難、挫折,有些看上去不可戰勝,只要不放棄努力就能成功,在我們學習過程中也需要堅持不懈地努力才能成功,不斷學習到新的知識同時也要在學習中樹立起目標,向學習好的能力強的同學學習,並在以後努力超越他們,把自己培養成一位好學生.
⑦ 小學生優秀作文-翻越失敗450字
翻越失敗
陽光從來沒有這樣刺眼，我都不知道是怎樣從考場中走出來的。我的頭腦一片空白。清晨的嘉祥時那麼的美麗，可此時我卻覺得一切都那樣的遙遠，難道我真的無法走進這里嗎？我的心裡充滿了失敗的沮喪和恐懼。我迷迷糊糊下了樓，走向正在等待我的爸爸媽媽。媽媽一見我就馬上迎了上來，關切地問：「圓圓，考得怎樣？」我不知道該怎樣回答，抬頭看著媽媽滿眼的期望，我低聲說：「一般。」然後，我再也沒有吱聲。
接下來的幾天是漫長的等待，每一天都覺得時間像是從手裡流過一般，因為我實在不敢面對我的成績，那會有多麼糟糕，爸爸媽媽會有多麼失望。轉眼，七天過去了，成績出來了。我居然只考了七十二分！媽媽幾乎都快哭出來了，她的臉上寫滿了失望和悲傷，她幾乎沒有再抬頭看我，只是低聲的說：「你怎麼才考這么點分？」我心裡像被石頭壓著、被尖針刺著。我不知道該如何回答她，是呀，媽媽每天陪著我學習，關心著我生活，可我卻如此回報她。我轉身回到自己的房間里，只有把自己關起來，只有讓自己不去見任何人。在房間里我聽到了爸爸沉重的嘆息聲。
不知過了多久，媽媽輕輕地敲了敲門，然後走了進來，坐在我的身邊，用那溫暖的手摸著我的頭，親切地說：「不要傷心了，圓圓，失敗乃成功之母。這一次沒有考好不正是為我們敲響了警鍾嗎？我們現在開始努力，比以前更努力，一定會好起來的。」聽著媽媽溫暖的話語，我抬起淚眼看著她，媽媽溫柔的目光像是最燦爛的陽光，我的心情好了許多。我使勁的點了點頭。
從那以後我更加努力起來，因為我不能再讓自己失望，讓媽媽傷心。
如今，我已經翻越失敗，從失敗中走了出來，因為有媽媽的鼓勵，還有自己的信心。我一定要用剩下的小學時光為自己書寫一份滿意的答卷。
⑧ 小學生作文《翻越心中的大山》
山，高大無來比，其上凹凸不平，遠看，自它如巨人，如筆架，如通天塔，威猛地肅立著，沉默著，讓大地增添萬分美景。
在我心靈的大地上，也矗立著一座大山，一座能喚起我生 活希望的大山，一座教育我的大山，她就是曾經教我數學的韋玉華老師。
第一次見到韋老師，是在課堂上。我猛然看見韋老師的樣子，第一印象就是——老師很嚴厲。可是沒想到的是，韋老師上課挺幽默的。有一次，老師叫我和一位同學到黑板上做題，我做錯了，正在耳熱心慌的當兒，卻聽到老師說：「韋睿智同學也沒完全寫錯，只要在一的頭上加一橫，就是正確答案了。」聽老師這么一說，我的心中彷彿漾起了春風，我的眼前是一片春暉。啊！我心靈的大地上，立起了一座高大無比，凹凸不平的大山。那一座山，高高的，卻如巨人一樣守護大地。
如今，我已經上四年級，韋老師不在教我們的數學了。但是，在我心靈的大地上，那山依舊不依不撓，高大無比，凹凸不平，如巨人，如筆架，如通天塔，威猛地肅立著，沉默著，定格成永恆。
⑨ 日記我心中要翻越的大山350字
山，高大無比，其上凹凸不平，遠看，它如巨人，如筆架，如通天塔，威猛版地肅立著，權沉默著，讓大地增添萬分美景。
在我心靈的大地上，也矗立著一座大山，一座能喚起我生 活希望的大山，一座教育我的大山，她就是曾經教我數學的韋玉華老師。
第一次見到韋老師，是在課堂上。我猛然看見韋老師的樣子，第一印象就是——老師很嚴厲。可是沒想到的是，韋老師上課挺幽默的。有一次，老師叫我和一位同學到黑板上做題，我做錯了，正在耳熱心慌的當兒，卻聽到老師說：「韋睿智同學也沒完全寫錯，只要在一的頭上加一橫，就是正確答案了。」聽老師這么一說，我的心中彷彿漾起了春風，我的眼前是一片春暉。啊！我心靈的大地上，立起了一座高大無比，凹凸不平的大山。那一座山，高高的，卻如巨人一樣守護大地。
如今，我已經上四年級，韋老師不在教我們的數學了。但是，在我心靈的大地上，那山依舊不依不撓，高大無比，凹凸不平，如巨人，如筆架，如通天塔，威猛地肅立著，沉默著，定格成永恆。