㈠ 三年級下冊七單元作文100字
哈哈!星期六一早，嘮叨的媽媽竟放我大假--跟爸爸釣魚去。不做家庭作業版了，能不快樂嗎權?
我跟爸爸帶上漁具出發了。一路上，春風拂面，心裡的快活勁兒甭提了。在一個僻靜的水塘邊，爸爸叫我在細小的魚鉤上小心翼翼地穿魚餌。一小段紅蚯蚓掛在魚鉤上，他會引魚上鉤的嗎?爸爸見我有點猶豫笑了笑說；『放心吧，這兒的魚饞的很。待會你就明白了吧，』我輕輕地一甩魚竿，魚鉤悄無聲息的沒入水中，幾只白色小浮子漂浮在水面上，我學著爸爸的樣子，盤著腿兒坐在旁邊靜靜地等著。
嘿!浮子沉下去了。魚竿輕輕抖了一下，我眼急手快，猛地向上提起魚竿。哇！一條小魚在魚鉤上掙扎著呢？魚真的會上鉤，我快活極了。
我終於學會了釣魚了，我們晚上吃了一份「魚大餐」，可香了。
㈡ 三年級下冊語文第七單元作文怎麼寫
今天出了久違的大太陽，爸爸駕駛著自己的船，載著我和陽春姐姐她們一起去秋遊，我們邊走邊說，興高采烈。
我們順流而上，只見周圍瓊山峻嶺、綠樹蒼翠，盤旋的山澗，依稀可見幾座風味獨特的木房。不盡意間，船已進入立新，目光巡視，一排排沙灘搶入眼簾；傣族風味的建築爭相竟美，彷彿讓我覺得進入了雲南傣鄉；泊舟上岸，有一棵已經過千年風霜的大樟樹，粗壯的要三個比較強健的人才能圍住他。夷望也有一棵古樟樹，它沒有很美觀的形象，也沒有千年樟樹的歷史悠久，所以沒有人來注意它，讓我不得不覺得承認千年古樹的美。
這里的山莊也是數不勝數，什麼半島山莊，再山次山莊等等，每個山莊有著自己不一樣的風格，半島山莊設了一個彩門，彩門上還掛的燈籠，好不喜慶。
船開到了盡頭，明了的看見了前方的水電站，它叫作興林河水電站，也叫立新水電站，它頗為壯觀。我還由此幻想在它上面盡興玩耍的樣子呢！
依依不捨的離開後，我們在一座竹林山裡停留了一會，在那有山泉，竹林，於是，藉此景色，拍下了一張張，值得留戀的的照片。我們還在山泉里感受水得清澈，水得沁人心脾。我侄兒只有兩歲的樣子，他只能被抱著，由此讓我感到同情。我的媽媽卻在竹林里到處躥動，我本想也去玩玩，但聽說有蛇後就打消了這個念頭。
有些人是外鄉遊玩我們這的山水 ，我們卻是家鄉人游家鄉。但是也感受到了自己家鄉從未發現的美。
㈢ 小學三年級上冊語文第七單元的作文怎麼寫
今天，爸爸帶我來到那美如仙境的內蒙古呼倫貝爾大草原。那兒土地肥沃，空氣新鮮，草地翠綠，可美了，讓人神清氣爽。一陣陣涼風，從臉邊掠過，還能聞到草的淡淡香味。
那兒有一匹匹膘肥體壯的馬。「哎，爸爸，那兒有人在騎馬，我們也去騎，好不好呀？」「好，待會兒，你先上馬，我給你照相，騎完後，你先下馬，你給我照相，怎麼樣？」「好。」我爽快的答應了。
過了四五分鍾，輪到我們騎馬了。開始的時候，我先上馬，爸爸給我先拍了照後我們便啟程了。剛剛在馬背上我還得意洋洋，神氣十足，自信滿滿的觀賞四周的景色，但我不是耐顫的料，因為領馬的叔叔算好時間，讓馬先走一半的時間，再跑一半的時間。很快該走得路程走完了，再接著就是跑了，馬跑的時候顛簸得非常厲害，似乎要把我的屁股震的四分五裂，我好提心吊膽，「我好怕呀，叔叔，快讓馬慢下來吧！」叔叔聽了，就拉了一下韁繩讓馬的速度慢了下來，我就落在爸爸的後面，「爸爸，等我。」我心想：爸爸的樣子真威風，總有一天我也會會趕上爸爸的，哈哈。想了一會我便到了終點，下了馬，給爸爸照完相就走了。
於是我們去了下一個景點。這次遊玩，我很開心，我感受了很多，我也明白了馴馬有多麼不容易，要承受屁股痛的煎熬，我還感到大自然有多麼的神奇。人能和動物能進行心靈溝通，要不然是訓不了馬的；還有，我知道兩點：1人不能站在馬屁股後面的，2好馬不吃回頭草，普通馬也是一樣哦！你們有空也去呀！真是太美妙了！
㈣ 三年級上學期第七單元小區養狗的作文怎麼寫我有一個想法。
我不太贊成小區里養狗。因為現在的小區生活人們生活很密集的，因為你養狗會影響大家的生活。
㈤ 小學三年級語文下冊第七單元作文300字怎麼寫
每個人都有自己的願望,我也不例外.
我在四歲的時候,姐姐都已經上了小學,我非常羨慕她.姐姐背上書包高高興興地去上學.我覺得上學
是一件很高興的事.姐姐放學回家後,放下書包就拿出書和本子來做作業,我覺得很有趣.姐姐能夠看懂那些我不知道的文字,還能寫下那麼多的文字,真讓我佩
服!我多麼希望自己也能夠成為一個學生.
有一次,姐姐放學回家做起作業來.我看著看著,突然看到姐姐的作業本上有一個像鴨蛋一樣的圓.我就拍了拍
姐姐的肩膀問道：「你本子上的鴨蛋是什麼呀?」說著,姐姐還用小手指給我看.姐姐放下手中的筆對我說：「這不是鴨蛋,這是數學中常用的阿拉伯數字零.」我
聽得懂數學,但是不知道什麼叫阿拉伯數字.為了不讓姐姐看出我什麼都不懂.於是,我裝得非常懂的樣子點了點頭,一聲不吭地看著她做作業.
姐姐做完了作業,看到我還入神地看著她的作業本,就對我說：「你是不是非常喜歡做作業?」我嗯了一聲.「那我就先來教你數數,好嗎?我高興地說:「好!」接著姐姐就把一到十這十個數字在紙上寫了下來,指著數字讓我跟著讀.我跟著姐姐學數數,覺得好開心!
現在,我已經長大了,成為了一個三年級的大姐姐了.但我會繼續努力,漫遊在知識的海洋里,學習更多的知識和本領.
㈥ 小學三年級上冊語文七單元作文
人生就像一碗「酸辣湯」讓人無法品嘗試出它的味道。只有，那些品嘗過的人才知道它的味道，回味無窮，一言難盡。 在這個世界上只有二個人最疼愛我、呵護我、關心我、愛我的爸爸、媽媽.但老天卻如此愚弄我，在我還不知道什麼是父愛的時候，就剝奪了我所擁有的一切父愛，父親是一個工作狂，一年365天在家吃飯的時間都可以數過來，真是天不從人願啊，還好，有愛我的媽媽一直陪伴在我的身邊，世界上只有媽媽真心的關心我、呵護我、鼓勵我。讓我知道我並不孤單，還有親人們在一直默默的關心我，呵護我、保護我。我記得，2005年的6月份，在一所部隊醫院工作的那3個月里，那真讓人知道什麼是人間地獄啊！讓我痛苦愈生的地方， 我是05年畢業的，拿著學校的介紹信，找到護理部主任說明來的原因，主任很有耐性的給我介紹醫院的環境和個個科室的情況，主任對我說：「你想輕巧點的，還是不怕累想學點知識」。 我說：「我不怕累，想學知識」。 我就被分到神經外科，剛去神經科的當天，我沒有看見護士長，我也就在那天稀里糊塗的呆了一天，第二天，我見到護士長了，個子有1.73左右，黑黑的皮膚，動作很像個男人似的，說話也很銳利。不知道我給她的第一面感覺是怎麼的，科室的人員很和睦，工作井井有條，只能用四個字乾脆利索，我很佩服部隊的管理，我也很想在這好好的鍛煉下自己，護士長很負責把我分配給一位資深的老護士帶我一下。 時間過的很快，第三天的早上，護士長她問我在那實習過，我說：「省醫院」，你去過那幾個科室，我說：「去過很多的科室」，然後。她就告訴我這科的病人多，大家都很忙，沒有時間帶我，讓我自己看看大家都是怎麼乾的，導師告訴我那你可要好好的學習了，神經外科是醫院最忙的，也是病人最挑剔的，我說：「知道了」，這時候，護士長找我，跟我說：「孩子啊，你學過吸痰嗎？我說學過但是不怎麼會，她馬上就說：「你現做個我看看。正好有患者要吸痰，我心裏面很害怕，怕做不好挨罵，還好，我做的還可以，有點小毛病，護士長沒有說我，還給我做了示範，告訴我錯在那，應該注意那。」我心裡很佩服她。 在以後的幾天裡面，護士長她教會我很多的知識，比如下胃管、導尿、吸痰、寫病例、一級護理記錄單。她和我說你有什麼不明白的你就和我說，我給你講解下。 在部隊我學會很多的禮數，見到領導要行李，走到要挺直身板，走四方大步。也學嬌生慣養，我不適應部隊的管理，有時候想她們是不是鐵人啊？我剛去的時候很胖的，在過了2個多月我就瘦下10多斤呢？簡直不相信自己能這樣的瘦下去。我有點體力不支了很想休息下，我在也受不了，終於決定回家了，我和父母通了電話，告訴他們我的想法，他們沒有說什麼，只是說你已經長大了，自己的事情，自己做主。聽了父母的話我心理很難受，這點苦也受不了，看來，現在的孩子就是嬌生慣養的，一點苦也吃不了，後來，媽媽給我發了一條簡訊： 累了，要好好休息！ 錯了，別埋怨自己！ 苦了，是幸福的階梯！ 傷了，懂得什麼是珍惜！ 醉了，就是折磨自己！ 笑了，便會忘記哭泣！ 悶了，看看我的簡訊！ 不管誰看了，都會和我有同感的，對不對，她為我付出她的青春、她把一切都給了我，可是我呢？我能為她這個偉大的女人做什麼呢？我覺得自己懦弱無能，甚至很可笑，在她最痛苦、最難受、最苦悶的時候，我在那呢？不應該她承受的一切她承受了，全世界的人都應該佩服這個偉大的母親，我為你自豪為你驕傲，我愛你我的媽媽
㈦ 小學語文下冊三年級第七單元習作作文怎麼寫
篇一：感謝母校
感謝母校，讓我認識這么多和我一起學習，玩耍的同學；感謝母校，讓這么優秀的老師們教給我這么多知識和做人的道理；感謝母校，給我們這么舒適的教室和美麗的學習環境；感謝母校，這六年來給我的關心的照顧。
一想起六年前爸爸媽媽送我進校門時，如今，我已經是一六年級的學生了，是再過幾個月就要離開母校的學生了，現在感覺六年的時光過得是多麼得快呀！一想
到要離開母校，一閉上眼睛，眼前就浮現新學校的『身影」，那是在2010年，新的教學樓建起來了，操場變寬闊了，學校又增添了許多新的教室，讓我們的學習
環境變得更加優美了。
每到課間，操場就像菜市場，有的同學在玩耍，有的同學在跳繩，有的同學在跑步……我們的歡聲笑語全在那裡，我們的健康活動也全在那裡，每年的運動會上，我就能聽見同學們的吶喊聲，能看見運動員們奮力拚搏的身影……
一走進教室，我就想到了我慈祥的老師們，一走進教室，我就能想起和我一起歡聲笑語的同學們，一走進教室，我就想起我們的教室如今變得這么美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。
因為是母校給我提供了這么美的學習環境，是母校嚴謹的學紀，優良的學風和先進的學習理念，讓我們自己克服困難，讓我們學會獨立，所以我們要為母校爭
光，讓我們好好學習，長大做一個有出息的人。讓我們的母校自豪一下，讓所有的人知道，我們個小學時光是在這優美的學習環境里度過的。
我們的成績都出自於關心我們的老師，願你們身體健康，工作順利！
篇二：感謝母校，更感謝我的班主任
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。母校陪著我們長大，在告別母校時，我們一定會依依不捨的離去。校園里的一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾
起我們對往事的美好回憶。我們的班主任一直陪著我從6歲到13歲，一直陪著我成長，我們一起玩耍，一起做作業……這些情景我們都無法忘懷。
記得一次，學校放寒假，我們依舊到學校，我們幾個同學，在一起玩耍，我們爬上二樓追逐。當時我和一位同學在追逐，我們爬樓梯，一不小心，我摔了下去，
當時不知道是誰將我抱起，立刻送去校務室。等我醒來，原來是我們班的班主任——葉老師。當時的我十分激動，老師，如果當日不是您救了我，我還不知道自己能
不能活在這個世界上……
還記得一次，我們大家和老師您一起玩丟手帕的游戲，輪到我了，我繞了大家幾圈，將手帕輕輕地放在您的背後，便立刻跑了起來，您看見我跑了，便轉身看了
一下，你發現了，可您發現晚了，我已經到了您蹲的位置。「哈哈…」不知是誰笑了起來，「老師，來個節目。」「好啊，，好啊」「……」……
老師，我愛您，可還是要感謝母校，如果沒有母校，我還不知道我們有沒有見過面……老師我愛你！
篇三：感謝母校
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的
港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴
了我六年的母校道一句：「謝謝您，母校！」
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門對我而言是多麼熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍球場上，經常有我們朝氣蓬勃的
身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態。我坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的教學設施，讓我們學到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮
現，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回盪。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶
給我的一切。
坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：假如我以後取得了成就，我一定充滿感激重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒有錢，我也會把母校牢牢地記在心裡，我會回到母校看望我的老師們，同他們聊聊天、敘敘舊。
母校，馬上就要和您說再見了，我真捨不得離開您。我想和您說的話，是永遠說不完的。那就再讓我對您說：「母校，我感謝您。」
篇四：感謝母校
美麗的校園就像一棵大樹，我們就是那歡快的小鳥棲息其中——我們共同歡樂，共同學習。可是，雛鷹總是要離開大樹的懷抱，向著更高更遠的目標展翅飛翔。
現在，我們即將畢業，即將離開您——母校。這里的一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角，我也不會忘記！
校園的松樹，你可記得：在那一天，學校的廣播放著優雅動聽的歌曲，我知道，再過十分鍾，我將配戴用鮮血染紅的紅領巾。過去了，我戴上了，成為了一名少先隊員。同時，在我的內心深處，有一顆正當三好學生的種子已經萌芽。
這六年的學習生活，就像一幅五彩繽紛的畫卷。每天清晨，我們迎著朝陽跨進了學校的大門，可那時天真的我還不知道有跟您分離的時候，只顧著學習、玩耍。
想起那時，我們在一起歡聲笑語是多麼的高興。可現在，我們即將畢業，這時，我的心中又一次湧起抑制不了的留戀之情。啊，母校，我不想離開您！
校園的松樹，你可知道？幾年的感情已經在這里紮下了根，那親切的教誨，已經深刻的印在我們的心中，不知我們在這里學了多少知識，玩兒了多少個游戲。母校啊，母校！這些都是您給予我們的精神財富，我們怎能忘記？
再一次，我深切的向您母校說一聲：「感謝您，母校！」
篇五：感謝母校
母校是一片廣闊的藍天，讓我們這群調皮的小鳥翱翔於天地之間；母校是一座知識的寶庫，源源不斷地豐富著我們的才智。小學六年轉眼飛逝，我留下些什麼痕跡呢？漫步在空曠的操場上，回想著往昔的酸甜苦辣，回想著讓我流連忘返的母校，往事一幕幕就在眼前……
一年級時候的我非常淘氣，一次在追逐同學時不留神狠狠地摔在地上，胳膊和腿被水泥地擦傷了一大塊。頓時鮮血直流，同學張浩然急忙跑過來小心翼翼地拉起
我，二話不說地把我扶到醫務室。醫生忙著給我上葯，幾個同學也急沖沖地趕來了，一邊給我熱水喝，一邊鼓勵我做一個堅強的男子漢。後來又送我回教室……啊，
校園里洋溢著的同學友情，深深地留在我的心中。
三年級的語文期中考試，我考得一團糟。心裡難過極了，更害怕老師的批評，張老師把我叫到辦公室一邊給我分析試題中失分的地方，一邊摸著我的頭鼓勵我
說：「不要灰心，我知道你有很多不該丟掉的分丟了，非常可惜。平時就要養成認真的習慣，我等你下次考試的好消息！」我的眼淚像掉線的珠子滾落下來，心裡暗
暗下定決心。果然，期末考試時，我沒有辜負老師的期望，得了個優秀。張老師又摸著我的頭，笑著說：「不要驕傲，斷續努力！」從老師那舒展的笑容里，我感受
到了老師對我無聲的愛。啊，校園里洋溢著的師生情，像一朵芳香的花盛開在我的心中。
四年級時因玩煙花不小心把雙手燒傷了，三個星期沒能上學。落下了很多功課，聽課時一片茫然。自卑的心情油然而生，像變了一個人似的。這時，同學們、老
師們都給我補課，同學們放棄了很多課後時間，老師們也犧牲了許多休息時間。給我講解了一遍又一遍。最後，我又追上來了。自信的笑容又回到了我的臉上。啊，
校園里流淌著的關愛之情，如同一棵沒有年輪的樹，在我心裡永不老去。
……
子在川上曰：逝者如斯夫。時間過得真快，美好的小學生活即將向我揮手告別。帶著一顆誠摯感恩的心，別了，我的母校，我全心愛著的母校！
篇六：感謝您，母校
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路
旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草你可記得小時候那個懵懂的我？雖然我是四年級下冊才轉來的，但是與此同時，我要對陪伴我2年半的母校道
一句：「謝謝您，母校！」回憶起以往的點點滴滴，我心裡不由自主的乏起了一股酸澀的感情！在這兩年半的幸福時光里，我要感謝老師，因為老師交給了我做人的
道理、無窮的知識！
剛剛步入校園的我，對一切都感到特別的害怕，走進教室，望著一張張陌生的臉龐，心裡有一種說不出的感覺，許許多多的小朋友都看著我，我都有點害羞。上了五年級了，我已經不是那個無知的、天真的小屁孩了，我長大了，已經是個懂事的少年了。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我已經上了六年級了，我又長大了不少，而學習任務也一天天加重了。
我要感謝母校，因為母校讓我健康、快來的成長！
㈧ 小學生三年級第七單元作文童話故事怎麼寫
老鼠兄弟的故事
在一個深深的地洞里，住著一對老鼠兄弟。哥哥做事乾脆利落，專總是出去找食物，屬弟弟根本本幫不上忙。弟弟漸漸覺得自己是個多餘的人，所以決定明天自己去捕食。
第二天一早，他就出發了。由於他膽子小，磨蹭了幾個小時才來到了一座「水塔」前。他仔細地觀察了一下，准備把「水塔」搬回去。他用身子頂著「水塔」，想帶回家去，可太重了。就在這時候，肚子「咕咕咕」地唱起了「空城計」。他想：反正肚子餓了，就把「水塔」里的東西喝了吧！也不至於是毒葯吧！說完，「咕咚咕咚」地喝了下去。那知道，過了一會，肚子就疼了起來。「哎喲哎喲，救命！」
再說老鼠哥哥，一覺醒來見弟弟不見了，趕緊出去滿大街地尋找。找了一會兒，終於找到了。他見弟弟直喊肚子疼，問清了事情後看了看，大聲說：「哎，這是過期的橙汁，怎麼能喝呢！」「什麼？」弟弟一下子彷彿從天堂跌到了地獄，哭成了淚人。
從此，鼠弟弟做事再也不敢大意了。