㈠ 走進初中600字作文
在那一個黃昏，一張通知書飛過一座座高樓大廈，飛過一片片金黃的田野，飛啊飛，飛到了我的手中。當我看到那一張鮮紅的通知書，我感到無比的欣慰。這六年的辛苦總算是沒有白費。這六年裡，經歷了多少風風雨雨，經歷了多少坎坎坷坷；這六年裡，使我感悟到了做人的道理，做事的方法，作為一個學生的職責和任務。這六年裡，我不知道遇到了多少困難、跌倒了多少次，但跌倒後的就是堅強。現在我終於順利的跨進了初中的大門，在我的前方是更多的困難，但我不會退縮，即使是跌倒了我也要從跌倒的地方再爬起來。
小學好像就是一個五味瓶。不過這是一個特殊的五味瓶，為什麼這樣說呢？因為這個五味瓶里只有甜。什麼叫甜呢？甜，就是我們在知識的天空里自由的翱翔，盡情的吸允著知識的乳汁，感受著那甘甜的滋味。一位位親愛的老師像一位位慈祥的媽媽，說到這里，我不禁想起了我一二年級的郭老師，腦海中浮現著她的那慈祥的面孔，我好像又聽到了您親切聲音：佳樂！您的那一聲聲親切的話語，感動著我們每一個人，我永遠都會記住您的，親愛的郭老師。
迎著晨曦的太陽，邁著輕快的步伐，我終於跨進了初中的大門，成為了一名中學生，這代表著我又跨上了一個新的台階，迎接著一個新的挑戰。有人說：「學習如逆水行舟，不進則退。」其實正是這個道理，在學習上稍有馬虎，有時僅僅是那一點點，你都有可能與勝利失之交臂。所以我現在要更加刻苦，更加努力，以一個嶄新的姿態迎接新挑戰。
從現在開始我要從一點一滴做起，向那個最好的目標前進。相信，我能行！
㈡ 「 」走進我的青春 初中作文 600-700字
快樂走進我的青春
生活是如此美好，我們沒有理由不快樂。我們可以不去追求所謂的成功，但一定要去追求人生的快樂，而一個擁有快樂心情的人，從某個角度說他的人生就是成功的。
快樂是一段心路歷程，是一種心領神會的感覺。大多數人不是缺少快樂，而是快樂就在我們身邊卻未被發現。我們一心想著去追尋那天邊的水晶，卻將快樂的寶石遺落在路上。
跟我走吧，現在就出發，夢已經醒來，心不再害怕。讓我們一起去尋找那快樂的渡口，撐一根長篙，向快樂的更快樂處漫溯。
下面給大家講一個《樂觀者》的故事吧!我想大家在看過這個小故事後，應該會有一些各自的心得。
「假如你正在行走，突然掉進一個泥坑，出來後你成了一個臟兮兮的泥人，你還會快樂嗎?」有人問樂觀者。
「當然，我會高興地想，幸虧掉進的是一個泥坑，而不是無底洞。」樂觀者回答。
「假如你正在打瞌睡時，忽然來了一個人，在你面前用非常難聽的嗓音唱歌，你還會高興嗎?」
「當然，我回高興地想，幸虧在這里嚎叫的是一個人，而不是一匹狼。」樂觀者回答。
「假如你被人莫名其妙地打了一頓，你還會高興嗎?」這人再問。
「當然，我會高興地想，幸虧我只是被打了一頓，而並沒有被他們殺害。」樂觀者回答。
「假如你馬上就要失去生命，你還會快樂嗎?」這人最後問。
「當然，我會高興地想，我終於高高興興地走完了人生之路，請讓我隨死神，快快樂樂地去參加另一個宴會吧。」樂觀者還是樂觀地回答。
故事講完了，我相信你一定知道了「樂觀者是怎樣『煉』成的」了吧!退一步海闊天空，快樂不請自來。如果我們在任何時刻都能看到事物積極的一面，哪裡會有煩惱呢?記住另我們快樂的事，那麼快樂就會一直伴在我們身邊。
我們走吧，與青春攜手，帶著體驗，一年又一年。讓我們把每個日子過的尋常又不凡，讓飛揚的快樂心情牽動微風中搖曳著翅膀的青春!
流雲在天邊，行囊在眼前，有一條通往快樂的路無邊又無沿。路上綠草茵茵，有青春做伴;遠方黃沙滾滾，同成熟相連。
走吧，不要再留戀過去，青春中同樣擁有快樂......因為快樂已走進了我的青春，你要不要試一試?
㈢ 我走進了________ 作文 600字
我走進了初中
帶著家人的祝福，我開始人生的旅程。傷心時，有朋友的安慰；乾渴時，有我的幸福水；飢餓時，有我的快樂米。就這樣，我度過了我的童年。我很高興，我對我的童年沒有遺憾。
很快，我進入了初中。時光荏苒，一眨眼幾個月過去了，記得剛剛邁入學校的大門，我超興奮地，因為，我現在已經是名副其實的初中生了！這個令人興奮的開學日，讓我前一個晚上幾乎沒睡。
進入初中，我開始變得成熟、懂事了不少呢！面對事情，我開始有自己獨立的思想，做什麼事都自己做主，我的青春我做主嘛！生病時，我已經可以自己照顧自己了，媽媽都說：「我的寶貝終於長大了。」
在學習上，我也開始有了壓力，感覺競爭好強烈啊。主課也開始增多，初中的老師講課非常快，再也不像小學老師那樣一步一步地教你，所以自己也開始緊張起來，非常自主地學習起來。自己會主動復習，補課。上課呢，也比較認真。剛開始成績真的讓我無法接受，幸好我比較樂觀，還沒被打擊到，我心想：沒事的，下次努力，一定要加油！因為我樂觀，所以基本上沒有什麼不順心的事。
在生活上，我開始獨立。自己的衣服不讓媽媽洗，自己的房間自己理，什麼事都自己做。同時也不再跟在爸媽身後，有了心事也不想跟爸媽說，不再依賴他們，但和爸媽感情依然很好。他們也尊重我，什麼事都讓我自己拿主意，我好開心哦！
我喜歡初中生活，因為它改變了我，現在的我再也不是原來那個單純的、快樂的我。進入初中，想的事也增多，我認為自己開學後，常常想得太多，而讓自己變得不開心。現在的我，好郁悶哦！都好想問問自己，到底這些日子做了什麼，這些時間過的有意義嗎？
進入初中的我就是這樣，各個方面都在想，也開始追求完美，開始變得成熟穩重，不再耍小孩子脾氣。現在的我只想好好學習，但也很重視外表。現在我超會買東西的，大部分買的都是衣服，媽媽真的非常體貼，她買的東西也隨著我的長大而變化。
我已經習慣上了初中的生活,我慶幸自己已經長大,走進初中,我多了一份收獲
可加入自己實例
㈣ 求以《走進_______》為題的初中600字作文
走進科學
走近科學，了解科學。科學界中有許多妙不可言的事情，觀察氣象，生活發現，搞小實驗，收集標本，科普活動……都是探索科學的一種，人類因科學而進步，科學因人類而創新改進，人類已經離不開科學，而科學也離不開人類了。
下午，我和同學一起打乒乓球，打得很是激烈，難以分出勝負，突然，趁著我不注意，他的一個大力扣球使毫無防備的我沒能接住，那球高速地旋轉著，不偏不倚地撞向桌角，我跑去撿球，只間球凹了進去，我一想，能讓凹進去的乒乓球變回原形的最好方法就只有這個了：把乒乓球放入開水裡。
為什麼，乒乓球會恢復原形呢？因為，開水燙燙的，使乒乓球的殼稍微變軟了；開水燙燙的，使乒乓球里的空氣溫度升高了；空氣變得燙燙的，乒乓球就膨脹了！然後就把癟的地方慢慢頂起了。這就是熱脹冷縮的原理。
這就是科學，它在我們的生活中無處不在，不管大小，只要你留心觀察。科學有利於人類，造福於人類，但萬事有利必有弊，科學在造福人類的同時也在給人類的生存問題帶來麻煩！
科技越來越發達，生活越來越舒適。條件一天比一天好，這些都要歸功與科學、科技。如果沒有科學，人類現在也許還像我們的祖先一樣，穿著大自然提供的衣服，拿著長矛、石頭去打獵，生火充飢。過著飢一頓飽一頓的日子，過著沒有目標和理想的日子，漫無目的的活著。是科學讓我們知道了宇宙，了解到了宇宙是浩瀚無邊的，是科學讓我們過上幸福的日子。科學醫好了以前我們所醫不好的病。
但是，科學真的是完完全全利於人類嗎？不，不全是。有利必有弊，在醫好一種病的同時，另一種新病又開始在人類中出現蔓延了。科學使人們過著舒適的生活，但全球變暖的這個致命問題出現了，工廠的廢氣，空調的排氣，無法降解的塑料袋使我們共同的家園的環境越來越差，殘酷的戰爭讓人類們自相殘殺，可怕的核武器把地球推向死亡的邊緣……
在以後的日子裡，如果人類過分依賴科學和機器，身體也會慢慢退化，假如在以後的科技社會中，人類的工作都讓機器人代勞，那身體的那些器官就會慢慢退化。
科學固然是偉大的，，有著無窮的力量和奧秘，那麼人類怎樣應用、利用和把握科學呢？
㈤ 初中作文《走進校園》600字
走進校園
一提起到實驗中學，大家都知道那裡的學習氣氛好、環境好……但是你一旦走進去，你就會有很多意外的發現！
早晨，順著教師辦公室的樓梯走上去，撲鼻的清香。走上靠近廁所的樓梯，那裡是一股尿臭味散漫在空中。當我放下書包去上廁所時，地上常常有一些「水。」我不時感覺那些同學太懶了！一個優良的環境卻……六年級了，怎麼不知道這一句話——上前一小步，文明一大步。我們都太被嬌寵了。
中午，吃完飯以後，但在樓梯口，只見到滿地米飯，就連蒼蠅也常常「光臨」我們的校園。有時同學們把飲料灑在地上，蜜蜂也不請自來。「吧嗒」兩位同學正在過道把碗抬到食堂，我看了一眼，僅僅就使我目瞪口呆。我看到的是同學們吃不完的剩菜。當和同學抬碗去食堂，當在門口時兩個桶里裝著滿滿兩桶的剩菜。不多不少，我不禁說了一句：「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」如果我們生活在農村，早出晚歸……那麼辛苦。溫爺爺說了一句話：「浪費就是極大的罪過。」
下午，下課聲響了同學們東奔西跑，但是在書架旁……一位小男孩在看一本書時，偷偷的拿走，我走過去說：「你不要拿。」我本是讓他自己拿回去，誰知他立馬跑向樓梯轉眼消失了。我發愣了，本是大家一起共享的書籍，自己卻占為己有。我認為我們是一個大家庭，這些都是同學們的愛書……我無法用語言形容。
同學們，校園是我們的家，用我們的愛心來讓我們的校園更美好，使我們的小學「容光換發，」吧！讓每一個角落充滿陽光！
㈥ 進入中學後的感受作文600字
6位粉絲
進入初中後的煩惱
| 敘事 | 607字
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日的濃蔭，不知不覺我已進入了初中。隨著年齡的增長，煩惱也增多了不少。
學習方面，以前上小學時，我在班上成績總是名列前茅。發獎狀和獎品是經常的事。我們班前三名的照片還被老師貼在學校的宣傳欄里。其中就有我。每當別人看見我就指著說：「他就是宣傳欄里的好學生，他學習棒極了。」聽了之後我心裡非常自豪，更有一種前進的動力。光陰似箭，歲月如梭，我升入了初中，不知為什麼，我很討厭學習，這里的學習科目猛然增多，還有環境陌生，，有許多不認識的面孔，覺得很無聊，每次考試我都得不住獎，就連三好學生獎也得不住，我感到很泄氣，為什麼我也努力了，奮鬥了卻得不到收獲呢？在小學老師是多麼的器重我，可是現在我在班裡好像可有可無，同學們也不再羨慕我，真是從天上掉到了地獄里。哎，何時能走出現在的困境呢？我好迷茫。
再說生活方面。以前在家的時候，床鋪每次都是媽媽給整理的；生病了，媽媽領我去看，無微不至的照顧我，我覺得十分溫暖。而進入了初中，一切事情都得自己料理，有時生病了不得不自己去看。有時我躺在床上想，不一會兒眼淚像斷了線的珠子不停地往下掉，把枕頭都浸透了。仔細想想，我覺得初中都上不了了，但是為了報答父母對我的養育之恩，我一定要考上理想的學校。老師說我們從小要磨練自己的意志，鍛煉自己的獨立能力，這樣長達後才有出息。也許是因為剛開始我不習慣吧。
生活中的煩惱還有很多，聰明的你能告訴我怎樣才能擺脫它們呢？
名師點評
文章以景物描寫開篇，「如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日的濃蔭」十分成功，正文部分在敘述過程中，懸念迭出，情節曲折，引起讀者的閱讀興趣，引人深思。
㈦ 走進中學作文600字只要普普通通的作文
走進中學
依依不捨地告別了童年時代愉快而放鬆的小學生活，迎來了嚴肅而緊張的中學內生活容，當我們邁進中學的大門，已經不是一位可愛天真的兒童了，而是一位陽光活躍的少年了。
走進了中學，進入了一個新的環境，換了學校，換了老師，也換了日日夜夜朝夕相處的同學們，進入了一片陌生的地方。回想起以前和同學們朝夕相處的那些美好的日子，此時我感到很孤獨，很寂寞。一個溫暖舒適的大家庭，就這樣散了。
在新的大家庭過了一段時間，我在和新同學相處下，慢慢地互相了解了，現在已經很熟悉了，有了他們的陪伴，就不感到寂寞，孤獨了。
同時，在這幾天的生活中，我還發現了放學比小學晚得多，上學比小學早得多，課門也增加了，作業也留的很多，分數提高到了120分，主課增加了一門英語，學習也變得緊張起來，沒有小學的放鬆。
老師也變得嚴肅起來，沒有小學老師的和藹與慈祥，老師雖嚴肅，但也很幽默，我很喜歡老師開心的時候。
雖然課門多了，壓力增大了，漸漸變疲憊了。即使怎樣疲憊，也不能阻止我們我們對學習的興趣。
下課，一起和同學們玩耍嬉戲，上課和同學們一起認真聽講。這樣，有歡樂，又有嚴肅，有煩惱，也有快樂，我很喜歡我新中學，我更愛我的班級。
㈧ 作文：走進初中生活
答：走進初中 告別了無憂無慮的童年,逝去了天真爛漫小學時光,我跨進了中學校園的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活. 我剛進入初中的第一天,我心裡非常興奮,因為我看到了自己六年的勞動成果.記得在小學我是多麼渴望能盡快的進入初中,今天我終於實現了我的夢想. 當我走進一個新的班級時,看到一位位新同學,他們的歡聲笑語,使我想起了那活波可愛的小學同學.看到每位新老師,他們在黑板上寫的每一個字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師.我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學課堂,我的初一生活是"酸"的. 當我在座位上悶悶不樂時,同學們都在一旁問長問短.當我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來幫助我,因為我在小學並沒有在學校住宿過,還不熟悉.每次我沒有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是"甜"的. 在分層考的時候我沒有考好,看到那人人討厭的符號"叉"時,聽到老師批評的話語,回到家父母就急著問我的分數.我無可奈何,只好硬著頭皮把成績告訴父母,這時我感到我的初一生活是"辣"的. 期考很快要來臨,作業;試卷即將增多,光是作業就壓得我咽不過氣來,一張張白白的稿紙又來了, 在學校寫、在家裡寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候,這是我感到我的初一生活是"苦''的. 我的初一生活真有趣,參雜著"酸. 甜苦辣",這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快…….. 千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!能不能多點我進的初中是農村的！
㈨ 當我走進中學大門的時候 作文600字！
我們每一個人，每天都在接受新的事情，而每天，都會有不同的新鮮事。專如同一個五屬味瓶，釋放著不同的味道。
酸：在小學的尾聲的階段，我們不忍告別那溫馨的母校，不忍辭別那為我們嘔心瀝血的老師們，也不忍辭別那朝夕相處得好夥伴。可是「送君千里，終有一別」，母校和老師們已經在這六年的時間里，完成了他們的使命。
我們要走了要去迎接那更高的挑戰。所以我們註定要離別，盡管我們把留戀的淚水揮灑……
甜與苦：步入初中，第一個向我們這個新的集體挑戰的便是軍訓。來到軍營，看到軍人的嚴格訓練，我們心裡不禁微微一顫：我們也要這樣嗎？結果第二天，新的訓練就肯定了我們的疑問。訓練第一天，我們叫苦不迭，天啊，這樣訓練五天，該是多麼的漫長呀！太苦了，太累了。可是苦中也有樂，軍訓就像一杯咖啡，如果用心去品味它，苦中也有甜。我們教官經常和我們這群新兵開玩笑。瞧，這不就是苦與樂的感受嗎？只要細細品味，你就會發現，什麼事情都有它的味道，其實是你心裡的感受。
辣與咸：進入中學，老師的辣咸兩招都讓我們一一嘗過，感覺雖苦，但刺激。