導航:首頁 > 全套作文 > 小學作文樂於助人

小學作文樂於助人

發布時間:2021-01-05 15:36:28

① 樂於助人的,作文怎麼寫

在暑假裡,我看了許多有意義的書籍,如:《作文大全》、魯訊的《納喊》、《格林童話》等等.其中《樂於助人》這本書是最讓我印象深刻的,讓我久久不能平靜下來,因為它告訴了我一個人生道理……
書中說到有一位一年級的小學生因小時侯摔倒雙腳而成了殘疾人,因此上學也成了問題,每次都需要媽媽來送他上學,這種情景讓一位高年級的學生真叫可憐,他同
情這位小學生,答應每天上學放學都接他,讓他有這安全感.日日夜夜這樣堅持著,讓班上的一些同學感動著,於是大家都齊心同力一起陪同著這位殘疾同學上學
(放學),沒多久,大家都團結得同情手足……
雖然這篇文章有點短,但是它有含義的.關於這種事例,其實在我們身邊時時刻刻都有的:有一次,
我跟媽媽准備去郊遊.一上到公共汽車里,呀!車上都擠滿了人,沒辦法,我只好跟媽媽站著了.車上又沒過多久,就上來了一個殘疾人,只見他一拐一拐的,行動
很不方便,這讓人真叫心痛.車上的小屏幕寫道:「請乘客們注意,看見有不方便的人大家一定要讓座給他們,希望大家能獻出一點愛心,謝謝合作!」可是,做在
車上的年輕人都當作耳邊風,一點也不聽,有時不方便的人站在正做著的年輕人旁,他們也當作看不見,故把頭扭過窗邊,有的裝著看書,看不到……哼!現在的人
怎麼了,居然為一點方便卻望了身邊的可憐人了嗎?這也太不講理了吧!我越看越不順眼,如果我正在做著,我定會把這個座位讓給社會上的可憐人,決不會像剛才
所見的只故自己而不同情身邊的每個需要幫助的人.
我們做人也要講究的嘛!其實每個人都很希望方便,但方便得來,也要看看周圍需要你幫忙的人啊!所以我們做人就一定要獻出你的一份愛心出來,把愛心獻給你們
周圍需要的可憐人,給他們一些溫暖,讓他們感覺得這個社會上,還有許許多多的好人,說明這個社會是充滿著飽暖的!朋友,你是否會這么做嗎?你是否會幫助他
們呢?如果沒有,就從現在開始吧,多去樂於助人,獻出你的愛心出來給予給那些殘疾人吧!讓咱們的世界變得越來越好!

② 小學生三年級樂於助人作文怎麼樣寫

第一篇:早上,天氣變陰了。媽媽讓我拿著雨傘和食物去外婆家看望她。我拿著食物和雨傘在雨中拚命地跑著。我跑著跑著看見一位小弟弟在破舊的屋外面躲雨,雨嘩嘩地下著,一滴一滴地落在小弟弟的頭上,小弟弟一邊擦眼淚一邊叫:「媽媽,媽媽……」我急忙地跑過去問:「小弟弟,你的家人怎麼不來接你呢?」小弟弟哭著說:「我的媽媽很忙,不能來接我。」我說:「那我帶你回家吧,你告訴我你的家在哪裡?」我一邊問,他一邊帶他回家。把他帶回家以後,我就繼續去送食物給外婆。我把食物帶到外婆家了,外婆說:「我的好孩子,謝謝你來看我。」我高興地說:「這是我應該做的。」玩了一會兒,我拿起傘就准備回家。外面的雨還是很大,我拿了雨傘跑呀跑,忽然看見兩只不會飛的小鳥。我跑到一棵大樹前,我慢慢地爬上樹,因為害怕把小鳥弄疼了,所以輕輕地把它們放回鳥巢。我的臉上露出了歡樂的笑容。回到家裡,我把這件事情告訴了媽媽。媽媽臉上露出了慈祥的笑容說:「你真是好孩子」。
第二篇:樂於助人是中華名族的美德,在我身邊有一個樂於助人的人,在我遇到危險的情況下,幫助了我。
有一次,媽媽帶著我去老頂山登山,一不小心,腳扭了,媽媽便小心翼翼的扶著我下山。走到一個很陡峭的山崖邊時,我「啪」的摔倒在地,手上的手錶也甩出老遠。就在這時,一雙溫暖的大手拽住我,把我拉起。我抬頭一看,我並不認識這位好心人,他的面龐比較消瘦,一臉的皺紋,重重疊疊。「以後要小心些!」那位好心人溫柔的說。媽媽嚇了一跳,渾身都是汗。我連忙謝謝好心人,跟著媽媽下山去了。
這位很陌生的人,成了我的救命恩人。盡管只是這么一件小事,但我仍然深記在我心中。遺憾的是,我始終沒有留下那位好心人的名字。
這就是我心中,那位沒有名字的,樂於助人的好心人。長大以後,我一定要把這個故事講給所有的人聽,讓人們都知道那位樂於助人的好心人。通過這件事,讓我也明白了,樂於助人是件好事,你幫助了別人,不僅別人高興,而且自己也高興,從此以後,我也要做一個樂於助人的人,讓自己天天開心,也讓別人天天快樂!

③ 關於一名六年極小學生助人為樂的作文

就像七色的玻璃折射出七彩的陽光,我們每一個人都有不同的優點。有的同學天資聰明,學習名列前茅;有的同學心靈手巧,多才多藝;而我呢?我擁有一顆善良的心靈,因為我樂於助人。
記得一年前有一天,我放學回家,這時天已經接近黃昏。正當我急急忙忙趕路的時候,突然,我發現前面有一位白發蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶,恩?這不是13號樓的楊奶奶嗎?她吃力地提著一大筐的蔬菜,走得非常緩慢和艱難,腰都快要彎下去了,而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點般的汗水。當我看到這種情景時,我非常同情老奶奶,於是想:「要是幫助老奶奶提菜的話,回到家時天就會黑到伸手不見五指;何況,我今晚還有很多作業要做呢。但是,要是我不幫忙的話,楊奶奶就會很吃力,很累,可能她再走幾步就會走不動了。」最後,我下決心要幫助楊奶奶。
於是,我不顧天色已晚,跑到楊奶奶身邊,說:「楊奶奶,您提這么重的菜,前面還有很遠的路才到家,就讓我來幫您提菜吧!」楊奶奶聽後,溫和而帶著微笑地對我說:「佳佳,謝謝你,你太好心了。天快要黑了,你還是快回家吧,媽媽正在等你呢。」「沒關系,讓我幫您提回去吧!」於是我一邊扶著楊奶奶,一邊接過菜筐走了起來。過了一會,我感到胳膊開始酸疼,腳好像灌了鉛沉沉的,我好想放下菜筐,休息一會,可是為了不讓楊奶奶擔心,我裝作很輕松地繼續走起來。
十多分鍾後,我提著菜筐終於將楊奶奶送到了家。臨走時,楊奶奶留住我說:「等會。」我看見楊奶奶手裡拿著一把手電筒,「孩子,路上黑,回家時就用它照路吧,一路小心點。謝謝你,佳佳。」「楊奶奶,再見!」
回家的路上天色已經很黑了,但是,楊奶奶的手電筒發出的光芒讓我路上一片光明,她的關懷驅散了周圍的黑暗,讓我的心裡一片溫暖;而且,因為感到自己做了一件好事,我的心裡喜滋滋的,像吃了一塊糖果。
我就是這樣一個助人為樂的孩子。我喜歡幫助別人,當我看到在自己的協助下,別人很順利地度過他們的困難的時候,我就會從心地里湧出一股難以言說的自豪感和幸福感,因為我感到了自己對他人的價值。而且,幫助人,讓我們親密地走在了一起,讓我們變得像一家人一樣。助人為樂真好!我願意繼續去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿七彩的陽光!

④ 小學二年級作文樂於助人的人

我不僅聰明活潑,還抄很可愛,是個樂於助人的小女孩。
我的同桌忘記帶本子了,我主動借給他本子用;我最好的朋友鉛筆斷了,我把鉛筆借給她用;新來的同學,我借給她課外書看;美術課的時候,我還借彩筆給其他同學。……樂於助人是我的特點。
記得在我上幼兒園的時候,一天,下了很大的雨,我的好朋友王星宇沒有帶傘,我還幫她打傘呢。她個子比我矮一點,所以打傘的時候比較方便,為了她的安全,我讓她站在我和媽媽中間,也好讓雨不要淋到她,讓別人不要碰到她。最後,我們都沒有被雨淋,她很高興,我也很開心。
我特別喜歡幫助別人,我也得到過很多朋友的幫助。媽媽曾經對我說:幫助別人就是在幫助自己,就等於為自己鋪了一條好路。所以,我會繼續做一個樂於助人的好孩子。

該文章轉載自無憂考網:http://www.51test.net

⑤ 我是一個樂於助人的孩子 作文

在一個陽光明媚的早晨我早早的出了門.我和弟弟少天要出去上學走到一個十字路口,那裡的人們都捂著鼻子,我以為是什麼呢我也走到前面突然聞到了一股臭臭的味道,
往前
一看,原來是,垃圾桶煩了,怪不得,大家都捂著鼻子往前走呢!別人都不把垃圾桶扶起來我和弟弟說,弟弟我們把垃圾桶扶起來收拾收拾一下吧,讓別人也好好的過路呀!給你說過男自漢
大丈夫
我也要,和姐姐一起幫助路人,我和弟弟,不嫌臟的收拾了起來,我在想,如果別人亂扔垃圾,
那以後
還是會變成垃圾堆,要不我們做一個標牌吧,我看見這個路的牌子,我想起來了.弟弟快給我
一張紙
和一個筆,我要寫幫助路人不用再,五折比之過路的好辦法突然弟弟給我拿了一張紙,我在上面寫道,
保護環境
人人有責,弟弟,在,那邊,收拾東西,把那裡的垃圾都放回垃圾桶里,我
在寫
,寫一個標語.我洗完之後給黑夜差不多收拾好了,我和弟弟一起收拾把那裡都收拾干凈了,然後把那一張紙,放在,垃圾桶的旁邊我還加上了一句話,我是可憐的小辣椒桶,你們不要把我弄臟我怕臟.邊緣,都看見了這條標語都不往這里亂扔垃圾了都誇我和弟弟是
好孩子
我心給大家指導說這幾天我們幹了一件
有趣的事情
啊!你可以不再把它擴句,擴成四百字求個評價吧,你給我,一個採納求你了.

⑥ 小學生獲獎樂於助人作文600字 - 百度

:一個樂於助人的人
在我的身邊有一個樂於助人的人,那就是我的爺爺。

說起爺爺,他一向樂於幫助別人。就說有一次,我和爺爺到農貿市場去買小菜。我跟著他高興地走到了農貿市場門口不遠處。這時,我突然看到市場門口的地上坐著一個老人。他的手一隻斷了,一隻手指不全,而且兩只腳都殘廢了,不能夠工作。他在不停地向人們乞討,不停地說:「先生,小姐……行行好,可憐可憐我這一個殘疾人,給一口飯吃吃,給一點錢用用……」人們從他的身邊走過,沒有一個向他看一眼,更沒有一個人停下來給他一點東西或者一點錢。這時,爺爺走過去,站著問他:「你是哪裡人?怎麼會殘疾的?」那個人一一作了回答。爺爺聽完他說的話就毫不猶豫地把袋中用來買小菜的錢都給了他,說:「我只有這一點買小菜的錢,都給你了。稍微幫助你一些。」那人不停地說:「謝謝,謝謝,你這位好心人一定會有好報的。」

然後,爺爺對我說:「婷婷,現在我們只能夠回家去了。今天,我們就少燒一點小菜來吃,好嗎?好在昨天還有一些菜留著,今天只要熱一熱就好吃了。」我說:「爺爺,你又不認識他,為什麼要把袋裡的錢都給他了?」爺爺說:「他是殘疾人,不能夠靠自己的勞動來養活自己,我們應該盡一點力來幫助他。你說對嗎?」「噢,爺爺,我明白了。以後我也要像你一樣來幫助那一些殘疾人。」「對,你真是我的好孫女!」

說著,我們就往回走了。

--600字
第3篇:助人為樂的同學
瞧,他走來了。

一雙大大的眼睛,散發出和善的光芒,矮矮的個子,瘦瘦的身材,他就是我的同學李剛。只要一提起李剛,大家准會嘖嘖的稱贊,誇他是個助人為樂的人哩!

就說那件事吧。陳明因為跑步時不小心摔倒,輕度骨折。動完手術後,他爸爸每天都用自行車接送他。可是一天放學很久了,天色漸漸暗了下來,教學樓也變得黑乎乎的了,可陳明爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻---團團轉。剛做完值日的李剛見了想:「天這么晚了,陳明的爸爸還沒來,他獨自一人在教室里怎麼辦?對我背他回家吧!」

說干就干,李剛走過去,熱情地對陳明說:「我來背你回家吧!」陳剛客氣地說:「不用了,我等爸爸來!」「你爸爸可能有事耽擱了,還是我背你回家吧!」李剛不容分說彎下腰把陳明背在背上,往他家走去。李剛身體矮小,背上了陳明,彷彿被壓得更矮了,每一步都是那麼艱難。來到樓梯口,李剛每下一個台階腳便軟了一下,有幾次想把陳明放下,可一看到他那摔傷的腿,身上彷彿又增添了一股力量。終於,李剛把陳明背到了他家。這時,他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠,襯衫濕了一大半,雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說:「謝謝你送我回家!」「不用謝!」李剛笑了笑,擺擺手說。陳媽媽扶著兒子,連聲道謝:「李剛,你真是個助人為樂的好孩子!他爸因臨時有事,去遲了,多虧了你!瞧你累的,來,一起吃晚飯吧!」「不用了,阿姨,再見!」李剛說著,頭也不回地往回跑了!

李剛,真是個助人為樂的好孩子,難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。

--700字
第4篇:樂於助人的同桌
在童年時代,每個人都會有一個與你一起上課的同桌。有的同桌會調皮搗蛋,有的同桌會文靜乖巧……而我的同桌,是一個樂於助人、心地善良的小女孩。

這個小女孩的名字叫許慧琳。她的穿著非常樸素,黑黑的皮膚,一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張蘋果臉上,櫻桃般的小嘴巴能說會道。她是班上的尖子生,學習成績在班上名列前茅!

我非常喜歡這個同桌,因為她很樂於助人。只要別人有困難,她就會幫忙。記得那一天是周三,數學老師布置了幾個題目作為課外作業。大家吃好飯後,就紛紛動筆做了起來。我做著做著,突然遇到一個難題,擋住我的思路。我試著用各種方法都無法解答!於是,我就去問其他的同學如何解答。可是,有的同學不會,有的同學很保守,做好了不願意教我!我愁眉苦臉地回到座位上,用筆頭輕輕敲打著腦袋,仔細地想。許慧琳見我如此「傷透腦筋」,就主動教我。可她並沒有像有些同學直接把做好的作業遞給我抄,而是拿起草稿紙和筆,幫我分析,仔細為我解讀這道題。她一邊說一邊寫,教得可認真了。我也在認真地聽,彷彿她是一位細心教導我的老師,而我是一名遇到困難無法解決的學生。她親切地說:「劉嬌,下次你遇到這個題目,一定要記住我今天教你的方法,如果又遇到這樣的題目你還不會寫,我就不教嘍!」「嗯,我已經記住了,真是太謝謝你了!」我自信地答道。她說「不用謝,幫助他人自己也快樂嘛!」

這樣,我在同桌的幫助下,順利的完成了一道難題!我擁有一個樂於幫助她人的同桌真是很幸福!

    五年級:劉嬌

--700字
第5篇:樂於助人的我
大家好!今天我就讓你們瞧瞧樂於助人的我。

我有著濃濃的眉毛,眉毛下面是大大的眼睛,眼睛上戴著銀黑色的眼鏡,我還有翹翹的鼻子,小小的嘴巴。超級帥!

一天下午,下起了狂風暴雨雷聲轟鳴。我看見一位騎著三輪車右手拿著個傘竭盡全力的騎著,只見三輪車緩慢地走著,我飛快地跑了

⑦ 我是一個樂於助人的小學生500字作文

別看我只讀小學三年級,可是我已經學會樂於助人了。

就說去年的一件事吧,記版得有一次,我們權下課了,有一位同學在跳繩,過了一會兒,她剛剛想停下來,一不小心摔了一跤,這樣的情景出現在我眼前,我不管三七二十一就連忙跑了過去,馬上把她扶了起來,我看見她腿上的皮給擦破了,就悄悄地問她:「你沒事吧!」她一邊哭一邊說:「 我,我,我沒事。」「我們趕緊回教室吧。」「嗯!」於是我就扶起她回教室。「來,坐下。」我又親切地對她說,「我來幫你擦一擦傷口吧,馬上就會好的。」過了一會兒,我又問她:「還疼嗎?」她說:「不疼了,謝謝你!」「不用謝!」這時候,我心裡特別高興。

還有一次,有一個同學考試考得不太好,就哭了起來。我問她:「你怎麼哭了?」她說:「我考試沒有考好。」「別哭了,反正這也是第一次考試呀,第一次考得不好,並不代表以後考不好啊。」我說。她點了點頭,果然,過了幾天,又考了一場試,她竟然考了個全班第一!下課後,她跑到我這兒來,對我說:「謝謝你呀!」

我常說一句話:「幫助了別人,快樂了自己。」你說,我是不是一個樂於助人的人呢?

⑧ 描寫..樂於助人的作文

俗話說得好:贈人玫瑰,手有餘香。樂於助人作為中華民族的傳統美德,已經傳承並發揚了數千年,這種美德應當被繼承下去。可是世風日下,在這個物慾橫流的時代,這種美德是否已經被摒棄了么? 我常常與同學走在大街,時爾會遇到一些衣衫襤褸、臟兮兮的乞丐。於是,在良心的驅使下,便給了他們一點零錢。可是事後呢,同學總是對我說:那些乞丐不過是騙子騙人的,所謂的「殘疾」都是他們故意弄的鬼把戲,騙取你的同情,他們就騙到了你的錢。事實似乎的確是這樣子,報紙上也會報道一些假乞丐行騙的事,乞丐貪得無厭的文章似乎也屢見不鮮,就連老師們有時也會告誡學生不要隨便給乞丐施捨。有幾次我也試著狠一下心,可是終究還是軟下來了,我便不明白:我們這些人的生活這么好,而那些乞丐卻如此之貧困,莫非幫助一下便犯了錯?贈人玫瑰,手有餘香。每次施捨後,我便有做善事的感覺,我快樂於此。 還記得雷鋒嗎?那個幾十年前,助人為樂、為人民服務的楷模,為了給別人送信,上山時下了雨,結果花了一整天時間;為振災捐出在當時看也是天文數字的一百元錢;幫助工人幹活等等感人事跡,都被大家忘掉了么?在當代,再也沒有這種一輩子都為他人服務的人嗎? 其實不然。 那個著名的歌手-----叢飛,也許大家有所耳聞。他資助了178個貧困地區的孩子上學,10年間,叢飛幾乎把自己的全部收入都捐給了貧困地區的學生、孤兒和殘疾人,各種錢物總計近300萬元人民幣。他作為歌星,收入自然不薄,每場演唱會下來有數萬元的收入,他完全可以過著驕奢的生活,象許多人一樣整天花天酒地,可他沒有,他與家人擠在僅有五十多平方米的房子內,過著近乎拮據的生活。而他卻為了素不相識的一百多個孩子花了大把大把的金錢。他常常一唱五六場,嗓子都唱啞了。當他確認自己患了晚期胃癌,他仍堅持演唱,他病倒時,還對妻子說:「希望你將那一百多個孩子帶大……」 這還不夠感人嗎?為了他人而英年早逝,但他無悔,因為他快樂於此! 其實,社會上還有許多為人奉獻的感人事例。那些只為自己著想、認為樂於助人就是傻子的人畢竟是少數。我們是青少年,是祖國的未來,更應該發揚這種「幫助他人,快樂自己」的高尚道德,才能使其傳承下去。 贈人玫瑰,手有餘香。

⑨ 我是樂於助人的好少年作文400字

在我的小學生涯里,有許許多多令我難忘的人,他們有的默默關心我,有的真誠幫助我.那人,那事,至今還印在我的腦海里。
記得那是上二年級的時候,我經常忘帶東西,是個「馬大哈」。一次,美術老師布置了帶水彩來畫畫。到上課的時候,我才想起來,急得我抓耳撓腮,不知所措,我的同桌看見了。馬上就把他的美術用具推給我說:「你沒帶,先用我的,你畫完了,我再畫,誰叫我們是好朋友呢。」這下好了,我放下心來。
美術老師來了,她問:「有誰沒水彩筆?站起來!」我慢騰騰地剛想站起來,同桌卻朝我一笑,拉拉我的衣角,只見她迅速站起來,低著頭,全班只有她一個人,「啊!這――」我真不知怎麼感謝她,既借我水彩,又要替我挨訓。
老師已一步步朝我們走過來,嚴厲地批評她說:「我一直強調要帶美術用具,你怎麼就一點記性也不長?你怎麼沒把自己忘家裡呢!」美術老師用手指指著她腦門,讓她在座位上罰站。
我頓時蒙了,心裡像打翻了五味瓶,真想向老師坦白一切,可是,望著她向我示意不說的眼神,我最終沒有說。我拿起了畫筆,沉思了一會兒,勾線,上色,不一會兒,畫出了一幅「友誼之路」的畫,上面兩個小女孩手牽著手,一起去上學。我舉起來給她看,她甜甜地笑了。
這件事過去了很久,至今我還十分難忘,我非常感謝二年級的同桌,她的一言一行讓我記憶猶新,也成為了我榜樣。幫助他人,不求回報。

閱讀全文

與小學作文樂於助人相關的資料

熱點內容
北京高中作文耐心 瀏覽:59
變作文600字初中 瀏覽:660
2011台州中考語文 瀏覽:250
識字一的教案 瀏覽:85
語文作業本凡卡答案 瀏覽:619
300書信作文大全 瀏覽:227
蘇教版五年級語文下冊補充成語ppt 瀏覽:891
愛的方式作文開頭結尾 瀏覽:694
端午節的作文600字初中 瀏覽:70
3年級上冊語文作業本答案 瀏覽:265
高考語文與小學的聯系 瀏覽:965
2015北京語文中考答案 瀏覽:979
雙分點地步法教學 瀏覽:714
小學二年級作文輔導課 瀏覽:693
關於成功條件的作文素材 瀏覽:848
建軍節作文的結尾 瀏覽:88
五年級下冊語文mp3在線收聽 瀏覽:696
ie教案6 瀏覽:907
三年級語文培優補差計劃 瀏覽:679
二胡獨奏一枝花教學 瀏覽:525