Ⅰ 長隆春遊作文1000字
今天，學校組織我們參加第一次旅遊，目的地是長隆歡樂世界。早上，太陽還沒有把臉露出來，我在上學校的路上，一股冷冷的寒流向我撲過來，那股寒流令我不禁打了個寒戰。不久，我來到了學校，掃完了公區之後，我們在教室里等候廣播響起，下去集合上車。不久廣播響起來了，叫我們下去集合，同學們歡呼雀躍的歡呼起來。上了車之後，同學們顯得異常激動，有的在玩游戲，有的在吃東西，還有的在車上走來走去，到處「串門」。導游告訴我們我們先去一個博物館再去長隆。一路上，同學們歡聲笑語的來到了一個小村子裡面，這時，不知道誰說了一聲：「還真是去『博物館』啊！這里的樓房都那麼古老了，看！還有豬呢！」我們聽到了迅速看了過去，不禁哈哈大笑，在我們的視線里，有兩只小小的豬仔在地上玩耍，它們的背是黑色，肚子是白色的，看起來像是野豬一樣。不久，我們來到了博物館，由於不是我們這次旅遊的主要景點，所以沒有仔細游覽，只是走了一圈就走了。
不久我們來到了長隆歡樂世界，歡樂正式開始了……
我們剛剛進入長隆，首先映入眼簾的是兩邊的白老虎雕塑和中間的大白老虎雕像和許許多多刺激的機動游戲。我們決定先玩「森林神廟」。一進去，我就已經被他那裡的內部裝修嚇到了，所以，我對正在排隊的同學們說：「你們進去吧，我不敢進去。」同學們一個勁的勸我：「怕什麼，來啊，我們一起進去。」我搖了搖頭，說：「不了，你們玩吧。」。不久，我遇到了張桂鑫，並和他一起進去，一進去，就有一顆大樹，它的眼睛和嘴巴發出了淺綠色的光芒，嘴裡念念有詞的在說話，還不時把眼睛和嘴巴合上，等有人來了就打開。我接著向前走，有一個很小的鬼把頭伸得很長，還想用一些話來嚇我們。我們不理他，接著走，天花板上出現了許許多多雙手，他們不停地動著，好像是想捉住我們一樣。接著，我們來到了一個水迷宮，這里用強大的水流做成了一股水牆，並設計出了一條路來給我們走，我們繞來繞去總算走出去了。接著，我們來到了一個山洞前面，裡面有一隻巨大的螳螂，它的嘴巴不停地開了又合起來，頭搖來晃去，我們不停地說他，他突然把身體向前移了一點，我們見了趕快跑了。然後，我們來到了一條隧道，裡面有許多鑿出來的小洞，裡面有許多尊小雕塑，他們像是蝙蝠，有這回發紅光的眼睛，向前一點點，還有許多蝙蝠在頂上來回的飛著。向前走一地還有一個屏幕，屏幕上有一隻狼，我們學他嚎叫，他就氣勢洶洶的挺起背，露血盆大口，一副兇狠的樣子。前面還有一個大山洞，裡面有一隻「火鬼」見到人多了就使用「法力」在他的周圍燃起熊熊大火，走近一點還有一點熱的感覺。最後，我們走到了一條火龍那裡，它的前面有一個人扮的「斬龍騎士」拿著一個閃光劍在那裡站著，而火龍就不時用電力來噴出火焰。再往前走我們就走出去了，結束了鬼屋之旅。
接著，我又玩了十環過山車，開始時，我看著在半空中的軌道，不禁害怕起來，接著，我到了軌道的頂端，過山車飛快的滑下去，那時候的感覺就像是無重力一樣，飛快的向前前進著。車子順著軌道左搖右晃，甩的我頭暈眼花。
隨著時間匆匆流逝，我們旅遊的時間到了，我們只好在歡樂之後帶著沒玩多久的遺憾回學校了。( 散文閱讀：www.sanwen.net )
Ⅱ 春遊作文1000字卦山
今天早晨，我早早地起了床，帶著媽媽為我准備好的零食、飲料等，懷著無比興奮的心情來到學校集合去春遊，春遊的地點的是沙河壩。
一路上，同學象剛從籠子里放出來的小鳥那樣高興。一路歡歌一陣笑語，走了很長時間我們這才來到了沙河壩。
到了目的地，只見沙河壩那裡全是綠油油的草地，草地旁邊是清澈見底的小溪。一陣微風吹過，沙河壩上嫩綠的小草跳起歡快的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，草叢中的花兒們也向我們調皮地點點頭，好像在歡迎我們，小溪里的水也唱起發歡快的歌曲，她們真像是一群天真無邪的孩子。
我們坐在小溪旁一邊吃著自己帶來的零食，一邊觀賞著大自然的風景，別提有多愜意了！突然有人喊：「有風箏來嘍！」我們抬頭望去，天空中果然飛著一隻福娃貝貝的風箏，只見「貝貝」時而在天空中翻飛，時而又躲進雲端里，時而……，瞧，我們班的同學也拿著風箏趕來了，不一會兒，天空中就多了很多五顏六色的風箏，這時我不由自主地想起了一句詩：「兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶」，我們玩得開心極了！
過了一會兒，老師叫小組長召喚我們集合，然後讓我們手拉手圍成一個大圓圈坐下，我們都不明白老師的葫蘆里賣的是什麼葯，後來，慢慢明白了，原來，老師是讓同學們發揮自己的特長，表演各種各樣的節目……
時間過得真快，不知不覺已經到了10點半，在老師的帶領下，我們依依不捨地踏上了回家的路。
今天，玩得真痛快，大自然給了我們無比的歡樂，放飛了我們的心情，在這美好的春光里，我們相約在沙河壩，我們有著共同的約定，就是熱愛生活，熱愛大自然。
Ⅲ 春遊作文清水縣溫泉度假村1000字
馬克思曾經說過：世界上有兩種思想體系，一是以古希臘、地中海沿岸為發源地的西方哲學體系，注重思維的邏輯推理，而另一個則是以中國為代表的東方哲學體系，他們更注重對自然的感悟與理解……的確，5000年來，我們一直認為世間萬物莫不寓理，山水鳥獸、草木蟲魚，莫不是我們的老師。以人為師不如以己為師，以史為師不如以自然為師。我們追求的不是支配大自然，而是融入大自然，以求天人合一。
惠施問莊子：「這世上還有什麼比黃金更值錢的嗎?」莊子答：「有。水。」水是生命之源，正因如此，無數智者對水懷著感激和崇敬，從中得到無數感悟。
「水能載舟，亦能覆舟。」這是古人的比喻。把政權比作舟，把百姓比作水，水能維系政權，也能推翻政權。歷代開明的君主不敢忘記。《華嚴經》上說：「凈心水器，莫不影顯；嘗現在前，但破器濁心之眾生，不見如來法身之影像。」清凈的水器，永遠會映現出物體的影像，但是破器皿、污濁的心，則無法彰顯事物本來的面目。為什麼呢?清凈的水好像一面鏡子，當然可以彰顯萬物；而破了的水器無法盛水，污濁的心，也看不到自己的面容，自然也就見不了自己的本性了。
滿渠的流水，只是順其自然地流向低處，偶爾遇上障礙物，打個漩，繞個彎，就通過了。古人常言，做人須如水，可剛可柔，能彎能直，能屈能伸。
據說禪功高的人不但能聽到自己的心跳聲，還能聽到自己血液的流動，甚至能聽到天籟在耳邊、心間縈繞。我們為什麼聽不到呢?只因我們的耳朵忙著辨別各種聲音，我們的心忙著胡思亂想，所以沒有了這份靈性。如果我們心靜如水，那天籟之音就會破空而來。
面對水，一個人會有很多種感受，對水的思考也有深淺之別，因為我們都從這神奇的水中吸收了無窮的智慧。以水為師，我們的智慧源泉永不枯竭。
Ⅳ 求一片關於春遊的作文 一千字 急等！
春遊
小學時候很渴望春遊,可以不用上課,還能有好吃的,但每次春遊回來又很苦惱,因為老師一定會讓寫一篇春遊的作文,於是絞盡腦汁地回憶春遊的所見所聞.現在回想起來真是挺有意思的. 高中了,學習任務緊張了,都在爭分奪秒地遨遊在書本上、題海里,學校也考慮到了學習要勞逸結合,上個周末學校組織了的學生去玉泉寺、明堂園春遊.很久沒有春遊了,春遊回來以後突然想像小時候那樣寫篇作文. 還沒到周日,就每天都要看看天氣預報,就怕周日下雨,但是老天最喜歡體現一下他的權力,從周六晚上就開始下雨了.星期天早晨,一睜開眼睛,就跑到窗前看,呵,雨下得還不小呢,我以為春遊會改期,那就再回去睡個好覺吧.睡不踏實,打電話一問,班車正往這開呢,匆匆忙忙的起床、洗刷,隨便吃了兩塊餅干,就出發了. 先到玉泉寺,剛下車時,很冷,後悔沒多穿件衣服.霧也很大.雖然這樣,但是大家的興致還是很高滴,可能都是在辦公室里憋得.打著傘,沿著山路往上走.由於是雨天,除了我們一夥人,一路上根本沒有看到其他的人.雨中,煙霧繚繞,山上的樹經過雨水的洗刷,顯得格外的綠.到了玉泉寺,看到了兩棵很大很大的銀杏樹,樹齡都是1000多年的,然後進廟里看了看,有兩個操著南方口音的和尚鼓動大家燒香,抽簽,呵呵.我們一行人在寺廟下的茶社裡喝了一壺茶,我不會喝,沒感覺出來有什麼好喝的,一問,才知道這一壺茶竟然要80元,我的媽呀,不會喝,也得多喝它幾碗. 中午在附近吃的飯,吃到了傳說的一種草葯「黃精」,據說吃了能身輕如燕,奔跑如羚羊. 下午去了明堂園,雨還是很大.這里的路不好走,到處都是石頭和羊糞,後來倒是看見了很多放羊的,那些羊都是山羊,而且幾乎都是黑色的,不大,猛地一看,還以為是小黑狗呢.到了天龍水庫的大壩,水庫岸邊,蔥蔥鬱郁的都是垂柳,半山腰煙霧繚繞,風景非常好看,大家感慨住在這里的人家真是幸福,不過轉念又一想,再好的風景,天天看也會乏味的. 行程里本來還要去黃前水庫的,但是天色已經晚了,於是就下山,坐車回來了. 能夠在忙碌喧囂的學習中,抽出點時間,親近一下自然的感覺真好,在寧靜的雨天,心靈彷彿也如景物一樣被雨水沖刷的乾乾凈凈.
Ⅳ 作文:春遊去農墾文化園研學旅行1000字
在緊張的學習之餘，老師說要帶我們春遊，游覽家鄉桐城的名勝古跡，舉行一次「研學旅行」。大家聽了，一片歡呼雀躍，我也十分開心，難得和同學一起出遊。
素有「文都」之稱的桐城，自古留下了許多的人文古跡，雖沒有長城那樣的雄偉壯觀，也沒有西湖那樣的美麗清秀，但卻有不同尋常的文化底蘊，百年來吸引著許多文人墨客慕名而來。而這次旅行，也一定別有一番收獲。
心懷期盼，今天下午終於要出行了，媽媽答應和我一起去遊玩，也順便幫助老師照看一下同學們。下午來到教室，同學們個個興高采烈，畢竟書包里不是沉重的書本，而是各種零食、飲料。一點半，我們一行人准時出發。這一支五十二人的隊伍，一路前行，很快來到第一站——六尺巷。
這是一條不起眼的小巷，這條小巷全長僅有百來米，寬度只有六尺寬。可就是這條不起眼的小巷，卻包涵著中國人的傳統美德——和諧、寬容、禮讓，它將「忍一時風平浪靜，退一步海闊天空」中的深意展現得淋漓盡致，它是桐城人民乃至全國人民完美處理相鄰糾紛的典範。
隨後我們來到了文廟，即現在的桐城博物館。進入文廟，正中通道便是狀元橋和下面狀元池，在科舉時代桐城的狀元回鄉必在此舉行跨橋儀式，想那跨橋者是何等的榮耀。再往裡，最令人稱贊的當然是大成殿了，進入大成殿，眼前的孔子，「四配」及「十二哲」的泥彩塑像體型龐大，神行兼備，栩栩如生，是桐城豐富文化內涵的代表，我們都虔誠地向孔子像叩拜。
接下來，我們還參觀了仿古城門——「東作門」。穿過「東作門」來到了桐城的古橋「紫來橋」，紫來橋原名桐溪橋，曾名子來橋，良弼橋，是桐城一座歷史悠久的橋。橋面上有很多車輪扎過的痕跡，可見古代從橋上經過的人和馬車之多。紫來橋取「紫氣東來」之意，表達了桐城人民對美好生活的嚮往，體現了人民創造的智慧。
過了橋我們又來到東大街，這里仍保留著明顯的中國古街道特色，路面全是麻條石鋪就，每塊條石長約三尺、寬約八寸、厚約五寸。這條街昔日為桐城繁榮的商業街之一，兩旁商鋪林立，現如今卻寧靜得無人問津，只有老人倚門而坐。
給我印象最深的，要數最後一站「投子山」了。來到山腳時，原本精力充沛的同學們大多都疲憊不堪了，望著眼前的山峰，個個叫苦不迭。我和章明同學互相鼓勵，一起率先爬上了山頂，來到了「投子曉鍾」旁。
Ⅵ 作文春遊1000
春天，是一個萬物復甦的季節，它帶著蓬勃的生機來到人間。就在這個春暖花開的季節，學校組織了一次春遊活動，讓我們盡情地投入到大自然的懷抱中，感受春姑娘的到來。 經過了一個多小時的車程，我們來到了百萬葵園。進門後，同學們就開始自由活動了。小豬賽跑場里，一隻只活蹦亂跳的小豬把組員們的目光吸引住了，大家都不約而同地逗留在那好一段時間。接著我們向「樂翻天」游樂園進發，展現在眼前的是一個玩耍的天地。愛玩愛動的組員當然不會放過這次機會，都向游樂項目奔去。 這個游樂場的項目琳琅滿目，有飛吧、竹筒吧、升降吧、網吧等。每一個項目都是由簡簡單單的材料做成，但其中卻充滿著越野運動的味道。我們小組成員最熱衷的項目莫過於飛吧，這是一個利用重力原理的項目，人坐在上面從稍高處往下滑落。記得我玩的時候，「嘿」一聲坐在了坐墊上，然後坐墊便順著重力，把我送到了坡下。或許是滑落時的沖擊力帶來的樂趣，組員們都玩得不亦樂乎。在這里，我們小隊像一群從籠內放飛的小鳥，盡情翱翔在游樂場里。 後來，我邀他們到葵園看看，但他們似乎還意猶未盡，怎麼也不願意。我只好跟他們約好會合的時間和地點，便和劉薌玥倆人直奔葵園。當我看到彷彿一望無際的葵園時，我心中深深震撼了。自然規律的造化加以人工的雕琢，是一派多麼完美的景象。我和劉薌玥在葵園間玩耍，從遠處看去，我們倆像是暢游在金黃的海洋中，澄黃的波浪隨著微風跌宕起伏。這時我不由感嘆大自然的美麗和微妙，使人一切煩惱通通拋諸腦後。 置身於美的世界中時，往往會感覺不到時間的流逝。當我對園中景色仍依依不捨時，手錶的時針告訴我：再見了，百萬葵園。
Ⅶ 春遊的作文1000字
春遊作文
春風輕輕地吹過,拂過我的臉頰,春風慢慢地吹進了我的心靈,使我心曠神怡.
今天是我期待已久的春遊,我們來到了景色秀麗的大清谷,盡管今天的天氣不是很好,但是我的心情絲毫沒有受到天氣的影響,我有一種按耐不住的喜悅.
一走進大清谷,濃濃的綠就出現在了我的眼前.大樹上的小鳥有節奏地吱吱喳喳地叫著,新葉跟著節奏,隨著輕風在"媽媽"身上慢慢地搖擺,青蛙看見了就不時地"呱,呱"叫兩聲.地球上的萬物好像都溶入到了這場天自然的小小音樂會,它們配合默契,絲毫不出任何差錯.聽到大自然音樂後的我,也不住地搖擺起來啦!
我和同學們坐在一起,大家一起講講笑話,吃吃東西,可我卻沉醉在了秀麗的景色之中,到處都是綠,山上,小草,亭子,就連小溪的水好像也是綠色的,空氣中還彌漫著大自然綠的氣息,我真想生活在大自然里,每天呼吸著新鮮空氣,生活會變得更加美好.
小溪里的水清澈見底,偶爾還能看到一小群蝌蚪過.這溪水很冰,我想夏天人們到下游的小湖裡去洗澡一定會涼快.我用手盛了一點水,我想嘗嘗這水是否甘甜,於是就拿出紙巾在水裡搖了搖,這水果然甘甜,但是我怕有細菌,就沒敢多喝.
大自然是多麼迷人,今天同學們在大清谷里玩得很痛快,也品味到了大自然的美好.
春遊大清谷
酈亨利
4月14日,我們來到了大清谷.一聽名字,就知道,大清谷一定是一個綠色的世界.
果然,一走進大清谷,在我眼前的就是"綠",一股涼意撲面而來,我情不自禁地地抖了一抖.近處是柳樹,不斷飄出的柳絮在半空中飄飄揚揚的,怎麼也下不來.遠處,是茫茫的山海,一棵棵鬱郁蔥蔥,不計其數的樹,相互緊挨著,幾棵小樹依偎在參天大樹的身邊,使原本空曠的山上充滿了生命的顏色(綠),從而也讓大山充滿了生氣.
連綿不斷的細雨,伴隨著我們來到了茶館里.我坐在竹椅上,看著外面的細雨,聽著雨的歌聲,多麼清情,優雅啊!我走出了平台,站在嫩綠的草鋪成的綠毯上, 仰著頭,在綿綿細雨之中,我看到柳樹被風兒吹亂了自己新長的嫩發,草被雨打得低下了頭,整個"谷"像沉睡過去似的異常寂靜,只有雨的歌聲,風的呼呼聲和孩子們(我們)的輕聲細語……
雨不再歌唱了,風不再叫喚了,而我們的歡笑聲卻越來越大了!大家都成群結隊的,來到沙地里.有的勇者,去走木頭拼搭成的路;有的"稚者",反復不停地玩滑滑梯;還有的,就去小溪邊捉蝌蚪,那一隻只小蝌蚪無奈地被他們捉起,又興奮地被他們放生.
大清谷風景優美,是人們嚮往的"山谷",也是綠的世界
Ⅷ 作文 春遊 去北京大學參觀的文章 700-1000字 快！！！
為期3.5天的北大信科夏令營結束了。我有幸參與其中，並在考試中險勝(險剩），拿到了自主招生的名額。夏令營期間，一行人參觀了北大信科學院的各大實驗室，零距離接觸了國內一流水平（頂尖？）；聽了幾位北大重量級人物的演講，領略了一流科學家的風范。高中階段能有如此機會，實屬不易。
過來些許時間，總結下來，印象最深的要算參觀北大眾志MPCR實驗室，以及幾天後聆聽--毋寧說觀看--該實驗室主任，也是創始人的程旭老師的演講。
「造中國人自己的計算機！」
「北大是中國的北大。」
「做晶元時，幾個月時間，我沒有半夜12點前回過家，2點以前睡過覺。」
人們說程旭老師的成功在於他的學識以及愛國熱情。但更重要的因素，應該說是他的鬥志，昂揚的精氣神。程旭老師是個精力極為充沛的人。據他自己講，他剛上大學（哈工大）時，身高170，體重99斤，每天鍛煉，肺活居然達到了6000+。整個演講過程，他沒有備稿，卻一氣呵成，激情澎湃；助教不得已幫他又拿來了一個麥克，放在長條講桌的另一端，是因為他從未坐下，而是在講台上踱來踱去，像一頭籠中關久了的雄獅。他彷彿在為中國的現狀感到煩躁不安，隨時准備著沖破各種束縛，用自己的行動震撼世界。
程旭老師領銜的實驗室主要方向是MPCR晶元的研製。MPCR是一款SoC系統，即單晶元系統，將cpu，gpu，南橋北橋等幾乎所有的晶元集中到一塊晶元上的系統。這在國際上並不多見。這套系統用一個字概括：小。體積小，成本小，美中不足速度小。主板大小僅與上網本相當，這也使得這套系統不費多少功夫就能被製成筆記本。參觀實驗室時據實驗室研究員（博士）介紹，這套系統筆記本機型目前成本在1000元左右，量產後有望再下降。
實驗室一進門的地方掛著一個牌子，上面寫著「我的中國芯」。程旭老師說，這塊牌子是他親自掛上去的。掛的時候，所有人都哭了。大家找到了這么長時間以來奮斗的理由：我，為祖國而工作。
程旭老師如是說：當你把自己的工作同國家的現狀、國家的需要聯系起來時，你會有無盡的動力。「現在，外國人不用X光、CT，都用核磁共振，因為X光和CT的輻射量太大，對病人、醫生都不好。而核磁共振的技術是國外的，一套機器進口要幾千萬，要大城市的大一點的醫院才能用得起；小一點的醫院和農村，只能照X光。而如果我們研發出來自己的核磁共振儀晶元，我們就能把一套系統價格降到幾百萬，幾十萬，農村也能用得起！現在農村有多少地方沒有學校？有多少地方沒有嚴格培訓的大夫？有了我們這套系統（SoC的低成本外加視頻硬體解碼器），遠程傳輸視頻，質量非常高，我們可以建設多少遠程學校，讓多少農村的學生享受到優質教育？有多少農村原本做不了的手術，將來可以通過視頻直播，請大醫院的大夫遠程指導，在農村就可以進行？…………」
中國崛起的背後，中國「風景這邊獨好」的背後，正是無數個程旭老師！
寫在最後，筆者還有一些杞人之憂：目前的中國純國產計算機系統，僅僅達到了國外二三十年前的水平。一旦有特殊需要，要將全國的計算機100%國產化，我們將面對的是與國外的一個巨大的代差！而當筆者參觀實驗室時向研究員問起這件事時，研究員居然給出了「這套系統主要面對圖書館等低端市場，而非家用或科研領域，沒有向高端進軍的必要」這樣的回答。對此筆者深表遺憾