① 小學生三年級心理健康作文
1.壓力
中國教育制度無處不在渲染著要出人頭地的競爭概念
如果不是學校數一數二的學生 老師 家長 同學 都不會對你有什麼太好印象的
2.作業
很多學生的作業差不多都是卷子滿天飛的程度
寫到凌晨 那真是不足為奇了
3.精神補助
國內一般都很忽略掉學生的主觀意識
學習 這是普通大眾認為孩子需要的唯一概念
但如第一個提到的 壓力已經增添了不少負擔了
除非是哪種很靈的孩子 精神釋放是一般小學生學不來的
再說從低到高年級 正逆反期前面的預備時期
心理扭曲是將來很容易出現的問題
4.興趣&愛好
補習班 是國內家長最喜歡的地方
但卻往往補習的是數理化之類的基礎書本課程
而且對於未來 很多孩子都沒有什麼太大的選擇
以致於大多數過著像個「忍者修行」似的生活
因此很容易導致「抑鬱症」之類的心理疾病發生
5.暴力
家長打人 已經是國內教育的「潛規則」了
雖然看起來是很不錯的方法
不過在這人心隔肚皮的時代 純真的友誼 就像神話般遙不可及
剩下的 學生最渴望的傾訴對象就是自己的父母
但在這種制度下 最終的結果應該只是更多的代溝而已
6.社會
現在小學生普遍早熟
但我們的社會群體卻給不了太多的理解
反之 卻是更多的謾罵與歧視
而且還是一鍋端的 並不只是客觀的以事論事
如：80後&90後
7.計劃生育
一家就一個孩子
孤獨 那是必然的
總結：
極端主義的蔓延程度在小學已經到達到了高峰
心理扭曲在未來應該會逐漸滲入到每個孩子的精神世界裡
② 三年級作文我最愛的書,關於眼淚的，3oo字
夏日的午後，靜靜坐在陽台上，享受著陽光的溫暖。手裡捧著書，沐浴在書的海洋中，陽光灑在書上，暖暖的，散發著只屬於自己的清香。書，對於我來說，不僅僅是幾張印有字的紙張，書，是知識的源泉，是屬於生命的一部分。書，教會我們執著，教會我們堅強，勇敢、奮進；書，給我們力量，懂得生命的精彩；書宛如酷熱一陣陣清新舒適的涼風，給我們心靈的慰藉，讓我們心曠神怡；書，是人類歷史的一朵奇葩。
從小，我對書有著莫名的情愫。小時候，我喜歡聽媽媽講一些童話故事入睡，常常幻想著自己是故事中的女主人公，做著一個個溫馨的、甜美的夢。後
來，漸漸長大了，我就自己看一些簡單的連環畫。在連懷畫中，我也認識了很多動畫人物，像孫悟空、葫蘆娃、奧特曼等。雖然連環畫很幼稚，而且以漫畫居多，但
是，這也的確是書，是我的第一次看書。在連環畫中，我也學到了眾多人物的品格。像正義、正直、勇敢這些品質，在連環畫中述說得淋漓盡致。再長大些，我就會
看些《伊索寓言》《安徒生童話》之類的寓言和童話。我總覺得這些短小的故事正如一個成語所說，「麻雀雖小，五臟俱全。」這些故事我一直有著深刻的影響。故
事雖小，簡單，但富有教育意義。再大一點我又漸漸被古代的詩詞所吸引。我贊美文天翔的「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」，我感嘆杜甫的「正是江南好風
景，落花時節又逢君」……
書如浩瀚大海，人如蒼穹之星。莊子曾說過「書無涯，生有涯，所有涯之生求無涯之書，終生不悔」。
③ 小學生三年級作文，我哭了，怎麼寫
我哭了
那天，我為什麼哭了？那是因為我聽到媽媽的喘氣聲；看到她辛內勞的樣子；想到容自己的不懂事……頓時愧疚與激動湧上心頭……
在一天夜裡，我被一陣嘆氣聲吵醒了，我迷迷糊糊從床上起來，伸了伸懶腰，用手揉了揉眼睛，便走出門外看個究竟。這時我清清楚楚地看見媽媽還在用那日日夜夜操勞的手洗著我們全家人的衣服。忽然，媽媽咳嗽了幾聲，我剛想上前去給媽媽倒水，媽媽卻艱難地站了起來。此時我的目光凝視在她起身的瞬間：她用雙手托住膝蓋，彎著腰緩緩站起來，剛站到半蹲姿勢用一隻手托住腰，然後挺了挺腰桿，又用右手拚命捶脊椎骨。從她的動作中可以看出她已經在那裡蹲很久了。看著媽媽的樣子我流淚了，眼淚順著臉頰滑落下來，滴在拖鞋上冰冷冰冷的。
想著媽媽那無微不至的愛，想著家裡的困難，想著我的幼稚，我感到非常內疚。掛著兩行淚回房去了。
那天夜裡我做了一個夢，夢見媽媽年輕了，夢見我們全家人住進了寬敞的樓房裡，夢到我長大了，孝敬我媽媽了，夢到……
④ 小學三年級眼淚作文300字
一個是愛好，制定指導方針。孩子們總是有些嗜好，不要因為孩子學會擺脫自己的愛好，但要好好把握。首先，利用孩子的愛你的孩子的聰明，二是利用孩子的愛好，讓孩子知道如何學習，例如：如果孩子完成學習任務，我們就可以讓孩子繼續學習自己的愛好。除非孩子放棄自己的愛好，否則他會按時完成，並根據自己的學習任務的規定。當然，這種學習的任務是接受孩子，仍然有足夠的時間來繼續他的研究，否則他會失去耐心。
二，多交流的孩子。和孩子一起玩，玩，談話等，讓孩子感受到你的愛是真實的，有形的。當你談論孩子和猜測，你的話，如果它的腳趾？當然，談論你的孩子是不是雙方一個人的說教，切記！
三，與老師溝通。溝通與老師，老師可以得到照顧，還能及時掌握一舉一動在學校的孩子們，准備調整自己的政策，知己知彼，百戰百勝的。
四，交朋友，朋友的孩子。從孩子們的嘴裡，你可以了解你的孩子喜歡和什麼樣的行為和缺點都等。這樣，你不僅可以得到你的孩子有良好的印象，同時也發現了自己的窗口孩子的理解，你會有意想不到的收獲。
五，鼓勵第一，識別水貨的，批評是適當的。孩子有很強的自尊心，就無法彌補的傷害。因此，對於小孩子敢，與其他孩子比較。到時候，看到孩子的每一點進步，遇到的困難孩子，鼓勵，缺乏一個孩子，才能夠提供指導，而不是批評
⑤ 小學生作文，三年級
錢不是萬能的{題目可以自己改}
醒醒吧！別在當錢的奴隸，錢財乃身外之物，好好的服務大家才是真的！」
今天是星期天，我和媽媽乘坐18路公交車去歐尚購物。
18 路好像有十幾個站點，我和我的媽媽是在18路的起始站上車的，所以一上車就座到了坐位。車子緩緩的移動起來，駛向第2個站點。當車開到第2個站點時，早已在那等車的人們一下子蜂擁而上，把所有的空位都坐滿了，他們擠上車時候的場景令人恐懼。可是更加可怕的事情還在後面，當汽車行駛到第3個站點時，哇~~！，比剛才還要多的人，你推我擠的擁了上來，把汽車上所有能站的地方全部都站滿了，這已經是嚴重超載了，但在第4個站點時又有5、6個人擠了上來，司機只是不停的喊：「擠一下啊，大家往後走一下！」接下來幾個站點不用我說你們也知道，汽車上的人只有上，沒有下，就連我們坐著的人也被擠的很難受。後面幾個站就跟別說了，汽車上的人多的連門的開關都受到阻礙了，可是司機卻仍然在讓人上車......
到此，我的內心對這個公交車司機發出了深切的感嘆：「作為一個司機,就應該讓百姓感到方便。但你，大不了為了多賺一點錢，竟然把公交車當成你賺錢的工具，把大家的生命當做你賺錢的賭注......我真搞不明白，汽車公司怎麼會讓你來開車，你這種人根本不配當司機。如果再這樣下去，你開的公交車早晚會出事的，到那時，你要賠償的錢可是遠超過你冒著大家的生命危險所賺的那些錢。醒醒吧！別在當錢的奴隸，錢財乃身外之物，好好的服務大家才是真的！」
你在天堂過的還快樂嗎？最近我讀了你寫的《假如給我三天光明》，令我久久不能平靜。
感悟人生
海倫：
你好！
你在天堂過的還快樂嗎？最近我讀了你寫的《假如給我三天光明》，令我久久不能平靜。
在你1歲半的時候，就走進了無聲無色的世界，連走路都很困難，但你並沒有為此抱怨父母沒有給你一副健全的身體，而是懷著一顆感恩的心，感謝父母給了你生命，用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。因為擁有一顆感恩的心，使你變得堅強、勇敢；因為擁有一顆感恩的心，使你創造了不可思議的奇跡……
由此我想到了自己，真切地感受到了生活中的我是多麼幸福啊！與你相比我太慚愧了：我有著健壯的體魄，有著慈愛的父母，有著很好的老師同學，但我不是還常常抱怨嗎？之所以這樣，是因為我缺少一顆感恩之心，是你讓我看到了這一點，讓我學會了感恩。
我要感謝父母。感謝他們給予我寶貴的生命，感謝他們為我提供的舒適環境，感謝他們為我所作的一切。感謝的同時，我也捫心自問：「我是否對父母有過掛念？我又是否真誠地為父母獻上一聲祝福？」有子雲：「孝悌也者，其為人之本與？」也就是說，孝敬父母就是做人的根本啊！
我要感謝老師。感謝他們嘔心瀝血的灌輸知識，感謝他們循循善誘的諄諄教誨，感謝他們無私奉獻的敬業之心。是老師，您，不僅讓我認識了許多美好的事物，開發了我的潛能和聰慧，還讓我明白了很多做人的哲理，學會了包容和理解。
我要感謝生活。感謝天空大地，感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝手中的這本書，感謝筆下的這封信，感謝所有的一切的一切……
海倫，你這個揮動著翅膀的天使，一定會看到感恩會使社會變成人間天堂
⑥ 小學生三年級作文 一件（ ）的事 150字左右
一件有趣的事
每個人的生活中，都會有許多「故事」，快樂的、悲傷的、憤怒的……兒時的一個「故事」，至今下想起來仍覺得有趣。
記得我五歲那年，剛剛學會騎自行車（四輪自行車），為了向小夥伴們炫耀，經常騎著它在小區里「招搖過市」。這天，天高氣爽，我特別想騎自行車。於是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的「真本領」。由於奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點，就笑著跟我開了個小玩笑「**,路上小心點，別騎得太快，摔疼了，我們可不負責哦！」
我聽後，牢記住奶奶的話。告別了爸爸、媽媽和奶奶後，就向小花園騎去。我越騎越快，就像一隻快樂的小鳥。我一邊騎，心裡一邊想：瞧瞧，本姑娘騎得多快多好，馬上就可以破世界記錄了。
可是天有不測風雲，就在洋洋得意之際，我的車子被路上的一顆小石子磕了一下，開始搖搖晃晃跳起了「迪斯科」，我也跟著搖晃了起來，一下子，人仰馬翻……我傷心地看著滲血的傷口，真想飛奔回家讓奶奶幫我包紮一下，可是一想到奶奶說過摔疼了，他們不負責，只能打消了這個念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙，把傷口處的血跡擦乾凈，然後就推著自行車，象是斗敗的公雞似的，一瘸一拐地回家去了。
回到家，家人見了我腿上的傷，著急地問我怎麼回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點了點我的腦門：「真是個小傻瓜！我只是跟你開個玩笑，你怎麼還當真了啊！走，我去幫你包紮。」說完，就帶我去小房間包紮傷口了。
一件有趣的事
一想到這件事，我總會笑自己當時多麼傻啊！
今天，我和張宇打羽毛球時一不小心，羽毛球「飛」上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒有見效，羽毛球停在屋頂上正「狡黠」地晃動著身子瞧著我呢！我急了，拿著兩個球拍「輪番上陣」，結果連球拍也上了屋頂，真是「賠了夫人又折兵」啊！這下可把我們急壞了，要知道我和張宇是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買的呢！對了，用小石子投，哎呀，沒用的。跳上去又夠不著。這怎麼辦呢？
正當我們急得團團轉時，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個好主意：「想拿東西就四處瞧瞧，有沒有可以利用的工具呀！」於是我們四處「偵察 「了一下，發現花園門口的不遠處有一根敬啟者：長長的竹竿靜靜地躺在牆壁上，好像正等著我們的重用。我急急地對阿姨說了聲「謝謝！」，便飛快地跑了過去，拖著竹竿來到了屋頂下，張宇得意地對屋頂說：「嘿嘿，這回你可別再神氣了，看誰高！」
竹竿太重，我們倆齊心協力，使出了渾身的力氣，終於把竹竿舉過了頭頂，靠在了屋頂上，輕輕撥動，球拍和球都乖乖地落了地…… 我拿著竹竿正高興時，屋頂的主人從陽台上走了出來，氣勢洶洶地對我們高喊：「小孩，快把竹竿拿走！小心弄到了人……」我和張宇被嚇呆了，心想怎麼這么凶啊？是不是把我們當賊了？於是我們像機器人一樣，聽著主人的使喚，膽戰心驚地拖著竹竿，放到了原地。還好，他就責怪了我們幾聲，沒對我們怎麼樣。
回家的路上，我還在暗自慶幸著：挨罵不要緊，球拍和球終於回到了我們手中。
這可真是件有趣的事啊！
一件有趣的事
每個人的生活中，都會有許多「故事」，快樂的、悲傷的、憤怒的……兒時的一個「故事」，至今下想起來仍覺得有趣。
記得我五歲那年，剛剛學會騎自行車（四輪自行車），為了向小夥伴們炫耀，經常騎著它在小區里「招搖過市」。這天，天高氣爽，我特別想騎自行車。於是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的「真本領」。由於奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點，就笑著跟我開了個小玩笑「**,路上小心點，別騎得太快，摔疼了，我們可不負責哦！」
我聽後，牢記住奶奶的話。告別了爸爸、媽媽和奶奶後，就向小花園騎去。我越騎越快，就像一隻快樂的小鳥。我一邊騎，心裡一邊想：瞧瞧，本姑娘騎得多快多好，馬上就可以破世界記錄了。
可是天有不測風雲，就在洋洋得意之際，我的車子被路上的一顆小石子磕了一下，開始搖搖晃晃跳起了「迪斯科」，我也跟著搖晃了起來，一下子，人仰馬翻……我傷心地看著滲血的傷口，真想飛奔回家讓奶奶幫我包紮一下，可是一想到奶奶說過摔疼了，他們不負責，只能打消了這個念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙，把傷口處的血跡擦乾凈，然後就推著自行車，象是斗敗的公雞似的，一瘸一拐地回家去了。
回到家，家人見了我腿上的傷，著急地問我怎麼回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點了點我的腦門：「真是個小傻瓜！我只是跟你開個玩笑，你怎麼還當真了啊！走，我去幫你包紮。」說完，就帶我去小房間包紮傷口了。
⑦ 小學生三年級作文250字左右
可愛的小螞蟻
我吃過飯，作在家裡寫作業，正在寫字的時候老感覺有什麼東西在回脖 子里亂動。有些不舒服，我答叫來媽媽，媽媽幫我把那個小東西拿了出來，我定睛一看，竟然是一隻小螞蟻。
我 把小螞蟻放在地上，它在地上轉了一會，朝著一個方向走去，天啊！螞蟻還知道回家的路啊？我仔細觀察著它，走到我寫字台的下面鑽進一個小洞里，過了一晌，都 沒螞蟻出來，我就放棄了，繼續寫字，沒在乎那隻小螞蟻。
寫完了就出去完，回家吃飯的時候，我再次發現小 螞蟻的蹤跡。這次不只是有一隻小螞蟻，有一大群呢。我這次觀察著，過了一小會，許多螞蟻朝一個方向出發，到了我們今天吃飯的地方才停下，原來他們發現了我 弟弟今天掉在地上的大米，無數個螞蟻開始自己的工作。每個螞蟻都馱著一顆大米，大米對螞蟻來說還是不小的，要比螞蟻大上一兩倍，他們馱著大米返回家裡，頭 上的兩個觸角一動一動的，我不知道它們在說什麼，但是我群頂它們在說話。
小小的螞蟻，力氣不小，有著特 異的語言。螞蟻很可愛
⑧ 小學生三年級作文
生日那天……
織里實驗小學 606班 鄭燁鋒
月亮孤零零地掛在天上,我也孤零零地坐在窗前,月亮的銀光照射在我的臉上,似手把我的心照得更酸更痛.我的嘴裡是咸鹹的,是淚嗎 我怎麼會哭呢 不就是爸爸媽媽不記得今天是我生日嗎 他們只知道工作,怎麼連寶貝女兒的生日都忘了呢
突然,從門外傳來了腳步聲.一定是媽媽回來了,我暗暗吃了一驚,馬上來抹了把淚,跳上了床,把頭深深地埋進被子里,我絕不能讓媽媽字到我哭過.門"吱"地一聲打開了,媽媽輕輕地走了過來,坐在床沿邊,輕輕地托起我埋在被子里的頭,理了理我的頭發……媽媽你溫暖極了,我卻覺得更委屈,既然這么"關心"我,為什麼不記得今天是我的生日呢!真是傷透了我這個做女兒的心.想到這里,我故意翻了個身,把媽媽剛給蓋好的被子一腳蹬到地上,心中不由暗自得意.媽媽嘆了口氣,撿起被子輕輕拍了拍上面的灰重新給我蓋上,然後吻了一下我的額頭,放下什麼東西便出去了.
半晌不見動靜,我邊睜開雙眼,發現媽媽留下了幾本書和一張紙條.那些書全是我喜歡的文學作品,什麼《絕妙師詞女》,什麼《現在散文精選》……我簡直陶醉了,過了很久,我才去留意那張紙條,上面寫了幾行字:
燁鋒:
今天是你的生日,媽實在抽不出時間來陪你.你在怪媽媽,對嗎 原諒媽媽.這幾本書是給你的禮物.
看著看著,我不由得對剛剛的行為感到內疚,偷偷把房門打開一條小縫兒,對面房間的燈光還亮著,媽媽伏在寫字台上等著今天的帳.望著媽媽那為了事業,為了家庭,為了我日益消瘦的背影我心頭一熱,嘴裡又是咸鹹的.過了生日我又長大了一歲,應該多一份對媽媽的理解和,怎麼只要求媽媽關心理解自己呢 我輕輕地走出房間,給媽媽倒了一杯茶,把對媽媽的關心理解,愛統統融進了熱茶之中.這也許是是世界上最有韻味的茶了.當我把茶端到媽媽面前時,媽媽用她那雙又紅又腫的眼睛贊許地看著我.此時不需要任何錶白,不需要做任何理解,寂靜中洋溢著溫情.
13歲的我懂得了,兩代人的溝通,需要彼此的愛與理解,不是嗎 ？
我在福山過生日
管佳遠
10月16日,星期一,之前我一直在期待著這個日子的到來,因為這將是我第一次在福山這個美麗的校園渡過我八歲的生日.
為了准備這個生日,我拿出了我平時積攢的零花錢,讓媽媽陪我去買了三包悠哈糖.我特意選擇了三種口味,一包椰子味的,一包草莓味的,一包薄荷味的,我想,同學們一定會喜歡這三個味道的.
生日這天,我高興地將我准備好的悠哈糖帶到了學校,老師對我說,糖在吃點心時發給同學們.等吃完點心,我給每個同學分發了三個不同口味的糖,同學們收到糖的時候,都真誠地祝我生日快樂,每個同學臉上都洋溢著笑容.
奚老師對我說:"送你一個禮物,不過等放學後才能給你."我好興奮呀!放學後,奚老師對我說,禮物放在她辦公室左手第二個櫥里,讓我自己去拿.我拿到後一份包裝好的禮物,好激動啊,到底是什麼呢 老師讓我自己打開看,哇,好高興呀,是一隻我非常喜歡的玩具兔子,我回去可以好好地給它打扮一下,我要讓它陪著我讀書.
第二天,我又收到了鮑老師給我的一個筆記本作為禮物,我要用它來記日記,記下我在福山學習生活的進步與快樂.
校園里過的這個生日,與同學老師一起過,讓我感到很高興,同學們也興高采烈,好快樂的校園生活啊!