1. 以「樹立遠大志向,承擔社會責任」為題寫一篇800字作文（高中水平）
理想對於一個人來說是至關重要的，樹立一個遠大的理想則是讓我們駛向成功的風帆。 有人問三個工人：「你們在做什麼？」第一個說：「砌磚。」第二個說：「我正在賺錢。」第三個說：「我正在建造世上最有特色的房子。」後來。前兩個人一直都普普通通，而第三個人卻成了有名的建築師。所以說，一個人應該有一個遠大的理想，這個遠大的理想是奮斗的目標。正如歌曲中唱到：「有夢想誰都了不起。」前兩個人之所以一生無所作為是因為他們沒有自己的理想，他們不知道自己的奮斗目標，也就沒有所謂的奮斗。
一個遠大的理想也是奮斗的動力。大音樂家貝多芬在中年是雙耳失聰，對於一個音樂家來說，這無疑是致命的打擊，換做常人肯定會承受不了這樣的打擊。但是，貝多芬並沒有以此為借口而放棄他的事業，放棄他的理想，在這期間他創造出了響譽世界的《生命交響曲》。正是貝多芬的理想給了他戰勝困難的信念，給了他繼續前行的動力。他遠大的理想讓他堅持自己的選擇，奮斗向前永不放棄。
我們應該有一個理想，這個理想讓我們明確了我們的奮斗目標，同時也會給我們奮斗的動力。司馬遷是中國歷史上著名的史官，他繼承父業並且有一個理想，就是編寫一部紀傳體史書。這個目標顯然十分艱巨，但是也給了他源源不斷的力量，即使被宮刑打入大牢也不放棄編寫史書。終於在歷經十幾年的奮斗後，完成了古今稱贊的《史記》。
樹立遠大的理想是事業上成功的前提，是駛向成功的風帆。理想並不是空想，它會給人目標，也會給人為了這個目標奮斗的動力。所以樹立一個遠大的理想是十分重要的。沒有理想的人，一生可能會碌碌無為。為了讓我們的人生有鮮活的色彩，樹立一個屬於自己的遠大理想。
一個遠大的理想會給我們前行的目標與動力，如同黑夜中的火把，在我們前行的道路上，幫我們戰勝黑夜的力量。所以說，人應該有一個遠大的理想
2. 高中800作文 以不同志向為話題
每個人都有理想而且每一個都不相同，有的人的理想是當一名醫生、當一名軍人……而我的理想是與眾不同的，每個階段的都有一個理想。……現在的我才明白一個道理。
4——5歲的我的理想是當一名老師：因為當時我上二年級，老師們給我們布置了很多作業，我也想給別的小朋友們布置作業，並且我看老師一會拿一下粉筆，一會拿下粉筆，而且同學們都非常聽他的話，不瞞你們說，我那時每天一回家就把我心愛的布娃娃們一個個的擺在我的面前用媽媽給我買的粉筆在我家的鏡子上寫上1、2、3、4……寫完後還叫他們讀(就算他們不讀我還是像老師一樣耐心的教他們)所以我很想當老師。這是想想那時的我還真的很好玩呢！
6——7歲的我的理想是當一名醫生：因為那時候我們學校組織打預防針，我看那些護士阿姨們用他們麻利的手為我們打針的時候，我好敬佩他們，並且上次去醫院打針，我親眼看到了醫生爭分奪秒的救那位病人，終於把那位病人救活後還沒想歇一會又來了一位犯了心臟病的老人，醫生又奮不顧生的去救那位病人去了(要知道第一位病人已經「折騰」醫生3個多小時了)……要不是我親眼看到我絕對不相信一個醫生能連續奮斗幾個小時。所以我想當醫生，最重要的可以為人民解決痛苦。
8——9歲的我的理想是當一名空姐：空姐，這個詞你們一定都很熟悉，我呢，第一次看到空姐是在電視上當時看到的時候我以他們為榮，因為她們的氣質、面貌都很好，最主要的還是她們可以為人民服務，而且他們的制服也很漂亮，所以我很想當空姐。
10——11歲的我的理想是當一名全中國最大公司的創始人，因為我很想買一輛雷克薩斯，屬於我自己的一輛，我也知道那需要費很多很多錢，所以我想當一名中國最大公司的創始人，還有就是我想買一套房子把我的二老接來住，並給他們每人買一輛好車，這就是我現在的理想。
12歲的我終於明白了，理想只能有一個，不能三心二意，做什麼一定要一心一意，要朝著一個目標去奮斗，而我現在的目標已經確定了，那就是——當一名全中國最大公司的創始人，你們放心我一定不會再像小時那樣了，我的理想正像我在招手，我也要駛向它。
有些人看過10歲——11歲後肯定要說，這是誰呀這么狂，敢當一名全中國最大公司的創始人來，不得了啊！但是我告訴你們，我不是狂，我是真心的想當得，我的理想！
3. 以理想為話題寫一篇作文，最好是議論文，高中水平的，要原創，800左右
我急著用財富值，希望貢獻一點，謝謝。
我的理想是在每個人的內心深處，都會有那美麗的理想。理想--是推動人類進步的動力，是人一生奮斗的目標。沒有理想的人就好似一副沒有靈魂的軀殼在這個世界上徘徊，來的匆匆，去也匆匆。
我的理想是在每個人的內心深處，都會有那美麗的理想。理想--是推動人類進步的動力，是人一生奮斗的目標。沒有理想的人就好似一副沒有靈魂的軀殼在這個世界上徘徊，來的匆匆，去也匆匆。
雖然現在老師的地位不算高，經濟在日益騰飛的今天，老師的薪水那麼薄，但老師那無怨無悔兢兢業業為人類為社會培育出一代又一代的科技人才，帶動了世界科學的飛躍進步，老師的貢獻應該說是功不可沒的。
我的老師經常用朴實的話語教導我們，勉勵我們做正直、誠實的人．在她的影響下我幼小的心靈對老師充滿了感激．在我兒童世界，老漢司如一塊磁鐵緊緊的把我吸引；在我遇到難題時，老師用她的智慧」化腐朽為神氣」點燃了我通向光明的火把；在我茫然時，老師用她溫暖如春春風化雨般的為我排除心靈世界裡的紛雜；在我取得成就時，又是老師用她那贊許的目光鼓勵我百尺竿頭更進一步，勝不驕，百不餒……
是我的老師點燃我的思想火花，照亮了我前進的方向！教師這個職業是我的理想，為了這個理想，我在努力著，我在拼搏著！
張海迪阿姨說過：」每個人的生命都是一隻小船，理想是小船的風帆．」我的理想是一名老師。做一名沒有偉大之稱的老師。 媽媽從小就對我說道：「老師是一個神聖的職位。」於是，使我的心是播下了種子。小時侯的我十分嚮往做一名老師。「教師是人類靈魂的工程師。」作為一名老師，是那麼高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講台上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發是最美的；老師手裡握著筆批改作業是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使我們終生受益。 我的理想不但要當老師，而且要當一名優秀可愛的小學老師。小學老師的重要，不在於他們教導大道理，而且由於他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講台上，心裡是那麼自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。 可是，如果現在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。 如果說「理想是小船的風帆」，那麼我現在就揚起理想小船的風帆，向一個叫「老師」的港口努力地駛去，駛去教師是個神聖的職業。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的。
教師是個辛苦的職業。班上總是有許多同學的成績上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些「貧困戶」「補充營養。」班上有誰不舒服了，老師總是關心的問寒問暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業，有為我們備課，那些不公平的白頭發還偏偏要先爬上老師的發梢。
教師是神聖的職業。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴裡有永遠也吐不完的優美詞句，手裡有永遠也畫不完的圓和角，眼睛裡有永遠也琢磨不透的意思。
我敬佩老師，也衷心得感謝老師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫助，對我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區的老師，給予那裡的孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲
張海迪阿姨曾經說過：「每個人的生命都是一隻小船，而理想是小船的風帆。」每個人都有理想，而我的理想是當一名英語老師。
英語老師這個職位對我有著非同一般的吸引力，我嚮往當老師。還記得當我第一次接觸ABC時，我就被那26個字母小精靈吸引住了，它們有著神奇的魔力，帶著我翱翔英語世界。從那時起，我的心裡就萌生出了一個念頭：我長大後要當英語老師！教其他孩子們學習英語！於是，我始終不忘我的這個念頭，這個理想。我嚮往當老師，老師辛勤地教導學生，再苦再累也默默無聞。老師像蠟燭那樣，默默燃燒；像春雨那樣，灌溉孩子們的心田；像蠶那樣吐出五彩的絲，卻一句話也不抱怨……我渴望當上英語老師，渴望成為為社會作出貢獻，卻躲在幕布後不肯拋頭露面的人！
我知道，雖然我離我的理想實現還有很遠，但是，為了實現我的目標，從現在開始我就要為我的理想打好基礎。首先，我要做好課內的工作，從課堂上的一次次小測驗中做起，認真對待每一堂課，積極發言，好好學習，每次考試爭取考到100分。接著，要在課外提高自己的閱讀量，擴展自己的知識，多看書，吸取書中的精髓，還要多做練習題等等。當英語老師並不只靠英語方面，要靠多方面的發展。在其他學科方面，我也要勤奮。魯迅爺爺曾經說過：「時間就像海綿里的水，只要願擠，總還是有的。」只要我能夠把空餘時間都用到學習上去，那我的成績將更上一層樓，我離我的夢想實現就更近了一步！
如果說，理想是駛向成功的一艘小船，那麼，我一定會把好船舵。
希望我的回答對您有所幫助，望採納
4. 尋一篇以理想為話題的800字高中生作文，
首名為《站在黃花崗陵園的門口》的古體長詩，在湖北省今年語文高考中被閱卷老師評為「最牛滿分作文」。24日晚，該文作者終於浮出水面——他就是武漢市漢南區第二中學學生周海洋。當晚，記者在漢南大道一棟民房中采訪到了周海洋。讓記者沒想到的是，再過兩個月才滿19歲的他，說起話來旁徵博引、口若懸河，許多文史知識張嘴就來，積累非常深厚，而對於這篇「最牛作文」，他卻非常謙虛，表示不過是自己人生長河中的「一朵浪花」而已。
「當時沒有什麼特別的感覺，但是我相信，它會是一篇滿分作文。」說起自己的文章，留著小平頭、一臉質朴的周海洋神情非常自信。他不認為自己的文章「最牛」，他說，這篇文章是借鑒了2005年一位四川考生的高考作文，那位學生可算「超級牛」了。
我沒去過黃花崗」
在《站在黃花崗陵園的門口》的文首，周海洋用170多字的文言文，介紹了該詩歌的寫作背景：「九十七年之後，時值臘月，會天大雪，余滯於廣州，遂至黃花崗七十二烈士之陵。止於其門，百感並至，賦詩一首。」這樣的記敘讓讀者身臨其境，但令人驚訝的是，作者本人其實並沒有去過廣州黃花崗。
周海洋告訴記者，他其實只去過武昌首義園，但對於黃花崗，通過網上和影視片中的資料，他已經非常熟悉，甚至隨口說道，黃花崗在白雲山麓，原名紅花崗，因為黃花更有祭奠之意而改名「黃花崗」。「這種寫法可以說是像蘇軾那樣的"故國神遊"吧！」他說得興起，又開始背誦黃興那副著名的對聯：「七十二健兒，酣戰春雲湛碧血/四百兆國子，愁看秋雨濕黃花。」
「我自己有這個實力」
《站在黃花崗陵園的門口》全文千餘字，其中大部分用七言韻文寫就，作者是否早就寫好、背好，然後在考場上直接套用呢？這成為許多網友的猜測。周海洋坦然回應道，這篇文章就是自己在考場上寫出來的，「我自己有這個實力，根本不擔心寫不完。」
周海洋回憶，語文考試時，自己是按順序答題的，因為閱讀題的文言文自己恰恰復習過，所以幾乎沒花時間就完成了。到寫作文的時候他看看時間還剩下不到85 分鍾，但「站在的門口」這個題目引發他聯翩浮想：「我想到過站在鴻門宴的門口，樊噲沖進帳篷的情景；想到過站在被轟開的晚清政府的門口，看到國運衰敗的祖國；想到過站在三峽大壩閘門的門口，也想到過自己正站在高考的門口，但是我最後還是選擇了站在歷史的門口，只是整個歷史太宏大了，我沒法把握，所以選擇了一個小切口，不過我並沒有局限在黃花崗，而是在文章里作了一些延伸。」
寫完這篇文章，距離考試結束還有兩三分鍾時間，周海洋還是在監考老師的提醒下才想起答題卡還沒填。對於這篇作文他非常自信：「我的作文水平在全區應該算比較好的，我想這應該是一篇滿分作文。」
「有亮點總比平庸強」
剛剛見到記者時，周海洋就迫不及待地打開了話匣子，他說，自己這篇文章其實受到了2005年一篇四川高考滿分作文《永遠的譚嗣同》的影響，如果自己這篇算「最牛」的話，那篇應該是「超級牛」。
「這篇文章可以稱為我的"濫觴"。」周海洋對這篇作文贊賞有加，他不認識這位作者，但已經把對方奉為自己的偶像，「因為時間關系，我的詩裡面還有一些平仄、押韻上的問題，有些句子還非常青澀，和那篇文章相比，我這篇就不算什麼了。」
因為自己的「偶像」曾經取得過成功，周海洋對這種古文、古詩的寫法也充滿了信心，「剛好這次高考對詩歌沒有限制，所以我就放手一試，我就是特別想把作文寫好。別人曾獲得過成功，有了先例，我也行。閱卷老師也喜歡亮點，有亮點總比平庸強。」
站在黃花崗陵園的門口
清宣統三年三月二十九日(西元一九一一年四月二十七日)，廣州起義暴發。起義之軍百二十人持槍械攻入廣州督府衙門，兩廣總督張鳴歧聞風而逃。然義軍終因寡不敵眾，數百清軍圍之，起義軍多戰死。旋革命黨人潘達微見而憐之，收烈士之骸，止得七十二具，葬於白雲山麓之黃花崗。九十七年之後，時值臘月，會天大雪，余滯於廣州，遂至黃花崗七十二烈士之陵。止於其門，百感並至，賦詩一首，詩曰：
赤焰難明赤縣天，百年群魔舞翩躚。國土已破何人見，金甌早缺有誰憐
5. 以理想點燃青青為題的高中作文
理想就是點亮前方道路的那盞燈!點燃夢想之燈，我們便能勇往直前，即使是再大的風，再大的雨。
人生的路途中，我們會丟失很多東西，但是我始終緊緊的把夢想抱在懷里，貼在心坎。有了它，我便不孤獨，不再寂寞，不在彷徨。夢想是浩瀚海洋中的一座燈塔，指明著人生方向!夢想是茫茫沙漠中的一片綠州，給你生的希望，不放棄的勇氣。
好的開始是成功的一半，樹立了理想，你就已經邁進了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因為，勤奮鑄就成功。記得曾經讀到過這么一篇文章：10歲時，他的夢想是成為歌手;20歲時，他的夢想是唱響全美;30歲時，他的夢想是成為全能的音樂家;40歲時，他的夢想是成為世界級的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西，瓊斯。是理想，召喚著他，鞭策著他，讓他不斷努力，不斷進取，從一個無名小卒逐步成長起來，最後功成名就，成為大師。由此可見，理想能夠召喚行動，讓人成功。因此，作為祖國未來的接班人的我們，是不是從現在起就應該樹立自己的理想呢?
有人說，理想就是有錢、有權、有地位，住好房、開好車、享受生活。我不得不說，這是庸俗的。追求理想難道只是為了錢嗎?過著行屍走肉般的生活，什麼事也不去做，這不是理想。理想更多的是在追求自己的夢想的同時，也為人類做出更多的奉獻。如果你不能成為一顆大樹，那麼你也可以做一顆路邊的小草，但你要做路邊最富生命力的小草;如果你不能做一條大河，那麼你就做一條小溪，但你要做一條最清澈明亮的小溪，不論你的理想再渺小，不論你做了些什麼，只要你盡力地做到最好，也是一種對理想的追求，同樣也可以詮釋生命的價值!
理想不是夢，它需要我們去付諸於行動，所以實現理想總會有各種困難與挫折，會給我們帶來痛苦與失望。但是，我們就不去追求理想了嗎?司馬遷為了寫出《史記》這部巨作，他不辭辛苦地爬山涉水，走訪四處，了解史實;李時珍冒著生命危險，住著懸崖邊的草屋採摘植物，《本草綱目》就是這樣得來的。因此，為了追求理想，即使有黑暗的世界，我們點點摸索;有崎嶇的路，我們跌倒了又站起來;有重重困難，我們條條去解決。「世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮斗。」那種克服了困難的成就感與喜悅感，不經歷艱難與挫折，我們怎能感受到呢?對於理想，我們說了這么多。那麼我們作為學生，我們應該如何去追求並實現自己的理想呢?
當然，現在我們還無法像司馬遷那樣，一下子就寫出《史記》，也無法像李時珍那樣，隨手就寫成了《本草綱目》。但要想追求理想，是需要基礎知識的，假如我想成為一名化學家，不懂得化學知識怎麼能行呢?所以我們首先要做的就是努力學習，豐富自己的知識。第二，還要為自己設定目標，比如：自己今年在全班成績保持第幾名，明年保持第幾名……，這樣循序漸進，靠近理想。第三，多激勵自己，相信自己。追求理想，怕的就是放棄。你如果願以此為之去努力嘗試，我相信你是一定會成功的。
理想點亮人生，讓自己的過得更充實!理想，不僅僅是堅持，更是對生命的詮釋。「少時不努力，老大徒傷悲。」讓我們去奮斗、去追求自己的理想吧!
6. 高中作文以「理想與奮斗」為話題，要求不少於800字，急用
理想與奮斗孩子們說：「最好的獎賞是點心。」
農民們說：「最好的獎賞是秋天的豐收。」
老師們說「最好的獎賞是學生掌握了知識。」
工人們說：「最好的獎賞是工資。」
警察說：「最好的獎賞是社會的安定。」
人生好比一副弓箭，理想是箭，生命是弦。弓沒了箭要在架上死去，箭沒了弓要在囊中長眠。要想把理想的箭射得更遠，就要努力拉滿生命的弦。
理想就好像是大海中的一盞燈塔，只有努力朝著燈塔的正確方向不斷行駛，才能航出生命的意義，到達成功的彼岸。理想是一道光，照亮了我們的未來。理想是一台發動機，給予我們不斷實現的動力，理想是一對翅膀，帶著我們飛向未來的一切。
理想是美好的，但如果不去實現就什麼都得不到，所以理想與成功之間的空白要有奮斗來填寫。
理想並不是沒有目的的空想，而是需要以奮斗為基石，沒有理想的奮斗是不明智的，不去奮斗的理想同樣也是無用的，要想實現你心中的那個夢想，就行動起來吧，去為之努力，為之奮斗，這樣你的理想才會實現，才會成為現實。
在現實生活中誰都不能保證事事都公平，也不能保證意外的降臨，挫折更是在所難免。縱觀歷史長廊上面的成功者決非一帆風順，可他們無一例外地為著自己的理想和事業，竭盡全力，奮斗不息。孔子周遊列國，四處碰壁，乃悟出《春秋》；左丘明失明後方寫下《左傳》；孫臏斷足後，終修《孫子兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》。偉人們在失敗和困頓中，不屈服，立志奮斗，終於到達成功的彼岸。
奮斗的人不一定會贏，但空想的人卻一定會輸。在這個人生賭局中我們都要盡自己最大的努力去爭取勝利，而不能一直忙目的等待。失敗乃成功之母，但成功不等於是失敗加失敗。只有總結失敗的經驗，不斷的創新才會擁有新的成功。
理想是花，需要奮斗的汗水來澆灌；理想是樹，需要奮斗的土壤來培育；理想是森林，需要奮斗的生機來裝扮；理想是海洋，需要奮斗的沉靜來點綴。彩虹只有經過暴雨的歷練才能擁有美好的光彩，花草只有經歷過風雨的洗禮才能變得更加鮮艷。
人生的支柱由理想擎起，人生的答卷由奮斗填寫。人生沒有了理想會顯得很枯燥，因此，自己的理想是對自己最好的獎賞。
7. 以目標的力量為題的作文高中生
我曾經思考過自己該成為一個什麼樣的人，但是，理想始終是理想，如果沒有做任何努力，沒有信心去實現理想，理想就成了幻想。
理想的力量是無法估量的，它不僅僅是一個目標，也是一個希望，更是一種動力。生命的確是黑暗的，除非有了激勵；一切激勵都是盲目的，除非有了知識；一切知識都是徒然的，除非有了夢想。因為有了夢想，所以我們才能不斷前進。
我們在為夢想而奮斗時，會迷茫，會失去方向，這種時刻，就應該多給自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成為理想中的自己。堅持著夢想並一直努力的人，總能綻放出令人敬佩的光彩。
當然，總會有那麼些許例外，並不是每一個努力的人都能實現夢想。也許他們最終的結果並沒有想像中的那麼美好，但是要盡了自己最大的努力，不留下遺憾便足夠了，我們已經盡了自己的所能。折斷了翅膀的白鴿仍有仰望天空的幸福，無法開花的扶桑同樣能用綠葉裝點大地。
其實理想也是唯一的一個賭注，就好比一個深淵，從跳下那一刻起，就必須奮力拚搏。要麼，大鵬展翅，扶搖而上；要麼，石沉淵底，再無聲響。前者，擁有理想，有目標，有動力，所以不懈努力；後者，沒有足夠的自信，所以迷失在彷徨中。每一個人都需要理想，不管這個理想是遠大或是微不足道，只要你有理想，便有了希望。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。在實現夢想的路途上，請帶上理想，因為理想有支撐人實現夢想的力量！ O(∩_∩)O
8. 以志向為話題的作文
這個和我的理想是一樣寫的，以後想做什麼，應該怎麼去做，做到什麼程度，好好寫吧
9. 以理想為話題的作文800字高中作文
不知為什麼，內心總有一種急迫的心情，一種執著的期待。曾幾何時，我明白了，那是盼望。
那麼，我盼望什麼呢？
我盼望自己越來越優秀，首先我要成為一個勇敢的人，內心充滿成功的自信，風雨無懼，盡情馳騁。用勇敢者的利劍斬斷自我的束縛，用勇敢者的步伐走出失敗的低谷，用勇敢者的自信去看待明天，看待未來。其次，我還要勤奮，努力學習，充實內心，尋找成功之源；要知道溫柔平靜的湖水裡不會培養出搏擊風浪的弄潮兒，安逸舒適的溫室里不會長成笑傲風雨的參天大樹。我要學做一隻敢於奮斗、敢於搏擊的雛鷹，在暴風雨的洗禮中豐滿自己的羽翼，翱翔在萬里長空。我更要創新，寫出最新穎的美文，贊美青春年華，充實自己最精彩的人生。
我盼望有一個美好的生活環境。在這里勾描我心中的完美世界，我可以在綠蔭濃濃的樹下讀書，在青山綠水之間泛舟，在綠草紅花中嬉戲，獨坐西窗，讓窗外的雨輕輕敲打在窗子上，任憑我的思潮澎湃，讓我的思想在知識的海洋遨遊。跨越坎坷，捕獲人生的真諦。
我盼望祖國更加富強，讓全世界都認識到她雄渾的力量，從四大發明的有口皆碑到載人航天的圓滿成功，勤勞智慧的炎黃子孫讓世界矚目、讓世界贊嘆！屈辱的歷史一去不復返，一個大而強、富而美的中國向世人展現。長江拍打巨浪，黃河掀起波瀾，展示著中華民族偉大復興的力量如日中天。讓衛星在她的懷抱里在一次騰空飛翔！追風攬月；讓核電站激發更大的激情，擊活中華大地每一個角落。巍巍長城，綿亘無邊，擎立起中華民族的脊樑，我富強偉大的祖國昂首挺立在世界的東方，驕傲的向世界的大洲大洋，向天外的星球宇宙，縱聲呼喊：中華偉大！
太多得盼望讓語言蒼白無力，無法形容她。祖國的蒸蒸日上、世界的和平發展，難道僅僅是盼望就足夠的嗎？
我知道，盼望與現實之間，總是存在著長長的差距。這差距只能用一點一滴的努力來填充。作為新時代的中學生，我將好好學習，用豐富的知識武裝自己，報效祖國，「為中華崛起而讀書」依然是我們的理想。人生如果沒有盼望，就不會有色彩，因此，為了多採的生命，我要探求終生。 如果對你有幫助，採納吧
10. 以志氣或志向為話題的作文
有志者事竟成
「有志者事竟成」。這句話闡述了「有志」與「事成」之間的辯證關系：「有志」才能「事成」，要想「事成」，必須「有志」；若無「志」則「事」不成。
這句話很有道理，頗能道出「事成」的真諦。不是嗎？請看：春秋時期，吳越相爭，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚.但他不甘屈服，立志復仇，最後終於打敗了吳國，留下了「卧薪嘗膽」的千古美談；著名數學家華羅庚小時候面對「沒有數學頭腦」的斥責而確立志向，雖然連初中畢業文憑都沒有，但最終成為數學領域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學家，都以其自身的行動證明了「有志者事竟成」這句話的正確性。
但是「有志者」是否都能「事竟成」呢？也不盡然。因為「有志」和「事成」之間還有某些條件在起著重要的作用，若無這些條件，即使是「有志」，事也是難成的。這些條件中的關鍵條件當屬如下兩條：
一是有志者的「志」要符合客觀實際。這就是說：一個人所立下的「志」，不能是脫離客觀實際的空想或幻想；「志」與客觀的科學規律相抵觸、相脫離時，則「事」是永遠無法有「成」的。例如，曾有人立志要研製成永動機，並為此付出了一生的時間和精力，但卻始終沒能研製出來。這是為什麼？道理很簡單：其志不符合客觀規律。物理學的知識告訴我們，當機器運行時，機械能轉化為其他形式的能，而其間能量的損耗是不可能避免的。因此，研製永動機這個「志」也就永遠無法成為現實之事。可見，符合客觀實際的要求，是「有志者」事業成功的必要前提條件。
二是有志者的「志」必須是永不改變的「恆志」，而且必須付諸於執著不懈的勤奮努力。這就是說：不能今天立志當科學家，明天立志當文學家，過不了多久又立志當政治家，如此常常立志，其「事」一定難成；其志向必須是始終指向一個目標，不管外界如何變化，不管遇到怎樣的挫折，都「痴心不改」。這更是在強調：有了永不改變的「恆志」，還要有永不改變的行動。為了實現自己之志，要不怕困難，不怕諷刺挖苦，不怕挫折失敗；要不斷地努力，不斷地探索，始終如一地邁開勤奮的雙腳，在通向成功的曲折山路上不斷地艱難跋涉。只有如此，也只有如此，才能「有志者事竟成」。我國古代的大史學家、大文學家史馬遷，青年時代就立志編寫出一部有別於他人的史學著作。為此，他不僅以畢生的精力投入到浩瀚的史籍中，整理殘章斷簡，奔波與民間，收集豐富的史料，就是在入獄慘遭宮刑之後，也沒有消沉下去，反而更加堅定志向，愈挫愈奮，在「撰史」的崇高理想鼓舞下，勤奮寫作，到了晚年終於寫成了上自軒轅、下迄漢武的中國三千多年的鴻篇巨作——《史記》這部「千古之絕唱」，由此可見，有「恆志」，而且有不懈的勤奮努力，是「事竟成」最重要的條件。
總之，「有志者事竟成」，並不是說有志事就一定能成，而只是說明「有志」與「事成」之間的辯證關系：無志者則事必定無成，有志而脫離實際則事不成，有符合實際之志而無「恆志」則事難成，有符合實際的「恆志」而無堅持不懈的勤奮努力則事也難成。只有把上述條件有機地融為一體，才能「事竟成」。
年輕的朋友們，成功的鮮花正准備獻給每一位有志者，但是，你能得到它嗎？這就要看你自己的了.