『壹』 《我學會了忍讓》400字字作文
在日常生活中，兩個人吵架是難免的事，如果能有人做出讓步，社會會更加美專好。
有一次上課時，數屬學老師有事要出去一會讓我們自己在教室里做一份上交作業，我寫著寫著，被同桌碰了一下紙上畫出了一道長長的弧線，我非常生氣，大聲說：「你怎麼這樣呀？我寫了一大半的作業，被你一碰，又要重寫了，還要交一個本子，你撞我干什麼呀，是不是故意的？」
同桌連忙說：「對不起，對不起，我不是故意的，對不起。」我不想理他，氣鼓鼓的拿了一張紙重寫。
一邊寫，我一邊在心裡埋怨他，沒想到，一不小心，碰到了同桌，我一下子愣了，心想：「這下可糟了，同桌肯定要變本加厲的吵我了。」所以趕緊說對不起，誰知，同桌卻笑了笑，說；「沒事。」我一顆心放了下來，內疚極了，覺得自己不該發火，如果我了能做到忍讓，就好了。
學會忍讓，就會變得心平氣和，讓學校、社會更加和諧美好!
『貳』 以忍讓為話題的寫事作文高中
學會忍讓
今天下午第一節課下課，譚卓越來發音樂書：＂凌涵曉，西西，給你一本音樂書，恩，這本給你，是最好的哦．＂當時我轉過身在跟胡瓊講話，聽見了，便說了聲＂謝謝．＂我說完，就轉過身來把書放到了桌子上．．．．．．
發到最後，譚卓越手上沒書了，而我的同桌黃潔還沒有書．她回來時，看見我的書有一半擺在她的位置上，便把我的書拿走了．
等我轉過身來時，發現我的書在黃潔那裡，便說＂黃潔，你的這本音樂書是譚卓越給我的．＂黃潔瞪了我一眼，說＂是你自己放在我這里的．你還敢說．＂＂那我把它拿回來吧．＂我說著，用手去拿書．黃潔打掉我的手，用力地按住音樂書：＂是你自己放在我這的．＂我急了，去找譚卓越：＂譚卓越，黃潔拿了我的音樂書不肯還我．＂＂啊，黃潔怎麼這樣的啊！＂譚卓越說著便走到黃潔身邊，馬上又換成笑嘻嘻的樣子跟黃潔說：「黃潔，那本書是我給凌涵曉的，你還給她，好不好啊？」「憑什麼，她自己放在我這的。」黃潔說。「但是……」譚卓越剛要說，就被我打斷了：「算了，那本就給黃潔吧。」譚卓越點了點頭，便走到講台桌上，把最後的一本破舊的書給了我。「還好啦。」譚卓越安慰我道。「恩。」我笑著對她說，但我自己認為，那個笑一定比哭還難看。
上課了，眼保健操開始了，我閉上眼睛，邊做邊聽著裡面的音樂，心情好了很多。其實，那本書我完全可以給黃潔的，但我很不爽黃潔的態度。
「12345671停。」眼保健操完了，待音樂老師叫我們排隊時，黃潔竟把書還給了我。
從這件事中，我體會到了，只有你寬容別人，別人才會寬容你。多一點忍讓，多一點愛……
『叄』 寬容忍讓的作文開頭排比句
1、大海因為寬容，而變得浩瀚無邊；天空因為寬容，雲彩綿綿而美麗動人；山內峰因為寬容，容匯集細土塵沙而巍峨聳立。人——應該學會寬容，才能放出異彩。
2、寬容，能化解人與人之間的恩怨；寬容，能是事業發達；寬容，能使國家繁榮昌盛。讓我們學會寬容，讓民族，讓國家更加興旺發達吧！
3、寬容，讓我擁有了更多的朋友；寬容，讓我享有更多的快樂；寬容，像一根彩色的絲繩，為我編織色彩斑斕的童年！
4、寬容，人的心靈最高的境界；寬容，可以包含所有罪惡；寬容，給人以溫暖的感覺；寬容，冶煉人類的情操；寬容，讓世界充滿了愛；寬容，是心靈美好，是人性的大度，是陽光的溫暖……
5、寬容，是人類文化傳承的美德。大海因為寬容，而變得浩瀚無邊；天空因為寬容，雲彩綿綿而美麗動人；山峰因為寬容，匯集細土塵沙而巍峨聳立。世界因有了寬容，才有了永恆的美麗。
『肆』 談忍讓200字作文範文
行人所不能行，忍人所不能忍。故曰：大雄也。
忍，是強者最有利的武器。文人說：「忍一時，風平浪靜。」武者說：「君子報仇，十年不晚。」學會忍耐，似乎已經成為了一句金言，忍耐，似乎已成為衡量一個人是否有深度的標志。凡事要忍耐，那都是別人告訴你的，而我們自己，究竟該不該忍？
有人說，勾踐忍，三千越甲可吞吳；韓信忍，最終成就大事業；可是想過沒有，過路人忍，眼睜睜地看著別人被偷被搶被強暴；百姓們忍，眼巴巴地看著自己的血汗錢流入貪官污吏的腰間。
時代不同了，前兩者是不得已而為之，而如今的我們，面對強權和個人的利益，究竟該不該忍？
我想，此時，只有懦弱者才會說：「忍一時，風平浪靜。」如果只是貪圖安樂，那就不應該在這海上生活。如果每個人都只會當縮頭烏龜，那在這無盡的慾望之海里，又有誰來泛起一縷縷的清波？
面對惡勢力，我們都應該昂起頭來，用真誠的行動來幫助弱小，這才能構建真正的和諧社會。
面對貪污腐敗，每個人都應「路見不平一聲吼」，敢於在社會上指責它，並且以身作則。
面對強權，每個人都應該站起來。偌大的中國也應該站起來！這樣，才不愧為龍的傳人。
忍，是尋求安逸，是積蓄能量。而我們的社會，已經壓抑得太久了。當社會中充斥著骯臟的氣息時，敢於不忍，敢於批判，社會才能健康發展，才能帶來清澈的泉水。
拒絕忍耐，不是暴躁，不是要你亂發脾氣。而是在你深思之後，能夠堅持心中最真實的想法，鼓足勇氣表達自己。
為了真理，敢於「不忍」，我想，它比一味的「忍」更高一個層次。
這才是大雄。
這才是我們如今社會中更需要的大雄！
簡評：本文作者也是以獨到的見解贏得高分。觀點缺乏材料的支撐，說服力不夠強。
忍的學問（得分：55分）
忍——心字頭上一把刀。古人為何如此造字？恐怕是為了給後人一個警示，要學會忍讓，做事要「三思而後行」。看來，忍字含著深深的學問。
學問一：小不忍則亂大謀
史學巨作《史記》的作者司馬遷仕途坎坷，飽受風霜。因與漢武帝意見相左而受宮刑之罰。對於一名男子漢大丈夫而言，這是何等羞辱，但他忍了下來，忍受世俗的眼光，忍受閑言閑語，忍受心中巨大的痛苦，為的只是心中那個堅定的信念——完成《史記》。最終，他完成了心願，也在中國的文學華章上添寫了濃墨重彩的一筆。
仔細想想，司馬遷若不能「忍」，而是不堪羞辱投河自盡，那麼《史記》能否誕生便要打上大大的問號。
所以，在你得不到他人理解時，請學會忍讓，堅定信念往前走，終有一天，你會到達心中的聖地。
學問二：忍一時風平浪靜
在世人眼中，李煜是一個貪圖享樂，沉湎於音樂與文學的昏庸皇帝，殊不知，他也是一個勤政愛民的好皇帝，當李煜從其父親手中接管南唐時，南唐的國土已失去一大半，失去了國號，成為宋朝的附庸國，為了能使南唐存活的長久一些，李煜決定忍，忍一時風平浪靜，的確，這一忍使南唐換來十年定安，使南唐成為最後一個被吞並的小國。
或許，你會鄙視他的懦弱，便李煜也是經過深思之後才決定退讓的。作為一個有濃厚文人氣質的君主，能做出如此卑微的決定，必然要做出痛苦掙扎，忍，換來的十年安定，換來金陵繁華，換來花間詞派的鼎盛，未嘗不是件好事。
所以，在前途不明朗時，請忍讓，守得雲開見月明，弄清形勢再勇往直前，一樣可以沖向心中的聖地。
學問三：士可殺，不可辱
新中國成立之初，國內外形勢嚴峻，美國對我們實行經濟封鎖，然後發動朝鮮戰爭，想把新中國扼殺在搖籃中。但毛主席領導的中國人民不懼怕，不退讓。本著「士可殺，不可辱」的信念，與之一戰，捍衛中國的尊嚴。最後，向世人證明中國人是站立著的。
倘若當年中國怕了，屈服退讓了，那麼中國將會成為一個沒有氣節，沒有尊嚴，跪著的民族。
所以，當成功需要用尊嚴來換取時，請不要再忍讓。忍讓只會帶來更大的失敗，沒有什麼比尊嚴重要。
小不忍則亂大謀，忍一時風平浪靜，士可殺不可辱……忍的學問無窮無盡。但只要處理得當，你一定能夠到達願望的彼岸。
簡評：本文以清晰的思路、辯證的思維贏得高分。材料還不夠新穎，說理缺乏技巧。
「忍」的氣度（得分：52分）
古語有雲：「小不忍則亂大謀。」忍是一門藝術，講究氣度。凡事忍讓謙虛也算是中華的傳統美德。但凡事也有可忍與不可忍之分。
「琴棋書畫」四個字中，每一個字都蘊含著一門學問。圍棋便是其中一種。也許有人會說：下棋嘛，不過是茶餘飯後的消遣娛樂，打發時間罷了。我卻不以為然，圍棋，看似游戲，實則如同行軍打仗，講究戰術，甚至有時是「一招不慎，滿盤皆輸」。這更加考驗人的忍耐性了，有年輕氣盛者只為一棋半子而失去整片江山，但智者卻能看到一棵樹木後的廣闊森林。
忍小通常都是為了成其木，但也有「我不下地獄，誰下地獄」者充滿了豪情壯氣，「犧牲小我，完成大我」。
古希臘神話中有位叫做普羅米修斯的神，他為了讓人類免受苦難，便從上天偷了天火送給人類，並傳授文化科學知識給人類，從此人類不斷強大，擁有自己的文明。但這件事激怒了「眾神之神」——宙斯，他把普羅米修斯綁在高加索山的懸崖上。每天都有禿鷹來啄食他的肉體，普羅米修斯——為人類而死的偉大的神，他忍受巨大的痛苦，成全人類的幸福，寧可死，也不做宙斯的奴隸。
懂得「忍」的人，是智者。凡事都忍的人，則是愚蠢的。
朱自清家境貧寒，晚年又得了嚴重的胃病，使他的生活更是雪上加霜。當時他全家12口人吃都吃不飽，更別提拿錢看病了。當時，吳晗讓朱自清在「抗議美國政府扶助日軍並拒絕美軍提供的糧食」的宣言書上簽字，他毫不猶豫地簽了字。他臨終時對妻子說：「就算死，也不吃美國的『救濟糧』。」為了民族氣節，民族精神不能丟，骨氣不能丟，尊嚴不能丟，別的可以忍，甚至餓死也可以忍，但是民族的魂魄不容許有絲毫的侵犯，與其有關的都不能忍！
忍是氣度，可大可小。學會「容忍」是人生的必修課。
「忍」可以很渺小。
「忍」也可以很偉大。
簡評：本文以新穎的構思，別致的用例贏得高分。
在忍中求生存（得分：50分）
「手把青苗插向田，低頭便見水中天。六根清靜才是稻（道），退步原來是向前。」初次拜讀布袋和尚的這首詩時，心中也充滿疑惑不解，退後真的可以向前？而今，當輕風再次撫摸我年少的面龐時，我懂了，原來他插向水田的，是一個個雄渾厚重的「忍」字。
翻開歷史的書卷，不妨讓我們看看古人是如何在忍中求生存。
我看到了勾踐，他在馬棚中，為吳王夫差的戰馬清洗身體，他躺在薪柴上面，每日嘗盡苦膽，面對國破家亡的處境，他忍了，後來「三千越甲可吞吳」成為美談，「卧薪嘗膽」成為人們走向成功的真理。倘若他不能忍讓吳王的多番侮辱，倘若他不能承受亡國之痛，那他還有重整旗鼓的機會嗎？
寒風指面，燈火闌珊處，我望見了韓信，幾個流氓手握尖刀，逼他受胯下之辱，他也忍了，屈膝而過，後來，他成了漢朝開國元勛，手握重權，被歷史所銘記。君子不逞一時之勇，深諳忍中求生之道。倘若當時韓信拔刀相向，也許劉邦就少了一名戰將，他也將成為歷史門下的一名匆匆過客。
「忍」是道，一條充滿了智慧的艱辛的道，也是我們賴以成功的道。「小不忍則亂大謀」，西楚霸王項羽就是個典型的例子。大兵壓境，烏江河畔下，本可忍氣吞聲，逃出險境，可他一句「無顏見江東父老」便斷絕了生的希望，與成功擦肩而過。若他忍下顏面，其實能否「卷土重來」也未可而知。
駐足當前，放眼未來，我們也得先學會忍。
如果說當年列強侵華，火燒圓明園，是清政府無能所導致，那麼前些年以美國為首的北約轟炸我駐南大使館，我們選擇的依然是忍。我們的祖國承受的屈辱太多了，那些深埋在地底的冤魂，那些忘不了的國仇家恨，我們都忍了過來，等待春天，你們看，到處都是我們崛起的跡象，四處都是我們中國人的影子，我泱泱大國，當迎風而立，俯視群雄，但在這之前，我們得先學會忍，忍住噴薄的血液。
勾踐忍盡了苦痛，韓信忍胯下之辱，中國人民也一忍再忍。歷史在告訴我們，只有「忍」才能出英難，只有「忍」才能國強，只有「忍」才能生存。
在忍道中求生存。在忍道中取成功。
『伍』 讓忍讓成為閃光點 作文 記敘文
忍讓是一種修養，一種品質，更是一種美德。忍讓不是膽小懦弱，而是一種海納百川的大度。
曾經，我是「處處不饒人」，要是有人碰到我一下，我絕對不會輕易饒過他，而是「以牙還牙」。但是，自從那節課之後，我便學會了忍讓，不再事事計較。
那節課，我們學了一篇文章——《將相和》。它講述了戰國時期，一位名叫藺相如的人因為「完璧歸趙」而被趙王封他做上大夫。廉頗很不服氣，到處詆毀他，藺相如得知後並沒有生氣，而是說：「秦國不敢進攻我們趙國，就是因為武有廉頗，文有藺相如，倘若我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然趁機來打我們，所以我避著廉將軍。」這句話傳到廉頗耳里，他覺得很是慚愧，於是向藺相如「負荊請罪」，從此他們倆成了好朋友，同心協力保衛趙國。
倘若藺相如不懂得忍讓，那麼他和廉頗必然會鬧不和，那趙國就危在旦夕了；相反，正因為藺相如的忍讓，是他少了敵人，多了個朋友，趙國也日益昌盛了。
我想，我也應該要像藺相如一樣懂得忍讓。於是，當別人不小心踩了我一腳時，我會說沒關系，下次小心點；當別人不小心碰掉我的東西時，他撿起來遞給我時，我會回他一個微笑；當別人因疏忽而弄錯我的作業時，我會對他說不要緊；當別人……
我希望每個人都擁有海納百川的大度，懂得忍讓。斤斤計較只會讓我們生活在黑暗之中，學會忍讓能讓我們的心靈獲得自由，何樂而不為呢？學會忍讓吧，他能使你獲得更多的歡樂，更多的友誼，更多的微笑……
『陸』 忍讓作文的結尾要求字數多，100左右
在我們的生活當中，有時候忍讓是一種謙虛，是一種美德。退一步海闊天空，說的就是這個道理。
『柒』 高中作文 觸及到國家尊嚴,我們無法忍讓
忍讓
忍，心字頭上一把刀，刀上還滴著血。光從這一點看來，忍是很難受的事。生活，不可能事事如意，也不可能光靠幾張嘴或是動刀動槍就能解決所有的人事之間的茶杯矛盾。因此生活在這個社會的人們應試應該學會一點----忍讓。
孔子曾經說過：「小不忍則亂大謀。」有個簡單的例子。「三顧茅廬」大家一定知道，張飛說要把諸葛亮綁回去，如果沒有劉備勸他忍住，會有蜀國的風光嗎？會有三國演義嗎？古人是這樣。現在的社會反而像是退步了。同學會因小紛爭大打出手；人們時常為了一點小利把鄰居告上法庭；同事會因為誰能升級而勾心鬥角……最後的結果呢？往往是兩敗俱傷。現在提倡構建和諧，但有人想過合詣社會缺的是什麼嗎？忍讓。
不只是要忍讓，還要知道怎麼忍，什麼時候該忍，什麼時候不能忍。某些人或事，總會有讓人不順心的地方，而這些地方又往往是無法改變的。好比一些產品製造出來，它就永遠如此。這時便需要忍讓。比如有些事是你非做不可，卻又不是本身願意的，或有些人頑固的和你爭他自已明顯的錯誤時。但在關繫到自已尊嚴和人格時，是不能忍讓的。晏子使楚就是一個好的典故。晏子靠自已的機智勇敢維護了自已的尊嚴。由此看來，不論是忍讓或不忍讓，都要有智慧的體現。
合諧社會需要忍讓，生活處事需要忍讓，與人交往需要忍讓，因此學會忍讓便可以讓人們在人生的道路上，少走一些彎路，不只是方便自已，也方便了別人。
『捌』 忍讓作文800字初三開頭
我本來是一個沖動的人，但是後來我改掉了它。如今回想起來，還真不容易。
那是三年級的時候，一位同學向我借鋼筆，我吝嗇地拒絕了。課間，他就大呼小叫，一會兒說我這兒不好，一會兒罵我那兒不是。氣得我滿臉通紅，反駁一句：「總比你好！」哪兒知道，他不僅不服氣，還在那伙壞小子中造謠，不明真相的壞小子們像跟屁蟲一樣跟著他，找我生事。我氣得火冒三丈，瞪眼看著這群「烏合之眾」，站起來就打。我明知自己寡不敵眾，但怎麼也忍不下這股怒氣，沖過去！沒想到拳還沒有出來，自己反被打成「熊貓兒樣」。哎，氣死我了！我全身的細胞都在抗議。消氣不成，反倒被挨，還被老師狠狠地訓了一頓，哎，要是學會了容忍，那該多好啊！
現在我已經是五年級的學生了，最近發生的一件事，讓我學會了容忍。
星期五下午放學後。聽說好友賈孟坤要和汪月搞什麼「單挑」。我想，那一定是嬉戲，沒有必要參加吧。但好奇心驅使我跑去「觀戰」，媽媽怎麼也擋不住。就在小區里，賈孟坤擺好了架式，像「雄雞」模樣，我哪裡禁得住誘惑，面對女同學大喊一聲：「來呀！」就在我虛張聲勢的時候，汪月瞅准機會，給了我一個「九陰白骨爪」，我的臉頰馬上就破皮掛彩了。頓時，我怒氣騰升，哪兒有男子漢被暗算的道理？我舉起拳頭，可拳頭停在了半空中――眼前三年級的那次「熊貓兒樣」又閃現了。「好漢不吃眼前虧」，忍了吧，但怎麼放得下這個面子呢？停在半空的拳頭正要出擊，耳邊又響起了老師的教誨：「寬容，忍讓是美德，忍讓是大度，忍讓可以增強友誼……」是啊，忍讓也是一種男子氣慨。我的拳頭又收了回來。可嘴裡還不服氣：「算了，好男不跟女斗！」也許，是忍讓感動了汪月，就在我遲疑的時候，汪月急忙上前，賠禮道歉：「我不是故意的！我不是故意的！」我手一揮「去！去！去！」大家又快樂地嬉戲起來，盡情享受周末的快樂。
多虧了容忍啊！容忍可以使我們的行為更加文明，可以讓我們的生活更和諧，可以讓人與人之間更加和睦！
『玖』 姐妹之間的忍讓作文
忍，是一種美德，蘊含著古人的智慧及事情是否能成功或失敗的關鍵。能忍人不能所忍，必有不平凡之處。如果在忍之後又能讓，那麼這人可能會成為一個不平凡之中又更加偉大的人。
蘇軾在《留侯論》中，評論張良這個人，認為張良之所以能夠成為歷史上數一數二的英雄人物、優秀的兵法家，不是因為有神仙助長，關鍵在於他能忍，以謙讓處世，退一步海闊天空。在這樣性格的交織之下，輔佐劉邦晉為天下霸主，也就不只是黃梁一夢了。
「忍小忿而就大謀」，光看這一句短短的幾個字，在世間之道就能發揮如此強大的作用，在自然界也是如此。蟬在樹上歇息，泰然自若地唧唧鳴叫，歌舞著夏日的青春。可是，在他背後卻埋伏著一個巨大的威脅，螳螂在後摩拳擦掌，准備一躍而上，最後螳螂也被奪去性命，因為下一秒，已成為黃雀口中佳餚了。如果當時螳螂肯一忍再忍，面觀四方，或是藏在隱密的地方伺機而動，那麼不但可以觀察到危險的情勢，也能安然一舉享用美食。相反地，黃雀顯得老神在在，他不僅等待，還籌劃了一條兩全其美的絕佳計謀。除了將螳螂吃下肚，連螳螂中的腹中佳餚也一並吸收。黃雀在這場生死一瞬的戰場上，以能忍能讓成了贏家中的大贏家。
往往，人類對於慾望汲汲營求，不斷地意氣用事，在人與人之間造了無數的高牆，不是你的，就是自己的。而且這還不夠，有的人甚至逞凶惡言傷害和氣，每個人都只想捍衛自己的領土，不經思考就對人亂打一通，搞得烏煙瘴氣，每個人都一頭灰臉。為何不退讓一步，好好造一座溝通的橋梁，忍著心中的成見，共同以寬厚的胸襟交流，也是一種簡單易得的福氣啊！
普通人當暗於自見，老不能忍人所不能忍，妄想成一番大事。卻忘了再三思考，以致於凄慘落魄，渾身是傷。「忍讓」它不僅僅是種美德，更是一種生活的藝術、生活的美學。在生活中去實踐，或許不易，可是只要自己小小的一份努力，去影響周圍的每個人，那不也是一種小小的行動，造就一個大大的成功嗎？