1. 為20年後體面的你賺取足夠的資本作文
成長將我押到初三面前，我沒有絲毫准備，想要退縮，但退路已被親人的期盼掩埋，只好抬回起頭面對答，唉!都說人在江湖身不由己，但我認為人在初三才是身不由己 。初三生活可以這樣總結一下：「上學路上匆匆忙忙回家途中慌慌張張。早自習時迷迷糊糊晚自習時朦朦朧朧。無數資料紛紛揚揚無邊題海浩浩盪盪。家長會前平平安安家長會後風風雨雨。」
2. 搜一篇關於教會孩子們如何去贏去體面的輸的作文
教會孩子們如何去贏去體面的輸（範文） 當下是一個成功學泛濫的時代。教會孩子「輸」，這是中國人很缺乏的一種教育。在我們的教育體系中，孩子從小到大，什麼時候學習過如何體面並且有尊嚴地輸？ 其實老祖宗早已明白這個道理，說「人生不如意事十有八九」。既然不如意事十有八九，為什麼我們從來不教「十有八九」時的心態和應對能力？十之一二的成功，被看得極其重要；十之八九的挫折，也被放大到無以復加。 回頭看中國歷史，包括世界歷史，想想看，失敗很可怕嗎？中國有無數的歷史人物，之所以偉大，是因為失敗，而不是因為成功。 項羽是成功者嗎？都霸王別姬了。但是他仍然以英雄的形象，存留於中國的戲劇故事和百姓談論當中。 林則徐的人生成功嗎？大家只記住了他成功那一點——虎門銷煙，但卻不知道在很多「妥協派」的壓力之下，一年之後林則徐被去職。從當時的官場角度來說，他成功嗎？一點兒也不。 失敗的意義比成功大，或者說有一種成功必須是以失敗作為助推力的。 為什麼要補上失敗這一課？不僅僅是因為人生不如意事十有八九，更因為人從出生開始，就是一條單行線，直奔死亡而去。就算你贏了全世界，也贏不了這個結果。死亡，是一個最大的「失敗」，你應該怎麼去面對它？ 失敗，其實有很多意義，這些意義比成功大，或者說有一種成功必須是以失敗作為助推力的。南唐李後主，要論失敗的話也登峰造極了。但我們至今仍在談論他，為什麼？因為他作為一個偉大的文學創作者，留在了中國的文學史當中。在他的文字中，失敗，竟然成為了一種美妙的意境。 莫扎特生前在家鄉不是一個受歡迎的人，屢受排擠，命運多舛。但他又是一個天才。在他的音樂中，你聽不到失敗，聽不到挫折，聽不到身世的飄零和所有的難言之隱。他的音樂，永遠是人世間原本美好的那種存在，這是一個太奇妙的事情。 還有多少偉大的詩人，正是因為人生中的不幸、挫折和難過，才創作出那些偉大的作品。我們都知道蘇軾的作品太好了，但蘇軾的官宦生涯其實是非常糟糕的，屢屢被排擠，被貶謫。但即便這樣，他仍然留下了傳世的佳作，連生活中的負面情緒也找到了別出心裁的出口，否則「東坡肉」是哪兒來的？所以，以史為鑒，回歸到個人去看，我們應該知道，失敗有時是需要的，而且是偉大創作的重要動因。 此外，我們還應該明白，挫折與失敗原本就是變革的機會。要知道，人在勝利的時候是不必做決定的，但在失敗的時候要做決定。體育場上一直有一個准則——勝者不變敗者變，對嗎？ 做出決定，往往意味著一種變革，人生何嘗不是如此呢？每當失敗與挫折來臨，你應該懷著好奇心去看待它，試圖弄明白它的目的：難道這是一次提醒？難道我應該做出一個更有利的決定？
3. 高中生作文論體面的工作
親愛、這是從網上搜到的、你看看行么。 如果可以、題目改一下把。 走進社會的殿堂 嚮往著繁華的街道，卻忽視了平腐的小路；渴望著華燈綠酒，卻忽視了踏實的生活；憧憬著美好的未來，卻忽視了繁瑣的過程。 －－題記 未來，它不需用華麗的文字去詮釋。我們正處於青春期的花季少年們，更憧憬能夠邁向社會的殿堂。我們沒有慶賀自己將要進入殿堂的派對，也沒有成人禮節。但我們有著那個想擺脫家人的束縛之心，繁華的街道上留下那瘋狂的笑聲。華燈綠酒之中，停留著不體面的怪誕動作。我們的憧憬像肥皂泡泡那樣破滅。 社會之中的繁雜與無奈，倒不如想重新再長大一次。我曾經在我的日記中寫道：「哥哥快滿18歲了，他挺高興的，要是我早就嚇得幾晚失眠。」社會是一個具有多面性的復雜體，我們可以慢慢學會成熟。校園里即充滿這歡笑，社會中還會有嗎？ 繁雜的社會。那些的高樓大廈，霓虹燈，繁華的街道......只有我一個人，沒有父母的陪伴很冷清。以後將有多少個類同的日日夜夜會是這樣？復雜的人際關系，雜亂無章的生活節奏。將怎樣整理思緒？社會的人群熙熙攘攘走到何時是個盡頭？我便開始恐懼，開始畏懼。 充滿機會的社會。條條大路通羅馬。社會是一個沒有局限的舞台，任由你各行 說到「世博」，相信許多人都有感慨和想法。作為一個上海人，一個上海中學生，我對「世博」有許多想法。 「世博」的舉辦將促進各國之間的政治，文化，經濟，等方面的交流。它將把我國展現在眾人面前，所以作為中國的一份子，我們首先要做的是提高自身素質，我說說的素質不單指在公共場所講文明禮貌之類的外表素質，更重要的是提高自身內在素質，比如個人的文化知識程度，道德水準，實踐工作能力等。俗話說：「知己知彼方能百戰百勝」所以只有我們自己更清楚了解我國才能在面對外國友人面前處事不禁，才能使他們進一步了解中國。因此，文化知識是基礎。像中國這樣一個有著幾千年歷史和有著」禮儀之邦」之稱的國家。道德水準自然不能低。 上海—中國的經濟中心，有著繁忙的商業區。南京路步行街，城隍廟都是旅遊勝地，這些繁華的街區卻存在許多影響世博的問題，比如：南京路步行街上走能遇到「沿街乞討」的「美麗風景」，總會遇到表情焦急詢問公廁哪兒的遊客，還有殘疾人通道總是不能正常使用等設施問題。我想這些都不是要在「世博」上所展現的吧！所以這些看似很小的問題卻是最值得重視和解決的。 作為一名中學生，本職工作就是讀書，所以我們要努力讀書，打好文化道德基礎就是為「世博」做最大的貢獻。我要努力學習，做一名名副其實的優秀青年，用高標准知識道德來鞭策自己為「世博」作貢獻。
4. 小學生作文總是拉低考試分數，在家怎麼輔導都寫不好，怎麼辦
想讓小學生寫好作文，一定要做到這4點！
1、鼓勵孩子多讀書
孩子充滿興趣的課外閱讀對提高他們寫作能力的作用，遠遠大於機械的寫作訓練。
閱讀始於識字之初，甚至是識字之前，每個人在孩提時期都有指著街上的廣告、商鋪招牌一字字認讀的經歷，這就是閱讀的雛形。而隨著人漸漸長大，他認字的水平越來越高，已經開始不滿足於正確地讀出一個字時的成就感，而開始對閱讀的內容產生好奇時，他就要開始讀書。
根據孩子的年齡特點，在低年級，推薦給他們一些繪本、故事書籍來讀；在中高年級，推薦一些兒童文學，雜文隨筆，報刊雜志，科幻漫畫，歷史名著，文學名著，名人傳記等不同類型、不同內容的多種書籍來讀，允許孩子根據自己的興趣和需要選擇不同種類的書籍，從中汲取自己所需要的營養。
博覽群書是培養孩子語文素養基本功之一，甚至可以說閱讀是語文學習的根本。語文成績好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書的。這些孩子往往有很多的積累：語詞的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有突出的構思、神奇的用詞，在閱讀理解方面有傑出的見地。
2、要讓孩子多動筆
說完閱讀，接下來必然是寫作。閱讀與寫作簡直是玻璃的兩面，無論你看著哪一面，都意味著你也正在凝視另一面。學寫作文，沒有訣竅，沒有捷徑，唯有多讀多寫。讀書是吸收，是積累；作文，則是運用。
我們每天會遇到許多的人和許多的事，有叫人高興的，令人悲哀的，催人奮進的，惹人討厭的等等。不管事大事小，也不管是看到的或者是聽到的、想到的，都可以記錄下來。記錄的是現實生活，時過境遷，若干年以後，它就成了歷史。歷史是最珍貴的，也是最值得玩味的。
怎麼寫呢？愛怎麼寫就怎麼寫。聽到一個故事，自己感到挺感興趣的，就把它回憶出來；碰著驚險的一幕，怪嚇人的，就把它描繪下來。可以寫得長些，也可以寫得短些，這只是一種運用語言的練習。
所以說，讓孩子多動筆，無論從哪一方面看，只會帶來好處，不會有絲毫壞處的。
3、告訴孩子，給別人看的作文要「體面」
作文要起草，作文還要修改。草稿是只給自己看的，所以，草稿紙上的字寫得潦草一些，卷面不太干凈，都不打緊，有的地方甚至只寫個提示，或者用省略號替代都可以，只要自己明白即可。
然而，交給老師的作文就必須認認真真、工工整整地謄清。這樣做，是為了留給自己一份「體面」和「光鮮」。
那麼，怎樣謄清呢？
寫在格子里的字要一筆一畫地寫，工整、清楚、秀麗。標點符號運用要正確，而且要標在指定的地方。
4、作文不算太難教，難的是學會欣賞孩子
學寫作文沒有捷徑，唯有多讀、多寫、多改。假如真做到這三點，即使「無師」，亦能「自通」。好作文不是教出來的，是孩子有了生活體驗、有了對事物正確認識之後「悟」出來的。
作文，不算太難教。它是一門細活兒，需要我們做許多事情。我們要讀懂孩子，欣賞學生，只能慢慢來，急不得。
5. 用居然、體面寫400字作文
生活教育了我去聆聽生活
去回憶生活中的瑣事，我們會發現，生活中有太多值得我們回味的事情。在它們身後或許還蘊藏著一些人生哲理。
生活教育了我，勤能補拙。偉大的物理學家愛因斯坦，小時候並不是天才，甚至被認為是「笨蛋」。但愛因斯坦卻因此更加勤奮學習，花出比別人多出十倍的功夫，經過不懈地努力，愛因斯坦終於實現了自己的科學之夢。由此，我想到了生活中的我。當考試失利時，自己只知道傷心和後悔。其實，此時的我們該作的是尋找錯誤根源，並將其改正，從此更加努力的去學習。想一想，有誰的生活是一帆風順的呢？只要如此，才能夠彌補這次的遺憾，為下次的成功作準備。生活告訴我，要用勤奮彌補缺憾，用汗水澆開成功的花朵。
生活教育了我，一切要快樂的面對。沉浸在親情之中，我快樂；穿上新衣服，我快樂；享受著美食，我快樂；取得了好成績，我也快樂。快樂是一種享受，它體現了我們內心的心情，同時也能給別人帶來好心情。快樂能讓心靈保持明亮，並且充塞著一種確實而永恆的一種寧靜。我們的心念意境，如能時常保持明朗，則展現於周遭的環境，都是美好而良善的。因此，對生活中的一切，我們都要快樂的 面對。
我們要體味生活，從生活中吸取教訓，總結經驗，勤奮學習，一步步邁向成功。
我永遠相信：
所有的悲傷，總會留下一絲歡樂的線索。
所有的遺憾，總會留下一些完美的角落。
這件事教育了我作文400字【1】
在我成長的過程當中，遇到的事情非常多，多得像天上的繁星，數也數不清。但獨有一件難忘的事，到現在還深深地刻在我的的腦海里，時時刻刻教育著我。
那是去年臨近期中考試的時候，老師布置的作業特別多。回到家裡，吃過晚飯，我休息了一會兒，就准備寫作業。這時，媽媽打開了電視，播放的正是我盼望以久的《西遊記》。這時，我的心馬上被一個跟斗十萬八千里的孫悟空給「偷」走了。我一邊寫，一邊看電視，連題目我都沒看清楚，就亂把一個答案塞了進去。過了好久，電視播完了，我的作業自然也寫完了。
第二天，我把作業交給老師，老師批改完畢後，就把那些寫得馬虎、錯題特多的作業拿出來，宣布這些人要重做。真想不到，第一個居然是我。我聽了，心裡覺得很難受，我真想把昨晚一邊看電視一邊寫作業的事告訴老師，但最後我還是拿不出勇氣來。不過，吃一塹，長一智。這件事使我認識到了那樣做是不對的。
這件事雖然過去一年多了，但就像一道抹不掉的烙痕印在我的腦海里。因為我從這件事中受到了教育，得到了啟發：干什麼事都要一心一意，不能眼睛看著這，手裡干著那。
這件事教育了我作文400字【2】
這件事教育了我，讓我的心猛然開朗。
昨天下午，當我聞知90分的噩耗時，非常沮喪，心裡有一種莫名的恐懼。害怕老師的批評，媽媽的斥責。然而媽媽很平靜，聽了我的分數，只是長吁了一口氣，說了一句：「穿鞋到外面去！」媽媽便把我帶到了田間。
站到田間，感覺一切都是美好的，心情也舒展開來。一望無際的田野像五線譜，那一行行整齊的禾苗兒就像一個個翠綠的音符在跳動。空氣中散發著一種大自然的味道。突然，有一個不協調的音符映入眼簾：一些面黃飢瘦的小不點，正隨風搖來盪去。
媽媽快步上前，把接近死亡的它從土壤里挖出來，又刨出一顆碧綠的禾苗種子，對我說：「你看它們生活在同一塊土地，共享同一片藍天，吸收的是同一種養分，可是就是在這相等條件下，為什麼一個弱不禁風，一個健壯挺拔呢？這是由於它們的根，有的努力吸取養料，有的只吸收一點，就導致有的禾苗強壯，有的矮小啊！」
此時已是日落西山，晚霞在天際飄盪。媽媽的一席話，讓我豁然開朗。一個人只有不懈的努力，踏踏實實走好每一步，才會有所作為。
這件事教育了我作文400字【3】
我在老師眼裡，我是一個好學生;在家長眼裡，我是一個乖寶寶，實話告訴你，我有一個壞毛病-------做錯事，打死我也不承認!可是有一件事，卻讓我徹徹底底的「擺脫」了它。
那是一個陽光明媚，空氣清新的早晨，我和表沒坐在沙發上邊吃話梅看卡通片〈〈名偵探柯南〉〉，表妹吃完一顆話梅便把它的殼扔進垃圾筒;而我呢，卻把殼隨手扔出了窗外。正當我津津有味的吃著地二顆話梅時，忽然聽見樓下有人大喊：「喂!是誰把話梅殼隨手丟在我家被子上的?」我和表妹聞聲趕來，只見樓下有一個穿著奇怪的女人正插著腰，眼睛急切的尋找著把話梅殼隨手丟在她家被子上的那個人。
「姐姐，你慘了!」妹妹說著又回到客廳里看起電視。此時，我的臉一下子紅的跟猴子屁股似的。
我磨磨蹭蹭的走到陽台上，對下面那個「火氣沖天」的女人大喊：「阿姨，對不起，剛才是我把話梅殼丟下去的，真抱歉。」我紅著臉說。
「哦，原來是你這個小傢伙啊?!」那個阿姨說「算了，見你這么有誠意的向我道歉，勇於承認錯誤，這次我就原諒你吧!下次不能這樣了，知道嗎?」我點點頭。
從此，這件事讓我明白了一個深刻的道理：做錯事情不要緊，只要勇敢的承認並改正你所犯的錯誤，就會獲得別人的寬容和理解!
這件事教育了我!
這件事教育了我作文400字【4】
成長的天空中，不一定一直晴朗無雲，它有時烏雲密布，有時會大雨傾盆，但這些都是短暫的，我們有時還會從那場風雨中總結到經驗，小學的時候，班裡的人才比比皆是，在那人才群中，我也刻苦學習，決心超過他們，
上了中學，爸爸執意要把我送入興國中學，我才知道，那是一個培養人才的地方。因此，在那年暑假，我用功讀書，翻閱了大量書籍，害怕開學跟不上。出人意料，開學的第一次考試，我考了全級第三。當時開心的我無法抑制住自己的情緒，飛奔回家，告訴了爸爸媽媽這個令人振奮的好消息，爸爸媽媽也露出了喜悅的微笑。之後，我慢慢覺得，同學們也不過如此。漸漸地，自己飄飄然了起來。自習課上，沒有了我認真學習的身影；上課時，也沒有了我耐心聽講的樣子。
驕傲註定了失敗，謙虛註定了成功。
終於，再一次考試中，我的成績跌到谷底。驕傲的情緒一下子就摔得支離破碎。看著同學們拿著滿意的答卷，我沉寂了，從來沒有這么沉默過的我正在反思。
老師提醒著我，同學們安慰著我，爸媽鼓勵著我……
終於，我從谷底爬了出來。開始了我每天的辛苦戰斗。自習課時，有了我認真學習的身影；上課時，有了我耐心聽講的樣子。「失敗是成功之母」我開始虛心向同學們請教問題。
虛心使人進步，驕傲使人落後。
在接下來的考試中，我都可以問心無愧的拿著卷子給父母看。
羅威爾曾經說過：「人世中不幸的事如同一把刀，它可以讓我們使用，也可以把我們割傷。那要看你是抓住刀刃還是刀柄。」對啊！面對生活中的挫折，我們應該挫而不折，積極進取。
這件事教育了我。
這件事教育了我作文400字【5】
放學回家，我拿起了媽媽新買的手機玩了起來，突然，手機屏幕變成了白色，這次我完蛋了，把媽媽的新手機弄壞了，我想：如果這樣放著，恐怕不行，媽媽回來肯定不理我，如果不讓媽媽知道，這樣不就好了。
想完，便把手機藏在了我的衣櫃里。不一會兒，媽媽回來了，我便裝著在做作業，媽媽來到了「充電台」，想不到新手機竟然不見了，於是，媽媽跑來問我：「桂棋，你有沒有看到我的手機？」我說：「沒，沒看見。」媽媽說：「那我把新手機放在桌子上，怎麼會不見呢？」我說：「那我可不知道。」
夜晚，我躺在床上，又想：到底是說還是不說？說了又怕被媽媽罵，不理我。如果不說，那我心裡又很不安。算了，還是說吧，反正我不能做不誠實的孩子。
第二天，我拿著壞了的新手機還給媽媽，媽媽驚奇地說：「咦，你是怎麼找到的？」我說：「媽，對不起，我昨天放學回來的時候把您的手機弄壞了，說了我又怕你不理我，我只好把它藏起來了。媽，你打我吧！」沒想到，媽媽居然沒有打我，反而心平氣和地跟我說：「孩子，你要做個誠實的好孩子，不能撒謊，要記住我跟你說的話。
通過這件事，我得到了一個受益終生的道理：誠實贏得千家贊，虛偽招來萬戶閑。
6. 一個人的尊嚴和體面源自個人的奮斗作文
人生像是個碰碰車，碰對了方向，光彩一輩子；碰對了環境，舒坦一輩子版；碰對了時運，順當一輩子；權碰對了愛好，充實一輩子；碰對了愛人，幸福一輩子；碰對了情人，相思一輩子；碰對了領導，寬松一輩子；碰對了朋友，快樂一輩子；把這個轉給自己的朋友，你就會幸福一輩子。
很多事確實不是所有年輕姑娘都承受得了的。逼著你往前走的，不是前方夢想的微弱光芒，而是身後現實的深淵萬丈。
心美一切皆美，情深萬象皆深。
7. 一份體面的工作作文用英語怎麼寫，100詞左右
Students are not willing to do disgraceful work.
8. 以體面為題的高中作文
面子」是復日常生活中的常用語制,中國人最講究面子.由此出現許多與「面子」有關的詞語,例如,「情面」,「體面」,」給面子「,」要面子「,「留點面子」以及「丟臉」,「長臉」,「不要臉」,「厚臉皮」,「臉上有光」等,面子問題滲透在社會生活,人際交往等許多方面,反應人情世故,社會百態,
9. 用居然、體面寫400字作文
從育龍湖邊再向里走，看到一座鐵索橋，這座橋平時看上去沒怎麼樣，但內風一吹起來，陡橋就開容始搖晃，我戰戰兢兢的走到橋中央，一看腳下，橋板五顏六色，如同彩虹一般。這時，我發現，陡橋中央的一塊橋板和水面齊平了。我二話沒說，急匆匆趕到橋那邊。剛離開橋，大風便吹了起來，奇跡啊，橋竟然慢慢離開了水面，到一定高度時，才停下來，這真令人拍手稱奇啊！
沿著江邊走到一片樹林，身邊都是蒼天大樹，我已經很累了，於是，在兩棵我認為最大的樹上，我掛上了鞦韆，坐了上去，好舒服啊！
走了一上午了，我餓極了，便向飯館的方向努力跑去，到那兒，我挑了一家人不多的飯館，一蹦一跳的進去，吃了一些魚肉和飯，付好了賬，就回家去了。
美麗的嫩江灣啊，你永遠是魚兒的母親；大安的驕傲，大安人民的自豪！如果日後還有機會，我一定會來擁抱你、贊美你！你依然是大安最令人矚目的景點!
10. 描寫小孩體面特徵的作文
我的弟弟既可愛又調皮。 一雙烏黑烏黑的眼睛，一雙大大的耳朵，一個小小的嘴巴，笑的時候會出現小酒窩，說話也很搞笑。 那一次我們全家在吃晚飯，我弟弟說：「他自己是哭鬼大王，媽媽是睡覺大王，爸爸是賭博大王，我是上網大王。」把我笑死了，我就說：「你說話真經典。」你說我弟弟說話搞笑吧！ 還有一次晚上睡覺，還開了空調，我就睡在空調下面，正好我去上下廁所。我上完廁所來的時候我弟弟就睡我的床上去了，我就說：「到你床上去睡，我要睡覺。」他說：「你抱我過去。」我真拿他沒辦法，我就抱他過去了。你說我的弟弟調不調皮呀！ 我非常喜歡我的弟弟！