紅五月作文高中

① 紅五月歌詠節的作文（記敘文）

紅五月歌詠比賽本來將2點30分拉開帷幕，但由於天氣炎熱，延時到下午第三節課，在下午第二節課的時候，我們興高采烈的給自己化上妝，期待著下節課的紅五月歌詠比賽。
我們手持鮮花，端著凳子，還有一個本子和一隻筆來到操場，端端正正的坐著。今天是青年節，是五、四運動的60周年紀念日，今天又有許許多多的人參加了共青團，成為了一名優秀的團員。我們為他們鼓掌、喝彩，為他們感到高興。 紅五月歌詠比賽正式開始，第一個節目是《送別》，「長亭外，古道邊，芳草碧連天……天之涯，地之角，知交半零落……」的歌聲在我們耳邊響起，此時此刻我想到我們曾今學過的一篇課文《城南舊事》，讓我想起了當時的那個英子，回味無窮。 第二個節目是《七子之歌》，「你可知macau不是我真姓，我離開你太久了，母親！」的親切歌聲在我們耳邊響起，我們萬分感慨，是什麼讓我們感到親切、感慨萬千呢？因為我們在上個學期才學過這首優美的歌曲，今天我再次聽見了它，它讓我想起了曾今的澳門所發生的事情。
時間伴隨著他們唱出的優美、歡快的音符流逝了，很快就輪到了我們，我們拿著一朵朵花，整理好自己的衣服，走向主席台的右側作好准備，等到他們的節目一完，我們紛紛上場。我們隨著優美、歡快的伴奏作出一個個精彩的動作，唱出婉轉、悠揚的歌聲，當唱起《讓我們盪起雙槳》的時候，大家就回憶起美好的童年時代，我們的歌聲響遍整個操場，在台下有些打瞌睡的同學被我們悅耳的歌聲驚醒，然後聚精會神的欣賞起來，我們的節目完了，台下響起一片如雷震耳的鼓掌聲。
紅光中學給我們了一個鍛煉、提高自己的機會，讓我們從小多方面發展，培養我們多方面能力，我們應該感謝紅光中學，是你，是你給我們了一個向別人展示自己的舞台。

② 紅五月跳舞的作文五百字

.悠遠的鍾聲，送走了一個難忘的昨天；清脆的爆竹，宣告了一個嶄新的紀元。山，在蕭條中把春光積淀；水，在冰封下把清波瀲灧；生機，就在這繼往的凝練里提取；希望，就在這開來的生發上煥然。新年走來了，步伐邁進大街小巷、田間地頭，和諧充滿城市鄉村，大江南北。合拍是我心中最大的願望，超越是我眼前惟一的財富！新年開始了，我們用希望擦亮天空，天空上飄過朵朵雲彩，那是前進的旗幟揮舞的情景。我們用力量橫掃大地，大地上吹過清新之風，那是前進的步伐展現的熱切情懷。和諧屬於整齊的步伐。在新年，有一種起點叫呼喚，有一種征程叫熱切，有一種速度叫超越，有一種節奏叫豪邁。在中國，前進的步伐就是如此鏗鏘和有力。新年開始了，在步伐面前，我們擁有汗水和付出，擁有和諧和雄壯，更擁有自豪和幸福！步伐屬於統一的和諧。新年,掌握在我們手上。因為，我們親手翻開第一頁台歷，把美好的祝福注進厚厚的新年，用一年的力量修飾嶄新的起點。新年,掌握在我們手上。因為，我們掌握著新年的動詞：憧憬、眺望、計劃、傾聽、等待和變化。我們傾聽過去的風雨，傾聽新年的歌聲，傾聽自己的心跳，傾聽和諧社會的步伐，傾聽汗水洶涌的浪潮，傾聽捷報飛翔的聲音。我們與這些動詞相伴。我們憧憬「十一五」規劃。在第一年的門檻前，我們高高地昂起頭來，一同昂起的還有堅定的信心和不平凡的毅力。我們眺望一年的美景，放牧一片又一片陽光。在第一時間，用心喊出春天的問候，然後，拿起如椽之筆描繪心中的藍圖。捷報在等我們。我們和新年一起變化，迎接一年的捷報……新年,我是你時光里的開拓者。一秒，也是我的跨越。祖國,我是你血液里的跋涉者。一滴，也是我的超越。在中國，在新年的吉祥如意里，每一個日子都很凝重，凝重得一心向著一個叫做與時俱進的節奏。在市場大潮里跋涉，實踐一種理念，創造一種價值，不論在長城內外還是在天涯海角，都能做一名征戰市場的模範；在科學王國里跋涉，解開一個命題，設計一個品牌，不論在大河上下還是在塞北江南，都能做一名自主創新的英雄。祖國，到處都有我的舞台，到處都有跋涉者的彼岸！沿著唐詩宋詞，我們書寫新年美好的篇章；沿著絲綢之路，我們追求市場經濟的輝煌。就讓我們在新年裡奮力開拓、頑強跋涉吧！一秒，也是我的跨越。我是你時光里的開拓者，新年！一滴，也是我的超越。我是你血液里的跋涉者，祖國！人傑地靈最美屬於心靈和心靈的映照。用心栽培新年。在執政能力照耀下，新年的種子有多少，智慧、汗水和創新便有多少，鮮花、果實和掌聲便有多少。在新年裡，一腔熱情是種子的起點，也是路的起點；一往無前是人的起點，也是地的起點。用美裝扮新年。在希望的土地上，富民政策走進千家萬戶，改革開放走遍萬水千山。所有的智慧和潛能迸發出來，在汗水裡開花、結果；所有的力量和干勁激發出來，在和諧里茁壯成長。把嚮往放在心上，一步一步向前；把拼搏墊在腳下，一步一步向前，美景便鮮花一樣綻開在眼前，新年便與心同在。在新年面前，醉了的不僅僅是心！心屬於最美和美的伸延……

③ 豐富多彩的紅五月活動的作文

「叮鈴鈴——」，課外活動的鈴聲一響，同學們愉快的走出了教室，頓時，寂靜的校園沸騰起來了。
沙坑前，幾個同學在跳遠。只見一位同學像是飢餓的老虎看見了一頓美餐一樣，猛地一跳，差點跳出了沙坑，讓旁邊的幾位同學看得目瞪口呆。
乒乓球室里，校代表隊的運動員正在你拼我殺，激烈爭奪。只見吳昊一個吊殺，打得對手只有招架之力，沒有還手之功。可是吳昊萬萬沒有料到對方用幾個弧圈球逆轉了局勢，終於吳昊因為抵擋不住對手的猛攻而敗下陣來，期待著這場勝利的同學們，像是被抽幹了水分一樣，無精打採的低著頭。
操場中央，一場拔河比賽正在進行，雙方勢均力敵，操場兩旁的啦啦隊拚命地喊著：「加油！加油……」這聲音像是一股強大的力量，又像是一管興奮劑，注入雙方隊員的體內，他們手中的繩子像是要斷成兩截似的，中間的紅布繩好像凝結著隊員們的鮮血一樣，是隊員們全部的希望，他們都想把紅布繩拽到自己的那一面。
音樂室里，學校「小紅花」宣傳隊正在排練節目，迎接「六一」國際兒童節，她們有的在模仿趙本山說小品，有的在模仿宋丹丹的表情，有的在組織樂隊演奏音樂，不時從她們的樂器右傳來朗朗的音樂聲…….
這一次的課外活動真是豐富多彩呀! 簡評：圍繞中心選材，場面描寫有詳有略，精彩紛呈！

④ 以《紅五月》為題的作文怎麼寫

每樣東西都有抄它的不足襲之處，成長中的不足之處在於煩惱。但是正因為這個不足才使原有的東西更加絢麗。成長，意味著告別童年。兒時的一切，我們都那麼的留戀，那麼得回味。童年中有太多太多我們的往事，那麼得開心，那麼得感動。
童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續的。而成長，無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個個曾嚮往的夢鏡和那夢醒時的恐懼。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因為是他們教會了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經歷。
未來的一切像是指間的雪花，如果你不緊握，它便會融化，從指間慢慢流失，所以抓住它，不要讓它留下遺憾。過去的一切像是過眼雲煙，一瞬間就消失，但曾有的記憶我們不曾忘記，那便夠了，不是嗎？

⑤ 紅五月讀書的作文（黑板報）

五月，春風吹綠了樹木；五月，陽光灑滿了大地，我愛五月，不僅因為這是春天的開始，更主要的是五月里有很多值得記住的節日。
5月1日是國際勞動節，在這天，我們也沾了老師和父母的光休息一天；5月3日是世界新聞自由日；5月4日是中國青年節，同時也是五四運動紀念日；5月5日是馬克思誕辰紀念日；5月8日是世界紅十字日，也是世界微笑日；5月的第二個星期二是世界哮喘日；5月的第二個星期日是母親節，在這一天我會為媽媽送上我親手做的禮物，並感謝她對我的愛與撫育；5月12日是美麗的人間天使們的節日----護士節；5月20日是中國學生營養日；5月17日是挪威獨立日；5月25日是非洲解放日；5月27日是上海解放日；5月31日是世界無煙日，等等。還有很多的節日，如果你上網一查，彈出的節日會讓你目瞪口呆。
我最喜歡的是我國傳統的五月初五端午節，雖然這個節日不是在陽歷五月份，但它是全中國人都會記得也喜愛的節日。小時的我喜歡過節時，媽媽給我煮的雞蛋、鴨蛋，還有那帶著濃濃的竹葉香的粽子。長大了，上了小學，才從老師那裡知道，端午節是紀念我國歷史上的偉大愛國詩人屈原的。人們在這一天除了吃粽子，在北方，還有在門上插艾蒿、給孩子綁五綵線等習俗；而在南方，人們還會在這一天舉行賽龍舟等活動。現在端午節這一天也成為了法定的假日，讓象我一樣喜歡端午節的人們有更多的時間去慶祝這個節日。
我喜歡五月，更喜歡每一個節日背後的故事，你們喜歡什麼節日呢？

⑥ 贛州四中紅五月作文

抄作為學生,作文是一門課,是衡量語文成績的標尺.踏上社會,參加工作,作文與我們更是密不可分.記者、編輯、作家等,這類作文精英們是要靠寫作文吃飯的,寫不好作文就無飯可吃.對於我們大部分的人而言,作文雖說關系不到飯碗的問題,但也缺之不可.比如感謝表揚信、議案報告、啟示海報、合同公約、博客簡訊、借條檢討等,是我們生活中必須遇到的命題作文.
作文對於每一個人的重要性我們知道了,問題是怎麼才能寫好作文?作文,是我們思想表達的一種方式,是我們語言交流的一種延續,是我們生活、學習、工作中必不可少的一個主題意義的文體.記敘文、抒情文、議論文、說明文、應用文是作文的五種體裁,我們所寫的所有作文都包括在這五種體裁當中.當我們需要寫作文的時候,首先要做的是審清規則,確定是用哪一種體裁來寫這篇作文.

⑦ 紅五月表演節目作文600字

母愛是萬紫千紅的春天裡的一縷春風，母愛是烈日炎炎的夏天裡的一把遮陽傘，母愛是碩果累累的秋天裡的一堆香甜的果子，母愛是立於冰天雪地的冬天裡的一枝怒放的梅花……又到母親節了，我絞盡腦汁地在想：該送媽媽什麼禮物呢？

母親節的這一天我早早地起了床，手裡緊緊拽著平日積攢的零花錢直奔小區門口的花店。這里的花可真多啊！有含苞欲放的玫瑰，潔白的百合花，展翅欲飛的天堂鳥……我一眼就看中了紅艷艷的康乃馨和繁星點點的滿天星。不一會兒，一束漂亮的康乃馨捧花就在阿姨的巧手下做好了。我捧著這沉甸甸的花束，彷彿看到了媽媽那張滿載著濃濃愛意的臉：

當我高燒不退時，媽媽為了照顧我而徹夜不眠，紅紅的雙眼滿是擔心和憐惜；

當我捧回「三好生」獎狀時，媽媽因為激動而漲紅了臉，而當我考試失誤時，媽媽緊緊地握紅了我的手，想要把自信的力量傳遞給我；

最讓我難以忘懷的是在突然而至的雷雨中，媽媽脫下外衣把我緊緊裹住，而自己卻任憑風吹雨打。狂風暴雨把媽媽的眼睛打得睜不開，而媽媽卻用緊緊地把我抱在懷里，用她那並不強健的身體為我遮風擋雨。我看著媽媽被雨水打紅的雙眼，流下了感激的淚水……

想著想著，我的眼眶模糊起來，透過模糊的視線，我彷彿看到媽媽正把臉緊緊地靠著這漂亮的花兒，她激動而紅漲的臉和紅艷艷的花兒交相輝映！

⑧ 作文上的紅雙圈 是在1972年的5月，我清清楚楚地記得那個日子。那一次中學里舉辦紅五月徵文