❶ 我終於懂你了 高中作文800高二
當埋怨世上無真愛時，不妨轉過身來，這時你會發現愛無處不在，隨手抓一把就能體驗到如夢如幻的香甜。
——————題記
冰刀般的大雪漫天飛舞，剛潑出去的洗臉水，頓時就像石塊般堅硬。樹上，屋上，地上，到處都結滿了厚厚的冰花。本想等雪小一點再去上學，可哪知天不遂人願，雪越下越大了。我無奈地吵醒爸爸，想讓他開車送我去，可爸爸卻說什麼有困難自己面對，自己的事應該自己解決，我要獨自步行去。真是氣憤，我背上書包，甩門就走了。
我走出門，發現事情並沒有想像的那麼容易，走在路上，寒風「呼呼」地咆哮著，用它粗大的手指，蠻橫地亂抓我的頭發，針一般地刺著我的肌膚。我萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實實的，把手揣在口袋裡，縮著脖子，小心翼翼地在凍裂了縫的地面上行走。
書包的無比沉重，爸爸的冷酷話語，讓我冰冷，再加上寒冷的天氣，我的全身開始發凍，我繼續走著，只覺得全身癱軟，身上所有的東西都不屬於我一般，承受著巨大重量的腳，終於在濕處滑了下去。
我試圖從地上爬起來，於是雙手撐住地面，身子也跟著一起向上，這時手又一滑，我摔了下去，反復了幾次，都無濟於事。時間一分一秒的過去，離上課時間也越來越近了，望著那一個個趕著去上學的學生，我心急如焚，同時眼淚也情不自禁地落了下來…….
就在這時，我的眼前出現了一隻凍得發紫的手。抬頭一看，是一位與我素不相識但年齡相仿的女孩。她那還粘著白霜的眉毛下，一雙眼睛卻炯炯有神，泛著靈光。她斜著走，微笑著對我說：「同學，我扶你起來」。我看著她，覺得她的話好像溫暖的春風，扶平了我那焦急的心，也正是她的話語讓我在如此艱難和冷酷的環境中鼓起勇氣，勇敢面對眼前的困難；它的眼神，那飽含善意的、誠意的，讓我能完全信任她的眼神把我征服了，我把手搭在她的手上，她用力握緊，往上一拉，我也順著她的手勢站了起來。一剎那，我百感交集。
當我想依賴家人時，是爸爸教會了我自己的事應該自己解決。當我絕望時，是她拉起了我的手。讓我感覺到了冬日的暖流；讓我觸摸到了成功的喜悅；讓我體會到了愛的溫暖。愛也許是寬容；愛也許是勇敢；愛也許是鼓勵；愛也許是滿足；愛也許是期望；愛也許是要求……
愛是無聲的，同時也能讓你感到生的喜悅，愛其實就是那麼簡單，愛其實就是我們身邊的一點一滴，當你覺得世上無真愛時，你不如轉過身來看一看，其實愛無處不在。
❷ 高度不同,風景亦不同(高中作文800字)
生命是一個長方體.它有長度,有寬度,自然也有高度.生命的長度決定著一個人的時間;生命的寬度掌握著一個人的視野;而生命的高度標志著一個人的境界.
每
個人都有自己的目標,自己的追求,也就都會有自己的人生境界,也恰恰因為如此,每個人又都有不同的生命的高度.太平無事,暖衣飽食,這是凡人的高度；唇爭
舌戰,高官厚祿,這是政客的高度；美酒盈樽,歌以抒懷,這是詩人的高度；安享漁耕,以樂天年,這是隱士的高度；帶甲百萬,決勝千里,這是將軍的高度；天馬
行空,撼天動地,這是英雄的高度；並吞宇內,唯我獨尊,這是帝王的高度;悲天憫人,先憂後樂,這是聖人的高度……有許許多多的高度,而這每一個高度的最好
表現卻又是自己的目標,追求和境界；而同時,這不同的高度又決定了一個人的責任、義務乃至於命運.
陳涉註定不能推翻暴秦,這不是因為他兵少力單,
而是因為他站在了凡人的高度---他所要的,只是更好的生活；呂不韋註定不能寄樂於萬象,這不是因為他不近風雅,而是因為他站在了政客的高度---他所要
的,只是高官重爵,財富名聲；李白註定不能周旋於官場,這不是因為他才疏智短,而是因為他站在了詩人的高度---他所要的,是精神上的解脫；陶淵明註定不
能辱於下吏,這不是因為陶潛淺見少禮,而是因為他站在了隱士的高度---他要安逸於屬於他自己的山水之間；周公瑾註定不能兒女情長,這不是因為周郎無情,
而是因為他站在了將軍的高度---他要縱橫於三江水面來演繹一幕氣壯山河的赤壁鏖兵；霸王項羽註定不能重起江東,這不是因為項籍寡斷,而是因為他站在了英
雄的高度---他要給後世留下一個重情重義的真心英雄；劉文叔註定不能久居人下,這不是因為劉秀貪權戀位,而是因為他站在了帝王的高度---他要席捲天
下,一統山河,來成就劉氏的千秋霸業；而孔子又註定不能安享余年,這不是因為他命運多舛,而是因為他站在了聖人的高度---憂國憂民憂天下,所憂者太多太
多,又怎得安然?
孔子曾說：「登東山而小魯,登泰山而小天下.」不錯,擁有不同的生命的高度的人又何嘗不是如此?「登東山」之人又怎知天下之大；而只有絕凌於泰山之巔,憑那「一覽眾山小」的雄壯,方能發出：「善萬物之得時,感吾生之行休」的感嘆.
然
而,無論你在什麼高度,也無論你有多麼大的能力,要想取得成功,就必須用汗水沖開道路,用鮮血澆鑄根基.「蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈
原放逐乃賦《離騷》；左丘失明,厥有《國語》」不同高度的成功者的業績和他們所表現出的這種魄力往往是非常迷人的；可這迷人的光環,卻是由血汗的透鏡折射
出的苦難的光輝---是一種悲壯,更多的也是一種堅強.
生命的高度沒有極限,生命沒有真正的巔峰.只有每一個從零開始的生命,用自己的雙腳丈量出的屬於自己的峰巒.這座山峰支撐起了你自己的世界,給予你屬於自己的色彩.因為這座山峰又基於生命無窮的空間,所以,只要你肯向上再登一步,你就會擁有這一步之上的更廣闊的天空.
2.生命的高度
生命,賦予每個人只有一次,彌足珍貴,但有些人卻在生死抉擇時舍棄自己的生命去追求更高尚的,在他們看來更可貴的東西是愛情、正義、他人的生命……
❸ 高中作文大全800字理想的高度
我的理想 每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把裡面的寶貝一一拿給你看。 "一個沒有理想的人，就像是一隻沒有翅膀的小鳥"，所以，我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當一名教師。 我真喜歡老師，她們多麼溫柔慈愛，必里裝著多少故事和知識啊！慢慢地，我從喜歡老師，開始愛上老師這一行工作了。三年級時，老師要求我們寫自己的理想，我提筆便寫下了自己新的理想：將來成為一名光榮的人民教師。教師是人類靈魂的工程師，老師教給學生知識，教給學生做人的道理，鼓勵學生努力長進，許許多多的明星、教授、專家和領袖，都是教師培養出來的啊。教師的價值和作用是無與倫比的。看到我們學校老師辛勤的勞動，她熱情地關懷我們，和我們一起學習、勞動，老師就好像我們的父母一樣啊。 自從我有當老師的理想以後，我就常常夢見自己已成為一名老師了，自豪地走上講台，在黑板上板書，用原來老師教給我的知識和故事去教我的學生。爸爸告訴我："當個老師，不容易啊！要備課，要批改作業，每天很晚才能睡覺……"可我固執地嚷道： "我想當老師，我一定要當老師！ 但萬事總是開頭難，在實現理想的過程中，不會一帆風順的，總會遇到這樣那樣的困難，要堅定信心，勇往直前，始終朝著自己的方向努力，才能達到自己的目標在腳踏實地的學習，掌握各科文化知識，理想才可能實現。今天的努力將成為我們明天笑著實現理想的基礎"我的理想 俗話說：「人無志而不立。」一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天闢地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進、勇於創新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉... ... 每個人都有自己的理想，被個人的理想也都不一樣。如果合在一塊兒，就成了一片五彩繽紛的天空，而我的理想就是天空中那一朵小小的雲。我的理想就是當一名演員。 演員不是神聖的，但是他能給人帶來歡樂和悲傷。劇中的人物有好有壞，劇中的任務有輕有重，演的劇情有喜有悲。喜的時候人們會捧腹大笑；悲的時候人們會痛苦流淚。我真佩服那些演員們的演技，演什麼像什麼，演的惟妙惟肖，能牽動我們的情緒：讓我們哭我們就哭，讓我們笑我們就笑。我們還可以從電視劇中看出一些道理。 所以說，演員們帶給我們的是豐富多彩的生活。有了演員，世界上就多了一份人情世故，所以我才想當演員。我想當一名出色的演員，我要大量地演喜劇，讓歡樂和笑聲帶給千家萬戶；我要演那些具有極大感染力和影響力、還有教育意義類的影片，這樣，我演出的電視劇會很吸引人的；我要演那些特別搞笑的，這樣，收視率會更高；我還要演那些古代神話、傳奇類的電視劇，因為哪裡的劇情驚險而刺激，我也想嘗試一下「飛」是什麼感覺。 有了這個理想，就有了一個奮斗的目標，我的生活變得美好了。我會一直朝著這個方向努力，我相信，總有一天，我的理想會變成現實的！
求採納，謝謝
❹ 高中仰視作文800記敘文
泰山之巔，巍巍立於雲霄，能否登頂，能否超越，在於你是否有信心去攀登，是否做好化仰為俯的准備。亞歷山大做到了，超越父親，開創了盛世帝國，宋代人做到了，超越唐人，將詞推上了文學藝術的巔峰。由此看來，唯「會當凌絕頂」，方可「一覽眾山小」。
成功眷顧絕境中勇於超越的人。建國初期，美帝國主義掌握核武器，擁有強大的軍事力量，而當時的中國則像是剛誕生的雛雞，在帝國主義面前顯得十分弱小，若採取絕對強硬的態度，則無異於是以卵擊石，也正是在這巨大的壓力下，中國原子彈工作者完成了一次仰視到俯瞰的蛻變。黃土壟中，戈壁灘上，這群人用信念，用堅持，用豪邁，用熱情實現了超越，縱然馬革裹屍，魂歸塞外，卻領略到了山之巔，景之壯。
成功眷顧不甘仰視的人。曾經有一個孩子，小時候被別人嘲笑他笨，因為每次數學考試他總是不及格，可正是這樣一個在他人眼中愚笨的人卻誕生了《相對論》這樣的物理學著作，甚至很少人有能力理解。他就是愛因斯坦，人類史上最偉大的科學家之一，正是他的奮斗，拼搏，正是他的不甘於仰視，不甘於碌碌無為，使他化劣勢為優勢，使成功眷顧了他。
成功眷顧站在巨人肩膀上繼續攀登的人。1837年10月，世界著名物理學家法拉第發現了電磁感應，揭開了電氣時代的序幕。過了27年，麥克斯韋誕生了，是他攀登了電磁理論的高峰，然而，正是踏著法拉第的肩膀。麥克斯韋比法拉第小了整整40歲。他讀了法拉第的名著《電學實驗研究》後，被深深的吸引了，但他也悟出了法拉第學說在理論上的欠缺，決心用數學來加以彌補，法拉第看了他的論文，對麥克斯韋不同凡響的洞察力表示了高度贊賞。1860年，兩人見面了。一老一少，專長不同，卻一見如故。在麥克斯韋眼中，法拉第是一位當之無愧的偉大科學家，令他瞻仰，但他用理性的思維，執著的追求，大膽的質疑，完善了法拉第的不足，實現了巨人面前的一次偉大超越。強者造就了強者，巨人誕生了巨人，仰之彌高，俯之彌闊。
天空不曾單調，因為有雄鷹的翱翔；大海不曾單調，因為有揚帆前行的探索者；珠峰不曾單調，因為有不甘仰視的攀登者。這一切源自一種超越，一種強勢面前永不服輸的超越，一種「咬定青山不放鬆」的超越，一種遒勁而又執著的超越。
❺ 以我為中心我的高中作文800字數限制
光陰似箭，日月如梭，不知不覺的，我已經站在了2015年的新起點。這是一個新的開始。
新年的鍾聲緩緩響起，我又長大了一歲，又向成熟邁了一大步，我已經不是小孩了。在鍾聲敲響前，我許下了2015年的新年願望。我是個中學生，學習對我來說是第一位的，我會在2015年元旦之際好好學習，天天向上，爭取取得非常優異的成績，開開心心過大年。
2014年對我來說，已經成為了過去時，之前的一切事情已經成為歷史。我要把目標放在2015年，在新的一年中創造屬於自己的快樂和幸福。 歲月不留人，新年的鍾聲無時無刻不在催促著我們要奮力向前，要為了自己的目標，努力努力再努力。我要把願望變成現實，我相信只要我為了自己的目標不斷向前，用盡自己最大的努力，我早晚會有一天實現願望的。光說不做假把式，我會用實際行動來證明我可以。
新的一年到來了，我們又站在相同的起點，每個人都會為自己的理想奮力拚搏，誰都不願落後。時光把過去的一切抹去了，人人都從現在開始，看誰能最終堅持到終點，在終點笑得最燦爛。在2011年，我還有一部分沒有實現的願望，我要在2012全部實現。也許實現這些願望就是我新年最好的禮物。
2015對誰都是一樣的，也許千萬分之一中會有一個幸運兒，但是也有百分之九十九點九九九的概率不是你。在2015，讓我們腳踏實地，一步一個腳印，走好自己關鍵的人生旅程。
2015承載了我們太多的夢想，讓我們放飛翅膀，在新的一年裡創造輝煌。
建議你把這一段引用上
然後寫寫自己的計劃什麼的
湊湊就800字了
❻ 高中作文800字 一感動為話題的
藏在被子里的愛
她是一個不幸的孩子，一出生，就被親生父母丟到了鄉下的橋頭邊。
她被一個四十多歲的男人撿回家。男人因為娶不起媳婦，是村裡的老光棍。他把米磨碎了煮來喂她吃，抱著她睡覺，用破布給她當尿布，教她叫「爹」。當她第一次奶聲奶氣地叫「爹」時，男人高興地一下子將她舉過頭頂，恨不得向全村的人炫耀，自己有女兒了。
她剛來的時候很瘦弱，每天都哭個不停。男人抱著她向剛生過孩子的人家討教帶孩子的經驗。人們可以看到四十歲的他每天下午都在河邊洗成堆的尿布。農忙的時候，男人把她放在一個籃子里帶到田邊。男人收割，她就坐在籃子里玩。有時吃泥土，有時拽青草。小臉和小手都是黑的，男人不時回過頭來看看她，嘿嘿地笑。
小女孩一天天長大，仍然瘦，但卻健康起來，很少生病。男人不識字，給她取名「丫丫」。丫丫5歲的時候，男人自己動手改了自己好點兒的衣服給她穿，一邊穿一邊樂呵呵地說：「姑娘家大了，整天光著腚多不像話。」
丫丫7歲的時候，同齡的孩子都開始念書了。男人看在眼裡急在心裡。他開始幫人做更多的活計，把微薄的酬勞一點點攢起來。一年後，他把丫丫送進了小學。為了存下更多錢，他開始跟著年輕的男人一起上山砍柴燒炭。看著他背著是自己體重兩倍的大樹往山下走，鄉親們都說：「女孩子家，認不認字沒什麼兩樣，你何必這么拚命?」山崖陡峭，稍不留神就可能摔個殘疾，但他沒有一天落下工。
冬天過去，他燒的炭一共賣了800多塊錢，夠女兒兩年的學費了。他覺得有了女兒後，日子忽然地就有追求、有計劃了。他計劃著把女兒送進鎮上的中學，自己也揚眉吐氣一番。
丫丫的成績果然很好，語文和數學每次都是雙百分。班主任說，這閨女的名字不像個名字，你爸姓王，就叫王水仙吧。
為了給她掙夠上初中的錢，男人還是在砍柴的時候摔了一跤。被村民們抬到衛生所，醫生說，還好，沒有骨折。於是讓他到鎮里去看病，他堅決不肯。在家裡躺了3個多月，路是能走了，就是有些跛。3個月里，水仙放了學會回家給父親做飯吃，劈柴、洗衣服，樣樣是把好手。那時，她才11歲。艱辛的生活和貧寒的家境令她過早地成熟起來。
第二年，她考上了鎮上的初中。怕她冷，男人把家裡僅有的兩床被子都裝進了蛇皮袋，要背到她學校。父親從學校走後，她都不好意思把被子拿出來。同寢室的女孩，被子要麼是緞面的，要麼和嶄新的床單是一個花色。只有她，被子上凈是破洞，里子發黃，面上是大紅大綠。她心裡難受，既擔心父親從此以後要在家裡受凍，又寧願自己凍死也不想拿出這兩床奇醜的被子。但夜裡實在是冷，她把被子拿出來，裹在身上，嚶嚶地哭了。
在班裡，她是一個永遠貼著牆根走的女孩。但是她一直是第一名，所以沒有人欺負她。但是沒有人知道，她渴望的，其實並不是老師念分數時同學們的驚呼，而是一床漂亮的、沒有異味的被子。
初二的一天，父親忽然找到學校來。他身後跟了一對激動的夫妻。那個女人說：「一見到她我就覺得是……」兩人把她的臉摸了又摸，她看著局促不安的父親，忽然明白了。
父親過來整了整她的衣服，悲傷地說：「不是爹不要你，這是你的親生父母，他們家條件好，你跟他們走，以後還可以上大學……」她茫然地看著這一切，那對夫婦要給她父親兩萬元錢，但被他拒絕了。她甚至還沒有來得及回一趟村裡，就被新爸爸媽媽帶走了。她從來沒有見過如此富麗堂皇的家，她有一個自己的房間，一張自己的床，床上是花色相同的床單和被套。她咬了咬自己的手指，並不是在做夢啊。
她聽話地改口叫他們父母。在他們面前提起養父，她聰明地稱呼「王叔叔」。她的名字也改成了「李楚楚」。她被送到了市裡最好的學校，她的房間有一個小陽台，有自己的鋼琴和電腦。父母給她很多零用錢，她一點點把它們攢了起來。雖然她不願回到村子裡，但是她惦記著「王叔叔」，惦記著他在冬天，有沒有一床保暖的被子。
她每到放假就回去看望「王叔叔」，每一次回去，都會轟動整個村子。走的時候，他總是會送她到村口，她看著他駝著背跛著腿在夕陽下的影子，心裡覺得非常不忍。
父母告訴她，他們是在沒有結婚的時候生下了她，不得已丟到了鄉下的橋邊。很多年後兩人結婚了，卻一直不能再懷孕了。
父母對她是否親生從來沒有懷疑過。直到一天父母帶她去注射疫苗，查肝炎抗體的時候，順便查了一下她的血型。結果出來以後，夫妻倆都呆住了。這個15歲的小女孩，根本不可能是他們的孩子。
夫妻倆商量了一夜，決定不把這個消息告訴她。他們養了她兩年，即使是寵物也有了感情，何況是一個乖巧的、和他們的孩子同齡的苦命女孩。但是夫妻倆對她明顯地冷淡起來。
她以為自己不夠乖，便更加刻苦地學習。放學回到家裡後，做飯、洗碗她全包了。可還是不能讓父母滿意。他們嫌棄她吃飯發出聲音，嫌棄她在家裡來客人時不夠大方，嫌棄她做事情笨手笨腳。
她開始想念養父。雖然家裡窮，但是他從來沒有嫌棄過自己。她在十歲的時候還尿過床，他都沒有說過她一句。
上初三的一天，她忽然昏倒在地。被老師送到醫院後，父母匆匆趕來。她腦袋裡面長了瘤，需要做開顱手術。
父母動了把她送回去的念頭。他們沒有告訴她，只是默默地將她載到村子裡，找到了她的養父。
養父什麼話也沒說，就把她拉進了屋子。他拉著她的手，眼淚就叭叭地淌下來：「閨女，你不是他們的伢，他們不要你，爹帶你去看病!」
得知水仙得了大病，被送回了村子，鄉親們都跑來看。她躲在家裡哭，哭夠了，趴在窗口看著那對自己叫了兩年多的父母灰溜溜地開著車走了。她知道，他們再也不會回來了。
她又開始叫男人「爹」。爹帶著她去城裡看病，醫生說，醫療費用至少要30000元。30000元，對他來說無異於天文數字。走投無路，他決定去找那對夫婦，當初他們曾那樣執意地要塞給他兩萬元。但是他們的回答是：「如果我們肯給錢，何必還把她送還給你?」
他不肯妥協，日夜坐在那對夫婦門前，對過往的每一個人講述水仙的命運。他知道也許這樣做有些下作，但是為了救女兒的命，他再也沒有別的辦法了。夫婦倆不勝其煩，終於拋下兩萬元給他，加上他的積蓄和鄉親們的幫助，他勉強支付了醫葯費。
❼ 高中作文800字我高三了
一轉眼，我就高三了。高三，一個曾經那遙遠的字眼，如今就這樣擺在我眼前，是那麼真實而又深刻。
回想當初意氣風發地踏入高中的大門，想著在這里大展一番拳腳，卻因為沒有管束好自己，而任由曾經驕傲的學業一泄千里。兩年的時間彷彿白駒過隙，就這樣從指縫間溜走，什麼痕跡也沒有留下。進入高三，做的第一件事便是反思過去兩年自己的行為，先是一番酸的滋味湧上心頭。
高三，意味著遠離電視，遠離小說，遠離一切嬉戲；高三，意味著書山題海，考試不斷。有人說，高三是一個人一生中最難忘的時光，最苦的時光。高三開學才不過幾天，但我的確已感覺到高三的壓力。同一樓層的復讀班更是給人劍拔弩張的感覺。其實，前進的號角早已吹響，只是更艱苦的戰斗還沒有打響。高三，也許會很苦，但是我們不會退縮，因為不想後悔。此時，我的心中的確有一種苦澀的感覺，但我不會就此放棄。
高三的生活不會離了「辣」的味道吧！當看到自己根本不會做的題目別人卻不費吹灰之力就解出來的時候，眼中有種辣辣的感覺；看到試卷上鮮艷的大叉的時候，喉中有種辣辣的感覺；看到父母殷切的目光，欲言又止的神情時，心中有種辣辣的感覺。這個時候，我心中會有一個聲音大聲地喊道：「把這些辣辣的滋味銘記在心，等待它變成最甘甜的味道吧！」
我的心中每天都被各種滋味所塞滿，有酸、有苦、有辣，只是還差一種味道。暑假參加了一位熟人的升學宴，他考取了中國科技大，看著他父母臉上燦若雲霞的笑容，看著他自信的神情，我深深地感受了他們心中的那份甜意、那份快樂。那一刻，我知道，之前的一切苦對於他來說都是值得的，而我也將在明年的六月品嘗那份甘甜。
有人說，高一、高二是備戰過程，高三才是戰役的決勝階段。我前進的號角剛剛吹響，我的風帆也正蓄滿風力等待啟航。縱使有千般滋味在心頭，也都成為我前進的動力。
站在高中生涯的尾巴上，我向前眺望。我彷彿看到有一天我的四周開出一朵朵最美麗的花，散發著最甜蜜的芬芳。因為我知道，無論酸甜苦辣，這都是我的高三生活必不可少的滋味。總有一天，我會得到回報。
❽ 高中作文以剛上高中是新的生活為題800字以上
高中學生的三年學習規劃高中是人生中最重要的階段，規劃好未來三年的高中學習對孩子將來考大學，乃至工作有重要的影響。和初中相比，高中數學的內容多，抽象性、理論性強，學生由初中升入高中將面臨許多變化，由於不了解高中數學教學內容特點和自身學習方法問題等因素，有不少同學不能適應數學學習，進而影響到學習的積極性，甚至成績一落千丈。出現這樣的情況，原因很多。在此結合數學教學內容的特點及高中考試大綱，智康教育結合實際案例對以上問題進行了分析，從個性化學習的角度為孩子規劃全新的高中三年。
一、首先要認識高中數學與初中數學特點的變化
1、數學語言在抽象程度上突變
2、思維方法向理性層次躍遷
3、知識內容的整體數量劇增
4、知識的獨立性大
二、改變觀念。
初中階段，特別是初中三年級，通過大量的練習，可使你的成績有明顯的提高，這是因為初中數學知識相對比較淺顯，更易於掌握，通過反復練習，提高了熟練程度，即可提高成績，既使是這樣，對有些問題理解得不夠深刻甚至是不理解的。例如在初中問|a|=2時，a等於什麼，在中考中錯的人極少，然而進入高中後，老師問，如|a|=2時，那麼a等於什麼，既使是重點學校的學生也會有一些同學毫不思索地回答：a=2。就是以說明了這個問題。又如，前幾年北京四中高一年級的一個同學在高一上學期期中考試以後，曾向老師提出「抗議」說：「你們平時的作業也不多，測驗也很少，我不會學」，這也正說明了改變觀念的重要性。
三、提高聽課的效率是關鍵。
學生學習期間，在課堂的時間佔了一大部分。因此聽課的效率如何，決定著學習的基本狀況，提高聽課效率應注意以下幾個方面：
1、課前預習能提高聽課的針對性。
預習中發現的難點，就是聽課的重點；對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，以減少聽課過程中的困難；有助於提高思維能力，預習後把自己理解了的東西與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平；預習還可以培養自己的自學能力。
2、聽課過程中的科學。
2、聽課過程中的科學。
首先應做好課前的物質准備和精神准備，以使得上課時不至於出現書、本等物丟三落四的現象；上課前也不應做過於激烈的體育運動或看小書、激烈爭論等。以免上課後還喘噓噓，或不能平靜下來；其次就是聽課要全神貫注。全神貫注就是全身心地投入課堂學習，耳到、眼到、心到、口到、手到。
耳到：就是專心聽講，聽老師如何講課，如何分析，如何歸納總結，另外，還要聽同學們的答問，看是否對自己有所啟發。
眼到：就是在聽講的同時看課本和板書，看老師講課的表情，手勢和演示實驗的動作，生動而深刻的接受老師所要表達的思想。
心到：就是用心思考，跟上老析老師是如何抓住重點，解決疑難的。
口到：就是在老師的指導下，主動回答問題或參加討論。
手到：就是在聽、看、想、說的基礎上劃出課文的重點，記下講課的要點以及自己的感受或有創新思維的見解。
若能做到上述「五到」，精力便會高度集中，課堂所學的一切重要內容便會在自己頭腦中留下深刻的印象。
3、特別注意老師講課的開頭和結尾。
老師講課開頭，一般是概括前節課的要點指出本節課要講的內容，是把舊知識和新知識聯系起來的環節，結尾常常是對一節課所講知識的歸納總結，具有高度的概括性，是在理解的基礎上掌握本節知識方法的綱要。
4、要認真把握好思維邏輯。
分析問題的思路和解決問題的思想方法，堅持下去，就一定能舉一反三，提高思維和解決問題的能力。
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四、做好復習和總結工作。
1、做好及時的復習。課完課的當天，必須做好當天的復習。
復習的有效方法不是一遍遍地看書或筆記，而是採取回憶式的復習：先把書，筆記合起來回憶上課老師講的內容，例題：分析問題的思路、方法等（也可邊想邊在草稿本上寫一寫）盡量想得完整些。然後打開筆記與書本，對照一下還有哪些沒記清的，把它補起來，就使得當天上課內容鞏固下來，同時也就檢查了當天課堂聽課的效果如何，也為改進聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進措施。
2、做好單元復習。
學習一個單元後應進行階段復習，復習方法也同及時復習一樣，採取回憶式復習，而後與書、筆記相對容完善，而後應做好單元小節。
3、做好單元小結。
單元小結內容應包括以下部分。
（1）本單元（章）的知識網路；
（2）本章的基本思想與方法（應以典型例題形式將其表達出來）;
（3）自我體會：對本章內，自己做錯的典型問題應有記載，分析其原因及正確答案，應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今後將其補上。
4：關於做練習題量的問題
有不少同學把提高數學成績的希望寄託在大量做題上。我認為這是不妥當的，我認為，「不要以做題多少論英雄」，重要的不在做題多，而在於做題的效益要高。做題的目的在於檢查你學的知識，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準，甚至有偏差，那麼多做題的結果，反而鞏固了你的缺欠，因此，要在准確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的練習是必要的。而對於中檔題，尢其要講究做題的效益，即做題後有多大收獲，這就需要在做題後進行一定的「反思」，思考一下本題所用的基礎知識，數學思想方法是什麼，為什麼要這樣想，是否還有別的想法和解法，本題的分析方法與解法，在解其它問題時，是否也用到過，把它們聯系起來，你就會得到更多的經驗和教訓，更重要的是養成善於思考的好習慣，這將大大有利於你今後的學習。當然沒有一定量（老師布置的作業量）的練習就不能形成技能，也是不行的。
五、學生有意識培養自己的各方面能力
數學能力包括：邏輯推理能力、抽象思維能力、計算能力、空間想像能力和分析解決問題能力共五大能力。這些能力是在不同的數學學習環境中得到培養的。在平時學習中要注意開發不同的學習場所，參與一切有益的學習實踐活動，如數學第二課堂、數學競賽、智力競賽等活動。平時注意觀察，比如，空間想像能力是通過實例凈化思維，把空間中的實體高度抽象在大腦中，並在大腦中進行分析推理。其它能力的培養都必須學習、理解、訓練、應用中得到發展。特別是，教師為了培養這些能力，會精心設計「智力課」和「智力問題」比如對習題的解答時的一題多類，應用模型、電腦等多媒體教學等，都是為數學能力的培養開設的好課型，在這些課型中，學生務必要用全身心投入、全方位智力參與，最終達到自己各方面能力的全面發展。
其實，自學能力的提高也是一個人生活的需要，他從一個方面也代表了一個人的素養，人的一生只有18---24年時間是有導師的學習，其後半生，最精彩的人生是人在一生學習，靠的自學最終達到了自強。
六、打好基礎。
古人雲：良好的開端是成功的一半，一年之際在於春，一日之計在於晨。由於高中新課改，課本以及內容的編排順序與都原教材發生了變化，刪去和增加了一些內容，但大部分內容是不變的，只是整體難度略有下降，高一要學四個模塊的內容，分別是必修1，2，3，4，海淀區是上學期學必修1，4，內容包括集合，函數，三角函數，向量，三角恆等變換。下學期必修2，5內容包括立體幾何初步，解析幾何初步，數列，解三角形，不等式。其他城區有的是按編排順序學的。高中生三年的成長與發展，不論是數學知識的獲得，個性的陶冶，還是思維水平、數學能力的提高，都遵循這樣一個規律：「三年發展看高一，高一關鍵在一 （上）」，「萬事開頭難」，打好高一的基礎至關重要。高一上學期特別是「一（上）」的前半學期，是實現從初中學習到高中學習的「轉軌期」，高中數學課即將開始與初中知識有聯系，但比初中數學知識系統。高一數學中我們將學習函數等，函數是高中數學的重點，它在高中數學中是起著提綱的作用，它融匯在整個高中數學知識中，其中有數學中重要的數學思想方法；如：函數與方程思想、數形結合思想等，它也是高考的重點。
七、厚積薄發
高二是高中的關鍵，在整個高中階段有承上啟下的作用，經過高一年的學習，無論是從知識上還是從思維習慣上都有了很大的提高，使自己已經完全適應了高中生活，高二要乘勝追擊，利用高一學過的知識和學習方法，充分發揮自己的主體作用，在高二把所學知識學好，高二學必修3，理科選修1-1，1-2，2 -1，2-2，2-3，內容包括演算法初步，統計概率，常用邏輯用語，圓錐曲線與方程，導數及其應用等，學的知識在高考中多佔的比例比較大。
八、查漏補缺，准備沖刺
高一、高二幾乎學習完高中的所有知識內容（各學校情況不同），高三進行全面復習，高三將有數學「會考」和重要的「高考」。在高三要做大量的練習，還要經常的考試，即每次的考試與練習都要有收獲，都有認真的總結，及時發現問題，解決問題，查漏補缺，鞏固基礎，深化題型，循序漸進，到時會收到意向不到的效果。
最後想說的是：「興趣」和信心是學好數學的最好的老師。這里說的「興趣效果。要明白學習數學的重要，你就會有無窮的力量，並逐步對數學感到興趣。有了一定的興趣，隨之信心就會增強，也就不會因為某次考試的成績不理想而泄氣，在不斷總結經驗和教訓的過程中，你的信心就會不斷地增強，你也就會越來越認識到」興趣「和信心是你學習中的最好的老師。
以上希望同學能夠盡最大努力做到，也可以隨著自己學習能力的提高，根據自己的學習進度做出相應的調整，養成一個良好的學習習慣，在三年的高中生活中，過的充實愉快。
❾ 作文大全800字高中 在沉默中尋找自己的高度
確切些說，雙隆這些年很安靜。一直以來，兄弟們都在懷疑他有沒有繼續再寫詩，在這個物質需求高於一切需求的時代里，寫詩被很多人另眼相看，甚至認為詩人就是瘋子。而這時，詩人劉雙隆卻把一部名叫《雲端上的春天》的詩集呈現在了我們眼前，讓人耳目一新。
在大多數人的意識里，環縣以北乾旱、缺水、地少人稀，是那種讓人無法想像的不毛之地，而現實也的確如此：
我在甘肅的版圖上尋找環縣∕諾大的慶陽好比一個旱煙鍋∕環縣似乎是煙鍋上被烤得黃黃的煙絲∕我終於明白了環縣祖祖輩輩在找水的緣由
身為隴東地區農民的兒子，「我」深知「煙鍋上被烤得黃黃的煙絲」的顏色和味道，這些年：
村子裡的水窖底朝上了∕村子裡的人幾十年沒刷牙洗臉了∕村子的男人都去寧夏石頭山上掙錢去了
而「我」，單單不安於現狀，為尋找心中的《烽火台》，在《環縣以北》
踏上母親的一雙花布鞋∕從環縣的北部倉皇而逃
而故鄉，永遠是雙隆魂牽夢繞的鄉愁。在雙隆的詩句里，他曾不止一次寫到隴東黃土高原的現狀和風物人情，盡管生育了詩人的這片土地越來越貧瘠。然而，在詩人的內心深處，這里的荒山野嶺卻依舊很美、很溫暖。不是有句話說得好嗎？子不嫌母醜。我想，雙隆內心的這種善良和熱情使得他在《故鄉，裝扮起你的月亮》有一種情不自禁：
……在你的懷里，已化作春風∕轉過濃濃筆鋒∕你已是最美的歌聲
那種對故鄉的熱愛和眷戀使得詩人對熟悉的一草一木皆有感情。在《糧食的守護者》一詩中，雙隆如是說：
你一把祖傳三代的老鐮刀∕老屋的牆上綉著你的斑駁∕記得秋末的最
後一縷涼風么∕她一襲而來狂躁的吼叫∕——你老了……∕你看，黃土塬的冬過來了∕你真的老了
因為深愛、深諳著這片土地，雙隆更多的時候是把故鄉的喜怒哀樂和民風鄉情一一記在心間，他在《哥哥探家了》一詩中寫道：
新疆的雪來得比誰都早∕哥哥說著，笑了∕父親讓他來村裡的學校∕孩子見了一身的軍裝∕跑的遠遠地 圍了一圈∕深夜的黃土塬上飄了一層薄薄的雪∕哥哥在塬畔上轉悠了半夜
從這些句子里，我們不難感受到鄉下的封閉與落後，就連探家歸來的哥哥，也被日漸蕭索的故鄉觸及得「在塬畔上轉悠了半夜」。此情此景，不親身感受，又怎能如此的情真意切，盡管詩句敘述語言很口語、也沒有著意的書寫內心所要表達的情節。然而，詩歌內在的現象卻真真切切的得到了體現。
雙隆是個有心人，隴東故鄉在他的筆下詩情太多太多。不管是淹死羊的《甜水堡》，還是祖先留下的、被煙熏火燎過的《窯洞》，或者養活了一大批人的《三分地》，或不安分守己的《掘墓人》，在詩人的筆下，都是詩意的、溫暖的。我想說，心中有愛，才會活得踏實和隨遇而安。在這里，雙隆勢必是幸福的。
那些善良的父老鄉親和兄弟姐妹也一直是詩人的驕傲和牽掛，如《爺爺》：
你總是一身的中山裝∕在城市街頭張望∥你總是在蕎麥花開的季節行走於村莊∕一把煙鍋從不離身上∕ 你總是放開鏗鏘的隴原腔∕麻雀帶上調子在村頭飛翔∥你總是盤著腿坐上熱騰騰地土炕∕雙眼離不開院外的麥場∥你總是語重心長∕時不時給孫子一個巴掌∥你總是把松軟的黃土背在身上∕顯示你的硬朗
在《趕集女子》中他寫道：
你從街頭走來∕把影子飄落滿地∥你的初妝一如青銅鏡的仕女∕淡淡的熏香你沒有華飾錦衣∥北方的小鎮惦記你妙齡的秘密∕風拂流動花前月下我和你∕你眼睛的一眨我心領神會∥趕集的女子∕別太迷戀你綽約的美∕閨中的綉花針還在等著你
隴東的人、隴東的山、隴東的風土人情在雙隆的筆下讓人讀來心酸、心顫，更讓人驚訝。盡管隴東故鄉「一貧如洗」，然而，我認為，詩人劉雙隆卻是富有的、幸福的。
❿ 「高度」為話題議論文800字作文高中
人生匆匆，只有追求高度，創造輝煌，才無悔在人間走這一遭。
人的一生就像在爬一座高山。若止步不前，只能見到平凡不過的風景。若勇敢攀登，奇花異草，天地湖海盡收眼底。試想，若你心存高遠，想成為天空中那最燦爛奪目的明月，我想你通過不懈努力，就有可能真的實現自己的夢想。就算不能，你至少也能成為天空中那最耀眼的明星。明星不也為人們所欣賞的嗎？可見追求高度的重要性。
大鵬從一出生就努力向天空中騰翔，高度雖不可觀，可其一直不願放棄。斥晏（池邊的小鳥）譏笑說：「你何必費如此大的力氣？我們飛不過幾丈高就落了下來，何不在雜草間嬉戲遊玩？」然而，結果是大鵬從東海飛往南海，在更廣闊的海面上自由翱翔，斥晏只能在雜草間荒度一生。「燕雀安知鴻鵠之志？」斥晏不願追求高度，一生只會碌碌無為。大鵬的精神值得我們學習。
泰勒斯與常人一同行走，泰勒斯走高地，常人走低地。泰勒斯不小心從高處滑落下來，常人恥笑他。泰勒斯卻說：「你無需笑我，你連想掉下來的機會都沒有，你是悲哀的。」於是，泰勒斯又費力重新走在高地上。是啊！如果你只甘於現狀，連從高處掉下來的機會也沒有。偉大的人必能在掉下來後自省，通過繼續奮斗，到達一個更高的高度，貝多芬是一個音樂天才，創造無數首世人推崇的名曲。而他後來失聰，就如從高高的雲端掉落到深淵中一般。他不甘於命運的作弄，扼住命運的咽喉，創作了《月光》等更加優美動人的曲子。我想他後來的成就應該比先前的成就更加珍貴難得。他所達到的新高度是令人敬畏的。
曾聽朋友說過一句很經典的話：「做人低調，做事高調。」這里的「高調」或許就是指做事要追求高度，追求完美吧！我正努力讓自己成為這樣的人。
丁玲曾說過：「幸福不是月下飲酒，花前吟詩，而是在猛烈的暴風雨中做勇敢的搏擊。」朋友們，請無畏於追求高度，或許這過程是痛苦的，是漫長的，但你一定會在暴風雨的搏擊中飛向新的高度。如果能這樣，此生何悔？