㈠ 寫不眠之夜思念的作文600字,急!寫寫出人物的動作、神態丶語言等，要優美點．
有一個人，總是那麼慈祥、和善，肚子里好像有數也數不盡的故事，總是把最好的東西留回給我，答那個人就是我的奶奶。
奶奶已經有70多歲了，身體略顯單薄，頭上已經有絲絲白發，額頭、眼角的皺紋清晰可見。可干起活來一點也不含糊。去年暑假，我們回奶奶家，每天一清早，奶奶便穿著那件樸素的衣服，挎上籃子，到自家的菜地里摘菜，一會兒那空空的籃子里就能裝滿許多新鮮的、個大的、鮮美的蔬菜。等我們起床，奶奶就已...
㈡ 我愛我的祖國 怎麼寫呀 作文 500--600字
我的祖國——中華人民共和國成立於1949年10月1日，這一天天安門廣場上彩旗飄揚、人山人海，毛澤東主席在開國大典上向全世界庄嚴宣告：「中華人民共和國中央人民政府今天成立了！」這一刻，全國人民都沸騰了；這一刻，中華民族從此站起來了。
今年是祖國成立60周年，在祖國生日即將來臨之際，我采訪了我的爺爺和爸爸。我從他們少時生活和受教育的講述中，了解到了祖國翻天覆地的變化。
我的爺爺是與祖國同齡的人，他說起他們小時候的生活，我的心不禁一陣酸痛。他說，當時他們吃的是玉米糊和窩窩頭，偶而吃上點蕃薯絲飯就算不錯的享受了。他們夏天穿肚兜、冬天穿單薄的粗布衣，小小年紀便要上山放牛和砍柴、下地耕田種糧、一到放學還得割草喂豬。爺爺是在八歲時上的村校，那時所謂的學校，其實是一間破舊的祠堂，在破敗的教室里安排了四個年級，總共有70多個人，而老師只有一個。一個老師要教四個年級？我覺得有些不可思議，但爺爺只是無奈地點了點頭，回憶起當時的情景他神色凝重：「四個年級的學生擠在一間教室里，老師先教一年級，其它年級的學生先自己看書（只有兩本書，一本語文，一本算術）。教完一年級，布置作業後，再教二年級。就這樣循環往復，這樣的教學效率不高，而學生們學的東西也不多，教學質量的好壞也就可以想見了。」「那你們就沒有五、六年級了嗎？」「有的，在東渡鄉里的高級小學，在高小里頭，五、六年級就分開上了，老師也多了，上課的內容也多了起來，增加了政治、地理、自然和歷史。」
爺爺打開了話匣子，就濤濤不絕地說開了：「到了上初中的年紀，許多和我一起讀書的同學都回家務農了，我算是比較幸運的，能上初中。可是當時的初中是半農半讀，有時候讀書，有時候要幹活。我因為讀書好、思想進步，當上了紅衛兵，還代表學校去了趟北京，參加「紅衛兵革命小將見偉大領袖毛主席」的活動，坐火車、住宿都是政府付錢。」「那你怎麼沒上高中呢？」我問。「我初中畢業剛好文化大革命開始了，加上家裡原本窮，所以我就不能再讀高中了。」說起這時，爺爺的眼裡噙著淚花，我知道爺爺感到了多麼的遺憾。
通過和爺爺的對話，我了解到了在新中國成立的初期，人民群眾的生活水平仍然很低、生活貧苦、教育體系不完善，恰逢文化大革命爆發，爺爺就是無可奈何地接受了只能上初中的現實。
到了我爸爸這一代，生活和學習條件都有了明顯的改善。爸爸小時候依然比較艱苦，但起碼做到了衣食無大憂。平時雖然吃的大多是蕃薯絲飯，穿的是較為整潔的衣服，但上山下地幹活明顯少了。每逢農村的節日，比如說清明、端午、中秋等，還可以吃上白米飯加大魚或大肉。過年還可以穿上的確涼襯衫和卡其料中山裝。爸爸七歲就上小學了，這時的村校已有五個年級，有五個單獨教室，老師也增加到了五個了。他們在條石砌成的新學堂教室里，坐在大隊自己做的桌凳上。終於可以象模象樣地專心聽老師講課。爸爸順利地讀了鄉初中、又以全鄉最優的成績考取了縉雲中學。但說起當時的學習條件，爸爸也是一個勁地搖頭。在鄉初中，沒有自來水、沒有寢室、沒有像樣的操場。讀高中時，還在舊的縉雲中學就讀，這里條件依然艱苦，因為當時的生活確實還不怎麼樣好，吃的都是自己放米放水的「蒸飯」，菜大多是家裡帶的莓乾菜或豆腐渣之類的土菜，食堂里也有青菜、豬肉之類的供應，但去買的總畢竟是少數人。由於當時高考錄取的人數很有限，爸爸僅以半分之差而名落孫山。到後來只能是函授三年才得到了大專文憑。了解爸爸生活和求學情況，我感受到了新中國經濟（包括教育）都在往好的方向發展，但還沒有真正地擺脫貧困。
我出生在1995年，也是改革開放後發展最快的時期。我4歲就得以上幼兒園，幼兒園在我爺爺、爸爸那幾代都是聞所未聞的。為了整合農村小學教育，我們的村校也進行了撤擴並工作，各村的小學都並到了大一點學校。比如東溪小學就撤並到了長坑小學。我七歲就到長坑小學上學，那時的長坑小學還是老校舍，一共有六個年級，每個年級兩個班，全校大約有600來個學生，50來個老師。我們吃的每餐都是白花花的大米飯，有新鮮菜供應，早上有豆漿和饅頭，還增加了信息技術課。四年級時我轉學來到了縣實驗小學，這是全縣最好的小學，生活設施和學習設備都是全縣一流的。現在就讀的實驗中學，更是一所花園式的現代化學校，每個教室都有電腦和投影儀，學校擁有能容納幾千人的體育館和300米標准塑膠跑道，嶄新的校園、悠久的歷史、馳名市內外
的教學質量，受到了社會的一致好評。
從我家三代人的學習和生活條件來看，真是一代勝過一代，這正也是我國飛速發展的一個縮影，教育的進步、生活的改善、這正是國家逐步富強的體現。新中國成立60年來，中國從貧窮落後到繁榮富強，從遭人欺凌到受人尊重，從弱勢國家到世界上舉足輕重的大國，完成了從丑小鴨到白天鵝的蛻變！我真誠地希望，祖國的明天更美好！
㈢ 求一篇800字的以「別了，——」為題的半命題作文，記敘文
雖沒有山林中閑雲野鶴的悠閑，也沒有鄉村間花香鳥語的恬靜，更沒有都市裡嘈雜熱鬧的喧囂，但這里有比這些要更美好的存在，這里有更值得人懷念的東西，這里有許許多多承載著我們喜怒哀樂的回憶。難道還有什麼比這些更值得留戀的嗎？
我愛我的學校，我愛學校里為教育事業奉獻終身的老師們。多少匆匆時光從他們批閱作業的筆尖逝去，多少個不眠之夜只為讓學生擁有更美好的明天。多少次不厭其煩的教導，多少次細致入微的講解，換來的是莘莘學子們一顆顆滿懷感恩的心。這就是我們學校的老師，一個個平凡卻又偉大的為教育事業嘔心瀝血的教學職工。難道這不值得我們去懷戀嗎？
我愛學校的小夥伴們，這些曾經伴我一起歡笑一起鬧的夥伴們，我們朝夕相處，每天都在了解對方包容對方，每天都予之最真誠的友誼。我想包容與理解應該是友情的真諦吧！我最喜歡與小夥伴們一起打籃球。因為在球的不斷撞擊時我們彼此有了默契，因為在球的不斷傳遞是我們彼此生出了信賴，因為在運球時的不斷的對抗中我們增進了友誼。每天開心地歡笑快樂地學習在一起，這就是我最愛的夥伴們。
校園里有許許多多的花草樹木，他們裝點著校園。剛從校門口進來立刻就有一股淡淡的清香迎面撲來，是你頓生一種忘我的狀態。我最喜歡在這花園的小路上漫步，靜下心來感受蝴蝶嫵媚的身姿，蜜蜂那勤懇的態度。這一切平日里被人忽視的細節在這里都展現得淋漓盡致，有時坐在樹蔭下抱著一本喜愛的書籍細細閱讀，感到疲倦時便躺在草坪上閉上眼睛去感受那風的輕柔。這一片花園也不外乎是一片風水寶地吧！
這世上總有些什麼，平凡卻又彰顯著傳奇，雖散發著微弱的光芒，卻足以使迷途中的人找到曾迷失的航向。我的學校就如同這樣，雖座落在一偏僻的小鄉村卻培養出一代又一代的成功學子，她用她那甘甜的乳汁哺育了一個個成長中的少年，使他們不再年少懵懂。她用她那美妙的聲音凈化了我們的心靈，使我們在塵世中行走不被迷惑。她用她那無形的力量撐起了小鎮精神的天空。她不僅傳授於我知識，更教會我許許多多的道理。她陪伴著無數學子走過一生中最輝煌燦爛的歲月，引領者我們始終向前。
啊！xx中，你是個多麼神聖而有
㈣ 高中議論文作文：人生，不完美怎麼了
人生，不能完美，也不會完美。這是經歷後的結論，是實實在在的現實。不能完美，它伴隨我們的生活，諸如學習、工作、愛情、婚姻家庭、子女等很多方面都不能完美。
不是我們對生活要求太苛求，人生之旅，坎坎坷坷，驀然回首，不能完美，時刻與我們結伴而行。然而，我們每時每刻都在與不完美抗爭著，不屈的在追求完美。
工作之中，一向追求完美，每做一件事，都會在不眠之夜反復推敲，設想出各種方案，因而養成一種習慣，帶著一種滿意的結論，在午夜後睡眠。然而，就在自認為完美的方案中還會有小小的敗筆讓你懊惱。
曾經把生活杜撰的像一個童話那樣美麗，給予一種美好的幻想，回到現實中，努力的修飾那不和諧，讓自己那稜角磨礪的渾圓，填補那不完美，力求和完美攜手拉近距離。
人生追求完美，願意與完美結伴而行，每時每刻都在努力不斷的朝完美發展，當那些不完美的因素在左右你的視線時，那麼，你用完美去淡化那些不和諧，把那苦澀的不完美咽下，痛苦的臉上會綻放一絲笑靨，少了一份不完美，更接近了完美。
因為有了不完美，才會並存著遺憾，因而我們一生在不斷的向不完美挑戰，這也許是不完美和遺憾給我們的好處。碧玉因有瑕疵才價值連城，維納斯因斷臂而唯美。這也許就是不完美和遺憾給我們的好處。沒有遺憾和不完美的存在，人生才是真正的不完美
㈤ 求一篇關於愛的高中作文，可以寫愛國、愛家、愛黨、同學等 800字左右 謝謝！
國旗下講話
老師,同學們:
大家早上好!我今天要講的題目是《愛家 愛校 愛社會》.
家是避風的港灣,是人生奮斗的加油站,一個個溫暖的家就是社會里一個個充滿生機的細胞.
愛家,首先意味要愛家中親人,孝敬父母長輩.在家中,父母對我們的關心和愛護是最真摯最無私的,我們在甜甜的兒歌聲中入睡,在無微不至的關懷中成長;頭疼腦熱讓父母熬過多少個不眠之夜……孝敬父母,不但要很好地承擔起對父母應盡的贍養義務,而且要盡心盡力滿足父母在精神生活,情感方面的需求.作為小學生,我們雖然不能為家中帶來多少經濟收入,但我們可以在家中幫父母分擔家務,做些力所能及的事,可以通過勤奮學習獲取好成績來回報他們,不做讓父母長輩生氣煩心的事.
一個人,首先應該愛自己的父母,其次才能談到愛他人,愛集體,愛社會,愛祖國……
熱愛學校,我們大家已經或多或少地落實到日常學習生活中來了.熱愛學校就是愛學校的一草一木,就是做好學習生活中的點點滴滴,如為班裡拿塊抹布,撿起校園里的紙屑,認真唱好國歌,仔細地做值日等等.我們還要懂得:鬆弛的琴弦,彈不出悅耳的音樂,散漫的生活,燃燒不起青春的火焰.學校是一個大家庭,學校的各項規章制度,需要我們大家來共同遵守.我們要時刻注意自己的行為規范,養成良好的道德品質,樹立遠大的志向和理想.
我們學習,生活在學校,就要講文明,講禮貌,尊重師長,關心同學,熱愛集體.因為班級學習風氣如何,直接影響到大家的學習成效,我們的校園環境好壞,學校風氣優劣也同樣決定著我們是否能夠健康向上成長,而這個風氣又恰恰是我們全體師生共同努力的結果.所以我們必須勤於學習,積極參加學校組織的各項有益活動,爭做新世紀優秀青少年,把愛校從口號變為行動,讓第二實驗小學成為人人最為稱道和嚮往的強校,名校.
一個人的成長不僅和學校風氣相關,而且也和社會緊密相連.如果不愛社會,社會公德被破壞,必然導致人們行為失范,社會混亂.吃虧的將是所有的人,也包括自己.比如,在一個居民小區里,你也亂倒垃圾,我也亂倒垃圾,弄得臭氣熏天,蚊蠅滋生,聞臭味和由於細菌,病毒而生病的是所有的人.那麼我們要怎樣愛社會呢
1,要愛護公共財物.
2,在公共場所,要自覺遵守各種規章制度和紀律.
3,要維護公共場所衛生,保護環境,積極參加大掃除和保護環境的各種公益活動.
4,積極參加"希望工程","春蕾計劃",支援災區人民,救助遭受不幸的家庭等公益事業,讓社會的每一個角落都充滿了愛.
迎風招展的五星紅旗,她正訴說對美好生活的嚮往和憧憬.我們是祖國的花蕾,含苞欲放,就讓我們從小愛家,愛校,愛社會,以自己的實際行動為祖國和家鄉的繁榮昌盛做出自己的貢獻!
㈥ 關於行路難路難行的作文
「讀萬卷書，行萬里路。」這令我們孩提時就瞭然於心的話，足以銘記一世。然而又有誰去深深挖掘這名句的意味，以身躬行呢？我想，不用再去尋找，一句「行路難，路難行」就可以把無數抱有「行路」幻想的人擊退。
行路難，單是下定「行」的決心就難。每每人們在大聲疾呼時、欲尋求改革時，難道幾句慷慨言辭的振臂高呼就可以成就嗎？
「知易行難」。抗戰時期，無數的愛國人士都懷著愛國的情思。這些人只稱得上「愛國人士」，他們沒有勇氣行之，抑或上升到「勇士」高度。論「勇士」，我以為魯迅算一個。他不僅有揭露劣根性的思維；還毅然棄醫從文，「行」在革命第一線。論「勇士」，拋頭顱灑熱血先烈們才是，他們用實際行動，粉身碎骨築起了共和國的不摧長城。
行路難，路難行，多歧路，行更難。當無數抱有「行路」幻想的人因猶豫躑躅而夢斷藍橋，後來的「行路者」踏上了「行路」的征程。一如紅軍長征，艱苦卓絕的 「爬雪山、過草地」，越過這些「行路」的艱難。在二萬五千里中，每一個五千里都會有一些人掉隊，與「行路」的夢想漸行漸遠；每一個拐彎都會使「行路」的勇氣變得渺遠。在這個「多歧路」的過程中，一絲鬆懈意志的「行路者」可以使壯舉付之東流。
「行路難！行路難！」當越來越多的人開始支持這個觀點時，他們只是斷章取義，忘記了李白下一句還瀟灑地寫著「乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。」
我們所缺少的，就是這一份勇氣。在「行路難」的後面，應該永遠抱著這樣一種勇氣，這樣一種氣勢，這樣一種氣魄，挑戰自我，永不言棄。
「敢問路在何方，路在腳下……」擁有這樣的信念，還有誰能打斷「行路」的「凱旋」，又有誰能阻擋「行路」的腳步，那顆「行路」的心將永恆地跳動在我們「行路」的途中。
路就在腳下，「行路」的抉擇近在咫尺， 用「行路」卸去我們超載的心，因為，有些過程只有「行路」才可以完整；有些演繹只有「行路」才可以完美；有些夢想只有「行路」才可以成真。愛迪生經歷了那麼多失敗，度過了那麼多不眠之夜，仍堅持自己的信念，反復試驗。終於有一天，當他輕輕的按下開關時，世界不再黑暗。
詩人李白雖然「多歧路」的痛苦伴隨著他，「行路難」也絕非李白一人之嘆。對於我們，一樣會有心中的脆弱，詩仙李白將人生比作一條路，盡管他也跌倒過，可心中那種強大的自信又使他頑強地站起來。 這不是他在困難面前的哀嘆與投降，他不畏山路坎坷，不畏濃霧遮蔽，留給我們一個「仙」的飄逸形象並且用行動所告訴我們的並不只是「行路」，那更是做人。我們每個人心中都有遠大的志向，都會有在通往這偉大理想的道路上的「難行時」。面對困難，我們應該給自己一個堅定的微笑，能有一顆不屈不撓、勇往直前的心，相信在那布滿荊棘的道路上，留下的是血汗，收獲的是成功。
我已經步入高中生的隊伍，像是被推上了高速跑道，不停地以加速度往前奔著，入學第一次測驗便把我打到了懸崖邊，真的好險。可是，我已經沒有 「舔傷口」的時間，必須全身心投入到下一輪學習中去。事實上，幸好，我足夠堅強，我不怕歷練難，我堅信明天的太陽會升起！
做個「行者」，如果全世界我都可以放棄，只有「行路」不可遺失！ 吟誦著太白先生的《行路難》，心中充滿的不是惆傽，而是希望。
那樣，行路有何難？
㈦ 青山處處埋忠骨那個不眠之夜作文400字數
夜晚來，毛主席坐在床頭，徹夜源未眠。他隨手拿起寫字台上的電文稿，眼中布滿了淚花。那神情分明在說：兒子，我知道你會回來的！我們父子兩一定會相見的······想到這兒，主席不禁黯然淚下，他使勁地擺弄著電文稿，喃喃道：「岸英！岸英！你快回來吧」桌上的飯菜還是原封不動地放在原位，此刻，主席哪裡會有心情吃飯呢？他咬緊牙根，心想：岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就讓岸英葬在朝鮮吧！主席脫下鞋子，躺到床上，緊鎖著眉頭，閉上了雙眼，可腦海里浮現出來的確是岸英在國外大學畢業後，平安的回到了自己的身邊；岸英在農村鍛煉後，平安的回到了自己的身邊······緊閉的雙眼中滾下了一顆又一顆的淚珠，淚水打濕了枕巾······
早晨，主席臨走前在電文稿上簽上了名，寫下了龔自珍的「青山處處埋忠骨，何須馬革裹屍還。」將電文稿放在了打濕的枕巾上面。
㈧ 作文凱庫特不眠之夜的成功過程的
每個人都會有睡不安穩的夜晚，我也不例外。
昨晚，正在酣睡之中的我，忽然聽到一聲熟悉的聲音------嗡嗡嗡。我不覺心兒一顫，哎呀，有蚊子。
我不免有些擔心，連忙爬起來，穿上了衣服，又點亮了房中所有的燈，頓時，屋裡燈火通明，燈光照亮了一片天。
嗖，一個黑影從我眼前飛過，哈哈，可讓我找到你了，我心中一陣竊喜。趕忙奔跑過去，對著蚊子，東一撲，西一抓。可那蚊子卻機靈的很，飛來閃去，我連連失手，直至筋疲力盡 。
吃力極了的我，坐了下來，可誰知到，那可惡的蚊子，又在我耳邊叫陣。我氣極了，一賭氣站了起來，拿了雙拖鞋，向蚊子殺去… …
大戰三百回合之後，我困極了，一雙眼睛幾乎睜不開了。那蚊子似乎也不行了，停在了牆腳里。我振奮起精神，躡手躡腳地向蚊子走去。等走到蚊子跟前時，順勢舉起拖鞋，用力一拍，隨即又冷笑一聲：「哈哈，孫悟空終究逃不出如來佛的手掌心。」
說著，立即拿下拖鞋，想看看蚊子的屍體，並處理干凈。可沒想到，蚊子竟不見蹤跡，連一個影子也沒有。
啊，讓它逃脫了！我不免有些失望，但為了自己的睡眠著想，我拼了命地尋找蚊子，找到後，又和蚊子又展開了一場激烈的對決。
我乒乒乓乓的聲音驚醒了爸爸，他來到了我房裡，弄清楚真相後，又幫我打死了蚊子，便回房間里去睡覺了。
第二天，我一直睡到九點才起床，起床後還睡眼朦朧的呢。
哎，那個夜晚，真令人難忘啊！