① 寫人物對話的作文100個字
我正在寫作業。
「我可以進來嗎？」爸爸問。我看了他一眼，「你進來幹嘛呀？」爸爸皺著回眉頭，答說：「檢查！」
我嘟著嘴說：「還沒寫完呢！」爸爸火冒三丈，「寫了這么久還沒好呀！」我吐了吐舌頭，「當然。」
爸爸想了想，說：「再給你五分鍾。」我回答：「隨便。」
過了五分鍾，我去找爸爸，結果他睡著了，太棒了！
100字作文父女對話
② 與書中人物的對話 作文
和書中人物對話
晚上,我躺在床上甜甜的入睡了.突然,一道亮光,將我送進了童話世界.
我覺的得身上十分的疼,慢慢的,我睜開了眼睛,一位美麗大方的女孩站在了我的面前.「你還好嗎?」白雪公主擔心地問我.
「沒事,咦!你不是白雪公主嗎?」我驚訝地問.
「嗯,我就是白雪公主.你是?」白雪公主疑惑不解地問.
「我是來自未來世界的小學生楊麗.」我興奮地回答,「我能問你幾個問題可以嗎?白雪公主.
「嗯,好的!你就叫我白雪吧.」白雪公主興奮的說.
「那白雪,你恨你的繼母嗎?」我疑惑的問.
「我當然恨她啦!因為她我差一點就沒有生命了!但也因為她讓我遇到了怎麼好的王子啊,所以我也得謝謝她啊!」白雪公主笑眯眯的回答.
「那你現在幸福嗎?」我笑呵呵的問.
「嗯,我現在十分的幸福.王子十分的愛我,我也十分的愛他.要不是繼母的毒葯,是我『死』了,我也不會有遇到他了.」白雪公主害羞的說,「我們要舉行婚禮了,歡迎你來參加哦!」
「恩,好的,咱們走吧!」我激動地說.於是,我們來到了城堡的大殿.開始了白須公主和王子的婚禮.我拿出隨聲攜帶的戒指送給了白雪公主.
「祝你們幸福快樂哦!王子要對白雪公主好啊!」我笑吟吟的說.正當我說完話後,出現了一道亮光,將我帶回了現實世界.
「快醒醒啊,起來寫作業了!」一陣陣叫聲使我從美妙的夢中醒來了.
「原來是一場夢啊!」我笑容可掬地自言自語.
③ 描寫人物對話的作文
時間：1999年8月21 日
地點：北京大學季羨林家
季羨林：苗苗，現在你是采訪者，我是被采訪者，你問我答，好嗎？
苗苗：好。
季羨林：那你就隨便問吧。
苗苗：爺爺，您在《我的童年》里說，您小時候，最感興趣的是看閑書，您喜歡看《三國演義》，還能將《水滸傳》里的綠林好漢的名字背得滾瓜爛熟。爺爺，我跟您太像了，我也最喜歡看閑書。有一回上數學課，我低頭看《水滸傳》，一邊看，一邊背一百單八將的座次，結果被老師發現了。爸爸知道這件事後，頭一回打了我，雖然一點兒都不疼，可打那次以後，我再也不看《水滸傳》了。
季羨林：（笑）我小時候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不讓看閑書。怎麼辦呢？我放學以後不回家，偷偷藏在一個地方看閑書。我看的閑書可多了，《彭公案》《濟公傳》《施公案》《三俠五義》我都看。我是主張看閑書的，為什麼呢？苗苗你說說，文章怎樣才能寫好呢？
苗苗：我覺得，應該寫真事。
季羨林：是這樣。文學家魯迅曾經講過，要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。我小時候，跟我一個妹妹一塊兒看，家裡的桌子底下有個盛白面的大缸，叔父一來，我舞一趕緊把閑書藏到缸里頭，桌上擺的，都是正課。（笑）
苗苗：爺爺，我喜歡語文，數學不行，偏科。
季羨林：喜歡語文當然好，但語文要好，數學也要好。21世紀的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜歡，一定要學好數學。最近清華大學辦了一個班，選的是高才生，提出要培養中西貫通，古今貫通的人才。我看，有這兩個貫通還不行，還應該加一個文理貫通。三貫通，這才是21世紀的青年。
苗苗：中西貫通，古今貫通，文理貫通，我記住了。爺爺，有人讓我媽媽趕快給我找一個好外語老師，說過了12歲再學外語就永遠也說不冷了。爺爺，您會那麼多種外語，您說，他們說得對嗎？
季羨林：倒不一定是12歲，當然早學比晚學好。學外語的發音跟母語有很大的關系，有些地方的人口音太重，學起來就困難。古文也很重要。我覺得，一個小孩起馬要背兩百首詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。最近出了一本書，鼓勵小孩背詩。我提個建議，應該再出一本散文集，從《古文觀止》里選，加點兒注。小時候背的，忘不了。
苗苗：背兩百首詩，五十篇古文呀！
季羨林：（笑）可不是讓你一天背下來喲。
④ 生活中的人物對話 寫作文
兩個人的來對話很好寫自的。你把他的表情、神態、動作詳細地描述下來，寫對話要符合對方的身份。我給你舉一個例子，比如說一個賣衣服的婦女不肯把衣服便宜一點賣：
她吹鼻子瞪眼地說：「我這衣服很便宜了，300元不讓價，這料子多好，愛買不買！」最後，買家只得付了300元，提著這「名貴」的衣服，怒氣沖沖地走了，只聽「噔噔噔噔噔」的高跟鞋聲愈行愈遠。婦女得意洋洋地數著鈔票，翹著二郎腿，吸著煙。
這樣是不是很具體了？你就要把真實的東西寫出來，肯定300字很快的啦，400/500字都絕對行的，好作文，關鍵是真情實感！
⑤ 四年級人物對話作文片段
「老同學，你怎麼也來了。」「吆喝，老王啊，我聽說學校被強拆了，過來看看，沒想到是真的。你怎麼也來了。」「我上個月在這邊上開了個飯店，指望學生多點，生意能好點，沒想到，這年頭，學校都被拆遷了。」
⑥ 通過人物對話寫一件事情的作文
爺爺
我的爺爺是一個性格古怪的人,誰也摸不透他的性格.說他冷漠吧,也不完全是,有時候他也是很熱情好客的.說他熱情吧,也不對,他冷漠得好像一座萬年積雪的冰山,把自己死死地困在裡面,不愛與人交流.說他性格急躁吧,也不怎麼對,他還是挺彬彬有禮的,見到老朋友總要問聲好,凡是單位里打電話說發了什麼東西讓他去拿,他都不忘說聲「謝謝」.但說他彬彬有禮吧,不可能,像爺爺這樣為了一點小事就要說粗話、對奶奶動手動腳的人還叫彬彬有禮?說爺爺固執吧,基本上是對了,但是那熱情、彬彬有禮又該如何解釋哪?
但是,在我爺爺身上固執是最常見的了.不信,你瞧瞧!
昨天晚上,爸爸在吃粥和乳腐,剛吃了1塊就發現乳腐瓶上有一隻蟲子,便叫媽媽過來看看,媽媽說,這是菜蟲,說著就要把這瓶乳腐給倒了.這時爺爺從媽媽手中奪回了乳腐瓶,說：「蟲子是在外面的,又不是在裡面的,干嗎要扔了它?」我就奇怪了：「爺爺,你怎麼知道這只蟲子是在外面的,而不是在裡面的呢?」爺爺：「這是真空包裝,蟲子怎麼爬的進去?如果是製造的時候就有蟲子了,那麼裡面沒空氣,蟲子老早就死了.」哎喲,我的天皇老子啊,這就是所謂的真空包裝嗎?可我看不像是真空包裝啊.於是我們東依據勸,西一句勸,就連平日里最省的奶奶也勸爺爺把這瓶乳腐給扔了.可爺爺不肯硬要弄出個是非來.爺爺先把乳腐倒到大碗里去,然後戴上老花眼鏡,結果看了看,不清楚,又去找放大鏡,這是奶奶胡亂說了一句：「把乳腐再一塊一塊觀察,一塊一塊放進瓶子里,不就行了嗎?」誰知爺爺把奶奶的話當真看了,就按奶奶的說法,一塊一塊的弄,唉,就為了這2、3塊錢……
我的爺爺就是這樣一個固執古怪的人,從來不會接納其他人的任何意見.
唉,我的爺爺……
⑦ 與名著中人物對話作文
我崇拜名人，經常看關於名人的書，這天，我正在看一本《三國演義》，看著看著，我彷彿變成了一束激光，來到了諸葛亮家門口。
正好看見劉備和諸葛亮正從他家出來，顯然是劉備成功請到了諸葛亮做他的軍師，兩個人有說有笑的。
眨眼間，我到了「空城」上，見到諸葛亮在城牆上神情自若地彈古箏，只見諸葛亮身穿紫砂衣，頭戴白素巾，手持朱雀羽毛扇，在古琴的襯托下，頗有一種神仙之感，再一看城下曹軍的千軍萬馬，與這形成了很大的對比，我不禁擔心這樣敞開城門會不會有危險，於是便上前問道：「諸葛亮先生，請問您有把握嗎?」雖然已經知道結果，但還是有一些擔心，只見諸葛亮神定自若地說：「小朋友，你放心，雖然曹操的兵多將廣，但他自認為精通兵法，看我這打開城門，他一定會以為有埋伏而不敢過來，我諸葛亮一向謹慎，如今打開城門，必定讓那曹操疑惑，而且萬一曹操他真的過來了，城下還有我的心腹，一看曹軍過來了，必定會馬上將城門關閉，然後自刎而死。」果真是高，真不愧是諸葛亮!
忽然，眼前一陣模糊，轉眼間，我又來到了一條大船上，只見周圍霧氣朦朧，往船艙一看，正是諸葛亮和魯肅，魯肅一看我，立馬站起來說：「你是何人，怎麼進來的?」諸葛亮在旁邊微微一笑：「沒事，是自己人。」我仔細回想了一下，原來這個情節是草船借箭。我開口問道：「諸葛亮先生，您為什麼就斷定曹操會往船上射箭呢?」「呵呵」諸葛亮笑笑，「曹操生性多疑，我只不過運用了一點小計策，迫使曹操射箭罷了。」正說著，忽然，眼前又一陣模糊。
甩甩頭，原來書已翻到了最後一頁。
⑧ 人物對話作文300字 一件難忘的事
今天放學回家的路上，我遠遠看見有一個人在垃圾箱里找什麼東西，我覺回得很奇怪。
我走近一看答，原來是一位老奶奶，她頭發花白，滿臉皺紋，身上穿著破破爛爛的衣服，一雙手烏黑烏黑的在垃圾箱里尋找著。突然她的臉上露出了一絲微笑。原來，她找到了幾個空汽水瓶。我想：幾個空汽水瓶只值幾分錢，她這么大年紀，本來應該在家裡舒服地生活，而她卻在這么臟的地方撿垃圾，她家裡一定很貧窮，她好可憐哦！
我看了心裡很難過，我把媽媽給我吃早飯的錢給了老奶奶，老奶奶對我說：「你真是一個孝順的孩子，謝謝你！」我趕忙說：「不用謝！」就背著書包回家了。
回家的路上我心情非常好，因為我今天做了一件有意義的事情。
⑨ 帶有人物對話的作文
在晚上，我和爸爸媽媽在喝茶，就在這放鬆之際，我也不會放過學習的機會。
「媽媽！」我問，「喝茶對人有什麼好處呀？」
「喝茶可以提神醒腦，在茶香中還可以平靜心情呢！」媽媽慢慢地說道。
「對了，是不是可以放一點兒像古箏之類的音樂呢？」作文
爸爸回答我：「可以呀！再看些古詩古文，細細品味，那很是享受了。」
「這茶里含有什麼成分呢？」我好奇地問。作文
「茶里的主要成份是茶鹼，還有咖啡因，維生素C，鋅等物質。」爸爸一邊回答我，一邊品了一口茶。
「那茶葉的化學成份有什麼呢？」我好奇地問。
「茶葉的化學成份有500多種，有機化合物達450種以上呢！」媽媽告訴我。
「茶葉有五種顏色，有黑茶，紅茶，黃茶，白茶，綠茶。」爸爸一邊看著說明書，一邊說道：「人們以前都是把茶當飲料喝，都沒有想到這茶里的成份。」
「原來如此，茶可真是個好東西呀！」我感嘆道。
「對呀！以前的人還拿茶當葯來治病呢！」媽媽說。
「茶都有哪些品種呀？」我看著茶，問媽媽。
「茶的品種很多，山東的『功夫茶』，密雲的『磚茶』……」媽媽不假思索地回答我。
這一晚，我學到了不少關於「茶」的知識，為自己的知識庫補充了一些新的知識。
與貧窮的對話
貧窮，你就像過街老鼠，就像童話里的丑小鴨，就像古代里的掃把星，人人都厭憎你。但不知為何，最近你卻成為校園里的熱門人物。
在上屆中考中，有一個起初成績並不是很好的學生，隨著他的家庭慢慢地衰落，他開始懂事，並立志努力讀書。在他的不懈奮斗後，他的成績很快提高，在初三時常是級的第一、二名。去年的六月二十，他考上許多人夢寐以求卻無法達到的學校，那是最好的高中，進了那，前途就完全明亮起來，意味著以後的一切都定了。
於是人們都在說：感謝貧窮。
就這一點而言，其實不足以證明學生取得的成績完全來自於生活中的貧窮，最主要的還是學生自己的心態，貧窮只是催化劑，令部分學生的心態提早成熟。思想指揮行動，有錢的孩子也能讀好書，窮人家的孩子也能放棄書本。所以我們不因該感謝貧窮。作文
我記得我媽跟我說過她小時侯的事。她是窮人家的孩子，家裡排行老大，父母都是體弱多病，所以在她很小很小時，她就必須負擔起家務活。在每天清晨，她都要到田裡給農作物澆水，再走幾公里的路程去上學，有時候還要請假回家煮午餐。回到家裡，她就要邊帶弟弟邊做家務，還要抽時間上山砍柴、割山草、撿枯葉。在她讀到高中後，她的成績還是不錯，但家裡就再也沒有能力供她上學，她只得到制衣廠工作，賺錢供兩個弟弟讀書。