1. 愛需要寬恕作文550字
寬恕是一種諒解，是寬容和容忍，它能產生巨大的凝聚力和感染力，使別人願意團結在你的周圍；寬恕是一種品德，以寬厚仁愛之心待人，會獲得別人的信任、愛戴和幫助；寬恕是一縷陽光，它能化解干戈、沖突、仇恨、斗爭；寬恕是一根魔術棒，他可以改善自己與他人、社會的關系，使人與人之間的相處更融洽；寬恕還是一劑良葯，它能減少情緒的困擾······因此，懂得寬恕，尤為重要。
古語有雲：「人非聖賢，孰能無過。」當別人犯了錯誤或有意無意冒犯我們時，我們應該「得饒人處且饒人」，給予他們理解、關懷和幫助，幫助他們改過自新，那麼世界上便會少了一分怨恨、斗爭和陷害，多了一些真心的朋友。同時，懂得寬恕別人的人，也同樣會受到別人的尊敬。
樹苗在地上生長著，當它好不容易紮下了根時，當它正以為自己終於守得雲開見月明時，它萬萬想不到還有更多的挫折還未經歷。它剛剛紮好根，風雨便來摧殘它了，連續颳了幾天的風，下了幾天的雨，它親眼看見自己的同伴一棵棵倒下，它告訴自己會過去的，會過去的，就這樣挺了過來。當它正為自己的同伴的死去感到傷心時，太陽出來了，太陽一直暴曬著大地，很久很久，久到小樹也不知道它是怎麼挺過難關的，它只記得，它是飲用了下雨時所儲蓄的水源，當沒水時，它便努力將根往深處扎，汲取水源。
一天天過去了，樹苗逐漸長大了，變成了參天大樹，由始至終都陪著它的同伴寥寥無幾，反而多了許許多多的像它當年那樣弱小的樹苗。那棵樹，從來沒有怪責過風雨的無情，太陽的狠心，它愛它們，它們也愛它。它感激它們，現在的今天的大樹正是它們的傑作啊，如果沒有它們的磨練，哪來今天的那些深深紮根在地球上的大樹啊？
愛不需要斤斤計較，愛不需要冤冤相報，愛只需要寬恕，是寬恕使得愛變得更無私，變得更博大。
2. 寬容是一種愛作文
我學會了寬容
看了央視一套對數學特級教師霍樊征的采訪，做了十多年的班主任的我，感受頗多。霍老師從事了六十年的小學教學和班主任工作，沒有對學生發過一次脾氣，而學生的成績卻是非常優秀。難道霍老師的學生沒有一個是調皮的嗎？難道霍老師的學生個個是天才嗎？當然這是不可能的，她對學生的愛以對學生的寬容折射出來。
著名教育家蘇霍姆林斯基有句名言：「有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。」作為一種教育策略，寬容往往被教育者所忽視。事實上，寬容學生的缺點與賞識學生的優點是教育過程中兩個互為聯系的最重要的方面。寬容學生的缺點在很大程度上是因為賞識學生的優點。
一、一個事件讓我蘇醒
2001年我擔任初三（10）班班主任，我對學生的吵鬧現象一向反感，所以開學初就在班級上特別強調學生不得在教室或走廊上吵鬧。9月的一個上午，兩名學生在走廊上大吵大鬧，一向「從嚴治班」的我，將兩位同學喊到辦公室里就大發雷霆，一名學生低下了頭，感覺到自己在走廊上吵鬧是不對的，另一位同學卻態度相當惡劣，和我在辦公室里發生了爭執，我心想：「你犯了錯誤還不知悔改，競然敢在辦公室里和我爭執，你眼中還有我這個班主任嗎？」，這時我已經氣得不行了，差一點和這名學生起了沖突。這一天，我難受極了，一點工作也沒干，感覺到我這個班主任的威信已下降到了極點，到了晚上，我開始自責和反省：「學生犯了這一點錯，我有必要這樣大發雷霆嗎？這樣子學生一定和我要一樣難受」於是，我撥通了這位學生的電話，我向他承認了我的錯誤，不該當著許多老師的面批評學生，這名學生非常感動，從這一事件我深深地感受到對學生要嚴而有度，寬容學生的錯誤賞識他們的優點對於一名學生的成長至關重要。我漸漸地感覺到對學生的寬容也是一種愛。
二、寬容有利於學生樹立自信心
班級上的每一名學生所處的家庭、社區環境等諸多因素不同，當然學生對每一件事情的認識以及個性都會存在一些差異，對於有缺點問題的學生，決不能一味的訓斥或是尖刻的挖苦，傷害學生的自尊心，而教師應尊重學生的人格，尊重學生的感情，真心實意地去幫助他們，努力讓學生感動、感化，以自覺的行動克服不良的行為。愛你的學生，就要了解、關心、充分尊重信任他。古人雲：親其師，信其道。對學生來說，老師越是信任他，他自信心就越強，就能產生強大的學習動力。在每位學生身上，教師都要看到他們的長處，找出他們行為中的閃光點，哪怕是細微的優點。
成長需要激勵，而對失敗或成功的結果，學生最需要教師公正的評價和積極的肯定。孩子是在欣賞和鼓勵中成長的，我們只要用一種欣賞的態度去發現學生、鼓勵學生，才能讓他樹立一種成長的自信心，享受學習、成長的樂趣。當我們用挑剔的目光，「眼睛裡揉不進一粒沙子」的態度去面對學生時，一切會變成另外一個樣子。請記住，好孩子是誇出來的。
三、寬容是學生快樂成長的基石
良好的教育是建立在寬容與樂觀的期待之上。寬容不是縱容，不是無原則的放任自流，而是一種默默的等待，給學生自省反思的充足時間；等待教育的時機，把握教育的最佳切入點，尋找教育對策，巧妙地引導學生自省自律，自我教育，自我轉變，往往能收到春風化雨、潤物無聲的效果。
四、寬容就是一種理解
「理解萬歲」對於學校教育中非常必要，屢教不改的學生，自尊心往往受到挫折、打擊，在心理上表現出矛盾、恐懼、不安，有一種無形的壓力，在行為上常常表現為：有話不敢跟老師講，有問題不敢請教同學，各種有意義的活動，不敢參加。老師對學生的寬容，決不是放縱，任其自流，而是要把尊重、信任、理解留給學生，讓學生從自卑感、恐懼感中解脫出來，減輕心理壓力，恢復師生之間的正常交流，還給學生一份尊重、信任和理解。師生之間的關系就會得以改善和升華，學生就會主動靠近老師，敢於質疑，敢於發表自己的觀點。當學生體會到「老師原諒我了」後，就會減輕壓力，由被動的學習轉為積極主動的學習，成為學習的主人。
五、我這樣處理學生問題
今年班級上有一位學生，學習習慣和紀律習慣都不理想，自修課只要老師不在，他好象有多動症一樣動個不停，嚴重干擾其他同學的學習，10月的一個周二，這位同學和另一位同學在教室內大喊大叫，幾乎驚動了整幢教學樓，我當時非常憤怒，但是馬上想到一個原則「情緒激動時不找學生談話」，我走到教室門口看了看，沒吭一聲，這兩位學生立即停止了喊叫。下午，自修課時，我則剛走出教室不到一分鍾，這位學生已經在教室內開始大聲吵鬧了，我仍然看了他一眼，沒吭一聲。第二天，我讓同學將該同學喊到辦公室，我問他：為什麼找你知道嗎？他終於認識了自己錯誤
我採取這種「無聲教育」的方式，改變了以往教育屢教不改的教育方式，靜觀其變。這是該同學意想不到的，打破了她「犯錯誤就批評」的思維定勢。重新審視老師的態度，進而重新審視自身的行為，對所犯錯誤產生新的認識。當學生真正認識到錯誤的後，就會自發地產生一種動力，就是改掉「遲到」這個壞毛病。這種潛在的力量就是自律力，它的力量是無窮的，它可以讓學生自覺地遵守紀律，規范自身行為，制定目標，完成各項活動。
我學會了寬容
寬容是一盞明亮心靈之路的燈，寬容化解人與人之間的冰凍，是人與人相互溝通的橋梁。所以，我喜歡寬容。
但這還得從三年極的暑假說起。
那次，是我的生日，爸爸媽媽每人都送了我一份精美的禮物。但最讓我感興趣的還是爸爸那份禮物，那是一個透明的水晶蘋果，放在陽光下閃著五光十色的光芒，照在地上，就像一個大舞台閃爍的燈光，太美了！於是這個小巧玲瓏的水晶蘋果便被我小心翼翼地放在窗檯上，好讓它時刻展現出奇妙的風采。但我想炫耀炫耀，於是下午便找了許多小朋友來我家。
下午，當我都招集好朋友後，把她們帶到我家。當她們看到這個水晶蘋果時，贊嘆不已，我的虛榮心得到了極大的滿足，當她們提 出要摸一摸時，我拒絕了，害怕她們打碎了。後來，我們又開心的玩了起來，晚上，她們戀戀不舍地離開了，正當我准備去看水晶蘋果時，我怔了一下，水晶蘋果魔術般地消失了。我叫住她們，說：「水晶蘋果丟了，你們誰拿了？」 可她們卻無辜地點點頭，我的心深深刺痛了，好幾天都不下去玩，臉上布滿「鉛色的陰雲」。媽媽見我這般心情，安慰我：萌兒，比大海大的是天空，比天空大的是我們的胸懷，不要為小事傷心。她會知道你的痛楚，會還給你的。」我聽了，心情頓時豁然開朗。晚上，青青拿著一個東西跑過來，給了我，還說了聲「對不起」。我疑惑的打開外面的包裝紙，裡面有那個水晶蘋果和一張紙條，我一看，「水晶蘋果只有在你這里才能發出耀眼的光芒，而我卻不能，所以還給你，對不起！」我笑了，沒有再追究這件事。她見我這樣處理，跟我關系更密切了。
從此以後，我更加寬容別人了：學校里，有人不小心踩了我一腳，帶著歉意，我笑了笑，她和我成了摯友。家裡，爸爸媽媽誤會了我。跟我道歉時，我說沒什麼，爸爸媽媽更信任我了……
寬容，更是一個舒心劑，讓我們的胸懷更加廣闊……
3. 有一種愛叫寬容作文
有一種愛叫沉默 當我們驚訝於荷花的鮮艷，贊揚它「出淤泥而不染」時，我們忘了一直為它奉獻的「淤泥」，我們欣賞荷花的清高，卻忘了它的自私。
荷的種種子被埋在泥里，泥卻認為：它埋藏在自己的心裡。
於是，泥拚命地搜集各種養料和水，從不遺失任何得到它們的辦法，因為，在泥的心中，堅定著這樣一個想法：只要能夠讓荷茁壯的成長，別的都不在乎。
足夠的養料，足夠的水，孕育了一個生命，那就是荷。它沖破泥土，沖破水，來到這個世界，它並不像荷那樣滿身污穢，相反，它碧綠得如同一汪秋水，讓從它身邊的路人清新、舒服。
泥依舊深埋在水底，它知道現在的荷已經出落得亭亭玉立，婀多姿。可它似乎並不在意，依舊從四面八方汲取最豐富的養料，滿足荷的需要，靜默地注視著荷的成長。 荷越來越美了，它的美吸引了詩人.學者乃至一些大文學家，他們終日在池邊對著荷飲酒作樂，歌荷之賦，頌荷之章，留戀忘返。 荷似乎也懂得自己是多麼的受世人的青睞，伴著微風，它也開始和那些人打招呼，點頭.搖頭.微笑.再見。生活得那樣有滋有味。 泥土依舊沉默，它知道荷的生活多姿多彩，也知道荷在那些所謂的文人心中佔有多重的地位，相比而言，荷的耀眼是眾人眼光的焦點，而它，什麼都不是，可它從不會要求荷再像以前一樣回到泥土中給它做伴，甚至都不會要求荷低頭看它一眼。 因為它知道，低頭的荷會少去很多誇獎，荷不喜歡低頭，向很多文人一樣，昂著頭倔強的活著展示自我的另一種風采。 荷依舊那樣活著，活得那樣絢爛，那樣高傲，它忘了，忘了一直給它提供養料讓它成長的泥，它也忘了，忘了世上還有一個詞叫做「感恩」。泥也依舊那樣活著，活得那樣沉默，那樣無私。它忘了，忘了荷是因為靠它而愈發美麗.耀眼的；它也忘了，忘了世上還有一個詞叫做「索取」。它只願那樣看者荷.幫助荷，因為它知道世上有一種愛叫做沉默。
4. 寬容也是一種愛 作文
最佳答案
世間因為有愛而豐富多彩；人與人之間因為有愛而可親；人與動物之間因為有愛而相處；同學之間應為有愛而互相幫助；家裡因為有愛而相處融洽、、、、因為有愛，世間變得更加可愛！
有愛——朋友之間相互的關懷。當在學習，生活中遇到事，不管開心與否，找個朋友來訴說，心情會變得無比的舒暢。得到朋友的一句贊許或鼓勵，整個人就精神了一倍。這也許就是朋友的可貴，斯托貝曾經說過「財富不是朋友，而朋友卻是財富」。所以友情是無價的。
奉獻——其實追根究底，這也是一種愛，一種對社會的愛。雷鋒叔叔對社會作出了巨大的奉獻。奧斯特拉夫斯基說過「人生最美好的，就是在你停止生存時，也還能以你所創造的一切為人民服務」。雷鋒就是這樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中。這是一種奉獻，一種愛，一種對社會的熱愛。
親情——是一種愛，一種僅存於家庭里的關愛。一個溫暖的家庭是因為有親情，這種僅存於家庭里的關愛凝成的。這種愛可以讓你感到幸福。當你在徘回在正邪邊緣，捆著自己長久的缺陷而迷茫時，這種愛將引你走向正確的道路。它可以化為一種無形的動力讓你不斷向前。
愛情——是男女之間的傾慕。我國有一則感人的故事《梁山伯與祝英台》，講述的是梁山伯與祝英台之間忠貞的愛情故事。因為這種愛，世界菜油至死不渝，海枯石爛。
世間，每個角落都充滿著愛。因為有愛，世界變得繽紛多彩，人們之間變得有話可談，讓我們有愛的心靈對待每一個人和事，將世界描繪得更加絢爛多姿。
關於愛的作文
是愛把我喚醒，是愛讓我成長，愛在愛的世界裡。——題記
愛，多麼平凡的字眼，但她又是多麼的不平凡！愛，有時很簡單！
懵懂時，思想受電視的影響，總覺得只有愛情才叫愛，它離我好遠！隨著歲月的流逝、閱歷的增加，我結識了關愛、友愛，它們都僅僅來自於生活的瑣事，好平凡，好簡單。
一句溫馨的話語，一把遮雨的傘蓋；一個甜蜜的微笑，一碗清香的湯面……都是愛！多麼簡單，這愛讓我感動！
愛，有時很簡單。在我生活的周圍，充滿了好多簡簡單單的愛。當我在病床上呻吟時，父母的愛是精心照顧、徹夜不眠；當我在學習上遇到困難時，老師的愛是諄諄教誨、不知疲倦；當我遭受挫折時，朋友的愛是耐心傾聽、鼓勵幫助；當我在陌生的環境里，大家的愛是無私奉獻、鼎立相助……
這簡簡單單的愛是一筆巨大的財富。擁有了這份愛，就會使你更加年輕，更懂得珍惜。珍惜一份份愛，你就不會錯過朝陽，不會讓孤獨寂寞永駐心頭。這樣，你便是世間最幸福的人，擁有著最純潔、最美好的心境。
愛，有時很簡單。我們生活在愛的世界裡，愛賦予我們太多，我們就要奉獻自己的愛。幫父母做家務、幫老師收發作業、幫朋友排憂解難、幫問路人指明方向……哪怕是忙碌時的一杯清水，都是你所奉獻的愛。
在我們的生活中，好多事是平凡的不能再平凡了，但它卻充滿了愛，它是愛的化身！為了愛我們的世界，就讓愛之風吹遍大地吧！因為，愛，有時真的很簡單。
我曾經經歷過這樣的一件事情。那天，爸爸媽媽全都去上班了，而我卻生病了，病得我起不了床。可是，我想到那時候接近期末，正在復習。不去吧，沒有復習到，萬一考試碰到這種題目怎麼辦；去吧，我實在無力。我想為了學習我必須去上學。我勉強地站了起來向門口慢慢移動著腳步。這時，鄰居小紅跑過來對我說：「你別去了！我給你向教師請假。」我一邊緩慢地移動著腳步，一邊咳嗽著說：「不……不行……今天……復習……」小紅輕輕地說：「身體要緊，我會幫你把復習的資料拿回家給你。」說著，她扶我走到房間里躺下。那時的我渾身無力，只好睡在床上，難過地閉上了眼睛。小紅這才輕輕地走開了。她去上學了。這時，我沒有睡著，只是閉著眼睛想起了許多往事。我想自己曾經罵過她，說她笨，樣子難看……但是她卻對我這么好，我真不應該呀！不一會兒，我真的進入了夢鄉。這一覺竟然睡到了下午四時。
當我醒來，就看到小紅進來了。她背著書包，右手拎著一個大袋子。看來她放學以後沒有回家，直接來到我家。我感動得問她：「你怎麼不先回家？」她說：「你不用管我，安心養病吧！」說著她從袋子里拿出了一盒治咳嗽的葯，接著，她去拿了熱水瓶倒了一碗水。她把水吹吹涼，雙手捧著遞給了我說：「快吃葯！吃了這種葯你會很快就好的。」我拉住了小紅的手說：「小紅，你真好！」這時，我那不爭氣的淚水落了下來，滴在了小紅的手上。小紅也哭了。她的淚水落在了我的手上。她說：「好好的，怎麼哭了？」說著，我們兩個人都笑了。然後，她遞給我復習資料，並且跟我講解著……
你說我們這種朋友之間的愛偉大不偉大？
5. 誰有一篇寬容也是一種愛的作文600字不
寬容是一種愛
寬容是一種愛，沒有了寬容就沒有了愛。它如一縷清風，讓人門感覺到涼爽。它如一條小溪，清洗著人們內心的骯臟。它如一跟繩帶，讓你和朋友的友誼加深。寬容也是一種原諒。但是，我卻覺得：寬容是金不換的一種愛。寬容，無數人做過，還有可能是一些人的習慣。為什麼有人忽略了「他」呢?寬容是並不可少的，有多少人需要寬容。而你、我又給了他人多少寬容呢?我們生活在這個世界上有老感情，可我們又用了多少感情呢?為何這寬容在世界上就這么命薄呢?
還記得，在我小學四年級發生的事情，那是讓我一直深深難以忘記的一件事。因為現在我的不少是它帶來的。
那是一個陰天，好似要下雨了。可我仍「流浪」在街頭。那是因為那天下午，老師捧著高高的試卷，讓人心裡忐忑不安。當然我的心也是跳得最快的其中一個。可是，我的同桌卻是得意洋洋的樣子，還諷刺我。我當時肺都快氣炸了!於是，在她說完最後一句的時候我的火爆發了出來。我用腳一陣瘋狂的亂踢，把她嚇得坐在地上哭。老師早不出現晚不出現，便在這個時候冒老出來。
「這是怎麼回事?」老師壓住火，指著地上正在哭泣的她。
我就在這段對話中請了家長。我不敢回家，怕回家後迎接我的是一頓家庭暴力。於是有了我故事開頭的一幕。不知該如何是好。就在我思維迷失方向的時候，我努力把它拉了回來。反思起我今天所做的事情。我覺得我為什麼要去大打出手呢?不就罵了我兩句嗎?我有必要發那麼大火嗎?生氣還傷身呢!我頓時覺得自己當時有多麼無知。現在的結果完全是自己一手造成的。為什麼我當時不寬容一點呢?「退一步海闊天空」現在才覺得它這么重要!哎!晚了呀!
6. 誰有一篇寬容也是一種愛的作文600字不好哦
寬容也是一種愛
寬容是什麼呢？寬容，就是以一種包容和諒解的心態和行為去對待與自己不用的觀點和意見、與自己不同的性格和志趣、甚至是別人的過錯和冒犯，達到人與人的多樣化共處和合作。總之，一句話，寬容就是心對心的包容和化解。 這是一個真實的故事。18世紀法國科學家普魯斯特和貝索伯的故事：普魯斯特和貝索伯是一對論敵，他們關於「定比」這一定律的爭論長達9年之久，誰也不讓誰。
最後，普魯斯特取得了勝利，但是卻沒有得意忘形，而是真誠地對曾激烈反對他的論敵貝索伯說：「要不是你一次次的質疑，我是很難深入地研究下去的。」同時，普魯斯特特別向公眾宣告，發現定比定律，貝索伯也有一定功勞。 這么美好的寬容心！包含了真誠的奉獻和無私的給予，誠摯的情誼和切切的愛意。 寬容也是一種愛，它是海，容得下廣闊的藍天、大川、小溪；它是高山，容得下鮮花、大樹、小草、岩石……懂得寬容的人，做事會光明磊落，待人和善友好，不會見利忘義、盲目隨從別人；懂得寬容的人，能夠顧全大局，精心付出自己的汗水，不斤斤計較自己的一丟一失；懂得寬容的人，能夠無私奉獻，容天下難容之事，忍容別人的過失，就算遇到別人的「進攻」也能保持心平氣和。
一個寬容的人，尖刻、勢利、貪婪、嫉妒等，幾乎都與他無緣。 社會生活不能沒有寬容，有寬容才能共處，有寬容才有創造，有寬容才能成就事業。社會生活就是人們的共處。如果人們都不能容納與自己不同的看法和行為方式，也就談不上人與人之間的和諧共處。許多創造在開始時總是顯得與眾不同，如果沒有寬容，創造必然遭到扼殺。成功的事業總是離不開集體的智慧與合作，如果不懂得寬容，只能陷入固步自封，許過事業都是無法成功的。大家不要理解錯了，寬容並不意味著放棄自己的獨立思考的主張，不管三七二十一，一味迎合別人。
堅持自己認為正確的意見，又能容納別人合理的意見。既能維護個人創造又保持集體合作，是和諧人際關系中不可缺少的。 如果心靈的窗戶關閉著，你會抱怨春天遲遲不來。如果我們的心窗打開，你會發現春風時時在身邊回盪。寬容之愛是冬日裡的陽光；是沙漠中的綠洲；是潤澤生命的力量。正因為生命受了這樣的潤澤，才煥發出亮麗、迷人的光彩！
7. 有種愛叫寬容作文800字數
何為寬容？當一隻腳踏在紫羅蘭花瓣上時，它卻將那香味留在了那隻腳上，這就是寬容。
天空容留每一片雲彩，不論其美醜，故天空廣闊無比；
高山容留每一塊岩石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；
大海容留每一多浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無際。
寬容是人間的潤滑劑，有了寬容，人間就少了許多糾紛，多了一份寧靜；少了許多敵對，多了一些美好。有了寬容，人間才會變成美好的天堂。
記得上小學的時候，有人跟我講過這樣一個小故事：小紅把別人的鋼筆尖兒弄歪了，小明二話沒說就報告老師，老師過來了，小紅看著她那凶惡的眼神，知道這下壞了，她一定要找我算賬！
小紅趴在座位上，不敢抬頭直視老師，老師慢慢地走過來，頓時，空氣凝固了，她只聽到老師的腳步聲和她自己的心跳聲，好害怕啊！
老師走到她的座位停了下來，叫小紅和小明一起到她的辦公室，到了辦公室後，她對小明說：「你可以原諒她嗎？」
小明說：「只要她把鋼筆修起來，我就原諒她！」
老師說：「你們知道世界上有一種美德叫寬容嗎？」
「不知道。」他們兩個一齊回答。
「寬容就是能夠化解一切仇恨，即使一個人做錯了什麼，但如果心是真誠的，我們就應該寬容她。寬容是善待他人的最好方式，不苛求不責怨，給別人也給自己一個機會，化干弋為玉帛，讓愛充滿在自己的周圍。寬容能夠給坐過牢的人一個改過自新的機會；寬容能給一個對生活失去信心的人無限的溫暖；寬容能夠使世界變得越來越美好。有些人，正是由於沒有得到別人的寬容而走不不歸路，寬容的基礎是真誠，只有真誠待人，才會得到寬容。寬容，會給別人溫暖，也會使自己輕松！在歷史上也有不少寬容的故事：《負荊請罪》、《宰相肚裡能撐船》、《仁義胡同》等。」老師說。
老師說：「你現在可以原諒她了吧？！」
「嗯。」小明說。
聽了這個故事後，我明白了：寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上，才會有關愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會少一點風雨，多一點溫暖和陽光。其實，寬容永遠都是一片晴天。寬容是忘卻，是不計較，是瀟灑，是堅強，是忍耐，是技巧。
俗話說：「海納百川，有容乃大。」在現實生活中，我們為何不多寬容些其他人呢？
8. 初中作文《有這樣一種愛》
一種愛，叫奉獻 世上有一種愛，是那「落紅不是無情物，化作春泥更護花」的奉獻；有一種情，是那「慈母手中線，遊子身上衣」的牽掛；有一種感動，是那「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴」的執著。 奉獻是愛，是父母對我的奉獻之愛；牽掛是情，是父母對我的牽掛之情；執著是感動，是我被父母執著的感動。 海上蓬蓬升起的水霧，它永遠都不會想一想，是誰給予它朦朧的軀體，就隨著陽光的照耀，悄然離開，飛到九霄雲上與美麗的彩虹共舞；河蚌體內的珍珠，它從來都不會思考一下，是誰給予它如此美麗的光暈，就一聲不吭地滾落他鄉，走進珠寶店，享受世人的繁華。我從母親的血肉之軀而來，卻從來不思考一下，是什麼包圍著我，就爬上高高的成功階梯，踩著父親母親的肩膀，登高望遠…過去，父親母親給我的種種訓教，是因為我的不懂事。父母給我的愛，是沉默，是大海，是驕陽，是濃蔭，是一種愛，叫奉獻；是一種情，叫牽掛；是一種感悟，叫執著。 有一種愛，叫奉獻。十六個不同的春夏秋冬，父母給了我相同的愛，那是奉獻。母親為我擦汗時的欣慰，欣慰的閃出了淚光，看到我一天天地成長，母親微笑不語。我的盲目，我的頂撞，是父親揚起臂膀，重重地落在我的臉上，看到我憤涌的淚流，父親背過身去，擦拭著往心裡猛灌的湧泉，我知道，這是奉獻。 有一種感動，是執著。十六個不同的春秋，我成功，我失敗，我快樂，我沮喪，是執著的付出與奉獻支撐著我走過。無論我的尊卑貴賤。我明白，這種執著會刻入我的骨髓，這種執著會撐起我心上的一片艷陽天。這種感動，是我對父母執著付出的感動 我抬眼再望，這眼神更加明凈，更加虔誠，因為我有了感悟。原來蓬蓬升起的水霧，會牽附在
雨滴中重歸大海；原來，璀璨的珍珠是河蚌對曾經一粒細沙的承諾與希望；原來，我寄託著父母一生的心血，我的興衰榮辱是他們的牽掛。我身上的愛會灑給每一個
人，更包括我的父母，他們不會白白等待，我會延續他們的奉獻之愛。 我現在真正體味，並試著去做。有一種愛，叫奉獻……
9. 關於《寬容也是一種愛》的作文
寬容也是一種愛作文
用一顆寬容的心來包含這個讓我覺得浮華的世界，帶著一顆感恩的心來面對身邊的許多人和事。這是我在這幾天得到的一大收獲。我感覺自己的內心世界慢慢成熟，不再為某件事而悔，不再為某個人而累。寬容是人生路上的一道美麗的風景，因為寬容使自己的天空蔚藍，陰霾已成遙遠……
有人說，寬容是怯懦；也有人說，寬容是沒有個性。可我要說寬容是愛，是善待自己，也是善待別人。其實，並不是所有的傷害都是蓄謀已久的。有時候，只要你能站在另一個角度去想，用心去理解，相信所有的傷害會因為你的寬容而減少。可有時，並非所有的寬容都能得到應有的尊重，有時候寬容甚至會助長對方的氣焰。這時，不應該逃避，而要勇敢地面對現實。
某一天，當你的心情猶如平靜的湖面，清澈明亮，有個人或有些事會像一顆石子丟進了你的湖面里，一石激起千層浪，讓你無法去平靜，於是你去計較、去爭議，其實這又何必呢？這些煩惱就是所謂的才下眉頭卻上心頭，抽刀斷水水更流，這些不順總是如影隨行，你永遠也不可能去計較的完全明了，爭論了一件又有另一件，如果要守護心靈的那片凈土或者給自己的生活以更多的明媚和陽光，何不用寬容來代替你的忌妒、你的計較、你的爭論。因為寬容一個人，寬容一件事後，你會覺得你的愛在升華，然後這種寬容也在漫延開來，直至被你寬容的那個人，然後你會覺得這個世界還有值得你去追求和做的事，而那些曾經爭論的事並不值得你付出如此的心血。哪裡有那麼多寶貴的時間和感情可以浪費？
人生最大的美德是寬容，就像大海，無論是洶涌澎湃，還是風平浪靜，它都可以承受；就像天空，不管是電閃雷鳴，亦或是碧空萬里，它總是能平靜對待。最廣的是天，最闊的是海，如果我們也能如天空、像海岸那樣寬容一切，相信最美的一定是心。 記住別人的優點，忘記別人的缺點，記住別人的好處，忘記別人的錯處，以真誠的微笑去寬容和理解，既能感化別人，又能給自己帶來一份好心情，又何樂而不為呢？
我們都有過這樣的體會，當心情不好的時候，會被朋友給的一點幫助、一句安慰的話語、一次傾心的長談而溫暖和感動，似一股暖流涌進心裡，傷感也隨之減輕，直至消失。生活中，為朋友說的一句好話、一個微笑，就覺得心情愉悅、舒暢，覺得一切都是那樣美好。人需要愛、需要關懷、需要友好的微笑，更需要的是理解和寬容。
當然，由於每個人所處的環境不同，所接受的教育程度各異、所擁有的個人素質、性格、思想、情趣、脾氣各不相同，所做的事和所說的話也就各有己見了。人與人之間難免會有誤解、矛盾甚至虛偽的成分。但如果人人都能多一點忍讓，多一分理解，人與人的相處就會和諧、友好了。 一個虛偽的不會寬容的人，相對來說也就很少有快樂，而一個戴著虛偽的假面具、花言巧語、欺瞞哄騙、用盡心機、自以為是的人、每天在誘惑和不安中虛度光陰、苦苦掙扎的人既苦還累又何談快樂呢?
而我們所能做的是：用寬容的心對待我們身邊的每一個人，用快樂的心改變生活；用感恩的心感受生活！凡事斤斤計較又怎能發現世上那麼多的美麗呢，寬容是一種境界。真正富有愛的人才會有一顆寬容的心。
如果你希望擁抱快樂、獲得真愛，那就敞開心懷，寬容會帶給你意想不到的收獲，因此，寬容也是一種愛！
10. 有一種愛叫做包容 作文600初中
暑假的一天，我的小夥伴正在外面玩，而我，則在家裡背英語。專
看著樓下夥伴和屬朋友們在嬉戲，我也好想下樓玩啊！但是我還要背媽媽讓背的英語單詞，唉！可惡的英語，怎麼才能背上英語，而且非常快呢？唉！正在我發愁時，一個邪惡的點子出現在我的腦海里，為了玩，我只好用——小抄。
我拿出筆，找一個不容易看得到的地方，有了，台燈上。我在上面寫了幾個單詞，又覺得太少，就又寫了幾個在手上。
真好用，成功了，媽媽沒有發現，以後幾天我都寫了小抄，媽媽好像全都沒發現。
今天又默詞了，我信心十足，這次媽媽讓我在房間里背，這怎麼行？不過我手上還有，正當我在偷偷看時，媽媽說：「把手伸出來，我早就知道了，媽媽讓你背英語是為了你好，為了你成才，你怎麼能用小抄呢？而且還用了好幾天，不過這次我原諒你，以後絕不允許。」說完又讓我繼續背，我看上去沒什麼，但心裡卻早已淚流滿面，我知道媽媽是為了我好。
愛是寬容的，寬容就是愛，我們要寬容別人，別人才會寬容你。