『壹』 關於我愛科學的作文
當我們看著有趣的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著專越洋電話的時候屬，……你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。在二十一世紀里，科學將會成為人類的生命。
你不懂科學，就無法在這個社會里生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發芽、結出累累碩果我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。但怎樣才能做到呢？科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發探索科學奧妙的主要動機；而最能滿足這種強烈慾望的方法是要勇於問為什麼，勇於嘗試、創新，勇於推翻前人的話、結論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。
通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的是自己的成功。科學的力量是無窮無盡的，它會給你帶來意想不到的財富。所以，我們因當熱愛科學，但你如果不去挖掘科學中的奧秘，不去實踐，你將永遠不會得到科學的幸福。
『貳』 我愛科學作文
（這是第一篇，很多地方都找得到）
我愛科學
今天，媽媽給我買了一組模航船的零件，我高興得一蹦三尺高，一張可愛的小臉一眨眼變成了一朵又大又紅的牡丹花，還直扭屁股，那高興勁就甭提了。下午我把鄧賽、白帆都約了過來，一起幫我拼裝模型。
「工作」准備好了，我給白帆和鄧賽分好「任務」就開始行動了。我先用萬能膠把甲板粘好，然後再把駕駛室裝上。這時，鄧賽已把五星紅旗做好。然後我將它粘上去，就開始製作船體了。我先用兩個底板拼好船底，又將兩塊側板裝上。嗯！船的基本形狀就做好了。接著，我用螺絲釘固定好船身。這時，一顆顆螺絲釘好像與我們捉迷藏似的，怎麼也找不到。突然，我想到張雲超家裡有螺絲釘，便快步跑到他家要了幾顆，回來時，已是大汗淋漓。可我二話沒說，馬上把螺絲釘裝上。終於，只剩下安裝那些細小的零件，這可是一大難題。我剛想放棄，白帆就對我說「邵權，你媽媽不是和你說過了嘛！做什麼事都不要半途而廢，不然，你什麼事都做不好的，來我教你怎樣做吧。」經過白帆的一番指導，我對這已是張飛吃豆芽——小菜一碟。三下五除二就把它弄好了，仔細一看，哈！還真氣派！為了更逼真，我們又在駕駛艙里安裝了幾塊小窗戶，還做了一個瞭望室呢！我們歡呼著，跳躍著，把船放進水裡，想看看它在水面的英姿，可是出乎我們的意料之外，那船一動也不動，好象和我們作對。這時，鄧賽大叫起來：「啊！我忘了做馬達了！不好意思，嘻嘻嘻嘻！」我和白帆都瞪了他一眼，然後把銅芯和鐵片放在馬達內，再把馬達用螺絲釘固定住，安裝在船上。接著，又把大炮和飛機安上去。哈！一艘模型航母誕生了。我們把它安進水裡，只見它快活的游著游著……
突然，我彷彿成了一位船長，站在我製作的船上，在科學知識的海洋上盡情的遨遊。
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（個人覺得下一篇好些，自己選吧~）
我們愛科學
一個夏天的下午，學校的生物小組像往常一樣接待了一批批生物愛好者。瞧，生物室里的陳列櫃，擺滿了許多的昆蟲標本：有田園衛士貓頭鷹；有樹木醫生啄木鳥；有小小歌唱家小黃鸝……它們都熱情的迎接這些小生物家。
忽然，傳來了一陣嘖嘖的討論聲，原來是三個少先隊員在討論。陳凌用鑷子小心翼翼地夾起一隻蝴蝶，王強湊上去，不時發出贊嘆：「好美啊！我是第一次發現有這么美麗的蝴蝶。」陳凌聽了，說道：「嗯，這是鳳蝶，春天的鳳蝶體型較小，翅膀上的花紋也較細，這是因為春天鳳蝶羽化，食物少，氣溫低，發育不好的緣故。夏天的鳳蝶碩大美麗，翅膀上的黑紋較粗大。你們看到的就是夏天的鳳蝶。」
王強聽到入了迷，眼睛一動不動。李剛一邊拿筆記錄，一邊說道：「蝴蝶的種類較多，如粉蝶，它的翅膀會分泌一些粉，人要是碰到這些粉，皮膚就會發癢；還有「吃人蝶」，它主要生長在法國巴黎的西北不山區，這種蝴蝶十分美麗，顏色鮮明，但它是一種恐怖的昆蟲，是以肉食為生；還有一種「紫色皇帝」，它主要生長在西北部，雄蝴蝶常常吃轉頭。它們用分泌物把磚頭弄濕，然後用喙吸……」李剛講的繪聲繪色，滔滔不絕，真像個小小生物家、科學家。
忽然，王強問道：「那蝴蝶到底濕害蟲還是益蟲呀？」陳凌聽了，不加思索的回答到：「當然濕害蟲，它的幼蟲都吃莊稼和樹葉。」不等陳凌說完，李剛辯駁到：「蝴蝶濕益蟲，它幫助莊稼傳播花粉，讓植物傳代。」當他們爭論不休的時候，教自然的老師走過來，笑得說道：「雖然蝴蝶做過『壞事』，但它也做了『好事』呀，可見事物間都不濕絕對的。」老師頓了頓又說「你們能這樣認真研究，值得表揚，希望你們發揚這種精神，做個愛科學，學科學，崇尚科學的人。」
天藍了，一縷縷呈金黃色的陽光射入生物室，照在櫃子上，櫃子里的標本好似朝他們微笑，朝他們招手……
『叄』 我愛科學作文350字
[我愛科學作文350字]法布爾在1823年出生於法國南部普羅旺斯的聖萊專昂的議價農戶此後的12年間，我愛科屬學作文350字。法布爾是在離該村不遠的馬瓦爾祖父母中度過的，當時年幼的他以被蝴蝶和蟈蟈這些可愛的昆蟲吸引。
1829年．法布爾回到聖雷思開始上學，但那兒時的歲月一直深深的銘刻在心中。他很珍惜那段回憶。1833年法布爾一家來到了羅德茲，其父靠一家咖啡館維持生計。1937年一家又移居到圖盧茲，法布爾進了阿維尼翁師學校的選拔考試，獲得獎學金，並在三年的學習後，獲得了高等學習文憑，畢業後，時年十九歲的法布爾在卡本特拉開始了他的教師生涯，所教得的就是自然科學史，小學五年級作文《我愛科學作文350字》。1849年他被任命科西嘉島阿雅克肖的物理教師。島上美麗的自然風光和豐富的物種燃起了他研究植物和動物的熱情，阿維尼翁的植物學家勒基安向他授了自己的學識。
五年級:張霈
『肆』 小學生的「我愛科學」的作文
深夜，萬籟俱寂，偶爾聞聽一些蟲鳥殘聲，孤寂的心更增幾分凄涼。縹緲的空中，星星若隱若現，皎潔的明月時兒被絲絲雲兒遮住。此時夜闌人靜，而我卻睡意全無,是呀，我能睡著嗎？
「都13歲了，還看什麼動畫片！」隨著父親那刺耳的高8度，電視機「啪」的一聲被關掉，我的心也失落了不少。「看書去！這種亂七八糟的東西能吃嗎？！」「孩子啊，你父親供你上這個實驗班已十分不容易了，你可得對得起父母的血汗呀！咱家三個閨女，你最懂事……」母親也替父親伴奏著。是呀，這電視機比我的年齡還大！我只能默默嘆氣，雖說這「高8度」抑揚動聽，那「小提琴伴奏曲」也悠揚悅耳，然而怎麼也引不起我的興趣。我清楚家裡的條件，也明白父母的一番苦心，可是我剛從書中出來不到5分鍾，現在又要昏頭脹腦地在書的海洋中游來游去。我無話可說，只能輕輕一嘆：「唉……！」
自從上中學以來，我似乎已和七彩斑斕的童年告別，像一隻無拘無束的小鳥突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了屬於我的那片藍天，失去了一切。當我還是一個稚氣未脫的小學生時，我對美麗的中學充滿幻想，充滿希望，充滿憧憬，而現在，我彷彿置身於地獄。美好的憧憬全已破滅，只有失望和恐懼。
藏在枕頭里的那本《花季·雨季》不翼而飛，不由讓我心驚膽戰。這本書會不會像上次那本《小百花集》一樣，葬身於火海呢？會不會像《女生賈梅》一樣，重演「五馬分屍」的悲劇呢？或者像《牛虻》一樣，慘遭毒手呢？……我不敢再往下想，不敢想……「看看看，有錢就買這些不三不四的書看！我的血汗錢專給你買閑書啦？政治記得啦？歷史會背啦？英語單詞全能記啦？
還真有閑功夫！人家考試得第一，你就拿過第6名回來！真不像話！」我渾身一顫，隔壁房傳來父親惡獅般的怒吼。
「你爸是為你好，先把課內搞扎實。你也太不該啦！進實驗班時考了第4名，段考考個第6名，拿了659分，這怎麼對得起我和你爸爸呢？」母親緊綳著臉，話雖不重，但嚴肅的表情已使我感到一股沉重而無形的壓力，讓我透不過氣來。
書被火無情地燃燒著。我不敢求父親把它留下來，只能眼睜睜地看著它被火化為灰燼。我真想大哭一場！但是，我的淚已流幹了，流盡了……
黑板報總算大功告成。我不由長長吁了一口氣。看著自己精心設計的板報，看著這精美的傑作，我淺淺地一笑��好久未這樣開心地笑了。是呀，初中以來，那個天真浪漫、活潑開朗的我已銷聲匿跡，只有一個沉默寡言、鬱郁寡歡的我了。天晚了，該回家了。我騎上車，駛上歸家的路。這路讓我親切，而家卻讓我感到陌生，感到遙遠，感到心寒。
「又出黑板報去啦！」父親厲聲問道。看著父親那緊鎖的眉頭，那利劍般的目光穿透我的五臟六腑，咄咄逼人的眼神蘊含著一股不可抗拒的力量。我不禁打了個寒顫，支支吾吾地答道：「是……是的。」「不是叫你向班主任辭掉宣傳委員的職務嗎？怎麼越來越不聽話了！」「是呀，家裡的家務活還等你做，誤了功課又怎麼辦？！明天我去學校和你們老師說一說！」母親也生氣了。「不！媽媽！家務活我會很快幹完的，學習也不會耽誤的！」我急忙說道。
「不行，」爸爸從椅子上站了起來。
「不！你們還嫌不夠嗎？剝奪我一切興趣愛好的權力，難道現在連我僅有的為集體貢獻光和熱的一份熱情，你們也要無情地剝奪嗎？現在社會需要的不是一個只會讀書的書獃子！爸爸，媽媽，你們希望自己的女兒成為一個程序簡單的機器人嗎？」我再也控制不住自己，大喊起來，淚水浸濕了我的衣襟。父親驚訝地看著我，靜靜的，沉默……
許久，父親喃喃自語道：「我懂了……」
柔柔的月光灑滿整個房間，淘氣的小星星一閃一閃，一切如此美麗。沒有了高8度，沒有了小提琴伴奏曲，更沒有了惡獅般的怒吼和緊皺的眉頭。我的心裡，感到從未有過的舒暢和輕松，從未有過的欣慰和高興。因為，我為自己爭回了那片屬於自己的藍天
『伍』 我愛科學作文1600字
[我愛科學作文1600字]科學不但是反映自然、社會等客觀規律的分科的知識體系，而且是國家和人類發展的強大力量，我愛科學作文1600字。
當我還在孩提的時候，就聽老師講科學二字，那時不懂其含義，只知道不能吮手指，因為手臟有小蟲子，吃進肚子要打針服葯。當我邁進小學門檻以後，初步認識了一些偉大的科學家，如伽利略、愛因斯坦、錢學森……那時，我心中萌生了對科學家的崇敬和學科學的願望。如今，我是七年級學生了，乘上探索號巨輪，航行在科學知識的海洋里：從生物、動物到植物，從太陽系、銀河繫到無垠的宇宙，我們在學習實驗與觀察中發現真理。
翻開厚重的歷史，看到一段段慘不忍睹的歷史片段，我的思緒被帶到了暗無天日的舊中國——
一百多年前，外國列強用我們祖先發明的火葯，製造了洋洋炮，屠殺了無數華夏兒女；七十多年前，日本帝國主義的鐵蹄蹂躪了九洲大地，肆意妄為實行三光政策，殘害了多少炎黃子孫……
回首血淚史，讓我們永遠銘記：國家要強盛，科技必發展，落後是要挨打的。
看！新中國成立後，國家日益昌盛，科技逐漸發達，中華正在騰飛。從我國恢復聯合國合法地位到加入世界貿易組織，從我國成功研製兩彈一星到順利實現載人航天，這些標志著我國在政治、經濟、軍事等方面取得重大成就，是中國人民自強不息、科技發展的輝煌成果。中國真正崛起了！中華兒女為之驕傲和自豪。
科學造福人類，科學造福未來。我們作為祖國建設事業的接班人，科學的未來就在我們身上，任重而道遠。我們吮吸著南湖水，牢記師長的諄諄教誨，探索知識，苦讀寒窗。讓我們站在科學巨人們的肩上，揭開更多的科學之謎，創造更燦爛的科技文明！
對於科技這個詞語，大家都很熟悉，電腦、電視都是科技的饋贈，自從瓦特發明了蒸汽機，整個世界就邁入了科技時代；自從愛迪生發明了電燈，我們就離開了黑暗並且更加崇拜科技了；牛頓因為樹上掉下來的一個蘋果，發現了萬有引力定律，又讓科技向前邁進了一大步，小學五年級作文《我愛科學作文1600字》。
科技好玩，至少包含著這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規律是充滿魅力的；其二，探索科技的過程，揭示自然規律的過程也是趣味無窮的。其三，科學一旦與人生碰撞，在科技與人類社會發生關系——無論是正面與反面，也是趣味橫生的。
科技無處不在，科技讓人類無比自豪！
科技對於我們是多麼重要啊，假如有一天，沒有了電，人們將繼續生活在黑暗中；沒有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鑽木取火，繼續用生畜拉車；沒有了手機和電腦，人們是不是還用飛鴿傳書……
由此看來，我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻，相信我們身邊的每個人也在時時刻刻的對科技的發展以自己的方式探索著，貢獻著……我雖然頑皮，但也著實體驗了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進被子里，然後加上白醋，這時火山爆發了！馬上，白醋冒起了潔白的泡泡。
科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處於青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。我曾參加省級科技創新發明活動比賽，榮獲二等獎的好成績，也曾參加市級的科技創新發明活動比賽，也獲得了三等獎，這些成績和老師的辛勤培育是離不開的。參加科技比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現象，越來越激起了我探索科學的願望。我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創造新生活。如今，科技產品的更新換代不斷加快，可視電視、電腦上網、心臟起搏器，已經不算新鮮了。從1901年發明的真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。
新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發射人造衛星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現代化建設注入了活力。鄧小平爺爺說科學技術是第一生產力，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那麼，我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。
五年級:杜威3
『陸』 我愛科學作文300字
[我愛科學作文300字抄]這個學期，我們多了科學這門課程，我愛科學作文300字。媽媽說「科學是很難得。」爸爸說「科學是很難的，你要努力啊！」他們兩這么一說，我緊張了起來。科學是不是真的這么難呢？
鈴鈴鈴，同學們歡呼著「上科學課了！」我有期待又緊張。科學老師來了，他臉上掛著高興地笑容。老師說「我姓王，以後大家就叫我王老師吧。」他接著說「我們上的第一節課就是種紅綠豆。」老師個我們每一個人發了7顆紅綠豆種子，小學四年級作文《我愛科學作文300字》。老師說「先把紅綠豆種子浸泡3－5個小時，然後放在土裡，等土幹了以後就澆水。」回家後就按照老師教的方法去做，第三天果然就長出了紅豆和綠豆芽，我高興極了。
第二節科學課，王老師就帶我們觀察大樹上有什麼東西。我看見鳥兒在樹上快樂地玩耍、細細的枝條在風中翩翩起舞，真漂亮！
現在我愛上了科學課，因為科學課很有趣。它讓我學到了許多的知識。
文 章來源
『柒』 關於我愛科學的作文
自從三年級有科學這門課程開始，我便與科學結了緣，一直對科學很有興趣。所以，在課堂探究的同時，在生活中，我也一直尋找科學，在生活這個大教室中盡情遨遊……
這些天，我們學習了力學，這可是很神奇的一門領域。在學習了摩擦力後，我知道了影響滑動摩擦力大小的因素：接觸面粗糙程度；壓力大小。但我忽然又想起了生活中的一個現象：拖地時總感覺在手與拖把桿都很乾燥時，手有時會握不牢拖把桿，給拖地造成困難，而每當這時，我總習慣地去給手上沾點水，這樣，就可以使摩擦力增大，從而比較好握住拖把桿。而這其中的水，是靠什麼增大摩擦的？
學完這一課，我不禁在腦子中打了一個小問號：是靠增大壓力？絕對不是！我設用力握，改變接觸面粗糙程度？我似乎有些猶豫，水似乎可以改變接觸面粗糙程度，但怎麼改呢？我有些迷惑，於是我便去問老師，可沒想到這把老師也給難住了解，她於是讓我想想會不會有別的因素干擾。而我又想了很久，也沒個底。於是，回到家中，我立馬搬出救兵——「網路一下」。
我提問後，立馬就有許多答案發了上來，而我興沖沖一看，天！真是什麼都有，連治風濕骨病的都有！於是，我一邊罵那隻顧懸賞不顧正誤的網友，一邊熱切地期盼著新的答案……
盼著答案的同時，我也在思考著答案：這之間會不會像齒輪一樣，齒數不匹配的齒輪會打滑，而加上水，就像磨合劑一樣，把它們匹配了，就可使摩擦力變大了！但水並沒有充滿在手與拖把柄之間呀！還要再推敲推敲……於是，我上課想，下課想，吃飯想，睡覺也想！活像那在思考浮力定律（阿基米德定律）時的阿基米德——再這樣下去，我可要成為「思考者」了！
終於，過了幾天，有一個新答案回答了，我點開回答，上面說因為水具有吸附作用，呃？吸附作用？什麼？就是水相當於粘合劑一樣？把拖把與手給「粘」牢了？這問題對我這個初學力學的菜鳥似乎有些難度！於是，我告訴了老師，老師認為這也有可能，不過似乎還有一個地方有誤，應該不是這樣吧……
就是這樣一個普通不過被翻來覆去想了好幾個月的問題，被我們挖得越來越深，也越來越有了味道，我也似乎樂在其中！
到了又一個周末，我又想起了這個問題，忽然，我一個激靈，理清了其中頭緒：拖地時，手要握牢，就得在拖把上保持不動，那——應該不是滑動摩擦，而是——靜摩擦！對！原來就錯在這兒！應該是從靜摩擦來考慮！因為靜摩擦我們沒學，於是我便重新提問，這下，又有了不同的答案……
「我認為不是吸附作用，而是與壓強有關，如馬德堡半球，在手上抹水後，可看作在水與手、拖把桿上形成無數的「馬德堡半球」，在一定程度上把手「吸」住了，這才造成人主觀感覺摩擦力增大」
——一網友
看了這回答，我越發有興趣了，因為馬德堡半球原理和牆上一些吸盤類似，可證明大氣壓強值較大，這是大氣壓強領域了，從一個簡單的問題，引申出來那麼多知識，我可是親身感受了這一點，對！下周去找老師再問問！
經過這一次探索，我像品龍井茶似的——越品越有味！科學像一座金礦，在其中，我必將努力探索，把這座金礦給搞定，這必然會讓我在探索中找到樂趣，帶著樂趣學習，必是我前進的動力。
我愛科學！
『捌』 我愛科學作文400字
[我愛科學作文400字]為什麼海水是蘭藍的？為什麼地球是圓的？為什麼下內過雨會出現彩虹？軍人為什容么愛穿迷彩服？
最近我看了一本叫《十萬個為什麼》，我愛科學作文400字。我可喜歡裡面的類容了。告訴了我許多自己不知道的科學知識，裡面有問有答。記得又一次我在門口轉筆，爸爸走過來問了我一個特難的問題；你站在一個地方不動，一天能走多少路？不動怎麼可能走路嗎？不過我心裡又想；不可能，爸爸不會問這么簡單的問題，小學五年級作文《我愛科學作文400字》。於是我跑回房間。拿出那本《十萬個為什麼》。查到了這個問題的答案。8萬公里；我驚訝的叫了起來，剛開始半信半疑，又看了看下面；原來是因為地球一直在不停運轉著。我自言自語的說。可是我想了一會，不可能啊、地球沒轉。
我跑去樓下問爸爸。爸爸讓我轉10圈，我只好奴才遵命了，轉完之後，我發覺地球一直在轉地球如果不轉了，我們叫不能生存；爸爸這樣說，從此我便愛上看《十萬個為什麼》這本書。
但以後我更愛科學，告訴我自己不知道的事，給我許多知識。
我愛科學。五年級:韓藝
『玖』 我想要關於我愛科學的作文
科學是現代社會不可缺少的一環。他是無處不在，小至在我們身邊，大至充滿神秘色彩的宇宙，是多麼讓人嚮往，我也深深地愛上科學。
我愛科學，更愛尋找科學。在我外公家養了三箱蜜蜂。那裡，便成了我尋找科學的一個據點。在那裡，我觀賞過「工蜂運花粉」，「蜂後出巡」和「大戰黃蜂」等精彩鏡頭。使我記憶最深的是「大戰黃蜂」。那天，我和外公正為蜜蜂喂糖漿。當小蜜蜂正吃得津津有味的時候，不知從哪兒出來了一隻黃蜂。它像一支利箭，向蜂群沖來。我和外公馬上後退幾步，隔岸觀火。剛開始，黃蜂銳不可擋，來一隻工蜂就殺一隻，一下子十來只工蜂就命喪黃泉。可是後來一大勇敢群工蜂就一擁而上，把黃蜂重重包圍，還不停地扇翅膀，發出「翁翁」的聲音。過了一會兒，工蜂散開了，只留下了黃蜂的屍體。
我感到很疑惑，回到家就開始尋找答案。我把家裡的關於科學的書全找出來，接下來我就苦了。我將要把眼前的這一堆書全翻一次。我在這困難的時候，雖然很想放棄，但是我愛科學的心始終在鼓勵我前進。於是，我就狠下心來，花了一個下午的時間看書，可是毫無收獲。我開始心灰意冷，當看見身邊的電腦，一條錦囊妙計變沖上心來――上網。說干就干，我馬上進入網際網路，想在茫茫網海中找到答案。黃天不負有心人，我中於找到答案。原來工蜂扇翅膀是為了增高溫度來熱死黃蜂。根據資料顯示：黃蜂能忍受43懾氏度的高溫，工蜂卻能忍受45懾氏度的高溫。當溫度升到43懾氏度的時候，黃蜂已經死了，而工蜂仍能生存，這就是工蜂獲勝的關鍵。哇！當我靠自己找到答案的時候，我真的高興得不得了。
我不但愛尋找科學，而且愛用自己的雙手做科學製作。平時，每當我心血來潮的時候，就會做小製作。每次做小製作我總會遇到一些麻煩。我就會自己慢慢地摸索，找方法解決。當你靠自己的能力完成工作時，總會讓你感到開心、快樂，使你不知不覺的愛上科學。
這就是科學的魅力所在，這就是科學的靈魂所在，這就是科學的給人帶來的無窮樂趣，因此，我愛科學。
（應該可以的，望採納！！！）
『拾』 我愛科學的作文。怎麼寫
俗話說：只知其然，不知其所以然，什麼事都無法取得成功。科學就是這樣，它能使許多對奧秘有著好奇心的人在腦海中產生一個個問號，並引導其想辦法解決這個問號。我就是這樣的人，我對科學充滿了好奇心。
小時候，爸爸給我做了一個有趣的實驗。首先他准備了一個水桶、一個洗臉盆和一根沒有破的膠管子（長約80cm）；其次他將水桶里灌滿水，將膠管放入水桶中，讓管中的空氣完全「跑」出來；接著他用兩只手的大拇指緊緊堵住膠管的兩頭，再將膠管的一頭放入臉盆，另一頭任留在桶里；最後把兩只手的大拇指同時松開。這時，只見放入臉盆的那一頭的膠管中立即汩汩地流出水來。我想這是什麼原因呢？既無發動機，又無別的壓力，水為什麼會通過一根膠管子從水桶里流到臉盆來呢？我問爸爸這是什麼原因。爸爸說：「這個現象就含有一定的科學道理。」就是這個實驗使我對科學產生了濃厚的興趣。
後來，爸爸給我說：「這就是有趣的虹吸現象：桶里的水位比盆子高，通過這根膠管子，管子裡面沒有空氣，就相當於是桶和盆子連通了，就形成了水往低處流的條件。在現實生活中有很多地方運用到這種現象。你以後多留心觀察。」
有時候，我在玩耍的時候，看到某些現象就會產生一些疑問，我從來不會讓疑問一直成為疑問而留在腦海里，而是千方百計想辦法解決它們。我有一套《科學發明的故事》，每當我有空的時候或者遇到疑問的時候，就會去讀一讀。有時候我還會把幾樣東西合在一起，讓它變成另一樣東西。
科學是很神奇的，我愛科學！