『壹』 高中生優秀作文兩年後的我
高中生優秀作文大全因為某種原因我開始喜歡簡單的生活了。我想重生從嬰孩做起不想認識任何人想做點什麼就做點什麼把懸掛在嗓子眼裡的心浸漬在肚子里收藏一下快樂和.
『貳』 兩年後的我作文 高中版
不知不覺的，兩年過去了，我真的很想像很多矯情的文人一樣感慨一下時光飛逝，歲月如梭……兩年前的今天，我也滿懷著希望與熱情，走出了高考的考場，感嘆著自己終於結束了牢籠般的生活，憧憬著美好的大學，憧憬著美好的未來……可是，現實，總是殘酷的：從雲端墜落的感覺……
看到了今年的高考作文題目，很有感觸，於是就寫一篇久違了的話題作文，應該還蠻有趣。「人生的一切變化，一切都有魅力，一切都是由光明和陰影構成的」——列夫·托爾斯泰
看到這個題目，我忽然有一種沖動，就是那種想表達的沖動，因為我發現如果兩年前讓我寫這個話題，一定不如兩年後的今天，我再來寫這個題目，因為曾經的我，也許不能真正的意識到所謂的光明與陰影吧……而現在，我可以很自信的說，我懂了……
人的成長，還是要歸咎於很多原因。我的成長，現在想來，還得感謝社會主義下的產物——高考。有時候在想在2008年的夏天之前的我和現在的我是不是同一個人。也許不是吧，因為回想起來，我都不認識曾經的那個自己。天真，熱情，驕傲，自以為是的成熟，自以為是的天之驕子……小珂曾經說，很多人討厭高中時的我（雖然我不知道是不是大家也討厭現在的我，就當不是吧……），說我自負，驕傲，自以為是，目中無人，呵呵，多麼富有激情的形容詞啊。我不知道為什麼大家會討厭我，可現在看來，那時的我，對人熱情，慷慨大方，不虛榮，不偽善，為什麼不喜歡我呢？那現在的我呢？？一場高考，敲碎了我所有的夢，讓我從雲端墜落，讓過去二十年的驕傲付之一炬，心狠狠地摔碎了，還有所謂的朋友再幫我補上幾腳，踩成粉末……媽媽說的對，也許是我高考前的二十年過的太過順利，人總是要經歷挫折才能長大。也許我現在，是長大了吧……一場災難，改變了我整個人，從里到外。如果說很多人不喜歡曾經的我，那現在的我呢？？沒有了那種平易近人的親切，換來的是目空一切的驕傲。沒有了對陌生人溫暖的熱情，換來的是對所有人冷冷的漠視，沒有了天真，換來了世故，如果說以前的我是光明的，那現在的我只能說是生活在陰影里吧……這就是我說我懂了光明與陰影的原因……
從天堂墜落到地獄，從光明走到了陰影，這就是成長的代價么？？成長，就是讓你看到很多，你本不願意看到的黑暗……我想如果這篇文章是高考作文的話，它的結果，應該跟讓我失利的那次高考作文一樣吧……社會主義，不允許我們，有陰暗的思想，可是社會教給我們的，不就是在黑暗中成長么？？？
我想不管現在的我是怎麼樣的，也許，還是有人多人討厭我吧，但是WHO CARE，那一年的夏天，教會了我：別人，都與我無關
『叄』 作文高中以前的我
人的一生分為三個部分,過去、現在與未來,古人曾說過,我們要駐足今天,銘記昨天,展望明天.過去,我曾無數地幻想未來,如今,我要為未來而奮斗,將來,我必將站在人生的高峰.
回顧過去,自己曾以一個貪玩享樂的形象使自己成績下降；回顧過去,自己曾以一個成績而驕傲自滿的心態使自己不努力學習；回顧過去,自己曾以好勝而使自己萎靡不振,後又奮起直追；回顧過去,自己曾以粗心大意把自己有把握的題做錯；回顧過去,這些種種的壞習慣都在現在凝聚,等待著被擊敗,因為現在的我不再是過去的我,如此無法控制自己.
現在,我回顧了過去,明白了壞習慣們的弊病,那麼我不會再犯.現在,可以實現過去的目標,也可以計劃將來的目標,當然,只有實現了過去的目標,你才有資格規劃你的將來.而無論過去現在或將來,感恩生活,感恩上天給我們的一切是最重要的,一個想成功的人就先要學會感恩.將來的我,必以一個全新的我迎接更嚴峻的學習上的困難,打敗它們.現在,我要鍛煉好身體,使將來有一個健康的保障.
不要在現在嘆息過去,過去做錯了不可惜,因為我現在知道了錯在哪,過去的我不代表現在的我,現在的我也不能代表將來的我,所以我不能以現在嘆息過去,以將來嘆息現在.我不應該糟蹋現在,那就是對過去的不負責和對將來的無視.糟蹋現在,就等於拋棄過去和拒絕將來.所以現在我要努力,我不能讓過去白白過去,讓將來毫無意義,這樣人生才會充實而快樂.
將來遠嗎?不遠!我們這些炎黃子孫,祖國的下一代希望,將來須要我們的創造,周恩來總理的一句話：「為中華之崛起而讀書!＂我們應當銘記,中華崛起,靠我們.將來,中國必站在世界的高峰,而我們,也會站在人生的高峰!世界是屬於我們的,我們也屬於世界!
『肆』 回顧我兩年的高中生活1000字作文
"給我你的心作紀念,這份愛何時打開都新鮮,有我的陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠."三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了,畢業
了,大家曾經承諾的永遠都不復存在,轉眼間,我們在不知不覺中長大了,我們帶著遺憾和憧憬來到高中,開始了另一個五彩繽紛的學習生活.
還記得去年夏天,我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉,可是,這些都已經改變了,忽然發現,高中的生活與初中的生活截然不同.
我選擇了一所全寄宿的學校——明珠,在這里,每天的時間都安排的很充實,作息時間,學習時間都發生了改變.雖然,每天走著同樣的路,做著同樣的事,遇著同樣的人.但在這個偌大的校園卻找到了一個屬於自己的角落,那個讓我忘乎所以的地方,而我也漸漸的改變了.
每當下午放學,獨自坐在教室,靜靜地聽著廣播傳來的音樂,細細地在日記里記著每一件細微的小事,有時,筆尖會不經意地劃過一些傷感,心中有著百般無奈,學習壓力真的很大,但想起和同學一起許過的諾言,為了自己的前途,便讓自己勇敢一點,風浪在大,我也要勇往直前.
每當晚休時,悄悄地靠在牆上,抬頭仰望著星光閃爍的夜空,原來,天空真的好大,而自己只是那無垠的天空中的一朵白雲,在彎彎的月亮中穿梭著,努力的吸取著大自然的精華.
高
中的我,已經長大了,待人處事更加三思而後行,合理的支配著自己課余的生活,改掉了許多不好的習慣,我知道,往日的快樂已經成為了回憶,而我不能回到過
去.在這個大家庭里,經歷著千奇百怪的事,結識了各種各樣的人,當大家一起暢談心事時,那便是一天中最愉悅的事,大家一起分享著屬於我們的酸甜苦辣.
每個夜晚,我都做著同一個夢,在夢里旋轉著,溶在夢里,是落英繽紛的最後一幅畫面,未來的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨後的藍天載者我的夢想飄向遠方,而我在我的雲端里漫步著.
『伍』 兩年後的我作文800高一
老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不幹涸。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。
您是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限的安慰，給人無限的動力。學子的每一個繼承，每一個創新，都由它來點燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。
您是領航的海燕，引領我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪裡有可餐的食物，哪些是不可入口的毒葯，哪裡的狂風可以躲避，哪裡的暴雨必須穿越。因為有了您的領航，我們無所畏懼地遨遊無邊的海洋，飛越入雲的高山。於是，我們成長了，成了各行各業的合格者，甚至是領航者。一部分人更是成為另一批領航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無聞。工作時比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現象，每個人的品格與個性，最初都是經由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不誇張。
您是報曉的公雞，時時激勵著我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。
您是一流的演員，三尺講台是您發揮的陣地。縱然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖；您馬良般的板書，處處顯示著點石成金的想法。
「飲其流者懷其源，學其成時念其師」，老師永遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感謝的恩人。
我的老師默默地在教育崗位上耕耘了幾十個年頭,她把自己的一生無私地獻給了教育事業,獻給了他的學生……她,是偉大的.
『陸』 高中作文兩年後的我
不知不覺的，兩年過去了，我真的很想像很多矯情的文人一樣感慨一下時光飛逝，歲月如梭……兩年前的今天，我也滿懷著希望與熱情，走出了高考的考場，感嘆著自己終於結束了牢籠般的生活，憧憬著美好的大學，憧憬著美好的未來……可是，現實，總是殘酷的：從雲端墜落的感覺……
看到了今年的高考作文題目，很有感觸，於是就寫一篇久違了的話題作文，應該還蠻有趣。「人生的一切變化，一切都有魅力，一切都是由光明和陰影構成的」——列夫·托爾斯泰
看到這個題目，我忽然有一種沖動，就是那種想表達的沖動，因為我發現如果兩年前讓我寫這個話題，一定不如兩年後的今天，我再來寫這個題目，因為曾經的我，也許不能真正的意識到所謂的光明與陰影吧……而現在，我可以很自信的說，我懂了……
人的成長，還是要歸咎於很多原因。我的成長，現在想來，還得感謝社會主義下的產物——高考。有時候在想在2008年的夏天之前的我和現在的我是不是同一個人。也許不是吧，因為回想起來，我都不認識曾經的那個自己。天真，熱情，驕傲，自以為是的成熟，自以為是的天之驕子……小珂曾經說，很多人討厭高中時的我（雖然我不知道是不是大家也討厭現在的我，就當不是吧……），說我自負，驕傲，自以為是，目中無人，呵呵，多麼富有激情的形容詞啊。我不知道為什麼大家會討厭我，可現在看來，那時的我，對人熱情，慷慨大方，不虛榮，不偽善，為什麼不喜歡我呢？那現在的我呢？？一場高考，敲碎了我所有的夢，讓我從雲端墜落，讓過去二十年的驕傲付之一炬，心狠狠地摔碎了，還有所謂的朋友再幫我補上幾腳，踩成粉末……媽媽說的對，也許是我高考前的二十年過的太過順利，人總是要經歷挫折才能長大。也許我現在，是長大了吧……一場災難，改變了我整個人，從里到外。如果說很多人不喜歡曾經的我，那現在的我呢？？沒有了那種平易近人的親切，換來的是目空一切的驕傲。沒有了對陌生人溫暖的熱情，換來的是對所有人冷冷的漠視，沒有了天真，換來了世故，如果說以前的我是光明的，那現在的我只能說是生活在陰影里吧……這就是我說我懂了光明與陰影的原因……
從天堂墜落到地獄，從光明走到了陰影，這就是成長的代價么？？成長，就是讓你看到很多，你本不願意看到的黑暗……我想如果這篇文章是高考作文的話，它的結果，應該跟讓我失利的那次高考作文一樣吧……社會主義，不允許我們，有陰暗的思想，可是社會教給我們的，不就是在黑暗中成長么？？？
我想不管現在的我是怎麼樣的，也許，還是有人多人討厭我吧，但是who
care，那一年的夏天，教會了我：別人，都與我無關
『柒』 作文我的過去兩年怎麼寫
看了這題目，或許復你會納悶。「你又制不是算命的，你怎麼知道兩年後的你會是怎麼樣的？」但我現在就要說說，兩年後的我。
兩年後的我，成績仍然中上，正煩惱著能否考上高中，他實在很是懊惱，因為呢，他的成績並不怎麼夠得著這附近的好高中，卻不屑去上遠處的中等高中和他眼中認為很壞的中專。他心裡總是想：為什麼我要舍近求遠？
終於，他出局了，不再是個學生，因為他在志願欄上清清楚楚地寫了四個字「僑聲中學」。因為他的執著，他徹徹底底地失敗了。他總是想：這或許是因為他自己的夢想吧。的確，他心裡總沒有一個理想的夢，屬於自己的夢與目標，這才導致他得過且過。或許這只是一瞬間的事情，但這一幕，他永遠永遠也不會忘記，在那一瞬間，他掉了下來，離開了他親愛的老師與同學。
後來，他繼承了父母的事業，盡管這並不適合他——一個在社會里很低下的初中畢業生，盡管這已經足夠用來管理書店，但他卻不甘心，不甘心就這樣做一位服務員。他認為在哪裡跌倒就應該在哪站起來，於是，他開始鑽研起電腦，努力成為合法的「黑客」，盡管這不大可能，但他還是堅持著，直到……
或許在那一瞬間，我不會像他一樣掉下來，因為我努力地抓住它。
『捌』 求800字初二作文「我已走過的兩年」
大從來都是一見殘酷的事情，那麼突兀和傷人，不知不覺間我已跨入了初三的大門，初三就意味著要做更多的作業，要更努力的學習，要放棄更多休息的時間去做更多的練習.
有時候真的很恨媽媽為什麼把我生的這么早，為什麼不讓我在她的肚子里多玩一會兒，但媽媽由於太急著想見到我於是就早早的把我帶到了這個世界上.既然都已經上初三了，就應該承擔自己的責任，只是想起初二的生活，還真是讓人樂不思蜀，我的初二生活可以分為三種顏色，下面就讓我為大家詳細介紹吧.
白 色
白色代表著純潔，而初二的生活也就像這白色一樣純潔，那個時候我最愛看的就是《漫畫PARTY》了，每月到《漫PA》出來的時候我就激動不已，趕緊找媽媽軟磨硬泡的要零花錢，再飛一般的去見我的《漫PA》.然後獨自享受自己的樂趣，但老班也很愛看《漫PA》，於是每次看到我買了新的《漫PA》之後就會搶過去先睹為快，而我呢，也只好任命了了，誰叫人家是班長呢!
橙 色
橙色代表活潑，這不禁讓我想起了愚人節那天的盛況.我們班的整人高手可謂是層出不窮，各領風騷.於是那天早上當我踏進教室門的時候就格外小心，來到座位，聞了聞凳子.「哈哈!是黑妹牌牙膏!」正當我為此舉動沾沾自喜時，只見前桌的同學身子一仰，往後一靠，把我的桌子推動了，我見情況不對，連忙離開座位，果然不出我所料，桌子里流出一攤水，真是有驚無險，還好我反應快，躲過此劫.不然後果不堪設想.盡管我處處提防，但最後還是中招了.上數學課的時候，我突然感到脖子很癢，沒在意，到後來越來越癢，好像有一種痛不欲生的感覺，沒辦法，我最後只好硬著頭皮向數學老師請假，去衛生間清洗.
藍 色
藍色代表蔚藍的天空，和藍色一樣我有一顆高飛的心，於是從那時起，我便兩耳不聞窗外事，一心埋進練習堆里了.每天除了吃飯和睡覺，其餘的時間我幾乎將所有的精力放在學習上了，每天不斷的重復同件事雖然很辛苦，但結果還是很讓人欣慰的，功夫不負有心人，期末考試時我從以前的30幾名闖進了前10強，老師們也是對我贊不絕口，這也讓我覺得那些辛苦是值得的.
初二的生活有苦有甜，令人十分懷念，但我更期待初三的生活，因為我知道只有自己嘗試著走過這些路，才能真正體會到其中的酸甜苦辣，才能更加珍惜
『玖』 我的這一年800字高中作文
不覺中，2011年已穿過光陰悄然而去，暮然回首，覺時光易去，想起朱自清語：「去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣匆匆呢」，在我，何其無辜，簡直連一溜煙兒也沒見到。時間與指尖擦身而過，彼此不認識，只是殘留了被撕下的日歷的碎片，還有那滿目瘡痍的昨天，也留下了即將成為昨天的今天……
12月的操場，沒有陽光，天氣轉涼，大多同學躲在教室里，捨不得出來。一切變的安靜，找不到浮躁的喧嘩。幾個月前，我們還是以旁觀這的身份，看著高三的學長抱著書穿過操場，為不斷襲來的模擬考試而忙碌，他們在一條叫做初三的小河中奮力的劃槳，轟轟烈烈的前進，到達終點後便又各奔東西。然而，從九月一日開始，初三便站在朦朧的路邊，毫無惡意等待著我們。於是，幾個月前的故事隨風而逝「河流」成了我們的地域。
教室走廊上的視野一改往日的開闊，像是被「封閉」起來，一個伸出去的陽台擋住了我們的視線。我們形如以往的節拍，在期中考試前才發現——遠遠不夠了。我們開始漸漸發現上完課後沒有及時溫習知識的重要性，於是便有了期中考試前臨時抱佛腳看歷史、政治的倉促，才發現原來老師說的是對的——不要小看歷史、政治，要抽時間記、背，不要存在僥幸的心理。於是，便有了捨去下午回寢室的時間，安靜的坐在教室里背書。就這樣，我們的活動范圍似乎可用「三點一線」來形容，踏著絲絲魚肚白而出，揣著密密麻麻的星辰而歸。清晨，在天蒙蒙亮時從宿舍跑到操場，懶懶的做著早操，似乎只是為了不受老師罵而來；早操後，趕往食堂，似乎只是為了不排太長的隊；早飯後，回到教室，投進題海，課堂上，老師不停的講著，黑板上是筆記，教室里「沙沙」的翻書聲、幾十隻筆在各式各樣筆記本上沙沙作響，這聲音升騰而成為主旋律。
沒有開窗，沒有開門的教室，讓我們顯的有些昏昏欲睡，數學公式、化學方程式、間接引語、虛擬語氣、定語從句、朝代年表、四項基本原則……都在腦海里被微微小火燉著，「咕嚕咕嚕」冒著泡。上午下課，走向食堂，短短的二十分鍾後吃完飯後，又回到教室，任鈴聲在耳邊縈繞，懶懶的過完下午。晚飯後，又匆匆回到教室，直到星星布滿夜空，才拖著疲倦的身子慢步回寢室，來結束這一天。
日歷上最醒目的不再是過年而是一次次的考試日期；在我的書桌上，放在最上面的以不是我最心愛的《漫友》系列，而是練習冊和復習資料；我告別了電視機與練習冊做伴，漸漸的,習慣了快速走路,習慣了幾個幾個星期而來的幾次考試,習慣了散發著幽默香味的試卷,習慣了遺落在山谷的記憶寶石散發著微弱的光芒。
不覺中，2011年已穿過光陰悄然而去，暮然回首，覺時光易去，想起朱自清語：「去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣匆匆呢」，在我，何其有幸，雖一溜煙兒也沒見到，卻能寫下這一年的大概模樣的影子，唯其是影子，也只能是大慨了—— 收起迷惘，向著太陽，努力綻放。這一年，在樹葉飄落的轉眼之間……