導航:首頁 > 全套作文 > 高中作文牽手

高中作文牽手

發布時間:2021-01-02 17:10:44

⑴ 關於牽手的作文

與陽光牽手——是一種語言

早晨,陽光以一種最明亮,最透徹的語言和樹葉攀談,綠色的葉子,立即興奮地顫抖,通體透亮,像是一頁頁黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。而當陽光微笑著與地面上的鮮花相觸的時候,花朵兒也立即昂起頭來,那些蜷縮在一起的憂郁花瓣,也迅即展開,像一個遇上救星的失落者。
也許,晴朗的日子,走在街上,你不會留意陽光。普照的陽光有時像是在大眾中演講的平庸演說家,讓你昏昏欲睡,到處是燥熱的嘈雜。
但當你用另樣的角度觀察陽光時,你會發現陽光那動聽的聲音,響在暗夜之後的清晨,嚴寒之後的春天,以及黑夜將臨的黃昏。這些時刻,陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅,友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產生的愁緒。
倘若是雨後的斜陽、彩虹將盡情展示陽光語言的芳華和美貌。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,從遠處的山麓,騰空而起,瞬間飛起一道虹橋,使你的整個身心從地面立刻也隨之飛到天空。現實的郁悶,會被一種浪漫的想像所消解。陽光與你牽手的語言,此刻也會充滿智慧,讓你平凡生活的狹窄,變成一片無邊無垠的開闊;讓你枯寂日子的單調,變得豐富多彩。
可這一切,僅僅只是一種語言,你不可以將那金黃的葉子當成黃金;江河之上,那些在粼粼光波里晃動的金箔也非真實;你也更不要去攀援那七彩的虹橋,那隻是陽光與你牽手的話語展示給你不可琢磨的意境。一瞬間,一切都會不復存在。可是,這一切又都不是空虛的,它們在你的心中留下切切實實的圖畫,在你的血管里推湧起那波瀾壯闊的浪潮;在你的耳畔旁轟響著長留不息的呼喊;使你不得不相信陽光的力量和它真實的存在。
和陽光牽手,感受光明、溫暖、積極、力量。
和陽光對話,即使不用銀號,即使只是竊竊私語,那聲音也沒有卑瑣和陰暗。
如果你是陽光的朋友,你也曾與陽光牽手過,那麼請把握陽光的語言節奏;感知陽光溫暖的語言力度,讓我們以一副紅潤健康的面孔和一窗明亮透徹的心境與陽光牽手吧!
大凡優秀作文,往往構思精緻巧妙,情節引人入勝,在通篇「明白」、「通順」、「完整」的前提下,平添幾處「精彩」之筆。

彩虹,雨……
雨,胡亂地拍打著我的臉頰,與我的淚水融在了一起,流進了我的嘴裡,不知是咸,還是苦……
那一天,我早早地來到了學校。我回到教室後,發現她還沒到。我和她是同桌,也是多年的好朋友。我發現她的日記本打開平放在桌子上。我出於好心,就把她的日記本放回她的抽屜里。不巧,這時,她進來了,發現我正在拿著她的日記本,於是快步走進來,指著我說:「小偷,你偷看人家的日記本,真不知道「羞」字怎樣寫!」聽見她的話後,我鼻子一酸,兩顆淚珠從眼睛裡流了出來。我哭著大聲說「沒有,我真的沒有,我只是把它從桌子上放回到你的抽屜里!」
「你不用再說了,我早就知道你是這樣的人!你會那麼好心地幫我?」
「是真的,請你相信我!我幫你是因為我們是同學,是好朋友!」
這時,她也哭了起來,對我說:「我才沒有你那樣的朋友呢!」說完,她哭著抱著日記本跑了出去。
我的心,碎成了一塊一塊的,在不停地流血。我感到從未有過的傷心。我覺得四周圍的人都在罵我是小偷,一直在我身邊議論我,笑話我。我感到自己輕飄飄的,彷彿我不屬於這個世界。
「不,我不是小偷!」我大喊著,用力捂著自己的耳朵,不想再聽見那些聲音。終於,我也沖出了教室,沖進了茫茫的雨中。淚如泉涌……
冰冷的雨珠如同回憶一般,拚命地敲打著我的心靈。
那一年,我剛滿七歲,父母把我送進了學校。她,與我同班。下課時,只有我一個人坐在座位上,看著別人都和自己的好朋友在聊天,我的里真不是滋味。我在座位上悄悄地哭了。她也許是聽到了我的哭聲,走到我的座位前,對我說:「你很孤單吧?來,不要哭,我們成為好朋友,好嗎?」我聽到後,微微一驚,還沒有反應過來,疑惑地看著她。
「我們做朋友,好嗎?」她又堅定地重復了一遍。她的話如同晨曦一般照進我的心窗,使我感到溫暖。我馬上擦乾眼淚,對她笑了起來,連連點頭表示同意。她伸出小手指對我說:「來,我們來拉鉤鉤!」
「拉鉤上釣,一百年,不許變!」接著,教室里傳出了一陣爽朗的笑聲。從此,校園里就多了一對形影不離的好朋友。
記得那一次上體育課,我不小心摔倒了,同學們都在嘲笑我,我真的恨不得在地上挖個洞,鑽進去。是她,是她把我扶了起來,親切地對我說:「你不要緊吧?……」從那一刻開始,我就認定,她就是我這輩子最好的朋友!
我拚命地用手敲打著腦袋,不想讓回憶在腦海里徘徊……我發瘋似的在操場上奔跑著。忽然,我發現她坐在榕樹下的長椅上哭泣著。一股強大的力量使我走了過去。我坐在她身邊,輕輕地哭著對她說:「晴,請你相信我,我真的沒有偷看你的日記本。難道幾年的友誼就這樣結束了嗎?你真的連起碼的信任都不給我嗎?這樣的友誼還叫友誼嗎?」她聽了我的話後,望著我許久。突然,她「哇」的一聲抱著我,哭了。我倆抱在一起哭了很久。過了一會兒,她擦幹了眼淚,對我說:「欣雨,對不起,是我錯怪你了。我們以後……還是……朋友嗎?」
我用力抓住她的手,堅定地說:「是,一定是,這輩子都是!」她聽了我的話後,笑了,笑得那麼純凈,那麼可愛。我也跟著她傻傻地笑起來,對她說:「我們回去吧!」「恩。」
我們手牽著手,唱著《友誼天長地久》這首歌,慢慢向課室走去……
這時候,雨,已經停了,一道彩虹正掛在天上,閃爍著光芒……
作文題:
在牽手的地方,生命充滿活力;在牽手的地方,成功向你靠近;在牽手的地方,生活更加甜蜜……
請以"牽手"為話題,寫一篇記敘文.要求角度自選,立意自定,不少於800字。

1 平實的感動

牽著你的手,過小橋流水,聽,潺潺水聲,流淌希冀;牽著你的手,游世外桃源,感,束束陽光,披灑溫暖;牽著你的手,逛桃林梅園,賞,朵朵鮮花,奼紫嫣紅!牽著手一切變得很美,很美。這里,我還要為你敘述一個平實的故事——
「哇……」,一聲清脆的啼哭劃破寂寥的夜,月亮笑了,盡情揮灑清冷的暈圈,任其流瀉滿地的水銀。星星笑了,盡心閃爍明亮的光輝,任其眨巴著大眼睛,快樂著……夜,不再孤獨,跳躍著靈動的脈搏。
產房裡,一個剛出生的小嬰兒嚶嚶地哭著,一位淚流滿面的媽媽微微地笑著,她痛苦著,並快樂著!
軒,已經八個月了,在媽媽懷里,她輕輕呢喃著,聲聲啼哭著,她的大眼睛直愣愣地望著眼前這個不停對她笑的女人,她明白,這是她親愛的媽媽。她的小手揮舞著,被媽媽握在滿懷母愛的手心裡,八個月的她還不會想,只是覺得那雙手好溫暖,好溫暖……
嬌陽,炙烤著大地,這個夏天,熱的不行!林蔭小道上,一位滿臉微笑的媽媽,正牽著她剛滿2歲的女兒,慢慢地行走,蹣跚學步,軒覺得好累,好奇地盯著媽媽的臉,小嘴噘得高高的,眉頭皺的緊緊的,然後咿咿呀呀地嚷嚷,這是她反抗慣用的伎倆。媽媽笑著看她,耐心地說,軒乖!再走一下下就好了,軒,最勇敢了,再堅持一下哦!軒望著漂亮的媽媽,微微地笑了,手心的熱已升華成了水,握著媽媽溫熱的手,她感到很安全,牽著手,她堅持著,她沒感覺,一種叫做毅力的東西,通過媽媽的手,已灌輸到她心上……
九月一日,開學咯!軒,已經七歲了,到了上學的年齡。今天是開學的第一天,媽媽早早為軒打扮了一番,她真的美極啦!粉紅的蝴蝶結,粉藍的連衣裙,她很開心呢!與往常一樣,出門時,媽媽又牽起了她的手,她感到好習慣,好自然,媽媽的手又柔又滑,又溫暖。一路上,牽著媽媽的手,她笑著,跳著,不曾怕過跌倒,她相信,媽媽的手會帶給她安全,勇敢!
雪花飄飄灑灑,呵!今年的冬天竟下起了雪。窗外白茫茫的一片,銀裝素裹,好美!軒今年十六歲了,是一個愛幻想的女孩了。她很愛媽媽,望著媽媽斑白的雙鬢,她常會心酸的流下淚來,她不曾忘記小時候蹣跚學步,咿咿學語時的幸福。想到這,她開心地笑了,回憶起媽媽牽著她的手,學走路,迎開學,她一陣莫名的感動。這么多年來,她一直銘記媽媽手上的溫暖!此時,一個令她心動的念頭在她腦中形成,帶上帽子、圍巾、手套,她走到媽媽房間,愉快地對媽媽說:媽媽,咱們打雪仗去,說著,她牽起了媽媽的手……
淚,滴落,卻也無法打破這溫馨的寧靜……
牽手,一種最激情的感動!牽手,一種最平實的成功!!

[評語]
此次作文選寫母愛、親情的比較多,如何平中見曲,俗中見奇,這是需要很好解決的問題,否則「輕車熟路」,決不動人。好在作者能匠心獨運,在四個方面做足功夫:1、剪輯幾個孩子成長的片段,以「牽手」為線貫穿之;2、心理告白親切、自然,抒情味濃郁;3、從單向牽手到另向牽手,有波瀾;4、開篇富有詩意,收筆緊束上文。

2 與陽光牽手——是一種語言

早晨,陽光以一種最明亮,最透徹的語言和樹葉攀談,綠色的葉子,立即興奮地顫抖,通體透亮,像是一頁頁黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。而當陽光微笑著與地面上的鮮花相觸的時候,花朵兒也立即昂起頭來,那些蜷縮在一起的憂郁花瓣,也迅即展開,像一個遇上救星的失落者。
也許,晴朗的日子,走在街上,你不會留意陽光。普照的陽光有時像是在大眾中演講的平庸演說家,讓你昏昏欲睡,到處是燥熱的嘈雜。
但當你用另樣的角度觀察陽光時,你會發現陽光那動聽的聲音,響在暗夜之後的清晨,嚴寒之後的春天,以及黑夜將臨的黃昏。這些時刻,陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅,友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產生的愁緒。
倘若是雨後的斜陽、彩虹將盡情展示陽光語言的芳華和美貌。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,從遠處的山麓,騰空而起,瞬間飛起一道虹橋,使你的整個身心從地面立刻也隨之飛到天空。現實的郁悶,會被一種浪漫的想像所消解。陽光與你牽手的語言,此刻也會充滿智慧,讓你平凡生活的狹窄,變成一片無邊無垠的開闊;讓你枯寂日子的單調,變得豐富多彩。
可這一切,僅僅只是一種語言,你不可以將那金黃的葉子當成黃金;江河之上,那些在粼粼光波里晃動的金箔也非真實;你也更不要去攀援那七彩的虹橋,那隻是陽光與你牽手的話語展示給你不可琢磨的意境。一瞬間,一切都會不復存在。可是,這一切又都不是空虛的,它們在你的心中留下切切實實的圖畫,在你的血管里推湧起那波瀾壯闊的浪潮;在你的耳畔旁轟響著長留不息的呼喊;使你不得不相信陽光的力量和它真實的存在。
和陽光牽手,感受光明、溫暖、積極、力量。
和陽光對話,即使不用銀號,即使只是竊竊私語,那聲音也沒有卑瑣和陰暗。
如果你是陽光的朋友,你也曾與陽光牽手過,那麼請把握陽光的語言節奏;感知陽光溫暖的語言力度,讓我們以一副紅潤健康的面孔和一窗明亮透徹的心境與陽光牽手吧!

[評語]
「陽光給人溫暖,給人光明┉┉」我們平時一般是這樣敘述的,然而作者則把它看成心語的傾訴,深情的牽手,構思不同凡響,而且小作者以飽含詩意的語言浸潤了這種思想,遂使文章閃爍著彩虹般的美感。
議論性開頭:(自選)
牽手
小時候,幼兒園的老師總是苦口婆心地對我們說道:「過馬路要走人行道一定要牽著大人的手。」說完後,我們也總是會有口無心地回答一聲:「知道了。」

時間一到,幼兒園放了學,母親都會十年如一日地按時來接我,牽著我的小手邊走邊給我講那夢中的童話,那時的我是如此邂意但這種邂意的時光並不長,如泡影聚散般消失在了我的生活中,上小學的第一天也在平淡中度過。

大約在二年級下的時候,我開始了獨自回家的生活,回家的路總有幾條大馬路要過,有時,當我正要過路時,也總會有那些好心人拉著我的手過完馬路,理所當然,我會用甜美的聲音說一聲謝謝,甜美中帶有一些感謝。隨之,邊消失在了茫茫人海中。

時過幾年,我上了中學,每當暑假我會去奶奶家避暑,而奶奶年齡已大,又總要去買菜,所以我也總會攙著奶奶過馬路去買菜。或許成長就是在這樣點點滴滴進步的積累。

又或許月有陰晴圓缺,人有悲歡離合最能代表人生,但人間有情相信將會永不改變。

⑵ 以牽手為話題的作文 800字左右

牽手 流年,靜水般流淌。歲月,不停地吟唱。回憶里,有一雙手,粗糙又蒼老,它總是牽起另一雙年輕的手,緊緊地,不放。當它不再有力,我會牽起那一雙手,緊緊地,一起去看花開花落,雲卷雲舒…… 總有一些回憶,總有一段時間,美好得歲月也沖刷不掉。熱牛奶般粘稠溫和的陽光下,傾聽花兒輕輕的囈語,裙袂在飄揚。童年,心中有個最美的天堂——老屋與小院。陳舊的屋檐上,荒草輕輕搖曳著,屋檐下,總會有個慈祥的老人向遠處凝望。順著她的目光,花草中碎花裙擺的姑娘,正描繪著那一豆七蔻的時光。老人的笑從來都那麼輕柔而溫和,摻雜著陽光淡淡的香,高高盤起的發髻,幾縷銀絲在陽光中閃耀。女孩的笑,一直是天真而歡快的,有淺淺的花香縈繞,蜂蝶草木,是她心中曼妙的歌謠。女孩輕快的腳步在蹦跳,打著美好的節奏。石子路上一塊凸起的石塊將女孩絆倒,屋檐下老人的微笑僵在臉上,快步跑去,牽起女孩的手,扶她到屋中坐下。雪白的紗布輕輕地在膝頭纏繞,老人眸中的疼惜滿得要從眼角流下,女孩小小的手在那雙滄桑而粗糙的手中,呆得好安穩,老人手心裡的余溫似乎可以滲透到靈魂深處般溫暖。這是我童年的故事啊,我叫那老人外婆,一個能牽起我的手、給我愛與暖的外婆。 歲月無情,如今已然物是人非,外婆不再那樣慈祥得笑眯眯地喂我一口米飯,似乎只曉得我是個叫做外孫女兒的女孩,她總會給我一個若有若無的淺笑,她不再牽起我的手,摟著我的肩,給我講童話。夾菜時,她的手會不住地發抖;走路時,蒼老的背弓著,矮了大半截似的;別人和她說話,她只是用痴痴的笑來回應。蒼老的屋檐下,同樣春光正好,同樣的鳥語花香,只是多了一個女孩攙著一位老人在沐浴陽光。她們走在凹凸不平的小路上,老人的腿腳不好,磕磕絆絆的總會摔倒。女孩會緊緊地牽著老人的手,不放。她能感覺到老人手心暖暖的溫度,似乎可以滲透到靈魂深處般溫暖。老人粗糙的手本是無力的,卻又用力地牽著女孩的手,這樣是不是就可以拾起從前的什麼呢?或許吧。心中酸澀的感覺漸漸湧向眼眶,這是我現在的故事啊,我叫那老人外婆,一個只會叫我外孫女兒卻牽我的手的外婆。外婆,我會緊緊牽住你的手,不放,帶你去看花開花落,雲卷雲舒,我會帶著你一點一點拾起從前——那段無比美好的時光。

⑶ 話題作文 牽手 600字

與你牽手,與愛同行
歲月無痕,由近至遠;人生有跡,點滴相連。 太陽升起又降落,時光走來又走過,轉眼間,已是13年。一路上,我播撒著年少的張揚,澆灌著青春的自由,曾在這時,在這張寫滿榮耀的紙上,畫下了一道不可磨滅的痕跡。
畢業班,多麼深遠而重要的話題,每一次考試都鋪墊著最後的「生死抉擇」。所以我一次都不肯失筆。「這是最後一套卷子了,我希望你們都認真去做。」數學老師那響亮的聲音傳入我的耳畔,哦,以前我總是因為一道小小的選擇題而與滿分失之交臂,但這次我一定要克服粗心的毛病。
考場里靜極了,燈的嗡嗡聲成為考試的演奏曲。我的金色鋼筆如飛奔的野馬,在雪白的紙上馳騁著。10分鍾以後,我就寫完了所有的題目。尺子上的幾個文字赫然明顯:答題後請檢查!於是,我便一絲不苟的檢查起來。每道計算題我都重新算上好多次,每一道應用題我都以不同的思路重新列式計算。60分鍾的時間,我都滿滿的佔用,生怕接到分數的那一刻脊背煞涼。「鈴……」一聲清脆入耳的閉試鈴響起,我胸有成竹的交了卷。窗邊的小鳥嘰嘰喳喳的談論著,軟綿綿的草地格外翠綠。
「真可惜,咱班沒有滿分!」老師的聲音里充滿了無奈,目光中盈滿暗淡。天哪,這不可能!我是多麼仔細的檢查啊!好奇心驅使著我看看哪一個題答錯了。接到試卷,刺眼的105分呈現在眼前,不是吧,5分?正面沒有,反面?不,我從來不錯計算,我迅速的翻開了卷子,一個鮮紅的大叉壓在我的字上。我反復的演算了好多次,但還是那個結果,真奇怪!當老師講評試卷時,我屏息凝視,這道題我真的這么多次都錯了嗎?當老師說出得數的一剎那,不只是欣喜還是緊張,我的手緩緩地舉起:「老師,我寫的沒錯啊!」「應該用簡便運算,你的似像非像。」不,我把這張卷子看了好幾遍,但也沒有明確的寫著要簡算。就算要扣分,也就是一分啊!這個老師明明說過。
憤怒在我的身體里凝聚,血壓高升到級點,我的脈搏加快,腎上腺素高升,淚水在眼眶裡打轉,而心裡已經敲起戰鼓。我只能把沸騰的情緒壓下來。不是你判卷,我要找判卷老師理論理論!
我思忖了片刻,於是便邁進辦公室,我再也壓抑不住自己的情緒,滿腔沸騰的憤怒朝著莫名其妙的老師噴薄欲出:「我明明是對的,怎麼給我判錯了,這個也沒說要簡算……」那個老師立即明白了,只是微微笑著,無語著。我的老師便暴跳如雷,朝著無禮的我大聲呵責。我一下子癱在椅子上,抱膝而坐任憑淚水潸然。我哭鬧著,不斷地砸著辦公桌,老師看了看我,把呵責改成了愛護,她拉起我的手,為我擦乾淚,語氣平和地解釋著:「這道題本應不該扣分的,但是你不愛簡算,畢業卷子上肯定有簡算題,我扣你分是讓你長記性,以後別扣分啊,畢業考試就來不及了!」一剎那,我的淚水奪眶而出,這一次,透過模糊的視線,我看到了老師慈祥的面孔。我與她對視著,一聲聲道歉,一聲聲安慰。哦,我懂得了老師的心。
大愛無言,真愛無怨。老師的愛滋潤著我這顆小小的幼苗,讓我茁壯成長。她的良苦用心換來了我的不解,原來只為最後的成功。這件事是我的利劍,讓我披荊斬棘,是我的翅膀,讓我飛越海洋。老師,我懂得了你的心。

⑷ 話題作文 牽手

牽手
小時候,幼兒園的老師總是苦口婆心地對我們說道:「過馬路要走人行道一內定要牽容著大人的手。」說完後,我們也總是會有口無心地回答一聲:「知道了。」

時間一到,幼兒園放了學,母親都會十年如一日地按時來接我,牽著我的小手邊走邊給我講那夢中的童話,那時的我是如此邂意但這種邂意的時光並不長,如泡影聚散般消失在了我的生活中,上小學的第一天也在平淡中度過。

大約在二年級下的時候,我開始了獨自回家的生活,回家的路總有幾條大馬路要過,有時,當我正要過路時,也總會有那些好心人拉著我的手過完馬路,理所當然,我會用甜美的聲音說一聲謝謝,甜美中帶有一些感謝。隨之,邊消失在了茫茫人海中。

時過幾年,我上了中學,每當暑假我會去奶奶家避暑,而奶奶年齡已大,又總要去買菜,所以我也總會攙著奶奶過馬路去買菜。或許成長就是在這樣點點滴滴進步的積累。

又或許月有陰晴圓缺,人有悲歡離合最能代表人生,但人間有情相信將會永不改變。

⑸ 以牽手為話題的高中作文

...說實話...你想寫的這個比較俗...也比較小家子氣..
我覺得寫一些大氣一些的會更好.
...像可以把中日間從交戰到和平發展,共同進步的過程比作牽手...
這樣會更好一些...

⑹ 《牽手》作文600字左右

前幾天,學校放假,疲憊不堪的我剛一回家就聞到一股誘人的飯菜香。很顯然,媽媽已經做好了飯菜。我如一頭餓狼,一下就撲到了餐桌上。
突然,一個偶然的抬頭瞬間,我發現,從我進家門開始,媽媽的手一直在不停地忙活,於是我的注意力轉移到媽媽的手。記憶中,媽媽的手小巧、柔軟而白皙,可如今,那雙曾經讓我深深眷念的纖纖玉手已經布滿了皺紋,暗淡無光,留下了不可磨滅的歲月滄桑。
媽媽的手是讓我難忘的,是她托起了我的童年。在我跌倒時將我扶起,在我哭泣時逗我開心。是她牽著我快樂前行,讓我感受著人生的美好。
小時候的我膽小而又無能,許多時候總是媽媽保護著我:陪著我上學,牽著我過馬路;每當有人欺負我時,也總是媽媽的手伸出來保護著我。當然,媽媽的保護也讓我有了一些小狂妄,可我清晰地記得,每每這時,也是媽媽的手在我的身上留下清晰地掌印……,於是,我就這樣依賴著媽媽,在媽媽的臂膀里一天天長大。
可是,曾幾何時,我開始疏遠那雙手。我開始在過馬路時輕輕地掙脫開媽媽的手;我開始獨自上學;我獨自處理各種各樣的事……我偶爾能感受到媽媽的失落,可我覺得,我長大了,就像羽翼漸豐的鳥兒不再需要依靠。
可是,我發現我錯了。其實,在媽媽眼中,我永遠是個長不大的小孩,我永遠會有那麼多在她看來單純的想法。我選擇遠離那雙手,可媽媽的手卻從未遠離我……
想到這,我不禁淚流滿面。
晚上,獨自躺在床上,打開塵封的記憶,任思緒流轉,回憶媽媽與我牽手的點滴往事,心中有愧疚,更有悔恨……
第二天下午,媽媽送我回校,媽媽走在前面,幫我拎著行李,我沉思了片刻,跑過去牽起了媽媽的手……
和你牽手,傳遞一份依戀;和你牽手,蘊含一份溫暖;和你牽手,才知道原來長Z大不是代表自由與掙脫,而是一份責任和理解。

⑺ 求一關於《牽手》的800字左右的作文

從天上落下的雨滴越來越大,越來越密……

我剛從市少兒圖書館出來,正急著趕回家去。這陰雲密布的天空就像一塊巨大的海綿,在不停地向外擠水。我連忙撐開雨傘,小心翼翼地在人行道上走著,不時還小跑幾步。唉,這雨要到什麼時候才會停呢?

站在湖濱南路路口前,望著那川流不息的汽車,我感到自己就像滄海中的一顆粟,渺小極了。我不敢再把腳抬起來,並往前邁。畢竟,在能見度這么低的馬路上,一個瘦小的傘影怎會引起人們的注意?

雨絲毫沒有停下來的意思,仍然「淅瀝嘩啦」地落下來。那幕大大的雨簾,阻隔著我向前的路,使我失去了穿過馬路的勇氣。

這時,我的旁邊來了一位老奶奶。她約摸六七十歲,身材矮小,背微微有點駝,顯然是被生活的重擔壓彎了,但滿頭的銀絲被她整齊地盤到腦後,十分精神。看得出來,她也急著要回家去。出於禮貌,我朝她笑了笑,沒想到她也和善地對我笑了一下,並伸出手牽著我,一同過馬路。這是一雙乾瘦的手,上面長滿了老繭,盡管這樣,但也不缺乏溫暖――這種暖暖的感覺一直涌進了我心裡,給了我膽量,讓我感動不已。她熱情地用閩南語說著些什麼,但對於剛來廈門不久的我來說,這是一門「外語」。不過她那慈祥的神情,憐愛的舉動,已讓我感動的心真切地讀懂了她所說的話語。

過了大馬路,在一個岔路前,她用手指了指左邊,又用手指了指右邊,大概問我是向左走還是向右走。我用手指指了指右邊,她笑了,朝我揮揮手,接著往左邊走去。望著她的背影,我的心裡充滿了感激。

回到家裡時,雨停了,太陽也出來了。老奶奶的相貌――瘦弱而平凡的身影,已深深地烙印在了我的心裡。是她,一個素不相識的老奶奶,在我無助的時候,她為我伸出了溫暖的手。對她來說,這只是舉手之勞,但對我來說,卻給我信心,給我勇氣,更讓我感受到世間互相關愛的美好。

眼前,是一片純凈的藍天。一道淺淺的彩虹掛在天邊,這是我有生以來第一次見到彩虹。我想,它就是為那位好心的老奶奶而搭的吧!我將會在心中久藏一對老少雨中牽手過馬路的感人畫面。

⑻ 作文《牽手》

與陽光牽手——是一種語言

早晨,陽光以一種最明亮,最透徹的語言和樹葉攀談,綠色的葉子,立即興奮地顫抖,通體透亮,像是一頁頁黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。而當陽光微笑著與地面上的鮮花相觸的時候,花朵兒也立即昂起頭來,那些蜷縮在一起的憂郁花瓣,也迅即展開,像一個遇上救星的失落者。
也許,晴朗的日子,走在街上,你不會留意陽光。普照的陽光有時像是在大眾中演講的平庸演說家,讓你昏昏欲睡,到處是燥熱的嘈雜。
但當你用另樣的角度觀察陽光時,你會發現陽光那動聽的聲音,響在暗夜之後的清晨,嚴寒之後的春天,以及黑夜將臨的黃昏。這些時刻,陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅,友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產生的愁緒。
倘若是雨後的斜陽、彩虹將盡情展示陽光語言的芳華和美貌。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,從遠處的山麓,騰空而起,瞬間飛起一道虹橋,使你的整個身心從地面立刻也隨之飛到天空。現實的郁悶,會被一種浪漫的想像所消解。陽光與你牽手的語言,此刻也會充滿智慧,讓你平凡生活的狹窄,變成一片無邊無垠的開闊;讓你枯寂日子的單調,變得豐富多彩。
可這一切,僅僅只是一種語言,你不可以將那金黃的葉子當成黃金;江河之上,那些在粼粼光波里晃動的金箔也非真實;你也更不要去攀援那七彩的虹橋,那隻是陽光與你牽手的話語展示給你不可琢磨的意境。一瞬間,一切都會不復存在。可是,這一切又都不是空虛的,它們在你的心中留下切切實實的圖畫,在你的血管里推湧起那波瀾壯闊的浪潮;在你的耳畔旁轟響著長留不息的呼喊;使你不得不相信陽光的力量和它真實的存在。
和陽光牽手,感受光明、溫暖、積極、力量。
和陽光對話,即使不用銀號,即使只是竊竊私語,那聲音也沒有卑瑣和陰暗。
如果你是陽光的朋友,你也曾與陽光牽手過,那麼請把握陽光的語言節奏;感知陽光溫暖的語言力度,讓我們以一副紅潤健康的面孔和一窗明亮透徹的心境與陽光牽手吧!

⑼ 作文《牽手一直走》800字

小時候,喜歡牽著她的手,感受那從掌心傳來的溫暖,如今,我們都已過去那牽著媽媽的手過馬路的年齡,可為何你的手還在那,等我牽起它?

你的手並不大,可足夠把我的小手握在你溫暖的手掌,感受你傳遞與我的溫暖。

曾近過馬路,總是牽著你的手,小手微微舉起,剛剛夠到大手。你總說都這么大了還牽著媽媽的手太丟臉,可我還不想松開,因為你的手真暖。小時候幼稚的我總喜歡在放學時牽著你的手,故意走到自己回家的孩子面前,眼裡滿是炫耀,你只會眼裡充滿慈愛的看著我,搖搖頭,牽著我的手鬆了松。你不喜歡不懂事的孩子,我知道,不然為什麼你很少再牽著我的手了?

再後來,我不再需要你牽著我的手了。也許是不滿,當初為什麼那麼早就松開了我的手;也許是真的長大了,我與那手不再親密。那天放學,我們仍如往常,走在兩邊,默默的走著。『『媽,車』』我急忙拉住你的手,呆住了,那雙細膩光滑的手怎麼會如此的粗糙?也許都是為了我吧!抬頭看你的眼睛,你微微愣住了,隨後滿眼的驚喜,又忙把我的手握緊,是怕我把手抽走吧!我笑了笑隨後也緊緊握住你的手,發現原來歲月也沒能放過你,曾經烏黑濃厚的秀發染上了一層銀絲,我是長大了,可你卻沒經住時光的考驗漸漸老去。也許你只希望再牽著我的手走過每天的路程,也許是我的淡漠讓這件觸手可及的事變得遙不可及,猛然間發現自己不懂母愛,停下了腳步,你回頭看我,眼裡小心翼翼,我微微一笑輕聲說:「媽,以後這段路,我來牽著你的手。」你也笑了,哽咽著:「好,好!」原來我也如此想念掌心之間的溫暖,接下來的十年、二十年……我都要牽著你的手走過。

曾經牽手走過的時光,那麼溫馨,那麼唯美,如今,媽媽請將你的手遞給我,讓我來牽著你走過未來的時光。曾經從你掌心獲取溫暖的貪婪的小孩,長大了,讓我把愛傳遞給你,走過未來的時光。

走過,那些年的時光作文600字
曾記否,湛藍的天空下我們許過的誓言?

天還是那片天空,地還是原來的大地,我們,卻再也回不到過去,回不到那些年的時光里去。眼酸澀,沉默,無言。

還記得幾年前的一個夏天,奇妙的緣分讓我們相聚到一起,相識、相知。從剛開始的怯怯地相望到後來的攜手相伴,那些年中芝麻大的小事,我都能一件一件,清晰地列舉出來。還記得無數個夜晚,我們窩在同一條被子里,拿著手電筒偷偷地看著老師們眼中對學習無益的小說;還記得許多個黃昏,我們一起手牽著手,不顧別人驚異地眼光在大路上放聲歌唱;還記得靜悄悄的夜裡,我伏在你的肩上小聲地抽噎著,用斷斷續續的話語訴說著心中的委屈;迷惘而堅定地向著未來邁去。

我們用稚嫩的臉龐和純真的眼神書寫著我們的友誼,我們拉起對方柔軟的小手,告訴對方彼此的信任,那些年,我們很快樂。

可是,時光的齒輪悄無聲息地轉動著,命運無情地將我們緊握的雙手拉扯開。為了自己未知的前方,為了自己的理想,我們不得不放開彼此的手,讓她去隨尋屬於自己的夢想。分離的那一天,我們誰都沒有哭泣,有的只是勉強到極點的微笑,終於,時間讓我揮手告別,沒有絲毫迴旋的餘地。

彷徨時,我總是下意識地尋找我所熟悉的身影,渴望看到她善解人意的目光;興奮時,總是不自覺地呼喚著她的名字,回過神來,才悵然發現,我所熟悉的那個人,已遠在他方。在無人的角落裡大聲哭泣,抬起淚眼,環視四周,周圍還是寂靜的讓人害怕,才不得已地承認,我再也聽不到她匆匆的腳步聲了。

於是,我學會了堅強,懂得了自立,知道了如何自己去克服和化解困難,我不再軟弱,不再哭泣,有的只是不屈的眼神和開朗的心靈。

那些年,我們吵過,哭過,鬧過,笑過,那些美好的記憶,我會珍藏。但我知道,自己的路,終究是要一個人走,不管前路多麼遙遠,迷茫,我們的心始終系在一起,在不同的地方,一起仰望星空,為彼此祝福,加油。

走過,那些年,那些青澀時光。

唯待時光牽手指引作文2000字
看到了嗎?寢室外面的向日葵終是開了,它驕傲地迎向太陽似一個涅盤的姿勢,像我們曾經張揚地燃燒過的青春肆意揮霍地只剩灰燼,這榮耀的余煙,彌漫了一整個夏日的味道,是誰大言不慚地說一直在身邊?這樣耳熟能詳的招式,而我終是甘願入了套。

倘若真是被你言中,我們狠命倔強地不肯放手的只是記憶的幻覺,它鈍擊了我們的神經末梢造成麻木的假象,那麼此刻你的音容笑貌何以真實地就像在我觸手可及的地方,嘲笑著我得不到救贖與原諒的貪戀,習慣向來都是我的致命傷,而你總是輕易讓我潰不成軍,丟盔卸甲。

你該記得的,那些一起看《挪威的森林》的日子,一起為直子的死,為木月的死抱頭哭得稀里嘩啦的日子。打著文藝的旗號一度痴迷上村上的文字,他別具一格的寫作風格和忍俊不禁的辭藻。自此倒是使你徹底變革了戀愛觀,婚姻觀,以至在歷史課上學到明末清初思想家李贄的主張中影射的男女平等的觀念時令你欣喜萬分,竟執意將他前輩的頭像摳了下來,一副恨不得表上框掛在天花板上以此進行膜拜的模樣。你該記得的,那個冬天像是慢鏡頭一般拉伸著時光特別漫長,你生來就是格外怕冷的身骨,平日的喧囂被冷冽的寒風一吹似是被冰封了不少。我印象特別深刻的就是那個夜晚,由於第二天是單元考,我特意塞著耳麥聽著催眠曲想早點入睡。意識游離間,隱隱約約像是有一雙手輕輕攀上了我的脊背,如同夢境般不真實,本能地微睜開眼,借著窗外的微弱燈光,只見你披散著頭發面色竟是比平日慘白幾分,我嚇得一個激靈從床上顫起驚呼出聲,誰知你緊緊按下我,喃喃地開口:「別動別動,我快凍死了。」我平撫著胸口快蹦出的心臟,驚愕地瞪著你:「你大半夜不睡覺怕我床上來幹嘛啊?」

「噓,快躺好,我都他媽的快凍死了,跟你借點體溫,睡一晚。」說罷硬生生地拉過我半床被子,心安理得得佔了我大半地方,我啼笑皆非地怔了怔,罷了,便馬上鑽回被窩里,這丫頭……

第二天倒是你顯得精神奕奕,經昨晚這么一鬧,你竟又是一副好了傷疤忘了痛的樣子,還嬉笑著跟我客套:「昨晚睡的咋樣啊?」

「呵呵,托您洪福。」咬牙切齒地蹦出一句話便自顧自刷牙洗臉。

「誒,我也是沒辦法啊,天殺的晚上特別冷……」念念叨叨,念念叨叨地在我耳邊嗡嗡作響,大概你就是我的剋星吧。

我寧可選擇相信赤道飄雪,也不相信你層出不窮的驚世駭俗的行徑就此消停下來。果然,見你心不在焉地匆匆吃完晚飯便撒腿跑回寢室,我便識時務地又暗暗給自己打了針預防針。還沒進寢室門,耳邊炸開了你那響徹雲霄的狂笑聲。腳步一滯,只見洗手台上赫然擺放著兩大桶熱水,熱騰騰的暖氣倒是使房間暖和不少。

「你哪來的水桶啊?別告訴我你偷偷摸摸在床底下藏了半年。」見你仍笑個不停,我一記白眼。

「你應該。三生有幸,遇到這么個高明的室友。哈哈,你知道嗎?那些笨蛋還可憐兮兮地拎著一把。小小的熱水壺在那排隊,哈哈。我跟宿管阿姨一聲招呼,兩大水桶到手,不知道吧,我佔了1,2單元樓(男生樓層)的開水房。那邊水超大而且人又不多。不過我沒少挨白眼,但一想為了讓你能用上熱水,硬是咬牙綳住了。嘿嘿,你要是感動地一塌糊塗不知道怎麼回報的話,不如今晚我們再同床共寢?」我頓時感覺一雙直勾勾的賊目向我掃射過來。

「打住打住。你還是趁早想想不在它冷掉之前把它用完,這么高明的你怎麼沒想到保溫措施,要是你想喝涼水剔牙縫,我可不奉陪。」言罷我便撲向暖烘烘的被窩准備小憩一會兒,徒留你一臉黑線,抓狂的表情。

我還記得的,你特別鍾愛四葉草,只是向來對其幸運一說不置可否。學校的花園里簇擁著一叢一叢的三葉草,你總是拉著我仔細地找尋藏匿於其中的幸運。我實在對這變異後的三葉草沒多大好感,何苦將自己的熱情浪費於此。而你只是淡淡而語,或許找的只是一份心情,倘使真的找到了,倒了一說服自己擁有了全世界的幸運,相信上帝的眷顧和命運的垂憐,至少自己擁抱著一份看似遺失的熱忱,不願舍棄。

我永遠也猜不透你說這些話時的表情,像往常那個嬉皮笑臉,咋咋呼呼的呢頓時隱匿起來被一個全然陌生的人代替,到底哪一個,才是真實的你?快樂的,或是傷悲的。

那麼此刻,我拿著這片早已失卻了水分光澤的乾枯的四葉草祈願,這世界上的幸運就那麼多,誰願意舍棄一份給我,或者給你?

你說,要是日子永遠這樣不悲不喜地兜兜轉轉,那亦是一種幸福吧。我們祈求的本就不多,怎麼命運忽的大動干戈,然後生活被肆意地撕扯得七零八碎,開始不停地出差錯。你一定體會不到那種失落感,心臟空盪盪的像是被剜去了一部分,抽離了胸口,荒蕪地疼痛。原諒我那時什麼都沒做,什麼都做不了。面對鋪天蓋地而來的突變,我竟真的只剩下站在原地,你的生活,我向來插手不來。

世界一瞬間被一片一片染黑,而你孤獨地處於黑暗的淵源,扯出一個蒼白的笑容,然後慢慢地,不甘心地,也接受了。

你終是沒能完成高考,向來以前我們口口聲聲立下的誓言,要並肩作戰殺地世界昏天暗地的豪言壯語逐漸失去了意義,喑啞不成調。聽聞你的父母辦完離婚手續後你執意不顧法庭的審判,離開了你父親,從此也就背棄了衣食無憂的日子,背棄了你眼前得以尋得出路的跳板,甚至背棄了,我們的一切。你的世界瞬間翻天覆地,狼煙滿地,我還想妄圖獻出我的一絲綿薄之力,多可笑;天真地以為一切總會過去,失卻的那些溫存即將重回我們的懷抱,多可笑;固執地說著這樣那樣無關痛癢的話,多可笑。我到底要怎樣才能向你冰封的身體內注入些許溫暖,像那個冬天的夜晚,我不要讓自己在你面前,無措地,像個廢物。

一路北上的火車,旅途的終點遙不可知,臨行前還緊緊抓住的手,彷彿只有那一刻才是真實。時光一寸寸地在記憶深處斷裂,褪去了顏色的笑靨,忽然安靜的空氣,才覺到我們在命運面前,本就不堪一擊。

要是你目睹我此刻矯情的姿態和無處存放的想念,那麼請你一定不能食言,像你臨行前信誓旦旦地向我承諾的那般,「我會堅持。」就像我還會選擇相信下去,你說過,一直都在。然後靜靜地,等著哪天,我們在世界某個角落相遇,彼此相認。

牽手走過的冬天作文600字
翻開能證明我們過去快樂的記錄,認真的看著過去的一切,發現我們是那麼的天真,那麼的滿足。一張記憶的碎片從我的手邊滑落,那一刻,我停住了,彷彿時間以定格在了那裡。我靜靜的做在床邊,拿者那記憶的碎片,聽者和我們相似的過去,眼前浮現了你淡淡的笑。

「真快呢,已經到了冬天,雪在空中飛舞著,好美!」她牽起我的手說,她是一個離開父母獨自一人在外讀書的女孩,她的手是那樣的冰冷,我不禁打了一個寒顫,「我的手很冰吧、」她停下來看這我說,我笑著「不是冰,而是涼快」她亦淡淡的對我笑這。我們牽著手走在滿是雪的街道上,好開心,好滿足,那一切都是那麼的容易。她靜靜的對我說;「知道嗎?他們說沒有人愛的小孩手都是冰的哦」這一切都是那麼的符合,讓人感到悲傷「放心,你都手不會在冰冷了,因為你有我在身邊啊」我更加握緊了那雙冰涼的手。「以後我就是你的守護天使了」「你要記住哦,你是我的專屬天使,不準守護別人啊」她亦調皮的答到。我們都笑了,是發自內心的笑,最真實的笑。

一年又一年的過去了,我們面臨這畢業,那一個冬天,我們依然牽著手,走在寒冷的大街上,她小聲的對我說:「畢業以後,我就要走了,回到我爸媽的身邊去了,我們可能再也見不到了。」我心裡突然痛了一下,假裝沒事的說道「沒有不關心,你現在不是還沒有離開嗎?想那麼多幹嘛!」我笑著,「只有幾個月的時間我就要走了,時間又是如白駒過隙一般,我們又還有多少時間。」「我改變不了什麼,但是我可以珍惜現在啊,不管你留下來,還是離開,都要記著快樂!」不知道說完這句話到底過了多久,正如她所說的,離開了,回到她父母的身邊去了。

不知道過了多久,另一個人闖進了我的世界,我們牽者手,提者畫畫的工具箱,走在街上,她對我說:「我的手很冰是嗎?他們說沒有人愛的小孩收都是冰的……」

我的心悄悄的哭了,已經過了2年了,你的手還冰嗎?過的還好嗎?你又還記得嗎?

我們牽手走過的那幾個冬天。

我會牽著你的手,陪你走到最後作文1400字
是你握著我的手讓我走向人生,而我也會握著你的手陪你走到最後。

——題記

暮色暗淡,殘陽如血,此時天空光芒四射,刺人眼膜如夢似幻,好不真實。

「這是我的隱私,你為什麼還沒徵得我的同意就私自打開來看?」還沒等她解釋,我就已經往門外跑去,不知怎麼的,眼珠子輕輕地滑過面頰。

「婷,先回來,媽媽沒……」聲音逐漸小了,我已聽不見她在說什麼了,委屈已佔據全身,心突然抽了一下,不由哭了起來。我不斷地跑,只希望把這些委屈都揮霍掉,剩下的只是汗水,不是淚水。

不知不覺,來到了公園,累了,就坐了在草地上。想起她的所作所為,不禁就又掉下了幾顆眼珠子。「憑什麼,她的隱私我從來沒有干涉過,但她為什麼就……我也有我自己的隱私啊。媽,你能不能就尊重尊重我?」

公園里只有我一個人在,四周都很靜,彷彿就只有我的細細哭泣聲。我不想回那討厭的、虛偽的家。獨自一人坐在草地上,看著夕陽下山,天空被黑夜慢慢侵蝕。

不一會兒,月亮姐姐出來了,呵,她好像在對我笑。心情逐漸平穩下來,想起剛才的場景,不禁覺得可笑。我憑什麼就去哭了,錯的不是我,是她!時間一點一滴過去了,肚子開始咕咕叫,怎麼辦呢?應不應該回去呢?對了,我就是應該回去,錯的是他,我幹嘛拿自己的肚子開玩笑,吃飯是我自己的事情,不代表我認錯了呀。

想著想著,就慢慢站起來,一步一步地向家裡走去。

回到家,打開了門。凄冷的月色照進來,廳里像死一般寂靜。四周看了看,還好沒人。突然,一聲嘶啞的聲音喚醒了周圍的環境:「回來了?餓了吧?」透過她輕輕的一句話,我就知道她肯定哭過。但我沒有一絲同情她,她這是應該的,錯的不是我!

「嗯」不屑一顧的回了一聲,說完,從她身邊走過,假裝沒看到她。不一會兒,弟弟隨聲而來了,說:「姐姐,你回來了,你去了哪裡?媽媽到處找你了,她還哭了。」我心裡就想「當初看我的日記時,就沒有顧著我的感受,現在回來了,卻假惺惺的哭。」冷冷地回了弟一聲:「哦,那又怎樣?」

無意間,輕輕轉過頭透著凄冷的月光,看到她面頰上那淚水滑過的痕跡和那被歲月摧殘過的皺紋,心裡突然被抽了一下,竟有一種寫哭的感覺,難道我錯了,讓媽媽擔心這么久?

媽開口了,用她嘶啞的聲音說:「婷婷,你聽媽媽說,媽媽沒有看你的日記,媽媽只不過是幫你收拾房間,那日記本骯臟了,媽媽想幫你把它擦乾凈,媽媽沒有看,媽媽真的沒有看。」媽媽哭了,第一次在女兒面前哭了,哭得那麼心痛,聲音越來越沙啞。

我的眼淚也忍不住掉下來了,看著媽媽,我才知道剛才的我是多麼愚蠢,可笑,從一開始,我就錯了,媽媽她為我付出了這么多,把青春把精力都留在我和弟身上,而我卻不知道原因就讓媽媽受了這么多委屈,我錯了,我錯得太離譜。弟弟插嘴說:「姐姐,媽媽真的沒有騙你,你看,桌上的菜都是為你做的,媽媽她知道你喜歡吃,而且我們都還沒吃,媽媽說要等你回來……」

看著桌上的飯菜,眼淚流得更厲害了,就如黃河泛濫,一發不可以收拾,我緩緩開口:「媽,對不起,對不起,原諒我的任性,我知道錯了。」「媽,我愛你!」

媽,我不會再讓你再為我擔心了,我會很乖很乖,我會牽著你的手,陪你走到最後。

清遠市三坑鎮初級中學初二:小婷。

點評:文章情感真摯,讀起來感人至深。文章情節安排合理,細節上把握的也很到位。文章結尾與文題照應,突出文章主題。文章在情感的變化上稍微有一點突兀,可以在情感的過度上略加整理,這樣文章內容就會表達的更真實,情感也會更飽滿,望繼續努力。

點評教師:索宇加老師

曾經,牽手走過的歲月作文150字
何時,天下起了細雨。

一次次,敲擊著那段灰色記憶。

那裡,你孤寂的背影;

落寞得讓我痛心。

怎麼會,又想起了你?

街頭、樓道多了一絲幽靜。

隱隱嗅到了你的氣息。

哦!我身後的課桌彷彿還承載著你,

你散漫的臉,揮手間的倦意。

清晨,孔明燈落了一地,

似乎,還浮現著:

你眸中滿滿的笑意,在在星火里迷離。

星零、細碎的煙火,

映照著,那個你依我靠的夜晚,

模糊得,我看不清晰。

淹沒在海盜船上的叫喊,

淺在小屋裡的笑語。

還記得,那夜的滿目繁星,

還記得,那時我們一起走過的日子,

就這樣一次次呈現。

回首,卻不過鏡花水月、黃粱一夢。

牽著光陰的手作文450字
昨天已帶著回憶默默的逝去了,今天攜帶著希望悄悄的來臨了,而明天又閃爍著光輝等待著人們。有的人沉浸在回憶中,他們依戀昨天;有的人期盼明天,沉醉在了夢幻中,這兩種人,都忘記了最應該珍惜的是寶貴的今天。今天,不就是短短的一天嗎?從明天開始勤奮學習。今天,不就是區區24小時嗎?從明天開始用功,現在不是許多人這樣做嗎?但是我們不可以這么做,不能把今天的事拖到明天去做,每個今天之後都是無盡的明天呀!這樣,自己的決心,理想有怎麼去實現呢?如莎士比亞所說:「拋棄時間的,人時間也拋棄他。」而我卻說:「拋棄今天的人,今天也拋棄他,而被今天拋棄的人,他也就沒有了明天。」就拿我們生活的事例來說吧:農民種田,今天如果不及時拔草,施肥,就不會有豐碩的收獲。抓住今天,就是抓住了掌握知識的今天;抓住今天,就可抓住發明創造的今天。聰明的人深深懂得時間就是生命,甚至比生命更可貴,他們絕不巴戟天寶貴的時光虛鄭給明天。相反,對有的人而言,時間就像是一本日歷,撕了這張,還有下一張,撕完了這本,還有下一本。如果人的一生如此度過,那麼消逝的歲月將如一場凄涼的悲劇。留在個人生命史上的回憶,也將拌合著悔恨,痛苦的哀傷的淚水。我們不要成為時間的奴隸,要成為他的主人,到那時,讓這個匆匆的過客,永遠陪伴在我們的左右吧!

青龍一小初一:歡冰

太原有獎徵文:牽緊我的手 一起走作文800字
「當我漸漸的看清了命運的曲折坎坷時,在我遇到了生命中零零碎碎的困難後,我還慶幸,我還沒有認輸,因為發現,身邊還有他們與我同行,它讓我學會像向日葵一樣,仰起頭,朝著太陽微笑。」

最近,班中異常的騷動,氣氛不對勁,聞著班裡的陽光味道,似乎都有些火葯味。

「聽說了嗎,班主任把他們兩個昨天叫去辦公室了。」前桌費勁的轉過身來,小聲的說道。冬天到了,她被塞進了厚厚的大衣中,每一個動作都顯得那麼滑稽。

她指的是坐在她前面的兩個同學。其實他們兩個是學習上的好搭檔,我經常聽到他們為了學習上的問題而爭論不休,我曾以為友誼會在異性之間也會開出美麗的花朵。當然,現在也相信。

「為什麼?」我有點明知故問。

「傳聞中說,他、和、她拉手被老師撞見了,小道消息報。」她用手指比劃著。

我低下頭,繼續寫我的作業,心中卻久久難平靜。

這樣的氣氛也不知道持續了多久了,搞的班裡怪怪的。班裡傳聞繁多,不是誰和誰又被叫到辦公室了,就是誰和誰早戀了,並且證據確鑿。

班裡也不是沒有早戀的同學,好多同學都親眼看見男同學給女生送心形禮物,女生在眾目睽睽之下,紅了臉。情書也偶爾面世,疊成心形的信紙,在空中一個優美的弧度,不知道落在那張課桌上。

初三的第一次考試就要到了,老師們再三強調它的重要性,於是,不知從什麼時候開始。班裡的味道又變成了戰場的澀味。所有人都准備著武器,到時候在戰場上為之一搏。沒有人再因為早戀被叫到辦公室,也沒有了情書事件。偶爾在書本中累了,便抬起頭,看到的是一張張充滿純真的臉,我們彼此笑笑,那微笑是我們無言的祝福,像一塊壁玉,找不到任何瑕疵。教室里的陽光似乎也帶了點甜味,那才是最初的味道。

似乎又像是回到了原點,一切都沒變。還是相信,友誼像陽光一樣,最美好。

那個愁雲密布的下午,我從考場出來,心中像被纏著密密麻麻的線,理不清,說不出的難過。

「嘿。」同桌跳到我面前,看出了我的不高興。她拍拍我的肩膀,我苦笑了一下。

然後,他們都過來了,相互詢問著,勉勵著。

同桌牽起了我的手,她說,別擔心,我們有難關一起去闖,我會牽著你手,不鬆手。

我看著她認真地臉,笑了。一男同學,滑稽的指著我說,不許哭啊,別哭啊。真是,故意刺激我,我伸手給了他一拳,我們都笑了。於是,你牽著我的手,我搭著你的肩,不管是男生還是女生,這一秒,我們是最真的朋友。誰說當陰天的時候,看不到天上藍色的幕布,那為什麼我卻看到了大片大片的藍色,在我們要奔去的地方。

牽緊我的手,我便不會輕易鬆手。牽緊我的手,我便不再隨風逐流。大手牽小手,我們不回頭,一

閱讀全文

與高中作文牽手相關的資料

熱點內容
北京高中作文耐心 瀏覽:59
變作文600字初中 瀏覽:660
2011台州中考語文 瀏覽:250
識字一的教案 瀏覽:85
語文作業本凡卡答案 瀏覽:619
300書信作文大全 瀏覽:227
蘇教版五年級語文下冊補充成語ppt 瀏覽:891
愛的方式作文開頭結尾 瀏覽:694
端午節的作文600字初中 瀏覽:70
3年級上冊語文作業本答案 瀏覽:265
高考語文與小學的聯系 瀏覽:965
2015北京語文中考答案 瀏覽:979
雙分點地步法教學 瀏覽:714
小學二年級作文輔導課 瀏覽:693
關於成功條件的作文素材 瀏覽:848
建軍節作文的結尾 瀏覽:88
五年級下冊語文mp3在線收聽 瀏覽:696
ie教案6 瀏覽:907
三年級語文培優補差計劃 瀏覽:679
二胡獨奏一枝花教學 瀏覽:525