鬧劇作文高中

『壹』 喜劇不是鬧劇作文800字

在幾天前,事情不是這樣了,面對兒子打針時上演的小鬧劇,我從心裡覺得開心:他長大了,開始有豐富的情感了。 早晨說要打針...

『貳』 假如項羽在鴻門宴殺了劉邦寫一篇800字作文

第一，按照當時項羽和劉邦兩軍兵力對比。項羽在解趙國之圍後，收編了其他諸侯國的軍隊，兵力達到40萬，而劉邦雖然占據了咸陽城，但是兵力只有10萬，而且由劉邦軍隊把守著的函谷關已經被項羽攻破，可以講，項羽消滅劉邦是指日可待。所以，鴻門宴，並不是唯一一次消滅劉邦的機會。第二，鴻門宴的出現的原因。由於當時項羽來到鴻門後，聽到劉邦一個下屬講劉邦准備據關中為王，一怒之下便決定對劉邦發動一場軍事行動，其實就是打擊報復劉邦。但是由於項羽集團裡面，一個人的出現，項伯。他和張良是老朋友。所以當他得知項羽要攻打劉邦時，連夜偷偷地跑到張良那裡（當時張良跟隨在劉邦的身邊），叫張良快跑。而張良，則和劉邦在項伯面前演了一出戲，讓劉邦在項伯面前訴冤，並告訴項伯，劉邦很希望化解這段誤會，自己親自到鴻門向項羽賠罪。而項伯這個糊塗蟲，回去後把劉邦的」冤「告訴了項羽，項羽一聽心軟了，居然取消了第二天對劉邦的軍事行動，從而催生了鴻門宴。第三，鴻門宴上的刺殺行動。此次刺殺行動的主謀，便是項羽手下謀士范增，此事還得到項羽的默許。當劉邦一見到項羽時，便對項羽大拍馬屁，讓項羽的虛榮心和驕傲得到最大的滿足，此時的項羽居然還對劉邦有一點點悔意，壓根就沒有想過要刺殺劉邦。在宴席上，范增頻頻發出暗號示意項羽殺死劉邦，但是項羽卻「不忍心」殺掉劉邦，而在項伯和樊噲的掩護下，項羽對劉邦的「悔意」越加嚴重。最後劉邦丟下張良和二百多隨從，只帶著四員大將，在陳平的協助下偷偷地逃出項羽的軍營，回到自己的駐地灞上，從而結束了鴻門宴。所以，鴻門宴對於劉邦集團而言，是化解項羽對他的一場迫在眉睫的軍事行動，而採取的一種妥協的行為，在項伯，張良和樊噲的精彩演出下，這場戲演的非常成功。而對項羽集團來講，對項羽，是既滿足了他的高傲自大和虛榮心，也進一步讓勝利沖昏了他的頭腦，因為他沒有看清楚在秦亡後，劉邦將會是他最大敵人；對范增，沒有殺掉劉邦失去了最重要的一次奪取天下的機會。鴻門宴，是一場軍事和政治上，雙方妥協的鬧劇

『叄』 知事下鄉都德閱讀短文小說寫了怎樣一個鬧劇

作者：張綺倫|閱讀：126|時間：03月17日
有人說過「世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛」。「美」，是一個包含多種意義的字。古往今來，文人墨客贊揚美，歌唱家們唱出美，藝術家們描繪美，我們身邊不乏美的參與。那為什麼我們不用自己的眼睛去發現美、探索美，用雙手去創造美，用行動去傳遞美呢？
美，是生活中不可缺少的部分，也是今年《開學第一課》的主題。
看似天天上演的夕陽西下，在攝影師的眼中便是一種藝術，那麼當夕陽再次西沉，余輝映照白雲藍天，你會將它用筆記錄，寫進作文嗎？
看似普普通通的蘋果，橫切它時中間竟然有一顆漂亮的五角形，那麼當下次品嘗蘋果前，你會用手中的小刀去探索發現這蘋果別樣的美嗎？
看似再普通不過的一張白紙，在一雙雙巧手之下便能成為一個個美麗的窗花，那麼當一張白紙落入手中，你會用雙手去創造屬於它的美嗎？
我的答案是肯定的。美是一個讓人愉悅的東西，當我們的平淡無味的學習中，我們要發現其實平淡中也隱藏著五彩繽紛，讓我們欣喜；當我們在遇到困難時，我們要探索困難中別樣的美，讓我們勇敢面對；當我們面對人生的低谷時，我們需要用雙手去創造美，讓我們的人生可以因此而豐富多彩、光彩奪目。
但將美分享給別人，讓別人感受同樣的快樂，無疑是件快樂的事情。
老師曾問過我們：二個大學生為了救一個落水的男孩，他們奉獻了年輕的生命，值得嗎？簡單的我們認為，用兩條鮮活的生命換回一個生命有些不值，但現在我明白：那兩個大學生雖然離開了，但卻把他們無私奉獻的高尚精神美德傳遞給了下一代，給了更多的人，所以他們應該是快樂的，也是值得的。就有於丹老師的「茶葉」一般，他們將茶香帶給了人們，也是自己滋潤、快樂。
俗話說「一根筷子輕輕被折斷，十根筷子折也折不斷」，小學時，因為想多吃幾口飯，而和那些急著為「六一」排練的同學鬧了別扭，雙雙被老師喊去談話。之後，我們互相諒解、互相鼓勵、互相幫助，在「六一」匯報演出中表現優秀，這便是和諧美。「人」字一撇一捺，互相支撐著才能完美。

『肆』 初中作文600字「課間鬧劇

每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子」。2009年以來，我校將課間操時間由原來的20分鍾改為分鍾，開始推行體育「大課間」活動。所有學生都積極投入到陽光體育活動中來，到「陽光下、操場上、大自然中」鍛煉身體，自覺參加體育運動，強健體魄，感受體育的美麗，體會運動的快樂。

近年來，我校的陽光體育大課間活動得到了學校領導的高度重視，形成了校長帶頭，教導處、大隊部、教研組全員參與的組織體系，使陽光體育活動的開展扎實而效果，真正為孩子們提供一個綠色空間，擠出一段黃金時間，引導孩子們至少學會兩種種體育技能，享受健身的樂趣。

學校根據各班選定的活動項目，結合現有的場地和設施，給各個班級劃分區域，在歡快的音樂聲中，開始了快樂有序體育活動。一時間，場上的各個角落呈現出一片歡樂的景象，武術操、兔子舞、花樣跳繩、打乒乓球……個個忙得不亦樂乎，玩得汗流浹背，老師們也一個個童心未泯，紛紛加入到孩子們的活動當中，和孩子們一同享受運動的快樂。師生們臉上都洋溢著快樂的笑容，歡聲笑語響徹操場，成為秋日燦爛的陽光下一道亮麗的風景線。

本學期，學校還啟動了教師健身計劃。每天下午放學後，教師以年級組為單位，進行時長30分鍾的跳繩、籃球、武術等健身運動，使教師的勞動體腦結合，更加健康的工作。

自從開展「大課間」活動後，師生們認識到：學就踏踏實實的學，玩就快快樂樂的玩。很多老師反映學生上課的精神面貌都有所好轉。學校要將它長期堅持下去，並計劃不斷改進活動的形式，比如將誦讀國學經典融入到大課間活動中，讓活動形式更新穎，內容更豐富。

『伍』 課堂小鬧劇作文800字

這也是課堂%D%A課堂一定要有形嗎？我的回答是：不一定。我的課堂是自然，在這里我學會了好多。%D%A 在這個課堂里，蝴蝶是我的老師，它教給我「盡管成功的過程是痛苦的，但依然要選擇成功，因為痛苦的盡頭是彩虹。」所以，每當我因成功而痛苦時，我都一遍又一遍地告訴自己：「痛苦過後是彩虹，痛苦過後是彩虹……」%D%A 在這個課堂里，落葉是我的老師，它教給我「盡管結果是要化為泥土，但這也是好的，因為我們又哺育了下一代，我們以行動向世界宣告了我們的價值，盡管我們不突出，但這就夠了。」因此，每當我去參加什麼活動時，我都會選擇無私奉獻。%D%A 在這個課堂里，菊花是我的老師，它教給我「我之所以選擇了寂寞枯槁的秋天，是因為我比別人多想了一步，在百花盛開的春天，誰會有暇來觀顧我們的容顏，只有在秋天，我才可以得到人們的欣賞與贊，盡管環境惡劣，但是我無悔。」是菊花教會了我「多想一步，你的一生都會開滿艷麗的花朵。」%D%A 在這個課堂里，災難是我的老師，它教給我「災難是一個人一生中最需要的，只在人生的道路上和它相伴，才會有所作為。孰知『生於憂患，死於安樂』所以對待挫折要以廣闊的胸懷，對待生活要以樂觀的心態。」所以，面對人生，我笑口常開；面對挫折，我面不露怯。%D%A 自然，這也是一個課堂，是人生最寶貴且又無法用金錢去衡量的課堂。%D%A 從自然這個課堂里，我學會了很多

『陸』 小偷與武術家的鬧劇作文

思維 小愉下榻武術家的豪宅，與武術家鬥智斗勇的事跡，最後武術家贏了小愉，小偷自愧，從此金盆洗手從事正當職業。

『柒』 源自文化自卑的鬧劇820字作文

中國，一個以五來千年文明為積淀自，以百餘年磨難為基點，以五十餘年發展為基石，多少榮辱悲歡，多少興衰成敗，成就了中國這只浴火重生的鳳凰！
說起中國的傳統文化，那可真是數不計數。如:中國陶瓷、文房四寶、四大發明、皮影、樂器等等。今天，我就著重說一說元雜劇和文房四寶。元雜劇第一人是關漢卿，這位中國第一位戲劇作家一生寫了60多種雜劇，是元雜劇的奠基人。他的部分劇作700年來一直上演不衰。關漢卿的劇作有描寫社會矛盾、歌頌人們斗爭的《竇娥冤》、《蝴蝶夢》、《魯齋郎》等。
文房四寶就是人們說的筆墨、紙、硯。筆因王羲之的緣故，李渡毛筆名聲大振。墨：具有「落紙如漆、萬載存真」的美譽。紙：明代《天工開物》中記載了鉛山造紙狀況，對連四紙作了說明，並給予很高評價。硯：星子的金星硯和婺源的龍尾硯都具有1000多年歷史。
是啊，中國的傳統文化可真是歷史悠久呀！

『捌』 課間小鬧劇的作文怎麼寫400字

葉譯陽可是我們班裡的搗蛋大王，每次干壞事，都有他的份。
星期四下午的班隊內活動課，尹容老師本打算上課的時候再發給我們花盆，經鬍子涵的一番熱心後，也就發了下來。
上課鈴聲一響，尹老師剛想要宣布上課，大家都很聽話，沒有玩花盆，而王煜傑拿著花盆，當成了二人轉里的手帕轉。而坐在後面的葉譯陽還把花盆當成了帽子戴，還捨不得將花盆給摘下來。見尹老師盯著他倆，王煜傑馬上停下來，可葉譯陽厚起了臉皮，不管尹老師怎樣看著他。他都仍舊那樣戴著。最後葉譯陽還將花盆當起了面罩，用三個小孔盯著尹老師，班裡頓時炸開了鍋，個個都忍不住地笑了起來，我想：這今天的葉譯陽怎麼搞的？想著再看葉譯陽的俊樣，也忍不住地哈哈大笑起來，尹老師的心情今天也顯得格外的好，還特地拿起手機，給葉譯陽的模樣拍上了一張照片，笑聲剛過，尹老師又叫葉譯陽坐下，葉譯陽的臉和花盆好像用強力膠粘上了一樣，怎麼也分不開，他還調皮地從孔裡面又望瞭望尹老師，使得班級里又是一陣一陣的大笑。使得這節班級活動課更加有活力。
這真是個既活潑又聰明的搗蛋大王。

『玖』 愛一個人和恨一個人都會傷....的作文800字

愛你，卻無緣牽你的手
誰愛誰都沒有過錯，錯的是我們只是人，只是無法恆久的生命，在剎那的愛恨之間，會有奢求永恆的意念，清醒的時候就知道會將遠離。而心是會萎謝的，卻又在黑夜裡牽掛著的。思念著的只在你的苦樂和你相似的眼睛。
無所謂選擇，無所謂傷痛？我只知道的是時間的手心已慢慢漾滿相思，誰的故事沒有傷悲，哪一種愛可以平淡而雋永？誰不是繁華里善變的青藤？
愛一個人很難，忘掉一個人更難。
你今後如果愛上了別人，我不知該安靜地走開，還是虔誠地等待，與你牽手，曾是我多麼渴求的啊！
但我終究是一個平凡的人，在人群中不會引起別人的注意，也未嘗奢求過浪漫的愛情，我鄙視虛假的，施捨的，不平等的愛情，為了自己的信念，甚至毅然放棄渴望已久的愛情，我沒有那麼偉大，只是一直在尋找那種感覺，這種感覺是我心靈的聖潔之所，是心在高處的靈魂所固守的最後一道防線，因為我還虔誠地保護著一份純真，一股激情，一點感動，還有一顆對真愛苦苦尋覓並堅信你總會到來的痴心，我遲遲不敢涉足，只是遠遠的望著——或是風景，或是鬧劇。難道真的愛，就是一隻不可見的鳥所唱的歌，一旦遇到泥土就會死亡嗎？
我不知道……
愛，不是一場艱難的談判而是一種情感的交融，一種每個人都不一樣的感覺，一種每個人都不一樣的安撫。愛，不是完美而是補充的過程，不是偏見是公平，不是貪婪是滿足，不是依賴而是互相攙扶，於是我一直孤獨地走著，因為我有一盞沒有點起的心燈，直到遇見你，遇見你燦爛的笑容。而這一切證明了，我塵封了多年的情感並沒有空等，但最終我還是選擇了逃避，走在行人稀少的街頭，踩著自己的身影，我承認，我是脆弱的，雖然我努力想把你忘卻，但我做不到，我害怕獨自走在這片孤寂中的感覺。
葉落了，花枯了，明年還可以再生，再艷，而要逝去的能不能留下？有時，我真愛那落葉，愛它瀟灑的來去，不給人間留下一絲哀鳴；愛它的包容，它平凡而不平庸的人生態度：愛它眺望遠方的目光和回歸大地的微笑。可一人，誰又能一生都心如止水，無愛，無恨，無怨，無悔？！我……不能。
但即使我們無緣牽手，但我還是要告訴你認識你是我一生的幸運。
或許註定的，只是擁有你的背影，看著你的背影消失無蹤跡，我故作灑脫，但你的笑容，還在我心底……
我不知道自己應該做些什麼，繼續前進還是往回走，而我是這樣地捨不得你的影子。
我唯一能做的只是期待……

『拾』 閱讀下面的文字，按要求作文。宋元之際，世道紛亂。一學者許衡，行路時，口渴難忍。路遇梨樹，眾人皆圍而