『壹』 作文:放學後
放學後
12月2號，星期日，天氣：多雲
放學了，我仍然和往常一樣，在教室里做作業，一會兒，天漸漸黑了，燈也快熄了，同學們都陸陸續續地被家長接走了。再說，媽媽昨天晚上值班，今天應該有時間早來接我的。於是，我整理好書包，排好課桌，就來到校門口等媽媽。
我來到校門口的傳達室，看到不斷有家長接走一個個同學。我踮起腳尖，瞪大眼睛，向校門口和校園里張望，希望能看到媽媽的身影，可是，看了好一會，還是不見媽媽的身影。
這時，天漸漸黑了，校園里的同學和家長也漸漸少了。咦？媽媽怎麼還不來呀？是不是，她又在醫院里開會？是不是，媽媽在搶救病人？是不是，她在路上摔跤了？是不是，交通堵塞了？我猜測著種種可能。
哎！呆在這兒真沒勁，而且天又冷又黑。忽然，我看見角落裡有幾位同學在踢毽子，我猛然想起我的書包里有一條繩子，我可以跳繩呀！跳繩既可以驅寒，還能消磨時間，因為我最近在練習跳雙蹦，可是只會跳一個，我又可以在這兒多練習練習。真是一舉兩得！想到這兒，我便跳了起來。一次，兩次，三次……慢慢地，慢慢地，我跳得氣喘吁吁，前額和後背都出汗了，我終於可以連續跳好幾個了，我心裡真的好開心，好有成就感。
過了一會兒，媽媽急匆匆地趕來了，滿臉焦急地四處張望，我迎上前去，不等媽媽開口，對她說：「我學會連續跳雙蹦了。」就急忙跳給她看，媽媽看了之後，開心地說：「媽媽和你一樣大時，也會連續跳雙蹦，跳得很棒，沒想到你和媽媽一樣，學得那麼快。而且瑋瑋今天還充分利用時間練習本領，不讓時間浪費，真是媽媽的好兒子，學習要和跳繩一樣，抓緊時間，不怕困難，不斷練習，就會不斷進步。」我聽了媽媽的話，心裡暖暖的，我跨上電動車，兩人頭頂著月光，身上披著霓虹燈的七彩光芒，哼著小曲一路回家去。
『貳』 放學以後的作文2篇
放學以後
一天下午放學了，我走出校門，看見空中烏雲密布。黑得像鍋底似的，緊接專著，空中屬電閃雷鳴，不一會兒，下起了傾盆大雨，豆粒般的雨點打在人們的臉上、身上，像刀扎一樣。雨越下越大，老天爺好像火冒三丈，在發脾氣。
我沒帶雨具，准備三步並作兩步地跑回家，心裡想：要是現在有人接我就好了。現在回了家肯定就被雨淋成了落湯雞。要是能變出一把雨傘該多好啊！這時，我的好朋友——王鹿敏也出來了，准備回家。她看見我沒帶雨具，就笑眯眯地說：「嘉慶，嘉慶，你沒帶雨傘，正巧和我一路，咱們一塊兒回家吧！」我聽到這溫暖親切的話語，彷彿有一束溫暖的陽光射進我的心田，於是，就說：「謝謝你，鹿鹿。」「不用謝，誰讓咱們是好朋友呢。你有困難，我就得幫助你。」說著，她打開雨傘，我倆走出了學校，一路上，我看見柳樹經過風吹雨打，發出「沙沙沙」的聲音，好像在贊揚鹿鹿助人為樂的精神，還有汽車「嘀嘀」的鳴笛聲，好像在說：「你們倆真是好朋友啊！」我們倆說說笑笑，不知不覺就到了。
到我家後，我心裡熱乎乎的。接著，我倆在我家寫起了作業。
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『叄』 《放學後》作文
放學後中午，媽媽對我說：「今天我有事，下午放學你自己回家，正好可以鍛練你的獨立性，不過路上要注意安全。」我高興地回答：「好呀！」
下午，最後一節下課鈴響了後，王老師說：「下課。」，我背起書包歡快地往家走。當我經過商之都門口時，突然聽到一個小孩的哭喊聲：「我要媽媽，我要媽媽…」我尋聲而去，發現商之都前面的廣場中央站著一個三、四歲模樣的小男孩在哭喊著找媽媽，我急忙走上前安慰他：「小朋友，不要著急，快告訴我怎麼回事，我來幫你找媽媽。」「我叫小華，剛才在商之都裡面和我媽媽走散了，我怎麼找也找不到了，嗚嗚……」說完小朋友又大哭起來。噢！原來是這樣啊！我想：他的媽媽現在肯定還在商場，有什麼辦法能以最快的速度找到她呢？有了！我可以求助商場的廣播室幫他找到媽媽，想到這，我急忙對小華說：「我現在就幫你找你的媽媽！」說著，我就拉著他的手徑直走到廣播室，對廣播室的阿姨說：「他叫小華，在這兒跟他媽媽走散了，請您幫他找到媽媽。」阿姨立即對著廣播說：「請小華的媽媽到廣播室來找孩子」。不一會兒，一位阿姨急匆匆的跑進廣播室，一把抱住小華激動地說：「我終於找到你了！」小華對媽媽說：「是這位小哥哥幫我找到你的。」他媽媽連聲地感謝我，我不好意思地說：「沒什麼，阿姨，這是我應該做的。」
走在回家路上，我感到無比欣慰，因為我長大了，我終於可以用我的智慧和力量幫助比我弱小的人了。不過我在此告戒小朋友，跟媽媽逛街的時侯一定要記住不要亂跑免得和媽媽走散了哦！
『肆』 《放學以後……》 作文
放學以後，我和小朋友們一起手拉手快樂回家。
在走到第二個十字路口時，突然看版到一位阿姨騎車權不小心摔倒了，車筐里的蘋果撒落了一地。那時正處在路口，來回車輛很多，阿姨急忙從車上下來，去拾撿蘋果。這時，馬路四個方向的車輛都沒有開過來，都在為阿姨留時間去收拾。我們看了後，覺得大夥都是好心人，我們也一同上前去幫助撿蘋果。
從這件事，可以看出，現在社會還是好心人多，大夥都在著急趕路時，碰到需要幫助的人，還是會施以援手的。中國的社會，就需要更多的人像雷鋒式的那樣作出好榜樣。
『伍』 作文放學以後
放學以後來
你知道我們放學後哪裡自最熱鬧嗎？告訴你吧，是校門外的小賣鋪！
一放學，許多同學便撒開雙腿，以百米沖刺的速度跑向小賣鋪。再瞧小賣鋪，很快就人山人海，同學們摩肩接踵，拿著錢的手總是伸得老長老長，生怕自己買不著似的。擠得小屋子再多一個人都容不下。同學們的聲音一個高一個：「一包串串燒！」「兩包牛羊配！」「三板牛奶片！」賣零食的叔叔臉上笑開了花，不停的忙碌著，招呼著。「小朋友，這是你的，拿好了。」「呃，就來！你稍等……」不一會兒幾十元就裝進了小錢箱。同學們也滿心歡喜的拿著東西三三兩兩地走了出來，就像一群群剛領到救災物資的小飢民。有的同學一陣狼吞虎咽之後，竟然還舉起手指依次舔了起來，一副餘味未盡的樣子。
看見這一幕，我好像看到了細菌排著長長的隊伍進入身體破壞腸胃的景象，彷彿聽到了醫院里那「哎呦……哎呦」的聲音。我想：家長辛辛苦苦掙來錢，就是要花，也不能花在這里，要花在有意義的地方才對。比如，給希望工程捐款，買書，買學慣用具等。
同學們，聽我一句勸：節約自己的零花錢，少吃點零食，這也是孝敬父母的表現。
『陸』 放學以後的作文怎麼寫
「噢！放學嘍！」隨著一聲興奮的呼喊，我們蜂擁而至，湧出校門。是啊今天是星期五，學習了一個星期，總算可以好好休息一下了！「嗯……」我的眼珠一轉，打起了如意算盤：「今天是星期五，可以不做作業，直接去玩了！反正作業可以等到星期六、星期天去做。」
一到家，我立刻以最快的速度向「司令官」老爸請示：「最最親愛的爸爸，我想……下去玩。」不說了，我已經做好了百米沖刺，不，十米沖刺的准備。「先喝一杯水再說。」老爸慢條斯理地說。「有這樣的爸爸嗎？我是直奔主題，他倒好，什麼話都不說，直接先讓我喝一杯水，故意耽誤時間，哼，誰讓你是爸爸呢，那就聽你一回話吧！」我懷著滿腹牢騷，一口乾了那杯水。「爸爸……」還沒說完，爸爸就開口了：「今天是星期五，所以……」他頓了頓，喝了幾口水，暫時停了下來，准備接著說，但我的思路比老爸的嘴最快多了：「所以只要做一道題？顯然不可能，難道……」「所以只需要做三門課作業中的一門，你選哪一門？」「老爸我的耳朵，沒……沒出問題吧？你是說……」「你得趕快去做！」老爸斬釘截鐵的地說。「唉……」我只好唉聲嘆氣地去寫英語作業了。
「咚咚咚……」我立刻地走到了門前，「祝願，出來玩。」原來是陳科宏的聲音。「你寫了作業了嗎？」我有氣無力的問。「你還在寫作業？今天是星期五哎！沒有搞錯吧？」陳科宏顯然有點驚訝。唉那小子可真有福啊！
也許是我那天下午是我走了霉運吧，我的很多朋友都來找我玩。啊，我豁出去了！我寫寫寫寫寫！巨大的誘惑終於是我寫完了作業。「爸爸，我……」還沒說完，我就那麼多的不可能：天已經黑透了，底下再也沒有一個人，我只好回到書房看書。
我知道我四年級了，該學習了，可是，適當的玩一下難道不可以嗎？
『柒』 放學後小學生作文
[放學後小學生作文]放學後，大夥兒都知道老師會來布置作業，放學後小學生作文。多呢，當然會愁眉苦臉，可一旦作業少便會活蹦亂跳。 今天放學，老師們都出來布置作業。語文老師剛來到教室便說：今天的作業就是修改作文。聽到著兒，我突然感覺語文老師對我十在太好??因為這樣少的作業對我來說簡直幾分鍾就可以完成了。（不好意思有點兒誇張啊） 這時，不知怎麼搞的，好象老師知道我心裡在想什麼，居然又說：再加點兒作業吧，加什麼呢？就加一單元全部生詞聽寫吧！語文老師剛說完，教室里便‘唰’的一聲就變得鴉雀無聲，大家有口難言，生怕老師再加點兒作業…… 突然老師呀的叫了一聲，嚇得我魂飛魄散。接著老師說：修改作文需要一些時間是吧，那聽寫的作業就算了吧！聽到這里我忍不住大叫到：太好了，太好了！頓時教室里也笑聲連連，一直持續了好久…… 我愛作業少的日子，因為這樣我就會有更多休息與玩耍的時間呀！----------------放學了，我一個人偷偷地跑到堂後面去。我睡在高高地乾草堆上。乾草是溫暖的，我覺得自己好像睡在床上。曖和的陽光愛撫著我，就像母親地手在撫摸。我半睜著眼睛，望著雞群在下面草地上踱著，不時地高叫起來。我讓它不要嚷，它卻不理我。大花雞愛在草堆里生蛋，我只得從草堆上爬下來，卻拾了雞蛋揣在懷里，小學生作文《放學後小學生作文》。雞蛋還是熱烘烘地，上面粘著一點兒雞毛，是一個很可愛的大雞蛋。有時，小鳳頭雞被麻花雞在翅膀上啄了一下，就跑了，我忙說：不要跑，怕麻花雞做什麼？有時，我同三哥在一起，我們就想出種種方法指揮雞群游戲。我們永遠不會覺得寂寞。------------------你知道我們放學後哪裡最熱鬧嗎？告訴你吧，是校門外的小賣鋪！ 一放學，許多同學便撒開雙腿，以百米沖刺的速度跑向小賣鋪。再瞧小賣鋪，很快就人山人海，同學們摩肩接踵，拿著錢的手總是伸得老長老長，生怕自己買不著似的。擠得小屋子再多一個人都容不下。同學們的聲音一個高一個：一包串串燒！兩包牛羊配！三板牛奶片！賣零食的叔叔臉上笑開了花，不停的忙碌著，招呼著。小朋友，這是你的，拿好了。呃，就來！你稍等……不一會兒幾十元就裝進了小錢箱。同學們也滿心歡喜的拿著東西三三兩兩地走了出來，就像一群群剛領到救災物資的小飢民。有的同學一陣狼吞虎咽之後，竟然還舉起手指依次舔了起來，一副餘味未盡的樣子。 看見這一幕，我好像看到了細菌排著長長的隊伍進入身體破壞腸胃的景象，彷彿聽到了醫院里那哎呦……哎呦的聲音。我想：家長辛辛苦苦掙來錢，就是要花，也不能花在這里，要花在有意義的地方才對。比如，給希望工程捐款，買書，買學慣用具等。 同學們，聽我一句勸：節約自己的零花錢，少吃點零食，這也是孝敬父母的表現。〔放學後小學生作文〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
『捌』 放學之後作文600字
一場春雨把街道兩旁的花草洗的格外清新，霞光中，一切都那樣明朗和清新。我的心情也象今天的天氣一般清朗，因為我的奧數測驗通過了！我歡天喜地的走在回家的路上，一路感覺腳下輕飄飄，像小鳥般「飛」了起來。
街對面還是紅燈，我只能停下腳步耐心等待，但是一位卷頭發的阿姨卻騎著電瓶車，帶著一個2、3歲小孩急匆匆沖向了馬路，完全不顧路燈的存在。這時，只見有輛汽車正急速像卷發阿姨飛奔而來，眼看就要撞上了！我倒吸了一口涼氣，心一下子聽到了嗓子眼兒。卷發阿姨這是也傻了眼兒，愣愣地站在馬路中間，有些不知所措。街對面一位穿著黃馬甲，皺紋隱隱約約的在臉上浮現，頭發中夾雜著銀絲兒的交通勸導員拚命的向阿姨吹著哨子，示意她趕快走。可卷發阿姨的腳彷彿生根扎在地上了似的，半天也不敢向前挪移。就在汽車要貼近她的那一剎那，只聽一陣刺耳的車鳴聲，汽車急剎在了路中間。好險啊，差點就要撞上了！我拍了拍胸口，高高懸起的心也象石頭般的落下了。汽車司機探出頭，沖著卷發阿姨嚷了嚷，就疾駛而去。恰巧這時綠燈也亮了，卷發阿姨也鬆了口氣，無奈地搖了搖頭，打算隨著人群過街了。可是那位文明勸導員，卻皺了皺眉頭，攔住了卷發阿姨。
馬路上的行人漸漸多了起來，有不少人看見了剛才那驚心動魄的一刻，想去一探究竟，紛紛圍了過去。恰巧我也要路過這兒，順道去看了看。
只見勸導員阿姨走到卷發阿姨身旁，心平氣和得說道：「你在干什麼，現在是紅燈，大家都知道不能闖紅燈，你為什麼還要知法犯法呀？！」騎著電瓶車的阿姨本來就顯得很匆忙，不想多解釋。她翻了翻白眼兒，不情願地說道：「闖紅燈的人那麼多，你干嗎只抓我不抓別人啊！」雖然卷發阿姨的態度有些不耐煩，但勸導員阿姨卻把它當成了耳邊風，左耳進，右耳出。她並沒有因此而和卷發阿姨大吵一架，一個個眼紅脖子粗，針尖對麥芒。只見勸導員阿姨語重心長的勸說著：「雖然有些人也犯過類似的錯誤，可你不能跟著他們學，你都知道他們是做的是不對的，再說了，你的手中還有孩子，你這樣哪能給小孩兒樹立榜樣嘛！」這時，圍觀的一位練太極的老人，也站出來說說話。他拍拍卷發阿姨的肩膀，笑著說：「對呀，我們成都現在正在創建全國文明嘛，大家都遵紀守法，也算是做出一份貢獻嘛！」大家紛紛稱是，都主動向前去勸說卷發阿姨，大家你一言、我一言，一個個興致勃勃，越說越帶勁兒。勸導員阿姨也欣慰的笑了。
聽著群眾們耐心的勸說，卷發阿姨顯然有些不好意思了。只見她小聲的嘟噥了幾句，就推著車，匆匆的離去了。望著卷發阿姨的背影，圍觀群眾們笑了笑，離去了；勸導員阿姨也回到了自己的崗位上，馬路上，重新恢復了一排熱鬧的景象！
回家後，回想起剛才發生的一幕幕，我有無比的自豪感。我相信，在我們成都市民們互幫互助和齊心協力下，成都一定會成為一座來了，就不想離開的文明城市，請大家相信四川，相信成都吧！
『玖』 以 放學後的校園 作文200至300字
在焦急地等著爸爸媽媽的到來，還在校門口踱方步。爸爸媽媽來時，就像人突然回到了家一樣，情不自禁地撲上去，與父母一起離開。有幾位同學趁著這個時候，勾肩搭背地准備去踢足球、打籃球。可有的由於跟不上，只能在後面氣喘吁吁地跑著，時不時停下來歇一會兒。還有的小學生則是自己背著書包，不慌不忙地走回家去。有的同學圍在一起在操場上聊天，玩游戲……總之，校園是片熱熱鬧鬧的景象。
當大多數同學都走完後，校園變得安靜起來，只是偶爾有幾個同學結伴回家。這下，校園才真正地冷清了……
這就是放學後的校園，充滿歡聲笑語，一片祥和!
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標簽： 250字作文 放學 校園 現象
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