1. 心靈詩語作文600字作文
去年，當我親自經歷了一件事後，才真正明白了一種無私的偉大。
那是一版個寒冷的天氣，權天空中偶爾飄著朵朵小雪花，寒風呼嘯著，令人瑟瑟發抖。我背著書包準備獨自去上學。可是，剛沒走到幾步，手就已經被凍的僵硬，忽然，一位清潔工引起了我的注意，她看上去大概已經四十多歲了，頭上裹著圍巾，身上穿著一件橘黃色的工作服，只見她拿著掃帚在馬路上挨著挨著掃著雪，難道她不怕冷嗎？一個好奇的問題在我的腦海里油然而生。走近一看，原來，她的手早已被凍的發青發紫了，有時，實在凍的不行了，就在手裡吹吹氣，暖和暖和。
2. 中華詩詞縈繞在我心頭作文600字
家中的書架好久沒被打開過，不經意間瞥見那本《精讀詩詞》，想起來還是一年前買的吧！這么久竟一直沒看。
翻開扉頁，古詩那古樸的氣息撲面而來，我彷彿也跌入了那煙水迷離的長安城……
李白，當之無愧的詩仙。一首《靜夜思》道出多少遊子「低頭思故鄉」的情結。一句「棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。」那憂愁、那苦悶又被多少人看透。盡管如此，面對高高在上的天子，他竟說出；「天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。」的豪邁。是的，他是詩仙，更是酒仙。可為何對著「金樽清酒」他又「不能食」？那個時代，李白活得寂寞，可正是這寂寞，造就了他的浪漫。也造就了那一句「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！」最終，帶著他的滿腹壯志流連山水，瀟灑釋然。
元軍攻宋，看著國家滅亡，文天祥在零丁洋上留下了「人生自古誰無死，留取丹心照汗青。」的千古絕唱，誰人不贊賞他捨生取義效忠國家的「丹心」。
在分離面前，王維寫出了「勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。」臨別依依，要說的話很多，雖然只是一剎那的情景，卻是蘊含極其豐富的一剎那。這樣一位才華橫溢的人，偏偏不喜歡榮華富貴，不喜歡功名利祿。他寧願到「南山陲」安度晚年，寧願去欣賞山林中的閑適安逸。否則又怎會過著那閑雲野鶴般神仙似的生活，而寫出「行到水窮處，坐看雲起時。」的詩句呢！又怎會令人羨慕他「勝事空自知」的喜悅，幽靜的心態呢！
懷才不遇，杜牧憤然寫下了「東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。」可劉禹錫卻說「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。」
皓月當空，李白留下了「舉頭望明月，低頭思故鄉。」的無奈。對此，蘇軾卻寫出了「但願人長久，千里共嬋娟。」的美好祝願。
有人告訴我：「一首古詩就是一段人生」於是我明白了，其實所謂詩，就是就是把詩人的人生，和對這件事所發的情感凝結成的精華。詩，是我國的瑰寶，是奇葩。更是世界文學寶庫一顆耀眼的明珠。它寄託了無數詩人的情愫，承載著無盡的思意……
3. 作文唐詩宋詞潤我心600字
作文唐詩宋詞潤我心
一彎明月懸空，我漫步著，卻不知方向。是什麼？淡淡的薄霧一片，我微斂雙眸，彷彿看到了絲絲縷縷的光，在慢慢地往我心底最深處流淌。好溫暖……那是靈魂的一番洗禮，不同於初見時的記憶，它給了我更深更久的回味。
小時候讀詩，老師教我這個詩，要平仄平仄的去讀。因為一直都是以那種嚴肅的面孔對待詩詞，我也只是知道答題怎麼答，其他的都是厭倦。直到上了高中，才真正開始接觸詩詞。那麼最好沒有人強調，沒有人告訴我，你必須平仄平仄的讀，你必須知道這首詩的作者有怎樣的思想，怎樣的經歷。這些都無關緊要，我只要記得它們，喜歡它們，然後，終有一天，我們互相明白。
一直覺得易安的詩詞，那靈魂是凄凄切切的，彷彿秋風里吹來的蕭瑟。
風住塵香花已盡。易安是從骨子裡就散發著傲氣的女人，她前半生是過得美好，但是，上帝到底嫉妒了。他給了她絕世的才華，嬌美的容顏，給了她一個美好的開始，卻給了她一個「國破家何在」的凄涼收場。「尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……這次第，怎一個愁字了得！」終於還是逃不過命運的玩弄，她被徹底包圍，是情愁，是家愁，是國愁。她熬住了，就算丈夫故去，親人離散；就算國破山河破，新愁舊愁齊上心頭，她畢竟是熬住了。曾經見過天花亂墜的美，所以後來的滿紙濃愁，一片慘淡，都顯得格外觸目驚心。原來，需等到風住塵香花已盡，才可以看到最後的風清月朗，花好月圓。易安是凄切的，她從靈魂里散發出的，那若有若無的韻味，是一片濃愁。
還記得很小就知道太白的詩，現在看起來，那靈魂是浪漫多情的，總是和著淡淡的酒香在我心間縈繞不去。
4. 你是我心中的一盞燈作文，初中，600字，不要詩歌，靠譜點的
每當我孤單的時候，你會在我身邊；每當我流淚的時候，你會擁抱著我，撫摸著我的頭，哽咽地對我說：「要堅強！」在我生日的時候，你是記得最清楚的。你就像一盞點燃的燈，燈光緊緊圍繞著我。
我的奶奶是一個不怎麼愛笑的人，平時也是一副「苦瓜臉」的樣子，我想她是苦我們還未成氣吧！盡管如此，我還是知道她是很愛我們這些孩子們，畢竟表面是無法代替內心的啊！每次放假回家，她總是會買好多我愛吃的菜，殺雞啦，或者是燉一些補湯給我喝，做上滿滿一桌子的菜。我總問她做那麼多干嗎，而她卻說：你在學校哪能吃上家裡那麼好的菜呢？她還拚命往我碗里夾菜，還一臉無辜地跟我說：吃不完下次再吃嘛！真是有些可愛。
奶奶是一個很明理的人，她不像有些老一輩的人那樣有重男輕女的那種思想，不論男女都是賞罰分明的。不過小時侯我是很怕奶奶的，有一次我和幾個小朋友去河裡游泳，我只在水淺的地方玩，奶奶剛好乾完活回來看到我在河裡，就怒氣沖沖地拿著那把略大的刀朝我走來，一把把我從水裡逮回家。看著她這副樣子，我大氣不敢出一個，只是看著她拿著刀對我一頓罵，還說要是再敢到河裡去，就砍斷我的腿。我聽完後大哭起來，這句話倒是把我嚇到了。可奶奶還是不理我，直接走進屋裡了，可我還是哭得稀里糊塗的，直到我哭累了，才自己進屋，拿了紙巾擦起眼淚。正巧奶奶看到了，她竟笑起來了，走過來抱住我，摸摸我的頭。
到了上學的時侯，我的成績總是中等。我很不甘心，每次不管我怎麼努力，都比不上別人只努力一點點。後來回家，我問奶奶為什麼會這樣，奶奶只是默默想著，並沒直接回答我。後來在一次去海邊的時候她回答了我。我們坐在沙灘上，她指著那些爭食的鳥兒說：當海浪來臨時，小灰雀總是快速起飛，而海歐飛入天空卻顯得很笨拙，總要很長時間，然而能真正飛越大海，橫過大洋的還是海歐。從那以後我開始很認真地學習，我要做一隻可以飛躍大海的海鷗，而不是灰雀。
不過命運似乎在和我作對一樣，在上高中的時候我生病了，不得不離開學校，在醫院里生活著。每天夜裡我的頭都會很痛，每日每夜的煎熬，而奶奶總是陪著我，睡在我旁邊，替我揉著頭，輕輕地安慰我，給我講著她們那一代人的故事，講著自己一些快樂或不快樂的那些事情。有時我坐在窗前看著外面發呆，奶奶知道我的心思，我只是想回學校，每次提起學校我都會哭，奶奶告訴我一切都會好起來的，我也很快可以回到學校，和同學一起曬太陽一起跑步了。有時我會看到她在角落裡哭，我知道那是在心痛，心痛到無法呼吸。很希望病痛可以遠離我，不再靠近。
現在的我很健康，變得陽光了，笑容也多了。我發現奶奶也笑容常掛在臉上，不再是那張「苦瓜臉」了，她是真的很快樂吧！
奶奶，請記住我很愛您，我願您健康長壽！
5. 參加古詩文競賽前後的心情 作文600字
「今天下午第二節課，我們班舉行了古詩文誦讀比賽。」老師將古詩和同學的序號放在一個盒子里，然
後抽簽選擇詩和下一位同學。
教室里的空氣似乎一下子凍結了，我的心嗵嗵直跳：「千萬別抽到我……」老師一抽是周陳，我長噓了
一口氣，周陳抽到了《秋浦歌》，我真替她慶幸：「她真幸運，竟然這么容易背。」可過了老半天，周
陳才從牙縫里擠出幾個字：「白發三千丈，緣愁似個長。嗯，嗯……」到了一半，周陳斷線了，怎麼也
說不出來，只得不情願地抽下一位，後來幾位選手都被無情地淘汰了，直到了毛吟雪。
只見毛吟雪不慌不忙地走上講台，她鎮定自若地一抽，是《歸田園居》。她抬起頭從容不迫地背了出來
：「種豆南山下，草盛豆苗稀……」
好像是毛吟雪起了個好開頭，後面的人都能背出詩來。隨著一位位的選手上台，我那「嗵嗵」直跳的心
逐漸平靜下來，我向四周一瞧，大家都很正常，沒有一點驚慌。我也給自己打氣：「驚慌什麼，大家不
都不怕嗎？」「陳沐」「啊，到我上台了，我滿懷信心地走上講台，將那隻微微抖動的手緩緩放進盒子
里，挑揀著，我在胸前畫了個十字，拿起一張紙條慢慢取出來，我膽戰心驚地打開一瞧，是《歸田園居
》，我長吐一口氣，「嗨，幸好，幸好。」於是我流利地背誦出來。
事後，我想：以後上台不要緊張，只要你腳踏實地，還怕什麼呢？
6. 求詩在心中，遠方在腳下作文題目怎麼擬或者幫忙寫一篇600字的作文謝謝
題目：地平線
重陽剛過，寒露在望。
成都的秋，總是靜悄悄地溜走，我還沒來得及討伐新蟬的聒噪，桂香卻又飄落了一地，要不是野鳥相呼柿子紅，可能我就注意不到那星漢之間，到底是不是提著燈籠在走了吧。
那裡也有詩和遠方嘛？
古語雲：糊塗臉水聰明枕。
世人常在酒足飯飽之餘，落枕入眠之際，紛紛擾擾地想起白晝的懊惱、失意和羞愧，然後不自覺地就會立下宏圖壯志。但是一經夢醒，洗漱過後，大多數人就將昨晚發咒般的誓言給丟進了盥池，頹廢的還是頹廢，怨天尤人的還是怨天尤人。我常常想到這鬧劇般的生活，就不免發笑。一來覺得自己果然是個普通人，不能免俗；二來又覺得身邊大多數人都和我別無二到致，我又莫名其妙地開朗了起來。
不過，這些都不能阻止我繼續尋找詩和遠方。我要是能長出一雙想像的翅膀，一定可以飛這復制般的人生吧。
江南水鄉，漠北黃沙，蒹葭白露，雎鳩青鳥，這是無數人的詩，也是無數人的遠方。對此來說，陶淵明的詩就是三州五柳，和那荷月鋤下的豆田；而與辛棄疾來言，當然就是鐵馬冰河之中的五十夜奔營。他們都是丹青妙筆，有著蓬蒿出門的才氣，有著欄桿拍遍的壯志。
可是，我呢？
可是我只是一根會思考的葦草，但我一樣能演奏出人生絢麗的樂章。我穿越書山學海，沉浸在字里行間，於杏壇之下終於聽到了最為鼓舞壯志的話——有教無類，舉一反三。高山仰止，景行行止，我將砥礪德行，奮勇直前。於此惶惶不可終日之間，我似乎又松下童子在呢喃：
詩在心中，遠方在腳下。
（本人原創，題主放心使用，望採納 ）
7. （古詩）_______觸動了我的心靈 作文600~700字左右
觸動我心靈的一件事———————————————————— 在剛上初二的一個周日，陽光異常明媚。我拿著晉級報名卡，不顧酷暑，頂著太陽，從右安門騎車來到位於中關村大街的全國奧林匹克知識競賽中心。我一路上興奮不已，能參加市賽的報名可是我憑借著「大腦能像齒輪一樣非快旋轉」和有「一個兆的」海量課外知識積累，費九牛二虎之力方獲得的。當我到達目的地時，又見人山人海，我還遇上了不少我的小學同學。我走過去與他們寒暄幾句，一起來到了報名處。
到了報名處，同學們都順利地通過了報名。當我拿出報名卡時，老師滿面春光的問我：「你是那個學校的？」我如實回答：「我是A學校的學生」。老師的臉色一下子就沉了下來，對我說：「你是普通校生，你沒有資格參加比賽，只能參加訓練。去！到低級處報名」。我驚呆了，這老師的話像五雷轟頂，深深得出動了我的心靈。我想：為什麼我沒能考上重點校？我沮喪到了極點。正在此時，天突然間暗了下來，烏雲密布，隨著一聲驚雷，傾盆大雨從天而瀉。嘩啦啦的雨水流淌聲和同學們的嬉笑聲像是對我諷刺、嘲笑，深深刺痛了我的心。那位老師的話語在我耳畔不停的回響。為什麼普通校生就不能參加比賽？難到普通校里就沒有尖子生？普通校的人就不能刷記錄？我百思不得其解，一團團疑雲纏繞在我的心頭。正在這時，我的那些小學同學在不遠處挑釁說：「×××，重點校就是好，你就在低級處好好訓練吧！」這又是對我心靈的觸動，也是在挑戰我自尊的底限。我怒不可遏，怒發沖冠走到招生老實面前，把報名卡撕得粉碎，拋向空中。然後，毫不猶豫的轉過身去存車處取車。這時，風更大了，雨更急了，彷彿要把人間的一切都毀滅了一樣。我冒著季風驟雨飛馳回家。
難道我在普通校就意味著我的社會地位低下？重點校生寧有種乎？我想：一定要用實際行動改變現狀，一定要讓奧知中心到邀請函發到我學校去。我痛下決心，奮發圖強，發誓要改變普通校中無尖子生的現狀。從此以後，夜晚，星星陪伴著我。白天，老是為我解惑疑慮。雙休日，我在「首圖」徜徉於知識的海洋中。
終於，奇跡出現了。在初二第二學期的期中考試中，我破天荒取得了綜合學科總分年級第四、班中第一。我的成績物理、歷史、地理、政治年級第一。數學、語文年級第三、班中的一得優異成績。與此同時，我在學校受到一封金燦燦的信封，打開信箋，上面寫著：×××代表宣武區參加奧林匹克市賽。果然是天道酬勤，我如願以償。這時，在蔚藍的天空上，太陽公公露出了笑臉，一陣清風拂面，送來了花草馨香。我昂起頭，挺起胸，想著前方勇敢走去。
我感謝觸動我心靈的一件事。是它，使我痛定思痛。是它，使我意志堅強。是它，使我奮發圖強！
2 如果那晚，那個女的來看一下也好啊，可是那個女的直到最後那一刻都沒有出現，有時我們會想，她當初是為了什麼而跟叔叔的，最終我在自己的心裡刻下了一個字「錢」，我很氣憤，即使是為了錢，也應該來看一下，多年的感情難道還不值得幾分鍾，甚至幾秒，如果我見到了那個女的，我只會說一句：「像這樣的人一輩子都不會有好的結果，你辜負了一個人，你更是破壞了你自身的形象。」
一切的一切，來的那麼快，去的也那麼快，生死之間的距離也許只有幾厘米，生死只在一瞬間。
一切的一切，來的那麼快，去的也那麼快，朋友之間的感情是那麼深，永遠摸不到底，可就在一瞬間就這樣消失了。
一切的一切，來的那麼快，去的也那麼快，雖然人離開了，可他永遠留在我們每個人的心中，在我們心中已經奠定了一個約定：我們永遠是朋友。
這件事觸動了我的心靈，讓我感動，讓我忘懷，更讓我認識好人與壞人。
如果那個女的可以看到這篇文章，我希望能喚醒她的良知。
曹旭叔叔，在那個世界好好生活，開心點，下輩子我爸爸媽媽還有我，還要結交你這個人！
想起那一錯再錯的雨季，就想去探望你，想著過往開心的日子,所有沉重的回憶,我只想為你折上一千隻千紙鶴。
我的心靈就這樣被觸動了……
8. 少年心中有詩意作文六百字
詩，綺美，瑰麗，明月夜，落花時，能助歡笑，亦傷離別;調金清石怨，吟風花雪夜;有詩的青春，如夢的年華。
有詩的青春源自於那懵懵懂懂的童年裡的那場和荀的風，當二月的春風吹綠了那細細的柳葉，春江水暖，碧雲滿樹，萬條絲蓧。當正午的驕陽照射農夫的鋤頭，那黝黑的皮膚，閃爍的汗水，泥土的清香。
有詩的青春，美化了心中的風景，曾看赤壁的風光，亂石穿空，驚濤拍岸;曾看明麗的南疆，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍;曾看壯麗的北國，千里冰封，萬里雪飄;曾看月下的江水，月下的赤壁，月下的康橋，有詩的青春，七彩斑斕，風景無限!有詩的青春，演繹了多彩的人生。
有詩的青春，我們用心靈和古人對話，我們擁抱他們的心靈，在我們的心以為他們的定位。李白是詩仙，穿著白衣，凌空飛舉，清俊飄逸;杜甫是詩聖，稱春野老村夫，民生的疾苦盡在心中;兩游玄都觀，他豪氣沖天，前度劉郎，今有重來，他留給後人一個打不垮的背影，頂天立地。
有詩的青春彷彿就有了飛翔的夢想。一心嚮往著某一天自己也跨入那座神聖的殿堂，揮毫潑墨，寫盡人間的風情，抒發心中的萬丈豪情。像艾青用嘶啞的喉嚨歌唱如花的祖國，像舒婷在雪白的起跑線上，含著淚花述說時代的滄桑;像徐志摩的那片雪花，靜靜的在天地之間自由地飛翔。
有詩的青春，是三月爭奇斗艷的花朵。是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉，是噴霧的旭日，是竟發的百船，是搏擊長空的雄鷹;是彈奏著換了的琴弦，是一路坎坷，一路執著的奔向大海的小河，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊。
狂風不能使我變得惆悵，暴雨不能使我感到悲傷，狂風暴雨都無法動搖我的心，挫折是一對耐性很強的鞋子，困難是一枚閃閃發亮額紀念章。
有詩的青春，帶我踏遍祖國的大江南北，攬盡三山五嶽;有詩的青春，讓我看盡人生百態;有詩的青春，像彷徨的風、離的毛毛雨，阻擋不了我前進的腳步，有詩的青春鼓勵我在磨難中成長。
9. 求『我心中的一句詩』作文，600字以上
春花秋月何時了,往事知多少.小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中.雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改.問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流.
同學們,你們覺得這首詞寫得好不好我很喜歡這首詞,是因為覺得它很美並且充滿感情.其實,在我心中,有一個燦爛美麗的世界,那就是詩詞.記得學時一次語文課上,老師出了一道作文題,讓班裡的每位同學寫一篇關於春的文章.我當時心血來潮便用詩歌的形式寫了這篇文章.其實,我當時的想法只是想用很簡單的語言來表達想法.但沒想到老師不但沒批評我,還給我打了優良的成績,並在班上當成範文朗讀.這對我來說,真是一種莫大的激勵.從此也與詩詞結下了不解之緣.那次之後,我用課余時間廣泛閱讀,走進了詩詞色彩斑斕的世界,從此我愛上了詩.
我愛詩詞,因為詩給人以美的享受.
好的詩詞總是用高度的概括,精美的語言,優美的韻律來表達一種情感一個事物.唐宋詩詞之所以流傳久遠而長盛不衰,仍為今人所推崇備至,正是因了她的豪放而高雅,精煉而意深.「天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無」我彷彿聞到一片盎然春景里草的清香；「回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色」,讀白居易的《長恨歌》,我彷彿看到了盛唐宮廷的華麗與輝煌：「舉杯邀明月,對影成三人」,我讀出了李白不得志的抑鬱和憂愁.詩以其至情至真高雅絢麗,震撼了我.
我愛詩,因為詩中蘊含著深刻的做人道理.
「莫等閑,白了少年頭,空悲切.」《滿江紅》里,岳飛告訴我們要珍惜時間；「不要人誇顏色好,只留清氣滿乾坤」教我們做人要清清白白；「長風破浪會有時,直接雲帆濟滄海」李白鼓勵我們面對挫折,要有不怕困難的信心.
詩詞藝術魅力無窮,李白、杜甫、白居易、王維,無數詩海名家如一顆顆璀璨的星星,點綴著歷史的天空.
《長恨歌》、《琵琶行》、《水調歌頭》,無數的佳作名篇更是文學史上引以為豪的寶貴遺產.
今天,我們何等有幸能夠享受到這筆遺產,請同學們也熱愛詩詞吧!去走進詩的美好境界,領略詩的無盡的魅力吧!
10. 求一篇作文《我心中的史鐵生》或《永遠的史鐵生》，600字以上，除去詩歌與小說，謝謝，第一時間採納
每個人的生命都只是短暫的，史鐵生也不例外。但即使他已逝去，可他永遠留在我們的心目中，因為他留下的精神是長存的。
史鐵生的一生十分坎坷，不僅雙腿癱瘓，而且還得到尿毒症，讓他一輩子也離開不了輪椅和病床。可他仍然挺了過來，創作了不少優秀的作品，鼓勵著無數的人。這讓我深深地感動著。
史鐵生敢於與命運挑戰，頑強地與病魔作戰，即使遇到多大的困難，他都能積極地去面對。有人覺得史鐵生這樣的生活十分痛苦，可我卻認為他會感到十分的幸福。因為他曾說過：「幸福是要自己去尋找的，無論你在空間的哪一個角落，在時間的哪一個時刻，你都可以享受幸福，哪怕是你現在正在經歷著一場大的浩劫，你也應該幸福，因為你可以在浩劫中看到曙光，能從浩劫中學到很多別人可能一輩子都學不到的東西，當你擁有了別人所不曾擁有的東西那你就是唯一。」所以，史鐵生即使遭受病魔折磨，但他仍然會活得幸福，因為他能學到常人不能學到的東西。在我心目中，史鐵生就是如此一個樂觀的人，敢於承受生活中的挫折，去唱生活的歌謠，從不抱怨生活給他帶來的磨難，因為他認為：人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去存在的魅力。因此他才能在病床上創作出如此多優秀的作品，所以我十分地敬佩他。在我們的日常生活中，我們時常都會遇到挫折，但是又有多少人能像史鐵生那樣勇於承受，不會逃避現實，並且樂觀面對呢？他對生的渴望，對死的坦然，這樣樂觀的史鐵生一直印在我的心中。
史鐵生有一篇著名的作品叫《我與地壇》，地壇的荒蕪並不衰敗不僅讓我知道世界其實是如此美妙，而且也讓我知道了他是一個孝順的兒子。《我與地壇》巧妙地表現出母愛的無私，也讓我知道母愛不需要轟轟烈烈，其實也可以像淡茶那樣，平淡中流露真情，越品味越香濃。文中史鐵生對逝去母親的那種懷念與敬愛，讓我深深地知道了他的確是一個孝順的兒子。其實對於史鐵生，最大的打擊並不是他身上的病痛，而是他的母親沒有等到他的成功就離去了。他感到十分慚愧，因為他不能讓他母親少操勞，反而使得他母親艱辛地為他奔波勞累，他只能用文章來表達對母親的敬愛。難道這還不是一個孝順的兒子嗎？在我們當今的生活中，有多少人能真正體會母親對我們的愛？史鐵生的孝順也促使著我也要好好地珍惜、孝順我的母親。
我心中的史鐵生就是一個勇於面對挫折，對生活樂觀而且十分孝順的這樣一個人。不幸的是史鐵生最終也離開了人世，離開了我們。但幸運的是，史鐵生永遠留在我們的心目中。