高中的作文

① 關於學習的高中作文

首先，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。

最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。

② 作文我想考高中作文

作文在高考語文試卷中起到半壁江山的作用，要想取得高分，不僅要明白高考作文的評分標准和高考作文的寫作技巧，還要了解哪些作文最容易取得高分。這里把高考閱卷老師的切身體會告訴大家，提醒大家不要忽視考前的作文訓練。一、了解網評，順應時勢網上閱卷簡便快捷，但閱卷老師的工作量大，時間緊，任務重，那些"語言低幼化、構思平板化、立意謎語化、內容庸俗化、書寫隨意化"的"五化"作文，會大大敗壞老師的閱卷情緒，這類作文不會得到40分以上的成績。另外，與傳統閱卷相比，網上閱卷的回視率低，看一篇文章需要三四屏幕，在屏幕的右邊還要輸入至少4個分值，在這種情況下，那些觀點鮮明、扣題緊密、表達干練曉暢、過渡緊湊、書寫工整清晰、鳳頭豬肚豹尾的作文倍受閱卷老師的青睞。所以知彼知己，才能做到萬無一失。二、學會審題，准確立意首先加強審題立意訓練。立意準是得到內容分的基本前提，"題好一半文，題跑一半分"。若審題失誤、角度失當、立意失明，即"跑題"，那你的文章最多得到基本分，即使你的語言再有文采，事例再豐富新穎等，也成了綉花枕頭了。而審題立意訓練的最好材料是最近兩三年的全國各地市高考作文題，仔細研究你會發現異同，在"同"的方面加以分析、歸納、總結，摸出普遍性的東西在"異"的方面深入分析，摸准特點與方向。隨著的省市自行命題，別具特色的高考作文題呈現出多樣性、特色性。命題指向多體現出現實意識、作文的自由意識和引導意識。其總體走向就是：貼近生活，關注社會，發展個性，突出人本，鼓勵合理的創新。概括總結近幾年出現的作文類型，抓住"類"的特徵，解構材料或話題。有的話題看似很容易，但要把握住重點，弄清隱含的真正含義，必須費番腦筋，像2007年山東的作文"時間不會使記憶風化"，重點核心應是"記憶"，而記憶是虛的，它要以人、物、事、話等為載體，且這些載體的背後都有價值和意義，值得去銘記。這個記憶可以是過去的，也可是現在相對於未來的。時間是一個過程，它和記憶是雙向關系，它能使記憶淡化或強化，對記憶進行提煉與升華。「不會風化」是明確地限定「記憶」不是瞬時的而是歷時的，歷時的結果必須是得到強化。這就隱含地告訴考生在表述中不能沒有對事物內涵、價值、意義的揭示，敘寫事件一定要明晰深刻，闡述觀點一定要追因究果，簡單地羅列現象材料。而事實證明2007年的考生多數並沒有注意到這些。概括地說要做到析題三步驟：析題圍(對象、范圍)，析題穴(題目深透的要害處，析題眉(題目蘊涵的觀點態度)。對於給材料型作文，要特別給予重視，務必要加強審題立意訓練，對所給材料要認真分析，准確抓住材料的主旨，緊扣材料主旨和規定話題立意。如果材料只是對話題的提示和引出，幫助考生打開思路，便於考生類推，或只是引出一個話題，那麼可以不扣材料;如果材料是對話題的限定，那就非扣不可了，話題雖然廣闊無邊，但只能按材料限定的范圍來寫。高考這類作文試題結構目前大致定型為四個部分——背景語、啟示語(漫畫中的注釋語)、限制語、強調語。審題立意要做到：1.從背景語入手，審清思維模式——解決好「怎麼想」的問題。2.從限制語入手，審清文章主旨——解決好「是什麼」的問題。3.從啟發語入手，審清寫作重點——解決好「寫什麼」的問題。4.從強調語入手，審清寫作要求——解決好「怎麼寫」的問題。對於出現的命題作文、材料作文、看圖作文等，也要作一些相應的訓練。力求在5到10分鍾內就能准確、全面地讀懂題目，吃透命題意圖，明確寫作范圍，總之，做到「一個中心，三字法則」「一個中心」是指虛(喻意、弦外音)入實(生活、社會)出;「三字法則」是指「精」「准」「深」。要並據此確定自己的作文的主旨和和主要材料，列寫作提綱，確立寫作體裁與思路，由此才能寫出「適銷對路」的高分之作來。總之，審題立意訓練要達到的目標是——對題意理解准確，表述明確，立意深刻。而立意時務必要跳出四個小圈子。一是跳出物質性的小圈子，進入精神世界的理性思考，使思想有高度;二是跳出個人圈子，從他人、社會、國家乃至人類的視角上換位思考，分辯是非，權衡利弊，使觀點有高度;三是跳出眼前的小圈子，適當進入歷史的昨天與前天，以古諫今，使見解有深度：四是跳出生活現象的小圈子，進入文化層面透視社會文明，使思維走出簡單膚淺，進入哲思睿語。當然，審題入題訓練還要注意良好習慣的養成。如，不少學生審題時用一目十行的速度，用不到一分鍾，一葉障目，顧此失彼，斷章取義：或讀材料時心猿意馬，注意力不在理解材料上，而是一味想投機取巧，在關注背好的材料和文章怎樣與題意套聯，結果理解歪曲了材料和話題的本意;或者一邊讀材料一邊就急於構思自己的應試文章，心有旁騖，從而也造成了選不準角度，中心散亂不清。冷靜、客觀、全面理解材料的良好習慣的培養很重要，這是高考作文得高分的基本點。比如以「做好自己手上的事情」為話題作文，有些不認真仔細地審題，搭眼一看就認為，寫小事，立意為：「做小事很重要」「平凡與偉大」「自己的事情自己做」「細節決定成敗」等，結果都偏離題意了，根本沒有考慮「手上」何意，自己的而非別人的，為什麼必須做好。

③ 高中作文《你可以的》800字

高中作文《你可以的》800字

喝著杯中的咖啡，我在走神，回過頭來，一杯又喝完了，
不禁讓我想起了你。作為比我只大三天卻一直自稱是我姐姐的你，
因為我記得這個時候，你總會勸我別學的太努力，為了熬夜喝咖啡
，很傷身體。
我記得小時候，你是個內向的女生，我則是那種做事大大咧咧
，比較開朗的女孩，你雖比我大，卻什麼事都聽我的，
因為我似乎
小時候就很有主見吧。我會拉著你去看熱鬧，或者去趕新鮮勁，你
也都隨著我去。我那時候也並不懂事，不高興就沖你發脾氣，發的
無緣無故，
現在想想你真是很難得，畢竟你和我同齡，不發女生那
矯情的脾氣也算了，你竟然能夠忍受著我發，卻毫不生氣，似乎你
的脾氣一直都這么好吧。後來，我們分班了，我終是放不下你，怕
你不適應新的環境，畢竟你是如此內向，後來的後來，才知道你很
適應，你也成長了，變得開朗了。我也就不去打擾你，但我相信，
我們的閨蜜情一直都在，直到知道你竟然在這個階段有了喜歡的人
，還傳的沸沸揚揚，我於是又選擇闖進你的生活，我知道，你一直
都是那種寧靜的人，也因此學習成績比較不錯，
我
擔心在這個時候你的成績下去，後來和你又一直相處了下去，知道
了你現在的成績大不如前，也知道了那個男生，我選擇不說，但是
我不能任由你，畢竟你是我的好
業，你不會的題也會問我，你也開始專心一些……
我選擇不猜，不猜這個結局，我不覺得自己是扭轉乾坤的人，
以前如此，
現在亦是如此，但是我希望你好好的，婷，你要好好的
，以前，你遷就著我，現在我會好好的引導你，我希望我們都有一
個好的結局，這個夏天——會成全我們一個好的結局嗎？我不知道
，正如「人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。」可是，詩人明知不
可能如初見，正如……
這，一直是我不想揭開的謊言……和詩人一樣不願揭開的結局
……
但是，我亦知道，我很感謝上天讓我和你的相遇，你的縱容，
以前一直叫你小婷子，現在卻很想依賴且眷戀的喊你一聲姐，我從
不覺得我是你妹，但是現在發現我對身為閨蜜的你很眷戀正如姐姐
一般眷戀，你我也開始有點像姐妹關系了，只是現如今，是姐姐的
人似乎是我，但是你的遷就我從未忘卻……
一直有你，我生有幸！

④ 高中的作文

自我是第一無二的。誰都想實現自我，但在現實中又有幾人真正地實現了呢？自我是相對的。在你人生到了一定的高度，你或許在某方面實現了自我。

⑤ 高中作文書推薦

1、《高抄考作文素材精粹與多向襲運用》2013版--新世紀出版社。

2、《高考必備：贏在高考作文素材》--人民教育出版社。

3、《高考月刊之素材篇》--海洋大學出版社。

這些書的作用：

運用唯物辯證法去寫議論文，這樣寫有以下好處：

（1）深刻：透過現象深入本質；揭示事物內在的邏輯關系，觀點具有啟發性。

（2）豐富：材料豐富，論據充實，形象飽滿，意境深遠。

（3）有文采：用詞貼切，句式靈活，語言富有表現力。

（4）有創新：見解新穎，構思新巧，推理想像獨到，個性色彩鮮明。

(5)高中的作文擴展閱讀：

高中作文的創作思路：

文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。

言之有序，條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。詳略得當，突出重點。一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。

⑥ 我想去高中 作文 800字

窗外的麻雀停止了以往的叫聲，紛紛從樹上飛走了，只留下孤獨的我獨倚在窗前，因為我的命運或許會隨著時間的流逝而改變，千言萬語也無法表達我此時此刻的心情。
我坐在窗前，隨手翻開一本書，突然，從書中掉下一片珍藏已久的枯黃的樹葉，我的心情一振：連珍藏許久的樹葉都落在了地上，這是否意味著我三年的學習也將落榜。不管三七二十一，我還是依舊靠在窗前，聽著動聽的音樂，等待著錄取通知書的到來，一分鍾，兩分鍾……一個小時過去了，通知書依然沒有送來，我開始放棄等待，因為我知道，初中三年的時間白白浪費掉了。正當我心灰意冷的時候，門「咚咚」地被敲響了，我的心情開始由失落變為歡喜，我知道是我的通知書來了，我飛快地奔到門口去開門。的確是一個通知書，但不是我期盼的高中錄取通知書，我的心再一次變得冰冷。我知道，高中可能要與我擦肩而過了。
四天的時間飛快地過去了，對於我來說，四天的時間猶如四年一樣漫長。我的等待，我那遙不可及的期盼終於破滅了，我傷心地哭了，因為我沒有考上高中，我辜負了所有人對我的期望。我更知道，如果我想要上高中，可以，但是必須交高費，我不希望爸爸、媽媽的心血再一次浪費掉，我放棄了，永遠永遠地與「高中」 說「bye bye」了！我開始收回心思去另謀出路了，我本來不願再繼續上學了，可是又一想：如果我不上學，父母為我操了16年的心，我會令他們心碎的。最後，在朋友的勸告下，我准備上「3+2」大專，但不知報哪所學校好，在被逼無奈的情況下，只好去人才交流市場選擇適合我的學校。在我被那麼多的招生簡章看得眼花繚亂時，爸爸選中了「新鄉幼兒師范學校」，還說「女孩子家，應該會跳舞、唱歌」，但我卻不以為然，我只喜歡在閑暇之時聽幾首流行歌曲，再創作幾首詩歌，而對當幼兒教師從來沒有想過。但縱使我有一千個、一萬個不願意，也不能違背父母的意願，因為我已經令他們失望了，再加上他們養育我這么多年，我應該聽他們的。就這樣，我選擇了一所我一點都不熟悉的學校。
入校後，我感到了孤獨，在一個人生地不熟的地方，我將要在這里生活三年甚至五年，我不敢想像以後會是什麼樣子。遠離父母、遠離家鄉的我就像是斷了線的弦，眼前的一切都是渺茫的，都是我無法預知的，我開始感到害怕，每天晚上都在被窩里哭。但我不能讓別人看到，我要堅強地面對同學和老師，我不能讓他們知道我脆弱的一面。軍訓時再苦再累我都堅持，舞蹈課壓腿時不管有多疼我都忍住，沒有人知道這堅強的背後留了多少淚水。在學校，我結識了許多可以依靠和傾訴的朋友，她們都是那麼善良，令我不敢和她們比，因為我只會偷偷地哭泣。我不知從何做起，每一天都是忙忙碌碌的，只能過一天少一天。
漸漸地，師范學校的生活使我感受到了集體的溫暖，這里的人使我感受到了快樂，即使我傷心、孤獨的時候，我也會勇敢地面對同學和老師。我不敢往家裡打電話，因為我怕會把我的痛楚全部哭出來，我不想讓父母再為我操心，我應該一個人承擔所有的歡樂和痛苦，我想父母也希望如此。俗話說：「在家靠父母，出門靠朋友。」人的一生只有短短的幾十年而已，我與同學相處的時間雖然不長，雖然只佔據我人生旅程的一小部分，但它足夠照亮我眼前的黑暗，掃清我眼前的迷霧。
入學僅僅一個月，就像一個世紀那樣漫長，是誰幫助了我，使我不再孤軍奮戰？是同學，是朋友，她們是我入學後的精神支柱，是緣分讓我們相聚在一個溫暖的大家庭里，更是緣分使我們生活得如此精彩、愉快！
愛是世界上歲悅耳動聽的聲音，讓我們敞開胸懷，讓愛的聲音蔓延到世間的每一個角落！

⑦ 高中作文一次______的經歷 800字

高中作文一次難忘的經歷 在漫長的人生旅途中，往往有很多令人難忘的經歷。而我，當然也不例外了。最令我難忘的一次經歷莫過於那次淋雨了。
在我15歲生日的那天，因為爸爸媽媽都有事情，不能陪我過生日。於是，我便一個人在家玩起了電腦。忽然間一陣風吹來，把我的思緒從游戲中拉了回來。轉眼一看，窗外早已是細雨蒙蒙，微風夾雜著細雨撲面而來。拂過我的臉龐，心裡不禁一怔：「下雨了，如果我能在雨中漫步，那該是怎樣的一中享受，怎樣的一種愜意。堅硬之中還透著一絲溫柔，微風之間夾雜著一絲舒坦。」
雨乃聖潔之物，給人以冰清玉潔之感。正因如此，人們常常認為雨可以洗盡一切煩惱、盪滌一切污穢之物。對此，我感觸更深。
我走到了街上，不一會兒，雨就越下越大，雨點不斷的打在我的臉上，透過我的衣服浸透到我的皮膚中，是那樣的冰涼然後滑落，反反復復。
站在雨中望著這空中不斷落下的雨點心想：「每個人都希望長大，希望成熟。然而長大了、成熟了之後就意味著我們將要掙脫父母那溫暖的懷抱，獨自選擇自己今後要走的路、意味著我們將要為我們自己所做的一切事情負責、意味著在以後漫長的人生路上將會有更多的瑣事纏身，愁緒入懷。
長大了、成熟了。自以為自己很堅強了，其實我們的心依然非常的脆弱、依然非常的驕傲、依然擺脫不了父母那溫暖的懷抱。面對點點瑣事、面對絲絲愁緒，卻又無可奈何，但又不得不面對，也許，在我認為世界上最痛苦的事情也莫過與此了吧。
可是無知的我們卻總是將瑣事，不順心的事埋藏在心裡，卻自以為會將愁緒化解，漸漸的，越積越多，心裡的壓力越來越大，最終把自己弄的不堪重負。
窗外的雨越下越大，雖然沒有想暴風雨一樣的力挽狂瀾，但是絲絲雨點打在臉上的分量也不小，隱隱之中有夾雜這一絲絲疼痛，一絲絲麻木。但我仍然固執的在雨中漫步，任憑風雨的欺淋，一咬牙，在雨中狂奔了起來，不是怕淋濕，更不是怕因此而生病，只是為了一種發泄，一種讓自己清醒的發泄。
15歲，花一樣的年齡，可是在這個花樣年華的15歲里，我懂了許多，美好的經歷總是讓人那樣刻骨銘心。我喜歡在雨中的感覺，痛快、自然！

求求你了，請採納我吧！真的謝謝了！！！

⑧ 高中作文的格式。

作為應試作文一般是平常的語文課本課文上的格式：標題居中，每段開頭空兩格如果要回加題記，題記就像平常答的段落一樣開頭空兩格，題記最好用一句體現主題的話，之後在那句話下一行的最右邊寫「——題記」例子：|||讓青春揮霍得更有價值。||——題記|小標題像題目一樣要居中應試作文最好不要用日記格式

⑨ 剛進高中的作文800字

在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現著人世間的每一種真情。高中生活是多色紛呈的，它像奼紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。
高中生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷於朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似雲的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗後面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高中，正是這個「緊要處 」 ！或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。我總以為自己是語文科代表，這科學得比較好。可進入高中，我才發現自己的視野是多麼狹小，而知識的海洋卻是那麼的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鍾。科學的顛峰等著我們去攀登，藝術的殿堂等著我們去開啟。學好語文，就是對自己精神上的全麵包裝。從那刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。我競選上了學生幹部，開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自我挑戰中，我不斷地改造著自己：從包羅萬象的知識競賽中，我懂得了創造性學習的重要性；從《演講、藝術》里，我懂得了努力才會有新的天地；從唇槍舌戰的辯論會上，我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發蒼蒼的時候，回想起高中這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。「聽說讀寫」的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說，我們的高中生活，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！

⑩ 高中作文作文

五一是勞動者的節日，每當到了這時人們就可以舒舒服服的在家裡休息上七天。在這七天里，我沒有坐上飛機、火車環游中國，但卻放眼了解了我們的祖國大地。在五一，我與媽媽一起來到錦綉中華和民俗文化村展眼望中國。
錦綉中華是深圳華僑城的一個旅遊區，坐落在風光綺麗的深圳灣畔。她是一座反映中國歷史、文化、藝術、古代建築和民族風情最豐富、最生動、最全面的實景微縮景區，也是目前世界上景點最多的微縮景區之一，佔地四百五十畝，分為景點區和綜合服務區兩部分。
景區中，近百處景大致按照中國區域版圖分布，是中國自然風光與人文歷史精粹的縮影。這里有名列世界八大奇跡的萬里長城、秦陵兵馬俑;有眾多世界之最：最古老的石拱橋、天文台、應縣木塔、最大的宮殿——故宮、樂山大佛、最大的皇家園林(「萬園之園」——圓明園)、最長的石窟畫廊、海拔最高最宏偉的建築——布達拉宮、最奇景觀——石林、最奇山峰——黃山、最大瀑布之一——黃果樹瀑布;有肅穆庄嚴的黃帝陵、成吉思汗陵、明十三陵、中山陵，金碧輝煌的孔廟、天壇，雄偉壯觀的泰山，險峻挺拔的長江三峽，如詩似畫的灕江山水;有杭州西湖、蘇州園林等江南勝景;千姿百態、各具特色的名塔、名寺、名樓、名石窟以及具有民族風情的地方民居。此外，皇帝祭天、光緒大婚、孔廟祭典的場面與民間的婚喪嫁娶風俗盡呈眼前，在編鍾館，我還欣賞到古裝樂隊演奏的千古絕響---楚樂編鍾。在錦綉中華里我真的領略到了中華五千年歷史風雲和暢遊了大江南北的錦綉河山。
在蘇州街，有著吸取蘇州建築及園林藝術精華，並保留中國傳統商業之特色的街坊、小道。在這里，有京川蘇粵幾大菜系及各地風味小吃，有民間手工藝製作表演，世界少有的三百六十度全景環幕電影，更有琳琅滿目的手工藝品、古董、滋補葯品、名優特產……我和媽媽走過一條林陰小道，迎著和煦的陽光來到了具有中國民俗特色的民俗文化村。
五十六個民族，五十六種風情有著「天下第一村」美譽的中國民俗文化村，是一個薈萃民族民間藝術、民俗風情和民居建築的大型文化旅遊景區，那兒選取全國21個民族的24個村寨景點按1:1比例建成。坐落在風光秀麗的深圳灣畔。在村寨里，我了解到了各民族的建築風格，還欣賞了各民族的歌舞表演、民族工藝品製作，品嘗民族風味食品，觀賞民族藝術廣場表演和專業水平的演出歌舞晚會，歡度民間喜慶節日，領略56個民族多姿多彩的文化藝術。在中國民俗文化村可以看到雲南石林、海南椰林、南濱古榕、千手千眼觀音、徽州牌坊群、鐳射民族音樂噴泉等景觀。景區內山巒起伏、瀑布跌宕，綠水蜿蜒，舟楫競渡。遊客可以乘車、步行、也可以乘船游覽民俗文化村。
這天，我盡享歡樂的盛會，領略到了中華民族生活中的美妙詩篇。
領略到錦綉中華是綠的世界、花的世界、美的世界，更是中國的歷史之窗、文化之窗、旅遊之窗。
多麼歡樂的五一啊!